Projekto kūrimas kaimo kultūros namuose. Kaimo kultūros namų teritorijos sutvarkymo projektas
Šio baigiamojo darbo tyrimo objektas yra Petrovskio teritorija kaimo namas kultūra.
Tyrimo tikslas. Parengti Petrovskio kaimo kultūros namų daugiafunkcės teritorijos sutvarkymo koncepciją, kuri atitiktų dabartinės tendencijos ir tarnavo kaip savotiška miesto erdvė, kuri pasižymi šiuolaikiška išvaizda, neišsiskiria bendrame kaimo kraštovaizdžio fone ir pritrauktų jaunimą į kultūrinį kaimo gyvenimą.
Darbo uždaviniai: ištirti ir analizuoti analogus; suskaidyti teritoriją į funkcines zonas; parengti judėjimo komplekso teritorijoje schemą, įvažiavimų būdus, automobilių stovėjimo aikštelių išdėstymą; numatyti teritorijos sutvarkymą su mažosios architektūros objektais (gatvių šviestuvais, šiukšliadėžėmis, suolais, sporto įranga, vaikiški kompleksai); pakeisti išvaizda fasadas.
Sutvarkyta teritorija yra plokščio reljefo, todėl turi radialinę-žiedinę takų sistemą. Kraštovaizdyje dominuoja kultūros namų pastatas. Takų projektavimas suskirstė teritoriją į funkcines zonas. Norėdami nustatyti sklypo funkcinį pilnumą, pradėjome nuo kultūros namų pastato funkcinės paskirties. Suformuotos zonos: masinių pramogų zona, nemokamo pasivaikščiojimo zona, vaikų zona, sporto zona, ekonominė zona. Suteikiama automobilių stovėjimo aikštelė.
Masinių pramogų zona yra vakarinėje aikštelės dalyje. Čia įrengta scena, kuri gali pasitarnauti kaip koncertų ir šokių platforma bei vizualinės vietos.
Pietinėje dalyje yra nemokamo pasivaikščiojimo poilsio zona, kurioje yra įrengtos vietos poilsiui: lauko kėdės ir gultai, kurie Europoje nuo seno naudojami parkuose ir soduose.
Pietrytinėje dalyje įrengta sporto ir vaikų zona, kultūros centro pastatas neleis vėjams pūsti iš šiaurės. Sporto zonoje yra vieta riedučiams ir riedlenčių sportui, krepšinio aikštelė, a stalo žaidimai, nemokamų sporto žaidimų vieta.
Komunalinė zona yra už pastato, kuriame yra Viešasis tualetas lankytojams.
Kultūros namų pastatui reikalinga rekonstrukcija. Pagrindinė kultūros namų rekonstrukcijos medžiaga – mediena. Bendram įvaizdžiui būdingas natūralių medžiagų naudojimas. Plastikinę pastato formą pabrėžia arkinės konstrukcijos. Jie atlieka keletą funkcijų: laikančiosios konstrukcijos gatvių apšvietimui, konstrukcijos vijokliniams augalams, vietos poilsiui – suolai. Arkos išryškina pagrindines alėjas ir sudaro įėjimo į kultūros namus grupę. Mediniai vaikų žaidimų kompleksai, suolai, stalai ir suolai, arkos, taip pat scenos grindinys ir žiūrovų salė. Teritorija aplink perimetrą aptverta, kad būtų saugu leisti laiką vaikų ir suaugusiųjų teritorijoje.
Savivaldybės švietimo įstaiga „Grafovskaya vidurinė Bendrojo lavinimo mokyklos Belgorodo srities Šebekinskio rajonas
apželdinimas
Kultūros namai
Lyderiai: Mirošničenko G.I.
Novoseltseva V.A.
Ščerbakova N. A.
Nariai: Belikovas A., 10 klasės mokinys
Gričina E., 10 klasės mokinė
Grafovka, 2014 m
Įvadas į dalykinė sritis(situacijos „tokia, kokia yra“ aprašymas). Projekto aktualumas.
Bendras projekto įgyvendinimo modelis.
Tikslas, užduotys.
Nariai ir partneriai. Darbo grupė projektą.
Sprendimo metodas.
Projekto laikas.
Projekto etapai.
Laukiami rezultatai ir jų socialinę reikšmę.
Turimi reikalingi ištekliai.
Projekto biudžetas.
Projekto rizika.
Sėkmingo įgyvendinimo veiksniai ir požymiai.
Projekto laikas.
Taikymas.
