Kas yra epigrafo pavyzdžiai. Kas yra epigrafas ir kaip jį suformatuoti
Luzyanina Antonina Grigorievna,
2088 vidurinės mokyklos rusų kalbos ir literatūros mokytojas
Darbas su epigrafu
efektyvus būdas mokyti analizuoti meno kūrinys.
(Iš darbo patirties, 8 klasė, A. S. Puškino istorija " Kapitono dukra»)
Epigrafas (iš graikų επιγραφή - „užrašas“) - citata, esanti esė ar jos dalių pradžioje, siekiant nurodyti jos dvasią, prasmę, autoriaus požiūrį į jį ir kt.
Epigrafai, dažniausiai maži, trumpi, prisiima didžiulę naštą. Tiesiogiai ar alegoriškai, sukeldami kokias nors asociacijas, jie yra atstovai Pagrindinė mintis.
Kartu su pavadinimu, teisingas epigrafo skaitymas yra „pradžios“ momentas kelyje į pagrindinę mintį. Kartais sudėtingos struktūros kūrinyje epigrafai yra ne tik po visos knygos pavadinimo, bet ir prieš kiekvieną skyrių. Tai padeda skaitytojui sukurti pagrindinių minčių ir pagrindinių įvykių hierarchiją.
Su epigrafu dirbu etapais.
- 1 etapas – mokinių paruošimas naujo suvokimui, intensyvėjanti protinė veikla ir susidomėjimo kūriniu bei epigrafu, kaip vienu iš jo komponentų, žadinimas. Mokiniai prisimena epigrafo apibrėžimą ir teorinę informaciją apie tokio tipo literatūros citatas.
- 2 etapas – dėmesio sutelkimas ieškant atsakymo į klausimą: – Ar epigrafas tikrai reikalingas kūrinyje?
- 3 etapas – pažintinio susidomėjimo formavimas.
Kiekvienas filologas nori, kad jo auklėtinis išsiugdytų rimto apgalvoto skaitymo įprotį, gebėjimą pažvelgti į kūrinio įvykius ir herojus autoriaus – moralinio ir estetinio vertinimo nešėjo – akimis. Įvadas į autoriaus pozicija aktyvina protinę veiklą, Kūrybiniai įgūdžiai vaikų, turtinti jų skaitymo kultūrą.
- 4 etapas – teksto stebėjimas, suteikiantis studentams galimybę įsitikinti, kad epigrafas yra tik išoriškai nepriklausoma, savarankiška citata, iš tikrųjų ji glaudžiai susijusi su kitais kompozicijos komponentais: pavadinimu, pradžia, pabaiga, siužetu ir vaizdais. darbas.
- 5 etapas – skaitytojo suvokimo lygio nustatymas. Jame pateikiama išvada apie epigrafo funkcijas.
- 6 etapas – įgytų žinių ir įgūdžių įtvirtinimas ir apibendrinimas šiai literatūros citatai analizuoti. Šiame etape įgūdžiai perkeliami į kitas veiklas: vadovėlių straipsnių, kuriuose yra epigrafų, studijavimą, epigrafų parinkimą esė ir jų vaidmens suvokimą organizuojant literatūros pamoką.
- 7 etapas – autoriaus pozicijos supratimas, pagrįstas epigrafo vaidmens supratimu.
Vaisinga medžiaga epigrafo analizės įgūdžiams formuoti – istorija „Kapitono dukra“. Prieš skaitydamas istoriją, mokytojas supažindina mokinius su „leidėjo“ užrašu: „Giminių leidimu nusprendėme jį paskelbti atskirai, kiekvienam skyriui suradę padorų epigrafą ...“ Cituojamas V. B. Šklovskis, kuris „Kapitono dukters“ epigrafus pavadino „semantiniu kūrinio raktu, suteikiančiu idėją apie autoriaus požiūrį į temą, kurią jis nori perteikti skaitytojams.
Mokiniams duota užduotis atsekti, kaip epigrafai yra susiję su pačiu istorijos tekstu ir kokį vaidmenį jie atlieka.
Prasideda 1 skyriaus pokalbis istorinis komentaras. Mokytoja paaiškina, kad žodis „pomiškis“ anksčiau turėjo kitokią reikšmę nei dabar. Taip buvo vadinami jaunieji XVIII amžiaus didikai, nesulaukę pilnametystės ir dar neįstoję į valstybės tarnybą, tačiau nuo gimimo įrašyti į kariuomenę. Nepilnamečiui sulaukęs pilnametystės jis buvo automatiškai paaukštintas ir sulaukęs septyniolikos be jokių pastangų galėjo „pasiekti laipsnį“ iki kapitono.
Mokinių prašoma atsakyti į šiuos klausimus:
Apie ką klausime epigrafe?
Iš kiek dalių jis susideda?
Kaip tai susiję su skyriaus pavadinimu, pradžia ir pabaiga?
Į kokius Petrušos gyvenimo įvykius jis atkreipia dėmesį?
Kodėl reikalinga antroji epigrafo dalis: „Kas yra jo tėvas?
Kaip epigrafas padeda suprasti Puškino požiūrį į vaizduojamus veikėjus ir įvykius?
Teksto stebėjimo technika leis vaikams nustatyti struktūrinius teksto ryšius. „Sargybos seržantas“, pasitelkęs leksinį pakartojimą „Gvardijos kapitonas“, yra susietas su epigrafu ir pabrėžia ironišką Puškino požiūrį į rožines nepilnametės Petrušos svajones apie gvardijos tarnybą.
Frazė: „Bet kas yra jo tėvas?“ - atkartoja skyriaus pradžią, kuri tarsi atsako į klausimą: „Mano tėvas ministru pirmininku išėjo 17 .. metų...“ Prasmė. epigrafas yra susijęs su siužeto įvykiais: tėvo sprendimas išsiųsti Petrušą ne pas sargybinius teisme, o į kariuomenę lauke. Taigi autorius pabrėžia įvykio, pakeitusio įprastą nepilnamečio gyvenimo eigą, svarbą ir paaiškina tokio Grinevo – vyriausio, siekiančio sūnui įskiepyti aukštas moralines savybes – rimtumo priežastį.
Tėvas nori, kad jo įpėdinis tęstų geriausias kilmingas tradicijas, todėl nesaugo nuo sunkumų, neieško jam šiltos vietos: „Petruša į Sankt Peterburgą nevažiuos. Ko jis išmoks tarnaudamas Sankt Peterburge? Atsipūsti ir pabūti? Ne, tegul tarnauja kariuomenėje, tegul tempia diržą, tegul parako uostymas, tegul būna kareivis, o ne šamatonas.
Kalbant apie epigrafo funkcijas, studentams būtina atkreipti dėmesį į tai, kad jis numato ar nuspėja būsimus skyriaus įvykius, Petrušos Grinevo ir jo tėvo atvaizdų raidą, atskleidžia ironišką Puškino požiūrį į neišsipildžiusių svajonių Petražolės, padeda suprasti ypatybes moralinis kodeksas bajorai.
Pamokoje tema: „Petrusha Grinev gyvenimo universitetai“, skirta istorijai apie jo tarnybą Belogorsko tvirtovėje galima atlikti 3–5 skyrių analizę šiais klausimais:
Ar Petrušos idėjos apie tvirtovę ir tarnybą atitiko tikrovę?
Kaip epigrafas padeda atsakyti į šį klausimą?
Kaip Mašos meilė paveikė Petrušą?
Kaip jis reaguoja į blogį?
3 skyriaus epigrafas apibūdina tvirtovėje nusistovėjusį gyvenimo būdą. Mokiniams nesunku nustatyti jos semantiką – tai kario daina, drąsi, žvali, kelianti moralę, vaizduotėje kuria drąsių, drąsių karių, kuriems niekas nerūpi, grasina priešams, įvaizdžius:
Padovanokime svečiams puotą,
Užtaisykime patranką.
Mokytojas atkreipia vaikų dėmesį į stilistinį epigrafo nevienalytiškumą: jame susiduria žodžiai iš knygos žodyno („fortecia“) ir šnekamosios kalbos („kelsime puotą“, „ateis prie pyragų“). Ši technika pabrėžia neatitikimą tarp Petrušos lūkesčių ir Tikras gyvenimas. („Belogorsko tvirtovė buvo keturiasdešimt mylių nuo Orenburgo...“)
Epigrafas yra susijęs su skyriaus pavadinimu „Tvirtovė“ ir jo pradžia per sinoniminį „tvirtovės“ kartojimą. Padedami mokytojo, mokiniai randa ir tekstines sąsajas tarp epigrafo ir pasakojimo:
Mes gyvename forte. Žiūrėjau į visas puses, tikėdamasis pamatyti didžiulius bastionus, bokštus ir pylimus; bet nematė nieko kito, tik kaimą, aptvertą rąstų tvora.
