Poetika. Poetikos rūšys

Literatūros kritikos poetika ir metodika. Meno kūrinio analizė ir filologinė interpretacija.

Paskaitos planas

1. Poetika. Poetikos rūšys.

2. Koncepcija istorinė poetika A.N. Veselovskis

3. Aprašymas, ameno kūrinio analizė ir interpretacija.

4. Interpretacijos adekvatumo problema.

1. Poetika. Poetikos rūšys.

Poetika(gr. poiētiké téchnē – poetinis menas) – mokslas apie literatūros kūrinių raiškos priemonių sistemą, viena seniausių literatūros disciplinų.

Antikoje (nuo Aristotelio (IV a. pr. Kr.) iki klasicizmo teoretiko N. Boileau (XVII a.) terminas „poetika" reiškė žodinio meno doktriną apskritai. Šis žodis buvo sinonimas to, kas dabar vadinama „literatūros teorija". .

Šiuo metu yra išplėstinė šio žodžio prasmė poetika sutampa su literatūros teorija, susiaurėjusioje- su viena iš teorinės poetikos sričių.

kaip literatūros teorijos sritis poetika tiria literatūros tipų ir žanrų specifiką, sroves ir kryptis, stilius ir metodus, tiria skirtingų meninės visumos lygmenų vidinio ryšio ir koreliacijos dėsnius. Atsižvelgiant į tai, kuris aspektas (ir sąvokos apimtis) iškeliamas tyrimo centre, įprasta kalbėti, pavyzdžiui, apie romantizmo poetiką, romano poetiką, rašytojo kūrybos poetiką. kaip visumą arba vieną kūrinį.

Rusijoje teorinė poetika pradėjo formuotis praėjusio amžiaus 10-ajame dešimtmetyje, o įsitvirtino 1920-aisiais. Šis faktas ženkliai pakeitė literatūros supratimą. XIX amžiuje daugiausia buvo tiriami ne patys kūriniai, o tai, kas juose įkūnyta ir lūžta ( visuomenės sąmonė, legendos ir mitai, siužetai ir motyvai kaip bendras kultūros paveldas; rašytojo biografija ir dvasinė patirtis): mokslininkai žvelgė tarsi „per kūrinius“, o ne į juos orientavosi. Kitaip tariant, XIX amžiuje mokslininkus pirmiausia domino dvasinės, pasaulėžiūrinės, bendrosios kultūrinės meninės kūrybos prielaidos. Literatūros kritikai pirmiausia buvo užsiėmę kūrinių kūrimo sąlygų tyrinėjimu, daug mažiau dėmesio skyrė pačių tekstų analizei. Teorinės poetikos formavimasis prisidėjo prie situacijos pasikeitimo, pagrindiniu objektu tapo patys kūriniai, o visa kita (psichologija, autoriaus pažiūros ir biografija, socialinė genezė literatūrinė kūryba o kūrinių poveikis skaitytojui) laikomas kažkuo pagalbiniu ir antraeiliu.

Kadangi visos literatūros išraiškos priemonės galiausiai priklauso nuo kalbos, Poetiką taip pat galima apibrėžti kaip mokslą apie meninis panaudojimas kalba reiškia. Verbalinis (tai yra kalbinis) kūrinio tekstas yra vienintelė materiali jo turinio egzistavimo forma, pagal kurią skaitytojų ir tyrinėtojų sąmonė konstruoja kūrinio turinį, siekdama arba atkurti autoriaus intenciją („Kas buvo Hamletas Šekspyrui?“) arba pritaikyti jį besikeičiančių epochų kultūrai („Ką mums reiškia Hamletas?“). Abu požiūriai galiausiai remiasi poetikos tyrinėjamu žodiniu tekstu. Iš čia ir kilo poetikos reikšmė literatūros kritikos sistemoje.

Poetikos tikslas – išryškinti ir susisteminti teksto elementus, susijusius su kūrinio estetinio įspūdžio formavimu. Dalyvauja visi elementai meninė kalba, bet nevienodu mastu: pavyzdžiui, lyriniuose eilėraščiuose siužeto elementai vaidina nedidelį vaidmenį, o ritmas ir fonika vaidina didelį vaidmenį, o pasakojamojoje prozoje atvirkščiai. Kiekviena kultūra turi savo įrankių rinkinį, skiriantį literatūros kūrinius nuo neliteratūrinių: ribojami ritmas (eilėraščiai), žodynas ir sintaksė ("poetinė kalba"), temos (mėgstamiausi veikėjų ir įvykių tipai). Šios priemonių sistemos fone ne mažiau stiprus estetinis stimulas yra jos pažeidimai: „prozizmas“ poezijoje, naujų netradicinių temų įvedimas prozoje ir kt. Tyrėjas, priklausantis tai pačiai kultūrai kaip ir kūrinys. studijuojant geriau jaučiami šie poetiniai trukdžiai, o fonas jas laiko savaime suprantamais dalykais. Svetimos kultūros tyrinėtojas, priešingai, pirmiausia jaučia bendra sistema technikos (daugiausia savo skirtumais nuo įprastos) ir mažiau – jos pažeidimų sistema. Poetinės sistemos tyrimas „iš vidaus“ veda prie konstravimo normatyvinė poetika(sąmoningesnis, kaip klasicizmo epochoje, arba mažiau sąmoningas, kaip XIX a. Europos literatūroje), tyrinėjimai „iš išorės“ – prie konstrukcijos. aprašomoji poetika. Iki XIX a., kol regioninės literatūros buvo uždaros ir tradicionalistinės, vyravo normatyvinis poetikos tipas. Normatyvinė poetika sutelkė dėmesį į vieno iš literatūrinių judėjimų patirtį ir ją pagrindė. Pasaulinės literatūros formavimasis (pradedant romantizmo epocha) ne pirmą planą iškelia aprašomosios poetikos kūrimo užduotį.

Paprastai skiriasi bendroji poetika(teorinė arba sisteminė - "makropoetika") privatus(arba iš tikrųjų aprašomoji – „mikropoetika“) ir istorinis.

Bendroji poetika, aiškinanti universalias verbalinių ir meninių kūrinių savybes, skirstoma į tris sritis, atitinkamai studijuojančias garsas, žodinis ir vaizdinė teksto struktūra.

Bendrosios poetikos tikslas- sudaryti visą susistemintą technikų (estetiškai efektyvių elementų) repertuarą, apimantį visas šias tris sritis.

Kūrinių garsinėje struktūroje studijuojamafonika (garsus meninės kalbos organizavimas) ir ritmas, o eilėraščio atžvilgiu – taip pat metrikos ir strofa (šios sąvokos dažniausiai nediferencijuojamos, o jei yra, tai metrika suprantama kaip garsų ir jų sujungimo į sustojimus, pagal ritmą - sustojimų į linijas derinys).

Kadangi vyraujančią medžiagą studijoms šiuo atveju teikia poetiniai tekstai, ši sritis dažnai vadinama (per siaurai) poezija.

AT žodinė sistema ypatybės yra tiriamos žodynas, morfologija ir sintaksė darbai; vadinama atitinkama sritis stilius (kiek stilistika kaip kalbinės ir literatūrinės disciplinos sutampa, nėra bendro sutarimo). Žodyno („žodžių pasirinkimas“) ir sintaksės („žodžių derinys“) ypatybes jau seniai tyrinėjo poetika ir retorika, kur jos buvo laikomos stilistinėmis figūromis ir tropais. Morfologijos ypatybės („gramatikos poezija“) poetikoje buvo svarstytos visai neseniai.

AT vaizdinė sistema studijuojami darbai vaizdai(simboliai ir elementai), motyvai(veiksmai ir poelgiai) istorijos(susieti veiksmų rinkiniai). Ši sritis vadinama „tema“ ( tradicinis vardas), „temos“ (B. Tomaševskis) arba „poetika“ siaurąja to žodžio prasme (B. Jarkho). Jei poezija ir stilistika poetikoje buvo svarstoma nuo seniausių laikų, tai tema, atvirkščiai, buvo mažai plėtojama, nes buvo manoma, kad meno pasaulis darbai niekuo nesiskiria nuo realaus pasaulio; todėl čia dar nėra sukurta visuotinai priimta medžiagos klasifikacija.

Privati poetika užsiima literatūrinių tekstų studijomis visais aukščiau išvardintais aspektais, kas leidžia sukurti „modelį“ – individualią estetiškai efektyvių kūrinio savybių sistemą.

Šiuo atveju žodis „poetika“ apibrėžia tam tikrą aspektą literatūrinis procesas, būtent kūrinyje atliktos atskirų rašytojų instaliacijos ir principai, taip pat menines kryptis ir ištisos eros. Žymūs šalies mokslininkai turi monografijų apie poetiką senovės rusų literatūra, apie romantizmo poetiką, poetiką N.V. Gogolis, F.M. Dostojevskis, A.P. Čechovas. Šios terminologijos tradicijos ištakos yra A.N. Veselovskis (1838 - 1906) iš V.A. Žukovskio, kur yra skyrius „Žukovskio romantinė poetika“.

Pagrindinė privačios poetikos problema yra kompozicija , tai yra visų estetiškai reikšmingų kūrinio elementų (foninio, metrinio, stilistinio, figūrinio siužeto ir juos vienijančios bendros kompozicijos) tarpusavio koreliacija jų funkciniame santykyje su menine visuma.

