Mityba ir sportas 

Žurnalas „Skaitymas vaikams“. Larisa Romanovskaya: Ištrinti šį įrašą? Romanovskaya ištrinti šį įrašą, perskaitytą internete

Verai keturiolika, ji kasdien rašo po naują pastabą ir paskelbia įrašą su žyma – tai flash mob „100 dienų laimės“! Iš pradžių atrodo, kad 365 dienas per metus galima iš karto laikyti laimingomis, jei nemylimas mokytojas pasitraukia ir visi iš karto nustoja kalbėti apie GIA. Bet iki galo mokslo metai Noriu ištrinti kai kuriuos įrašus ne tik iš tinklaraščio, bet ir iš gyvenimo – jie liūdina ar gėdina, viskas, ką Vera anksčiau užrašė, jau yra kaip kito žmogaus mintys... Larisa Romanovskaja baigė Literatūros institutą. Gorkio, bet dirbo dešimtyje visiškai skirtingų specialybių. Kaip Pagrindinis veikėjas istorija, nekenčiama Anglų kalba mokykloje ir buvo tikra, kad niekada gyvenime jo nemokys (bet vis tiek išmoko). Už nuoširdų ir nuoširdų pasakojimą "Ištrinti šį įrašą?" užėmė trečiąją vietą literatūrinis konkursas„Kniguru“ 2016 m. Skaitykite internete arba atsisiųskite knygą "Ištrinti šį įrašą?" fb2, autorė Larisa Romanovskaya. Knyga išleista 2017 m., priklauso „Vaikų literatūros“ žanrui, ją leidžia leidykla „Samokat“.

Toliau supažindiname su darbais, patekusiais į trumpąjį Kniguru-2016 apdovanojimo sąrašą.

Šiandien mes skaitome jums specialiai paauglėms mergaitėms (taip pat ir jų tėvams) parašytas romanas "Ištrinti šį įrašą?" Larisa Romanovskaja.

Ši istorija parašyta tinklaraščio-dienoraščio formatu, kurį visus mokslo metus tvarko 14-metė Vera. Jame ji aprašo jos gyvenime vykstančius įvykius, dalijasi išgyvenimais, apmąsto gyvenimą. Istorijoje paliestų temų aprėptis nuostabi: draugystė, pirmoji meilė, problemos šeimoje, GIA ir kt.

Larisa Romanovskaja

"Užaugau kaip klestintis, nervingas, storas ir labai laimingas vaikas. Ketverių metų mama išmokė mane skaityti ir rašyti, ir nuo tada aš tuo užsiimu. Popinsas: Po dvidešimties metų tai sužinojau. rašyti tokias istorijas nėra visai gėdinga ir tai vadinama ficwriting, o pačios istorijos yra fantastika.

Nuo 1993 m. ji reguliariai publikuoja eilėraščius " Pionierių tiesa“, paskui pradėjo bendradarbiauti su Maskvos žiniasklaida kaip žurnalistė ir 2002 metais baigė Gorkio literatūros institutą (specialybė – „poezija“).

2011 metais jos mokslinės fantastikos romanas „Maskvos budėtojai“ pateko į trumpąjį sąrašą. literatūrinė premija„Metų rankraštis“.

"Ištrinti šį įrašą?"

Kam

Vaikams nuo 13 metų

Temos

Draugystė, mokytojai, GIA, santykiai su tėvais, iširusi šeima, internetas, pirmoji meilė, augintinio mirtis, smurtas šeimoje, savižudybė.

Sklypas

Visus mokslo metus 14-metė Vera veda asmeninį tinklaraštį-dienoraštį, kuriame įrašinėja savo gyvenimo įvykius, išgyvenimus ir mintis.

Dienoraštis tikrai labai asmeniškas ir labai „mergaitiškas“, jame Vera rašo apie savo buvusią pirmąją mokyklinę meilę (ironiškai klausdama savęs „Kaip aš galėjau jį įsimylėti?!“), ir apie savo draugą. Lily ir ji sunkūs santykiai su tėvu, apie nemėgstamą anglų kalbos mokytoją ir apie spaudimą, vadinamą „GIA“, ir apie daug, daug daugiau.

Kartais iš savo minčių jai darosi gėda ar gėda prieš save, ir ji bando ištrinti tą ar kitą įrašą dienoraštyje. Kaskart sprendimas vis kitoks: ar reikia pasilikti sau (kaip priminimą, prisiminimą), ar ne.

Kas tau patiko

1. Nepaisant to, kad istorijoje paliečiamos labai sunkios temos, jose nėra perdėto fiksavimo, š.
neatrodo kaip "kalė". Priešingai, perskaičius lieka labai šviesus jausmas.

2. Pagrindinė veikėja mąsto ir elgiasi pagal savo amžių.

Kas nepatiko

Visiškai neaišku, koks tinklaraštis su ultragarsine nuotrauka ir kur Veros mama prieš 15 metų galėjo paskelbti internete, o dukra tada ją rado.

Įvertinimas

komentarai

    Būna darbų, kurie atsiranda jau paaugus. Skaitai ir širdyje norisi nusiųsti sau, kuriai dar 13 metų ir noriai skaitai apie visų laikų ir šalių bendraamžius. Tačiau tarp kartų nėra pašto, dar neišrasto. Nesiųskite jo iki 87 ar bent iki 90 metų. Larisos Romanovskajos tikėjimas pasirodė labai gyvas ir tikras, priminė kai kuriuos mano paauglius mokinius. Dar ne pilnametė mergina, nebe mergaitė – paauglė. Ji jau miglotai svajoja apie vaikus, vis dar vaikiškai įsižeidusi, atrodo sau suaugusi, o tik ką nors supratusi, vadina save kvaile. Taip buvo, iki šiol prisimenu. Ir vis dėlto tai šiuolaikinė mergina. Ši istorija reikalinga ne tik vaikams, bet ir jų tėveliams. Taip tiksliai ir švelniai parodo paauglės merginos gyvenimą iš vidaus. O dabar įsimylėjau vieną frazę: „Motiniškas instinktas – kaip įsimylėti, kai smegenys yra atskirtos. Aš suprantu." Čia ir apie Veros mamą, ir apie Verą ateityje, ir taip staigiai, kaip dabar sakoma, bet taip tiksliai. Mergina sužino kažką naujo apie save ir apie žmones, keičia požiūrį į gyvenimą, tiksliau, nesikeičia, o gilinasi į savęs ir pasaulio studijas. Visi esame tokie tyrinėtojai, ir Larisa Romanovskaja, kaip visada, visa tai parodė labai tiksliai. Ji tiesiog, be jokio lavinimo ir nuobodulio, parodė, kad istorija yra kaip akvarelė. Viskas švaru, aišku, lengva net ir sunkiu herojui momentu. Ir išvadas skaitytojas padarys pats, o kiekvienas – savo. Linkiu, kad istorija būtų paskelbta su nuostabiomis iliustracijomis. Noriu jį laikyti rankose ir padovanoti savo draugams vaikams.

