Pasakojimai apie išgyvenimus ir klaidas. Dažnos klaidos, kurios sugriauna net tobulus santykius

Na, štai ir vėl. Kažkodėl tokia smulkmena kaip patiekalo pasirinkimas vakarienei sukėlė neigiamą ginčą. Ir tu negali suprasti kodėl. Atrodė, kad tu tobula pora, bet viduje Pastaruoju metu Kažkas nutiko. Pažvelkime į keletą dažniausiai pasitaikančių priežasčių, kodėl net stipriausi santykiai gali subyrėti kaip kortų namelis. Ir tai tiesa.

Gana sunku iš karto atpažinti problemą, nes santykiuose nėra šablonų ir trafaretų, kuriuos būtų galima pritaikyti kiekvienam. Bet yra ilgas sąrašas klaidų, kurios nužudo visą romantiką.

Dažniausios lemtingos klaidos santykiuose yra šios:

1. Jūsų partneris nėra telepatinis.

Kad ir kaip norėtumėte, jūsų pusė nemoka skaityti minčių. Jei mylimas žmogus ar mylimasis nežino, ko tu nori, tai nereiškia, kad jis tavęs nepakankamai myli ir nevertina. Tai tik požymis, kad tarp jūsų trūksta bendravimo, pokalbių, užuominų ir pan.

Sprendimas:

Ką daryti? Užmegzti bendravimą. Tai yra, išmokite kalbėti apie tai, ko jums reikia ir ko reikia jūsų partneriui. Būkite sąžiningi, sąžiningi, sąžiningi ir kantrūs. Be šių savybių jokie santykiai negali pajudėti nė milimetro. Padėkite savo mylimajam daugiau pažinti jus, parodykite savo pomėgius ir mėgstamą veiklą, žavėkitės tuo, ko norite iš partnerio.

2. Derybos ir melas.

Žinote, ko beveik neįmanoma atgaivinti? Pasitikėjimas! Tai paprasta tiesa, tačiau ji veikia visada ir su visais be išimties. Būkite sąžiningi ir sąžiningi. Ir sau taip pat. Neapgaudinėk savo antrosios pusės, nekeisk ir nesumenkink pasitikėjimo.

Priešingu atveju santykiuose, kuriuose yra melas, tiesiog nebelieka prasmės.

Sprendimas:

Pirmiausia supraskite save. Ar jums reikia apgauti savo partnerį. Kam? Ir jei taip, tai gal lengviau nešvaistyti nei savo laiko, nei šalia esančio žmogaus ir tapti laisvu atlikti bet kokius veiksmus, kurie niekam nebekenkia? Išmokite gerbti savo partnerį. Ir dėl to supraskite save.

3. Apklausa.

Įsivaizduok. Ateinate pavargę, prislėgti ir nusiminę po darbo, skundžiatės dėl blogos dienos ir žmonių, patekusių į kokią nors nemalonią situaciją, kuri jums šiandien nutiko. Ir paskutinis dalykas, kurio norite, yra, kad jūsų partneris pradėtų suprasti situaciją ir ieškoti kaltųjų, pasakyti, ką padarėte ne taip, ką turėjote padaryti ir kaip išspręsti problemą.

Sprendimas:

Jūsų partneris to paties tikisi ir iš jūsų. Šiuo metu jam tikrai reikia dėmesio ir palaikymo. Kad kas nors tyliai jo išklausytų ir palaikytų paprastomis nebanaliomis frazėmis, tokiomis kaip „susitvarkysi“, „viskas praeis“, „tu dėl nieko nekaltas“. Jam tereikia „verkti liemenėje“.

Žinoma, jei jis pats neprašo pagalbos susidoroti su problema. Tada jis jums pasakys tiesiai: „Ką darytumėte mano vietoje?“, „Ką turėčiau daryti šioje situacijoje? arba „Prašau padėti man išspręsti situaciją“.

Gana paprastas, bet naudingų patarimų, ar ne

4. Tikėtis, kad partneris jus džiugins kiekvieną minutę.

Taip, žinoma, jūsų partneris turėtų jumis rūpintis. Bet tai visiškai nereiškia, kad jis kiekvieną laisvą minutę turėtų įsitikinti, kad visi jūsų norai išsipildo. Būti santykiuose nereiškia nustoti būti laisva asmenybe.