Čia esminis skirtumas tarp mažosios ir didelės literatūrinės formos: nedideliame elementų jungčių skaičiuje, nors ir dideliame, jis nėra neišsemiamas, o kiekvieno vaidmuo visumos sistemoje gali būti parodytas visapusiškai; didingoje formoje tai neįmanoma, o nemaža dalis vidinių sąsajų lieka neįvertinta kaip estetiškai nepastebima (pavyzdžiui, fonikos ir siužeto ryšys).

Galutinės sąvokos, į kurias analizuojant galima iškelti visas išraiškos priemones, yra „pasaulio vaizdas“ (su pagrindinėmis jo savybėmis, meniniu laiku ir menine erdve) ir „autorio įvaizdis“, kurio sąveika suteikia požiūrio taškas“ kuris lemia viską, kas svarbu struktūroje.veikia. Šios trys sąvokos buvo iškeltos poetikoje, remiantis XIX–XX a. literatūros studijų patirtimi; prieš tai Europos poetika tenkinosi supaprastintu trijų literatūros žanrų skyrimu: dramos (suteikiančios pasaulio vaizdą), lyrikos (suteikiančios autoriaus įvaizdį) ir epinės tarpinės tarp jų.

Privačios poetikos („mikropoetikos“) pagrindas yra aprašymai individualūs darbai, tačiau galimi ir apibendrinti kūrinių grupių aprašymai (vienas ciklas, vienas autorius, žanras, literatūrinis judėjimas, istorinė era). Tokie aprašymai gali būti įforminami į pradinių modelio elementų sąrašą ir jų sujungimo taisyklių sąrašą; dėl nuoseklaus šių taisyklių taikymo vyksta laipsniško kūrinio kūrimo procesas nuo teminio ir idėjinio apipavidalinimo iki galutinio žodinio apipavidalinimo (vad. generatyvinė poetika ).

Istorinė poetika tiria atskirų poetinių priemonių ir jų sistemų raidą pasitelkdama lyginamąją istorinę literatūros kritiką, nustatydama bendrų bruožų poetinės sistemos skirtingos kultūros ir redukuojant juos (genetiškai) į bendrą šaltinį arba (tipologiškai) iki universalių žmogaus sąmonės modelių.

Literatūrinės literatūros šaknys siekia žodinę literatūrą, kuri yra pagrindinė istorinės poetikos medžiaga, kartais leidžianti iš gelmių rekonstruoti atskirų įvaizdžių, stilistinių figūrų, poetinių metrų raidos eigą (pvz., bendroji indoeuropiečių kalba). antika).

Istorinės poetikos dalykas, egzistuojantis su lyginamosios istorinės literatūros kritikos kompozicija, yra verbalinių ir meninių formų (su turiniu) raida, taip pat rašytojų kūrybos principai: jų estetinės nuostatos ir meninė pasaulėžiūra.

Pagrindinė istorinės poetikos problema yra žanras pačiame plačiąja prasmežodžiai, nuo visos grožinės literatūros iki jos atmainų, tokių kaip „Europos meilės elegija“, „klasikinė tragedija“, „psichologinis romanas“ ir kt. – tai yra istoriškai nustatytas įvairių poetinių elementų rinkinys, nesusijęs vienas su kitu. , bet susiejo vienas su kitu su draugu dėl ilgo bendro gyvenimo. Ribos, skiriančios literatūrą nuo neliteratūrinės, ir ribos, skiriančios žanrą nuo žanro, yra kintančios, o šių poetinių sistemų santykinio stabilumo epochos kaitaliojasi su dekanonizacijos ir formų kūrimo epochomis; šiuos pokyčius tiria istorinė poetika.