    Ir štai parašysiu (autorei jau rašiau asmeniškai), kad esu velniškai sužavėta: ir herojė, ir visa istorija. Tai, kaip siužetas „sukuriamas“ iš daugybės, atrodytų, smulkmenų – iš pradžių pasisuki kaip kaleidoskopas... Nenuspėjamumas ir atpažįstamumas. Drama ir humoras. Dar gilumas ir rimtumas...

    Patiko.

    Kodėl? Taip, nes herojė čia gyva, kaip ir jos aplinka. Visi turi savo trūkumų, pliusų ir minusų. Vera nėra Mary Sue, ji mėgsta meluoti, ko aš niekada nemačiau darbuose. Lilka (L.) irgi nelabai gera. Tik čia Sonchita labai teisi...

    Įspūdinga ir 100 laimės dienų „flash mob“ idėja. Apskritai viskas gerai, išskyrus kalbą. Na, jis šiek tiek kitoks, nors paauglys vis tiek rašo. Taip pat santrumpos. Kartais jie erzindavo.

    Ir taip gera istorija. Labai jausmingas ir jaudinantis.

    9 iš 10 iš manęs

    Tai istorija apie augimą, įsimylėjimą, draugystę. Visos temos apskritai yra nulaužtos, tačiau autorius sugebėjo atskirti savo kūrybą iš kitų.
    Pagrindinė veikėja (Vera) vystosi per visą istoriją, tampa asmenybe. Ji sužino, kad pasaulyje nėra gryno gėrio ir gryno blogio. Gėris visada maišomas su blogiu. Vera taip pat išmoksta atvirai elgtis su aplinkiniais žmonėmis.
    Ši istorija mane sužavėjo. Jei rimtai, aš nemaniau, kad jis toks gilus.

    AŠ NUOSTABUS DARBAS! Labai mėgstu darbus, kuriuose pagrindinis (-ės) veikėjas (-ės) rašo dienoraščius. Rašoma, kad knygą pageidautina skaityti nuo 13 metų, bet tai visiška tiesa! Kadangi maždaug šiais metais vaikas auga, jam reikia skaityti tokias knygas. Dar kartą sakau, man labai patiko kūrinio idėja, pagrindinė veikėja (Vera), kurios visą esmę autorius norėjo perteikti skaitytojui, ir galiu pasakyti, kad jam pavyko! Ačiū už jūsų darbą jauna!

    Nauja istorija Lara Romanovskaya "Ištrinti šį įrašą?"
    Man asmeniškai tai dovana. Vos perskaičiusi paskutinę jos šedevro „Jauniausioji“ eilutę, iškart po malonumo patyriau stiprų nekantrumą: na, kada bus nauja knyga graži, gili, nuoširdi Lara?
    Ir štai atostogos.
    Kaip visada, puiku. Tankus, sodrus, draskantis slapčiausias sielos teksto stygas, nepaleidžiantis nė sekundei. Empatija, jaudulys penkiolikmetei herojei, jos atradimams ir nusivylimams.
    Ir labai gaila.
    Gaila, kad šios istorijos neskaičiau anksčiau, net kai mano dabar jau suaugusios dukros buvo tokio nuostabaus ir sunkaus amžiaus. Galbūt tada geriau juos suprasčiau ir būčiau jiems dėmesingesnis.
    Gaila, kad tekstas taip greitai baigėsi.
    Bet magija išlieka. Ir taip, katarsis garantuotas. Su ašaromis – švarus kaip šaltinio upelis.
    Lara, nedelsk! Rašyk daugiau. Jau pasiilgau tavo naujos knygos.