Valgome duoną ir geriame vandenį... | Susėdome papietauti. |
O kokie aršūs priešai... | „Jie kiša nosį, todėl aš nustatysiu tokį pašalinimą, kad nusiraminsiu dešimčiai metų ... |
Jie ateis pas mus pyragų ... | Padovanokime svečiams vaišes... |
Ir kaip prieš dvejus metus Ivanas Kuzmichas išrado šaudymą mano vardo dieną ... | Užtaisykime patranką... |
iš mūsų patrankos, todėl ji (Maša), mano brangioji, iš baimės vos neišėjo į kitą pasaulį. | Nuo to laiko mes nešaudėme iš prakeiktos patrankos. |
Mokytojas padeda mokiniams suprasti, kad šios paralelės aiškiai rodo ironišką autoriaus požiūrį į garnizono tarnybą, kurioje nebuvo pratybų, apžvalgų, sargybinių.
Antrasis epigrafas iš D. I. Fonvizino komedijos „Požemis“ padės visapusiškiau atskleisti „senų žmonių“ įvaizdžius. Studentai jau yra susipažinę su šiuo darbu ir ponios Prostakovos manieromis, kuri pajungė savo nebylį vyrą ir vadovauja visam namui.
Po to studentai gali nesunkiai nustatyti, kad epigrafo turinys projektuojamas į santykius Mironovų šeimoje, į Vasilisos Jegorovnos, kuri vadovauja ne tik vyrui, bet ir visam garnizonui, įvaizdį. Su Prostakova ją sieja imperatyvumas ir arogancija, tačiau komendanto įvaizdis nėra vienareikšmis: autorė apdovanoja ją gerumu, nuoširdumu, svetingumu ir atsidavimu vyrui. Kapitono Mironovo šeimoje Petrušą traukia paprastumas, nuoširdumas ir gerumas.
5 skyriaus epigrafai siejami su Mašos Mironovos įvaizdžiu, pabrėžiant jos kilnumą ir kilnumą. dvasinis grožis. Ji atleidžia Grinevą nuo pažado ją vesti, nes nenori prieštarauti jo tėvų valiai, linki gerovės ir laimės savo mylimajam:
Jei rasi mane geresnę, pamirši
Jei man atrodys blogesnė, atsiminsi.
Mokiniai nustato epigrafo struktūrines sąsajas su skyriaus turiniu: „... Būkite bent laimingi... jei pasijusite susiaurėję, jei mylite kitą, telaimina jus Dievas... ir aš už jus abu ..."
Antrasis epigrafas – taip pat citata iš liaudies dainos. Jis atkreipia dėmesį į tuos etikos dėsnius, kuriuos žmonės sukūrė šimtmečius ir kurių Maša laikosi. Nustatydami epigrafo ir skyriaus tekstinius struktūrinius ryšius, aštuntokai pastebi pasikartojimus:
Neik, mergina jauna, ištekėjusi;
Tu klausi, mergaite, tėve, mama...
(Tekste) „...Aš tavęs nevesiu be tavo tėvų palaiminimo. Be jų palaiminimo jūs nebūsite laimingi.
4 skyriaus epigrafas padeda skaitytojams suprasti Puškino požiūrį į Petrušą Grinevą.
Moksleiviai nustato, kad literatūrinės citatos struktūrinis ryšys su pavadinimu „Dvikova“ ir skyriaus pabaiga („Tuo metu man buvo stipriai durta į krūtinę žemiau dešiniojo peties...“ - lyginame „Perversiu“. figūra“) atliekama sinoniminio kartojimo pagalba. Kalbant apie prasmę, epigrafas visiškai nuspėja artėjančius įvykius, taip pat dvikovos baigtį ir veikia kaip kamertonas, paruošiantis skaitytoją ironiškam įvykių suvokimui. Pats rimtų, beveik derinys tragiška tema dvikova ir citatos iš komedijos rodo dviprasmišką Puškino požiūrį tiek į kilnųjį garbės kodeksą, tiek į Petrušą Grinevą: viena vertus, jis gerbia savo herojaus pasirengimą stoti už merginos garbę, kovoti už teisybę, net ir savo. gyvybei pavojuje, bet, kita vertus, komiškai vaizduoja pačias šios kovos priemones.
Pamokoje tema „Du Grinevo susitikimai su Pugačiovu - stepės lyderiu ir sukilimo vadu“ taip pat reikšmingą vietą užima darbas su 2–8 skyrių epigrafais. Citatos iš senos rekrutų dainos (skyrius „Patarėjas“), pasakojančios apie gerą bičiulį, kurį nepažįstama linkme nuvedė „vikrumas, galantiška drąsa“, pabrėžia liaudišką „valstietišką“ Pugačiovo išvaizdą, jo epinę jėgą.
Puškinas pasirinko eilutes, kurios tiesiogiai atkartoja Petrušos ir patarėjo pokalbį:
Nepažįstama pusė! Kodėl aš pats neatėjau pas tave,
Argi ne geras arklys mane atvedė.
(Iš teksto) ... - Klausyk, žmogau, - pasakiau jam, - ar tu žinai šią pusę?
Šonas man pažįstamas, - atsakė kelininkas, - ačiū Dievui, jis ištrupintas ir keliavo po vieną. …. Tačiau jie skiriasi skyriaus turiniu.
Kas tai sukėlė?
Kaip jie atspindėjo Pugačiovos biografiją?
Pirmoje pamokoje, skirtoje istorijos kūrimo istorijai, mokytojas informuoja vaikus, kad Emelyanas Pugačiovas pagal kilmę yra Dono kazokas. Trejus metus jis tarnavo karališkojoje tarnyboje, dalyvavo Septynerių metų karo mūšiuose ir buvo paimtas vieno iš pulkininkų sargybiniais už „puikų judrumą“. Grįžęs iš armijos, dar du kartus buvo pašauktas nuraminti schizmatikus ir kovoti su turkais. Karališkoji tarnyba buvo pavargusi, tačiau Pugačiovas nesulaukė atsistatydinimo ir pabėgo. Dvejus metus jis klajojo po Doną, Ukrainą, slapstydamasis nuo arešto, paskui išvyko į Uralą. Per klajones jis dalyvavo valstiečių neramumuose: ėjo pas karalienę iš Tereko gyventojų (pagautas ir nubaustas), paskui vadovavo jaikų kazokų išvykimui iš engėjų iš Pietų Uralo į Kubą, į Kubą. turkų pusė – buvo suimtas, o dabar jam grėsė Sibiro baudžiava. Čia, areštinėje, pasireiškė Pugačiovo išradingumas, sugebėjimas įtikinti ir paveikti žmones – jis pabėgo kartu su sargybiniais.
Atsakydami į pateiktus klausimus, mokiniai daro išvadą apie 2 skyriaus epigrafo funkcijas. Jis nurodo priežastis Donas kazokas už pažįstamos pusės, Urale, tai padeda išreikšti autoriaus požiūrį į šį herojų, kurį jis vadina puikiu bičiuliu ir pabrėžia jo drąsą, jėgą, drąsą, giminystę su epiniais herojais (net sniego audra stepėje nėra baisi jam). Struktūriškai skyriaus epigrafas yra susijęs su Pugačiovo žodžiais „pusė man pažįstama ...“ ir nurodo, kad tiek Uralo stepėje, tiek tarp Yaik kazokų liaudies sukilimo lyderis yra jo paties asmuo.
Dviejų epigrafų, einančių prieš 2 ir 8 skyrius, palyginimas padeda pereiti prie skyriaus „Nekviestas svečias“ analizės. Jei pirmasis - apibūdina Pugačiovą kaip geras vaikis, tada antrasis – pateikia jam nedraugišką įvertinimą: „Nekviestas svečias blogesnis už totorių“.
Reikėtų pranešti, kad iš pradžių prieš 8 skyrių buvo kitos eilutės: „Ir piktadariai atėjo pas mus į mišias - ir į nacionalinę trobą padėjo tris statines alaus, išgėrė - bet nieko mums nedavė“. (1774 m. kovo mėn. vadovo Ivano Paramonovo liudijimas)
Kodėl Puškinas atsisakė šio varianto, nes šis tekstas yra platesnis „įsibrovėlio“ veiksmų aprašymas?
Šios citatos atsisakymą galima paaiškinti keliomis priežastimis: pirma, viršininko parodymai yra sumažinto kasdieninio kolorito, pasakoja apie konkretų atvejį – kaimo užgrobimą sukilėlių jėgomis, antra, „Kapitono dukroje“ autorius vengia. remiasi dokumentais ir nenori pažeisti meninio pasakojimo vienovės.
Išsiaiškinę epigrafo reikšmę, nukreipiame paiešką, kad nustatytų jo ryšį su tekstu. Klausimas keliamas:
Ar 8 skyriaus įvykiai patvirtina epigrafe pateiktą Pugačiovo vertinimą?
Šis klausimas sutelkia studentų dėmesį į Puškino sukurtą Pugačiovos portretą, herojaus reakciją į Petrušos žodžius, kad jis kovos prieš jį, vykdydamas savo pareigą.
Apibendrinimo stadijoje studentai daro išvadą, kad Puškinas priešpastato 8 skyriaus turinį su epigrafu, parodydamas sukilimo lyderį, gebantį kilnumu, dosnumu ir gerumu, net ir priešiškos stovyklos atstovų atžvilgiu.
