Geografinio Rusijos įvaizdžio kūrimas. Kaip etapais piešti gamtą pieštuku Piešinys tema, ką studijuoja geografija
Nors Viešpats padarė daug problemų (neskaitant ligų, nusikalstamumo, bado, skurdo, karų, korupcijos ir rusiškos pop muzikos), jis vis tiek sugebėjo sukurti gerą gyvenimo atmosferą mūsų planetoje. Žemė ir vanduo dažnai būna kaprizingi, rengia masines aukas. Bet kai kur pasirodė neblogai, galima net krūvą mielų nuotraukų padaryti. Bet galime pasinerti dar giliau. Šioje pamokoje sužinosite, kaip piešti gamtą naudojant paprastas pieštukas. Po to galite pasiimti piešimo priemones ir drąsiai eiti į jaukią vietą, kad sukurtumėte nenusakomą šedevrą. Gamta - simbolinis vardas už viską, ką mato akys. Vienintelė išimtis yra plastikiniai ar realybės šou, likusi dalis reiškia vieną formalų organizmą, kuris valdo gyvybę ir turi kažkokį keistą savo gyvybės kūrimo ir palaikymo planą. Kaip ir paprastas griežtas viršininkas, gamta lengvai pašalina bet kokį biuro planktoną, kartais ištisas rūšis, ir, kaip ir kiekviena mergina, mėgsta užgaidas ir išdaigas. Naujausias kritinės dienosšios ponios baigėsi Hitlerio, Husseino ir Justino Bieberio gimimu, o tai turėjo grandiozinį poveikį visos planetos būklei. Gali atrodyti, kad gamta yra pikta ir nepriekaištinga, tačiau iš tikrųjų jai nerūpi lygiai taip pat, kaip šuniui nerūpi blusų kailyje etninė kilmė. Staiga paaiškėja, kad gamtai reikia pagalbos, o kai kurie žmonės tuo tvirtai tiki, o patys negali apsisaugoti nuo vietinių pankų. Jei staiga paaiškėjo, kad esate pati gamta, čia yra jūsų privilegijos:
- Tu esi graži, nes esi pati būties samprata.
- Jūs egzistuojate, nors niekada to nesuprasite.
- Jums priklauso visi brangieji metalai planetoje, vadinasi, jums netrūksta lėšų.
- Jūsų portretai kabo beveik kiekviename name ant kiekvienos sienos.
- Neverta jaudintis dėl to, kad suklydote, jūsų klaida pateks į keistą cirką arba į raudonąją knygą.
- Visada galite surengti fejerverkus iš ugnikalnių.
- Reliatyvumo teorijai uždėjai varžtą, nes vienu metu gali būti visur.
- Jūs galite išgydyti vėžį, bet niekas jumis nepatikės.
Dabar paimkite pieštuką į rankas ir palaipsniui pabandykite piešti motiną gamtą.
Kaip žingsnis po žingsnio piešti gamtą pieštuku
Pirmas žingsnis. Iš karto pasirenkame nedidelį tvenkinį su krantais su linijomis, o ant kranto tomis pačiomis linijomis nubrėžiame kelis medžius. Keli apskritimai vandenyje pasitarnaus pavirsti antimis. 
Antras žingsnis. Apačioje piešiame aukštą žolę, apskritimai pamažu virsta paukščiais. Stora linija atsargiai nubrėžkite pakrantės kraštus. 
Trečias žingsnis. Šiame žingsnyje atkreipkite dėmesį į fonas už horizonto linijos. Nupieškime ten debesis. 
Ketvirtas žingsnis. Dabar nupieškite mažas bangas ir šešėlius ant vandens, padarykite storesnę žolę ir užtemdykite foną. 
Penktas žingsnis. Likusiai nubrėžkite trūkstamas vietas ant medžių ir žemės, o tada atsargiai užbaikite piešinį, nuspalvindami antis. 
Žr. daugiau panašių peizažų piešimo pamokų.
Rusijos Federacijos švietimo ministerija
Biudžetinė savivaldybės švietimo įstaiga
vidutinis Bendrojo lavinimo mokyklos № 14
im.354 šautuvų divizija
Kuznetskas, Penzos sritis
Kuznecko įvaizdis vietinių menininkų paveiksluose
(tiriamasis darbas pagal geografiją)
Baigė: 7a klasės mokinys
Bolyaeva Anastasija
Vadovas: O. B. Klyauzova,
Tyrimo struktūra.
Įvadas. Erdvės vaizdai formuojasi ne tik veikiant teritorijos fizinėms savybėms ir parametrams, bet ir veikiant ištisai eilei veiksnių: istorijos, kultūros, politikos, tradicijų, įvykių. Tema, dalykas, tikslai, uždaviniai, tyrimo metodai. Darbo aktualizavimas._______________________________________________ 3
1 skyrius. Teritorijos įvaizdis geografijoje ir mene
Rusijos gamta Rusijos menininkų drobėse ________________________________ 4-5
1.2 Teritorijos visuminis vaizdas _______________________________________________ 5
1.3 Natūralūs kraštovaizdžio atspalviai ________________________________________________________ 5-7
2 skyrius Gamtos vaizdas gimtoji žemė dailininkų paveiksluose
2.1 Mano žemė yra Rusijos lašas. ______________________________________________ aštuoni
2.2 Begalinis judėjimas ir spalvų kaita._____________________________________ 9
.3 skyrius Kuznecko miesto istorija ir ekonominė raida tapytojų akimis 10
Išvada______________________________________________________________________ 11
Bibliografija ____________________________________________________________ 12
Paraiška Nr.1. Lentelė
„Natūralios Rusijos teritorijos rusų menininkų paveiksluose“ ______________________ 13
Paraiškos numeris 2. Pavyzdinė knygelė „Kuznecko menininkai apie gimtąjį kraštą“ __________ 14
Paraiškos numeris 3. Pristatymas „Kuznecko vaizdas vietinių menininkų paveiksluose“
Įvadas.
kiekviena naujas žmogus savaip žvelgia į daugybę kartų aprašytą vietovę. Pamažu formuojamas apibendrintas, išryškinant pagrindinius bruožus, vietos portretas. Vietos įvaizdis tapo vienu iš pagrindinės sąvokos kraštotyros ir kraštotyros.
Geografijos raidai vaisinga buvo tapyba, kuri neįsivaizduojama be peizažų įvaizdžio, vietos įvaizdžio.
Kuznecko menininkai mėgsta piešti savo miestą ir jo apylinkes. Jie rašo Kuznecko istoriją. Jie rašo tokius, kokie yra iš tikrųjų, rašo spalvomis, su meile. Per paveikslus galima atsekti mieste vykstančius pokyčius.
Tyrimo tema: « Kuznecko vaizdas vietinių menininkų paveiksluose»
Hipotezė: paveikslai ne tik ugdo žmoguje dvasinį pradą, bet ir padeda kurti teritorijos įvaizdį, yra vertingos informacijos apie ją šaltinis ir saugotojas.
Studijų dalykas: 1) Kuznecko miesto menininkų paveikslai;
2) meno istorijos literatūra;
3) geografinės medžiagos apie Kuznecko miestą blokas.
Tikslas: sukurti Kuznecko įvaizdį pasitelkę vietos menininkų paveikslus
Remiantis tyrimo hipoteze, dalyku ir tikslais, būtina išspręsti šiuos dalykus užduotys:
1) susipažinti su krašto dailininkų tapyba ir jų rašymo istorija;
2) sisteminti kultūrinę medžiagą;
3) studijuoti literatūrą apie geografinę ir istorinę kraštotyrą;
4) skleisti informaciją apie Kuznecko menininkus ir jų paveikslus.
