Ginčai dėl meilės vaikams. Požiūrio į motiną problema: egzamino esė apie pagarbaus požiūrio į pagrindinį asmenį svarbą mūsų gyvenime

MEDŽIAGA 15.3 RAŠINIUI PARENGITI (OGE)

MAMOS MEILĖ

1. užduoties formuluotė;

2. sąvokos prasmės apibrėžimas;

3. tezės;

4. argumentų pavyzdžiai;

5. rašiniai;

6. argumentų bankas;

1. Užduoties aprašymas 15.3

Kaip jūs suprantate derinio prasmę? MAMOS MEILĖ" ? Suformuluokite ir pakomentuokite savo apibrėžimą. Parašykite esė-samprotavimą šia tema "Ką MAMOS MEILĖ» , kaip disertaciją laikant jūsų pateiktą apibrėžimą. Argumentuodami savo tezę pateikite 2 (du) pavyzdžius-argumentus, patvirtinančius jūsų samprotavimus: vienas pavyzdys - pateikti argumentą iš perskaityto teksto ir antras - iš savo gyvenimo patirties.

2. Darbas su koncepcija

motiniška meilė - tai pats gražiausias ir stipriausias jausmas, tai didžiulė jėga, galinti daryti stebuklus, atgaivinti, išgelbėti nuo pavojingų ligų. Motinos meilė yra daugialypis, tai pasireiškia nesavanaudišku atsidavimu, rūpesčiu, rūpesčiu dėl savo vaiko.

Santraukos

1. Kas yra motiniška meilė? Tai pats gražiausias ir stipriausias jausmas pasaulyje. Mama niekada neišduos, visada palaikys, dalinsis su tavimi džiaugsmu ir liūdesiu.

2. Motiniška meilė – sąvoka, kurios beveik neįmanoma apibūdinti žodžiais. Motiniška meilė priverčia moterį džiaugtis, žvelgdama į savo vaiką, nerimauti dėl visokių smulkmenų, lyg būtų nutikę kas rimto, o sunkią akimirką mama pasirengusi dėl savo vaiko padaryti bet ką.

3. Motiniška meilė yra gyvybės šaltinis žemėje, skleidžiantis šviesą, šilumą, švelnumą ir meilę. Mama dėl savo vaiko yra pasirengusi daug, net ir pasiaukoti.


4. Darbų šia tema pavyzdžiai

L. Matrosas. Apie mamos meilę

5. Kompozicijos

Kas yra motiniška meilė.

1 .

Motiniška meilė – pats gražiausias ir stipriausias jausmas, tai didžiulė jėga, galinti daryti stebuklus, atgaivinti gyvybę, išgelbėti nuo pavojingų ligų. Motinos meilė yra daugialypė, ji pasireiškia nesavanaudišku savęs dovanojimu, rūpesčiu, rūpesčiu dėl savo vaiko. Savo žodžius įrodysiu konkrečiais pavyzdžiais.

Pereikime prie teksto A.G. Aleksina. Pagrindinio veikėjo - pirmokės Toljos - mama labai myli savo sūnų. Jos meilė pasireiškia susijaudinimu ir jausmais. Štai kodėl rugsėjo 1 d., kai Tolya pirmą kartą eina į mokyklą, ji slapta jį seka. Tolja šią dieną jaučiasi suaugęs, todėl nenori, kad mama jį lydėtų į mokyklą. Tačiau mamai jis visada bus vaikas. Tam tikru momentu Tolja supranta mamos susijaudinimą ir nori ją nuraminti. Motinos meilė negali būti nematoma.

Stebina motiniškos meilės galia ir istorijos herojė L. E. Ulitskaya „Bucharos dukra“. Buchara ne tik rodė susirūpinimą savo vaiku, bet ir padarė motinišką žygdarbį, atsidavusi savo dukros Milos, kuri sirgo Dauno sindromu, auginimui. Net ir mirtinai sirgdama mama visą likusį dukros gyvenimą galvojo: įsidarbino, susirado nauja šeima, vyras, ir tik po to leido sau mirti.

Taigi motiniška meilė daro vaiko gyvenimą pilnavertį ir laimingą. (205 žodžiai)

2 .

Kokia yra motiniškos meilės galia - tai problema, kurią apmąsto V. A. Sukhomlinskis.
Autorės samprotavimai apie motinos meilę savo vaikui remiasi sena Ukrainos legenda. Žinoma mokytoja su karčia užuojauta pasakoja apie neturtingos motinos likimą, kurią nužudo jos sūnus, apakęs meilės jaunai žmonai. Motinos meilės jėgos sukrėsta autorė, kurios draskoma širdis vis dar jaučia sūnaus skausmą, kviečia mus, jaunus, būti dėkingais vaikais.

43 sakinyje aiškiai suformuluota autoriaus pozicija: „Nėra meilės, stipresnės už motinišką...“
Pritariu autoriaus požiūriui. Dešimtys perskaitytų knygų, žiūrėtų filmų įtikina, kad motiniška meilė yra stipri ir nesavanaudiška, už savo jausmą nereikia mokėti.
A. Fadejevas paliko nuostabius prisiminimus apie savo mylimą mamą. Tarsi prašydamas jos atleidimo, jis pasakoja apie liūdnas akimirkas, kurias patyrė prie jos kapo. Žinomas rašytojas mus, jaunus žmones, perspėja, kad nedarytume motinų ar tėčių atžvilgiu to, ko gailėsimės iki savo dienų pabaigos.
„Rūpinkitės mamomis taip, kaip jos rūpinasi mumis! – tokiomis eilutėmis rašytojas pradeda kreipimąsi į skaitytojus A. Aleksinas. Autorius rašo apie motiniškų jausmų aukojimą, sako, kad tai natūralu, tačiau natūralus turėtų būti ir mūsų pasirengimas priešintis kilniam motiniško dosnumo „neprotingumui“. A. Aleksinas apmąsto, kad dabar kartais pernelyg neapgalvotai priimame savo mamų aukas ir kad kada nors dėl to gailėsimės...
Taigi galiu daryti išvadą, kad vaikai turėtų vertinti mamos suteiktą meilę, nes nėra nieko gražesnio už ją... Valentina C.

3.

Larisa Grigorievna Matros yra teisininkas, mokslų daktaras, taip pat rašytojas ir literatūros kritikas. Savo kūryboje rašytojas atskleidžia motiniškos meilės pasireiškimo problemą.

Autorius rašo apie Aną Viktorovną ir jos sūnų, kuris buvo viskas herojės gyvenime. Daugeliui ši mamos draugystė ir meilė sūnui sukėlė nuostabą ir net pavydą. Nepaisant to, kad ji žinojo, kas traukia vyrus, niekas negalėjo jos sudominti, išskyrus sūnų. Anna atidavė jam visą save ir net nestojo į mokslus, o liko mokytoja.

Grįžkime prie darbų A. Tolstojus „Rusiškas personažas“ . Egoras Dremovas, nenorėdamas nuliūdinti savo senų tėvų, jiems nesakė, kad atėjo jis, tačiau motinos širdis jautė, kad tai jis. Tėvams nerūpi, kaip atrodo jų vaikas, jie visada jį mylės, kad ir koks jis būtų.

Sutinku su autore, negaliu nepaminėti tinkamo mamos dėmesio savo vaikui stokos. Šiuolaikiniame pasaulyje periodiškai atsiranda tokių tėvų, kuriems nereikia vaiko. Dėl meilės stokos jis dažnai užauga ne toks, apie kurį mama galėjo svajoti.

Baigdamas noriu pasakyti, kad motiniška meilė kiekvienam pasireiškia skirtingai, kažkas tampa savo sūnaus draugu, o kažkas tampa mentoriumi ar patarėju.

4 .

Kas yra motiniška meilė? Tai pati tyriausia, nuoširdžiausia ir stipriausia meilė. Tai nelaiminga meilė. Juk mama myli savo vaiką ne todėl, kad jis kažką padarė, o todėl, kad tai jos vaikas.

Tikiu, kad mamos meilė – tai meilė ne tik savo vaikui, bet ir kitiems vaikams. Tai paaiškinama tuo, kad mamos širdis – tarsi bedugnis švelnumo, rūpesčio, dėmesio dubuo, kuriame vieta meilei visiems vaikams. Įrodymų ieškokite tekste. Taip. Jakovlevas a ir gyvenimo patirtį.

Pavyzdžiui, 36 sakinyje pasakotojas, kurį „kankino nežmoniškas troškulys“, svetimą moterį vadina mama ir prašo vandens. „Svetima“ moteris duoda pasakotojui vandens ir palaiko jį tarsi savo. Tai yra vėlįrodo visų motinų dosnumą, jų beribę meilę.

Taip pat noriu prisiminti neseniai skaitytą eilėraštį. D. Kedrin „Širdis“ . Kazokas, ašmenimis perpjovęs motinos krūtį, atneša mergaitei motinos širdį. Bet verandoje jis nukrito, ir motinos širdis iškrito iš rankų. Tačiau nepaisant visko, motinos širdis klausė sūnaus, ar šis nesusiskaudo. Šis „širdies“ veiksmas parodo didžiulę motinos meilės galią: ji jam atleido.

Taip įrodėme milžiniškus mamų širdžių „matmenis“, kuriuose vietos yra ne tik savo, bet ir svetimiems vaikams, kuriems reikia mamos pagalbos. Supratome, kad motinos meilė yra beribė.

5 .

Motinos meilė, mano nuomone, yra pats gražiausias jausmas pasaulyje. Jis gali daryti stebuklus, atgaivinti ir išgelbėti sunkiais laikais.

Manau, kad motiniška meilė yra platesnė sąvoka nei tik meilė savo nuosavas vaikas. Meilė, būtent motiniška meilė, neturi ribų. Pagrįsdamas savo požiūrį, galiu pacituoti tokius įrodymus iš Yu.Ya.Jakovlevo teksto ir gyvenimo patirties.

Kaip pirmąjį argumentą už pateiktos tezės teisingumą, paimkime 36 sakinį. Jame sakoma, kad svetima mama parodė savo meilę ir rūpestį svetimam vaikui. Būtent šiame sakinyje, man regis, atsiskleidžia beribės meilės prasmė.

Kaip antrą argumentą, įrodantį mano nuomonę apie tai, kas yra mamos meilė, norėčiau pateikti pavyzdį iš gyvenimo. Gimdymo namuose svetima mama neturėjo pieno vaikui maitinti. Vaikas labai verkė, bet kadangi mama jo labai gailėjo ir turėjo daug pieno, nusprendė padėti: mielai maitino svetimą vaiką, taip pat dukrą, mano seserį.

Apibendrindami tai, kas buvo pasakyta, galime padaryti išvadą: motiniška meilė - didelė galia kuri mums padeda sunkiausiomis gyvenimo akimirkomis. Motinos meilė yra visa apimanti: jos užtenka ir savo, ir svetimiems vaikams.

6 .

Motiniška meilė... Kas tai? Tai kažkas ypatingo, šviesaus, džiaugsmingo ir malonaus. Tai stipriausias ir gražiausias jausmas pasaulyje. Meilė – tai rūpestis, tai glostymas, tai švelnumas, palaikymas, supratimas... Štai ir viskas! Be motinos nebūtų gyvybės žemėje.