Pamoka „Bajoro Grinevo išbandymai“ (9-12 skyriai) skirta atskleisti. sudėtingus santykius Petruša Grinevas Pugačiovui ir sukilėliams, jo nuomonę lyginame su Puškino pozicija.
10 skyriaus epigrafas ne visai atitinka skyriaus turinį ir nėra nuspėjamas.
Kokiu tikslu Puškinas įveda jį į istoriją? Jis skatina skaitytojus suprasti valstiečių karo įvykių svarbą, kuriuos autorius lygina pagal svarbą Rusijos istorija su Kazanės kampanija, o Pugačiovas su Ivanu Rūsčiuoju. Pažymėtina, kad lygiagrečiai su paslėptu herojaus palyginimu su Rusijos caru, taip pat yra tiesioginis jo palyginimas su ereliu, kuris siekia laisvo gyvenimo. Erelio atvaizdas vėl pasirodo Pugačiovo Petrušai pasakojamoje pasakoje. 11 skyriaus epigrafas taip pat išaukština pagrindinį veikėją, palygindamas jį su liūtu. Studentams reikia pasakyti, kad šis epigrafas priklauso pačiam Puškinui, nors autorius nurodo A.P. Sumarokovas.
Žodyno darbas: žodis „gimimo scena“ turi dvi reikšmes:
- urvas – požeminis įėjimas, sunkiai pasiekiamos daubos; 2) abejotino elgesio žmonių, nusikaltėlių būstas.
Kaip manote, kokia prasme šis žodis vartojamas citatoje? Taigi liūtas, iš prigimties paprastai žiaurus, maloniai priima svečią savo oloje tik todėl, kad tuo metu jis yra sotus. Epigrafo turinys projektuojamas į skyriaus įvykius: Pugačiovas rodo palankumą Petrušai, nepaisant to, kad jo bendražygiai kaltina jauną bajorą šnipinėjimu ir reikalauja įvykdyti mirties bausmę. Užduodamas klausimas: – Kokius Pugačiovos charakterio bruožus autorius pabrėžia epigrafu – nuožmumą ar meilumą? Tada mokytojas supažindina mokinius su A.P. Sumarokovas, kuris apie Pugačiovą rašė taip: Šis žudikas, užmušęs kilmingųjų tironą, Koliko nužudė tėvus ir motinas! Santuokoje jis dovanoja bevertes garbės dukteris kariams. Šis teiginys apie valstiečių sukilimo lyderio savivalę ir tironiją prieštarauja Puškino aprašytiems įvykiams: Pugačiovas yra pasirengęs padėti Grinevui išgelbėti savo mylimąjį ir net surengti jų vestuves. Darydami išvadą apie 10-11 skyrių epigrafo funkcijas, studentai pažymi, kad šalia sukilėlių vado vardo padėdamas „karališkų“ gyvūnų ir paukščių vardus – liūtas ir erelis – Puškinas nori pabrėžti. jo nuomonė apie jį kaip stiprią, galingą asmenybę. Mokytojas atkreipia mokinių dėmesį, kad visi su Pugačiova susiję epigrafai yra paimti iš bet kokių literatūros kūrinių, kuriuose minimi žodžiai „Rusijos caras“, jis visai nenori įtikinti skaitytojų karališka apsimetėlio kilme, bet išsikelia sau tikslą parodyti nepaprastą žmogų, gebantį vadovauti tūkstančiams žmonių. Pamoka „Apgaulės gailestingumas ir autokrato gailestingumas“ turėtų atskleisti Pugačiovos moralinį vientisumą ir parodyti Mašos Mironovos asmenybės gelmę ((13-14 skyriai).
13 skyriaus epigrafo šaltinis yra Ya.B Knyaznin komedijos „Bouncer“ ištrauka, tačiau kai kurie literatūros kritikai ginčijosi, kad šią literatūrinę citatą sukūrė pats Puškinas, o paskutinės dvi eilutės primena tik komedijos herojaus kopiją. Epigrafo prasmę mokiniai supranta be didesnio paaiškinimo: tai dviejų žmonių dialogas, vienas iš kurių, „atlikdamas pareigą“, turi suimti kitą, draugą, ir pasiųsti į kalėjimą. Draugas išreiškia norą pirmiausia pasiaiškinti ir tikisi, kad jam bus suteikta tokia galimybė. Analizė atskleidžia tekste šios citatos struktūrines sąsajas su skyriaus pavadinimu ir jos pabaiga per leksinius pasikartojimus.
Epigrafo prasmė numato siužeto įvykius. Zurinas yra draugiškas Grinevui, tiki jo nekaltumu, tačiau privalo vykdyti įsakymą ir jį suimti. Petruša iki galo nesuvokia, koks pavojus jam kyla, nes tiki teisingumo triumfu: „Mano sąžinė buvo švari, aš nebijojau teismo...“ Puškinas griauna savo herojaus viltis: komisijos nariai. apklausos metu elgiasi su juo prieštaringai. Autorius karčiai parodo, kaip Švabrino šmeižtai turi viršenybę prieš teisingumą ir nuteisiamas nekaltas žmogus.
14 skyrius vadinasi „Teismas“, tačiau šiam svarbiam Grinevo gyvenimo įvykiui skirtos vos kelios eilutės: viskas aišku ir be ilgų aprašymų. Šio skyriaus epigrafas yra patarlė „Pasaulio gandas yra jūros banga“. Kreipiasi į liaudies išmintis, rašytoja norėjo parodyti teismo nuosprendžio neteisėtumą, remdamasi ne objektyvia bylos analize, o „žmonių gandais“, t.y. Švabrino šmeižtas.
Mokiniai gali nesunkiai nustatyti epigrafo ryšį su Petrušos motinos žodžiais, kurie kalbėjo apie „gando neištikimybę, apie žmonių nuomonės netikrumą“ ir negalėjo leisti minties apie sūnaus išdavystę. Vyksta pokalbis tema „Ką galima vadinti Grinevo gelbėtoju? Klausimai: – Kodėl teisingumas nugalėjo? - Koks likimas laukė Petrušos, jei Maša nebūtų jo paprašiusi imperatorienės? – Kuo skiriasi Kotrynos2 gailestingumas nuo Pugačiovos gailestingumo? 9 skyriaus epigrafas projektuojamas į siužeto įvykius: įsimylėjėlių išsiskyrimą po jų paleidimo iš Švabrinskio nelaisvės.
Pamokos „Puškino vaizduojamas liaudies sukilimas ir jo vadas“ užduotis – susisteminti mokinių mintis ir įspūdžius apie autoriaus požiūrį į Pugačiovą ir valstiečių maištą. Mokytojas atkreipia dėmesį į 6 ir 7 skyrių epigrafus, kurių pirmasis išmuštas iš bendros citatų sistemos, nes pabrėžia laiko atstumą tarp apsakyme aprašomų įvykių ir šiuolaikinės Puškino epochos. Tai eilutės iš liaudies dainos, kurios prasmė – mokymas, atkreipiant jaunosios kartos dėmesį į tai, kas pranešama. Mokytojas supažindina mokinius su citatos kontekstu:
Jūs, jauni vaikinai, klausykite
Ką mes, seni žmonės, pasakysime?
Apie baisųjį carą Ivaną, apie Vasiljevičių,
Kaip jis, mūsų suverenus caras, ėjo prie Kazanės – miesto.
Šios eilutės dar kartą pabrėžia Puškino nuomonę apie Pugačiovo vadovaujamo valstiečių karo istorinę reikšmę. Autorius kviečia amžininkus pasimokyti: jis jaučia naujo pugačiovizmo artumą. Trečiojo dešimtmečio liaudies sukilimai, sukilimas Lenkijoje vėl įžiebė neapykantą, buvo pasirengę išaugti į naują Rusijos maištą, „beprasmį ir negailestingą“, nes tai nepagerina žmonių gyvenimo, o atneša nelaimę ir negailestingumą. sielvartas. Puškiną gąsdina sukilimo spontaniškumas, jo nevaldomumas.
Pamokoje „Patvirtinimas humanizmo, garbės ir pareigos istorijoje“ mokytojas atkreipia mokinių dėmesį į moralės principų, kuriais vadovaujasi Grinevas ir Pugačiovas, bendrumą. Būtent jie prisideda prie jaunojo bajoro ir liaudies maišto vado suartėjimo. Abu atviri, nuoširdūs, dosnūs, moka už gera atsilyginti gerumu, nekenčia dviveidiškumo, bailumo ir niekšybės. Grinevo moralės pagrindą padėjo tėvai, ypač tėvas. Bet iš kur Pugačiovo šie principai? Jų šaltinis yra gėrio ir teisingumo idealai, kuriuos išplėtojo žmonės šimtmečių istoriją. Ne be reikalo Puškinas savo epigrafuose atspindi du kultūros sluoksnius – kilmingąjį ir liaudies.