Sprendimas:

Kokia tada santykių prasmė? Tai yra augti ir tobulėti kartu, nesikėsinant į laisvę. Sveiki santykiai – tai palaikymas, norų dalijimasis, pagarba vienas kito troškimams ir džiaugsmas dėl vienas kito sėkmės ir intelektualinio augimo. Tiesiog reikia būti dėmesingiems vienas kitam, o ne stengtis tarnauti kiekvieną minutę.

5. Bendravimas neigiamais gestais arba akių vartymu.

Kai kurie iš jūsų tai tikrai buvo užklupti. Ar jūsų partneris pasakė ką nors kvailo, o jūs savo ruožtu pavartėte akis ar priekaištingai purtėte galvą, kažką neaiškiai ir priekaištingai sumurmėjote ar tiesiog be žodžių išreiškėte savo nepasitenkinimą? To daryti visai nebūtina. Tai nemandagu ir nepagarbu. Taip jūs iššūkį savo partneriui.

Sprendimas:

Priekaištaujančius gestus ir veido išraiškas pakeiskite kažkuo pozityvesniu: lengva šypsena, apkabinimu ar tiesiog apkabinkite partnerį. Tai padės išvengti nemalonių emocijų ir net konfliktų.

Rezultatas:

Jei kuri nors iš šių problemų tinka jūsų santykiams, būtinai pasinaudokite sprendimu. Prisiminti, kad sveiki santykiai – tai pagarba, rūpinimasis ir augimas kartu. Jie reikalauja pastangų ir už juos dosniai atlyginama!

Išminties jums ir kantrybės! Būkite laimingi savo santykiuose!

Patirtis yra pati didžiausia geriausia mokytoja bet mokestis už mokslą per didelis.

(T. Carlyle.)

Kiekvienas žmogus yra linkęs klysti. Kas yra klaida? Klaida – tai veiksmų, poelgių, minčių, teiginių neteisingumas. To nenorėčiau kartoti, nes tai suvokiama neigiamai. Bet, deja, klaidų daroma vėl ir vėl. Ar visada blogai klysti? Nr. Viena vertus, daryti klaidas žmogui būtina. Svarbu išanalizuoti kiekvienos klaidos patirtį, kad jų išvengtume ateityje, kitaip klaidos mūsų nieko neišmokys. Kita vertus, daugybė tų pačių klaidų gali sukelti rimtų pasekmių.

Romane L.N. Tolstojaus „Karas ir taika“ princas Andrejus eina į 1805 m. karą.

Šio poelgio priežastis buvo princo troškimas „savo Tulono“, šlovės, kaip Napoleonas. Andriejus nori valdžios ir garbink jį. Mūšio lauke princas Andrejus atlieka didvyrišką poelgį – pakelia vėliavą ir veda karius į priekį. Bet jis sužeistas, prieš jį atsiveria Austerlico dangus („Kaip aš anksčiau nemačiau šio aukšto dangaus? Ir koks aš laimingas, kad pagaliau jį atpažinau.<...>Viskas yra melas, išskyrus šį begalinį dangų"). Paragavęs mirties ir pažvelgęs į aukštą dangų, princas supranta, kad padarė klaidą ir keičia savo gyvenimo padėtis. Ateityje Andrejus tęs savo gyvenimo ieškojimas. Jis taip pat padarys nemažai klaidų, tačiau šios klaidos jam taps patirtimi ieškant teisingo kelio: krikščioniškos meilės Natašai jausmas, suartėjimas su žmonėmis („Mūsų kunigaikštis?“).

Pasakojime „Morfinas“ M.A.

Bulgakovas parodo, kaip ne vieną tą patį klaidų padaręs gydytojas Sergejus Polyakovas tampa narkomanu. Viskas prasidėjo, kai gydytojas pajuto stiprų pilvo skausmą. Tada gydytojas buvo priverstas suleisti morfijaus. Kitą dieną Sergejus tai dar kartą padarė pats („savarankiškai įšvirkščiau vieną centigramą į šlaunį“). Tai sukėlė priklausomybę, tačiau gydytojas tik guodėsi („keturios injekcijos nėra baisios“). Vis labiau auga morfijaus poreikis, keičiasi gydytojo elgesys („Pirmą kartą atradau savyje nemalonų gebėjimą pykti... rėkti ant žmonių...“). Iš pradžių šis vyras suprato, kad narkotikų vartojimas gali sukelti negrįžtamų pasekmių, tačiau euforijos būsena privertė vėl ir vėl vartoti morfijų. Gydytojas suvokia, kad serga morfinizmu („Aš esu nelaimingas gydytojas Poliakovas, susirgęs morfinizmu“), tačiau nepraranda vilties pasveikti, nors ši viltis buvo beviltiška. Gydytojo būklė pamažu blogėjo, jis jau jaučiasi neišvengiama mirtis. Apimtas nevilties gydytojas netrukus nusižudo.