Tikiu, kad gyvenime svarbiausia – meilė, motiniška meilė. Nėra nieko svarbiau už mamą, nes jos jausmai pasireiškia ne tik jos pačios sūnui ar dukrai, jos meilė, atsakomybė ir rūpestis apima visus. O ji kaip paukštis patikimu sparnu nuo negandų ir pavojų kruopščiai pridengia savo ir kitus vaikus. Grįsdamas savo požiūrį, galiu pacituoti šiuos įrodymus.

Pavyzdžiui, 34-36 sakiniuose analizuoti pasiūlytame tekste matome, kad kareivis, kurio mama mirė apgultame Leningrade, svetimą moterį supainiojo su savo mama, nes ji atsiliepė į jo skambutį 6 „mamyte“. Šiame nepažįstamos moters veiksme – beribė motiniška meilė.

Kaip antrąjį įrodymą norėčiau pacituoti vieno teiginį garsus rašytojas. Maksimas Gorkis sakė: "Apie mamas galima kalbėti be galo. Tokia neišvengiama meilė, kurią mama dovanoja savo vaikui. Ir svarbiausia – nesuinteresuota." Jo žodžiai tik patvirtina, kad nėra meilės, stipresnės už motinišką.

Apibendrindami tai, kas pasakyta, galime daryti išvadą: motiniška meilė yra aukščiausias meilės laipsnis. Mylėti nieko nereikalaujant...

7 .

Motinos meile galima pavadinti tam tikrą teigiamų jausmų ir savybių rinkinį, kurį turi visos pasaulio motinos. Tai motiniškas rūpestis, atsidavimas ir šiluma, kurią mama suteikia savo vaikui.

Tikiu, kad kiekviena mama gali mylėti ne tik savo vaiką, bet ir visus pasaulio vaikus. Motiniška meilė – tai jausmas, apimantis visą planetą, nepaisant laiko. Pagrįsdamas savo požiūrį, kreipsiuosi į perskaitytą tekstą Taip. Jakovlevas a ir gyvenimo patirtį.

Kaip pirmą argumentą, patvirtinantį mano nuomonę, imsiu 36 sakinį. Jame sakoma, kad viena mama gali pakeisti kitą, nes mamos meilė yra panaši ir neribota. Tai turbūt viena keisčiausių motiniškos meilės savybių: mama neskirsto vaikų į savus ir kitus.

Kaip antrą argumentą, įrodantį tezę apie tai, kas yra motiniška meilė, norėčiau pateikti pavyzdį iš gyvenimo. Neseniai laikraštyje perskaičiau, kad pati vaikų neturėjusi moteris įvaikino vaiką iš vaikų namų. Ji pasirengusi atiduoti savo meilę svetimam vaikui, kaip savo, kad jis pajustų, jog mūsų žemėje kažko reikia.

Išanalizavęs du argumentus, priėjau prie išvados, kad motiniška meilė yra kažkas fantastiško, nes motiniška meilė neturi tikslaus termino, nes motinišką meilę kiekvienas suvokia savaip.

8 .

Motiniška meilė – tai kiekvienos mamos meilė sūnui, tai palaikymas ir rūpestis sunkiais laikais. Motinos meilė jaučiama iš tolo.

Mano nuomone, mamos meilė – tai ne tik meilė savo vaikams. Yra moterų, kurios dėl kažkokių priežasčių augina svetimus vaikus ar padeda jiems sunkiais laikais. Jie neskirsto vaikų į savus ir kitus. Savo požiūriui pagrįsti galiu pateikti pavyzdžius iš teksto. Taip. Jakovlevas a pasiūlyta analizei, ir asmeninė patirtis.

Tekste rašoma, kad pagrindinis veikėjas yra sužeistas kare. Šią akimirką jis kviečia į pagalbą mamą... Ir staiga pasakotojas pajunta „pažįstamą rankos prisilietimą“, išgirsta „gimtąjį balsą“ (26). Tada, po karo, prisimindamas savo praeitį, sako, kad „visos motinos labai panašios“ (36). Pagrindinis veikėjas suvokia motiniškos meilės galią: „Jei viena motina negali ateiti pas sužeistą sūnų, tai kita atsiduria jo galva“ (36).

Neseniai perskaičiau straipsnį apie rusą jaunuolį, kuris Turkijoje pateko į avariją, po kurios negalėjo vaikščioti, kalbėti, neprisiminti, kas jis toks, koks jo vardas. Apie septynerius metus juo rūpinasi turkė, kuri jaunuolį išvežė iš ligoninės. Ji mylėjo jį kaip savo sūnų ir net bandė susirasti savo mamą, bet nesėkmingai.

Taigi, galiu daryti išvadą, kad mamos meilės niekuo nepakeičiama, ją galima pratęsti ir svetimiems vaikams. Tai didžiulė jėga, kuria remiasi pasaulis.

Motiniška meilė – tai kiekvienos mamos meilė sūnui, tai palaikymas ir rūpestis sunkiais laikais. Motinos meilė jaučiama iš tolo.

Jėga, galinti daryti stebuklus, atgaivinti, išgelbėti nuo pavojingų ligų.

Kas yra motiniška meilė? Tai pats gražiausias ir stipriausias jausmas pasaulyje. Mama niekada neišduos, visada palaikys, dalinsis su tavimi džiaugsmu ir liūdesiu.

Stebina motiniškos meilės galia ir istorijos herojė L. E. Ulitskaya „Bucharos dukra“. Buchara ne tik rodė susirūpinimą savo vaiku, bet ir padarė motinišką žygdarbį, atsidavusi savo dukros Milos, kuri sirgo Dauno sindromu, auginimui. Net ir mirtinai sirgdama mama apgalvojo visą tolesnį dukros gyvenimą: įsidarbino, susirado jai naują šeimą, vyrą ir tik po to leido sau mirti.

Kas yra motiniška meilė? Tai pati tyriausia, nuoširdžiausia ir stipriausia meilė. Tai nelaiminga meilė. Juk mama myli savo vaiką ne todėl, kad jis kažką padarė, o todėl, kad tai jos vaikas.

Grįžkime prie darbų A. Tolstojus „Rusiškas personažas “. Egoras Dremovas, nenorėdamas nuliūdinti savo senų tėvų, jiems nesakė, kad atėjo jis, tačiau motinos širdis jautė, kad tai jis. Tėvams nerūpi, kaip atrodo jų vaikas, jie visada jį mylės, kad ir koks jis būtų.

6. Argumentų pavyzdžiai

Motinos meilė

Viena vargšė mama nemiegojo. Ji pasilenkė prie savo brangių sūnų, kurie gulėjo netoliese, galvos; ji sušukuodavo šukomis jų jaunas, nerūpestingai sušukuotas garbanas ir drėkindavo jas ašaromis; ji žiūrėjo į juos visus, žiūrėjo visais pojūčiais, viskas virto vienu regėjimu ir negalėjo atsigaivinti... „Mano sūnūs, mano brangūs sūnūs! kas tau bus? Kas tavęs laukia? - tarė ji, ir ašaros sustojo raukšlėse... Jos sūnūs, brangūs sūnūs iš jos atimami, atimami, kad jų niekada nematytų! (N. Gogolis, Tarasas Bulba) Edisonas verkė kelias valandas. Tada savo dienoraštyje parašė: „Thomas Alva Edisonas buvo protiškai atsilikęs vaikas. Didvyriškos motinos dėka jis tapo vienu iš didžiausi genijai jo amžiaus“.

2 istorija. „Jei išgyvensi, prisimink, kad aš tave myliu“

Po žemės drebėjimo Japonijoje gelbėtojai, priėję prie jaunos moters namo griuvėsių, pro plyšius pamatė jos kūną. Jos laikysena buvo labai keista – ji atsiklaupė kaip besimeldžianti, kūnas buvo pasviręs į priekį, o rankos buvo kažką apsiviję. Sugriuvęs namas jai sužalojo nugarą ir galvą.

Gelbėtojų komandos vadovas sunkiai pro siaurą sienos plyšį įkišo ranką prie moters kūno. Jis tikėjosi, kad ji dar gyva. Tačiau šaltas jos kūnas rodė, kad ji mirė. Kartu su likusia komandos nariais jis paliko šį namą, kad ištirtų kitą sugriuvusį pastatą. Tačiau nenugalimos jėgos iškvietė grupės vadą į žuvusios moters namus. Vėl atsiklaupė, pro siaurus plyšius iškišo galvą, kad apžiūrėtų plotą po moters kūnu. Staiga jis iš susijaudinimo sušuko: "Vaikeli! Yra vaikas!"

Visa komanda kruopščiai pašalino aplink moters kūną susidariusias griuvėsių krūvas. Po juo gulėjo 3 mėnesių berniukas, suvyniotas į spalvingą antklodę. Akivaizdu, kad moteris paaukojo save, kad išgelbėtų savo sūnų. Sugriuvus namui, ji kūnu apdengė sūnų. Mažylis dar ramiai miegojo, kai komandos vadovas jį pakėlė. Gydytojas greitai atvyko apžiūrėti berniuko. Išskleidęs antklodę pamatė mobilusis telefonas. Ekrane pasirodė trumpoji žinutė: „Jei išgyvensi, prisimink, kad aš tave myliu“.


Tokia yra mamos meilė!

RUSIJOS ARMIJOS ATSPARUMO IR DRĄSUMOS KARINIŲ BANDYMŲ PROBLEMA

1. Romane L.N. Tostojaus „Karas ir taika“ Andrejus Bolkonskis įtikina jo draugą Pierre'ą Bezukhovą, kad mūšį laimi kariuomenė, kuri bet kokia kaina nori nugalėti priešą ir neturi geresnio nusiteikimo. Borodino lauke kiekvienas rusų kareivis beviltiškai ir pasiaukojamai kovojo žinodamas, kad už jo yra senovės sostinė, Rusijos širdis Maskva.

2. Pasakojime apie B.L. Vasiljevas „Aušros čia tylios...“ Penkios jaunos merginos, kurios priešinosi vokiečių diversantams, žuvo gindamos savo tėvynę. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich ir Galya Chetvertak galėjo išgyventi, tačiau jos buvo įsitikinusios, kad turi kovoti iki galo. Priešlėktuvininkai demonstravo drąsą ir ištvermę, parodė esą tikri patriotai.

ŠVELNUMO PROBLEMA

1. pasiaukojančios meilės pavyzdys – Charlotte Brontë to paties pavadinimo romano herojė Jane Eyre. Jen laimingai tapo žmogaus, kurį ji labiausiai mylėjo, akimis ir rankomis, kai jis apako.

2. Romane L.N. Tolstojaus „Karas ir taika“ Marya Bolkonskaya kantriai ištveria savo tėvo sunkumą. Ji su senuoju princu elgiasi su meile, nepaisant jo sunkaus charakterio. Princesė net nesusimąsto apie tai, kad tėvas dažnai jai be reikalo reikalauja. Marijos meilė nuoširdi, tyra, šviesi.

GARBĖS IŠSAUGOJIMO PROBLEMA

1. Romane A.S. Puškinas" Kapitono dukra“ Petrui Grinevui svarbiausia gyvenimo principas buvo garbė. Net ir pavojaus akivaizdoje mirties bausmė Petras, prisiekęs ištikimybę imperatorei, atsisakė pripažinti Pugačiovo valdovą. Herojus suprato, kad šis sprendimas gali kainuoti jam gyvybę, tačiau pareigos jausmas nugalėjo baimę. Aleksejus Švabrinas, priešingai, padarė išdavystę ir prarado savo orumą, kai pateko į apsišaukėlio stovyklą.