I. POETIKOS SUBJEKTAS

1 tema. Poetika I. Žodynai 1) Sierotwienskis S. Slownik terminow lierackich. P. - „anksčiau buvo tapati literatūros teorijai, dabar traktuojama kaip jos dalis, būtent teorija literatūrinis kūrinys, mokslas apie menines priemones, kalbines, kompozicines, tipines literatūros kūrinių struktūras, gentis, žanrus, atmainas. Šis apibrėžimas vartojamas ir poezijos mokslui įvardyti, o ne prozai“ (S. 195). 2) Vilpertas G. von. Sachwörterbuch der Literatur. P. - „doktrina ir mokslas apie poezijos esmę, žanrus ir formas – apie jų turinį, techniką, struktūras ir vaizdines priemones; kaip poezijos teorija – literatūros kritikos pagrindas (šerdis) ir estetikos dalis, bet kartu ir būtina literatūros bei kritikos istorijos sąlyga“ (S. 688). 3) Aikhenvaldas Yu. Poetika // Žodynas literatūros terminai: 2 tom. II tomas. Stlb. 633-636. P. – „poezijos teorija, poetinės kūrybos mokslas, kuriuo siekiama išsiaiškinti jos kilmę, dėsnius, formas ir prasmę“. „... kad ir kokia didelė būtų psichologinės ir istorinės poetikos reikšmė, ji poetikos apskritai neišsemia. Ne tik kartu su istorine, empirine, filologine poetika, bet, ko gero, net prieš ją, turėtų tapti filosofinė poetika, giliai įsiskverbianti į poetinio meno esmę ir dvasią. 4) Ivanovas Vyach.Saulė. Poetika // Trumpoji literatūros enciklopedija (CLE). T. 5. S. 936-943: „P. <...>- lito sandaros mokslas. darbai ir estetinė sistema. jų naudojamų priemonių. Susideda iš generolo P., tyrinėjančio menininką. bet kokių darbų statybos priemonės ir dėsniai; aprašomasis P., nagrinėjantis atskirų autorių ar ištisų laikotarpių konkrečių kūrinių struktūros aprašymą, ir istorinis P., tiriantis literatūros ir meno raidą. lėšų. Su platesniu supratimu P. sutampa su literatūros teorija, su siauresniu – su poetikos studijomis. kalba ar menas. kalba (žr. Stilistika). Generolas P. tiria galimus meno būdus. rašytojo intencijos įsikūnijimas ir įvairių metodų derinimo dėsniai, priklausomai nuo žanras, literatūros tipas ir literatūros tipas.<...>Meniškas lėšos gali būti suskirstytos į skirtingus lygius, esančius tarp sąvokos (atstovaujančios aukščiausio lygio) ir galutinis jo įsikūnijimas žodiniame audinyje“.<...>„Aprašomuoju P. siekiama atkurti tą kelią nuo sumanymo iki užbaigimo. tekstas, per kurį tyrinėtojas gali visapusiškai įsiskverbti į autoriaus intenciją. Tuo pačiu metu skirtingi darbo lygiai ir dalys yra vertinami kaip visuma.<...>Istorinis P. tiria tiek atskirų menininkų raidą. technikos (epitetai, metaforos, rimai ir kt.) ir kategorijos (menas. laikas, erdvė, pagrindinės ženklų opozicijos), taip pat ištisos tokių technikų ir kategorijų sistemos, būdingos konkrečiam laikui. 5) Gasparovas M.L. Poetika // Literatūros enciklopedinis žodynas (LES). 295-296 p. P. - „mokslas apie raiškos priemonių sistemą lit. darbai<...>Išplėstine to žodžio prasme P. sutampa su literatūros teorija susiaurėjusioje – su viena iš teorinių sričių. P. (žr. toliau). Kaip literatūros teorijos sritis P. tyrinėja literatūros specifiką. gentis ir žanrus, tendencijas ir tendencijas, stilius ir metodus, tyrinėja vidinės komunikacijos dėsnius ir skirtingų meno lygių santykį. visas<...>Kadangi visos literatūros raiškos priemonės galiausiai priklauso nuo kalbos, tapyba taip pat gali būti apibrėžta kaip meno mokslas. naudojant kalbos priemones (plg. Grožinės literatūros kalba). Verbalinis (t.y. kalbos) tekstas prod. yra vienybė. materiali jo turinio egzistavimo forma<...>P. tikslas – išryškinti ir susisteminti teksto elementus, susijusius su estetikos formavimu. gamybos įspūdžiai. (cm. Struktūra literatūros kūrinys).<...>Paprastai P. išskiriamas bendrais (teorinis arba sisteminis – „makropoetika“), privatus (arba faktiškai aprašomasis – „mikropoetika“) ir istorinis. Bendroji poezija skirstoma į tris sritis, kurios tiria atitinkamai garsinę, žodinę ir vaizdinę teksto struktūrą; generolo P. tikslas – sudaryti pilną sisteminimą. technikų (estetiškai efektyvių elementų) repertuaras, apimantis visas tris šias sritis. [Toliau - apie poeziją, stilistiką ir "temas" - N. T.] . <...>Eilinis P. užsiima aprašymu lit. prod. visuose išvardytuose. aukščiau išvardytus aspektus, o tai leidžia sukurti „modelį“ – individualią estetikos sistemą. efektyvios darbo savybės<...>Istorinis P. tiria otd raidą. poetiškas technologijas ir jų sistemas naudojant lyginamoji istorinė literatūra, atskleidžiantys bendrus poetikos bruožus. sistemos skirtingos kultūros ir redukuojant juos arba (genetiškai) į bendrą šaltinį arba (tipologiškai) iki universalių žmogaus sąmonės dėsnių. 6) Broitmanas S.N. Istorinė poetika // Literatūros terminai (medžiaga žodynui). Sutrikimas. 2. “ I.p. - poetikos šaka, tirianti estetinio objekto genezę ir raidą bei jo architektoniką, kaip jos pasireiškia prasmingų meninių formų raidoje. I.p. susietas su papildomumo teorinių santykių poetika. Jeigu teorinė poetika kuria literatūrinių kategorijų sistemą ir pateikia jų konceptualią ir loginę analizę, per kurią atskleidžiama pati objekto sistema (fikcija), tai I. p. tyrinėja šios sistemos kilmę ir raidą (p. 40). II. Vadovėliai, mokymo priemonės 1) Tomaševskis B.V. Literatūros teorija. Poetika. „Poetikos (kitaip tariant, literatūros ar literatūros teorijos) uždavinys yra tyrinėti literatūros kūrinių konstravimo būdus. Poetikos tyrimo objektas yra grožinė literatūra. Tyrimo metodas – reiškinių aprašymas ir klasifikavimas bei jų aiškinimas“ (p. 22). „Literatūros sritis nėra viena<...>Negrožinių kūrinių konstravimą tyrinėjanti disciplina vadinama retorika; disciplina, tirianti meno kūrinių dizainą, - poetika. Sukurta retorika ir poetika bendroji teorija literatūra“ (p. 24-25). „Teoriniu požiūriu literatūros reiškiniai yra pavaldūs apibendrinimas, ir todėl laikomi ne jų individualumu, o bendrųjų literatūros kūrinių konstravimo dėsnių taikymo rezultatais.<...>Bendrojoje poetikoje, funkcinėje studijoje literatūrinis prietaisas ir yra vadovaujantis principas aprašant ir klasifikuojant tiriamus reiškinius“ (p. 25-26). 2) Žirmunskis V.M. Literatūros studijų įvadas: paskaitų kursas. 227-244 p. „Poetiką vadiname literatūros kaip meno mokslu, poetinio meno mokslu, poezijos mokslu (jei žodį „poezija“ vartosime platesne, nei kartais vartojama, reikšme, kaip apimančią visą literatūros sritį) , kitaip tariant, poezijos teorija“. „Bendrąsias filosofines, estetines poetinio meno prielaidas laiko literatūros teorija. Kita vertus, poetika, remdamasi pagrindinėmis literatūros teorijos išvadomis, tyrinėja poezijos naudojamų raiškos priemonių sistemą“ (p. 227). „Šalia istorinės poetikos ir remiantis istorine poetika turėtų būti kuriama ir teorinė poetika, poetika, kuri apibendrina istorinę patirtį...“ Meninis vaizdas sukurtas poezijoje kalbos pagalba. Todėl galima teigti, kad pirmasis poetikos skyrius, jo apatinis aukštas, turėtų būti orientuotas į kalbotyrą.< ... >pagrindiniai poetinės kalbos teorijos skyriai yra poetinė fonetika, poetinis žodynas ir poetinė sintaksė“ (p. 240). „Paprastai poetinis žodynas ir poetinė sintaksė jungiami bendru stilistikos pavadinimu. Tada gauname metriką ir stilistiką kaip dvi poetinės kalbos teorijos dalis: metriką, susijusią su išorine žodžio puse, žodžio garsais; ir su poetine kalba susijusi stilistika joje vidinių savybių, iš žodžių reikšmės pusės, o ne išorinės garso formos“ (p. 241-242). „Bet būtų klaidinga manyti, kad poetikos klausimus išsemia poetinės kalbos klausimai. Nors įvaizdis poezijoje konkretizuojamas kalboje, tačiau kalba neapsiriboja.<...>yra poezijos meno pusė, kuri, žiūrint bet kokiu požiūriu, negali būti ištirpinama kalbotyroje. Tai galima pasakyti apie meno kūrinio temos ir kompozicijos problematiką (p. 243). „Kita vertus, tik labai mažai galima kalbėti apie šiuos poetikos aspektus už problemos ribų literatūros žanras <...>Praktiškai gana patogu atskirti – kaip ir senojoje poetikoje – metriką, stilistiką ir literatūros žanrų teoriją, turint omenyje, kad paskutinėje dalyje įtrauksime visą tą sudėtingą klausimų rinkinį, kuris iškyla virš poetikos teorijos. kalba“ (p. 244). 3) Faryno Jerzy. Literatūros studijų įvadas. Wstep do literatūrinė oznawstwa. S. 57-67. „Kai kuriais atvejais žodis „poetika“ vartojamas kaip literatūros teorijos sinonimas. Tada tai reiškia susistemintą informaciją apie meninio literatūros kūrinio savybes ir apie literatūrinį procesą. Kitose ir daug dažniau poetika suprantama kaip viena iš literatūros teorijos sudedamųjų dalių. Tuomet jo klausimų spektrą riboja tik literatūros kūrinio savybės ir dėsniai, kurie kartais vadinami literatūros kūrinio teorija.< ... >poetika sistemina pastebimas (ir galimas) literatūros tekstų savybes ir kuria jų analizės priemones< ... >kiekvieną literatūrinio teksto savybę ji vertina dvejopai – tiek iš tikrosios jo funkcijos, tiek iš santykio su ankstesnėmis literatūros tekstų būsenomis požiūriu“ (p. 58). „Poetika, kuri sutelkia dėmesį į konkrečių kūrinių savybes ir daro išvadas remdamasi tekstų apžvalga, dažniausiai vadinama aprašomąją“ (p. 62). „Poetika, orientuota į literatūros savybių istoriškumą ir šių savybių istoriją, istoriją, suprantamą ne tik kaip atsiradimą ir išnykimą, bet ir kaip savybių transformaciją, tokia poetika susiformavo.<...>kaip istorinė poetika [nuoroda į str. CLE - N. T.] (p. 64). „Jei požiūryje į kūrinio tekstą aprašomosios poetikos požiūriu vyrauja konstatavimo arba tik tapatinimo momentas, tai struktūrinės poetikos požiūriu vyrauja paaiškinimo (interpretavimo) momentas. – struktūrinė poetika, kaip taisyklė, iškelia klausimą apie jų funkciją ir funkciją į pažymėtas teksto savybes. , taip pat apie jų tarpusavio santykius, ryšius“. „Aprašomosios poetikos vienetas yra jos žymima savybė (technika, tropas ir pan.), o struktūrinės poetikos vienetas – tekstas“ (p. 64). „Literatūros kūrinys neįsivaizduojamas už kalbos ribų.<...>kalba yra materialus kūrinio nešėjas – kaip drobė ir dažai tapyboje, kaip garsai muzikoje, kaip akmuo ar medis skulptūroje. Bet jei, pavyzdžiui, tapyboje drobės ir dažų (kaip substancijų, o ne spalvų) funkcija gali apsiriboti tuo, tai literatūroje, atvirkščiai, meno kūrinys kuriamas dėl visų įmanomų kalbos savybių, tiek fizinis ir semantinis. Poetikos skyrius, tiriantis literatūroje vartojamos kalbos (kalbos) savybes ir jų funkcijas, paprastai vadinama stilistika. [Apie „pasaulį“, kuriam skirtas teiginys]: „Šiam aspektui dauguma poetikos neranda savo atskiro pavadinimo, tačiau dažniausiai į jį atsižvelgiama būtent tuose kūrinių skyriuose, kurie yra skirti kompozicijai, temai. vaizduojamas pasaulio. Tomaševskiui šią poetikos dalį vadinsime ne visai sėkmingu kompozicijos terminu. „Gerai žinomai literatūros kūrinių daliai būdingas ypatingas ritminis kalbos medžiagos organizavimas.<...>. Poetikos skyrius, kuriame nagrinėjamas būtent šis kūrinio aspektas, dažniausiai vadinamas eiliavimu m“ (p. 66). [Apie gentis ir žanrus]: „...šias problemas nagrinėja poetikos skyrius, vadinamas genologija“ (p. 67). III. Specialūs darbai 1) Žirmunskis V.M. Poetikos uždaviniai // Žirmunskis V.M. Literatūros teorija. Poetika. Stilistika. 15-55 p. „Poetika yra mokslas, tiriantis poeziją kaip meną<...>istorinė ir teorinė poetika“ (p. 15). „Tradicinis skirstymas į formą ir turinį<...>priešinosi<...>skirstymas į medžiagą ir priėmimą“. „Visame mene naudojama tam tikra medžiaga, pasiskolinta iš gamtos pasaulio<...>dėl apdorojimo natūralus faktas (medžiaga) pakyla iki estetinio fakto orumo, tampa meno kūriniu<...>Poezijos, kaip ir bet kurio kito meno, studijoms reikia apibrėžti jos medžiagą ir būdus, kuriais iš šios medžiagos kuriamas meno kūrinys“ (p. 18). „... Išsamus estetinio objekto ir estetinės patirties ypatybių apibrėžimas iš esmės yra už poetikos, kaip privataus mokslo, ribų ir yra filosofinės estetikos uždavinys.<...>Mūsų uždavinys konstruojant poetiką yra remtis iš visiškai neginčijamos medžiagos ir, nepaisant meninės patirties esmės klausimo, tirti estetinio objekto, šiuo atveju meninės raiškos kūrinio, struktūrą“ (p. 23). „Bendrosios, arba teorinės, poetikos uždavinys yra sistemingas poetinių priemonių, jų lyginamasis aprašymas ir klasifikacija: teorinė poetika, remdamasi konkrečia istorine medžiaga, turi sukurti tą mokslinių sampratų sistemą, kurios reikia poetinio meno istorikui sprendžiant individualias jam iškilusias problemas. Kadangi poezijos medžiaga yra žodis,<...>kiekvienas kalbos mokslo skyrius turi atitikti specialų teorinės poetikos skyrių“ (p. 28). 2) Bachtinas M.M. Turinio, medžiagos ir formos problema verbalinėje meninėje kūryboje // Bachtinas M. Literatūros ir estetikos klausimai. 6-71 p. „...be sisteminės estetikos sampratos, tiek jos skirtumu nuo pažinimo ir etinio, tiek ryšiu su jais kultūros vienybe, neįmanoma net išskirti poetikos tyrinėjamo dalyko. meno kūrinys žodžiu - iš daugybės kitokio pobūdžio kūrinių; ir šią sisteminę sąvoką, žinoma, tyrinėtojas kaskart įveda, bet visiškai nekritiškai“ (p. 9). “ Sistemingai apibrėžta poetika turi būti verbalinės meninės kūrybos estetika.“ (p. 10). „Kai skulptorius dirba ant marmuro<...>sukurta skulptūrinė forma yra estetiška prasminga formažmogus ir jo kūnas<...>menininko ir kontempliatoriaus požiūris į marmurą kaip į tam tikrą fizinį kūną yra antraeilio, išvestinio pobūdžio“ (p. 15). „... forma – viena vertus, tikrai materiali, visiškai realizuota medžiagoje ir prie jos prisirišusi, kita vertus, vertybė veda mus už kūrinio, kaip organizuotos medžiagos, kaip daikto, ribų. .“ (p. 24). 3) Medvedevas P.N. (Bachtinas M.M.). Formalusis literatūros studijų metodas. [Sociologinės poetikos dalykas, uždaviniai ir metodas]. „Kas yra literatūros kūrinys? Kokia jo struktūra? Kokie yra šios struktūros elementai ir kokios jų meninės funkcijos? Kas yra žanras, stilius, siužetas, tema, motyvas, herojus, metras, ritmas, melodija ir tt Visi šie klausimai<...>– visa tai yra sociologinės poetikos sritis“ (p. 37). „...galime kalbėti apie ypatingos istorinės poetikos, kaip tarpinės teorinės sociologinės poetikos ir literatūros istorijos jungties poreikį.<...>Kiekvienas sociologinės poetikos apibrėžimas turi būti apibrėžimas, adekvatus visai apibrėžtos formos evoliucijai“ (p. 38). „Sociologinės poetikos uždaviniai pirmiausia yra specifiniai, aprašomieji ir analitiniai. Išskirti literatūros kūrinį kaip tokį, pateikti jo sandaros ekspoziciją, nustatyti jo elementus ir funkcijas – tai pagrindiniai jo uždaviniai.<...>Prieš ieškant literatūros formų raidos dėsnių, reikia žinoti, kas yra šios formos“ (p. 41). 4) Mukaržovskis Ya. Poetika // Mukaržovskis Ya. struktūrinė poetika. 31-34 p. „Poetika yra poetinio meno estetika ir teorija.<...>Poetika savo raidos procese, išgyvendama įvairias traukas, kartais priartėja ir dažnai susilieja su bet kuriuo iš giminingų mokslų, tačiau net ir tais atvejais, kai atrodo, kad yra svetimoje teritorijoje, Pagrindinis tikslas visų klausimų, net jei jie panašūs į literatūros istorijos, sociologijos ir kt. problemas, jai tai visada yra poetinės struktūros nušvitimas. Iš čia glaudus poetikos ryšys su kalbotyra – mokslu, tyrinėjančiu pagrindinės poezijos medžiagos – kalbos – dėsnius.<...>Taigi susitelkti į meninę konstravimą reiškia, kaip aišku iš visko, kas buvo pasakyta, nesusiaurinti problematikos ir neapsiriboti formos klausimais, o įtvirtinti vieną požiūrį, kuris randa pritaikymą sprendžiant įvairias poetinio meno problemas. 5) Jacobson R. poetikos klausimai. Postscript to paties pavadinimo knyga (1973) // Jacobsonas Romanas. Poetiniai kūriniai. 80-98 p. „Galima sakyti, kad poetika yra kalbinis žodinių pranešimų poetinės funkcijos apskritai ir poezijos konkrečiai tyrimas.<...>Kalbininko, analizuojančio poetinį tekstą, tyrimo objektas yra „literatūriškumas“, arba, kitaip tariant, kalbos pavertimas poetiniu kūriniu ir technikų sistema, kuria ši transformacija atliekama. „Poetika, susijusi su svarstymu poezija per kalbos prizmę ir tyrinėjant poezijoje dominuojančią funkciją, pagal apibrėžimą yra poetinių tekstų interpretacijos atspirties taškas, kuris, žinoma, neatmeta galimybės juos tyrinėti iš faktinės, psichologinės ar psichoanalitinės, o taip pat. sociologinė pusė, tačiau šių disciplinų specialistai neturėtų pamiršti, kad visos darbo funkcijos yra pajungtos dominuojančiai funkcijai, o kiekvienas tyrėjas pirmiausia turi vadovautis tuo, kas yra priešais jį. poetiškas audinys poetiškas tekstas“ (p. 81). 6) Todorovas C. Poetika / Per. A.K.Žolkovskis // Struktūrizmas: „už“ ir „prieš“. 37-113 p. “ Poetika naikina<...>simetrija tarp interpretacijos ir mokslo literatūros studijų srityje. Skirtingai nei atskirų kūrinių interpretacija, ji siekia ne išsiaiškinti jų prasmę, o pažinti tuos modelius, kurie lemia jų išvaizdą. Kita vertus, skirtingai nei tokie mokslai kaip psichologija, sociologija ir kt., ji šių dėsnių ieško pačioje literatūroje.<...>Struktūrinės poetikos objektas nėra pats literatūrinis kūrinys: jį domina to ypatingo posakio, kuris yra literatūrinis tekstas“ (p. 41). „... poetikos objektas yra ne empirinių faktų (literatūros kūrinių) visuma, o kažkokia abstrakti struktūra (literatūra)“ (p. 45). „Labiausiai su tuo susijusios kitos su tyrimu susijusios disciplinos teksto tipai ir kartu formuojant veiklos lauką retorika, suprantama plačiausia prasme – kaip bendras mokslas apie tekstus (diskursus)“ (p. 46). KLAUSIMAI 1. Palyginkite ir suformuluokite kriterijus, pagal kuriuos poetika skirstoma į bendrąją, specifinę (aprašomąją) ir istorinę, arba į teorinę ir istorinę. 2. Palyginkite įvairias poetikos ir filosofinės estetikos santykio interpretacijas, iš vienos pusės, ir su lingvistika, iš kitos pusės. Pabandykite juos paaiškinti.