    http://ngodb.livejournal.com/2988.html

    Elena Vladimirova neabejotinai yra žodžių meistrė. Ir paauglių sielų žinovas. Ji taip pat nebijo laužyti stereotipų. Istorija „Aš tau niekada neatleisiu“ yra to pavyzdys. Štai keletas citatų:
    „Meilė Pitekantropui – kas gali būti labiau paliečianti?
    „Kai mylimas žmogus yra tavo visatos centre, meilė įkvepia. Bet jei jis bando pakeisti visatą savimi, meilei pritrūksta oro.
    „Apskritai gerų nebūna! Viskas gerai, kol iš jų kažkas nebus atimta!
    „Aš esu optimistiškesnis už jus. Tikiu, kad žmonėse yra gerumo“.
    „Sako, kad šantažas yra niekšiškas, niekšiškas, niekšiškas, negarbingas, žemas. Žinoma, tai sugalvojo tie, kurie buvo šantažuojami. O kai tu pats esi informacijos valdančiojo vaidmenyje... Kai prieš tave nusilenkia kažkokia krūva raumenų, o akyse bėga sumaištis ir bejėgiškumas... O, tai neapsakoma!
    „Menas visiškai nieko nemoko. Jis tik užpildo spragas. Kompensuoja tai, ko trūksta žmogaus gyvenime. Arba žmonija“.
    „Menininkui draudžiamų temų nėra. Tačiau tai nereiškia, kad jie visi verti susižavėjimo“.
    „Jaučiausi tuščias ir liūdnas, bet ne todėl, kad nematau šviesos, o todėl, kad esu nulis, manekenas, negyva ląstelė visatos Tetryje...
    "- Bet tai faktas? – įžūliai paklausiau, laikydamas ragelį.
    Sunkiausia pabaiga – jis mane iš pykčio čia pat, mašinoje. Ir jis bus kalėjime iki gyvos galvos. Ši parinktis man puikiai tinka“.
    Yra ir tikrų išminties grūdelių.
    Istorijos siužetas geras, aktualus, yra ir detektyvinio siužeto – skaitytojo susidomėjimo garantas. Pagrindinė mintis, mintis sunkiai suvokiama. Dabar spėju: tai istorija apie geras berniukas iš neveikiančios šeimos, kurios gyvenimas atvedė jį prie savižudybės slenksčio. Gerai, kad pavyko jį išgelbėti. Ir mes turime optimistiškai tikėti, kad dabar jam viskas susitvarkys. Gal net dėdė Fiodoras persikraus, įjungdamas smegenis, ir iš gudraus niekšo pavirs į geras žmogus. Mielas berniukas Timothy, nepaisant visko, tiki gerumu. Ir jo tikslas buvo nustatytas, ir jis turi gyvenimo planą (po bandymo nusižudyti) – gerą, solidų, realų planą. Ir aš noriu tikėti, kad jo planai ir svajonės išsipildys. Juk šalia mylinti siela, ištikima draugė mergina Lesya.
    Tačiau yra ir silpnybių – fragmentiškų, neišbaigtų ir toli siekiančių. Dėl tokio charakterių derinimo aš netikiu optimistinėmis viltimis dėl teigiamų pokyčių. Visi čia savaip nemalonūs. Būna ir blogai apgalvotų situacijų.
    Rašytojas drąsiai išdėsto savo biudžeto sudarymo versiją vidurinė mokykla. Jei tai įmanoma, o mano! - Korupcija tapo mūsų gyvenimo norma, o mokytojai yra ...
    Mokyklos direktoriaus (už finansus atsakingas asmuo) iš viso nėra. Yra vadovas ir sekretorė (ar dabar vadovas turi mokyklose sekretorių?). Kažkodėl vyriausiasis mokytojas pasirodė esąs banko kortelė su dviem milijonais labdaros pagalbos ir kažkodėl „Lady Steel“ paskyrė ne save, ne buhalterę, o sekretorę. Sandėliavimo vietą ji „surado“ ne seife, ne raktu rakinamame rašomojo stalo stalčiuje, o ant sienos kabančioje dekoratyvinėje lėkštėje. Kvailas? Taip, per daug.
    Fiodoras yra kietas verslininkas, kuris savo brolį Piotrą su daugybe vaikų pasodina į kalėjimą. Vargšui broliui, jau neveikiančiam, jau lygtinai, buvo išduota kortelė su dviem milijonais labdaros pinigų. Kodėl, kodėl taip? Vėlgi, kvaila. Fiodoras savo brolio šeimoje – kaip Greitoji pagalba(tai tikrai padeda vaikams) ir kaip doomocles kardas. Fiodoro įvaizdis neatskleidžiamas, tačiau jis yra svarbus istorijos veikėjas. Tai jam niekada neatleis sumanioji gražuolė Polina, būtent jam ir kreipiamasi istorijos pavadinimo. O gal net studentų detektyvui, kuriam sekretorė Ina neatleis. Būsimasis detektyvas yra kvailas ir bejausmis.
    Istorijos veikėjų buveinė nėra tiksliai apibrėžta. Nėra miesto atmosferos, nėra net užuominų apie Lesya ir Arseny šeimas. Labai šykštus literatūriniai prietaisai. Istorijai trūksta spalvų, kvapų, šviesos. Siužeto atskleidimas pasakojimais (panašiai kaip interviu) nėra nauja technika, galbūt net madinga. Tačiau ši mozaika nėra gerai sujungta į vieną paveikslą.
    Nepaisant pastebėtų trūkumų, rašytoja kūrė gyvus, įtikimus vaizdus, ​​leido pažvelgti į paaugliško pasaulio miglą ir atkreipė dėmesį į sunkią šiuolaikinių vaikų pasaulėžiūrą jaunystės slenksčiu.
    Ar paaugliai galės patys suprasti tekstą? Nežinau. Lauksime jų atsiliepimų. Aš (kaip redaktorius) patariu užbaigti istoriją.

    Nina Valentinovna Uglanova,
    galva redakcinis ir leidybos skyrius

    Komentaro autorė: Nina Valentinovna Uglanova Nižnij Novgorodo valstijos regioninės vaikų bibliotekos apžvalgos, paskelbtos bibliotekos tinklaraštyje http://ngodb.livejournal.com/2988.html

    100 dienų nuo Veros P.
    Larisa Romanovskaja ryžtingai kreipiasi į heroję - pereinamojo amžiaus mergaitę ir rašo su ja laimės ir nelaimės bei apskritai jaunos būtybės augimo dienoraštį. Iš karto pagirsiu autorių ir už veikėjų amžių, ir už kūrinio formą, ir už aiškiai nurodytą veiksmo laiką. Ir už tai, kad būtų lengva skaityti. Nedideliame darbe svarbiausios temos yra šlovingai susipynusios
    Interneto tema paauglio gyvenime. Šiuo atveju nėra jokių samprotavimų dėl pakabinimo tinkle pavojų. Priešingai, dalyvavimas „už įmonę“ dienoraščio „flash mob“ padeda merginai suprasti save, užsirašyti (beje, kruopščiai suredaguojant savo užrašus prieš publikavimą) įvykius, emocijas, mintis. Ir po 100 dienų – tik po 100 dienų tokio stebėjimo ir apmąstymo, dar kartą perskaitykite savo vaikų dienoraštį ir pasakykite: „Jei būčiau sutikęs savo praeitį, būčiau pagalvojęs: „Kokia ta Vera kvaila. Ir ji tikriausiai būtų pagalvojusi: „Kodėl ši Vera taip rengiasi ir kuria iš savęs protingą“. Ir tikriausiai garsiai pasakytume: „Negaliu patikėti, kad aš esu tu!“. Pastebėsiu vieną labai teisingą pastebėjimą, naudingą gyvenimui: „Ir kai kuriuos dalykus lengviau parašyti raidėmis“. Tikras efektas Internetinis bendravimas – tai įgūdis reikšti mintis raštu, jas preliminariai susisteminant, sujungiant į sakinius. Tai pavyksta ne iš karto, beje, ir ne visiems.
    Gyvenimo ir mirties, įskaitant savižudybę, tema. Savaime suprantama, tema aktuali. Gerai, kad herojė čia atsispindi kalba ir vaizdiniais, artimais bendraamžių supratimui. Berniukas iš kaimyninės mokyklos, kita mergina savo noru mirė, ir tai kvaila. O pati Vera vos nenumirė po nuvirtusiu medžiu. Ištikimas šuo Maksikas, gal ir netyčia, laiku patraukė pavadėlį, bet šeimininkę išgelbėjo. O gal žinojo, kad reikia gelbėti – juk gyvūnai turi ypatingą pavojaus jausmą...