5) parengti bukletą „Kuznecko menininkai apie gimtąjį kraštą“.
Tyrimo metodai:
1) studijuoti mokslinė literatūra;
2) analizė ir sintezė;
3) projekto metodas.
Atnaujinkite ir praktinė vertė dirbti: tyrimo medžiaga
1) gali tapti Penzos regiono kraštotyros vadovėlio skyriumi;
1 skyrius. Teritorijos vaizdasgeografijoje ir mene.
Holistinis teritorijos vaizdas
Geografinė erdvė formuoja ypatingą supančio pasaulio vaizdą, išreikštą žemės, kaip buveinės, erdvėje.
Erdvės vaizdai formuojasi ne tik veikiant teritorijos fizinėms savybėms ir parametrams, bet ir veikiant ištisai eilei veiksnių: istorijos, kultūros, politikos, tradicijų, įvykių.
Paprastai kelionių metu, kai stebėtojo akis įvertina pakankamai dideles erdvės dalis, susidaro visiškai holistinis teritorijos vaizdas, kuris lengvai perteikiamas, pavyzdžiui, šūkiu ir vizualiniu paveikslu. „Sibiras yra Rusijos turtas“; „Uralas – atraminis valstybės kraštas“; „Sočis – Vakarų Kaukazo perlas“; „Kubanas yra Didžiosios šalies klėtis“ - nusistovėję posakiai.
Teritoriją vertinant iš vidaus, visus įspūdžius ir įvykius susiejant su tam tikra vieta (gatve, rajonu, namu), susidaro aiškesni vaizdiniai apie konkrečias vietas, kurių viduje ji yra. Taigi, pavyzdžiui: „... Ak, Arbatai, mano Arbatai, tu...“ – Maskvos literatūros centras“; „Sankt Peterburgas – Europos krantinė“; “ Sparrow Hills: visa Maskva „ant delno“, „Komsomolskaja gatvė“ – „Arbatas“ Kuzneckui.,
Erdvės tyrimo proceso tąsa yra vaizdų kūrimas. Jie padeda žmogui rasti savo vietą geografinės erdvės sistemoje.
Mokslas ir menas, protas ir jausmai bendromis pastangomis sukūrė vientisą pasaulio vaizdą.
Pirmosios idėjos apie supantį pasaulį buvo pagrįstos meninėmis spėlionėmis. Pirmieji geografiniai žemėlapiai buvo meno kūriniai su tapybai būdingais atributais.
Geografija savo tikrą klestėjimą išgyveno Renesanso epochoje, kuri tuo pačiu buvo ir didžiųjų laikų era geografiniai atradimai.
Atrodė, kad mūsų dienomis geografijos aukso amžius baigėsi. Tačiau pasirodė visiškai kitaip. Geografija tapo neišsenkama kūrybos gysle . Kiekvienas naujas žmogus savaip žiūri į daugybę kartų aprašytą sritį. Pamažu surenkamas apibendrintas vietos portretas, jos vaizdas, išryškinant pagrindinius bruožus.
Vietovės įvaizdis tapo viena kertinių lokalinės istorijos ir kraštotyros sampratų. Geografijai įsisavinti vaisinga buvo tapyba, kuri neįsivaizduojama be peizažų vaizdavimo.
Architektūroje atsirado terminas „kraštovaizdžio architektūra“, reiškiantis pastatų santykį su kraštovaizdžiu. Tačiau architektūra neturi teisės būti kitaip: elegantiškiausias pastatas atrodo netinkamas, jei jį kuriant nebuvo atsižvelgta į kraštovaizdžio ypatybes. Tikra architektūra visada įrašyta į kraštovaizdį.
Geografija yra mokslas apie vizualines reprezentacijas, vizualinę atmintį. Geografas gali būti tik tas, kuris daugiau ar mažiau aiškiai įsivaizduoja objektų išsidėstymą erdvėje ir, be to, gerbia santykinį atstumų tarp jų dydį.
Tikras geografas yra įsimylėjęs žemynų, salų, įlankų, jūrų, ežerų, upių ir kalnų grandinių kartografines formas. Jie jam yra gyvos būtybės. Vien tai jau turi meninės kūrybos elementą.
Vaizduodamas peizažą, tapytojas fiziškai negali nupiešti kiekvieno lapo, kiekvienos šakelės, kiekvieno žolės stiebo ir perteikti tikslios kiekvieno iš jų spalvos. Jis parenka iš jų tik keletą pagrindinių formų, linijų, spalvų, išskirtinių, gražiai kontrastingų. Šis apibendrinimas pateikia žiūrovui bendrą įspūdį ir nuotaiką, kurią patiria pats menininkas, kontempliuodamas Šis paveikslėlis gamtoje. Lygiai tą patį darbą, bet griežtai moksliniais objektyviais rėmais, atlieka ir geografas, savo geografiniam kraštovaizdžiui parinkdamas tik viską, kas šviesu, nepastebėdamas visko, kas nesvarbu ir užgožia paveikslą. Be to, šis geografinis paveikslas pateikiamas pasitelkiant daugybę sutartinių simbolių, prilygstančių tapytojo potėpiams, dėmėms ir potėpiams, pavyzdžiui, schematiniais brėžiniais, žemėlapiais. Čia geografija turi artimiausią ryšį su menu.
Rusijos gamta Rusijos menininkų drobėse
Rusų tapybos klasikai savo drobėse vaizdavo skirtingų platumų prigimtį, tarsi perskaitytų pagrindinį geografinį modelį – platumos zoniškumą.
Aleksandras Borisovas, įkvėptas kelionių Novaja Zemlijoje, piešia Arkties dykumos peizažus. Iki Borisovo nė vienas menininkas su eskizų knygelėmis taip toli į šiaurę nenuėjo. AT kelionių užrašai novatoriškas menininkas aprašo sunkumus, su kuriais teko susidurti savo kelionėje. Ir atsiminimų knygą atitinkamai pavadino – „Šalčio ir mirties šalyje“. Ir vis dėlto
Nepaisant to, šiaurė taip sužavėjo Borisovą, kad jis daugiau nieko nerašė. Peizažus jis įamžino drobėse, o amžininkus tapytojus – žemėlapyje. Tretjakovo ledynas, kyšuliai ir, ir, ir atsirado Novaja Zemlijos žemėlapyje po Aleksandro Borisovo ekspedicijų.
Vasilijus Perepletčikovas yra dar vienas menininkas, įsimylėjęs nejaukią šiaurės gamtą. Keliaudamas po Archangelsko provinciją, Perepletčikovas rado pagrindines savo paveikslų temas ir įgavo originalų stilių. 12 metų menininkas leidosi į ilgas keliones, kaip pats sakė, „vėl į Arkties vandenyną, į dideles stiprūs žmonės“. Amžininkai jį vadino „entuziastingu tolimosios Šiaurės dainininku“.
Apolinarą Vasnecovą tikrai sužavėjo atšiauri Uralo ir Sibiro gamta.
„Uralo charakteris ir gamta man labai priminė Vjatkos kraštą: tie patys spygliuočių miškai, kalnagūbriai, tik grandiozinio dydžio, o miškai yra taigos šeriai palei kalnų keteras, o ne vienišos eglės. medžiai – milžiniški kedrai. Štai kodėl tikriausiai keletą metų dariau tai, ką piešiau Uralo peizažus “, - rašė menininkas.