Tema: Gerinsime kultūros namus
Įvadas į dalykinę sritį
(situacijos „tokia, kokia yra“ aprašymas)
Projekto aktualumas
„... Aplinka, kurioje gyvename, dirbame, mokomės ir ilsimės, yra galingas ugdymo veiksnys. Tai sudaro kultūrinio, dvasinio ir moralinio žmonių elgesio pagrindą, jausmą, kurį perkeltine prasme vadiname „meile“. maža tėvynė».
E. Savčenko
Mūsų kaime viskas turėtų būti persmelkta grožio troškimo, todėl šiuo metu didelis dėmesys skiriamas teritorijų sutvarkymui. Viskas turi būti padaryta taip, kad kambarys Kultūros namai, jo teritorija buvo patraukli, šiek tiek magiška. Visi poilsio centre ir aplink jį turėtų dirbti švietimo labui kvadratinis metras.
Teritorija aplink poilsio centrą užima 1 ha plotą. Jame yra nebaigtas statyti pastatas. Mūsų įstaigos vietos ypatumas yra tas, kad ji yra kaimo centre. Todėl kultūros namų teritorijos būklė visada yra kolegų kaimo žmonių akiratyje. Tai komandai užkrauna didelę atsakomybę už mokinių, jų tėvų ir kaimo gyventojų švietimą. atsargus požiūrisį regiono turtus, estetinį skonį ir gebėjimą vertinti tai, kas gražu.
Poilsio centras yra parko teritorijoje, tad aktuali apželdinimo problema.
Kultūros namų teritorijos sutvarkymo darbai yra efektyvi jaunosios kartos ekologinės kultūros formavimo priemonė.
Teritorijos tobulinimo veikla yra universali priemonė, vienu metu atliekanti daugybę funkcijų: pažinimo, lavinimo, dvasinės ir dorovinės, pilietinės asmenybės ugdymo, projektavimo funkciją. savo veiklą.
Tapę projekto dalyviais, mokiniai išbando save įvairiose socialinius vaidmenis kuri prisideda prie sėkmingos jų socializacijos visuomenėje. Projektas yra veiksminga priemonė aktyviojo formavimas pilietybe moksleiviai ir jų ekologinė kultūra.
Projekto tikslai ir uždaviniai.
Projekto tikslas:
Užduotys:
Kraštovaizdžio dizaino žinių sklaida tarp studentų;
- bendravimo kultūros, komandinio darbo įgūdžių įsisavinimas;
- analitinių įgūdžių ir kritinio mąstymo įgūdžių ugdymas;
- pilietinės atsakomybės jausmo formavimas priimant sprendimą tikrosios problemos vietinė bendruomenė.
Prieš pradėdami darbą, mes analizuojame situaciją Šis momentas siekiant nustatyti labiausiai svarbius klausimus kurios reikalauja skubių veiksmų.
Nustačius problemas, atliekami darbai apdaila kiemas.
Pateikti mini projektai gali nustatyti pagrindines kiemo apželdinimo kryptis:
Gėlių lovų kūrimas naudojant šiuolaikinius kraštovaizdžio dizaino elementus;
Įranga poilsio zonoms;
Medžių gražinimas;
Teritorijos apšvietimas.
Mini projektų pagrindu iniciatyvinė grupė parengė poilsio centro teritorijos sutvarkymo projektą. Praktinį projekto įgyvendinimą 2014 metų balandžio-gegužės mėnesiais turėtų atlikti kaimo gyventojai, kaimo gyvenvietės administracija, mokykla, ambulatorija ir kitos įstaigos. 2014 metų rudenį bus sumuojami rezultatai ir nustatomos užduotys ateičiai.
Bendrasis projekto įgyvendinimo modelis
Tikslas projektas „Sutvarkykime poilsio centro teritoriją“:
kompleksinis kultūros namų kiemo teritorijos sutvarkymas;
sudaryti sąlygas visapusiška plėtra ir jaunimo rekreacija, organizuojant patriotinę veiklą, skirtą teritorijos gerinimui ir sutvarkymui.
Užduotys:
parengti ir įgyvendinti kiemo apželdinimo ir apželdinimo planą;
sudaryti sąlygas įvairaus amžiaus studentams ir mokiniams bei jų tėvams aktyviai įsitraukti į socialinę praktiką, į visuomenei reikšmingą, įmanomą paslaugų veiklą per įvairius teritorijos gerinimo konkursus ir akcijas;
ugdyti bendravimo kultūros įgūdžius, dirbti komandoje;
dislokuoti moderni technologija gėlynų, gėlynų kūrimas, vertikali sodininkystė, estetinis teritorijos apipavidalinimas;
skleisti žinias apie kraštovaizdžio dizainą tarp studentų.