    Meilės tema. Oi, kaip ji nerimauja vaikams! Kaip juos reikia mylėti, o geriausia – labiausiai mylimus. Gera, kai mama įkvepia tokio pasitikėjimo. Mergaitei Verai pasisekė – ji besąlygiškai tikra mamos meile. Ir yra kitų situacijų. Kaip ir draugės L. atveju, kuri kartu su mama slėpė smurto artimoje aplinkoje faktus. O mergaitės Veros motinai vienu metu nebuvo lengva su meile: ir tėvų meilė neužtenka, ir vyriška. Laimei, netoliese pasirodė išmintingas mokytojas, mokytojas, kurio vienas iš tūkstančio ar dar rečiau. Žinoma, berniukai... Jie juos įsimyli. Ne faktas, kad kartą ir visiems laikams. Ir kiek emocijų!
    Mokyklos, mokytojų ir mokinių tema. O, šitas baisus VM kankintojas-mokytojas! Kiek keiksmų, piktų visų negandų linkėjimų ant jos galvos! Priverstas mokytis nemylimos anglų kalbos! Nuolat persekiokite vargšę Verą, kontroliuokite jos žinias! Juk yra ir kitų mokytojų, kurie visiškai nekankina savo mokinių, jiems nerūpi, jie yra malonūs. Taip? Ar tai yra gerumas?
    Gerumo, gailestingumo tema. Ir ši tema skamba ryškiai ir polifoniškai. Sergantis šuo, seni žmonės remiamuose senelių namuose, herojės bandymas suprasti jausmų kilmę. Jūs galite tiesiog būti gera mergina arba galite sąmoningai daryti gera. O gal atsitinka taip, kad gera mergina tampa blogio priežastimi? O jei tiesa, kad mintys materializuojasi? O dabar miršta nekenčiamos anglės mama, o ji pati su laužta ranka. Ar tikėjimas to norėjo? Dabar bijai?
    Merginos draugystės tema. Draugai atsiranda ir dingsta. Santykiai nėra amžini, bet atmintis tikriausiai amžina. O gali mintyse linkėti viso ko geriausio savo merginoms, staiga mintys materializuojasi?
    Ekonominės krizės tema. Nežinau, ar paauglys skaitytojas iš produktų sąrašo supras, kad prastėja šeimos gyvenimo kokybė, bet rašytoja meistriškai parodo skirtingų vaikų požiūrį į pinigus ir daiktus kitaip ir skirtingi žmonės. Baisus ir net žudantis tiesiogine prasme gali būti noras turėti daiktus. Mūsų herojė Vera žino, kaip numalšinti troškimus, ir elgiasi teisingai. Tinkamu momentu vis tiek pasirodo svarbūs dalykai, išaugantys iš tėvų globos. Su šia tema galite dirbti mokykloje ir bibliotekoje, padės L. Romanovskajos knyga.
    Užaugimo tema. Kada prasideda brendimas? Kada tai baigiasi? Kuo jis garsus? Taip, visi skirtingi. Tačiau yra ir kažkas bendro – ir tai yra įprasta, todėl artima jaunajam skaitytojui, yra šioje knygoje. Taigi, sėkmės, nauja knyga. Tegul paaugliai, jų tėvai ir net mokytojai jus perskaito. Tai bus naudinga visiems. Rekomenduoju.

    Nina Valentinovna Uglanova,
    redakcijos ir leidybos skyriaus vedėjas

    Nuostabi knyga! Labai gyvas ir energingas. Žinoma, tokia kaip jos pagrindinė veikėja – Vera.

    Tradicinė paauglio augimo tema kruopščiai juntama iš vidaus. Šis motyvas tampa pagrindiniu. Būtent todėl ją turėtų perskaityti visi su vaikais bendraujantys suaugusieji. Štai kodėl paaugliams bus įdomu sunaikinti savo įsivaizduojamą vienatvę).

    Man patiko, kaip gerai apgalvotos prasmių „kopėčios“, kuriomis lipa Vera, norėdama suprasti pagrindinius ir antraeilius gyvenimo dalykus.

    Ši knyga yra apie „antrinį animacijos kompleksą“. Vaikai pasaulį suvokia labai tiesiogiai. Jie beveik nesistebi, nes viskas aplinkui nuostabu ir natūralu. Tai tikriausiai yra jų laimė ir apsauga iki tam tikro laiko. Tačiau ateina laikas, kai pasaulis tampa daugialypis, suaugusiųjų būdu įvairiaspalvis, o žmonių veiksmai ir įvykiai yra sudėtingi, dviprasmiški ir dažnai negrįžtami.

    To suvokimas daugeliui „buvusių vaikų“ yra skausmingas. Prasidėjusios spalvos tokios ryškios, kad skaudina akis ir sielą. Kai kurie žmonės negali to pakęsti be paramos. Tai vadinama paauglyste. Tokia standartinė frazė – ir tokia emocijų audra.

    Autorius padarė puikų darbą, kad skaitytojai jaustų simpatiją. Dienoraščio įrašų forma žavi ne tik nuoširdumu, bet ir psichologine įvykių prigimtimi. Žinoma, tai daugeliu atžvilgių knyga „mergaitėms“, nes viską, kas vyksta, matome pagrindinės veikėjos akimis ir širdimi. Berniukai išgyvena tą patį augimo laikotarpį. Būtų įdomu paskaityti apie pasaulį jauno žmogaus akimis.

    beje, vyriški vaizdai istorijoje jie iš esmės tampa „probleminiais“ – pro langą išėjęs berniukas, apleistas klasės draugas, abejingas tėvas, žiaurus Lily tėtis.

    Ačiū už tokį nuoširdų ir emocingą pasakojimą!

    Nuostabi knyga, nuoširdi ir jaudinanti. Labai tikiuosi, kad tai bus paskelbta. Gaila, kad paauglystėje neturėjau progos jos perskaityti.