Literatūriniai pasakojimo epigrafai paimti iš Kotrynos epochos poetų kūrinių: Ya.B. Knyazhnina, M.M. Cheraskovas... Šie poetai savo kūryboje šlovino aukštą tarnystę tėvynei, ištikimybę pareigai ir kilnią garbę. Tautosakos epigrafai atspindi istorinę, socialinę dorovinę žmonių patirtį, jų gyvenimo būdą, interesus, pažiūras ir idealus, išmintį, pabrėžia aukštus moralinius žmonių gyvenimo pagrindus.
Neatsitiktinai Puškinas savo gyvenimo kredo naudoja patarlę „Garbėk rūpinkis nuo mažens“. Jis dedamas darbo pradžioje ir yra labai svarbus norint suprasti „Kapitono dukters“ reikšmę. Rašytojas praleidžia savo „kasdienę“ pirmąją dalį „Iš naujo pasirūpink savo suknele...“, o tai likusią frazę daro dar universalesnę, iškeldama ją į absoliutų moralinį gyvenimo principą žmonėms, nepaisant jų klasinės priklausomybės. „Nuo mažens rūpinkis garbe“ reiškia išlikti vyru bet kokiomis sąlygomis, kad ir koks likimas tave nulemtų.
Taigi, mano aprašyta darbo sistema su epigrafais A.S. istorijai. Puškinas „Kapitono dukra“ mane įtikino, kad tai vienas iš efektyvių būdų mokyti studentus analizuoti meno kūrinį, taip pat formuoja pažintinį susidomėjimą studijuojamu dalyku ir literatūros kūriniu, ugdo mąstantį, raštingą skaitytoją, gali pamatyti kūrinio įvykius ir veikėjus autoriaus akimis. Tikiuosi, kad šis darbas bus naudingas ir padės mano kolegoms.
Epigrafas
Epigrafas
(graikiškas epigrafas? - užrašas), 1) in Senovės Graikija užrašas ant paminklo.
2) Europos literatūroje trumpas teiginys, dedamas po kūrinio pavadinimo ir įvedamas tekstas arba jo struktūriškai išsiskirianti dalis (skyrius, tomas), kurio prasmė atskleidžia skaitytojams po jo sekančios istorijos turinį. Epigrafas nurodo kūrinio temą (A. A. Blokuoti, „Solveiga“: „Solveiga ateina slidinėti““, – pabrėžia savo pagrindinę mintį (A. S. Puškinas, „Kapitono dukra“: „Nuo mažens rūpinkis savo garbe“), pabrėžia svarbias siužeto veiksmo aplinkybes (M. Yu. Lermontovas, „Mtsyri“: „Valgau, ragauju mažai medaus, o dabar aš mirštu“). Dažniausiai epigrafas pasirodo kaip tiksliai ar netiksliai pacituotas kažkieno posakis (autoriaus pirmtako kūrinio fragmentas, frazė), tačiau jie gali pasitarnauti ir kaip jų pačių autoriaus teiginys (tokia yra poetinė miniatiūra, kurią A. S. Puškinas pratarnavo tekstui „ Pikų karalienė“). Epigrafai aforistiniai, glaustumas.
Literatūra ir kalba. Šiuolaikinė iliustruota enciklopedija. - M.: Rosmanas. Redaguojant prof. Gorkina A.P. 2006 .
Epigrafas
EPIGRAFAS- pavadinimo frazė literatūrinis kūrinys arba prieš atskiras jo dalis. Patarlės, posakiai, žodžiai iš žinomų literatūros kūrinių, iš Šventojo Rašto ir pan. aš ir aš atsilyginsiu“ ir pan. Epigrafas tarsi reprezentuoja kaukę, po kuria slepiasi autorius, kai, nenorėdamas tiesiogiai kalbėti, netiesiogiai nulemia savo požiūrį į jo kūrinyje vaizduojamus įvykius. Epigrafas gali būti lyriškas, didesniu ar mažesniu mastu, priklausomai nuo to, ar autorius savo požiūrį išreiškė tiesiog sutrumpinta pagrindinių įvykių formule. Šis darbas apskritai atskiras skyrius ir pan.(šiais atvejais pats įvykių kondensacijos pobūdis išduoda autoriaus požiūrį), arba ši nuostata jo išreiškiama šauktuku, tiesioginiu įvykio vertinimu ir pan. , kaip pateiktuose pavyzdžiuose. Tuo paskutinis atvejis epigrafas turi užmaskuoto lyrinio nukrypimo pobūdį. Tokie „vertinamieji“ epigrafai kartais gali turėti komišką pobūdį – taip nutinka, kai autoriaus „įvertinimas“ apie gerai žinomą reiškinį neatitinka reikšmės, kurią šis reiškinys turi patiems kūrinio aktoriams. Taigi, pavyzdžiui, epigrafas iš Mažosios rusų komedijos: „Tzur tobi, pek tobi, šėtono pasiūlymas“, kurį Gogolis paėmė dešimtajam Soročinskajos mugės skyriui, neabejotinai yra humoristinio pobūdžio: išduoda aiškiai pašaipų autoriaus požiūrį į Tai, kas aprašyta šiame skyriuje, tarp to, kaip „Baisus velnio ritinys“, apie kurį jame pasakojama, tikrai išgąsdino skyriaus herojų - Čereviką.
Ja. Zundelovič. Literatūrinė enciklopedija: žodynas literatūros terminai: 2 tomuose / Redagavo N. Brodskis, A. Lavretskis, E. Luninas, V. Lvovas-Rogačevskis, M. Rozanovas, V. Češichinas-Vetrinskis. - M.; L.: Leidykla L. D. Frenkelis, 1925
Sinonimai:
Pažiūrėkite, kas yra „epigrafas“ kituose žodynuose:
- (graikų kalba; tai. žr. ankstesnį žodį). 1) kurio nors rašytojo tekstas, eksponuojamas knygos, skyriaus, skyriaus pradžioje. 2) užrašas ant knygos, paminklo, pastato ir kt. Žodynas svetimžodžiaiįtraukta į rusų kalbą. Chudinovas A.N., 1910. EPIGRAFIJA ... ... Rusų kalbos svetimžodžių žodynas
Epigrafas- EPIGRAFIJA - frazė literatūros kūrinio pavadinime arba prieš atskiras jo dalis. Patarlės, posakiai, žodžiai iš žinomų literatūros kūrinių, iš Šventojo Rašto ir kt. Literatūros terminų žodynas
epigrafas- a, m. epigrafas f. vokiečių kalba Epigrafas gr. epigrafo užrašas. 1. Senovės graikai turi užrašą ant paminklo. BAS 1. Neseniai pradėjome persekioti jo aleksandietišką eilėraštį .. Sakoma, tinka epigrafui. Taip, kartais jie gali papuošti kapus ar ... ... Istorinis žodynas rusų kalbos galizmai
- (epigrafas pasenęs), epigrafas, vyras. (graikiškas epigrafo užrašas). 1. Senovės graikai turi užrašą ant antkapio. 2. Trumpas tekstas (dažniausiai citata iš kažkur, patarlė, posakis ir pan.), kurį autorius padeda prieš savo kūrinį ar savo ... ... Žodynas Ušakovas
epigrafas- ir pasenęs epigrafas. Literatūrine kalba XVIII a pradžios XIX amžiuje buvo plačiai naudojamas epigrafo variantas. Pavyzdžiui, A. Puškinas: „Jis mokėjo pakankamai lotynų kalbos, kad galėtų analizuoti epigrafus“ (Eugenijus Oneginas) ... Šiuolaikinės rusų kalbos tarimo ir kirčiavimo sunkumų žodynas
Šiuolaikinė enciklopedija
- (iš graikiško epigrafo užrašo) ..1) senovėje užrašas ant paminklo, pastato2)] Citata, posakis, patarlė, autoriaus patalpinta prieš viso meninio (žurnalistinio, mokslinio) kūrinio ar jo dalies tekstą. Epigrafas paaiškina... Didysis enciklopedinis žodynas
Posakis, citata, užrašas, šūkis Rusų sinonimų žodynas. epigrafo nr., sinonimų skaičius: 4 posakis (26) ... Sinonimų žodynas
- (graikiškas epigrafas - užrašas) 1) senovėje užrašas ant paminklo, pastato; 2) citata, posakis, patarlė, autoriaus pateikta prieš viso meninio (žurnalistikos) kūrinio ar jo dalies tekstą. Epigrafas paaiškina pagrindinę mintį ...... Kultūros studijų enciklopedija
Epigrafas- (iš graikiško epigrafo užrašo), 1) senovėje užrašas ant paminklo, pastato. 2) Citata, posakis, patarlė, autoriaus dedama prieš viso meninio (žurnalistinio, mokslinio) kūrinio ar jo dalių tekstą. Epigrafas paaiškina... Iliustruotas enciklopedinis žodynas
EPIGRAFIJA, a, m. Posakis (arba citata), įvedamas kūrinys (ar jo dalis, skyrius) ir sutelkiantis mintį į jo idėją. E. į romaną. Aiškinamasis Ožegovo žodynas. S.I. Ožegovas, N. Yu. Švedova. 1949 1992... Aiškinamasis Ožegovo žodynas
Knygos
- Astrologiniai lotai arba arabiškos dalys ir taškai, parsės, lotai, V.V.G. skyriai) horoskopo, kuriame ...