Interpretacijos adekvatumo problema.

Meno kūrinio aprašymas, analizė ir interpretacija.

Veselovskio istorinės poetikos samprata A.N.

Poetika. Poetikos rūšys.

Paskaitos planas

Meno kūrinio analizė ir filologinė interpretacija.

Literatūros kritikos poetika ir metodika.

2 paskaita

Papildomi SI vienetai plokštuminiams ir kietiesiems kampams matuoti

Plokščiojo kampo vienetas yra radianas (rad) - kampas tarp 2 apskritimo spindulių, tarp kurių esantis lankas yra lygus spinduliui, lygus 57 ° 17 / 44,8 //.

Kietojo kampo vienetas yra steradianas (sr) – erdvinis kampas, kurio viršūnė yra rutulio centre ir išpjauna rutulio paviršiuje plotą, lygus plotui kvadratas, kurio kraštinės ilgis yra lygus sferos spinduliui.

W = 2p (1-cos a/2)

1W = Ð 65 ° 32 / , kampas p vid. = Ð 120 ° , kampas 2p vid. = Ð 180 ° , kiti vienetai yra savavališki.

Poetika(gr. poiētiké téchnē – poetinis menas) – mokslas apie literatūros kūrinių raiškos priemonių sistemą, viena seniausių literatūros disciplinų.

Antikoje (nuo Aristotelio (IV a. pr. Kr.) iki klasicizmo teoretiko Boileau (XVII a.) terminas „poetika“ reiškė žodinio meno doktriną apskritai. Šis žodis buvo sinonimas to, kas dabar vadinama literatūros teorija. Šiuo metu in išplėstinė šio žodžio prasmė poetika sutampa su literatūros teorija, susiaurėjusioje- su viena iš teorinės poetikos sričių.