Nariai ir partneriai
Projekto darbo grupė
| Atsakomybės sritis | Darbo pavadinimas |
||
| Projekto kuratorė | Krivoguzova N. A. | Administracijos vadovo pavaduotojas |
|
| Projekto vadovas | Mirošničenko G.I. Novoseltseva V.A. Ščerbakova N. A. | MBOU „Grafovskaya vidurinės mokyklos“ mokytojai |
|
| Projekto administratorius | Polyakova E. V. | pavaduotojas mokyklos direktorius už |
|
| Vykdytojas | S/n administracija, mokykla, bendruomenė, gyventojai. |
Be dirbančio jaunimo pagalbos, be mokyklos administracijos, gyvenvietės, kaimo bendruomenės, gyventojų, tėvų, kultūros namų vadovo paramos, rėmimo neišsiverčiame, bet vis dėlto esame susitelkęs į galutinį rezultatą ir tikiuosi, kad jis bus toks:
Teritorija bus sutvarkyta troba kultūra;
Mūsų kaime bus sukurtos palankios gyvenimo sąlygos;
Bus sukurta humanistinė besivystanti aplinka vaikų ir jaunimo gyvenimui, jiems suteikiamos papildomos saviugdos, savęs patvirtinimo, saviraiškos galimybės;
Bus sudarytos sąlygos galimam bendro laisvalaikio proceso organizavimui, prisidedant prie dvasinio vaikų ir suaugusiųjų suartėjimo, bendrų interesų ir pomėgių gimimo.
Projekto įgyvendinimo grafikas
Projekto etapai
1. parengiamieji (
2. Dizainas (
3. Praktinis (
4. Analitinis ir korekcinis
5. Galutinis(Tikrų ir norimų darbo rezultatų palyginimas. Perėjimas į kitą išsivystymo lygį), 2014 m. rugsėjo mėn.
Teritorijos ekologinės būklės analizė.
Geriausio poilsio centro sutvarkymo mini projekto konkurso startas“.
Piešinių konkursas „Mano svajonių kultūros namai“.
Projektavimo etapo veiksmų planas
Poilsio centro teritorijos sutvarkymo kolektyvinio projekto rengimas.
Projekto komandos sukūrimas.
Apželdinimo ir apželdinimo plano rengimas.
Darbo nusileidimas tobulėjimui.
Kultūros rūmų teritorijoje dirvos dirbimas ir gėlių augalų sodinukų sodinimas.
Poilsio zonos sukūrimas (suoliukų gamyba ir montavimas).
Fontano priežiūra.
Laukiami rezultatai ir jų socialinė reikšmė
Turimi reikalingi ištekliai
Projektui įgyvendinti atlikome reikiamų išteklių prieinamumo analizę. Paaiškėjo, kad tam tikrą dalį jų jau turime DC, o likusius reikia įsigyti.
Vanduo yra neatsiejama beveik bet kokio harmoningo kraštovaizdžio dalis. Jo patraukli galia yra tokia, kad net miniatiūrinis rezervuaras, fontanas, dirbtinis krioklys ar šaltinis gali papuošti kraštovaizdį ir įnešti į kraštovaizdį ypatingą taikos ir ramybės dvasią. Tačiau estetinė funkcija Vandens vaidmuo kraštovaizdžio dizaine nėra ribojamas. Aikštelės mikroklimatas labai priklauso nuo rezervuarų buvimo ir pobūdžio. Vanduo judant ar stovint padidina oro drėgmės lygį, o tai bet kuriuo metų laiku naudinga tiek augalams, tiek Kultūros rūmų teritorijoje besiilsintiems žmonėms.
Nusprendėme tuo pasinaudoti, ištyrėme pagrindinius kraštovaizdžio sodininkystės vandens objektų tipus: tvenkinius, baseinus, pelkes, upelius, kanalus, krioklius, kaskadas, fontanus, šaltinius. Ir jie sustojo prie fontano sukūrimo.
Tirdami grindinio dangas atsižvelgėme į tokias medžiagas kaip: natūralus akmuo, dekoratyvinės plytelės, klinkerio plytos, dekoratyvinis ir paprastas betonas, mediena, žolė, betono plokštės, žemės dangos augalai. Medinis grindinys mums atrodė labiau tinkamas, nes. jos pagalba kursime bendrą kompozicinis sprendimas.
Vienas iš išorinio tobulinimo uždavinių – didinti įvairovę ir meninis išraiškingumas atviros žaliosios erdvės. Dizaino elementas, sprendžiantis šias estetines, funkcines ir utilitarines užduotis, yra nedidelis architektūrines formas. Jų meninės savybės, kruopštus apdirbimas, išdėstymo technikos ir kompozicijos tinkamumas turi įtakos galutiniam rezultatui – harmoningos erdvinės aplinkos sukūrimui.