2. Garbės išsaugojimo problemą pasakojime iškelia N.V. Gogolis „Taras Bulba“. Du pagrindinės veikėjos sūnūs yra visiškai skirtingi. Ostapas yra sąžiningas ir drąsus žmogus. Jis niekada neišdavė savo bendražygių ir mirė kaip didvyris. Andrius yra romantiškos prigimties. Už meilę lenkei jis išduoda tėvynę. Jo asmeniniai interesai yra pirmoje vietoje. Andrius miršta nuo tėvo, kuris negalėjo atleisti išdavystės, rankos. Taigi visada reikia išlikti sąžiningam, visų pirma sau.

IŠTIKIMOS MEILĖS PROBLEMA

1. Romane A.S. Puškinas „Kapitono dukra“ Piotras Grinevas ir Maša Mironova myli vienas kitą. Piteris gina savo mylimosios garbę dvikovoje su Švabrinu, kuris įžeidė merginą. Savo ruožtu Maša išgelbsti Grinevą nuo tremties, kai ji „prašo pasigailėjimo“ imperatorienės. Taigi Mašos ir Petro santykių esmė yra abipusė pagalba.

2. Pasiaukojanti meilė yra viena iš M.A. Bulgakovas "Meistras ir Margarita" Moteris sugeba priimti mylimojo interesus ir siekius kaip savus, padeda jam visame kame. Meistras rašo romaną – ir tai tampa Margaritos gyvenimo turiniu. Ji perrašo baltai išplautus skyrius, stengdamasi, kad meistras būtų ramus ir laimingas. Jame moteris mato savo likimą.

ATGALAUJOS PROBLEMA

1. Romane F.M. Dostojevskio „Nusikaltimas ir bausmė“ ilgas kelias iki Rodiono Raskolnikovo atgailos. Pasitikėdamas savo teorijos „leidimas kraujui sąžinėje“ pagrįstumu, pagrindinis veikėjas niekina save dėl savo silpnumo ir nesuvokia padaryto nusikaltimo sunkumo. Tačiau tikėjimas Dievu ir meilė Sonjai Marmeladovai atvedė Raskolnikovą į atgailą.

GYVENIMO PRASMĖS PAIEŠKIMO ŠIUOLAIKiškame pasaulyje problema

1. Pasakojime apie I.A. Buninas „Džentelmenas iš San Francisko“, amerikiečių milijonierius aptarnavo „auksinį veršį“. Pagrindinis veikėjas tikėjo, kad gyvenimo prasmė slypi turto kaupime. Kai Mokytojas mirė, paaiškėjo, kad tikra laimė jį aplenkė.

2. Levo Tolstojaus romane „Karas ir taika“ Nataša Rostova įžvelgia gyvenimo prasmę šeimoje, meilėje šeimai ir draugams. Po vestuvių su Pierre'u Bezukhovu Pagrindinis veikėjas atsisako pasaulietinio gyvenimo, visiškai atsiduoda šeimai. Nataša Rostova rado savo likimą šiame pasaulyje ir tapo tikrai laiminga.

JAUNIMO LITERATINIO NERAŠTUMO IR ŽEMO IŠSIlavinimo LYGIO PROBLEMA

1. „Laiškuose apie gėrį ir gražų“ D.S. Lichačiovas tvirtina, kad knyga lavina žmogų geriau nei bet koks kūrinys. Žinomas mokslininkas žavisi knygos gebėjimu lavinti žmogų, formuoti jo vidinį pasaulį. Akademikas D.S. Lichačiovas daro išvadą, kad būtent knygos moko mąstyti, daro žmogų protingą.

2. Ray Bradbury knygoje Fahrenheit 451 parodo, kas atsitiko žmonijai po to, kai visos knygos buvo visiškai sunaikintos. Gali atrodyti, kad tokioje visuomenėje nėra Socialinės problemos. Atsakymas slypi tame, kad tai tiesiog bedvasė, nes nėra literatūros, kuri galėtų priversti žmones analizuoti, mąstyti, priimti sprendimus.

VAIKŲ UGDYMO PROBLEMA

1. Romane I.A. Gončarovas „Oblomovas“ Ilja Iljičius užaugo nuolatinės tėvų ir pedagogų priežiūros atmosferoje. Vaikystėje pagrindinis veikėjas buvo smalsus ir aktyvus vaikas, tačiau perdėta priežiūra lėmė Oblomovo apatiją ir valios stoką suaugus.

2. Romane L.N. Tolstojaus „Karas ir taika“ Rostovo šeimoje karaliauja tarpusavio supratimo, ištikimybės, meilės dvasia. Dėl to Nataša, Nikolajus ir Petya tapo vertais žmonėmis, paveldėjo gerumą, kilnumą. Taigi prisidėjo Rostovų sukurtos sąlygos harmoningą vystymąsi jų vaikai.

PROFESIONALUMO VAIDMENIO PROBLEMA

1. Pasakojime apie B.L. Vasiljevas „Mano arkliai skraido...“ Smolensko gydytojas Jansonas nenuilstamai dirba. Pagrindinis veikėjas bet kokiu oru skuba padėti ligoniams. Savo reagavimo ir profesionalumo dėka daktarui Jansonui pavyko pelnyti visų miesto gyventojų meilę ir pagarbą.

2.

KAREIO LIKIMO KARE PROBLEMA

1. Pagrindinių istorijos veikėjų likimas B.L. Vasiljevas „Ir aušros čia tylios ...“. Vokiečių diversantams priešinosi penki jauni priešlėktuvininkai. Jėgos nebuvo lygios: visos mergaitės mirė. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich ir Galya Chetvertak galėjo išgyventi, tačiau jos buvo įsitikinusios, kad turi kovoti iki galo. Merginos tapo atkaklumo ir drąsos pavyzdžiu.

2. V. Bykovo apsakymas „Sotnikovas“ pasakoja apie du partizanus, kuriuos per Didįjį pateko į vokiečių nelaisvę. Tėvynės karas. Tolesnis likimas Kareivis vystėsi įvairiai. Taigi Rybakas išdavė tėvynę ir sutiko tarnauti vokiečiams. Sotnikovas atsisakė pasiduoti ir pasirinko mirtį.

Įsimylėjusio VYRO EGOIZMO PROBLEMA

1. Pasakojime apie N.V. Gogolis „Taras Bulba“ Andrius dėl meilės lenkui pateko į priešo stovyklą, išdavė brolį, tėvą, tėvynę. Jaunuolis nedvejodamas nusprendė išeiti su ginklais prieš vakarykščius bendražygius. Andriui pirmoje vietoje yra asmeniniai interesai. Jaunuolis miršta nuo savo tėvo, kuris negalėjo atleisti savo jauniausio sūnaus išdavystės ir savanaudiškumo.

2. Nepriimtina, kai meilė tampa apsėdimu, kaip pagrindinio herojaus P. Zyuskindo "Parfumeris. Žudiko istorija". Jeanas-Baptiste'as Grenouille'as nesugeba aukštų jausmų. Jį domina tik kvapai, kvapo, įkvepiančio žmones mylėti, kūrimas. Grenouille'as yra egoisto, kuris daro pačius sunkiausius nusikaltimus, kad įvykdytų savo meta, pavyzdys.

IŠDAVIMO PROBLEMA

1. Romane V.A. Kaverinas „Du kapitonai“ Romašovas ne kartą išdavė aplinkinius. Mokykloje Romashka nugirdo ir informavo vadovą apie viską, kas apie jį buvo pasakyta. Vėliau Romašovas nuėjo taip toli, kad surinko informaciją, įrodančią Nikolajaus Antonovičiaus kaltę dėl kapitono Tatarinovo ekspedicijos mirties. Visi Ramunėlės veiksmai žemi, griaunantys ne tik jo gyvenimą, bet ir kitų žmonių likimus.

2. Dar gilesnes pasekmes sukelia istorijos herojaus V.G. poelgis. Rasputinas „Gyvenk ir prisimink“. Andrejus Guskovas pasitraukia ir tampa išdaviku. Ši nepataisoma klaida ne tik pasmerkia jį vienatvei ir išstūmimui iš visuomenės, bet ir sukelia jo žmonos Nastjos savižudybę.

Apgaulingos išvaizdos problema

1. Levo Nikolajevičiaus Tolstojaus romane „Karas ir taika“ Helen Kuragina, nepaisant puikios išvaizdos ir sėkmės visuomenėje, nėra turtinga. vidinis pasaulis. Jos pagrindiniai gyvenimo prioritetai – pinigai ir šlovė. Taigi romane šis grožis yra blogio ir dvasinio nuosmukio įsikūnijimas.

2. Viktoro Hugo knygoje „Katedra“. Paryžiaus Dievo Motinos katedra„Quasimodo – per gyvenimą daugybę sunkumų įveikęs kuprotas, veikėjo išvaizda visiškai nepatraukli, tačiau už jos slypi kilni ir graži siela, gebanti nuoširdžiai mylėti.

IŠDAVIMO PROBLEMA KARE

1. Pasakojime apie V.G. Rasputinas „Gyvenk ir prisimink“ Andrejus Guskovas pasitraukia ir tampa išdaviku. Karo pradžioje pagrindinis veikėjas kovojo sąžiningai ir drąsiai, ėjo į žvalgybą, niekada nesislėpė už bendražygių nugarų. Tačiau po kurio laiko Guskovas pagalvojo, kodėl jis turėtų kovoti. Tą akimirką užvaldė savanaudiškumas, o Andrejus padarė nepataisomą klaidą, pasmerkusią vienatvei, pašalinimui iš visuomenės ir žmonos Nastjos savižudybę. Sąžinės graužatis kankino herojų, bet jis jau nebegalėjo nieko pakeisti.

2. V. Bykovo apsakyme „Sotnikovas“ partizanas Rybakas išduoda tėvynę ir sutinka tarnauti „didžiajai Vokietijai“. Kita vertus, jo bendražygis Sotnikovas yra atsparumo pavyzdys. Nepaisant nepakeliamo skausmo, kurį patiria kankinimų metu, partizanas atsisako sakyti tiesą policijai. Žvejas suvokia savo poelgio niekšiškumą, nori pabėgti, bet supranta, kad kelio atgal nėra.

MEILĖS TĖVYNEI ĮTAKOS KŪRYBINGUMUI PROBLEMA

1. Taip. Jakovlevas apsakyme „Lakštingalų pažadinti“ rašo apie sunkų berniuką Seliuženką, kurio aplinkiniai nemėgo. Vieną naktį pagrindinis veikėjas išgirdo lakštingalos trilą. Gražūs garsai sužavėjo vaiką, sužadino susidomėjimą kūryba. Seliuženokas įstojo meno mokykla, ir nuo to laiko pasikeitė suaugusiųjų požiūris į jį. Autorius įtikina skaitytoją, kad gamta bunda žmogaus sieloje geriausios savybės padeda atskleisti kūrybiškumą.

2. Patinka gimtoji žemė– pagrindinis tapytojo A.G. motyvas. Venetsianovas. Nemažai paveikslų priklauso jo teptukui, skirta gyvenimui paprasti valstiečiai. „Pjautuvai“, „Zacharka“, „Miegantis piemuo“ – tai mano mėgstamiausios menininkės drobės. Gyvenimas paprasti žmonės, Rusijos gamtos grožis paskatino A.G. Venecianovui sukurti paveikslus, kurie daugiau nei du šimtmečius traukė žiūrovų dėmesį savo šviežumu ir nuoširdumu.