Taigi, nėra patirties be klaidų, šios sąvokos yra tarpusavyje susijusios, tačiau kartais klaidos gali sukelti rimtų pasekmių.

Pristatymo aprašymas atskirose skaidrėse:

1 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Baigiamoji esė. Teminė kryptis Patirtis ir klaidos. Parengė: Shevchuk A.P., rusų kalbos ir literatūros mokytojas, MBOU „Vidurinė mokykla Nr. 1“, Bratskas

2 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Rekomenduojamos literatūros sąrašas: Jack London "Martin Eden", A.P. Čechovas „Jonichas“, M.A. Šolokhovas" Ramus Donas“, Henry Marsh „Nedaryk žalos“ M.Yu. Lermontovas „Mūsų laikų herojus“ „Pasakojimas apie Igorio kampaniją“. A. Puškinas „Kapitono dukra“; „Eugenijus Oneginas“. M. Lermontovas „Maskaradas“; „Mūsų laikų herojus“ I. Turgenevas „Tėvai ir sūnūs“; „Pavasario vandenys“; “ Kilnus lizdas“. F. Dostojevskis „Nusikaltimas ir bausmė“. L.N. Tolstojus „Karas ir taika“; "Ana Karenina"; "sekmadienis". A. Čechovas „Agrastas“; "Apie meilę". I. Bunin „Džentelmenas iš San Francisko“; “ Tamsios alėjos“. A.Kupinas „Olesja“; “ Granato apyrankė“. M. Bulgakovas šuns širdis»; „Mirtingi kiaušiniai“. O. Wilde'as „Doriano Grėjaus portretas“. D. Keyesas „Gėlės Algernonui“. V. Kaverinas „Du kapitonai“; „Tapyba“; – Aš einu į kalną. A. Aleksinas „Pamišusi Evdokia“. B. Ekimovas „Kalbėk, mama, kalbėk“. L. Ulitskaja „Kukotskio byla“; – Pagarbiai, Šurikas.

3 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Oficialus komentaras: Krypties rėmuose galimos diskusijos apie individo, žmonių, visos žmonijos dvasinės ir praktinės patirties vertę, apie klaidų kainą pakeliui į pasaulio pažinimą, įgyjant gyvenimiškos patirties. Literatūra dažnai verčia susimąstyti apie patirties ir klaidų santykį: apie patirtį, kuri užkerta kelią klaidoms, apie klaidas, be kurių neįmanoma judėti į priekį. gyvenimo kelias, ir apie nepataisomas, tragiškas klaidas.

4 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Gairės: „Patirtis ir klaidos“ – kryptis, kurioje mažiau numanoma aiški dviejų poliarinių sąvokų priešprieša, nes be klaidų nėra ir negali būti patirties. Literatūrinis herojus, darydamas klaidas, jas analizuodamas ir tuo įgydamas patirties, keičiasi, tobulėja, eina dvasinio ir moralinis vystymasis. Vertindamas veikėjų veiksmus, skaitytojas įgyja savo neįkainojamą vertę gyvenimo patirtis, o literatūra tampa tikru gyvenimo vadovėliu, padedančiu nepadaryti savų klaidų, kurių kaina gali būti labai didelė. Kalbant apie herojų daromas klaidas, reikia pastebėti, kad tai neteisinga sprendimas, dviprasmiškas poelgis gali turėti įtakos ne tik individo gyvenimui, bet ir labiausiai mirtinai paveikti kitų likimus. Literatūroje taip pat susiduriame su tokiomis tragiškomis klaidomis, kurios paliečia ištisų tautų likimus. Būtent šiais aspektais galima priartėti prie šios teminės krypties analizės.