Teritorijoje yra:
nebaigtas statyti pastatas;
Laisva vieta gėlynams, suoliukams, fontanui ir kt.
Norėdami užbaigti projektą, mums taip pat reikia:
pirkti augalų sėklas ir sodinukus;
pirkti grindinio plokštes;
pirkti suoliukus ir architektūrinius elementus.
Projekto biudžetas
| Medžiagų pavadinimas | kaina, rub. | Pakuočių skaičius. PCS. | Kaina, rub. |
| petunijos sėklos | |||
| šalavijų sėklos | |||
| Ipomoea sėklos | |||
| Eschscholzia sėklos | |||
| Tuja didelė | |||
| Kadagys | |||
| Bordo klevas | |||
| tulpės | |||
| Medžiagų pavadinimas | kaina, rub. | Kiekis. | Kaina, rub. |
| suolai | |||
| Šaligatvio plytelė | |||
Petunijos sėklų poreikis
Centrinis gėlynas Nr.1 75 m 2, ilgis 50 m, plotis 2 m
50m x 2 =100m
1 tiesiniam metrui reikia 7 augalų.
Iš viso reikia 100 m x 7 = 700 vienetų
700 vienetų: 15 = 40 maišelių.
25 rub. x 40 \u003d 1000 rublių.
Salvijos sėklų poreikis
1 tiesiniam metrui reikia 5 augalų.
Iš viso reikia 50 m x 5 = 250 vnt
250 vienetų: 25 = 10 maišelių.
12 rub. x 10 \u003d 120 rublių.
Projekto rizika
Mažas aktyvumas studentų, dirbančių su projektu
Nepakankamas vaikų auklėjimas šeimoje, tėvų abejingumas
naujų finansavimo šaltinių paieška;
mokinių atliktas darbas.
Sėkmingo įgyvendinimo veiksniai ir požymiai
Sėkmingo įgyvendinimo požymiai
suaugusiųjų ir vaikų supratimas apie teritorijos tobulinimo ir estetinio dizaino poreikį;
tėvų suvokimas apie problemos svarbą ir domėjimasis daugumos šeimų veikla.
Sėkmingo įgyvendinimo veiksniai
noras dalyvauti projektinėje veikloje;
kaimo gyventojų ir visuomenės noras ir noras dalyvauti projekto darbe.
Tikėtini Rezultatai
| Projekto rezultatas | Saugių ir patogių poilsio ir tobulėjimo sąlygų užtikrinimas. Visapusiškas kultūros namų teritorijos apželdinimas. Įgūdžių ir specifinių įgūdžių formavimas praktinė veikla apželdinimui. Vaikų, tėvų, gyventojų susidomėjimo gamtinės aplinkos apsauga ir išsaugojimu didinimas. Socialiai reikšmingų dalykų organizavimas socialinė veikla moksleiviai. Sąlygų sudarymas galimam laiko leidimo kartu procesui organizuoti, prisidedant prie dvasinio vaikų ir suaugusiųjų suartėjimo, bendrų interesų ir pomėgių gimimo. |
| Reikalavimai rezultatui | Tobulėjimo skatinimas aplinkos padėtis organizuojant darbus kraštovaizdžio ir sodo tvarkymo įstaigoje. Studentų socializacija per susipažinimą su specialybėmis, susijusiomis su darbu su augalais: gėlininkyste, žemdirbyste, dirvotyra, sodo projektavimu, floristika. Institucijų tobulinimo pagrindinių darbo krypčių tyrimas. Šiuolaikinės vidaus ir užsienio tobulinimo praktikos tyrimas. |
| Projekto rezultato vartotojai | Visi Grafovskio kaimo gyvenvietės gyventojai ir svečiai. |
Taikymas
Apklausos rezultatai
Buvo apklausta 300 Grafovkos kaimo gyventojų:
Ar norėtumėte dalyvauti kultūros namų teritorijos sutvarkyme?
75% apklaustųjų norėjo dalyvauti.
Kokius patogumus norėtumėte įtraukti į mokyklos teritoriją?
100% apimtų gėlynus ir gėlynus.
95% pastatytų suoliukus ir architektūrinės konstrukcijos.
Trinkelėmis išklotų kiemą 60 proc.
Ar palaikote apželdinimo iniciatyvą įvairindami gėlynus ir gėlynus?
Visi atsakė taip, žinoma.
Kaip manote, ar Kultūros namų teritorijoje reikalinga sutvarkyta poilsio zona?
Visi apklausos dalyviai mano, kad, žinoma, taip.