    „Ir vėl man skauda galvą nuo ašarų, mes gaudome žvaigždžių lietų su sietu ...“
    "Ištrinti šį įrašą?" pasakoja nuostabi istorija augančio žmogaus, tokio įprasto ir nepakartojamo – kiekvienam. Tai buvo ypač įdomu skaityti dėl to, kad aš ką tik išgyvenau tą patį laikotarpį, kai vakarykštės pastabos atrodė neįprastai kvailos ir vaikiškos, o jūs prieš šešis mėnesius apskritai esate visa amžinybe jaunesnis žmogus. „Ir man atrodo, kad per šiuos tris mėnesius aš užaugau kelerius metus“. O augimą lydinčios akimirkos vietomis buvo labai panašios.
    Galiu nuoširdžiai pasakyti, kad man tai labai patiko. Iš pradžių atrodė, kad skaitau kažkokią nesąmonę, bet istorijai bėgant, kartu su Veros brendimu, brendo ir tekstas. Dar visai neseniai užsitęsė nemalonus herojės materializmas, iPhone reikšmė jos gyvenime. Pagaliau – viskas. Tiesa, buvo ir dar vienas stipriausio suknelės troškimo epizodas, bet kažkodėl tai jau buvo suvokiama kitaip. Ne kaprizingas mergaitiškas „noriu, ir tiek!“, o jau sąmoningas, nereikalaujantis noras, maža svajonė iš tūkstančių mūsų kasdienių svajonių.
    Vera pamažu įsisavina aplinkinių istorijas. Nuostabu ir tragiška. Ji taip žavisi Sončita, o tuo tarpu vis labiau į ją panašėja. Ir vis mažiau melo – ir dėl saldaus skonio, ir apskritai. Tačiau herojės užaugimas per savo tėvų istorijos atradimą, šuns Marsiko mirtis, draugės Lilkos tragedija kelia tokią liūdną mintį: ar galima sakyti, kad kažkiek kito blogi dalykai nutinka taip, kad mes mokomės? Kodėl tada su jais, o ne su mumis? Kaip tai blogai? „Ar tas, kuris jį rado, nekaltas, kad kitas jį pametė? – parašė Vera apie monetas, bet iš tikrųjų tai kur kas giliau... Ir, beje, staiga daugiau nei iš pirmo žvilgsnio, šioje knygoje yra daug gilių minčių.
    Man atrodė įdomus personažas Paša Faddejevas. Norėčiau, kad jis būtų atviresnis. „Na, kartais man atrodo, kad „penkiolika metų“ yra toks ypatingas ypatingas amžius, į kurį merginos ir vaikinai visai nepanašūs. (...) Mes jau tokie protingi, o tie idiotai juokiasi ir šaudo į snarglius “, – savo tinklaraštyje rašo Vera. Bet ar jos suartėjimas su Paša pabaigoje nereiškia, kad jis „mergaitiškai“ subrendo anksti? Ir per visą istoriją jis atrodo rimtas, galbūt užaugęs dar anksčiau nei Vera ir jos draugai. Autorius, deja, šios užaugimo mįslės neatskleidė. Ir aš norėčiau!
    Baisu dėl žmogaus vienatvės. Šioje knygoje to labai daug. Nei vienos susikūrusios šeimos (net tarp gyvūnų). Dviejų iš trijų artimiausių Tikėjimo būtybių praradimas ir laikinas trečiosios – motinos – artumo praradimas. Vieniša VM, Julija, IB. O prie visko – apsilankymas Slaugos namuose kone paskutinėje scenoje. Baigti. Pasakyti, kad senatvėje tapsi vienišas dar labiau vienas. Ir vis dėlto ši liūdna knyga trunka ir baigiasi lengvai, nuo tokios epigrafo-citatos iki mano nedidelės apžvalgos.
    Pabaigai papasakosiu apie keletą nemalonių momentų: kartais į akis krenta skyrybos spragos (bet jų yra mažiau; tai labiau tikėtinos herojės nei autoriaus klaidos), daugybė santrumpų ir skolinių ištempti ne vietoje: Suprantu, kad dabar taip sakyti madinga, bet vis tiek noriu skaityti meninė kalba, o ne begalinis "English-English-conf-Msk" ir pan.
    Kitaip viskas buvo nuostabu ir net nuostabu. Ačiū už gerą patirtį!

    Žinau, kad mano nuomonė gali nepatikti rašytojui ir kitiems žmonėms, bet man kūrinys "Ištrinti šį įrašą?" nepatiko.

    Būdama tokio paties amžiaus kaip pagrindinė veikėja Vera paauglė, jos istorija man nelabai patiko. Šiame darbe nebuvo ypatingo siužeto. Viso skaitymo metu susidarė įspūdis, kad tai ne istorija, o visa krūva nesusijusių ištraukų.

    Be to, darbe buvo per daug jaunimo žargono. Ir galiu patikinti autorių, kad jaunoji karta ja naudojasi ne taip dažnai. Būtent dėl ​​šio slengo susidarė įspūdis, kad šie veikėjai netikri ir dėl to istorija tapo sunkiau skaitoma.

    Taip pat darbe radau tik dvi gramatines klaidas, ir tai džiugina.

    Jei atvirai, šiame darbe man patiko momentas su drauge L, kai Vera sužinojo, kas iš tikrųjų vyksta jos draugo šeimoje. Man atrodė, kad tai buvo pats sėkmingiausias istorijos momentas, nes jie buvo atviri geriausios pusės herojės, jos motinos ir mokytojai.

    O istorijos pabaiga man pasirodė kažkaip neišsami. Apėmė jausmas, kad ne viskas pasakyta.

    Labai įdomu ir jaudinanti, tiesa aiški siužetas Nemačiau, bet tai nelabai svarbu. Ryškūs personažai, "gyva" kalba (nors, mano nuomone, autorė kiek per toli nuėjo su paauglišku žargonu) Tik pabaiga mus šiek tiek nuvylė - mano nuomone, istorija nesibaigė. Tikiuosi, kad Lara Romanovskaja ateity baigs.. Nuolatiniai kirpimai skauda akis - Msk-KD-L-English ir tt ir t.t. Laukiame istorijos pasirodymo parduotuvėse!

    Labai ačiū už fantastiką. Negaliu adekvačiai įvertinti teksto, nes jame pamačiau ficbooką, o tada tiesiog rėkiau iš džiaugsmo. Man patinka fantastika, todėl buvo šiek tiek liūdna, kad Vera atsisakė vertimo, bet kiekvienam savo, taip.
    Dar viena didžiulė žmogaus padėka už sceną neprisijungus. Niekas nežino, kaip man buvo skaudu, kai atėjau į fiwriterių susirinkimą ir nedrįsau prieiti arčiau nei penki metrai, ėjau ratais.

    Jei užrašus laikysime tikru dienoraščiu, netikiu. Mintis bėga daug greičiau, nei žmogus įveda. Bet kaip knyga, ji graži. Tiesa. Personažai gana įdomūs (nesakau „gyvai“, nes tokių devintokų nesutikau, bet sakau „įdomūs“, nes teoriškai gali egzistuoti), siužetas yra, ir tai šaunu. Ačiū už šuns mirtį. Ačiū už Sončitą. Ačiū už slaugos namus. Ačiū L šeimai.