5 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Aforizmai ir posakiai Įžymūs žmonės:  Labiausiai nereikėtų bijoti suklysti didelė klaida yra atimti iš savęs patirtį. Luc de Clapier Vauvenargues  Klysti galima įvairiai, teisingai pasielgti galima tik vienu būdu, todėl pirmasis yra lengvas, o antrasis – sunkus; lengva praleisti, sunku pataikyti. Aristotelis  Visais klausimais mes galime mokytis tik bandymų ir klaidų būdu, patekdami į klaidą ir taisydami save. Karlas Raimundas Poperis  Giliai klysta tas, kuris mano, kad neklys, jei už jį galvos kiti. Avrelijus Markovas  Mes lengvai pamirštame savo klaidas, kai jas žinome tik mes vieni. François de La Rochefoucauld  Pasinaudokite kiekviena klaida. Ludwigas Wittgensteinas  Gėda gali būti tinkama visur, bet ne pripažįstant savo klaidas. Gotthold Ephraim Lessing  Lengviau rasti klaidą nei tiesą. Johanas Volfgangas Gėtė

6 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Kaip pagrindą savo samprotavimui galite remtis šiais darbais. F.M. Dostojevskis „Nusikaltimas ir bausmė“. Raskolnikovas, nužudęs Aleną Ivanovną ir prisipažinęs dėl savo poelgio, iki galo nesuvokia visos savo padaryto nusikaltimo tragedijos, nepripažįsta savo teorijos klaidingumo, tik apgailestauja, kad negalėjo nusižengti, kad dabar negali savęs laikyti vienu iš nusikaltimų. išrinktasis. Ir tik sunkiais darbais sielos išvargęs herojus ne tik atgailauja (atgailavo, prisipažindamas nužudęs), bet ir žengia į sunkų atgailos kelią. Rašytojas pabrėžia, kad žmogus, kuris pripažįsta savo klaidas, gali pasikeisti, yra vertas atleidimo, jam reikia pagalbos ir atjautos. (Romane šalia herojaus Sonya Marmeladova, kuri yra gailestingo žmogaus pavyzdys).

7 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

M.A. Šolokhovas „Žmogaus likimas“, K.G. Paustovskio „Telegrama“. Herojai taip įvairūs darbai padaryti panašią lemtingą klaidą, dėl kurios gailėsiuosi visą gyvenimą, bet, deja, nieko nepavyks ištaisyti. Andrejus Sokolovas, išvykdamas į frontą, atbaido jį apkabinusią žmoną, herojų erzina jos ašaros, jis pyksta, manydamas, kad ji „laidoja gyvą“, bet išeina atvirkščiai: grįžta, o šeima miršta. . Ši netektis jam baisus sielvartas, o dabar dėl kiekvienos smulkmenos kaltina save ir su neapsakomu skausmu sako: „Iki mirties, iki paskutinės valandos aš numirsiu ir neatleisiu sau, kad tada ją atstūmiau!

8 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Istorija apie K.G. Paustovskis yra istorija apie vienišą senatvę. Pačios dukros palikta močiutė Katerina rašo: „Mano mylimoji, šios žiemos neišgyvensiu. Ateik vienai dienai. Leisk man pažvelgti į tave, laikyti už rankų. Tačiau Nastja save ramina žodžiais: „Kadangi mama rašo, vadinasi, ji gyva“. Galvodama apie nepažįstamus žmones, rengdama jauno skulptoriaus parodą, dukra pamiršta vienintelį dalyką vietinis asmuo. Ir tik girdi gražūs žodžiai dėkingumas „už rūpinimąsi žmogumi“, herojė prisimena, kad rankinėje turi telegramą: „Katya miršta. Tikhonas. Atgaila ateina per vėlai: „Mama! Kaip tai galėjo atsitikti? Nes gyvenime neturiu nieko. Ne, ir nebus brangiau. Jei tik spėtų laiku, jei tik ji mane pamatytų, jei tik man atleistų. Atvažiuoja dukra, bet nėra kam atleisti. Karti pagrindinių veikėjų patirtis moko skaitytoją būti dėmesingu artimiesiems „kol dar nevėlu“.

9 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

M.Yu. Lermontovas „Mūsų laikų herojus“ Romano herojus M.Yu savo gyvenime taip pat daro daugybę klaidų. Lermontovas. Grigorijus Aleksandrovičius Pechorinas priklauso savo eros jauniems žmonėms, nusivylusiems gyvenimu. Pats Pechorinas apie save sako: „Manyje gyvena du žmonės: vienas gyvena visa to žodžio prasme, kitas jį galvoja ir smerkia“. Lermontovo charakteris yra energingas, protingas žmogus, bet jis neranda pritaikymo savo protui, žinioms. Pechorinas yra žiaurus ir abejingas egoistas, nes sukelia nelaimę visiems, su kuriais bendrauja, ir jam nerūpi kitų žmonių būklė. V.G. Belinskis jį pavadino „kenčiančiu egoistu“, nes Grigorijus Aleksandrovičius kaltina save dėl savo veiksmų, suvokia savo veiksmus, rūpesčius ir niekas jam neteikia pasitenkinimo.