VAIKYSTĖS ATMINIMŲ ĮTAKOS ŽMOGAUS GYVENIMUI PROBLEMA

1. Romane I.A. Gončarovos „Oblomovas“ pagrindinis veikėjas labiausiai laiko vaikystę laimingi laikai. Ilja Iljičius užaugo nuolatinės tėvų ir auklėtojų priežiūros atmosferoje. Perdėta priežiūra sukėlė Oblomovo apatiją suaugus. Atrodė, kad meilė Olgai Iljinskajai turėjo pažadinti Ilją Iljičių. Tačiau jo gyvenimo būdas išliko nepakitęs, nes gimtosios Oblomovkos būdas amžiams paliko pėdsaką pagrindinio veikėjo likime. Taigi vaikystės prisiminimai turėjo įtakos gyvenimo kelias Ilja Iljičius.

2. Eilėraštyje „Mano kelias“ S.A. Jeseninas pripažino, kad vaikystė vaidino svarbų vaidmenį jo kūryboje. Kartą, būdamas devynerių, gimtojo kaimo gamtos įkvėptas berniukas parašė pirmąjį savo kūrinį. Taigi vaikystė iš anksto nulėmė S.A. gyvenimo kelią. Jeseninas.

GYVENIMO KELIŲ PASIRINKIMO PROBLEMA

1. Pagrindinė I.A. romano tema. Gončarovas "Oblomovas" - žmogaus, kuris nesugebėjo pasirinkti teisingo gyvenimo kelio, likimas. Rašytojas pabrėžia, kad apatija ir nedarbingumas pavertė Ilją Iljičių dykinėjančiu žmogumi. Valios ir bet kokių interesų trūkumas neleido pagrindiniam veikėjui tapti laimingu ir realizuoti savo potencialą.

2. Iš M. Mirskio knygos "Gydymas skalpeliu. Akademikas N. N. Burdenko" sužinojau, kad iškilus gydytojas pirmiausia mokėsi seminarijoje, bet netrukus suprato, kad nori atsiduoti medicinai. Įstojęs į universitetą, N.N. Burdenko susidomėjo anatomija, kuri netrukus padėjo jam tapti garsiu chirurgu.
3. D.S. Lichačiovas „Laiškuose apie gėrį ir gražųjį“ teigia, kad „gyvenimą reikia gyventi oriai, kad nebūtų gėda prisiminti“. Tokiais žodžiais akademikas pabrėžia, kad likimas nenuspėjamas, tačiau svarbu išlikti dosniu, sąžiningu ir neabejingu žmogumi.

ŠUNŲ NAUDOJIMO PROBLEMA

1. Pasakojime apie G.N. Troepolskio „Baltasis Bimas juoda ausis"pasakė tragiškas likimasškotų seteris. Šuo Beam desperatiškai bando surasti savo šeimininką, kurį ištiko širdies smūgis. Pakeliui šuo susiduria su sunkumais. Deja, šeimininkas augintinį suranda po to, kai šuo buvo nužudytas. Bimą tikrai galima vadinti tikru draugu, atsidavusiu savininkui iki savo dienų pabaigos.

2. Erico Knighto romane „Lassie“ Carraclough šeima dėl finansinių sunkumų turi atiduoti savo kolį kitiems žmonėms. Lassie ilgisi savo buvusių šeimininkų, o šis jausmas tik sustiprėja, kai naujasis savininkas ją išveda iš namų. Kolis pabėga ir įveikia daugybę kliūčių. Nepaisant visų sunkumų, šuo vėl susijungia su buvusiais šeimininkais.

DAILĖS ĮGŪDŽIŲ PROBLEMA

1. Pasakojime apie V.G. Korolenko „Aklas muzikantas“ Piotras Popelskis turėjo įveikti daugybę sunkumų, kad surastų savo vietą gyvenime. Nepaisant aklumo, Petrus tapo pianistu, kuris savo grojimu padėjo žmonėms tapti tyresniais širdimis ir geresne siela.

2. Pasakojime apie A.I. Kuprin „Taper“ berniukas Jurijus Agazarovas yra savamokslis muzikantas. Rašytoja pabrėžia, kad jaunoji pianistė ​​yra stebėtinai talentinga ir darbšti. Berniuko talentas nelieka nepastebėtas. Jo grojimas nustebino garsųjį pianistą Antoną Rubinšteiną. Taigi Jurijus visoje Rusijoje tapo žinomas kaip vienas talentingiausių kompozitorių.

RAŠYTOJŲ GYVENIMO PATIRTIES REIKŠMĖS PROBLEMA

1. Boriso Pasternako romane „Daktaras Živagas“ pagrindinis veikėjas mėgsta poeziją. Jurijus Živago – revoliucijos liudininkas ir civilinis karas. Šie įvykiai atsispindi jo eilėraščiuose. Taigi pats gyvenimas įkvepia poetą kurti gražius kūrinius.

2. Rašytojo pašaukimo tema iškeliama Jacko Londono romane „Martin Eden“. Pagrindinis veikėjas – jūreivis, daug metų dirbantis sunkų fizinį darbą. Lankėsi Martinas Edenas skirtingos salys, matė paprastų žmonių gyvenimą. Visa tai tapo Pagrindinė tema jo kūrybiškumas. Taigi gyvenimo patirtis leido paprastam jūreiviui tapti garsiu rašytoju.

MUZIKOS ĮTAKOS ŽMOGAUS PSICHINIAI BŪKLEI PROBLEMA

1. Pasakojime apie A.I. Kuprinas " Granato apyrankė"Vera Šeina patiria dvasinį apsivalymą skambant Bethoveno sonatos garsams. Klausydama klasikinės muzikos herojė nurimsta po patirtų išbandymų. Stebuklingi sonatos garsai padėjo Verai atrasti vidinę pusiausvyrą, atrasti būsimo gyvenimo prasmę.

2. Romane I.A. Gončarova „Oblomovas“ Ilja Iljičius įsimyli Olgą Iljinskają, kai ji klausosi jos dainavimo. Arijos „Casta Diva“ garsai jo sieloje sukelia dar nepatirtus jausmus. I.A. Gončarovas pabrėžia, kad Oblomovas ilgą laiką nejautė „tokio žvalumo, tokios jėgos, kuri tarsi pakilo iš sielos dugno, pasiruošusi žygdarbiui“.

MOTINOS MEILĖS PROBLEMA

1. Pasakojime apie A.S. Puškino „Kapitono dukra“ aprašo Piotro Grinevo atsisveikinimo su mama sceną. Avdotya Vasiljevna buvo prislėgta, kai sužinojo, kad jos sūnus turi ilgam išvykti dirbti. Atsisveikindama su Petru moteris negalėjo sulaikyti ašarų, nes jai nieko negali būti sunkiau, kaip išsiskirti su sūnumi. Avdotya Vasilievna meilė yra nuoširdi ir didžiulė.
KARO MENO DARBŲ POVEIKIO ŽMONĖMS PROBLEMA

1. Simas Krupitsyna Levo Kassilo apsakyme „Didžioji akistata“ kiekvieną rytą per radiją klausydavosi žinių iš fronto. Kartą mergina išgirdo dainą „Šventasis karas“. Simą taip sujaudino šio himno žodžiai Tėvynės gynybai, kad ji nusprendė eiti į frontą. Taigi meno kūrinys įkvėpė pagrindinį veikėją žygdarbiui.

PSEUSIKO MOKSLO PROBLEMA

1. Romane V.D. Dudincevo „Balti drabužiai“, profesorius Ryadno yra giliai įsitikinęs partijos patvirtintos biologinės doktrinos teisingumu. Siekdamas asmeninės naudos, akademikas pradeda kovą su genetikais. Nemažai įnirtingai gina pseudomokslines pažiūras ir eina į daugiausiai nesąžiningi poelgiai siekti šlovės. Akademiko fanatizmas lemia talentingų mokslininkų mirtį, svarbių tyrimų nutraukimą.

2. G.N. Troepolskis apsakyme „Mokslų kandidatas“ prieštarauja tiems, kurie gina klaidingas pažiūras ir idėjas. Rašytojas įsitikinęs, kad tokie mokslininkai stabdo mokslo, vadinasi, ir visos visuomenės raidą. Pasakojime apie G. N. Troepolskis pabrėžia būtinybę kovoti su pseudomokslininkais.

VĖLĖVOS ATGALAUJOS PROBLEMA

1. Pasakojime apie A.S. Puškinas" Stoties viršininkas» Samsonas Vyrinas liko vienas, kai jo dukra pabėgo su kapitonu Minskiu. Senis neprarado vilties surasti Dunią, tačiau visi bandymai liko nesėkmingi. Nuo kančios ir beviltiškumo prižiūrėtojas mirė. Tik po kelerių metų Dunja atėjo prie savo tėvo kapo. Mergina jautėsi kalta dėl prižiūrėtojo mirties, tačiau atgaila atėjo per vėlai.

2. Pasakojime apie K.G. Paustovskio „Telegrama“ Nastja paliko mamą ir išvyko į Sankt Peterburgą kurti karjeros. Katerina Petrovna numatė artėjančią mirtį ir ne kartą prašė dukters ją aplankyti. Tačiau Nastya liko abejinga savo motinos likimui ir neturėjo laiko atvykti į jos laidotuves. Mergina atgailavo tik prie Katerinos Petrovnos kapo. Taigi K.G. Paustovskis tvirtina, kad reikia būti dėmesingiems savo artimiesiems.

ISTORINĖS ATMINTIES PROBLEMA

1. V.G. Rasputinas esė „Amžinasis laukas“ rašo apie kelionės į Kulikovo mūšio vietą įspūdžius. Rašytojas pastebi, kad praėjo daugiau nei šeši šimtai metų ir per tą laiką daug kas pasikeitė. Tačiau šio mūšio atminimas iki šiol gyvas dėl obeliskų, pastatytų protėvių, gynusių Rusiją, garbei.

2. Pasakojime apie B.L. Vasiljevas „Aušros čia tylios...“ kovodamos už tėvynę krito penkios merginos. Po daugelio metų jų kovos draugas Fedotas Vaskovas ir Ritos Osianinos sūnus Albertas grįžo į priešlėktuvinių šaulių žūties vietą įrengti antkapio ir įamžinti jų žygdarbį.

GABINGO ŽMOGAUS GYVENIMO BŪDO PROBLEMA

1. Pasakojime apie B.L. Vasiljevas „Mano arkliai skraido...“ Smolensko gydytojas Jansonas yra nesuinteresuotumo ir aukšto profesionalumo pavyzdys. Talentingiausias gydytojas kasdien bet kokiu oru skubėdavo padėti ligoniams nieko nereikalaudamas. Už šias savybes gydytojas pelnė visų miesto gyventojų meilę ir pagarbą.

2. Tragedijoje A.S. Puškino „Mocartas ir Salieri“ pasakoja apie dviejų kompozitorių gyvenimą. Salieri rašo muziką, kad išgarsėtų, o Mocartas nesavanaudiškai tarnauja menui. Dėl pavydo Salieri nunuodijo genijų. Nepaisant Mocarto mirties, jo kūriniai gyvena ir jaudina žmonių širdis.

NAIKINČIŲ KARO PASEKMŲ PROBLEMA

1. A. Solženicino pasakojime “ Matrenino kiemas“ vaizduoja Rusijos kaimo gyvenimą po karo, lėmusį ne tik ekonominį nuosmukį, bet ir moralės praradimą. Kaimiečiai prarado dalį ekonomikos, tapo bejausmiai ir beširdžiai. Taigi karas sukelia nepataisomų pasekmių.