Naudotos literatūros sąrašas
Grigorjevas D.V. Papildoma veikla moksleiviai. Metodinis konstruktorius: vadovas mokytojui / D.V. Grigorjevas P.V. Stepanovas. - M.: Švietimas, 2010. - 223 p. - (Antros kartos standartai).
Gospodnikova M.K. Bendri edukaciniai projektai - Volgogradas: Mokytojas, 2009. - 152 p.
Lebedevas O.E. Kompetencijos metodas ugdyme // Mokyklos technologijos. - 2004. - S. 3-13
Goryačiovas A.V. Aš viską žinau, galiu viską. Nauda projektinei veiklai.-M. Balass, 2010.-64 p.
Sapelin Yu.A., Sodo dizaino pamokos. Sodo kompozicijos, Leidykla: Fiton +, 2008 m
Lerner P.S. III tūkstantmečio inžinierius (vertinimo kriterijai) - M .: Akademija, 2005. - P. 232-233.
[apsaugotas el. paštas]„Mokymasis ateičiai“. Projekto veikla informacijoje edukacinė aplinka XXI amžius: Proc. pašalpa-10 d., Rev.-M.: NP "Šiuolaikinės technologijos švietime ir kultūroje", 2010.- 168s. + CD
Interneto šaltiniai:
„Vaikų“ gėlynas http://www.eroshka.ru/news.php?item.133.9
2. Projekto vertinimas Ugdymo kokybės gerinimas http://educate.intel.com/en/AssessingProjects
Peržiūrėkite pristatymo turinį
„DK TOBULINIMO PRISTATYMAS“
mokyklos projektas
Lyderiai: Miroshnichenko G. I. Novoseltseva V. A.
Ščerbakova N. A.
Nariai: Belikovas A.
Gričina E.
„... Aplinka, kurioje gyvename, dirbame, mokomės ir ilsimės, yra galingas ugdymo veiksnys. Ji formuoja kultūrinio, dvasinio ir moralinio žmonių elgesio pagrindus, jausmą, kurį perkeltine prasme vadiname „meile mažai tėvynei“.
E. Savčenko
Pagrindinis tikslus ir tikslus
Projekto tikslas :
Sąlygų civilinei įgyvendinimui sudarymas patriotinis ugdymas jaunimas, organizuojant patriotinę moksleivių veiklą, skirtą teritorijos sutvarkymui ir sutvarkymui;
Užduotys:
Kiemo apželdinimo ir apželdinimo plano rengimas ir įgyvendinimas;
Kraštovaizdžio dizaino žinių sklaida tarp studentų; - bendravimo kultūros, komandinio darbo įgūdžių įsisavinimas; - analitinių įgūdžių ir kritinio mąstymo įgūdžių ugdymas; - pilietinės atsakomybės jausmo formavimas sprendžiant aktualias vietos bendruomenės problemas.
Nariai ir partneriai
Iniciatyva
Grupė
mokytojai
studentai
1-11 ląstelių
Tėvai
Viešas
ness
- Atliekant sociologiniai tyrimai, būklės stebėjimas aplinką poilsio bazės kiemo teritorijoje;
- vykdant 8-10 klasių mokinių poilsio bazės kiemo sutvarkymo ir daržininkystės geriausio mini projekto konkursą „Sutvarkykime kultūros namų teritoriją“;
- piešinių konkurso „Mano svajonių kultūros namai“ rengimas;
- tėvelių įtraukimas ir pagalba ardant gėlynus ir gėlynus, įsigyjant sėklas, auginant sodinukus ir visuomenei teikti labdaringą pagalbą;
- sėkmingam projekto įgyvendinimui reikalingų žinių įgijimas;
- informacijos sklaida tarp gyventojų;
- organizavimas ir laikymas praktinis darbas poilsio bazės teritorijos sutvarkymui ir sutvarkymui.
Projekto įgyvendinimo grafikas
Socialinis įstaigos projektas
Klasė
Monoprojektas
Projektas
Skalė
Vidinis
(apie DC)
Tęsti
galiojimas
Ilgas terminas
Mišrus
Projekto etapai
1. parengiamieji ( Motyvacija, projekto tikslų nustatymas), 2013 m. rugsėjis
2. Dizainas ( Orientacinės veiklos schemos sudarymas), 2013 m. rugsėjo mėn
3. Praktinis ( Projekto įgyvendinimas), 2013 m. balandžio - rugsėjo mėn
4. Analitinis ir korekcinis(Tarpinių darbo rezultatų analizė ir pakeitimų įvedimas), 2014 m. gegužės - rugpjūčio mėn
5. Galutinis(Tikrų ir norimų darbo rezultatų palyginimas. Perėjimas į kitą išsivystymo lygį), 2014 m. gegužės-rugpjūčio mėn.