Vienas pagrindinių A darbų buvo paveikslas „Stepė dieną“, kuriame stepė atrodo kaip erdvė, besidriekianti iki horizonto, pripildyta švelnios auksinės šviesos. Dabar jis saugomas
Menininkas pasirinko sau tris pagrindines temas: jūros vaizdą, istorines kovas ir Krymo peizažai. Krymo gamta menininką traukė savo kintamumu, užfiksuoti jos nepagaunamus atspalvius taip pat sunku, kaip užfiksuoti viena kitą pakeičiančias jūros bangas. (Priedas Nr. 1)
1.3 Natūralūs kraštovaizdžio tonai
Tapyba labiau nei skulptūra ir architektūra vaizduoja šalių ypatumus.
Kiekviena tauta skirtinguose savo istorinės raidos etapuose mato skirtingą saulės spektro atspalvių skaičių. Taigi oranžinės spalvos sąvoka rusų žmonėms yra svetima, kurią pagal atspalvius jie priskiria prie kaimynų – kartais raudonos, kartais geltonos, taip pat alyvinės sąvoka, kurią jie atpažįsta tik kaip kaimyninės mėlynos spalvos atspalvį. Kartu jis turi tvirtų idėjų apie mėlyną ir mėlyną, o vokiečiai ir prancūzai abu žymimi bendru žodžiu „blau“, „bleu“. Tuo pačiu metu rusui raudona ir tamsiai raudona spalvos atrodo daugiau ar mažiau nepriklausomos.
Žinoma, kad savo griežtą geografiją turi ne tik antžeminių objektų formos, išsidėsčiusios mūsų planetos paviršiuje, bet ir natūralūs kraštovaizdžio atspalviai. Taigi Sibiro ir Uralo taiga iš tolo turi bendrą stipriai melsvą atspalvį, o Fenno-Scandia taiga yra tamsesnė rusva; pušies kamienai Rusijos lygumoje apačioje pilki, viršuje raudonai oranžiniai, o Šiaurės Vokietijos lygumoje labai juodi ir kt.
Žmonių gentys, stebėdamos supančią gamtą, pasirenka iš jų mėgstamiausias ornamentų ir tapybos spalvas, o šie dažai dažnai yra tik tie, kurie išgauna jų spalvą su vyraujančia spalva. gimtoji žemė ryškiausias ir efektyviausias kontrastas. Taigi, beveik išimtinai žaliame, apskritai pavasarį ir vasarą, didžiosios Rusijos lygumos fone su dar iki kančios nesubrendę miškais, pievomis, stepėmis ir laukais, įspūdingiausiu kontrastu saulėtu oru. gamina optiškai žalią raudoną, avietinę ir rausva spalva būdinga prinokusioms uogoms, aguonoms, laukinėms rožėms, miško ugniažolėms, raudoniesiems grybams ir musmirėms. Ši spalva tiesiog mėgstama daugumos mūsų lygumos gyventojų. Geltona ir oranžinės spalvos kaip optiškai nekomplementarus žaliai nesukuria tokio efektingo kontrasto su žaluma, be to, jie būdingi rudenį liūdnai mirštantiems lapams ir šiaurėje geltona yra būdingas vietinis, bet ne visai lygumai būdingas žydinčių pievų bruožas pavasarį ir pirmoje vasaros pusėje. Abi šios spalvos pas mus nepopuliarios, o tarp kinų ir tibetiečių būtent geltona spalva yra šventa, kaip būdinga auksiniams saulės spinduliams, visos gyvybės šaltiniams.Turbūt dėl tos pačios priežasties mėgsta taikytis ir suomiai. geltona spalva beveik išimtinai vidaus apdaila langai ir kai kurie kiti savo kambarių daiktai, prastai apšviesti žiemos saulės, nes per ilgą debesuotą žiemą jie sugeba visą naktį trokšti saulės spindulių glamonių ir nuostabios vasaros aušros. Raudona spalva, tiksliau violetinė, panaši į kraujo spalvą, yra šventa tarp daugelio pietų tautų, nes skiriasi vienų kraujo kilnumas nuo kitų ir kaip gyvulių aukų kraujo spalva. Baltą, sniego spalvą, nemažos masės mūsų lygumos gyventojų laiko „liūdna“, tai yra „gedula“, nes sutampa su žiemos negyvumu. Tarp kai kurių senovės Viduržemio jūros tautų, pavyzdžiui, graikų, mėlyna buvo laikoma gedulo spalva, tikriausiai dėl santykinio mėlynos spalvos negyvumo. dangaus skliautas ir jūros paviršių, palyginti su ryškiomis ir įvairiomis sausumos spalvomis. Fenno-Skandijoje, Baltijos regione ir Vokietijoje, šiaurės vakarų vėjuotų jūrų, ežerų ir slenksčių regione labai stiprus ir efektyvus kontrastas su žaluma, ypač pievomis, taip pat su pilka uolų spalva saulėtu oru yra plieniškai mėlyna neramaus, stipriai čiurlenančio vandens spalva, kurią mėgsta Vakarų suomiai, skandinavai ir vokiečiai. Prisiminkite Puškino „ir prieš jo karingų būrių mėlynąsias gretas“, – sakė apie Karolį XII. Suomiai gerbia ir juodą spalvą... tikriausiai priešingai nei baltas sniegas. Apskritai juoda spalva, būdinga toms naktims, kai nieko nesimato, taip pat požemiams, visur laikoma gedulu. Tarp kai kurių pietų musulmonų tautų, dėl įspūdingiausio saulės išdegintų uolų ir dykumų kontrasto su ten retai pasitaikančia ryškia oazių žaluma, žalia spalvašventa ir skirta pranašo vėliavai bei apsiaustui. Siamiečiai turi šventą baltą spalvą, būdingą vietiniam drambliui ir lotosui, kuri yra gana reta šviesiame atogrąžų gamtos fone, todėl sukuria stipriausią kontrastingą įspūdį.
Spalvinių atspalvių ryškumą ar švelnumą mėgsta atskiros gentys, priklausomai nuo klimato sąlygų, kuriose gyvena. Apskritai šalyse, kuriose ryškus žemyninis klimatas, gyventojai labiau linkę į spalvų atspalvių ryškumą ir ryškumą jų ornamentikoje ir tapyboje, nes pati gamta čia yra ryškesnė nei pajūrio šalyse, kur natūralius atspalvius sušvelnina oro drėgmė ir garinimas. Taigi prancūzai ir japonai organiškai linkę visada į subtilius spalvingus atspalvius, rusų ir turkų gentys - į aštrius, ryškius, prašmatnius.
2 skyrius. Gimtojo krašto gamtos vaizdas dailininkų tapyboje
VAIZDAS
Ir ilga laumžirgių daina,
Ir klesti paskutinių svajonių banga,
Ir pranašiški žaibo siūlai,
Ir skrendančių paukščių giedojimas,
Ir grybų lizdai, grybai,
Ir spalio lietaus nuogulos,
Ir per naktį iškritęs kilimas
Sniegas, išpuošta pieva ir pušynas, -
Ir pirmasis silpnas stiebas,
Reiškia pavasario laiką
Ir pagaląsto dalgio garsas,
Ir visos minutės ir valandos -
Viskas, kas buvo dienų bedugnėje,
neišnyksta mano atmintyje,
Ir nėra nieko labiau pageidaujamo
Nei mano krašto vaizdas.
Konstantinas Balmontas
2.1. Mano žemė yra Rusijos lašas .
Kiekvienas žmogus yra ypač brangus tam žemės kampeliui, kuriame jis gimė ir augo.
Kraštovaizdis yra neatsiejama dalis tautinė kultūra formuojant tautinę tapatybę.