Rusijoje teorinė poetika pradėjo formuotis praėjusio amžiaus 10-ajame dešimtmetyje, o įsitvirtino 1920-aisiais. Šis faktas ženkliai pakeitė literatūros supratimą. XIX amžiuje tyrimo objektu tapo ne patys kūriniai, o tai, kas juose buvo įkūnyta ir lūžta (visuomenės sąmonė, legendos ir mitai, siužetai ir motyvai kaip bendras kultūros paveldas; jų biografija ir dvasinė patirtis). rašytojas): mokslininkai tarsi žiūrėjo per darbus, o ne sutelkė dėmesį į juos. Kitaip tariant, XIX amžiuje mokslininkus pirmiausia domino dvasinės, pasaulėžiūrinės, bendrosios kultūrinės meninės kūrybos prielaidos. Literatūros kritikai pirmiausia buvo užsiėmę kūrinių kūrimo sąlygų tyrinėjimu, daug mažiau dėmesio skyrė pačių tekstų analizei. Teorinės poetikos formavimasis prisidėjo prie situacijos pasikeitimo, patys kūriniai tapo pagrindiniu objektu, o visa kita (psichologija, autoriaus pažiūros ir biografija, literatūrinės kūrybos socialinė genezė ir kūrinių įtaka skaitytojui). laikomas kažkuo pagalbiniu ir antriniu.

Kadangi visos literatūros išraiškos priemonės galiausiai priklauso nuo kalbos, poetika taip pat gali būti apibrėžta kaip meninio kalbos vartojimo mokslas. Verbalinis (tai yra kalbinis) kūrinio tekstas yra vienintelė materiali jo turinio egzistavimo forma, pagal kurią skaitytojų ir tyrinėtojų sąmonė konstruoja kūrinio turinį, siekdama arba atkurti autoriaus intenciją („Kas buvo Hamletas Šekspyrui?“) arba pritaikyti jį besikeičiančių epochų kultūrai („Ką mums reiškia Hamletas?“). Abu požiūriai galiausiai remiasi poetikos tyrinėjamu žodiniu tekstu. Iš čia ir kilo poetikos reikšmė literatūros kritikos sistemoje.

Poetikos tikslas – išryškinti ir susisteminti teksto elementus, susijusius su kūrinio estetinio įspūdžio formavimu. Čia dalyvauja visi meninės kalbos elementai, tačiau nevienodu mastu: pavyzdžiui, lyriniuose eilėraščiuose siužeto elementai vaidina nedidelį vaidmenį, o ritmas ir fonika vaidina didelį vaidmenį, o pasakojamojoje prozoje atvirkščiai. Kiekviena kultūra turi savo įrankių rinkinį, išskiriantį literatūros kūrinius nuo neliteratūrinių: ribojami ritmas (eilėraščiai), žodynas ir sintaksė (“ poetinė kalba“), tema (mėgstamiausi veikėjų ir įvykių tipai). Šios priemonių sistemos fone ne mažiau stiprus estetinis stimulas yra jos pažeidimai: „prozizmas“ poezijoje, naujų netradicinių temų įvedimas prozoje ir kt. Tyrėjas, priklausantis tai pačiai kultūrai kaip ir kūrinys. studijuojant geriau jaučiami šie poetiniai trukdžiai, o fonas jas laiko savaime suprantamais dalykais. Svetimos kultūros tyrinėtojas, priešingai, pirmiausia jaučia bendrą technikų sistemą (daugiausia jos skirtumais nuo įpratusios), o mažiau – jos pažeidimų sistemą. Poetinės sistemos tyrimas „iš vidaus“ veda prie konstravimo normatyvinė poetika(sąmoningesnis, kaip klasicizmo epochoje, arba mažiau sąmoningas, kaip XIX a. Europos literatūroje), tyrinėjimai „iš išorės“ – prie konstrukcijos. aprašomoji poetika. Prieš 19-tas amžius kai regioninės literatūros buvo uždaros ir tradicionalistinės, dominavo normatyvinis poetikos tipas. Normatyvinė poetika sutelkė dėmesį į vieno iš literatūrinių judėjimų patirtį ir ją pagrindė. Pasaulinės literatūros formavimasis (pradedant romantizmo epocha) ne pirmą planą iškelia aprašomosios poetikos kūrimo užduotį.

Paprastai skiriasi bendroji poetika(teorinė arba sisteminė - "makropoetika") privatus(arba iš tikrųjų aprašomoji – „mikropoetika“) ir istorinis.

Bendrosios poetikos tikslas- sudaryti visą susistemintą technikų (estetiškai efektyvių elementų) repertuarą, apimantį visas šias tris sritis.

Kūrinių garsinėje struktūroje studijuojamafonika(garsus meninės kalbos organizavimas) ir ritmas , o eilėraščio atžvilgiu – taip pat metrikos ir strofa(šios sąvokos dažniausiai nediferencijuojamos, o jei yra, tai metrika suprantama kaip garsų ir jų sujungimo į sustojimus, pagal ritmą - sustojimų į linijas derinys).

Kadangi vyraujančią medžiagą studijoms šiuo atveju teikia poetiniai tekstai, ši sritis dažnai vadinama (per siaurai) poezija.

AT žodinė sistema ypatybės yra tiriamos žodynas, morfologija ir sintaksė darbai; vadinama atitinkama sritis stilius (nėra bendro sutarimo, kiek stilistika kaip kalbinės ir literatūros disciplinos sutampa). Žodyno („žodžių pasirinkimas“) ir sintaksės („žodžių derinys“) ypatybes jau seniai tyrinėjo poetika ir retorika, kur jos buvo laikomos stilistinėmis figūromis ir tropais. Morfologijos ypatybės („gramatikos poezija“) poetikoje buvo svarstytos visai neseniai.

AT vaizdinė sistema tiriami kūriniai, vaizdai (personažai ir objektai), motyvai (veiksmai ir poelgiai), siužetai (susijusios veiksmų visumos); ši sritis vadinama „temomis“ (tradicinis pavadinimas), „temos“ (B. Tomaševskis) arba „poetika“ siaurąja to žodžio prasme (B. Yarkho). Jei poezija ir stilistika poetikoje buvo svarstoma nuo senų senovės, tai tema, priešingai, buvo menkai plėtojama, nes buvo tikima, kad meninis kūrinių pasaulis niekuo nesiskiria nuo tikrojo pasaulio; todėl čia dar nėra sukurta visuotinai priimta medžiagos klasifikacija.

Privati poetika užsiima kūrinių tyrinėjimu visais aukščiau išvardintais aspektais, kas leidžia sukurti „modelį“ – individualią estetiškai efektyvių kūrinio savybių sistemą.

Šiuo atveju žodis „poetika“ apibrėžia tam tikrą literatūrinio proceso aspektą – kūrinyje įgyvendinamus atskirų rašytojų, meninių judėjimų ir ištisų laikmečių nuostatas ir principus. Žymūs šalies mokslininkai turi monografijų apie senovės rusų literatūros poetiką, apie romantizmo poetiką, Gogolio, Dostojevskio, Čechovo poetiką. Šios terminologinės tradicijos ištakos yra Veselovskio A.N. Žukovskio V.A. kūriniai, kur yra skyrius „Žukovskio romantinė poetika“.

Pagrindinė privačios poetikos problema yra kompozicija , tai yra visų estetiškai reikšmingų kūrinio elementų (foninio, metrinio, stilistinio, figūrinio siužeto ir juos vienijančios bendros kompozicijos) tarpusavio koreliacija jų funkciniame santykyje su menine visuma.

Privačios poetikos („mikropoetikos“) pagrindas yra atskirų kūrinių aprašymai, tačiau galimi ir apibendrinti kūrinių grupių aprašymai (vienas ciklas, vienas autorius, žanras, literatūrinis sąjūdis, istorinė era). Tokie aprašymai gali būti įforminami į pradinių modelio elementų sąrašą ir jų sujungimo taisyklių sąrašą; dėl nuoseklaus šių taisyklių taikymo vyksta laipsniško kūrinio kūrimo procesas nuo teminio ir idėjinio apipavidalinimo iki galutinio žodinio apipavidalinimo (vad. generatyvinė poetika ).

Istorinė poetika tiria atskirų poetinių priemonių ir jų sistemų raidą, pasitelkdama lyginamąją istorinę literatūros kritiką, atskleisdama bendrus skirtingų kultūrų poetinių sistemų bruožus ir redukdama juos arba (genetiškai) į bendrą šaltinį, arba (tipologiškai) į universalius poetinių kultūrų modelius. žmogaus sąmonė.

Istorinės poetikos dalykas, egzistuojantis su lyginamosios istorinės literatūros kritikos kompozicija, yra verbalinių ir meninių formų (su turiniu) raida, taip pat kūrybos principai rašytojai: jie estetinės nuostatos ir menine pasaulėžiūra.

Pagrindinė istorinės poetikos problema yra žanras plačiąja to žodžio prasme, nuo grožinės literatūros apskritai iki tokių atmainų kaip „Europos meilės elegija“, „klasikinė tragedija“, „ psichologinis romanas"ir pan. - tai yra istoriškai susiformavęs įvairių poetinių elementų rinkinys, ne kilęs vienas nuo kito, o susietas vienas su kitu dėl ilgo sambūvio. Ribos, skiriančios literatūrą nuo ne literatūros, ir ribos, skiriančios žanrą iš žanro, yra kintančios, o santykinio šių poetinių sistemų stabilumo epochos kaitaliojasi su dekanonizacijos ir formos kūrimo epochomis, šiuos pokyčius tiria istorinė poetika.