2. Pasakojime apie M.A. Šolochovas „Žmogaus likimas“ parodo kareivio Andrejaus Sokolovo gyvenimo kelią. Jo namą sugriovė priešas, o jo šeima žuvo per bombardavimą. Taigi M.A. Šolohovas pabrėžia, kad karas iš žmonių atima vertingiausią daiktą, kurį jie turi.

VIDAUS ŽMOGAUS PASAULIO PRITAŠTAMO PROBLEMA

1. Romane I.S. Turgenevas „Tėvai ir sūnūs“ Jevgenijus Bazarovas išsiskiria sumanumu, darbštumu, ryžtu, tačiau tuo pat metu studentas dažnai būna atšiaurus ir grubus. Bazarovas smerkia žmones, kurie pasiduoda jausmams, bet yra įsitikinę savo pažiūrų neteisingumu, kai įsimyli Odincovą. Taigi I.S. Turgenevas parodė, kad žmonės iš prigimties yra prieštaringi.

2. Romane I.A. Gončarovas „Oblomovas“ Ilja Iljičius turi tiek neigiamų, tiek teigiamų savybių charakteris. Viena vertus, pagrindinis veikėjas yra apatiškas ir priklausomas. Oblomovas nesidomi Tikras gyvenimas, jam nuobodu ir pavargsta. Kita vertus, Ilja Iljičius išsiskiria nuoširdumu, nuoširdumu, gebėjimu suprasti kito žmogaus problemas. Tai yra Oblomovo charakterio dviprasmiškumas.

SĄŽININGO POŽIŪRIO Į ŽMONES PROBLEMA

1. Romane F.M. Dostojevskio „Nusikaltimas ir bausmė“ Porfirijus Petrovičius tiria seno lombardininko nužudymą. Tyrėjas yra puikus žmogaus psichologijos žinovas. Jis supranta Rodiono Raskolnikovo nusikaltimo motyvus ir iš dalies jį užjaučia. Porfirijus Petrovičius suteikia jaunuoliui galimybę pasiduoti. Tai vėliau taps lengvinančia aplinkybe Raskolnikovo byloje.

2. A.P. Čechovas apsakyme „Chameleonas“ supažindina mus su istorija apie ginčą, kuris kilo dėl šuns įkandimo. Policijos prižiūrėtojas Ochumelovas bando nuspręsti, ar ji nusipelnė būti nubaustos. Ochumelovo verdiktas priklauso tik nuo to, ar šuo priklauso generolui, ar ne. Prižiūrėtojas neieško teisybės. Pagrindinis jo tikslas – pritraukti generolo palankumą.


ŽMOGAUS IR GAMTOS RYŠIO PROBLEMA

1. Pasakojime apie V.P. Astafjeva „Carinė žuvis“ Ignatichas jau daugelį metų brakonieriavo. Kartą žvejys ant kabliuko pagavo milžinišką eršketą. Ignatichas suprato, kad jis vienas nesusidoroja su žuvimi, tačiau godumas neleido pasikviesti į pagalbą brolio ir mechaniko. Netrukus ir pats žvejys buvo už borto, įsipainiojęs į tinklus ir kabliukus. Ignatichas suprato, kad gali mirti. V.P. Astafjevas rašo: „Upių karalius ir visos gamtos karalius yra vienoje spąstuose“. Taigi autorė pabrėžia neatsiejamą žmogaus ir gamtos ryšį.

2. Pasakojime apie A.I. Kuprinas "Olesya" pagrindinis veikėjas gyvena harmonijoje su gamta. Mergina jaučiasi neatsiejama ją supančio pasaulio dalimi, moka įžvelgti jo grožį. A.I. Kuprinas pabrėžia, kad meilė gamtai padėjo Olesjai išlaikyti jos sielą nepaliestą, nuoširdžią ir gražią.

MUZIKOS VAIDMUO ŽMOGAUS GYVENIMO PROBLEMA

1. Romane I.A. Svarbų vaidmenį atlieka Gončarovo „Oblomovo“ muzika. Ilja Iljičius įsimyli Olgą Iljinskają, kai klausosi jos dainavimo. Arijos „Casta Diva“ garsai pažadina jo širdyje jausmus, kurių jis niekada nepatyrė. I.A.Gončarovas pabrėžia, kad Oblomovas ilgą laiką nejautė „tokio žvalumo, tokios stiprybės, kuri, atrodė, kilo iš sielos dugno, pasiruošusi žygdarbiui“. Taigi muzika gali pažadinti žmoguje nuoširdžius ir stiprius jausmus.

2. Romane M.A. Šolochovo dainos „Tylus Donas“ lydi kazokus visą gyvenimą. Jie dainuoja karinėse kampanijose, lauke, vestuvėse. Kazokai dainavo visą savo sielą. Dainos atskleidžia jų meistriškumą, meilę Donui, stepėms.

KNYGŲ PROBLEMA, NURODYTA TELEVIZIJOS

1. R. Bradbury romane „Fahrenheit 451“ vaizduojama visuomenė, kuri remiasi populiarioji kultūra. Šiame pasaulyje kritiškai mąstantys žmonės yra uždrausti, o knygos, verčiančios susimąstyti apie gyvenimą, sunaikinamos. Literatūrą išstūmė televizija, kuri tapo pagrindine žmonių pramoga. Jie nedvasingi, jų mintims galioja standartai. R. Bradbury įtikina skaitytojus, kad knygų naikinimas neišvengiamai veda į visuomenės degradaciją.

2. Knygoje „Laiškai apie gėrį ir gražų“ D.S. Likhačiovas mąsto apie klausimą: kodėl televizija pakeičia literatūrą. Akademikas mano, kad taip nutinka todėl, kad televizorius atitraukia nuo rūpesčių, verčia lėtai žiūrėti kokią nors programą. D.S. Lichačiovas tai vertina kaip grėsmę žmonėms, nes televizija „padiktuoja, kaip žiūrėti ir ką žiūrėti“, daro žmones silpnavalius. Filologo nuomone, tik knyga gali padaryti žmogų dvasiškai turtingą ir išsilavinusį.


RUSIJOS KAIMO PROBLEMA

1. A. I. Solženicino pasakojime „Matrioninas Dvoras“ vaizduojamas Rusijos kaimo gyvenimas po karo. Žmonės ne tik nuskurdo, bet ir tapo bejausmiai, nedvasingi. Tik Matryona išlaikė gailesčio jausmą kitiems ir visada ateidavo į pagalbą tiems, kuriems jos reikia. tragiška mirtis pagrindinis veikėjas – rusų kaimo moralinių pamatų mirties pradžia.

2. Pasakojime apie V.G. Rasputino „Atsisveikinimas su Matera“ vaizduoja salos gyventojų likimą, kuris turėtų būti užtvindytas. Seniems žmonėms sunku atsisveikinti su gimtąja žeme, kurioje praleido visą gyvenimą, kur palaidoti jų protėviai. Istorijos pabaiga tragiška. Kartu su kaimu nyksta ir jo papročiai bei tradicijos, kurios šimtmečius buvo perduodamos iš kartos į kartą ir suformavo savitą Materos gyventojų charakterį.

POŽIŪRIO Į POETUS IR JŲ KŪRYBINGUMĄ PROBLEMA

1. A.S. Puškinas eilėraštyje „Poetas ir minia“ vadina tą dalį Rusijos visuomenė kurie nesuprato kūrybos paskirties ir prasmės. Pasak minios, eilėraščiai yra viešieji interesai. Tačiau A.S. Puškinas mano, kad poetas nustos būti kūrėju, jei paklus minios valiai. Taigi pagrindinis poeto tikslas – ne populiaraus pripažinimas, o noras padaryti pasaulį gražesnį.

2. V.V. Majakovskis eilėraštyje „Garsiai“ įžvelgia poeto misiją tarnauti žmonėms. Poezija yra ideologinis ginklas, galintis įkvėpti žmones dideliems laimėjimams. Taigi, V. V. Majakovskis mano, kad asmeninės kūrybinės laisvės reikia atsisakyti vardan bendro didelio tikslo.

MOKYTOJO ĮTAKOS MOKINIAMS PROBLEMA

1. Pasakojime apie V.G. Rasputino „Prancūzų kalbos pamokos“ klasės vadovė Lidija Michailovna – žmogaus reagavimo simbolis. Mokytoja padėjo kaimo berniukui, kuris mokėsi toli nuo namų ir gyveno iš rankų į lūpas. Lidija Michailovna turėjo prieštarauti visuotinai priimtoms taisyklėms, kad padėtų studentui. Be mokymosi su berniuku, mokytoja jam vedė ne tik prancūzų kalbos pamokas, bet ir gerumo bei užuojautos pamokas.

2. Antoine'o de Saint-Exupery pasakoje-palyginime „Mažasis princas“ senasis Lapė tapo pagrindinio veikėjo mokytoju, pasakojančiu apie meilę, draugystę, atsakomybę, ištikimybę. Jis atskleidė princui pagrindinę visatos paslaptį: „akimis nematai pagrindinio dalyko – budi tik širdis“. Taigi Fox išmokė berniuką svarbią gyvenimo pamoką.

POŽIŪRIS Į NAŠLAČIUS VAIKUS PROBLEMA

1. Pasakojime apie M.A. Šolokhovas „Žmogaus likimas“ Andrejus Sokolovas per karą prarado šeimą, tačiau tai nepadarė pagrindinio veikėjo beširdžio. Pagrindinis veikėjas visą likusią meilę atidavė benamiui berniukui Vanyuškai, pakeisdamas savo tėvą. Taigi M.A. Šolokhovas įtikina skaitytoją, kad nepaisant to gyvenimo sunkumai, reikia neprarasti gebėjimo užjausti našlaičius.

2. G. Belykh ir L. Pantelejevo istorija „ŠKID Respublika“ vaizduoja benamių vaikų ir nepilnamečių nusikaltėlių socialinio ir darbinio ugdymo mokyklos mokinių gyvenimą. Pažymėtina, kad ne visi mokiniai sugebėjo tapti padoriais žmonėmis, tačiau dauguma sugebėjo rasti save ir nuėjo teisingu keliu. Istorijos autoriai teigia, kad valstybė turėtų dėmesingai elgtis su našlaičiais, sukurti jiems specialias institucijas, kad išnaikintų nusikalstamumą.

MOTERS VAIDMUO ANTRASIS PASAULINIS KARE PROBLEMA

1. Pasakojime apie B.L. Vasiljevas „Aušros čia tylios...“ kovodami už savo Tėvynę žuvo penki jauni priešlėktuvininkai. Pagrindiniai veikėjai nepabijojo pasipriešinti vokiečių diversantams. B.L. Vasiljevas meistriškai vaizduoja kontrastą tarp moteriškumo ir karo žiaurumo. Rašytojas įtikina skaitytoją, kad moterys kartu su vyrais yra pajėgios kariniams žygdarbiams ir didvyriškiems poelgiams.

2. Pasakojime apie V.A. Zakrutkina „Žmogaus motina“ parodo moters likimą karo metu. Pagrindinė veikėja Marija prarado visą šeimą: vyrą ir vaiką. Nepaisant to, kad moteris liko visiškai viena, jos širdis neužkietėjo. Marija paliko septynis Leningrado našlaičius, pakeitė jų motiną. Istorija apie V.A. Zakrutkina tapo himnu rusei moteriai, kuri karo metu patyrė daug sunkumų ir rūpesčių, tačiau išlaikė gerumą, užuojautą, norą padėti kitiems žmonėms.