Planuoti įvykius parengiamasis etapas
- Kultūros namų teritorijos ekologinės būklės analizė.
- Geriausio Kultūros namų sutvarkymo mini projekto konkurso startas.
- Piešinių konkursas „Mano svajonių kultūros namai“.
Planuoti praktinio etapo veikla
- Sėklų įsigijimas ir sodinukų auginimas.
- Darbo desantas prie Kultūros rūmų teritorijos sutvarkymo.
- Dirvožemio įdirbimas ir gėlių augalų sodinukų sodinimas.
- Poilsio zonos sukūrimas (suoliukų gamyba ir įrengimas).
- Pasodintų gėlių priežiūra.
- Rudens darbai: sėklų rinkimas, sėklų paruošimas sandėliavimui, rudeninis žemės dirbimas.
Laukiami rezultatai ir jų socialinė reikšmė
- Visapusiškas poilsio centro teritorijos sutvarkymas;
- Visuomenei reikšmingos visuomeninės veiklos organizavimas;
- Integruotas požiūris į pilietiškumo, patriotiškumo, aplinkosaugos ir estetinės kultūros ugdymą, darbo ugdymą;
- Sąlygų sudarymas galimam laiko leidimo kartu procesui organizuoti, prisidedant prie dvasinio vaikų ir suaugusiųjų suartėjimo, bendrų interesų ir pomėgių gimimo;
- Supažindinimas su sveiku gyvenimo būdu, kaip svarbia ekologinės kultūros sudedamąja dalimi;
- Humanistinės besivystančios aplinkos mokinių gyvenimui kūrimas, suteikiant jiems papildomų galimybių saviugdai, savęs patvirtinimui, saviraiškai;
- Palankių gyvenimo sąlygų kūrimas.
Galimos kliūtys ir jų įveikimo būdai
1. Mažas studentų aktyvumas dirbant su projektu
- atlikti darbus, paaiškinančius šios problemos būtinumą ir svarbą; per įvairias užduotis įtraukti į pasyviojo darbą; siūlymo būdas, įtikinėjimas įtraukti į projekto veiklą daugiau dalyvių.
- atlikti darbus, paaiškinančius šios problemos būtinumą ir svarbą;
- per įvairias užduotis įtraukti į pasyviojo darbą;
- siūlymo būdas, įtikinėjimas įtraukti į projekto veiklą daugiau dalyvių.
2. Nepakankamas vaikų auklėjimas šeimoje, tėvų abejingumas
- visos mokyklos ir klasės susirinkimuose kalbėti apie būtinybę ugdyti vaiko pilietines savybes; Kvieskite tėvelius dalyvauti visos mokyklos renginiuose, skirtuose teritorijai sutvarkyti.
- visos mokyklos ir klasės susirinkimuose kalbėti apie būtinybę ugdyti vaiko pilietines savybes;
- Kvieskite tėvelius dalyvauti visos mokyklos renginiuose, skirtuose teritorijai sutvarkyti.
3. Finansiškai suinteresuotų šalių nesugebėjimas pakankamai finansuoti projekto
- - naujų finansavimo šaltinių paieška;
- - Gyventojų darbų atlikimas.
Projekto biudžetas
Medžiagų pavadinimas
kaina, rub.
petunijos sėklos
Pakuočių skaičius. PCS.
šalavijų sėklos
Kaina, rub.
Ipomoea sėklos
Eschscholzia sėklos
Tuja didelė
Kadagys
Bordo klevas
tulpės
Medžiagų pavadinimas
kaina, rub.
Kiekis.
Kaina, rub.
suolai
architektūros elementai
Šaligatvio plytelė
Tobulinimo projekto kaina: 191180 rublių.
- sąlygų visapusiškam jaunimo vystymuisi ir poilsiui sukūrimas, organizuojant patriotinę moksleivių veiklą, skirtą kultūros namų teritorijai gerinti ir sutvarkyti;
- studentams įgyti žinių apie kraštovaizdžio dizainą;
- studentams įgyti praktinių teritorijos tobulinimo ir estetinio dizaino įgūdžių, bendravimo kultūros, komandinio darbo įgūdžių.
Visiems kraštovaizdžio ir sodininkystės projektų konkurso dalyviams linkime kultūros namų teritorijoje kurti grožį, patogumą ir komfortą, taip pagyvindami visas jų kraštovaizdžio fantazijas.