Poetikos (kitaip tariant, literatūros arba literatūros teorijos) uždavinys yra tyrinėti literatūros kūrinių konstravimo būdus*. Poetikos tyrimo objektas yra grožinė literatūra. Tyrimo metodas – reiškinių aprašymas ir klasifikavimas bei jų aiškinimas.

Literatūra, arba literatūra, – kaip rodo ši pavardė – yra žodinės, arba kalbinės, žmogaus veiklos dalis. Iš to išplaukia, kad daugelyje mokslo disciplinų literatūros teorija glaudžiai ribojasi su mokslu, tyrinėjančiu kalbą, t.y. į kalbotyrą*. Egzistuoja nemažai ribinių mokslo problemų, kurias vienodai galima priskirti ir kalbotyros, ir literatūros teorijos problemoms. Tačiau yra ypatingų klausimų, kurie priklauso būtent poetikai. Kalbą, žodį nuolat nakvynės namuose vartojame žmonių bendravimo tikslais. Praktinė apimtis kalbos vartosenos yra įprasti „pokalbiai“. Pokalbyje kalba yra bendravimo priemonė, o mūsų dėmesys ir interesai krypsta išskirtinai į tai, kas yra bendraujama, „galvojama“; į žodinę formuluotę dažniausiai atkreipiame dėmesį tik tiek, kiek siekiame tiksliai perteikti pašnekovui savo mintis ir jausmus, tam ieškome labiausiai mūsų mintis ir emocijas atitinkančių posakių. Išraiškos kuriamos tarimo procese ir pasimiršta, dingsta pasiekus tikslą – siūlymą klausytojui, ko reikia. Šiuo požiūriu praktinė kalba yra unikali, nes ji gyvena savo kūrimo sąlygomis; jo pobūdį ir formą lemia aplinkybės šis pokalbis, kalbančiųjų santykiai, jų tarpusavio supratimo laipsnis, pokalbio metu kylantys interesai ir kt. Kadangi sąlygos, kurios sukelia pokalbį, apskritai yra unikalios, unikalus yra ir pats pokalbis. Bet verbalinėje kūryboje yra ir tokių verbalinių konstrukcijų, kurių reikšmė nepriklauso nuo jų tarimo aplinkybių; formulės, kurios, atsiradusios, neišnyksta, kartojasi ir išsaugomos, kad jas būtų galima vėl atgaminti, o atgaminus iš naujo, neprarastų pirminės prasmės. Tokias fiksuotas, išsaugotas verbalines konstrukcijas vadiname literatūros kūriniais. Elementaria forma kiekviena sėkminga išraiška, prisiminta ir kartojama, yra literatūros kūrinys. Tai posakiai, patarlės, posakiai ir kt. Tačiau dažniausiai literatūros kūriniai reiškia kiek didesnės apimties konstrukcijas.

Tvirtinti kūrinio raiškų sistemą – kitaip tariant, jo tekstą – gali būti skirtinga. Galite įtvirtinti kalbą raštu arba spaudoje – tada gauname rašytinę literatūrą; galima mintinai įsiminti tekstą ir perduoti žodžiu – tada gauname žodinė literatūra, kuri vystosi daugiausia rašymo nemokančioje aplinkoje. Vadinamasis folkloras – liaudies žodinė literatūra – išsaugoma ir kyla daugiausia raštingumui svetimuose kloduose.

Taigi literatūros kūrinys turi dvi savybes: 1) nepriklausomybę nuo atsitiktinių kasdienių tarimo sąlygų * ir 2) fiksuotą teksto nekintamumą. Literatūra yra save vertinanti fiksuota kalba

Pats šių ženklų pobūdis rodo, kad tarp praktinės kalbos ir literatūros nėra tvirtos ribos. Dažnai mes taisome savo praktinę kalbą, kuri yra atsitiktinė ir laikina, pagal jos perdavimo pašnekovui sąlygas. Rašome laišką tam, į kurį negalime tiesiogiai kreiptis gyva kalba. Laiškas gali būti arba nebūti literatūros kūrinys. Kita vertus, literatūros kūrinys gali likti nefiksuotas; sukurtas jo atkūrimo (improvizacijos) momentu, gali išnykti. Tokios yra ekspromtinės pjesės, eilėraščiai (ekspromtai), oratorinės kalbos ir kt. Žaidžia žmogaus gyvenimasŠios improvizacijos, atlikdamos savo funkciją ir įgaudamos prasmę, yra grynai literatūriniai kūriniai, yra literatūros dalis, nepaisant jų atsitiktinio, trumpalaikio pobūdžio. Kita vertus, literatūros nepriklausomumas nuo jos atsiradimo sąlygų turėtų būti suprantamas ribotai: reikia nepamiršti, kad visa literatūra yra nepakitusi tik daugiau ar mažiau plačiame istorinės epochos diapazone ir yra suprantama atskiroms epochos atkarpoms. tam tikro kultūrinio ir socialinio lygio gyventojų. Nedauginsiu ribinių kalbinių reiškinių pavyzdžių; Šiais pavyzdžiais tik noriu atkreipti dėmesį, kad tokiuose moksluose kaip poetika nereikia siekti griežtai teisiškai atriboti tiriamų sričių, nereikia ieškoti matematinių ar gamtamokslinių apibrėžimų. Užtenka, jei yra nemažai reiškinių, kurie neabejotinai priklauso tiriamai sričiai, tačiau reiškinių, kurie tik daugiau ar mažiau turi ryškų požymį, taip sakant, stovintys ant tiriamos teritorijos ribų, nėra. atimti iš mūsų teisę tyrinėti šią reiškinių sritį ir negali diskredituoti pasirinkto apibrėžimo.

Literatūros laukas nėra vieningas. Literatūroje galime išskirti dvi plačias kūrinių klases. Pirmoji klasė, kuriai priklauso moksliniai traktatai, publicistikos darbai ir kt., visada turi aiškų, besąlyginį, objektyvų pasakymo tikslą, kuris yra už grynai ribų. literatūrinė veikla asmuo. Moksliniu ar edukaciniu traktatu siekiama perteikti objektyvias žinias apie kažką iš tikrųjų egzistuojančio, politiniu straipsniu – paskatinti skaitytoją imtis kokių nors veiksmų. Ši literatūros sritis vadinama proza plačiąja šio žodžio prasme. Tačiau yra literatūros, kuri neturi šio tikslo, iš pažiūros, aiškaus tikslo. Tipiškas šios literatūros bruožas – fiktyvių ir sąlyginių objektų traktavimas. Net jei autorius siekia perteikti skaitytojui mokslinę tiesą (populiarūs moksliniai romanai) arba paveikti jo elgesį (propaganda literatūra), tai daroma sužadinant kitus interesus, užraktus pačiame literatūros kūrinyje. Jei prozos literatūroje tiesioginio domėjimosi objektas visada yra už kūrinio ribų, tai antroje srityje domėjimasis nukreipiamas į patį kūrinį. Ši literatūros sritis vadinama poezija (plačiąja prasme).

Susidomėjimas, kurį mumis sužadina poezija, ir jausmai, kylantys suvokiant poetinius kūrinius, yra psichologiškai giminingi susidomėjimui ir jausmams, kuriuos sukelia meno kūrinių, muzikos, tapybos, šokio, ornamento suvokimas – kitaip tariant, šis susidomėjimas. yra estetinis ar meninis. Todėl poezija dar vadinama grožine literatūra, priešingai nei proza – negrožine*. Šiuos terminus vartosime daugiausia dėl to, kad žodžiai „poezija“ ir „proza“ turi kitą reikšmę, kurią dažnai teks vartoti kitame pristatyme.

Negrožinių kūrinių konstravimą tyrinėjanti disciplina vadinama retorika; meno kūrinių struktūrą tirianti disciplina yra poetika. Retorika ir poetika jungiasi į bendrą literatūros teoriją.

Ne tik poetika studijuoja grožinę literatūrą. Yra daugybė kitų disciplinų, kurios studijuoja tą patį dalyką. Šios disciplinos viena nuo kitos skiriasi požiūriu į tiriamus reiškinius.

Literatūros istorija pateikia istorinį požiūrį į meno kūrinius. Literatūros istorikas kiekvieną kūrinį tyrinėja kaip nesuardomą, vientisą vienybę, kaip individualų ir savaime vertingą reiškinį daugelyje kitų individualių reiškinių. Analizuodamas atskiras kūrinio dalis ir aspektus, jis siekia tik suprasti ir interpretuoti visumą. Šis tyrimas papildomas ir sujungiamas istorinė aprėptis studijavo, t.y. nustatantis sąsajas tarp literatūros reiškinių ir jų reikšmės literatūros raidoje. Taigi istorikas tiria literatūros mokyklų ir stilių grupavimą, jų eiliškumą, tradicijos reikšmę literatūroje, atskirų rašytojų ir jų kūrinių savitumo laipsnį. Apibūdindamas bendrą literatūros raidos eigą, istorikas interpretuoja šį skirtumą, atskleisdamas šios raidos priežastis, slypinčias tiek pačioje literatūroje, tiek jos santykyje su kitais žmonijos kultūros reiškiniais, kurių viduryje literatūra vystosi ir kartu su ja. su kuriuo ji palaiko nuolatinį ryšį. Literatūros istorija yra šaka bendra istorija kultūra.