RUSŲ KALBOS POKYČIŲ PROBLEMA

1. A. Knyševas straipsnyje „O puiki ir galinga nauja rusų kalba! ironiškai rašo apie skolinimosi mėgėjus. Pasak A. Knyševo, politikų ir žurnalistų kalba dažnai tampa juokinga, kai yra perkrauta svetimžodžiai. Televizijos laidų vedėja įsitikinusi, kad besaikis skolinių naudojimas užkemša rusų kalbą.

2. V. Astafjevas apsakyme „Liudočka“ kalbos pokyčius sieja su žmogaus kultūros lygio kritimu. Artiomkos-muilo, Strekacho ir jų draugų kalba nusėta kriminaliniu žargonu, atspindinčiu visuomenės bėdas, jos degradaciją.

PROFESIJOS PASIRINKIMO PROBLEMA

1. V.V. Majakovskis eilėraštyje „Kas būti? kelia profesijos pasirinkimo problemą. Lyrinis herojus galvoja, kaip rasti tinkamą gyvenimo kelią ir užsiėmimą. V.V. Majakovskis daro išvadą, kad visos profesijos yra geros ir vienodai reikalingos žmonėms.

2. E. Griškoveco apsakyme „Darvinas“ pagrindinis veikėjas, baigęs mokyklą, pasirenka verslą, kuriuo nori užsiimti visą gyvenimą. Jis suvokia „to, kas vyksta, nenaudingumą“ ir atsisako studijuoti Kultūros institute, kai žiūri studentų vaidinamą spektaklį. Jaunas vyras gyvena su tvirtu įsitikinimu, kad profesija turi būti naudinga, teikti malonumą.

Vaikams karščiavimą mažinančius vaistus skiria pediatras. Tačiau yra kritinių situacijų dėl karščiavimo, kai vaikui reikia nedelsiant duoti vaistų. Tada tėvai prisiima atsakomybę ir vartoja karščiavimą mažinančius vaistus. Ką leidžiama duoti kūdikiams? Kaip sumažinti temperatūrą vyresniems vaikams? Kokie vaistai yra saugiausi?

„Ji nuoširdžiai, motiniškai myli savo sūnų, myli jį tik dėl to, kad jį pagimdė, kad jis yra jos sūnus, ir visai ne dėl to, kad jame įžvelgė žmogiškojo orumo žvilgsnius“.
. (V.G. Belinskis.)





Apie motinišką meilę galima kalbėti be galo. Tačiau vargu ar kas nors kada nors apibūdins šį reiškinį išsamiau nei Anatolijus Nekrasovas. Motinos meilė, anot rašytojos, taip išsiskiria iš kitų meilės rūšių, kad jos nepastebėti neįmanoma. Jame daug nešvarumų ir jausmų atspalvių: prisirišimas prie vaiko, savanaudiškumas jo atžvilgiu, savęs patvirtinimo troškimas, nuosavybės jausmas, net pasididžiavimas. Ir, deja, pati meilė tokiu mastu yra nereikšminga... Nekrasovas taip mano ir šią mintį mums perteikia savo knygoje. genialus darbas"Motinos meilė".

Per kelerius metus po išleidimo knyga buvo perspausdinta dešimtis kartų ir išversta į kelias kalbas. Darbo apimtis nedidelė, bet paliečia tokias problemas, kurios pavertė šimtų tūkstančių žmonių pasaulėžiūrą, atskleidžia jiems Nauja išvaizda savo likimams. „Motinos meilė“ yra ne tik a visa sistema. Sistema, leidžianti pamatyti šeimos pagrindus, šeimos narių santykius iš visiškai skirtingų pusių.

Autorius čia svarsto kitą, kitokią nei visuotinai priimta, motinos meilės vaikui pusę. Nekrasovo teigimu, motiniška meilė gali atnešti daug kančių ne tik vaikams, ne tik pačiai mamai, bet ir supančiai visuomenei. Ypač kai ši meilė yra per didelė. Panaši situacija kai kurioms tautoms būdinga daugiau, kai kurioms mažiau, tačiau vis dėlto aktuali visame pasaulyje. Ir tai sukelia daug problemų...

Nereikia nė sakyti, kad po pasirodymo „Motinos meilė“ sukėlė neblogą triukšmą? Šimtai reakcijų, tūkstančiai požiūrių buvo natūrali jo pasekmė. Daugelis moterų, pradėjusios skaityti, atrado savyje kažką naujo, pakeitė įprastą minčių tvarką ir padarė labai įvairias išvadas. Kai kurie tiesiog išmetė knygą, nespėjo perskaityti kito puslapio. Tačiau perskaitytus „Motinos meilės“ skyrius paėmė siela, nepaleido, privertė prie jų vėl ir vėl sugrįžti. Ir tos pačios moterys surado, nupirko, perskaitė knygą dar kartą, tiesiogine prasme per prievartą.

Kas nutiko toliau? Skaitytojai jautė didžiausią dėkingumą autoriui už tai, kad išreiškė tai, ko patys nesugebėjo suformuluoti. Mamų santykiai su vaikais tapo visiškai kitokie. Nepaprastą susidomėjimą knyga rodė ne tik moterys, bet ir vyrai. „Motinos meilė“ kai kuriems psichologams netgi tapo darbalaukio įrankiu ir vis dar padeda jiems išspręsti sudėtingas ir sudėtingas šeimos problemas.


Pats sąjungos narys rusų rašytojai ir patyręs psichologas, buvo pagrindinis specialistas turiu pasakyti, kad toli gražu ne vienintelis jo darbas psichologine prasme buvo „Motinos meilė“. Nekrasovas parašė daugiau nei tris dešimtis knygų apie harmoniją žmogaus sieloje, jo asmeninį augimą įvairių gyvenimo aspektų fone. Garsiausios iš jų – „Gyvos mintys“, „Vyras ir moteris“ bei „1000 ir vienas būdų būti savimi“. Šios knygos apvers jūsų požiūrį į gyvenimą aukštyn kojomis, privers stebėti pasaulį ir savarankiškai rasti daugybę popieriuje užrašytų genialaus autoriaus žodžių patvirtinimų.

Paruošti argumentai dėl egzamino sudarymo:

Motinystės problema

Aklos motiniškos meilės problema

Motinystė kaip žygdarbis

Galimos tezės:

Motinos meilė yra stipriausias jausmas pasaulyje

Būti gera mama yra tikras žygdarbis

Mama dėl savo vaikų pasirengusi padaryti bet ką

Kartais mamos meilė apakina ir moteris savo vaike mato tik gėrį.

D. I. Fonvizino komedija „Požemis“

Ryškus aklos motiniškos meilės pavyzdys – Fonvizino komedija „Požemis“. Prostakova taip mylėjo savo sūnų, kad matė jame tik gerus dalykus. Mitrofanas išsisuko su viskuo, bet kurios jo užgaidos išsipildė, mama visada sekdavo jo pavyzdžiu. Rezultatas akivaizdus – herojus užaugo kaip išlepintas ir savanaudis jaunuolis, kuris nemyli nieko, išskyrus save, ir net nėra abejingas savo paties mamai.

L. Ulitskajos istorija „Bucharos dukra“

Tikras motiniškas žygdarbis aprašytas Ulitskajos apsakyme „Bucharos dukra“. Alya, pagrindinė kūrinio veikėja, buvo labai graži mergina. Tapusi Dmitrijaus žmona, rytietiška gražuolė pagimdė mergaitę, tačiau netrukus paaiškėjo, kad vaikas turi Dauno sindromą. Tėvas negalėjo priimti neįgalaus vaiko ir išvyko pas kitą moterį. O Buchara, visa širdimi mylėjusi dukrą, nepasidavė ir savo gyvenimą paskyrė mergaitės auginimui, dėl jos laimės darydama viską, kas įmanoma, paaukodama savąją.

A. N. Ostrovskio pjesė „Perkūnija“

Ne visada motiniška meilė išreiškiama meile. Ostrovskio spektaklyje „Perkūnas“ pagrindinės veikėjos uošvė Kabanikha labai mėgo „auklėti“ savo vaikus, bausti ir skaityti moralę. Nenuostabu, kad sūnus Tikhonas pasirodė kaip silpnavalis, priklausomas žmogus ir murmėjus, kuris be „motinos“ negali žengti nė žingsnio. Nuolatinis Kabanikho kišimasis į sūnaus gyvenimą neigiamai paveikė jo gyvenimą.

F. M. Dostojevskio romanas „Nusikaltimas ir bausmė“

Dostojevskio romane „Nusikaltimas ir bausmė“ taip pat atsekama begalinė motiniška meilė. Pulcheria Aleksandrovna labiausiai jaudinosi dėl savo sūnaus Rodiono laimės ir tikėjo juo, kad ir kaip būtų. Dėl jo moteris buvo pasiruošusi paaukoti savo dukrą. Panašu, kad sūnus Pulcherijai buvo daug svarbesnis nei Dunya.

A. N. Tolstojaus istorija „Rusiškas personažas“

Tolstojaus apsakyme „Rusiškas charakteris“ pabrėžiama motiniškos meilės galia. Kai tanklaivis Jegoras Dremovas gavo nudegimų, kurie neatpažįstamai subjaurojo jo veidą, jis bijojo, kad šeima jam nenusis nugarų. Herojus aplankė savo artimuosius prisidengdamas savo draugu. Tačiau kartais mamos širdis mato aiškiau nei jos akys. Moteris, nepaisydama svetimos išvaizdos, svečiuose atpažino savo sūnų.

V. Zakrutkino istorija „Žmogaus motina“

Apie tai, kokia didelė gali būti tikros mamos širdis, pasakojama Zakrutkino apsakyme „Žmogaus motina“. Per karą pagrindinė veikėja, netekusi vyro ir sūnaus, liko viena su dar negimusiu vaiku nacių apiplėštoje žemėje. Jo labui Marija toliau gyveno ir netrukus priglaudė mažą mergaitę Saniją ir įsimylėjo ją kaip savo. Po kurio laiko kūdikis mirė nuo ligos, herojė vos neišprotėjo, tačiau atkakliai tęsė savo darbą – atgaivinti sunaikintiems, tiems, kurie galbūt sugrįš. Visą laiką nėščioji sugebėjo savo ūkyje priglausti dar septynis našlaičius. Šį poelgį galima laikyti tikru motinišku žygdarbiu.

Patvirtintuose atsakymuose yra patikimos informacijos. „Žinios“ rasite milijonus sprendimų, kuriuos patys vartotojai pažymėjo kaip geriausius, tačiau tik mūsų ekspertų atsakymo patikrinimas garantuoja jo teisingumą.

„Ji nuoširdžiai, motiniškai myli savo sūnų, myli jį tik dėl to, kad jį pagimdė, kad jis yra jos sūnus, ir visai ne dėl to, kad jame įžvelgė žmogiškojo orumo žvilgsnius“.
. (V.G. Belinskis.)