Žmogus ir erdvė Rusijos kultūra tema amžina. Štai Kuznecko krašto menininkai A. Alferovas, A Bataršinas, O. Bataršina, A. Krajuškinas, N. Lukjanovas, N. Larinas, A. Vachramejevas, G. Barannikova ir kiti, įkvėpti nepakartojamo savo gimtojo krašto grožio, vaizduoja jį savo drobėse.
Didžioji dalis Penzos, esančios Volgos aukštumoje, turi beveik idealų kraštovaizdį psichologinio suvokimo požiūriu. Jame atsispindi harmoningas erdvinio vertikalaus ir horizontalaus derinys, nes yra kalnuotų ir plokščių peizažų ribose. Psichologinį komfortą kuria N. Lukjanovo, Olgos Bataršinos paveikslai „Ankstyvas vakaras“ „Truev. Gegužės pradžia.
Terminas „vaizdingas“ – vaizdingas, pažodžiui reiškia „vaizdas“. Gražūs vaizdai visada buvo labai vertinami ir ilgą laiką buvo ypatingas ekonominis pasiūlymas keliautojams. Taigi rusų istorikas N. Karamzinas „Rusų keliautojo laiškuose“ rašė: „Jei manęs paklaustų: „Kuo tu niekada nepasidžiaugsi?“, atsakyčiau: „Geri vaizdai“. Kiek daug gražių vietų mačiau! Ir su visa tai su gyviausiu malonumu žiūriu į naujus. Neatsitiktinai Kuznecko apylinkės tampa mėgstamiausia atvykstančių svečių poilsio vieta: Nadeždos sanatorija, poilsio centrai Sosnovkoje ir Tarlakove.
Natūralios kraštovaizdžio ypatybės yra labai vertinamos pagal rinkos ekonomika kai žemė laisvai parduodama.
2.2. Begalinis judėjimas ir spalvų kaita.
Penzos regionas yra vidutinio žemyninio klimato zonoje, dėl to atšiaurios žiemos ir karštos vasaros, ilgas, vaivorykštis visų spalvų atspalvių pavasaris, kuriame kiekviena savaitė atneša kažką naujo, todėl menininkės mėgstamiausia tema yra įvaizdis. sezonai.
Metų laikai yra mėgstamiausios A. R. Bataršinos, O. A. Bataršinos, A. P. Alferovos, G. A. Barannikovos, N. Lukjanovos, Yu. P. Elisejevos temos. ir kiti. Andrejaus Vachramejevo paveikslas aiškiai rodo saulėtą žiemos dieną, visišką ramybę, orą suskamba šerkšnas. Į galvą ateina Puškino eilutės: „Šaltis ir saulė – nuostabi diena...“
O svarbiausia, kad juose yra nepakeičiamų vietinės gamtos elementų, kur nėra aštrių kraštų: ankstyvas ar vėlyvas ruduo, pavasario vandenys, tirpstantis sniegas, lietus, perkūnija, žiemos saulė, akimirkai žvilgčiojanti iš už sunkių žiemos debesų. Vidutinės platumos prigimtyje nėra amžinų, kurie nesikeistų skirtingi laikai metų objektus. Viskas mūsų gamtoje yra nepastovi spalvos ir būklės. Medžiai - kartais plikomis šakomis, sukuriančiomis savotiškus žiemos raštus, kartais ryškia, pavasariška, vaizdinga lapija, kaip Olgos Bataršinos paveiksle „Trujovas. Gegužės pradžia. Įvairiausi atspalviai ir spalvų prisotinimo laipsnis yra rudens miškas. Savo darbe „Rudens spalvos“ demonstravauspalvų žaismas ir beribė gamtos fantazija, kuri atsispindi rudenėjančiame tvenkinyje. Atrodo, kad gamta stebina savo kūryba.
Andrejus Krajuškinas savo drobėje pavaizdavo kovo pabaigą, kai vandens telkiniai mūsų rajone yra išlaisvinti nuo ledo, net mažos upės pradeda potvyniai. Įvairios vandens būsenos, įgaunančios dangaus ir aplinkinių krantų spalvą, veikiant stipriam ar silpnam vėjui besikeičiančios kelių balos, skirtingos paties oro spalvos, rūkas, rasa, šerkšnas, sniegas – sausas ir šlapias. Amžinas maskaradas, amžina spalvų ir linijų šventė, amžinas judėjimas – per metus ar dieną.
Šienapjūtė yra mėgstamiausias provincijos Rusijos metas – vasaros įkarštis, kvapnus žolelių, šviežio pieno kvapas. Šiuo nuostabiu laiku atsiduri A. Krajuškino paveiksle „Hacks“.
Centrinėje Rusijoje, skirtingai nei pietuose, yra neįprastai ilgi vakarai su besileidžiančia saule, kuri sukuria spalvų perteklių ant vandens, keičiasi pažodžiui kas penkių minučių intervalu, visas „spalvų baletas“, o nuostabus - ilgas, ilgas - saulė kyla. Būna akimirkų (ypač pavasarį), kai atrodo, kad saulė „žaidžia“. N. Lukjanovas paveiksle „Ankstyvas vakaras“ pagavo rausvą nuvargusios saulės atspindį, paliekantį horizontą.
Tamsios gruodžio dienos sukuria ne tik tam tikrą spalvų gamą, bet ir itin turtingą ypatingą emocijų paletę (A. Krajuškino „Kuzneckio kiemas“).
3 skyrius
Kuznecko miesto istorija ir ekonominė raida tapytojų akimis
Paveiksle „Senasis malūnas in gotikinis stilius» Anvyar Batarshin atspindėjo praeities epochų pėdsakus, kai Kuzneckas vystėsi kaip amatininkų: kalvių, batsiuvių miestas. Nemažai gyventojų sluoksnį atstovavo pirkliai, jie turėjo prekybos pasažus, malūnus.
sovietinis laikas pasižymėjo sparčiu pramonės augimu, kurį lydėjo miesto ribos plėtimasis. Aleksandras Porfirjevičius Alferovas sučiuptas miesto pastatas Komsomolskaya gatvėje – vienoje pagrindinių miesto gatvių. Vakarų mikrorajonas tampa pramonine Kuznecko širdimi. Paveikslas „Kelias į Vakarų mikrorajoną“ primena laikus, kai čia atsirado kariniam-pramoniniam kompleksui priklausiusios milžiniškos gamyklos, o miestas tapo antruoju regiono mašinų gamybos centru po Penzos.
Kuznetskas užima palankią geografinę padėtį. Į miestą veda ne tik keliai, bet ir geležinkelio linija. A.P. Alferovas paliko savo palikuonims fragmentą iš praeities apie bėgių kelio geležinkelio ruožo tiesimą paveiksle „Paskutiniai metrai“
Rūkstantys miesto šiluminės elektrinės kaminai mena laikus, kai ji dar veikė mazutu ir smarkiai teršė miestą.
Audinys N.P. Larina pasakoja apie laikotarpį, kai virš Kuznecko kiekvieną vasarą skriejo sraigtasparniai – tai buvo Syzrano malūnsparnių mokyklos kursantai, atlikę mokomuosius skrydžius, o mieste veikė aerodromas.
Pagrindinis bet kurio laiko turtas yra žmonės. Didžiulę portretų galeriją sukūrė dailininkas A.P.Alferovas. Nuotraukose yra žinomi miesto žmonės: Z.S. Trefilova – nusipelnęs daktaras, P.S. Dunajevas – žurnalistas, Antrojo pasaulinio karo veteranas, E. Baranovskis – muzikantas. Rusų kalbos vadovas liaudies ansamblis, l. Simakova - miesto administracijos kultūros skyriaus vedėja V.P. Zavyalovas - poetas ir žurnalistas, A.A. Stepanovas – istorijos mokytojas ir kt.