    Nežinau, kas tiksliai man nepatiko. Tikriausiai jis buvo surinktas iš atskirų dalių, iš tų momentų, kai pagrindinis veikėjas yra per drąsus ir iš karto toks netikras (tuose pačiuose slaugos namuose). Be to, man tai šiek tiek nepatiko. labai primena mano gyvenimą, daug mažų akimirkų, bet man to užtenka realiame gyvenime, norėjau paskaityti knygą apie ne save.
    Ar renkuosi 10? Atsiprašau.
    8/10
    Ačiū už daugybę dalykų, kuriuos jau išvardijau aukščiau!
    Pagarbiai
    Ella Soley,
    14 metų

    Komentaro autorė: Anna Panfilova Nižnij Novgorodo valstybinės regioninės vaikų bibliotekos apžvalgos, paskelbtos bibliotekos tinklaraštyje http://ngodb.livejournal.com/2988.html

    Kūrinys "Ištrinti šį įrašą?" Larisa Romanovskaya skirta skaitytojams nuo trylikos metų. Sunku tai laikyti vienareikšmišku. Perskaičius įspūdžiai buvo dvejopi ir tam yra daug priežasčių.
    Pavadinimas tiksliai atspindi kūrinio formą. Iš karto aiškėja prasmė: kalbėsime apie dienoraštį ar dienoraštį. Apskritai pasakojimas bus glaudžiai susijęs su gyvenimu internete. AT šiuolaikinė visuomenė Nuo mažens vyksta pažintis su visokiais dalykėliais. Egzistavimas tinkle yra toks pat įprastas kaip ir Tikras gyvenimas. Jei aplinkiniame pasaulyje yra veidų, dienų, gyvas bendravimas, tada kitoje ("skaitmeninėje") vietoje - avatarai, žinutės asmeniniuose puslapiuose ir galimybė ištrinti tą ar kitą įrašą.
    Parašytas originalus darbas, gyvas. Tačiau šis originalumas ribojasi su neraštingumu, žargoniniais žodžiais ir paauglės merginos mintimis labai savotiška forma. Pagrindinio veikėjo nerimas – didelis ir visiškai nereikšmingas – aprašytas gerai, įtikinamai. Vyksta daug įvykių, kuriems prasmę dažnai gali suteikti tik žmogus, patyręs šiuos įvykius. Tačiau šis tikrumas bando pateisinti teksto klaidas, didelis skaičius slengo žodžiai ir kapotos frazės šnekamojoje kalboje. Kai visa tai svaidosi į tave kone iš kiekvieno sakinio, tuomet kyla abejonių dėl kūrinio literatūrinės vertės. Be to, „gerbėjų fantastikos“, „Dotos“ ir kitų dalykų paminėjimai, daug neaiškinant, ką jie reiškia, susiaurina supratingų skaitytojų ratą, o tai tekstui neduoda naudos. Taip pat tai, kas dabar madinga ir aktualu, po penkerių metų arba pasimirš, arba visai išnyks.
    Yra keletas dalykų, kurie man nepatiko tekste. Pavyzdžiui, du sakiniai susiję reikšme: „Kas iš tavęs išaugs, valytoja ar kas? ir „Tu būsi niekas! Jei negali apsigyventi, tu esi niekas! Idėja suprantama, bet ar buvo verta taip žeminti valytojos profesiją ir lyginti ją su „niekuo“? Kitas pavyzdys iš teksto, keliantis suabejoti autorės stiliumi: „Ir mūsų vaikai niekada nevalgys košės, jei nenori valgyti. Arba leiskite valgyti ką nori. Tokių pasiūlymų darbe daug.
    Kita vertus, toks kalbėjimas yra artimas ir suprantamas paaugliams. Kūrinys tikrai suvokiamas kaip internete rastas merginos dienoraštis. Be jokios abejonės, tai naudinga skaitytojų, į kuriuos tekstas orientuotas, suvokimui, tačiau ne literatūrinė kalba vis tiek gadina įspūdį.
    Kūrinį galima skaityti ir paaugliams, ir jų tėveliams, siekiant geriau suprasti vieni kitus. Mokytojas čia rodomas iš dviejų pusių: kaip griežtas profesionalas ir kaip dažnas žmogus, neturintis užuojautos ir kitų jausmų. Taip pat skaitant kyla motyvacija jei ne mokytis anglų kalbos, tai noras imtis sunkių dalykų, siekiant įveikti save ir galiausiai juos užbaigti. Todėl, nepaisant ginčytinų punktų, darbas "Ištrinti šį įrašą?" Man patiko, o pritaikius tekstą platesnei auditorijai, galima gauti labai gerą knygą.

    Panfilova Anna, skyriaus bibliotekininkė grožinė literatūra

    • Miela Ana, atleisk, kad be leidimo kišiausi į savo barzdą, bet – kalbant apie mano kuklų rašymo skonį, Romanovskajos knyga kaip tik vertinga dėl savo subtilaus balanso tarp literatūrinės ir šnekamosios kalbos. Žinoma, žodžių muziejus, kaip dažnai būna knyga, paaugliui yra būtina vieta; bet vis tiek neturėtum siūlyti jam ten gyventi. Priešingu atveju jis vis mažiau tikės šio muziejaus būtinybe.

    Knyga "Ištrinti šį įrašą?" Man tai patiko.

    Man buvo įdomu sekti mintis, išgyvenimus, kurie sukasi paauglės galvoje. Patyriau kartu su personažais, džiaugiausi, o kai kuriais momentais man norėjosi kartu su jais verkti. Man patiko, kad knygoje yra perėjimai iš „šviesios“ į „tamsią“ ir atvirkščiai. Patiko ir tai, kad knyga parašyta neįprastu dienoraščio formatu. Taip pat man patiko pažinti dalykus, kuriuos gerai žinojau: muziką, kurios klausau; fantastika.

    Mano įvertinimas yra 10 iš 10.

    Anksčiau visada atrodė privaloma rašyti ilgus referatus, esė ir pan. Bet aš ne visada su tuo susidurdavau... O dabar, tikėdamasis, kad po kokio amžiaus išeis gera, ilga ir prasminga apžvalga, tiesiog papasakosiu istoriją.

    Labai aktualus romanas, patirtos geros, teigiamos emocijos. Ačiū Larisai Romanovskajai už šį hitą.

    Iš pradžių netruko, na, kas čia blogo, mergina veda dienoraštį, o paskui pasidarė daug įdomiau! Pažiūrėkite, kas vyksta, ir sekite, kas vyksta. Galbūt kas nors atpažino save, arba atvirkščiai, buvo juokinga žiūrėti į Verą. Man asmeniškai labai patiko, kaskart vis kažkas naujo: vis kitokios juokingos ir juokingos, o kartais ir liūdnos bei ramios gyvenimo akimirkos... Aš asmeniškai skaičiau ir įsitraukiau kaskart vis labiau! 10/10))

    Norėčiau pradėti nuo to, kad darbas "Ištrinti šį įrašą?" Larisa Romanovskaya yra viena didžiausių Kniguru konkurse. Tiesą pasakius, šiai istorijai jaučiu ypatingus jausmus, nes dabar esu tokio pat amžiaus, kaip ir pagrindinis veikėjas kūrinio pradžioje.