Kitas požiūris yra teorinis. Taikant teorinį požiūrį, literatūros reiškiniai apibendrinami, todėl laikomi ne jų individualumu, o kaip bendrųjų literatūros kūrinių konstravimo dėsnių taikymo rezultatais. Kiekvienas kūrinys sąmoningai skaidomas į jo sudedamąsias dalis, kuriant kūrinį išskiriami tokio konstravimo būdai, t.y. žodinės medžiagos jungimo į meninius vienetus būdai*. Šios priemonės yra tiesioginis poetikos objektas. Jeigu atkreipiame dėmesį į istorinę genezę, šių technikų kilmę, tai turime istorinę poetiką, kurioje atsekamas tokių tyrime išskirtų technikų istorinis likimas.

Tačiau bendrojoje poetikoje* tiriama ne poetinių priemonių kilmė, o ne meninė funkcija**. Kiekviena technika tiriama jos meninio tikslingumo požiūriu, t.y. analizuojama: kodėl ši technika naudojama ir koks meninis efektas pasiekiamas. Bendrojoje poetikoje literatūrinio prietaiso funkcinis tyrimas yra pagrindinis tyrinėjamų reiškinių aprašymo ir klasifikavimo principas.

Vis dėlto, nors teorinio tyrimo metodai ir uždaviniai gerokai skiriasi nuo istorinių disciplinų metodų ir uždavinių, poetikoje visada turi būti evoliucinis požiūris*. Jeigu poetikoje klausimas apie istorinę reikšmę literatūros kūrinio visuma, laikoma tam tikra organine sistema, tada tiesioginio meninio poveikio tyrimas ir aiškinimas visada turėtų būti atliekamas įprasto, istoriškai nusistovėjusio šios technikos taikymo fone. Ta pati priemonė keičia savo meninę funkciją priklausomai, pavyzdžiui, nuo to, ar tai literatūrinio modernizmo ženklas ir jaučiamas kaip neįprastas, laužantis tradiciją, ar tai šios tradicijos elementas, „senosios mokyklos“ ženklas.

Yra ir kitas požiūris į literatūros kūrinius, atstovaujamas normatyvinėje poetikoje. Normatyvinės poetikos uždavinys yra ne objektyvus esamų metodų aprašymas, o vertybinis vertinimas apie juos ir tam tikrų metodų, kaip vienintelių natūralių, nurodymas. Normatyvine poetika siekiama išmokyti, kaip reikia rašyti literatūros kūrinius. Kiekviena literatūros mokykla turi savo požiūrį į literatūrą, savo taisykles ir atitinkamai savo normatyvinę poetiką. Literatūros kodai, išreikšti literatūros manifestais ir deklaracijomis, kryptinga kritika, įvairių literatūrinių sluoksnių išpažįstamose tikėjimo sistemose, reprezentuoja įvairias normatyvinės poetikos formas. Literatūros istorija iš dalies yra skrodimas tikras turinys normatyvinė poetika, lemianti atskirų kūrinių egzistavimą ir šio turinio raidą literatūrinių mokyklų slinktyse.

Tai, kas XIX amžiaus pradžioje buvo vadinama „poetika“, buvo bendrosios ir normatyvinės poetikos problemų mišinys. „Taisyklės“ buvo ne tik aprašytos, bet ir nurodytos. Ši poetika iš esmės buvo normatyvinė prancūzų klasicizmo poetika, įsitvirtinusi XVII a. ir du šimtmečius dominavo literatūroje. Atsižvelgiant į santykinį literatūros evoliucijos lėtumą, amžininkams ši poetika gali atrodyti nepajudinama, o jos reikalavimai gali atrodyti neatsiejami nuo pačios verbalinio meno prigimties. Bet į pradžios XIX in. įvyko literatūrinis susiskaldymas tarp klasikų ir romantikų, kurie vadovavo naujajai poetikai; po romantizmo atėjo natūralizmas; tada amžiaus pabaigoje simbolika, futurizmas ir kt. Sparti literatūrinių mokyklų kaita, ypač pastebima šiuo metu, revoliucinga visose žmogaus kultūros srityse, įrodo troškimo rasti universalią normatyvinę poetiką iliuziškumą. Bet kuri vienos krypties iškelta literatūrinė norma paprastai sulaukia atmetimo priešingoje literatūrinėje mokykloje. Nepaisant to, kad kiekviena literatūrinė mokykla dažniausiai tvirtina, kad jos estetiniai principai yra visuotinai įpareigojantys, mažėjant mokyklos literatūrinei įtakai, jos principai taip pat smunka, juos pakeičia naujieji naujoje tendencijoje, kuri pakeičia senąją. . Dabar neįmanoma sukurti jokios normatyvinės poetikos, pretenduojančios į stabilumą, nes meno krizė, pasireiškianti sparčia literatūros krypčių kaita ir jų kintamumu, dar nepraėjo.

Čia nekelsime sau normatyvinių uždavinių, pasitenkindami objektyviu literatūrinės medžiagos aprašymu ir interpretavimu, t.y. apsiribokime bendrosios poetikos klausimais.

Renkantis medžiagą daugiausiai kreipsimės į XIX a. kaip mums artimiausia. Mes, kiek įmanoma, vengsime naudotis literatūrine medžiaga iki XVII a., nes būtent nuo XVII a. istorija prasideda Europoje nauja literatūra, prasideda nuolatinis literatūros tradicijos perdavimas iš kartos į kartą, o tik keli anksčiau sukurti kūriniai turi įtakos kūrybai. vėlesnės eros, ir šiuos kūrinius (kaip pvz. senovės literatūra, literatūra Rytų tautos) yra taip modifikuoti, lūžę per įprastinę naujųjų laikų interpretaciją, kad sunku kalbėti apie tiesioginį ir holistinį jų poveikį literatūros tradicijai.

Poetika kaip mokslinė disciplina.

1. Poetikos esmė.

2. Poetikos rūšys.

poetikos esmė.

Poetika yra disciplina, tirianti literatūrinės ir meninės formos struktūrą, ypatybes ir turinį.

Kalbėdamas apie žinių svarbą poetikos srityje ne tik literatūros kritikai, bet ir bendra kultūra apskritai 1920-ųjų pradžioje. garsus rusų literatūros kritikas V. Žirmunskis teisingai pabrėžė: „Poetika, kaip ir bet kuris meno mokslas, gali atlikti reikšmingą praktinį vaidmenį meniniame ugdyme, todėl ji rems ir literatūros kritiką, ir mokytoją, ir net, jei norite, protingas skaitytojas, ugdantis jam pagarbą meninių bruožų literatūrinis darbas, aštrėjantis ir gilinamas meninis imlumas.

Akivaizdu, kad ne tik teorinės, bet ir nurodytos praktinės užduotys sukėlė susidomėjimą poetikos klausimais net senovėje, ypač Rytuose (Indija, Kinija, Japonija) ir senovės pasaulyje (Senovės Graikija, Roma). Be to, susidomėjimas tuo kilo ir buvo įkūnytas fundamentaliuose kūriniuose, nepriklausomai vienas nuo kito.

Europos poetikos atsiradimas siekia V-IV a. pr. Kr e. Pradedama sofistų mokymais, Platono darbais, Aristotelio „Poetika“ („Apie poetinį meną“), Horacijaus „Laišku Pisui“ ir kt., kuriuose buvo kalbama apie žodžio meno esmę apskritai, apie mamezės (mėgdžiojimo), katarsio (savotiškas „išgryninimas“ dramos kūrinių pagalba) teoriją, apie grožinės literatūros skirstymą į tris tipus (lyrika, epas ir drama) ir kt.

Senovės poetika, skirtingai nei retorika, nebuvo normatyvinė. Tokia ji tapo viduramžiais ir Renesanso epochoje, kai eilėraščių rašymas lotynų kalba pateko į Europos mokyklinį ugdymą ir atsirado poreikis, remiantis senovės tradicijos, sukurkite konkretų vieningų taisyklių rinkinį. Taip pasirodė M. G. Vido kūriniai „Poetikos menas“ (1527), P. de Ransard „Poetinis menas“ (1555), Yu.Ts.Scaliger „Septynios poetikos knygos“ (1561) ir kt.

Galiausiai poetika susiformavo normatyvinėje atskirų nurodymų sistemoje (ypač apie tris „ramus“ literatūroje, laiko, vietos ir veiksmo vienybę dramos kūriniuose ir kt.) klasicizmo epochoje, kurią įtvirtino išleista N. Boileau knyga „Poetinis menas“ (1674). Tačiau visuomenės gyvenimo pokyčiai, bandymai teoriškai suvokti ne tik poeziją, bet ir prozą, šviesuolių kūrybą (G. E. Lessing, D. Diderot), filosofinės minties raida (G. W. F. Hegel), istorinės idėjos (J. Vico, I. G. Herderis), romantizmo atsiradimas, atkreipęs dėmesį į folklorą, o proziškas verbalinio meno rūšis, į individualią menininko saviraišką (Yo.V. Goethe, broliai F. ir A. Schlegeliai, F. Šileris). ) – visa tai davė mirtiną smūgį norminei klasikinio tipo poetikai.