Miestas, kaip ir visa šalis, išgyveno ateistinius laikus, A. Bataršinas pavaizdavo sugriautus Žengimo į dangų bažnyčią. sovietmetis ir atgimę, spindintys mūsų dienomis. Tas pats menininkas piešia ir stačiatikių bažnyčią, ir musulmonų mečetę, nes Kuznecke rusų ir totorių kultūra per daugelį amžių vystėsi kartu, viena kitą praturtindama. Šis faktas prisideda prie tolerancijos formavimosi šiuolaikinė visuomenė.
Natalija Pavlovna Koblova yra profesionali menininkė ir talentinga mokytoja, mokanti jaunąją kartą pamatyti gražias, vedančias dailės pamokas MBOU 14-oje vidurinėje mokykloje Kuznecko mieste. Jos kūrinys „Viešpaties Atsimainymo šventykla“, profesionali menininkė ir talentinga mokytoja Natalija Pavlovna Koblova moko jaunąją kartą pamatyti gražias, vedančias dailės pamokas Kuznecko miesto MBOU 14 vidurinėje mokykloje. Jos darbas „Viešpaties Atsimainymo šventykla“ buvo parašytas Radiščevo kaime m šeimos turtas A.N. Radiščevas, grįžta į istorines šaknis, prie dvasingumo šaltinio, būdingo mūsų protėviams.
Pasiekusių meistrų darbai įkvepia jaunuosius menininkus kurti savo gimtojo krašto įvaizdžius. Kuznecko kampelių piešimas – mėgstamiausia jauno menininko tema
Elina Kalmykova.
Savitskio meno mokyklos mokinė Elena Blinkova jau ketvirtą kartą eksponuoja savo darbus miesto jaunimo bibliotekoje su savo mylimojo Kuznecko vaizdais.
Išvada
Stebėdamos supančią gamtą žmonių gentys iš jos rinkosi mėgstamas spalvas, formavo savo teritorijos įvaizdį.
Kuznecko menininkai įžvelgė subtilų savo gimtojo krašto grožį, todėl jis suvokiamas kaip unikalus ir nepaprastai mylimas.
Paveikslai yra informacijos apie krašto praeitį nešėjai, kuriuos tyrinėjant galima pamatyti ir kurti jo vystymosi perspektyvas ateityje.
Mokslas ir menas kartu kuria konkrečios teritorijos įvaizdį.
Bibliografija
1. Vereshchagin V.V. Pasakos. Esė. Prisiminimai.M.: Sovietų Rusija, 1990.
2. Likhačiovas D. S. Pastabos apie rusų kalbą. M .: Sovietų Rusija, 1984 m.
3.Semenovas Tyan-Shansky V.P. Geografija ir menas// Geografija mokykloje. M.; L.: Maskvos akcinė leidykla, 1925. S. 5-24.
4. Gorbanevskis M. V., Dukelskis V. Ju. Per Auksinio žiedo miestus ir kaimus. - M.: Mintis, 1983. -
190 m., iliustr.
5. Gauthier T. Kelionė į Rusiją / Per. iš prancūzų kalbos ir komentuoti. N. V. Šapošnikovai; Pratarmė REKLAMA.
6.Michailova.-M., Mintis, 1988.-396, p.: iliustr.
7. Pramoginė geografija / Mokslinė. Redagavo ir komentavo K. S. Lazarevičius. 3 leidimas - M.:
8. Larin O.N. Pinega ritmu. M.: Mintis, 1975, - 139s.
9. Enciklopedija vaikams. T.7. str. 1 dalis / skyrius. red. M.D. Aksyonova. -M.: Avanta+, 1997. -688s: iliustr.
10. Enciklopedija vaikams. Papildomas tūris. Rusijos sostinės. Maskva ir Sankt Peterburgas.
11. Enciklopedija vaikams. T.12. Rusija: gamta, gyventojai, ekonomika / Glav, red. M.D. Aksyonova. - M.: Avanta +, 1998. -704 p.: iliustr.
12. Kuritsyn I.I., Mardensky A.N. Penzos regiono geografija.
13. Klestovas Visas Kuzneckas
Paraiška Nr.1. Natūralios Rusijos vietovės rusų menininkų paveiksluose
„Tundra“ Aleksandras Borisovas
miško tundra
Vasilijus Perepliočikovas
Apolinaris Vasnecovas „Uralo taiga“
mišrus miškas
"Beržų miškas" Andrejus Šilderis
miško stepė
„Volga prie Simbirsko“ Michailas Klodtas
«
Stepė po pietų“
pusiau dykuma
«
» Konstantinas Bogajevskis
Subtropikai
„Vakaras Kryme. Jalta
Baigtas piešimas
Pirmas tipas- tai piešinys, tiksliai, pakankamai visapusiškai ir aiškiai perteikiantis vaizduojamo objekto prigimtį. Dažniausiai tai yra baigtas piešinys, tai yra, kuriame viskas, ką norėjo pasakyti autorius, yra „pasakyta“.
eskizas
Eskizus nurodome į antrojo tipo geografinius brėžinius. eskizas- tai greitai padarytas ir tarsi nebaigtas piešinys, kuriame nubrėžti tik svarbiausi vaizduojamo objekto bruožai. Eskize nėra būtino tikslumo; nepaisant to, oi vis tiek suteikia idėją apie objektų vietą ir bendrą jų charakterį. Geografui labai dažnai kelionėse tenka griebtis eskizų.
Scheminiai brėžiniai
Į trečiąjį tipą įtraukiame pačius įvairiausius scheminiai brėžiniai arba tiesiog diagramos. Pagal diagramas bet kurio atvaizdas reiškia supaprastintą, objektą (ar visą objektų grupę), neryškinant detalių. Tokios schemos gali egzistuoti kaip savarankiškas, supaprastintas, bet gana charakteringas brėžinys, pavyzdžiui, schematinis kalno, jūros bangos, geologinio pjūvio profilis (10 ir 11 pav.). Scheminė Gunibo kalno atkarpa (Dagestanas)
Tuo pačiu žodžiu „schema“ pavadinsime tuos pirmuosius brėžinių eskizus, kuriuos turime padaryti. Taigi, pavyzdžiui, jei reikia nupiešti kalnų vaizdą, pavaizduotą žemiau esančiame paveikslėlyje, pirmiausia turime apibūdinti didelių objektų (kalnų, uolų, medžių) vietą ir dydį bei pateikti labai supaprastintus jų kontūrus ( Apatinė dalis). Tai bus mūsų kuriamo brėžinio schema. Įsitikinę, kad sukonstruota schema yra teisinga, pereiname prie detalių vaizdo. Todėl šiuo atveju diagrama taip pat yra supaprastintas vaizdas, kuris vėliau turėtų virsti piešiniu. 