    Norėčiau atkreipti dėmesį į pačią „100 dienų manęs“ idėją. Nežinau, kas paskatino autorių tokiam eksperimentui, bet jis pasirodė gana įdomus. Čia kiekviena diena nutapyta etapais, kiekviena istorija, nutikusi pagrindinei herojei, vardu Vera, ir jos aplinkai. Draugai, mokytojai, tėvai, mokyklos paauglystės problemos, meilė ir neapykanta – kaip įprasta bet kurios šiuolaikinės knygos pagrindinių punktų rinkinys, tad kuo skiriasi „Ištrinti šį įrašą? Jei atvirai, aš nepastebėjau didelio skirtumo. Visas tas pats paaugliškas siužetas, ypač įsimintinos akimirkos... Prisimenami tik žmonės. Jie čia gyvi ir tarsi ant delno. Įdomu juos stebėti ir bandyti nuspėti, kas bus toliau.

    Netgi sakyčiau, kad ši knyga pamokanti. Ne, tai, žinoma, nėra gyvenimo vadovėlis pavadinimu „Ką daryti ir kaip nedaryti“, tačiau kai kurie skaitytojai tikrai pastebės panašumą su pagrindiniu veikėju ir atkreips dėmesį į kai kuriuos dalykus.

    Larisos Romanovskajos knyga "Ištrinti šį įrašą?" - labai ryškus, paprastos formos (tai mergaitės Veros dienoraštis), bet labai sunki savo vidine įtampa.

    Tinklaraščio formatas man buvo labai neįprastas, nes dar nebuvau susidūrusi su tokiomis knygomis.
    Tinklaraščio autorė Vera – pati įprasčiausia devintokė, turinti problemų santykiuose su bendraamžiais, mokytojais ir mama. Veros sprendimai yra labai griežti – ir, atrodo, teisingi. Matyt, dėl to ji vieniša. Tačiau pasirodo, kad daugelis Veros vertinimų yra neteisingi, nes ilgam laikui Ji nieko nepastebėjo, išskyrus save.

    Per tą laiką, praėjusį nuo tada, kai pradėjo rašyti tinklaraštį, Vera išmoko pastebėti kitus žmones. Ji suprato, kad jiems dažnai skauda daug labiau nei jai. Ir jos problemos yra niekis, palyginti su jų nelaimėmis.

    Man patiko Larisos Romanovskajos knyga „Ištrinti šį įrašą? nes ši istorija gana lengvai suprantama, o pats kūrinys labai ryškus. Nuomonė Buvo įdomu sekti išgyvenimus, kurie ištinka paauglio galvoje. Šis kūrinys man patiko ir tuo, kad parašytas neįprastu formatu, bet dienoraščio formatu.. Šiame darbe taip pat buvo daug jaunystės žargono. Noriu daryti išvadą, kad man asmeniškai šis darbas patiko, skirčiau 8 balus iš 10.

    Nesu daugelio gerbėjas literatūros žanrai ir Renkantis naują knygą savo lentynoje esu labai atsargi.Mano įvertinimas 8/10. Kai kuriais momentais visiškai pajutau pagrindinį veikėją, bet aš, maža mergaitė, turiu kiek kitokią šių „paauglystės problemų“ viziją.

    Larisos Romanovskajos darbas „Ištrinti šį įrašą? Man patiko jo atvirumas ir nuoširdumas. Iš tiesų, mes visi bandome atlikti tam tikrą vaidmenį šiame pasaulyje. Skaitytojui pateikiama pagrindinės veikėjos Veros siela ir mintys, neturinčios saviapgaulės (nors ji mėgo meluoti kitiems, bet ne sau) ir toli siekiančių vaizdų. Aš randu herojų panašumą su Elenos Vladimirovnos istorijos „Aš tau niekada neatleisiu“ herojais. Abu tekstai atskleidžia paauglių psichologiją ir mintis, jų baimes ir pasaulio matymą.

    "Ištrinti šį įrašą?" apie paauglių gyvenimo realybę. Apie BIA moksleivių patyčias: „laboratorijoje mes tiriami dažniau nei triušiai“. Apie gėrį ir blogį, apie gyvenimą ir mirtį. Apie gerovę, apie pinigų stygių. Apie šeimą ir apie „šeimą be šeimos“.

    Vera pavydi savo draugui, kad ji turi tėvą. Nors vėliau paaiškėja, kad jos draugą dažnai mušdavo tėvas. Tikėjimas iš naujo įvertina gyvenimą po medžio kritimo. Gyvenimo ir mirties tema. Jos šuo išgelbėjo ją nuo mirties. Labai jaudina, kad Vera turi tokį draugą kaip Marsik. Gaila, kad jis mirė istorijos pabaigoje. Gaila, kad Vera mažai bendravo su seneliu (proseneliu), jis irgi mirė. Vera nemėgo cigarečių kvapo, nes priminė jos senelį. Man atrodo, kad Verai trūksta meilės, ji nesijaučia apsaugota.

    Kaip paaiškėjo, Vera taip veltui nekentė savo anglų kalbos mokytojos. Kartais mes nežinome, kas iš tikrųjų yra blogas, o kas geras, o jei mums blogai, tai kokia to priežastis.

    Vera prastai moka anglų kalbą, ji nekenčia šio dalyko. Bet ji eina pas dėstytoją, vienas iš visos klasės žino žodžio A Kalta vertimą – kaltinimas. Kažkokia prasmė, matyt, čia padėjo autorius. Kaltinimas V. M., kad ji yra despotė, ir kaltinimas Verai, kad ji yra vidutinybė. Dažnai dėl savo bėdų kaltiname kitus. Kaltiname aplinkybes, likimą, miestą, kuriame užaugome ir pan.

    Darbas patiko, bet norėtųsi aiškiau matyti veikėjų portretus. Tekste buvo klaidų ir spausdinimo klaidų. Ir apskritai, ačiū Lirisai Romanovskajai. 9/10

    Knygos idėja gana įdomi, bet man buvo sunku skaityti dėl sutrumpintų pavadinimų ir daugybės kitų sutrumpintų žodžių.

    bet tada skaitykite įdomius, pradėkite įvairių nuotykių, kurią turi daugelis paauglių, o skaitydami imi suprasti, kad daugelis Veros nuotykių sutampa su tavo. Skaitytoja domisi, kaip ji išsisuks iš sunkių situacijų.