Literatūroje gausu motiniškos meilės pavyzdžių, taip pat meilės apraiškos labai įvairios – nuo ​​„aklos“ motiniškos meilės, atsidūrusios ant pasiaukojimo ribos, iki šalto ir aristokratiško jausmų suvaržymo, atnešančio kančią motiniškos meilės trūkumas.Motinos įvaizdis dažnai būna tik darbuose, šalia pagrindinių veikėjų, bet mamos širdies jausmai, viltys, išgyvenimai labai panašūs, kiekviena mama linki vaikui laimės ir gerumo, bet kiekviena tai savaip, todėl skirtingos meilės išraiškos turi bendrų bruožų. Pateiksiu keletą pavyzdžių:
Fonvizino komedija „Paaugliai" ir „akla" motiniška ponios Prostakovos meilė, dievinanti Mitrofanušką. Jai sūnus yra „šviesa lange", ji nemato jo ydų, trūkumų, o toks dievinimas veda į ją. sūnaus išdavystė.
Paustovskis K.G. „Telegrama“ – tai viską atleidžianti motiniška senos moters meilė, kuri kasdien laukia dukters, pateisindama dukters savanaudiškumą ir bejausmiškumą užimtumu darbe. vėlai.
Tolstojus A.N. "Rusiškas charakteris" - neapgaudinėkite motinos širdies, mama myli savo sūnų tokį, koks jis yra, o ne kaip atrodo. Sužeistas sūnus grįžo namo netikru vardu, bijodamas savo deformacijos. mano Egoruška, "pagrindinis dalykas yra gyvas, o visa kita nėra svarbu.
Gogolis N.V. "Taras Bulba" yra jaudinanti "senolės" mamos meilė savo sūnums, ji negali pakankamai žiūrėti į juos, bet nedrįsta jiems pasakoti apie savo jausmus. Trapi ir ne sena moteris, ji myli savo sūnus viskuo jos širdį ir... "už kiekvieną jų kraujo lašą ji atiduotų visą save".
Permyak E.A. „Mama ir mes" – mamos jausmų suvaržymas, veda prie klaidingų sūnaus išvadų. Tik po metų sūnus supranta, kaip mama jį mylėjo, ji tiesiog to nerodė „viešai", o ruošė jam. gyvenimo sunkumai.Tik mylinti mama gali žiemoti, pūgoje ir šaltyje, visą naktį, ieškodama sūnaus.
Čechovas A.P. „Žuvėdra" – tai motiniškos meilės trūkumas ir Konstantino kančios. Mama pirmenybę teikė karjerai, sūnaus auginimui. Sūnus neabejingas mamai, tačiau jos pasirinkimai ir gyvenimo poreikiai veda į tragediją. Sūnus negalėjo pakęsti motinos nebuvimo jo gyvenime sunkumo, jis nusišovė.
Keli motiniškos meilės pavyzdžiai rodo, koks svarbus šis jausmas tiek vaikams, tiek tėvams. suaugusiems. „Geriau vėliau nei niekada“.

Laba diena, mieli tinklaraščio skaitytojai. Šiame straipsnyje pateiksiu jums esė šia tema: „ Požiūrio į mamą problema: argumentai“. Šią parinktį galite naudoti ruošdamiesi rusų kalbos egzaminui.

Tėvų ir vaikų problema aktuali iki šių dienų. Nuo tėvų priklauso vaiko ateitis ir jo, kaip asmenybės, formavimasis. Bėgant metams vaikai tampa nepriklausomais žmonėmis ir labai dažnai pamiršta, kad jų vedliais buvo mama ir tėtis suaugusiųjų gyvenimą. Būtent šią problemą autorius atskleidžia savo kūryboje.

Daug puikių poetų ir rašytojų savo darbuose svarstoma Ši tema. Klasikinę šeimos formą galime stebėti Levo Tolstojaus romane „Karas ir taika“. Anot autoriaus, tėtis turėtų užsiimti krikščionišku ir doroviniu vaiko auklėjimu, o motina, būdama židinio saugotoja, rūpestingai apsuptų kiekvieną šeimos narį.

Ivano Sergejevičiaus Turgenevo darbe „Žvirblis“ motinos instinktas, noras apsaugoti savo palikuonis veda paukštį į didvyrišką kovą su šunimi. Motinos meilė savo vaikams čia įkūnyta žvirblio įvaizdyje.

Motinos santykių problema aiškiai matomas Konstantino Georgijevičiaus Paustovskio kūrinyje „Telegrama“. Pagrindinė veikėja Nastya gyvena Leningrado mieste. Jos gyvenimas pilnas rūpesčių ir problemų. Jos nuomone, jie tokie svarbūs ir skubūs, kad, gavusi telegramą apie savo motinos ligą, Nastja negali pabėgti į savo namus. Tik supratusi, kad delsimas gali sukelti tragiškų pasekmių, ji išvyksta pas mamą į kaimą. Bet jau per vėlu, o laiko negalima atsukti atgal: mama mirė.

Sergėjaus Jesenino eilėraštyje „Laiškas motinai“ vietą randa pagarbus požiūris į motiną. Pagrindinis veikėjas nerimauja dėl mamos sveikatos ir nenori jos trukdyti savo rūpesčiais: „tu dar gyva, senute, aš irgi gyva, labas, labas“.

Mano nuomone, motinos santykių problema visada bus aktualus, nes labai dažnai, slegdami savo problemų ir rūpesčių, pamirštame artimiausius žmones ir kažkodėl negalime tiesiog paskambinti į namus ir pasakyti: „Labas, man viskas gerai, myliu tu!".

Taip atrodo vienas iš rašinių tam tikra tema variantų su atitinkamais argumentais. Visus mano darbus rasite kategorijoje „“. Tikiuosi, kad jie padės jums formuoti mintis ir pasiruošti egzaminui. Jei turite klausimų apie rėmelį ar gramatikos inkliuzus, paklauskite jų komentaruose, aš tikrai jums atsakysiu! Viskas kas geriausia!

spausdinti

Šiame puslapyje išvardijome dažniausiai pasitaikančias su šeima susijusias problemas. Visi jie turi savo vietą turinyje. Po kiekviena antrašte rasite du argumentus, kodėl reikia rašyti ant egzamino rusų kalba. Taip pat galite atsisiųsti lentelę su visais šiais pavyzdžiais straipsnio pabaigoje.

  1. Komedijoje D.I. Fonvizin "Požemis" Ši problema palietė vieną pagrindinių veikėjų Mitrofanušką – dvarininkų sūnų Prostakovą. Jaunam žmogui 16 metų, bet jis vis dar nežino, ko nori iš gyvenimo. Negalima teigti, kad tėvai vaiko nemylėjo, priešingai – tiesiogine to žodžio prasme smaugė jį savo rūpesčiu ir globa. Ypač panašų uolumą „švietimui“ demonstravo Mitrofanuškos mama ponia Prostakova. Motiniška meilė valdingą moterį visiškai apakino. Atrodė, kad ji nieko aplinkui nematė, išskyrus perdėtus nepilnamečio Mitrofano nuopelnus. Ji padarė viską, kad surištų jį amžinai. Iš čia atsirado jaunuolio savarankiškumo stoka, tinginystė ir išsilavinimo stoka. Pomedžiui nereikėjo vargti, nes visas problemas jam išsprendė pernelyg dėmesinga mama. Taigi spektaklyje D.I. Fonvizino šeima vaidino didžiulį vaidmenį Mitrofanuškos gyvenime: akla tėvų meilė neleido herojui vystytis.
  2. Pasakojime apie N.V. Gogolis „Taras Bulba“Šeimos vaidmens asmenybės formavimuisi problema yra viena iš svarbiausių. Senojo kazoko Taraso Bulbos šeima turėjo du sūnus - Andrių ir Ostapą. Tėvo paveikslas pastarajam tapo šventas. Nuo vaikystės Ostapas klusniai darė viską, ko jį mokė tėvai. Iš jo jis paveldėjo tokias charakterio savybes kaip atkaklumas ir vyriškumas. Patriotiškumo, pareigos šeimai ir bendražygiams jausmus kazokui įskiepijo ir jo tėvas. Galima drąsiai teigti, kad dėl šeimyninio auklėjimo, pagarbos protėvių tradicijoms Ostapas oriai stojo už savo Tėvynę, atlaikė visas egzekucijos kančias. Tačiau per didelis Taraso spaudimas ir energijos perteklius turėjo neigiamos įtakos Andriaus, pabėgusio iš namų ir pažeidusio visas nerašytas savo rūšies taisykles, auklėjimui. Jis maištavo prieš šeimos galvos spaudimą ir norėjo savo gyvenimą kurti kitaip. Taigi tas pats auklėjimas skirtingai paveikė Bulbos sūnų likimą.

Tėvų ir vaikų problema

  1. Pagrindinis veikėjas I. S. romanas Turgenevas „Tėvai ir sūnūs“ Jevgenijus Bazarovas negalėjo rasti tarpusavio kalba su savo tėvais. Būdamas naujų skiepų ir papročių šalininkas, mokslo, o ne tikėjimo žmogus, Jevgenijus Bazarovas mano, kad tėvų elgesys yra netinkamas ir pasenęs. Jis myli savo senus žmones, bet nenori gyventi praeityje. Be to, liberalios herojaus pažiūros sukelia konfliktą tarp jo ir draugo dėdės Pavelo Petrovičiaus Kirsanovo. Jevgenijus šiurpina faktas, kad Kirsanovas yra pasirengęs išleisti pinigus baltoms apykaklėms ir importiniam kostiumui kaime, kur ir taip niekas nemato jo pastangų. Pasak jauno gydytojo, Pavelo Petrovičiaus labai mėgiamas menas negali būti lyginamas su mokslu ir natūraliu žmogaus darbu. Svečio nesupranta ir pagyvenęs vyras, laikydamas jį netinkamo būdo snobu. Tik finale jie susitaiko su vienas kito egzistavimu, pripažindami, kad kartų konfrontacija yra normalus reiškinys.
  2. Sulaužytų herojų likimų priežastis vaidina A.N. Ostrovskio „Perkūnija“ vėl kyla abipusis nesusipratimas, kilęs dėl amžiaus skirtumo, skirtingų požiūrių į tėčių ir vaikų pasaulį. Taigi pagrindinė kūrinio veikėja Katerina tapo nemylima marčia, nes neatitinka pirklio Kabanikh idėjų apie padorų žmogų: nepaklūsta uošvei, leidžia sau. kalbėti apie ką nors, netenka romumo ir pagarbos vyresniesiems. Kartų konfrontacija sukelia visišką chaosą Kabanovų namuose ir galiausiai Katerinos savižudybę. Kitas Kalinovo miesto „elito“ atstovas ir Kabanikhi valdovas „ tamsioji karalystė“, pirklys Dikojus nekenčia savo sūnėnų ir visos šeimos. Jam sunku susitaikyti su tuo, kad jaunoji karta turi tokias pačias teises kaip ir jis pats, kad tas pats Borisas nusipelno pagarbos. O jauni vyrai ir moterys taip pat maištauja prieš pasenusius įsakymus: Varvara apgaudinėja mamą, o finale ji visai pabėga iš namų, Tikhonas kaltina Kabanovą dėl žmonos mirties ir pan. Deja, visiems veikėjams pritrūko gerumo ir supratimo, antraip jie būtų galėję išvengti visų šių neigiamų pasekmių.
  3. Švietimo problema