Piešimo įrankiai
Piešiniai, kaip jau minėta, atliekami įvairiais būdais: pieštukas, rašiklis, anglis tt Mūsų tikslams svarbiausi yra piešiniai pieštuku ar tušinuku, prie kurių sustosime. Geografui, ypač lauko darbų sąlygomis, dažniausiai tenka pasitelkti pieštuką. Pieštukas lengvai slysta per popierių ir leidžia daryti įvairių atspalvių (nuo silpniausių, vos pastebimų iki ryškiausių) ir įvairaus storio linijas. Pieštuko liniją galima patrinti pirštais arba vata ir išgausite lygesnį, gražesnį paviršių. Tačiau pradedantysis turėtų vengti šio trynimo. Pirmiausia reikia aiškumo ir tikrumo kiekvienoje eilutėje, kiekviename potėpiame. Tik retais atvejais, pavyzdžiui, vaizduojant dangų, debesis, didelius vandens paviršius, kartais patogiau naudoti trynimą. Bet prie to prieisime daug vėliau. Galiausiai pieštukų linijas, jei jos nėra labai riebios, galima ištrinti trintuku. Su rašikliu piešti sunkiau. Piešimo rašiklis suteikia linijoms tą patį atspalvį. Tiesa, pastorindami ar plonindami liniją galime išgauti kitokį linijų charakterį, tačiau tai gana sunkus reikalas. Čia taip pat sunku, kad tušinuku nubrėžta linija neištrinama ir jos nebeįmanoma ištaisyti. Vadinasi, piešti tušinuku galima tik tada, kai braižytojo ranka ir akis yra pakankamai išlavinti, tai yra įgavę tam tikro pasitikėjimo ir tvirtumo. Iš to, kas pasakyta, aišku, kad piešimo pradžioje turėsime naudoti pieštuką. Tai yra įdomu:Varzybos projektavimo darbai studentai švietimo organizacijos Maskvos miestas
"Ekonomika. Visuomenė. Regioniniai tyrimai. XXI amžius“ atviro konkurso platformos „Iniciatyva. Kūrimas. Sėkmės“ miesto karjeros orientavimo maratonas „Karjeros navigatorius: mastelis – Maskvos miestas“
Nominacija: "Kraštotyros. XXI amžius"
„Kūryba geografinis vaizdas Rusija"
Kukushkina Daria, Tselykovskaya Nadežda
9 klasė "B", GBOU mokykla Nr. 1238,[apsaugotas el. paštas] , Maskvos miestas
Mokslinis patarėjas: Malyarchuk Larisa Vasilievna
Tel.: +79150431351, [apsaugotas el. paštas]
mokytojas aukščiausia kategorija, geografijos mokytojas, GBOU mokykla Nr. 1238, Maskva.
1. Įvadas……………………………………………………………………..
2. Pagrindinė dalis. Geografinio šalies įvaizdžio kūrimas.
2.1. Asmenybė ir jos socializacijos procesas……………………………………..
2.2. Geomokslai ………………………………………………………………
2.3. Šalies įvaizdžio sandara pagalD.N. Zamyatin ……………………………
2.4. Turinys ir rezultataityrimas - "piešimo technika" ...
2.4.1. Brėžinių tipas……………………………………………………….
2.4.2. Teminė analizė …………………………………………………….
2.4.3. Simbolinė analizė ……………………………………………………
2.4.4. Bendrosios tyrimo išvados ………………………………………….
2.5. Rusijos geografinis vaizdas valstybiniu lygiu………….
3. Išvada………………………………………………………………….
4. Literatūra…………………………………………………………….
5. Priedas……………………………………………………………….
Mano Rusija, mano gyvenimas!
A. Blokas
1. Įvadas
Geografiniai vaizdai ir civilizacinė tapatybė yra tarpusavyje susiję reiškiniai. Geografinių vaizdų formavimosi ir raidos reiškinys vienaip ar kitaip siejamas su civilizacija ir kultūra, kurios viduje jį galima atrasti ir suvokti. Bet kuri civilizacinė tapatybė vienaip ar kitaip, atviromis ar paslėptomis formomis, turi geografinius vaizdus. Jie yra neatsiejama ir natūrali civilizacinės tapatybės dalis. Kitas dalykas, kad pats civilizacinės tapatybės „nešėjas“ to gali nepastebėti. Tyrėjas, norintis išsamiai ištirti civilizacinį tapatumą, turėtų atsižvelgti ir į atitinkamus geografinius vaizdus. Skirtingai nuo kitų, Rusijos civilizacija, nepaisant daugybės kultūrinių skolinių iš Bizantijos ir Europos civilizacijų, yra autochtoninė (autochtoninė iš graikų kalbos. αὐτός - save ir χθών – žemę - pagal kilmę priklauso tam tikrai teritorijai, vietinė, vietinė pagal kilmę). Be to, istorinis savarankiško egzistavimo laikas gerokai pranoksta atitinkamus kitų civilizacijų rodiklius. Galiausiai, svarbiausia, erdvės, atsidūrusios Rusijos civilizacijos įtakos zonoje, dauguma laikomas istoriniu laiku Rusijos valstybė, ar tai būtų Maskvos karalystė, Rusijos imperija, Sovietų Sąjunga arba Rusijos Federacija. Teritorijos, kurios šiuo metu nėra Rusijos Federacijos dalis, bet anksčiau buvo Rusijos valstybinių darinių dalis, didžiąja dalimi yra suprantamos ir kultūriškai įvaldytos Rusijos civilizacijos. Toks didžiulis monovalstybiškumas vienos civilizacijos rėmuose ir valstybingumas, išplitęs į didžiausią pasaulyje žemyninę žemę, tikrai yra unikalus.
Ryškiausiai pateikiamas šalies įvaizdis meno kūriniai- literatūrinė, vaizdinė, muzikinė, kinematografinė, fotografija ir kt. Vienoje ar kitoje eroje šis vaizdas gali įgyti specifinių bruožų, dėl kurių jis yra neatsiejamas nuo konkretaus, prisotintas tam tikromis politinėmis ir kultūriniai renginiai istorinis laikas. Tačiau vaizdas tampa sudėtingesnis, jei atsižvelgsime ir į ne tik amžininkų, bet ir vėlesnių kartų šalies įvaizdžio kūrimą. Tiesą sakant, atsiranda savotiškas vaizdinis trukdis, kai skirtingos, o kartais ir labai skirtingos vaizdo interpretacijos uždedamos viena ant kitos, pradeda sąveikauti viena su kita. Galiausiai reikia atsižvelgti į tai, kad tyrėjas, priklausantis kitai, kartais labai tolimai erai, atsineša savo viziją, savą tokio perkeltinio paveikslo interpretaciją. Savo darbe stengėmės sukurti savo įvaizdį šalies, kurioje gimėme, gyvename ir studijuojame – tai Rusija.
Darbo tikslas – sukurti geografinį Rusijos teritorijos vaizdą.
Užduotys:1. Išstudijuoti įvairius teritorijos įvaizdžio kūrimo būdus...2.Atlikti sociologinę apklausą ir ištirti šalies įvaizdį tarp GBOU mokyklos Nr.1238 Maskvoje mokinių.