Partijos projektas, skirtas kaimo klubų ir kultūros namų materialinei ir techninei bazei plėtoti ir atnaujinti miestuose, kuriuose gyvena mažiau nei 50 000 gyventojų, atsirado kaip 2016 metų rinkimų kampanijos metu gautų rinkėjų užsakymų vykdymo mechanizmas. Kultūros namai mažuose gyvenvietės dažniausiai jie yra vienintelis vaikų ir paauglių papildomo ugdymo, gyventojų laisvalaikio, išsaugojimo ir plėtros centras liaudies menas. Daugiau nei pusei visų objektų (o šalyje jų yra apie 35 tūkst.) reikalingas remontas, atnaujinama pasenusi ar dingusi materialinė techninė bazė.
Nepaisant to, įstaigų duomenų bazės pagrindu išsaugomos ir dirba kūrybinės komandos, bibliotekos, klubų darbas. Todėl partija inicijavo lėšų skyrimą iš biudžeto šiems objektams modernizuoti ir pasiūlė visuomenei bendro darbo prie projekto mechanizmą, kuris daro jį skaidrų, kryptingą ir atsižvelgiantį į gyventojų nuomonę.
Projekto įgyvendinimo laikas: 2017 - 2019 m
Projekto tikslas:
Rinkėjų mandatų įgyvendinimas gerinant laisvalaikio kokybę ir kultūros naudą visoms gyventojų grupėms
. Kultūros renginių dalyvių skaičiaus didėjimas
. Klubų formacijų ir būrelių, skirtų tobulėjimui, augimas kūrybiškumas vaikai ir jaunimas
. Konservavimas kultūros paveldas ir vietines tradicijas
Kūrimas šiuolaikinės sąlygos kaimo jaunimo laisvalaikio organizavimui
Projekto tikslai:
Vietos kultūros namų remontas ir modernizavimas
Užtikrinti gyventojų dalyvavimą vietos kultūros namų remonto ir modernizavimo planų formavimo bei jų įgyvendinimo viešo aptarimo procesuose, įtraukiant ekspertus, visuomenės veikėjus, atstovus. kūrybinės komandos ir vietos gyventojai
Visuomeninės ir parlamentinės darbų eigos ir pinigų leidimo kontrolės įgyvendinimas
Išteklių parama projekto įgyvendinimui:
Federalinio biudžeto lėšos - 1,4 milijardo rublių. per metus 2017 - 2019 m. laikotarpiui, taip pat regionų ir vietos biudžetų finansiniais ištekliais, pritrauktos nebiudžetinės lėšos.
Projekto įgyvendinimui m Kirovo sritis, 2018 metais planuojama skirti daugiau nei 30 mln.
Kirovo srities Afanasjevskio rajono „Kultūros ir laisvalaikio centras“.
savivaldybės valstybės finansuojama organizacija Kirovo srities Afanasevskio rajono "Kultūros ir laisvalaikio centras" / Afanasevo miestas, Afanasevskio rajonas, Kirovo sritis
Bus atliekami šių tipų darbai:
Lubų, grindų remontas, sienų apkalimas gipso kartono plokštėmis, dažymas, santechnikos montavimas, vidaus kanalizacijos vamzdžių klojimas
Darbo kaina:
Federalinis biudžetas - 425 315 rubliai.
Dalyko biudžetas yra 22 385 rubliai.
Vietinis biudžetas - 26 064 rubliai.
- Kirovo srities Afanasjevskio rajono „Kultūros ir laisvalaikio centras“.
- Tarybinio rajono „Rajono liaudies meno namai“.
- „Regioninis kultūros ir laisvalaikio centras“ Slobodos rajonas, Vakhrushi kaimas
- „Podosinovskio rajono kultūros namai“ Podosinovskio rajonas
- Nolinskio rajono Tataurovskio kaimo kultūros namų „Centralizuota klubų sistema“.
- „Darovskio rajono kultūros ir laisvalaikio centras“ Darovskio rajonas
- "Kirovo srities Beloholunitsky kultūros namai" Belokholunitsky rajono Polomsky kultūros namai
- „Regioninė klubų asociacija „Laisvalaikis“, Verchnekamsky rajono Kirsinsky rojus. Laisvalaikio centras"
- Sanchur centralizuota klubų sistema Sanchur rajono kultūros namai
- Tužinskio regioninis kultūros ir laisvalaikio centras Nyrovsky kaimo kultūros namai
- Tužinskio regioninis kultūros ir laisvalaikio centras Grekovskio kaimo kultūros namai
- „Saulės rajono laisvalaikio centras“ Saulės rajonas
- „Rajono liaudies meno namai“ Yaransky rajonas
- „Verkhošižmos centralizuota klubų sistema“ Punginskio kaimo kultūros namai
- "Demyanovo kaimo kultūros ir laisvalaikio centras" Podosinovskio rajonas
- Bogorodskio rajono „Regioninis kultūros ir laisvalaikio centras“.
- Falenskio rajono „Falenos centriniai kultūros namai“.