Instrukcija
Epigrafo esmė yra ryškus, originalus teiginys, pasiskolintas iš kokio nors žinomo žmogaus ar literatūros kūrinio. Pagrindinis epigrafų uždavinys – koncentruotai išreikšti kūrinio esmę ir ją išdėstyti. Tinkamai parinktas epigrafas leidžia suprasti, kas bus aptariama ir kokios išvados bus padarytos dar prieš skaitant holistinį turinį. Be to, sėkmingas epigrafas yra labai tekstas, suteikiantis jam stiliaus.
Dauguma pagrindinis klausimas, kuris atsiranda, kai reikia pasiimti epigrafą – kur jį rasti. Mokykloje galite naudoti kaip bet kurią literatūrinio kūrinio, apie kurį rašote, pastraipą. Taip pat galite pasinaudoti vieno iš kritikų, analizavusių šį darbą, teiginiu, jei jo mintis jums atrodo išsami ir išreiškia jūsų ketinimą.
Taip pat kaip epigrafai dažnai naudojami sparnuoti posakiai, aforizmai, ryškios žinomų žmonių citatos. istorinės asmenybės. Dažnai galima paimti fragmentus. Prieš ieškodami tinkamo teksto kaip epigrafo, pagalvokite, kokią pagrindinę mintį norite išreikšti savo darbu. Kokį toną epigrafas turėtų suteikti visam tekstui: rimtą, niūrų, lengvabūdišką, linksmą. Nuo to priklauso tinkamo pasirinkimas.
Tiksliai supratę, kaip norite matyti savo epigrafą, pagalvokite, ar prisimenate kokį nors teiginį, citatą, atitinkantį jūsų mintis. Jei į galvą ateina kažkas panašaus, suraskite šį tekstą ir dar kartą perskaitykite originalą. Tau taps aišku, ar tinka tavo darbui. Jei ne, ieškokite toliau. Norėdami rasti tinkamą citatą ar aforizmą, galite naudoti internetinius išteklius. Taip pat gali būti naudingos įvairios kolekcijos. populiarių posakių.
Pasirinkus epigrafui tinkamą tekstą, jis turi būti tinkamai suformatuotas. epigrafai visada yra iškart po pavadinimo ir prieš kūrinio turinį dešinėje puslapio pusėje. Jei spausdinate kūrinį kompiuteriu, epigrafui rašyti pasirinkite parinktį „Dešinioji lygiuotė“. Epigrafo tekstas be kabučių, po juo autoriaus vardas ir pavardė. Jei be autoriaus vardo norite nurodyti ir kūrinio, iš kurio paimta citata, pavadinimą, parašykite jį kableliu po autoriaus pavardės.
Šaltiniai:
- Kaip padaryti įprastą epigrafą
Internetiniuose dienoraščiuose, tinklaraščiuose, forumų įrašuose ir socialiniuose tinkluosešiandien neretai galima rasti mažų nuostabios nuotraukos, ant kurio įterptas savininko slapyvardis ar kokia citata. Tokios nuotraukos tarnauja kaip natūra epigrafas tinklaraščiui, dienoraščiui ar svetainei, taip pat juos galite įdėti į savo profilius įvairiose svetainėse socialinės paslaugos. Epigrafinį paveikslėlį galite sukurti per kelias minutes.
Instrukcija
Atidarykite vaizdą ir tekstūrą viename bendrame dokumente Adobe Photoshop ir padėkite vaizdo sluoksnį virš tekstūros sluoksnio. Naudokite nemokamą transformavimo įrankį (Ctrl+T), kad pakeistumėte vaizdų dydį taip, kad jie atitiktų vienas kitą, tada pakeiskite sluoksnių maišymo režimą (Blend Mode) į Lighten.
Įrankių juostoje pasirinkite Eraser Tool ir sureguliuokite trintuką taip, kad jo kraštas būtų neryškus. Ištrinkite vieną nuotraukos kraštą, kad ji būtų lygi ir nematoma nuo tekstūros. Jei reikia, šiek tiek perkelkite vaizdą, kad jis atsidarytų dauguma tekstūros.
Papuoškite būsimą epigrafą papildomais vaizdiniais efektais – sumažinkite savo vaizdą paspausdami klavišų kombinaciją Ctrl + Shift + U, tada pasirinkite naujas režimas maišymo sluoksniai, pvz., „Soft Light“.
Paprastai jie sudaro epigrafą visiškai dešinioji pusė lape arba su reikšminga įtrauka kairėje pusėje, nenaudojant kabučių. Manoma, kad ši teksto dalis neturėtų užimti daugiau nei pusės puslapio pločio. Jei epigrafe, kuris turi citatos formą, yra autoriaus pavardė ir inicialai, po jų dažniausiai nededama taško. Epigrafui rašyti naudojamas šrifto dydis turi atitikti pagrindinį kūrinio tekstą arba būti šiek tiek mažesnio dydžio.
Kaip pasirinkti tinkamą epigrafą
Kaip kūrinių epigrafai plačiausiai naudojami kitų autorių kūrinių citatos. Renkantis tokią ištrauką reikia stengtis, kad ji būtų kuo trumpesnė ir glaustesnė, tačiau kartu tiksliai atspindėtų autoriaus mintį. Vargu ar prasminga teikti plačias ir ilgas citatas. Epigrafo privalumas – minties raiškos trumpumas ir tikslumas.
Labai plačias galimybes suteikia aforizmų vartojimas, kurie dažniausiai suprantami kaip perkeltiniai posakiai. Mokslininko, iškilaus rašytojo aforizme ar visuomenės veikėjas jungiasi išraiškingumas ir minties užbaigtumas. Tačiau niekas nedraudžia autoriui pačiam sugalvoti aforizmą. Jei posakis pasiseks, skaitytojas nereikalaus iš autoriaus pažymėjimo, liudijančio, kad jis visame pasaulyje žinomas, garsus ir gerbiamas visuomenėje.
Apmąstykite rašinio temą. Pagalvokite:
Kokią problemą norite išspręsti?
- kaip suformuluoti prieštaringus klausimus ir kaip į juos atsakyti;
Kaip pateisinate ir pagrindžiate savo pretenzijas?
Sudarykite esė plano projektą, užrašykite pagrindines idėjas ir mintis. Pagalvokite, kaip galėtumėte pagrįsti savo teiginius:
Citatos iš darbo (ne daugiau kaip du ar trys sakiniai), kurios patvirtins, o ne kartos jūsų mintis;
- nuorodos į atitinkamus epizodus;
- darbo analizę (nuspręskite, kuri Pagrindiniai klausimai patvirtinkite savo poziciją).
Pagalvokite, kokiu stiliumi rašysite (svarbu yra jūsų, kaip rašinio autoriaus, individualus stilius). Iš anksto nuspręskite, kokia bus įžanga ir išvada. Geriausia, jei jūsų darbo pradžia ir pabaiga būtų tarsi surištos į žiedą: ideologiškai (tvirtinama ir patvirtinama viena ir ta pati mintis) arba formaliai (žodžių kartojimas). Tai nėra sunku, jei pačioje pradžioje atidžiai apgalvosite savo, ypač pradinę ir paskutinę, dalis. Patikrinkite save, ar nukrypote nuo temos: perskaitykite savo darbo temą ir patikrinkite, ką norite parašyti.
Parašykite įžangą. Jame gali būti:
Kvietimas pasikalbėti;
- autoriaus atstovavimas;
- problemos įvardijimas (ji turi būti aiškiai suformuluota);
- perėjimas į pagrindinę dalį.
Įžanga neturėtų perpasakoti teksto turinio. Įžanginės dalies apimtis turi būti nedidelė – tik 3-4 sakiniai. Jei reikia, papildomas frazes nubraukite. Jei negalite pradėti nuo įžangos, galite pradėti nuo pagrindinės teksto dalies, palikdami vietos įžanginei. Dar geriau pagalvokite: kas jums trukdo prieiti prie temos? Galbūt dar nesate sau aiškiai suformulavęs pagrindinės problemos ar kitų teksto nuostatų.
Rašinio pradžia turėtų sklandžiai pereiti į pagrindinę dalį. Parašę pagrindinę dalį, naudodami planą-schemą, perskaitykite. Įsitikinkite, kad pagrindinė dalis yra susijusi su tema ir joje nėra nereikalingų teiginių ir minčių. Ar jūsų teiginiai nesutampa su autoriaus ketinimu ir teksto turiniu? Pieštuku paraštėse pažymėkite pagrindines mintis. Apibendrinant, galite juos pakartoti kitais žodžiais. Atkreipkite dėmesį, kad jis neturi būti didelis. Įvadas ir pabaiga turi sudaryti ne daugiau kaip 25 % viso teksto.
Atidžiai perskaitykite visą darbą. Ištaisykite klaidas, pašalinkite žodžių netikslumus. Jei įmanoma, patikrinkite žodyną, kurio rašyba nesate tikri. Būkite atsargūs su skyrybos ženklais. Protiškai paaiškinkite tuos požymius, kuriais abejojate.