2. Geografinio šalies įvaizdžio kūrimas.
2.1. Jaunimo idėjos apie savo šalį yra socializacijos ir pilietinio tapatumo formavimosi pagrindas, lemia pasaulėžiūrines pozicijas, daro įtaką politinei veiklai, lemia perspektyvas. gyvenimo kelias ir savirealizacija. Rusijos kaip komponento įvaizdis holistinis vaizdasŽmonių pasaulis pasižymi turiniu-semantiniu daugiamatiškumu, turi lygių struktūrą, kurioje išskiriami suvokiami sluoksniai, atstovaujami kasdienių sampratų, įsitikinimų, vertybinių-pasaulėžiūrinių individo nuostatų sistema. Asmenybė yra socialinės aplinkos, visuomenės, kurioje ji vystosi ir gyvena, produktas. Asmenybės formavimosi metu nuolat vyksta socializacijos procesai: - asmenybės raida; - apsisprendimas; - naujų savybių formavimas; - integracija. Didelė svarba nes asmenybės formavimas yra šalies, kurioje ji formuojasi, įvaizdžio kūrimas. 2.2. Žemės mokslai, būtent Rusijos geografijos kursas (8-9 kl.) paauglystėje formuoja tokias savybes kaip: 1. patriotizmas (Rusijos ir išsivysčiusių pasaulio pramoninių šalių geoekologinio potencialo palyginimas); 2. dvasingumas ir moralė (ypač saugomos gamtos teritorijos, liaudies amatai Rusijoje); 3. tolerancija (etninė ir religinė Rusijos gyventojų sudėtis). Aukščiau pateikti pavyzdžiai tiesiogiai prisideda prie visų aukščiau išvardytų individo socializacijos procesų. Rusijos ekonominės geografijos klasikas N.N. Baranskis XX amžiaus viduryje rašė apie būtinybę sukurti šalies teritorijos charakteristiką pagal unikalų scenarijų, remiantis vietos ypatumais, nuo skaičiaus iki skaičiaus, nuo lentynos iki lentynos. Neatrinkti ženklų pagal svarbą, nesirūpinti jų vidiniu ryšiu, nebandyti jų paaiškinti, nelyginti su istorijos ypatumais. Pagrindinis šio požiūrio į šalies įvaizdį kūrimo trūkumas yra tas, kad sunku išskirti pagrindinį. Įprasta sąmonė taip pat kuria informaciją apie teritoriją viena ar dviem pagrindinėmis temomis. Tuo grindžiami vadinamieji masiniai šalių ir teritorijų įvaizdžiai, kai pagrindinės temos pasirinkimas grindžiamas ne „teritorijos logika“, o masinės sąmonės logika (teritorijos vaizdas yra pakeistas iškilaus jo gimtosios ar tiesiog kolektyvinio įvaizdžio, simbolinės figūros įvaizdžiu). 2.3. Dirbdami su savo geografinio Rusijos įvaizdžio kūrimo projektu susipažinome su kitų mokslininkų darbaisD.N. Zamyatinas ir E.A. Galumova.Pasak D.N. Zamyatinas, „geografiniai vaizdai yra stabilūs erdviniai vaizdai, kurie susidaro dėl bet kokios žmogaus veiklos (tiek buitiniu, tiek profesiniu lygiu). Tai kompaktiški tam tikros geografinės erdvės modeliai, skirti efektyviau pasiekti kokį nors užsibrėžtą tikslą. D.N. Zamyatinas šalies įvaizdžio struktūrą apibūdina kaip savotišką „lėlę matriošką“: pagrindinis vaizdas slepiasi kelių „paketų“ viduje.Pagrindinis vaizdas suponuoja savo specifinį „išsišakojimą“. Pagrindiniai strypai, ryškūs bruožai, Rusijos „paryškinimai“:
1. Politinė-geografinėvaizdas, kuriame sutelkti pagrindiniai šalies geografiniai ženklai, simboliai ir bruožai politiškai. Šis vaizdas tapatina būseną su tam tikra pasaulio dalimi (šviesa) ir tam tikroje būsenų aplinkoje. Rusija – kaip rytų Europa arba Azija.
2. Gamtos išteklių įvaizdis – tai pagrindinių nacionalinių išteklių turtų bruožų ir simbolių sutelkimas gamtos, kraštovaizdžio ar klimato požiūriu. Masinėje sąmonėje šis vaizdas tapatina būseną su kai kuriais jai būdingais gamtos simboliais. (Rusija – baltas beržas, rudasis lokys, nesibaigiančios stepės, rusiška juodžemė, baltos naktys, šalčio ašigalis – Oimjakonas ir kt.).
3. Civilizacinis-kultūrinis įvaizdis tautinio kultūros simbolio pavidalu, sudarantis istorinis paveldasšalis ir atpažįstama visame pasaulyje. Šis vaizdas sutapatina valstybę ir jos žmones su pasaulinės reikšmės kultūriniu ir istoriniu paveldu. JT (pasaulio civilizacijos kultūros paminklų) registre Rusijoje tokie paminklai apima Kremliaus architektūrinį ansamblį.
4. Socialinis-mentinis šalies įvaizdis. Rusai svajingi: teatras, poezija, baletas ir išradingi: radijas – A. S. Popovas, atominė elektrinė – pirmoji Obninske, D. I. Mendelejevo periodinė lentelė, vandenilio bomba – A. D. Sacharovas, sintetinė guma iš naftos – B. Byzovas, Kalašnikovo automatas, pirmasis dirbtinis palydovas, pirmasis kosmonautas ir kt.
5. Gamybos ir ekonominis įvaizdis kaip valstybės gerovės, galios ir įtakos simbolis. Šis įvaizdis valstybei priskiria ekonominę nišą pasaulio ekonomikos padalinyje. Rusija – kosmosas, karinis-pramoninis kompleksas, kuro ir energetikos kompleksas, metalurgija ir kt.
6. Nacionalinis vertybinis šalies įvaizdis užbaigia šių įvaizdžių seriją - tai lyderiaujančių ženklų ir simbolių, išreiškiančių valstybės interesus, tikslus ir siekius nacionaline ideologine prasme, koncentracija. Nacionalinės vertybės įvaizdis nurodo prioritetinį nacionalinį tikslą, valstybę ir jos žmones tapatina su pasauliui siūlomomis istorinėmis vertybėmis, kurias valstybė nuosekliai gina pasaulinėje arenoje. Rusijoje dvasingumas yra religija, šeima, o moralė – pagarba tradicijoms ir kultūroms.
Šio vertinimo metodo privalumai kuriant šalies įvaizdį:
Leidžia skaitiniu būdu įvertinti ir palyginti tiek vienos šalies, tiek kelių valstybių išorinį ir vidinį geografinį vaizdą;
Leidžia skaitiniu būdu įvertinti ir palyginti ne tik visos šalies geografinį įvaizdį, bet ir atskirus jo aspektus (pvz., analizuoti vidinį įvaizdį pagal gamtos turtai arba tik natūralus išorinio valstybės įvaizdžio komponentas);
Mano įvairaus laipsnio geografinio valstybės įvaizdžio charakteristikų reikšmės;
Jis gali būti naudojamas ne tik kalbant apie šalies geografinį vaizdą, bet ir kai kuriuos kitus jos aspektus.
2.4. Siekdami sukurti Rusijos įvaizdį GBOU mokyklos Nr. 1238 8-9 klasių mokinių galvose, apklausėme ... .. 13-15 metų amžiaus žmones, iš kurių 35 buvo berniukai ir 33 mergaitės. Kaip tyrimo metodas buvo panaudota piešimo technika. Vaikinai gavo tuščius popieriaus lapus su užduotimi: „Prašau nupiešti Rusijos atvaizdą tokį, kokį įsivaizduoji“. Piešimas truko 3-5 minutes. Tyrime naudojome keturių lygių procedūrą, kurios metu vaizdų analizė buvo atliekama šiais lygiais: 1) brėžinio tipizavimas; 2) prasminga, teminė analizė; 3) simbolinė analizė; 4) emocinė analizė. 2.4.1. Brėžinių tipavimo etape buvo išskirti šie tipai:
· Simbolinis – reprezentuoja vieno ar kelių tipiškų Rusijos simbolių įvaizdį. Jie išreiškia ne konkretų sumanymą, o vaizdinę, simbolinę asociaciją (30,8 proc. viso piešinių skaičiaus).
· Socialinis – Rusijos įvaizdis kaip Rusijos visuomenė arba kaip kokia nors socialinė situacija (20,5%).
Kraštovaizdis, "kaimiškas" tipas - reprezentuoja gamtos objektų vaizdą, kaimo gyvenimo vaizdą (17,6%).
· Personifikacijos – reprezentuoja Rusiją žmogaus ar gyvūno pavidalu (13,2%).