10 skaidrės

Skaidrės aprašymas:

Grigorijus Aleksandrovičius yra labai protingas ir protingas žmogus, jis žino, kaip pripažinti savo klaidas, tačiau tuo pat metu nori išmokyti kitus prisipažinti savąsias, nes, pavyzdžiui, bandė priversti Grušnickį pripažinti savo kaltę ir norėjo išspręsti ginčą taikiai. Tačiau iš karto pasirodo kita Pechorino pusė: po kai kurių bandymų sušvelninti situaciją dvikovoje ir prisišaukti Grušnickį prie sąžinės, jis pats pasiūlo nušauti pavojingoje vietoje, kad vienas iš jų mirtų. Tuo pačiu metu herojus bando viską paversti pokštu, nepaisant to, kad kyla grėsmė tiek jauno Grushnitsky, tiek jo paties gyvybei.

11 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Po Grušnickio nužudymo matome, kaip pasikeitė Pechorino nuotaika: jei pakeliui į dvikovą jis pastebi, kokia graži diena, tai po tragiško įvykio dieną mato juodomis spalvomis, jo sieloje yra akmuo. Istorija apie nusivylusią ir mirštančią Pechorin sielą herojaus dienoraščio įrašuose pateikiama su visu savistabos negailestingumu; Būdamas ir „žurnalo“ autoriumi, ir herojumi, Pechorinas be baimės kalba apie savo idealius impulsus ir tamsiosios pusės apie jo sielą ir apie sąmonės prieštaravimus. Herojus žino savo klaidas, bet nieko nedaro, kad jas ištaisytų, jo paties patirtis nieko nemoko. Nepaisant to, kad Pechorinas absoliučiai supranta, ką naikina žmonių gyvybių(„sunaikina taikių kontrabandininkų gyvenimus“, dėl jo kaltės miršta Bela ir pan.), herojus toliau „žaidžia“ kitų likimais, dėl ko jis pats tampa nelaimingas.

12 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

L.N. Tolstojus „Karas ir taika“. Jei Lermontovo herojus, suprasdamas savo klaidas, negalėjo eiti dvasinio ir moralinio tobulėjimo keliu, tai Tolstojaus mylimi herojai, įgyta patirtis padeda tapti geresniais. Nagrinėjant temą šiuo aspektu, galima remtis A. Bolkonskio ir P. Bezukhovo įvaizdžių analize. Princas Andrejus Bolkonskis ryškiai išsiskiria iš aukštuomenės aplinkos išsilavinimu, pomėgių platumu, svajonėmis įvykdyti žygdarbį, didelės asmeninės šlovės troškimais. Jo stabas yra Napoleonas. Kad pasiektų savo tikslą, Bolkonskis pasirodo pavojingiausiose mūšio vietose. Atšiaurūs kariniai įvykiai prisidėjo prie to, kad princas nusivilia svajonėmis, supranta, kaip skaudžiai klydo. Sunkiai sužeistas, likęs mūšio lauke, Bolkonskis išgyvena psichikos sutrikimą. Šiomis akimirkomis prieš jam atsivėrus naujas pasaulis kur nėra savanaudiškų minčių, melo, o tik gryniausias, aukščiausias ir teisingiausias.

13 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Princas suprato, kad gyvenime yra kažkas reikšmingesnio už karą ir šlovę. Dabar jau buvęs stabas jam atrodo mažas ir nereikšmingas. Išgyvenęs tolimesnius įvykius – vaiko pasirodymą ir žmonos mirtį – Bolkonskis daro išvadą, kad jam tereikia gyventi dėl savęs ir savo artimųjų. Tai tik pirmasis herojaus evoliucijos etapas, ne tik pripažįstantis savo klaidas, bet ir siekiantis tapti geresniu. Pierre'as taip pat daro nemažai klaidų. Jis gyvena laukinį gyvenimą Dolokhovo ir Kuragino kompanijoje, tačiau supranta, kad toks gyvenimas ne jam, jis negali iš karto teisingai įvertinti žmonių, todėl dažnai juose daro klaidų. Jis nuoširdus, pasitikintis, silpnavalis.