Naudingi patarimai
Atkreipiame dėmesį, kad epigrafas rašomas be kabučių, autoriaus pavardė jame – be skliaustų. Nurodius epigrafo autorių, taškas nededamas. Eilėraščiai cituojami stulpelyje (be kabučių, puslapio viduryje) arba eilutėje (kabutėse, tarp eilučių su skiriamuoju ženklu „/“).
Šaltiniai:
- Kaip parašyti esė apie literatūrą
- kaip parašyti esė apie literatūrą
Daugelis moksleivių ir kandidatų susiduria su esė rašymo problema. Teksto turinio žinojimas čia mažai padeda. Reikalaujama, kad rašinio autorius gebėtų analizuoti ideologinį turinį ir meninis originalumas darbai. Rašyti esė- tai gebėjimas tarpusavyje nuosekliai suformuluoti mintis ir faktus, išdėstytus autoriaus požiūriu ir jo įrodytas. dirbti toliau esė m gali būti atliekami tokiais etapais.
Instrukcija
Pagalvokite ir supraskite esė temą, nustatykite jos turinį. Apibrėžkite jame esančių problemų spektrą. Formuluojant temą svarbu suprasti, kokią reikšmę ir prasmę turi kiekvienas žodis. Pavyzdžiui, darbo su m pobūdis pagal literatūros kūrinių personažus priklauso nuo klasifikacijos:
- Personažo charakteristikos ("Tatjana Larina - autorės idealas", "Tatjana Larina kaip rusiškos moters tipas", "Bazarovas autoriaus akimis ir", "Tatjana Larina V. G. Belinskio vertinimu") ;
- personažų palyginimas ("Oneginas ir Lenskis", "Bazarovas ir Arkadijus Kirsanovas");
- personažų sistema ("Moterų atvaizdai A. S. Puškino romane "Eugenijus Oneginas");
- personažas („Famusovskis A. S. Griboedovo komedijoje „Vargas iš sąmojo“);
- herojus ir aplinka („Chatsky and the Famus Society“);
- personažo įvaizdis („Pechorin vaizdas“);
- autoriaus įvaizdis ("Autorio įvaizdis romane" Eugenijus Oneginas ").
Suformuluokite pagrindinę mintį (esė idėją). Norėdami tai padaryti, užduokite sau klausimą: „Kokią išvadą turėčiau padaryti atskleisdamas temą?
Pasirinkite pagrindinės idėjos įrodymo formą. Dedukcine forma pirmiausia išsakykite bendrą mintį, o tada
„Puikios mintys kyla ne tiek iš puikaus proto, kiek iš puikaus jausmo“ F. Dostojevskis
Daugelis mano, kad epigrafai yra neprivalomas ir senamadiškas dalykas, kad meno kūriniuose jie reikalingi siekiant parodyti erudiciją, o ne atkreipti skaitytojo dėmesį. pagrindinė problema kūrinius, pabrėžti pagrindinę jos idėją.
Tačiau epigrafas kaip „žodis“ prieš tekstą perteikia didžiulį informacijos kiekį. Epigrafai, atskleidžiantys vidinę kūrinio prasmę, atskleidžia ir patikslina rašytojo filosofinių ir estetinių pažiūrų bruožus.
Dažna nuoroda į epigrafą, labiau būdinga europiečiams nei rusams literatūrinė tradicija, matyt, dėl šio struktūrinio elemento ypatingos reikšmės rašytojams, kuris randamas svarbiausiuose, svarbiausiuose A.S. darbuose. Puškinas. Atvirai pabrėžiamas epigrafas, teksto sąsajos su praeities ir dabarties literatūros ir kultūros reiškiniais, tiek rusiškais, tiek pasauliniais, kūrinyje vienu metu sutelkia dėmesį į svarbiausią dalyką.
Epigrafas rašytojo darbuose atlieka tam tikras funkcijas. Prieš nagrinėjant šias funkcijas, būtina apsvarstyti termino „epigrafas“ reikšmę.
Literatūrinis enciklopedinis žodynas apibrėžia epigrafą kaip užrašą, kurį autorius deda prieš esė tekstą ar jo dalį ir reiškia citatą iš žinomo teksto, kūrinio. grožinė literatūra, liaudies menas, patarlė, posakis; aforistine trumpa forma epigrafas, kaip taisyklė, išreiškia pagrindinę įžanginio kūrinio temą, idėją ar nuotaiką, prisidedant prie skaitytojo suvokimo. Epigrafas leidžia išreikšti autoriaus mintį (požiūrio tašką ar vertinimą) prisidengus tam tikra kauke, tarsi iš kito žmogaus; svarbu, kad epigrafas atrodytų ne taip, kaip jį sukūrė pats autorius, o tarsi kilęs iš kokio nors autoritetingo šaltinio ir turi konkrečią nuorodą, bent jau į paplitusią gandą. Kartais patys autoriai kuria epigrafus, pateikdami jiems klaidingą nuorodą, kuri glumina skaitytoją.
Svetimžodžių žodyne epigrafas apibrėžiamas kaip frazė, dedama prieš esė arba prieš atskirą jos skyrių, kurioje autorius paaiškina savo ketinimą, kūrinio ar jo dalies idėją.
Aiškinamasis rusų kalbos žodynas, redagavo S.I. Ožegova ir N.Yu. Švedova epigrafą apibrėžia kaip posakį, einantį prieš kūrinį (ar jo dalį, skyrių) ir sutelkiantį mintį į jo idėją.
Rusų kalbos žodynas, redagavo D. N. Ušakovas epigrafą apibrėžia kaip trumpą tekstą, savotiškai aprėpiantį pagrindinę kūrinio idėją.
Stilistinių terminų žodyne epigrafas apibrėžiamas kaip nedidelės apimties tekstas, formuojantis estetinę, ideologinę ar psichologinę skaitytojo nuostatą.
Pasak T.F. Efremovo, epigrafas yra trumpas tekstas, posakis, autoriaus patalpintas prieš savo kūrinį arba prieš atskirą jo dalį ir apibūdinantis jo pagrindinę mintį. Epigrafas tai rodo
bus matyti vėliau darbe. Epigrafas turi atitikti literatūrinę ir socialinę nuotaiką.
V.A. Kukharenko pažymi, kad epigrafas – tai skaitytojo požiūris į literatūrinio teksto suvokimą.
J. Zundelovičius mano, kad epigrafas – tai frazė literatūros kūrinio pavadinime arba prieš atskiras jo dalis. Patarlės, posakiai, žodžiai iš žinomų literatūros kūrinių, iš šventojo rašto ir panašiai dažnai imami kaip epigrafas.
Epigrafas yra savotiška „kaukė“, po kuria slepiasi autorius, kai, nenorėdamas tiesiogiai kalbėti, netiesiogiai nulemia savo požiūrį į jo kūrinyje vaizduojamus įvykius. Epigrafas gali būti didesniu ar mažesniu mastu lyrinis, priklausomai nuo to, ar autorius savo požiūrį išreiškė tiesiog sutrumpinta viso kūrinio pagrindinių įvykių formule, atskirame skyriuje, ar ši nuostata yra išreikšta jo paties. šauktuku – tiesioginis įvykio įvertinimas.
AT moderni koncepcija epigrafai tapo madingi, tapę atskiru jų panaudojimo būdu rašant literatūros kūrinius. Didžiausio epigrafų paplitimo laikotarpis nukrito į 19 amžiaus pirmąją pusę, kai jie noriai spindėjo kaip erudicijos ir gebėjimo pritaikyti svetimą mintį nauja prasme išraiška.
Epigrafai A.S. Puškinas prie antrojo „Eugenijaus Onegino“ skyriaus – „O, Rusija! O, Rusija! “, Gogolis „Generaliniam inspektoriui“-„ Nėra ko kaltinti veidrodžio, jei veidas kreivas “ir kt.
Taigi epigrafas yra literatūros kūrinio pradžia. Jis formuoja skaitytojo požiūrį, veikia kaip stimulas, sukelia skaitytojo susidomėjimą literatūros kūriniu. Epigrafas yra neatsiejama meno kūrinio dalis ir būtina norint suprasti meninis jausmas teksto sveikasis skaičius.
Remiantis aukščiau pateiktais epigrafo apibrėžimais, galime teigti, kad pagrindinė jo funkcija yra išreikšti kūrinio idėją ir autoriaus poziciją.
Epigrafas kūrinyje nėra atsitiktinis dalykas. Jis reikalingas autoriui, kaip kompozitoriui raktas, kuriame skambės kūrinys. Tai yra knygos ar atskirų jos skyrių vizitinė kortelė. Rašinio temą renkasi jos įdomumas ir dviprasmiškumas bei galimybė panaudoti faktinę medžiagą, kuri gali patvirtinti išvadas.
Epigrafo vaidmuo ir reikšmė apsakyme „Kapitono dukra“.