Rusų kūryba padėjo palaidoti ir buvusios poetikos normatyvumą. revoliuciniai demokratai V. Belinskis („Poezijos skirstymas į gentis ir tipus“, 1841 m.), M. Dobroliubovas, N. Černyševskis, A. Hercenas, A. Puškino, N. Gogolio, I. Turgenevo, L. Tolstojaus ir kt. įjungta.

XIX amžiaus antroje pusėje. in Rusijos imperija originalias poetikos koncepcijas sukūrė A. Potebnya ir A. Veselovskis.
Baltarusijos mokslininkai įnešė tam tikrą indėlį į poetikos raidą.

Dominavimas sovietinėje vulgaraus sociologizmo literatūros kritikoje 1930-1950 m. neprisidėjo prie literatūros ir meno kūrinių formos tyrimo. Sąvoka ir net žodis „poetika“ (taip pat ir „genetika“) buvo beveik visiškai išstumtas iš literatūrinio vartojimo.

Poetikos tyrimai (taip pat ir paties termino reabilitacija) pradėti septintajame dešimtmetyje. Baltarusijoje pradedamas eiliavimo metrikos ir ritmo tyrimas (Ivanas Ralko, Nikolajus Grinčikas, Viačeslavas Ragoiša, Alla Kabakovich, Viktoras Jarošas, Vladimiras Slovetskis), jo kompozicinės ypatybės ir žodiniai bei poetiniai vaizdiniai (A. Jaskevičius, Janka Špakovskis), metafora ir simbolis (Irina Šavliakova-Borzenko).

Tyrinėtojai atsigręžia į tam tikrų žanrų poetiką: patarles ir priežodžius (Nikolajus Jankovskis), mįsles (Nilas Gilevičius), dainas (Nil Gilevich, Arsen Lis, Leah Solovey, Valentina Kovtun), vaikų folklorą (Galina Bartaševič). Specialios studijos pasirodė ir apie Maksimo Tanko (Viačeslavas Ragoiša), M. Bogdanovičiaus (Alla Kabakovich), A. Riazanovo (Anna Kislitsyna), R. Borodulino (Alesas Dubrovskis), kai kurių kitų rašytojų poetiką (kolektyvinė studija „Rašytojo stilius“). “. Minskas, 1974).

Išleista keletas bendrosios poetikos vadovėlių studentams ir moksleiviams: Ivano Gutorovo „Sovietų literatūros studijų pagrindai“ (2 leidimas Minskas, 1967), Michailo Lazaruko ir Elenos Lensu „Literatūros studijų įvadas“ (2 leidimas Minskas, 1982 m. ) , Nikolajaus Palkino "Literatūros teorijos klausimai" (2 leidimas Minskas, 1979), Aleksejaus Moiseičiko "Literatūros studijų įvado seminaras" (Minskas, 1980).

Keli literatūriniai žodynai „Trumpai literatūrinis žodynas" Alesas Makarevičius (2 leidimas Minskas, 1969), Michailo Lazaruko ir Elenos Lensu "Literatūros terminų žodynas" (2 leidimas Minskas, 1996), "Poetinis žodynas" (3 leidimas Minskas, 2004) ir "Literatūros teorija Sąlygos“ (Minskas, 2001) Viačeslavas Ragoiši.

Baltarusijos poetika vystosi kartu su visa Europos poetika, kuri šiandien stovi ant estetikos, literatūros kritikos, kalbotyros ribos, naudoja tam tikras matematikos, kibernetikos, informacijos teorijos, semiotikos nuostatas. Tačiau viena tyrimo metodika dar nesukurta. Dauguma mokslininkų, remdamiesi humanitarinės ir humanitarinės pagalbos pasiekimais tikslieji mokslai, prieštarauja šiuolaikiniame struktūralizme stebimam gyvų literatūros reiškinių schematizavimui, siekia formos elementus tyrinėti neatsiejamai nuo kūrinio turinio.

2. Poetikos rūšys.

Kaip poetikos mokslas skirstomas į:

- teorinė (bendra arba makropoetika),

- funkcinis (aprašomoji arba mikropoetika),

- istorinis,

- lyginamasis,

- praktiška.

Teorinė poetika artimas daugeliui literatūros teorijos šakų. Ji viską apsvarsto galimi būdai ir priemonės, įkūnijančios autoriaus intenciją, jų atitikimą literatūrinės šeimos, tipai, žanrai.

Taigi eilėraščio poetika analizuoja jos žodyną, tropus, sintaksę, intonaciją, metriką ir ritmą, foniką, rimą, posmą, kompoziciją, eilėraščių žanrus ir tipus.

Dramaturgijos poetika, be nurodytų kalbinių ir vaizdinių priemonių, atkreipia dėmesį į ideologinį turinį, kūrinių problematiką, charakterį. dramatiškas konfliktas, siužeto veiksmo raida, kompozicija, vaizdai-personažai ir jų kūrimo priemonės (kalba, veiksmai, charakterizavimas kitų veikėjų burnomis ir kt.).

Prozos poetika prie to, kas pasakyta, papildo svarstymu apie kitus konkretaus veikėjo charakterizavimo būdus (pasakoja trečiojo asmens vardu, veikėjo dienoraštį, jo epistoliją ir kt.), psichologizmo metodus, chronotopą ( meninis laikas ir meninė erdvė), atkreipia dėmesį į menines detales, portretą, peizažą, ne siužetus kūrinio komponentus (autoriaus nukrypimus, įterptus apsakymus) ir kt.

Dažniausiai nagrinėjamos bendrosios poetikos problemos mokymo priemonės Rytų slavų ir Vakarų mokslininkai apie literatūros teoriją ir įvadą į literatūros kritiką.

funkcinė poetika tiria tam tikros literatūros krypties ar laikotarpio, tam tikro tipo ar žanro kūrinių (romantizmo, realizmo, senovės baltarusių literatūros, „sidabro amžiaus“ rusų poetikos, baltarusių užkeikimų, romano, soneto ir kt.) kūrinių estetinius komponentus. Kartu funkcinė poetika tiria ir vaizdinio pasaulio suvokimo būdų ir priemonių sistemą jų prasmingoje, prasmę atskleidžiančioje esmėje, nulemtą menininko ideologinės intencijos.

Daiktas istorinė poetika - meninių priemonių (takų, stilistinių figūrų, versifikacijos) ir kategorijų (meninis laikas, erdvė, gražus, didingas, tragiškas ir kt.) kilmė ir raida, priklausomai nuo socialinių-istorinių ir grynai literatūrinių sąlygų.

Tuo pat metu istorinė poetika tyrinėja „žanrų ir stilių raidą nuo sinkretizmo iki stratifikacijos, nuo mito iki folkloro, nuo žodinio meno iki rašto, nuo menininkų aptarnavimo ne literatūriniams interesams iki imanentinės meno esmės supratimo; charakterizuoja rašto raidą savo krizėmis, atnaujinimais, kova literatūrinės grupės, mokyklos, grupės, stilingos tendencijos, kryptys “(Ju. Kovaliovas). Jis plačiai taiko lyginamąjį-istorinį tyrimo metodą, siekia apibendrinti pasaulinio literatūros proceso rezultatus. Istorinės poetikos protėvis yra iškilus rusų mokslininkas Aleksandras Veselovskis (1838-1906), plačiai žinomos šiandienos Istorinės poetikos autorius.

Lyginamoji poetika užsiima dviejų ar daugiau rašytojų, dviejų ar daugiau nacionalinių literatūrų pasaulio vaizdinio atspindėjimo būdų ir priemonių tipologiniu palyginimu. Remiamasi lyginamąja stilistika, naudojami literatūros vertimo duomenys.

Literatūros reiškinių palyginimas gali būti atliekamas tiek garsiniu, tiek leksiniu ir perkeltine lygmenimis.

Literatūros kritikoje jau nubrėžtos kai kurios lyginamosios poetikos šakos, ypač lyginamoji eiliacija (metrika, rimas, strofika ir kt.). Be grynai teorinių nuopelnų, tokios studijos įgyja ir praktinės vertės. Jie gali suteikti apčiuopiamą pagalbą poetiniam vertimui. Faktas yra tas, kad skirtingose literatūrose versijų sistemos ir eilėraščių tipai neužima tos pačios pozicijos. Tai gali atskleisti tik lyginamoji poetika.

praktinė poetika kurti įvairius bendrosios poetikos kursus ir vadovus, skirtus plačiajai skaitytojų auditorijai. Jos užduotis yra ugdyti poetinę kultūrą, supažindinti skaitytojus su žodžio meno (ypač su versifikacijos) pagrindais.

Apie visų penkių jos tipų poetikos studijų pobūdį neginčijama įtaka parodo, kokioms mokslinėms mokykloms priklauso (priklausė) literatūros kritikai, kokius literatūros metodus naudoja (naudojo). Pagal tai išskiriama poetika formalusis, sociologinis, struktūralistinis, kalbinis.
1920 m., egzistuojant vulgaraus sociologizmo ir formalizmo sampratoms, sociologinis ir formalus poetika.