14 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Šios charakterio savybės aiškiai pasireiškia santykiuose su išsigimusia Helen Kuragina – Pierre'as daro dar vieną klaidą. Netrukus po vedybų herojus supranta, kad buvo apgautas, ir „apdoroja sielvartą vien savyje“. Po pertraukos su žmona, būdamas gilios krizės būsenoje, jis prisijungia prie masonų ložės. Pierre'as mano, kad būtent čia jis „ras atgimimą naujam gyvenimui“, ir vėl supranta, kad vėl klysta dėl kažko svarbaus. Įgyta patirtis ir „1812 m. perkūnija“ veda herojų į drastiškus pasaulėžiūros pokyčius. Jis supranta, kad reikia gyventi dėl žmonių, reikia siekti naudos Tėvynei.

15 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

M.A. Šolokhovas „Tylus Donas“. Kalbant apie tai, kaip karinių mūšių patirtis keičia žmones, verčia įvertinti savo gyvenimo klaidas, galima remtis Grigorijaus Melechovo įvaizdžiu. Kovodamas baltųjų, paskui raudonųjų pusėje, jis supranta, kokia siaubinga neteisybė aplinkui, o pats klysta, įgyja karinės patirties ir padaro svarbiausias savo gyvenime išvadas: „...mano rankos. reikia arti“. Namai, šeima – tai vertybė. Ir bet kokia ideologija, kuri verčia žmones žudytis, yra klaida. Gyvenimo patirties jau išmintingas žmogus supranta, kad gyvenime svarbiausia ne karas, o prie namo slenksčio pasitinkantis sūnus. Verta paminėti, kad herojus pripažįsta klydęs. Dėl šios priežasties jis pakartotinai metė iš balto į raudoną.

16 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

M.A. Bulgakovo „Šuns širdis“. Jeigu apie patirtį kalbėtume kaip apie „kokio reiškinio eksperimentinio atkūrimo procedūrą, tam tikromis sąlygomis sukuriant kažką naujo tyrimo tikslu“, tai Praktinė patirtis Vargu ar profesorius Preobraženskis „išsiaiškinęs hipofizės išlikimo klausimą, o vėliau ir jo įtaką žmogaus organizmo atjauninimui“ vargu ar gali būti vadinamas visiškai sėkmingu. NUO mokslinis taškas jam labai sekasi. Profesorius Preobraženskis atlieka unikalią operaciją. Mokslinis rezultatas pasirodė netikėtas ir įspūdingas, tačiau kasdieniame gyvenime jis sukėlė pačias apgailėtinas pasekmes.

17 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Tipas, kuris atsirado profesoriaus namuose po operacijos, “ vertikaliai užginčytas ir nesimpatiška išvaizda“, elgiasi iššaukiančiai, įžūliai ir įžūliai. Tačiau reikia pastebėti, kad pasirodęs humanoidinis padaras nesunkiai atsiduria pasikeitusiame pasaulyje, tačiau žmogiškomis savybėmis nesiskiria ir greitai tampa perkūnija ne tik buto, bet ir viso namo gyventojams. namas. Išanalizavęs savo klaidą, profesorius supranta, kad šuo buvo daug „žmogiškesnis“ nei P.P. Šarikovas.

18 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Taigi esame įsitikinę, kad Šarikovo humanoidinis hibridas yra daugiau nesėkmė nei profesoriaus Preobraženskio pergalė. Jis pats tai supranta: „Senas asilas... Štai, daktare, kas atsitinka, kai tyrinėtojas, užuot eidamas lygiagrečiai ir čiupinėdamas gamtą, primeta klausimą ir pakelia šydą: štai pasiimk Šarikovą ir suvalgyk jį su koše“. Filipas Filipovičius daro išvadą, kad smurtinis įsikišimas į žmogaus ir visuomenės prigimtį veda prie katastrofiškų rezultatų. Pasakojime „Šuns širdis“ profesorius ištaiso savo klaidą – Šarikovas vėl virsta šunimi. Jis patenkintas savo likimu ir savimi. Tačiau gyvenime tokie eksperimentai tragiškai atsiliepia žmonių likimams, perspėja Bulgakovas. Veiksmai turi būti apgalvoti, o ne destruktyvūs. Pagrindinė mintis Rašytojas teigia, kad plikas progresas, neturintis moralės, atneša žmonėms mirtį ir tokia klaida bus negrįžtama.