Atrodytų gana banaliai: – „Kapitono dukra“. Bet ... šis darbas yra daugelyje mokyklų programos, ir iki šiol niekas jo neišmetė iš „modernybės laivo“. Noriu pristatyti savo viziją ir dirbti su šios istorijos analize.
Siūlau analizuoti, identifikuojant epigrafo prasmę ir reikšmę.
1 pamokos namų darbai skambėjo taip: naudodamiesi žodynais atsiminkite ir tiksliai nustatykite, kas yra epigrafas. Ateityje, susipažinę su istorijos puslapiais, vaikinai aiškinasi epigrafo prasmę ir prasmę. Ir tik paskutinėje pamokoje darome išvadas apie epigrafo reikšmę ir prasmę visai istorijai.
Pereidamas prie šios tyrimo temos, norėčiau suprasti, kaip literatūros kritikai supranta terminą „epigrafas“. Ką sako žodynai? Pavyzdžiui, „Brokhauzo ir Efrono enciklopedijoje“ galima perskaityti taip: „Epigrafas (gr. epigrajh – užrašas) – citata, dedama esė ar jos dalies pradžioje, siekiant parodyti jos dvasią, prasmę, autoriaus požiūris į tai ir tt Priklausomai nuo literatūrinės ir visuomenės nuotaikos, epigrafai atėjo į madą, tapo manieros, išėjo iš naudojimo, tada vėl prigijo. Praėjusio amžiaus pirmoje pusėje jie noriai spindėjo kaip erudicijos ir gebėjimo pritaikyti svetimą mintį nauja prasme išraiška.
Ir Literatūros enciklopedijoje » šio termino supratimas yra toks: „Epigrafas – tai frazė literatūros kūrinio pavadinime arba prieš atskiras jo dalis. Kaip epigrafas, kūrinyje dažnai perimamos patarlės, posakiai, žodžiai iš žinomų literatūros kūrinių, iš Šventojo Rašto ir kt. Epigrafas gali būti lyrinis, didesniu ar mažesniu mastu, priklausomai nuo to, ar autorius savo požiūrį išreiškė tiesiog sutrumpinta viso kūrinio pagrindinių įvykių formule, atskiru skyriumi ir pan.
„Mokyklinis poetinis žodynas“ pateikia tokį epigrafo supratimą: „Epigrafas (gr. epigrajh - užrašas)
1) Senovėje užrašas ant paminklo, ant pastato.
2) Bendrojoje Europos literatūroje epigrafas reiškia posakį ar citatą, dedamą prieš viso literatūros kūrinio tekstą ar atskirus jo skyrius. Epigrafas sukuria pagrindinę idėją, kurią autorius išplėtojo pasakojime. Taigi matome, kad epigrafas yra vienas iš pasirenkamų literatūros kūrinio kompozicijos elementų. Dėl to epigrafas visada turi svarbią semantinę apkrovą. Atsižvelgiant į tai, kad prieš mus yra tam tikra autoriaus išraiška, yra du jos vartojimo variantai, priklausomai nuo to, ar kūrinyje yra tiesioginis autoriaus teiginys. Vienu atveju epigrafas yra neatskiriama konstrukcijos dalis meninė kalba pateikta autoriaus vardu.
Kitame – tai vienintelis elementas, be pavadinimo, aiškiai išreiškiantis autoriaus požiūrį.
savo kūryboje dažnai naudojo epigrafus. Juos sutinkame „Eugenijus Oneginas“, „Kapitono duktė“, „Poltava“, „Akmeninis svečias“, „Belkino pasakojimai“, „Pikų karalienė“, „Petras Didžiojo mauras“, „Dubrovskis“, kai kuriuose lyriniuose. veikia“, Egipto naktys"," Bakhchisaray fontanas. Kalbėdamas apie pastarąjį kartą jis pastebėjo: „Taigi Bakhchisarai fontanas rankraštyje jis vadinosi „Haremas“, bet melancholiškas epigrafas (kuris, žinoma, geresnis už visą eilėraštį) mane suviliojo. Aukščiau pateiktame darbų sąraše pabrėžiama, kad autoriaus epigrafų naudojimas nėra atsitiktinis. Aišku, kad epigrafai juose tam tikru būdu formuoja šių kūrinių prasmę. Koks šio darbo mechanizmas? Kokių sąsajų kiekvienas epigrafas turi su tekstu? Kam jis tarnauja? Atsakymai į šiuos klausimus paaiškins Puškino epigrafų vaidmenį. Be to negalima tikėtis rimto jo darbo supratimo.
Literatūros kritikai visada atkreipia dėmesį į epigrafą, kurį autorius naudoja savo kūryboje. Pabandykime išsiaiškinti, koks yra šio literatūrinio prietaiso vaidmuo ir reikšmė prozoje. „Kapitono dukra“, vienas tobuliausių ir giliausių Puškino kūrinių, ne kartą buvo tyrinėtojų dėmesio objektas. Tačiau tai nereiškia, kad „Kapitono dukters“ problemos buvo iki galo išaiškintos. Be to, daugelis klausimų vis dar yra prieštaringi. Mūsų nuomone, šios istorijos epigrafai yra įdomūs tyrimams. Prieš mus, kaip tiki daugelis puškinistų ir mes jais vadovaujamės, yra visa epigrafų sistema. Pereikime prie tiesioginės epigrafų analizės prieš pasakojimo skyrius.
Jie pateikiami kiekvieno skyriaus ir viso kūrinio įžangoje. Kai kurie skyriai turi kelis epigrafus. Atlikdami romano analizę, sudarome šią lentelę:
Taikymas.
Kapitono dukters istorija
Rūpinkitės savo garbe nuo mažens.
Patarlė
Skyriaus pavadinimas | Šaltinis epigrafas | Epigrafo vaidmuo ir reikšmė skyriuje. |
||
Sargybos seržantas | - Jei jis būtų sargybinis, rytoj būtų kapitonas. | "Pigirtis". | Skyriuje atskleidžiamos Petro Grinevo karinės tarnybos priežastys. Be to, epigrafas rodo, kad herojus, prieš įkeldamas koją į gyvenimo kelią, turi tarnauti. Svarbų vaidmenį atliks tėvo įvaizdis: jis siunčia sūnų patirti visus kariuomenės gyvenimo sunkumus į atokų nuo sostinės garnizoną. Antrojo epigrafo (atsakymo į klausimą) naudojimo prasmė paaiškės finale, kai Kotryna dovanoja Petrušai gyvybę dėl jo tėvo nuopelnų. Epigrafas čia taip pat yra įvadas. meninis įgūdis pasireiškia perėjimu nuo epigrafo teksto prie pagrindinio skyriaus teksto, kuris prasideda žodžiais: „Mano tėvas Andrejus Petrovičius Grinevas ...“ |
|
Ar tai mano pusė, pusė, sena daina | Epigrafe išdėstytos pagrindinės skyriaus nuostatos: herojus atsiduria svetimoje šalyje, dėl savo klaidų neturėdamas pinigų sniego pūgoje likimas susiduria ne tik su blogu oru, bet ir su patarėju, kuris vėliau pasirodo esąs Pugačiovas. Maištininkas išgelbės Grinevą ir suvaidins tiek kilnius, tiek mirtinas vaidmuo jo likime. |
|||
Tvirtovė | Mes gyvename forte Kareivio daina. Seni žmonės, mano tėve. Pomiškis. | Vis dar nežinoma, ar turime Puškino stilizaciją, ar liaudies daina. Citata iš Fonvizino komedijos „Požemis“ pakeista. Prostakova sako: „Seni žmonės, mano tėve! | Atmosfera perteikiama iš pirmųjų epigrafo eilučių: komendantas ir Vasilisa Jegorovna maloniai sveikina Petrušą, jie tikrai seni žmonės – antrasis epigrafas stilizuotas kaip Vasilisos Jegorovnos kalba, komendantas papasakos apie incidentą su patrankos šūviu. . |
|
Dvikova | – Jei norite, nusiteikite pozityviai. Kniažninas. | Komedija „Džekai“ | Epigrafas numato, kad bus dvikova, kurioje vienas iš jos dalyvių „pramuš“ kitą. Sužeistas - Petruša. |
|
O, mergaite, raudona mergina! Liaudies daina. Jei surasi mane geresnę, pamirši, Jei rasi blogesnį už mane, prisiminsi. Tas pats | Liaudies dainos. | Šie du epigrafai Petrušai yra nelaimingi pasiuntiniai. Maša tokioje situacijoje neištekės Grinevo: jai reikia, kad santuoka būtų pašventinta su būsimojo uošvio ir uošvės palaiminimu. Ji rūpinasi ne tik savimi, bet ir Petru, nes supranta, kad ateityje jis negalės būti laimingas be tėvų meilės. Antrasis epigrafas perteikia herojės jausmus: Maša supranta, kad būtina nutraukti santykius. Jos širdis pilna skausmo ir kančios. |
||