    Skaičiau: Aš esu 4 KRO, Visiškai negyvenamas, Vienas berniukas, Istorijos, Miško kirtimo paslaptis.
    Pradėjau skaityti, beveik perskaičiau, bet atsisakiau: kalbantis portretas (labai liūdna, dėl to nustojau tą akimirką, kai numetiau antrą vaiką nuo uolos) Niekada tau neatleisiu (kažkaip baigiau skaityti, bet neskaičiau gabalais, visa ši istorija nemaloni, nė vienas veikėjas nėra simpatiškas, net pagrindinis paauglys Timas yra kvailys) Ištrinti šį įrašą.
    Tai noriu pasakyti apie dienoraštį „Ištrinti šį įrašą“! Tokių knygų reikia, bet jos neturėtų būti labai ilgos. Iš pradžių man buvo įdomu skaityti apie Sončitą, Katią, L. merginą ir „Mano mamą“, bet paskui atsibodo. Dabar nežinau, kokį įvertinimą duoti. „Kalbantis portretas“ ir „Niekada tau neatleisiu“ dedu dvejetus (po 2 balus). Ir "Ištrinti šį įrašą" parašyta gerai, bet jei būtų galima perpjauti per pusę, būtų geriau. Tegul bus 7 taškai.

    Sužavėjo darbas "Ištrinti šį įrašą?" Labai Išsamus aprašymas savo jausmų, emocijų, išgyvenimų herojė, žodžiu, herojė pasirodė esanti gyva.

    Šis kūrinys man priminė, kaip ankščiau taip pat vedžiau dienoraštį, ten surašydavau visus stipriausius išgyvenimus.

    Pati idėja įdomi. Į dienoraštį mergina ją užrašė nuoširdūs jausmai ir išgyvenimų, kartais lengviau parašyti apie tai, kas tave taip neramina, apie tai, ko net pats negali pasakyti mielas drauge. Istorija sukėlė šypseną, kai mergina audringai apibūdino savo anglų kalbos mokytoją.

    Skaitant tavo kūrybą, į galvą atėjo asmeniniai prisiminimai, labai ačiū, kuris priminė tokį paprastą dalyką kaip dienoraštis. Yra trūkumų, todėl 7/10

    Pagrindinė Larisos Romanovskajos knygos „Ištrinti šį įrašą“ veikėja yra Vera. Jai 13 metų. Tai labai švelnus amžius, ar ne?! Ji jau ne paauglė, bet dar ne mergaitė. Šiame amžiuje ypatingas požiūris į gyvenimą, ypač jei esate švelnaus charakterio, dar nesugadinto atšiauraus gyvenimo.

    Man pačiai ne taip seniai buvo 13. Todėl suprantu jos jausmus ir veiksmus. Jei būčiau jos vietoje, tikrai būčiau pasielgęs taip pat. Ir, beje, aš taip pat vedžiau savo asmeninis dienoraštis su įrašais. Ir dabar man patinka jį skaityti. Taigi grįžtu į savo brangų laiką – praeitį.

    Apskritai darbas man patiko. Vertinu 7/10.

    Man asmeniškai labai patiko. 10/10. Ši istorija labai tiksliai apibūdina kai kurias mano gyvenimo akimirkas. Jame netgi yra beveik pažodinė mano klasės draugo frazė: „Kartais norisi ką nors pabūti, o kartais nori ką nors apkabinti“. Nors dažniausiai skaitau fantastines knygas, manau, kad ši knyga verta bet kurio skaitytojo dėmesio.

    Man atrodo. parašyta per daug vaikiškai. Gal būt. Tikrai per anksti užaugau. bet man 13 metų ir nemanau, kad šis darbas man toks senas. Mano asmenine nuomone. Iš principo autorė gana įtikinamai apibūdina paauglio gyvenimą – bent jau mano klasiokai lygiai tokie patys.

    Beje, radau keletą klaidų. Tai papildomas minusas. Ai-yay-yay darykite tai, nes vaikai. tie, kurie nežino, kad tai klaidos, prisimins neteisingai, o perauklėti bus sunkiau)

    Apskritai. Deja, vertinčiau ne aukščiau nei 5 iš 10.

  • Žymos:
  • Knygos vaikams ir tėveliams
  • paauglys

L. Romanovskaja. Ištrinti šį įrašą?

Leidėjas: Samokat

Tikslinė auditorija: paaugliai nuo 12 metų

Vera yra keturiolikos ir nekenčia mokyklos, anglų kalbos mokytojos ir jai primenama apie GIA. Vera rašo dienoraštį apie tai, ką ji norėtų prisiminti ir ką svajoja pamiršti. Viskas, kas nutiko kartą, išlieka ne tik atmintyje, bet ir įrašuose. Kas vyksta su geriausias draugas Lilka? Ir kodėl sunkiausiu momentu mama kreipiasi pagalbos į tą žmogų, kurio Vera negali pakęsti? Visa tai kartu – gyvenimo metai, metai, kai baigėsi devinta klasė.

Knyga išleista paaugliams skirtoje „Priešpriešinio eismo“ serijoje.

Larisa Romanovskaya baigė Literatūros institutą. Gorkio, bet dirbo dešimtyje visiškai skirtingų specialybių. Kaip ir pagrindinė istorijos veikėja, ji nekentė anglų kalbos mokykloje ir buvo tikra, kad niekada gyvenime jos neišmoks (bet išmoko).

Larisa yra mokslinės fantastikos romanų ciklo „Maskvos sargybos šunys“ (pateko į „Metų rankraščio“ apdovanojimo trumpąjį sąrašą), taip pat pasakojimo vaikams „Jauniausias“ (pateko į Kniguru apdovanojimo trumpąjį sąrašą) autorė. Už nuoširdų ir nuoširdų pasakojimą „Ištrinti šį įrašą“ ji literatūriniame konkurse „Kniguru“ 2016 metais gavo trečiąją vietą.

Verai keturiolika, ji kasdien rašo po naują raštelį ir įkelia įrašą su žyma – tai flash mob „100 dienų laimės“! Iš pradžių atrodo, kad 365 dienas per metus galima iš karto laikyti laimingomis, jei nemylimas mokytojas pasitraukia ir visi iš karto nustoja kalbėti apie GIA. Tačiau iki mokslo metų pabaigos noriu kai kuriuos įrašus ištrinti ne tik iš tinklaraščio, bet ir iš gyvenimo – jie liūdina ar gėdijasi, viskas, ką Vera užrašė anksčiau, jau yra kaip kito žmogaus mintys...
Larisa Romanovskaya baigė Literatūros institutą. Gorkio, bet dirbo dešimtyje visiškai skirtingų specialybių. Kaip ir pagrindinė istorijos veikėja, ji nekentė anglų kalbos mokykloje ir buvo tikra, kad niekada gyvenime jos neišmoks (bet išmoko). Už nuoširdų ir nuoširdų pasakojimą“ Ištrinti šį įrašą?“ literatūriniame konkurse „Kniguru“ laimėjo trečiąją vietą 2016 m.
Viduriniam ir viduriniam mokykliniam amžiui