1 aukšto planas
1 aukšto planas (versija su biblioteka)
1-1 skyrius
2-2 skyrius
I. NUMATOMOS IŠLAIDOS:
Bendra numatoma kaina (bazinėmis kainomis) yra 1 650 861 tūkst. rublių.
II. STATYBOS PRODUKTŲ IR KONSTRUKCIJŲ APRAŠYMAS:
Išorinės sienos – dviejų sluoksnių: vidinis sluoksnis – 400 mm storio mūras iš smulkių korinio betono blokelių prekės ženklo IV-B2.5 D 500 F25-2 (GOST 21520-89) su klijais; išorinis sluoksnis yra spalvotų silikatinių plytų SUR-100/25 (GOST 379-95) danga ant 120 mm storio skiedinio M100. Priimta šiluminė varža: Rreg.=2,91 m2°C/W.;
Grindys ir dangos- medinės grindys išilgai apatinės santvarų juostos;
Pertvaros - vonios kambariuose iš tvirtų keraminių plytų KORPO 1NF / 100 / 2.0 / 25 / GOST 530-2007 ant M50 tirpalo; kitose patalpose - iš pertvarų blokų XB2.5 D 600 F25-2 (GOST 21520-89) 100 mm storio tinku iš abiejų pusių su 15 mm storio skiediniu išilgai tinklelio;
Stogas šlaitinis: medinės gegnės, medinės lentjuostės. Izoliacija Technoruf N, Technoruf V (TU 5762 - 015 - 17925162 - 2004). Pakloto prekės ženklas NS 57-750-0.7 (GOST 24045-94). Priimta šiluminė varža: Rreg.=3,3 m2°C/W.;
Grindys - Keraminės granitinės plytelės, keraminės plytelės, linoleumas, lentos GOST 8242-63.;
Langai - Plastikiniai langai pagal GOST 30674-99, GOST 11214-2003;
durys
Išorė – individualiai apšiltinta metalu; vitražo sistema "Tatprof".
Vidaus - medinės dailylentės durys pagal GOST 6629-88;
Išorinė apdaila- Apdaila „šiaudų“ spalvos spalvotomis silikatinėmis plytomis su dekoratyviniais įdėklais iš skaldytų pilkų silikatinių plytų. Cokolis – plytelių klojimas skaldos akmens imitacija.
Vidaus apdaila
Sienos: tinkas, vandeniniai dažai; vestibiulyje ir sandėliuke - lipnus dažymas; vonios kambariuose – glazūruotos plytelės; katilinėje - dažymas matiniu emaliu; auditorijoje - dekoratyvinis tinkas, tapyba akrilu. Lubos: auditorija- pakabinamas tipas "Armstrong"; katilinėje - pakabinamos lubos iš gipso kartono, vonios kambariuose - pakabinamos lubos iš aliuminio bėgelių.
III.INŽINERINĖ ĮRANGA:
Santechnika – kombinuotas buitinis ir geriamojo priešgaisrinio vandens tiekimas;
Karšto vandens vamzdynas. Katilinėje vanduo tiekiamas į katilus Ф15mm.
Šalto ir karšto vandens tiekimo sistemos montuojamos iš cinkuoto plieno vandens ir dujų vamzdžių pagal GOST 3262-75 *, F 15-65mm;
Kanalizacija - Buitinė kanalizacijos sistema iš polietileno vamzdžių F50, 100 pagal GOST 22689-89, išvadas iš vamzdžių F110 pagal GOST 18599-2001 / "techninė".
Šildymo prietaisai - bimetaliniai radiatoriai "Santekhprom BM", lygūs vamzdžiai pagal GOST 10704-91.
Šildymas - Šildymo prietaisai - bimetaliniai radiatoriai "Santekhprom BM", lygūs vamzdžiai pagal GOST 10704-91.
Šildytuvuose yra automatiniai termostatiniai vožtuvai. Šildymo vamzdynai turi būti pagaminti iš plieninių vandens ir dujų vamzdžių pagal GOST 3262-75;
Vėdinimas - Išmetimas su natūralia indukcija ir oro įleidimu pro langus su mikroplyšinio vėdinimo galimybe.
Katilinės vėdinimas užtikrinamas natūraliu impulsu. Oro pritekėjimas į katilinę vykdomas per žaliuzines groteles Fzh.s.=0,05m2.;
Elektros įranga ir elektros apšvietimas- Pagal elektros energijos tiekimo patikimumo užtikrinimo laipsnį pastato elektros imtuvai priskiriami 3 kategorijai, avarinis apšvietimas, elektros vožtuvai ir priešgaisrinės signalizacijos įtaisai - 1 kategorijai.