Pugačiovščina | Jūs, jauni vaikinai, klausykite Daina | Liaudies daina. | Epigrafas atlieka neįprastą vaidmenį: jame matome paralelę su „seno žmogaus“ Piotro Andrejevičiaus kreipimusi į jaunąją kartą apie nesmurtinius gyvenimo pokyčius. Romano pabaigoje Grinevas įvertino Pugačiovo ir jo bendrininkų veiksmus taip: „Duok Dieve matyti rusų maištą, beprasmį ir negailestingą! |
|
Mano galva, galva liaudies daina | Liaudies daina. | Ieškodamas šio skyriaus epigrafo, leidėjas siekė apimčiausiai atskleisti Grinevo ketinimą, kuris septintą skyrių pavadino „Ataka“. Užpuolimo, kaip tokio, nebuvo. Pugačiovas ir jo gauja įsiveržė į tvirtovę prasidėjo į įprastą darbą – į žiaurias represijas prieš tuos, kurie išdrįso jiems pasipriešinti. Septinto skyriaus epigrafas tiesiogiai nesusijęs su Grinevo likimu: herojus apgailestauja dėl kapitono Mironovo ir leitenanto Ivano Ignaticho likimo. |
||
Nekviestas svečias | Nekviestas svečias yra blogesnis už totorių. Patarlė | Patarlė. | Epigrafo interpretacija dviprasmiška, tačiau manome, kad šios patarlės autorius turėjo omenyje tai: Grinevas Pugačiovo puotose yra pakviestas, o maištininko ir jo gaujos niekas į tvirtovę nekvietė, todėl nekviestas svečias- Pugačiovas! |
|
Buvo miela atpažinti Cheraskovas | „Išsiskyrimas“. | Epigrafu siekiama lyriškos, net nedidelės nuotaikos: Grinevas su skausmu širdyje išsiskyrė su Maša, kuri liko Švabrino valdžioje. |
||
Miesto apgultis | Užėmęs miškus ir kalnus, Cheraskovas | „Rossiada“: „Tuo tarpu Rusijos caras, užėmęs pievas ir kalnus, / Iš viršūnės kaip erelis metė akis į miestą“. Autorius pakeitė tekstą. | Epigrafas perteikia herojaus jausmus ir pasakoja apie tai, ką Grinevas daro, kad išlaisvintų Mašą. Epigrafas numato, kad Piotras Andrejevičius („kaip erelis“) šuoliuos iš miesto („naktį“) į Belogorsko tvirtovė kad išlaisvintų savo mylimąją iš Švabrino rankų. |
|
maištinga gyvenvietė | Tuo metu liūtas buvo sotus, nors nuo gimimo buvo žiaurus. A. Sumarokovas | Stilizacija aiškiai atskleidžia skyriaus prasmę: Pugačiovas (liūtas) buvo ir sočiai pavalgęs, ir žiaurus (apie jo žiaurumus jau skaitėme romano puslapiuose). Jau epigrafe jaučiame, kad tarp veikėjų įvyks svarbus pokalbis, nepaisant baisaus tono, savininkas bus meilus Petrui. |
||
Kaip mūsų obuolys vestuvių daina | Liaudies daina, autorius ją pakeitė. Originali versija: Daug, daug ąžuolo sūrio, | Autorius pakeitė originalią dainą: ąžuolą pakeitė obelis. Ir iš karto viskas tampa aišku: Marijos Ivanovnos likimas priklauso nuo jos tėvų žudiko (o mes žinome, kad Pugačiovas buvo žiaurus bajorų vaikams). Todėl, kaip našlaičio gelbėtojas, Pugačiovas yra pavojingas! |
||
- Nepyk, pone: pagal mano pareigą Kniažninas | Stilius apačioje. | Skyriaus epigrafas nurodo Grinevo suėmimą ir dvejones, kas turi atlikti pareigą: Grinevą suima Zurinas, kažkada Simbirske „pamokęs jį apie gyvenimą“. Tačiau antroji epigrafo dalis taip pat gali būti susijusi su Zurinu. Juk iš Petrušos žinojo apie jo „draugiškas keliones su Pugačiovu“, buvo įsitikinęs, kad ir Tardymo komisija jose nieko smerktino neras. |
||
Pasaulinis gandas - Patarlė | Patarlė. | Eilėraščiu „gandų banga“ autorius išreiškė teismo, kuris buvo įvykdytas dėl Grinevo, esmę: pirma, Tyrimo komisija patikėjo Švabrinu, o paskui kunigas Andrejus Petrovičius patikėjo Tyrimo komisijos ir imperatorienės nuosprendžiu. pagarbą savo tėvui, išgelbėjo sūnų nuo gėdingos egzekucijos ir „įsakė tik ištremti į atokų Sibiro regioną amžinam gyvenimui“. Ir tada Maša išgelbėja savo mylimojo garbę nuo šmeižto. |
Analizuodami epigrafo vaidmenį ir reikšmę apsakyme „Kapitono dukra“, padarėme tokias išvadas.
1. Epigrafai pasakojime neatlieka anotacijų vaidmens.
2. Puškino epigrafas gali atlikti dvejopą vaidmenį: jau 1 skyriuje „Gvardijos seržantas“ antrasis epigrafas atlieka, viena vertus, įžangos vaidmenį (sklandus perėjimas nuo epigrafo prie pagrindinio teksto). “ Kas yra jo tėvas?"- skamba epigrafas, o skyriaus tekstas prasideda žodžiais: „Mano tėvas Andrejus Petrovičius Grinevas ...“. Kita vertus, šio epigrafo prasmė bus paaiškinta romano pabaigoje, kai Kotryna galėjo užduoti tokį klausimą aptardama Grinevo bylą ir, viską išsiaiškinusi, padovanojo Petrui gyvybę dėl tėvo nuopelnų.
2. Epigrafe esančios reikšmės palyginimas su skyriaus reikšme gali būti lyginamas su šviesos, praeinančios per prizmę, poveikiu. Skaitytojams turime specialių rekomendacijų. Pavyzdžiui, skyriuje „Dvikova“ epigrafas (žr. lentelę) numato, kad bus dvikova, kurioje vienas iš dalyvių „pramuš“ kitą. Petruša yra auka. Ironija jaučiama jau pačiame epigrafe.
3. Dažnai epigrafas perteikia visko, kas žemiau, stilių ir atmosferą. Pavyzdžiui, 3 skyriuje „Tvirtovė“ liaudies daina ir ištrauka iš Fonvizino sukūrė viso skyriaus atmosferą (žr. lentelę). Piotras Grinevas atsiduria geranoriškoje atmosferoje. Komendantas ir Vasilisa Jegorovna iš tikrųjų yra senovės žmonės. O antrasis epigrafas puikiai stilizuotas kaip paprasto žmogaus Vasilisos Egorovnos kalba.
4. Skyriuje „Pugačiovščina“ epigrafas atlieka neįprastą vaidmenį: jame matome paralelę su „seno žmogaus“ Piotro Andrejevičiaus kreipimusi į jaunąją kartą apie nesmurtinius gyvenimo pokyčius. AT
Pasakojimo pabaigoje Grinevas Pugačiovo ir jo bendrininkų veiksmus įvertins taip: „Duok Dieve matyti rusų maištą, beprasmį ir negailestingą!
5. Skyriuose „Patarėjas“, „Meilė“, „Puolimas“, „Išsiskyrimas“, „Miesto apgultis“, „Našlaitėlis“ epigrafe esančios lyrinės natos nuteikia nuotaiką, persmelkia viso skyriaus turinį. .
6. Daugelį epigrafų romane autorius pakeitė (3 skyriai (antras epigrafas), 10, 12) pagal skyriaus prasmę. O 11 ir 13 skyriuose autorius veikia kaip sumanus stilizatorius: 11 skyriuje jis sukūrė ištrauką – Sumarokovo pasakėčios imitaciją, o 13 skyriuje – replikas Knyaznino stiliumi. Šie epigrafai jau pačioje pradžioje atskleidžia skyriaus prasmę ir pagrindinę mintį.
7. 14 skyriaus „Teismas“ epigrafe (žr. lentelę) autorius išreiškė teismo, kuris buvo įvykdytas prieš Grinevą, esmę. 1 banga – Tyrimo komisija pripažįsta Švabrino parodymus kaip teisingus, 2 – Tėvas Andrejus Petrovičius tiki Tyrimo komisijos ir imperatorienės verdiktu, kuri, gerbdama savo tėvą, išgelbėjo sūnų nuo gėdingos egzekucijos ir „liepė tik ištremtas į atokų Sibiro kraštą amžinam apsigyvenimui“. 3 banga - Maša išgelbėja savo mylimojo garbę nuo šmeižto.
9. Patarlė, autoriaus įdėta į viso romano epigrafą: „Nuo mažens rūpinkis garbe“, suteikia toną visai istorijai. Išmintis, įrašyta patarlėje, čia veikia kaip gyvenimo vadovas, moralinis pagrindas ne tik Petrui Grinevui, bet ir visai visuomenei. Ir pagrindinis istorijos veikėjas, manome, niekada nesuterš garbės.
Taigi matome, kad epigrafai pasakojime turi didelį semantinį krūvį, yra patrauklūs skaitytojui, sukuria atmosferą, išreiškia autoriaus požiūrį, tampa viena su visu romanu.