    1. Petro Grinevo tėvas - vienas iš pagrindinių veikėjų pasakojimai A.S. Puškinas „Kapitono dukra“– prašė sūnaus sužinoti paprastą tiesą: „rūpinkis garbe nuo mažens“. Dėka savo tėvo nurodymų, pavyzdinio išsilavinimo, Piotras Grinevas sugebėjo iškovoti pergalę sudėtingas žaidimas pavadinimu „Pugačiovščina“. Ne tik draugų, bet ir oponentų garbė ir pagarba paskatino Grinevą, nepaisant jo nusižengimų, rasti laimę ir sėkmę versle. Žinoma, Savelicho tėvo ir „auklės“ indėlis labai reikšmingas prie šios pergalės. Petras pasielgė teisingai, kai neatmesdamas vyresniųjų patarimų, iš jų darydamas išvadas, herojus stengėsi viską ir su visais elgtis pagal savo sąžinę.
    2. Viena yra, kai mums tinka tėvų patarimai, o visai kas kita, kai nekenksminga tėvo pamoka staiga virsta sūnaus katastrofų priežastimi. Taip, viduje eilėraštis N.V. Gogolis „Mirusios sielos“ pasakoja apie kadaise vargšo jaunuolio, tapusio klestinčiu ir aktyviu žmogumi, likimą. Kaip žinome, Čičikovas nusprendė surengti avantiūrą ir išpirkti įkeistus valstiečius, kurių iš tikrųjų nėra. Dėl praturtėjimo jis buvo pasirengęs bet kokiai apgaulei, todėl keliavo po valdas ir iš visų jėgų bandė įtikinti savininkus jį parduoti. mirusios sielos. Tokio pašėlusio pinigų troškimo priežastis buvo auklėjimas: dar vaikystėje Pavelas gavo tėvo įsakymą, kad niekada nepamirštų pinigų vertės, materialines gėrybes iškeltų aukščiau už viską. Tokie žodžiai paskatino moralinį nuosmukį, o vėliau, kaip bebūtų keista, pražūtingą herojaus finansinę padėtį, nes po Korobočkos demaskavimo jis išėjo be nieko.
    3. Vaikų nepriežiūra į tėvus

      1. Žinoma, visi vaikai myli savo tėčius ir mamas, kad ir kokios būtų aplinkybės, tačiau ne visada tai suvokiama iš karto, tai yra ankstyvame amžiuje, kai dar sugebame ištaisyti situaciją, kol tėvai yra gyvas. K. G. Paustovskio pasakojime „Telegrama“ jaunoji herojė Nastja visai negalvojo apie tai, kokia brangi jai buvo mama. Nastja nesuprato, kad ryškios didžiojo Leningrado spalvos nepakeis jos motiniškos meilės ir meilės. Deja, mergina tai suprato per vėlai – tik mirus mamai. pati mirtis mylimas žmogus pagimdė Nastoje begalinės kaltės jausmą, nes senolė paliko šį pasaulį viena, neatsisveikinusi su dukra.
      2. Kalbant apie pagrindinį romano herojus I.S. Turgenevas „Tėvai ir sūnūs“ Jevgenijus Bazarovas, savo klaidas jis taip pat pripažino vėlai, jau gulėdamas mirties patale. Jis vertino tėvo ir motinos rūpestį, tačiau manė, kad jo pasireiškimas yra neprivalomas sau. Dėl savo charakterio išsilavinęs herojus daro neapgalvotus veiksmus - atstumia tėvus, kurie nėra pakankamai pašvęsti moksliniams pokalbiams su juo. Nors, kaip paaiškėjo, jaunajam nihilistui jausmai daug artimesni, nei jis pats manė. Tačiau jis, mylimos moters atstumtas, tai pripažįsta daug vėliau, kai jam reikia pagalbos ir meilės. Jis suvokia, kaip skaudu mamai matyti jo abejingumą, kaip jai gėda, kad nėra pakankamai protinga, kad įtiktų sūnui. Deja, tai suvokti per vėlu, ir herojus miršta su kaltės jausmu.
      3. Įdomus? Išsaugokite jį savo sienoje!

  1. (45 žodžiai) Motiniškos meilės pavyzdį matome Gogolio apsakyme „Taras Bulba“. Kai sūnūs grįžta namo, motina skuba su jais susitikti ir net gėdina tėvą, kad šis tuoj pat provokuoja jaunuolius į konfliktą. Nors ji rizikavo sukelti vyro pyktį, tai nesustabdė jos meilės.
  2. (36 žodžiai) Tolstojaus pasakojime „Vaikystė“ aprašomi šilti ir švelnūs Nikolajaus ir jo motinos santykiai. Berniukas jautėsi nesuinteresuotas ir stipri meilė jo motina, todėl jį traukė visa širdimi. Ir kartu su juo miršta jo vaikystė.
  3. (41 žodis) Deja, ne kiekvienam pasiseka jausti motinišką meilę. Čechovo apsakyme „Vanka“ herojus anksti tampa našlaičiu. Apie mamą jis turi tik miglotus prisiminimus, todėl yra toks nelaimingas ir vienišas. Pelageya galės apsaugoti savo sūnų, nesvarbu, kiek tai jai kainuotų.
  4. (34 žodžiai) Marko Tveno apsakyme „Tomo Sojerio nuotykiai“ herojus liko be motiniškos meilės. Tai paveikė jo charakterį: jis tapo tingiu ir neklaužada berniuku. Akivaizdu, kad be motiniškos globos šilumos vaikai auga nelaimingi ir apleisti.
  5. (49 žodžiai) Gončarovo romano „Oblomovas“ skyrius „Oblomovo sapnas“ pasakoja apie idealią šeimą, kurioje mama rūpinasi savo vaiku ir jį labai myli. Iljušai niekada neleidžiama ilgai žaisti šaltyje ar saulėje, jis visada yra gerai pavalgęs ir gerai apsirengęs. Oblomovo mama visą savo laiką skyrė sūnaus priežiūrai.
  6. (46 žodžiai) Vienoje iš Dostojevskio romano „Broliai Karamazovai“ dalių, kuri vadinasi „Berniukai“ Mes kalbame apie virpančią našlės jausmą sūnui. Moteris atsidavė vaikui ir užaugino drąsų, stiprų ir protingą berniuką. Kolya ne mažiau mylėjo savo motiną, nors jam buvo gėda rodyti savo jausmus taip, kaip ji.
  7. (39 žodžiai) Motinos meilės pavyzdį galima pamatyti Dostojevskio romane „Vargšai žmonės“. Našlė dirbo dieną ir naktį, kad pamaitintų dukrą ir išvestų ją į pasaulį. Varenka amžinai prisiminė šį motinos žygdarbį, todėl visą tolesnį gyvenimą ji stengėsi būti jo verta.
  8. (35 žodžiai) Solženicino apsakyme „Matreninas Dvoras“ herojė savo įvaikintą dukrą mylėjo kaip savąją. Ji paaukojo visą savo turtą dėl jos. Dėl Kiros Matrena buvo pasirengusi viskam. Nenuostabu, kad net tokia savanaudė mergina per geradarių laidotuves apsipylė ašaromis.
  9. (48 žodžiai) Lermontovo poemoje „Mtsyri“ herojus nepažinojo savo tėvų, todėl jo širdis buvo šalta kaip kalėjimo sienos. Šį šaltį ir šias sienas jis sugebėjo įveikti tik tam, kad susirastų šeimą, pajustų mamos šilumą ir rūpestį. Dėl šios svajonės neišsipildymo jis miršta.
  10. (49 žodžiai) Karamzino istorijoje " Vargšė Liza» matome išskirtinį dukters dėkingumą už motinišką meilę. Taip turėtume padėkoti savo tėvams, kad mumis rūpinasi. Liza negaili savęs ir dirba, kad išlaikytų mamą, tik todėl, kad moteris visą gyvenimą rodė tokį pavyzdį dukrai.
  11. Realaus gyvenimo pavyzdžiai

    1. (45 žodžiai) Prisimenu istoriją apie mūsų klasės žvaigždę - puikią mokinę Leną. Ji visada buvo pasiruošusi pamokoms, viską žinojo ir netgi laimėjo rajoninius konkursus. Tačiau visus jos nuopelnus visada lydėjo motiniška priežiūra: mama ją nuolat palaikė. Taigi sėkmė gyvenime prasideda nuo meilės šeimoje.
    2. (45 žodžiai) Kiek save prisimenu, mama visada buvo šalia: spektaklyje darželis, pirmoje eilutėje, ant visų mokyklos veikla. Jausdamas jos dalyvavimą, pasitikėjau savimi. Man viskas pavyko, jie mane gyrė, bet aš žinojau, kam tikrai reikia pasakyti „ačiū“.
    3. (49 žodžiai) Mano draugas buvo labai geras sportininkas, bet prieš varžybas visada per daug jaudindavosi. Mačiau, kaip sunkiai tokiomis akimirkomis jam buvo mama. Tačiau ji nepasidavė ir palaikė jį tokia pat ramybe bet kuriuo atveju ir bet kokiomis aplinkybėmis. Kaip aš jai pavydėjau užsispyrimo!
    4. (47 žodžiai) Motiniška meilė pastūmėja moterį žygdarbiui. Per karą prosenelė beveik visą maistą atidavė močiutei, nes mergaitė gimė silpna ir ligota. Šiandien mūsų herojės nebėra tarp mūsų, bet močiutė vis dar prisimena savo kareivišką, bet laimingą vaikystę, kurią mama išsaugojo ir saugojo.
    5. (42 žodžiai) Motiniškos meilės pavyzdys man visada buvo mano močiutė. Tėvas jaunystėje norėjo važiuoti kariauti į Afganistaną, bet mama žinojo, kas jo ten laukia, todėl apsimetė serganti, kad jis liktų. Dėl to jis atsidūrė ramiame gyvenime, o močiutė laukė anūkų.
    6. (52 žodžiai) tikra mama– ne visada tai pagimdė. Mano mamos draugas pasiėmė dukrą iš našlaičių prieglauda, bet ji ją taip įsimylėjo, kaip nė viena mama negali įsimylėti. Ji vedė kūdikį į būrelius, visais įmanomais būdais jį lavino, mokė, o jos Tanechka įtraukė biudžetą geras universitetas. Daugeliu atžvilgių tai yra jos globėjos nuopelnas.
    7. (47 žodžiai) Motinos meilė niekada neišduos. Mačiau, kaip motinos atleidžia savo vaikams net nusikaltimus. Pavyzdžiui, mano kaimynė atleido savo sūnui, kuris ją sumušė ir apiplėšė. Priekaištų ar priekaištų niekas negirdėjo. Tik prisimenu, kaip ji ieškojo gydytojo, kuris padėtų sūnui pasveikti nuo alkoholizmo.
    8. (62 žodžiai) Mano draugas ėjo į diskotekas. Jos mama labai jaudinosi, bet suprato, kad dukros augimas neišvengiamas. Todėl ji savo telefone pasirašė savo numerį netikru vardu ir paprašė paskambinti jai kaip draugei, jei mergina būtų kur nors pakviesta, kad užpuolikai nieko neįtartų, o tuo tarpu mama galėtų juos surasti ir padėti. dukra išėjo. Mylinti mama sugeba bet kokius triukus, kad tik išgelbėtų vaiką.
    9. (53 žodžiai) Mama taip pat manimi rūpinasi. Kai labai susirgau ir bijojau eiti į ligoninę, ji gulėjo kartu su manimi, taip pat laikėsi dietos, kad neįsižeisčiau. Ji taip pat visaip linksmino mane, neleido nusiraminti ir nuobodžiauti. Esu jai labai dėkinga už tas sunkias dienas, kurios jos dėka tapo smagiomis.
    10. (39 žodžiai) Mano mama visada mane palaiko. Pavyzdžiui, ji išmoko Anglų kalba kad padėtų man atlikti namų darbus. Motiniška meilė nuobodžią veiklą pavertė paprasta ir įdomia, aš net įsimylėjau šią kalbą, nes jos mane moko mama.
    11. Įdomus? Išsaugokite jį savo sienoje!