· Išvardija – reprezentuoja aibę, kelių elementų, apibūdinančių, respondento požiūriu, Rusijos įvaizdį (7,3%), sąrašą.
· Įveskite „Rusijos žemėlapis“ – Rusijos atvaizdas žemėlapio pavidalu (5,8%).
· Karinė tema – 4,5 proc.
· Metaforiniai – išreiškia tam tikrą idėją, panašiai kaip žodinė metafora, tačiau joje naudojami vaizdiniai vaizdai (1,4%).
Miesto – reprezentuoja gatvės objektų įvaizdį (1,4%).
2.4.2. Teminė analizė – tai brėžinių skirstymas į šiuos tipus:
1) izoliacija - Rusijos atokumas ir izoliacija nuo viso pasaulio; 2) padalijimas, padalijimas – Rusija padalijama arba padalijama į 2 ir daugiau dalių; 3) kontrastas, priešingybės – konkretaus skirstymo į turtinguosius ir vargšus vaizdas; 4) valdžios ir visuomenės susiskaldymas – vaizdiniai, aiškiai rodantys, kad valdžia naudojasi žmonėmis ir jų darbu. Mūsų tyrime tokių skaičių nebuvo. Visi studentai atstovauja visai Rusijai.
2.4.2. Simbolinė analizė susideda iš brėžinių simbolių išskyrimo ir interpretavimo: 1) gamtos simboliai- tai labiausiai paplitęs tipas (31%); 2) kaimo simbolika - taip pat dažnai sutinkama tarp darbų (9%); 3) pareigūnas - herbas, vėliava (17,6%); 4) tradicinės – dažnai vaizduojamos lizdinės lėlės, veltiniai batai ar degtinė (17,6 proc.); 5) sovietiniai simboliai- juk SSRS paliko pėdsaką šiuolaikinio jaunimo gyvenime, nepaisant to, kad buvo tik vienas piešinys, vaizduojantis sovietinę žvaigždę (1,4 proc.); 6) pramonės ir gamtos išteklių simbolis – vaizdai, aiškiai rodantys, kad Rusija siejama su gamyklomis, nafta ir dujomis (7,3 proc.
2.4.3.Bendrosios tyrimo išvados: 1. Dažniausias buvo tradicinis Rusijos įvaizdis, pirmiausia siejamas su rusiška gamta, kaimo gyvenimo paveikslai (nors buvo kalbintas miesto jaunimas), juose matyti maža tėvynė (40 proc.). .
2. Kita vertus, simboliniu lygmeniu, be aktualių, gamtos vaizdinių, išreiškiami ir stereotipiniai, išoriniai ir valstybiniai simboliai - oficialusis, sovietinis ir tradicinis (37 proc.).
3. Išteklius ir geografines ypatybes Rusijos įvaizdis, ypač didelės šalies įvaizdis, mineralų buvimas (13,2%).
4. Buvo brėžinių, kuriuose aiškiai matyti Rusijai būdingos problemos – būtent keliai, tiksliau jų nebuvimas, taip pat alkoholis (4,7 proc.). Nebuvo piešinių, kuriuose būtų vaizduojamas pasidavimas valdžios elitui.
5. Ryškaus vieningo Rusijos įvaizdžio buvimas apklaustoje grupėje.
6. Vertybiniame ir emociniame lygmenyse vyrauja teigiamas Rusijos įvaizdis. Emocinė analizė atskleidžia teigiamą požiūrį į objektą, kuris pasireiškia vaizdo kruopštumu, tikslumu, spalvų ryškumu.
2.5. Kaip pavyzdį, kaip propaguoti geografinį Rusijos įvaizdį valstybiniu lygiu, norime paminėti visos Rusijos konkurso „Septyni Rusijos stebuklai“ surengimą. Kurio tikslas būtų atgaivinti patriotizmo ir meilės savo Tėvynei jausmą, taip pat atkreipti dėmesį į unikalių istorinių, kultūrinių ir gamtos objektų atkūrimą ir išsaugojimą Rusijos teritorijoje. Įgyvendinant projektą buvo sukurta speciali svetainėhttp://www.ruschudo.ru , kur buvo siūloma balsuoti už jau pateiktus Rusijos stebuklus, taip pat siūlyti savo variantus. Remiantis pirmojo turo rezultatais, buvo atrinkti 49 nugalėtojai iš 7 Rusijos federalinių apygardų: po 7 stebuklus iš kiekvienos federalinės apygardos. Antrajame ture buvo atrinkta 14 konkurso finalininkų. Tada įvyko superfinalas, kai jau buvo atrinkti 7 norimi objektai. Balsavimo visoje šalyje rezultatai buvo paskelbti 2008 m. birželio 12 d. Maskvoje per televizijos kanalo RTR tiesioginę Rusijos nepriklausomybės dienos iškilmių transliaciją. Nugalėtojais tapo trys dirbtiniai ir keturi gamtos objektai: Šv.Vazilijaus katedra, Mamajevo Kurgano ir Tėvynės statula, Peterhofo rūmų ir parko ansamblis, atmosferos stulpai, Baikalo ežeras, Geizerių slėnis, Elbruso kalnas. Tokie konkursai iš tikrųjų yra vienas iš būdų sukurti teigiamą Rusijos regionų įvaizdį (tiek pačios šalies teritorijoje, tiek užsienyje) ir populiarinti jos gamtos, istorijos ir kultūros įžymybes.
3. Išvada.
Tai leidžia vaizdinio-geografinio modeliavimo ir minčių žemėlapių kūrimo metodas, kurį naudojome savo darbe.
Ugdyti kūrybiškumą; + Formuoti komunikacinę kompetenciją minčių žemėlapių sudarymo grupinės veiklos procese; + Formuoti bendruosius lavinimo įgūdžius: užsirašinėti, komentuoti, dalyvauti diskusijose, rengti pranešimus, rašyti tezes, straipsnius, analitines apžvalgas, atlikti analizę ir kt.; + Ugdykite visų tipų atmintį (trumpalaikę, ilgalaikę, semantinę, perkeltinę ir kt.); + Kontroliuoti savo intelektinį darbą; + Lengviau orientuotis renkantis būsimą profesinę veiklą.
4. Naudotos literatūros sąrašas.
1. Bershadsky M.E. XXI amžiaus kognityvinės edukacinės technologijos: taikymo teorija ir praktika. - M.: 2011 m. rugsėjis. 2. Vinogradovas P.N., Koroleva N.N. Rusijos įvaizdis šiuolaikinio jaunimo idėjose [ Elektroninis šaltinis] Prieigos režimas. URL: http://koleso.mostinfo.ru/lifeoffamouspeople_47_1388 (žiūrėta 2015 02 02). 3. Galumovas E.A. . Rusijos tarptautinis įvaizdis: formavimosi strategija. M., 2003 m. 4 .Gurejevas S.V. Brėžinių analizė sociologiniuose tyrimuose // sociologiniai tyrimai. - 2007. - Nr. 10. - S. 132-139.5. 5. Zamyatin D.N. Geografinių vaizdų modeliavimas. Smolenskas. 1999. 6. Zamyatin D.N. Šalies vaizdas: struktūra ir dinamika // Visuomeniniai mokslai ir modernumas. 2000. Nr.1. 7. Zamyatin D.N. Humanitarinė geografija: geografinių vaizdų erdvė ir kalba. Sankt Peterburgas, 2003.4. 8. Zamyatina N.Yu. Vietų vaizdų panaudojimas mokant kraštotyros ir urbanistikos // Kultūros geografija. Almanachas. M, 2003. 9. Oficiali konkurso "7 Rusijos stebuklai" svetainėhttp://www.ruschudo.ru
5. Taikymas.