19 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

V.G. Rasputinas „Atsisveikinimas su Matera“ Kalbant apie klaidas, kurios yra nepataisomos ir sukelia kančių ne tik kiekvienam asmeniui, bet ir visai tautai, galima remtis ir nurodyta XX a. rašytojo istorija. Tai kūrinys ne tik apie namų netektį, bet ir apie tai, kaip klaidingi sprendimai priveda prie nelaimių, kurios tikrai paveiks visos visuomenės gyvenimą. Istorijos siužetas pagrįstas tikra istorija. Angaroje statant hidroelektrinę aplinkiniai kaimai buvo užtvindyti. Persikėlimas tapo skausmingu reiškiniu potvynių užliejamų vietovių gyventojams. Hidroelektrinės juk statomos tam didelis skaičiusžmonių.

20 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Tai svarbus ekonominis projektas, dėl kurio reikia persitvarkyti, o ne kabintis į seną. Tačiau ar šis sprendimas gali būti vadinamas vienareikšmiškai teisingu? Užtvindytos Materos gyventojai persikelia į nežmoniškai pastatytą kaimą. Netinkamas valdymas, kuriuo išleidžiamos didžiulės pinigų sumos, skaudžiai žeidžia rašytojo sielą. Derlingos žemės bus užlietos, o šiauriniame kalno šlaite, ant akmenų ir molio pastatytame kaime niekas neaugs. Šiurkštus įsikišimas į gamtą būtinai reikš aplinkos problemos. Tačiau rašytojui jie svarbūs ne tiek, kiek dvasinis žmonių gyvenimas. Rasputinui visiškai aišku, kad žlugimas, tautos, tautos, šalies irimas prasideda nuo šeimos irimo.

21 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

O to priežastis – tragiška klaida, susidedanti iš to, kad pažanga daug svarbesnė nei senų žmonių sielos, atsisveikinančios su namais. Ir jaunų žmonių širdyse nėra atgailos. Išmintinga, turinti gyvenimiškos patirties, vyresnioji karta nenori palikti gimtosios salos ne todėl, kad nesugeba įvertinti visų civilizacijos privalumų, o pirmiausia todėl, kad už šiuos patogumus reikalauja atiduoti Materą, tai yra išduoti savo praeitį. O pagyvenusių žmonių kančia – tai patirtis, kurios turime išmokti kiekvienas iš mūsų. Žmogus negali, neturi išsižadėti savo šaknų. Svarstant šia tema galima atsigręžti į istoriją ir katastrofas, kurias sukėlė „ekonominė“ žmogaus veikla. Rasputino istorija nėra tik istorija apie puikius statybos projektus, tai tragiška ankstesnių kartų patirtis, kaip mūsų ugdymas, žmonių XXI amžiaus.

22 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Sudėtis. „Patirtis yra visko mokytojas“ (Gaijus Julius Cezaris) Žmogus, augdamas, mokosi, semdamasis žinių iš knygų, mokykliniai darbai pokalbiuose ir santykiuose su kitais žmonėmis. Be to, didelę įtaką daro aplinka, šeimos tradicijos ir visi žmonės. Mokydamasis vaikas gauna daug teorinių žinių, tačiau gebėjimas jas pritaikyti praktiškai būtina norint įgyti įgūdį, įgyti savo patirties. Kitaip tariant, jūs galite skaityti gyvenimo enciklopediją ir žinoti atsakymą į bet kurį klausimą, bet iš tikrųjų tik Asmeninė patirtis ty praktikuotis, o be šios nepakartojamos patirties žmogus negalės gyventi šviesiai, pilnai, užimtas gyvenimas. Daugelio kūrinių autoriai grožinė literatūra juose vaizduojami herojai dinamikoje, siekiant parodyti, kaip kiekvienas žmogus ugdo savo asmenybę ir eina savo keliu.

23 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Atsigręžkime į Anatolijaus Rybakovo romanus „Arbato vaikai“, „Baimė“, „Trisdešimt penktieji ir kiti metai“, „Dulkės ir pelenai“. Prieš skaitytojo akis praeina sunkus pagrindinio veikėjo Sašos Pankratovo likimas. Pasakojimo pradžioje tai simpatiškas vaikinas, puikus mokinys, baigęs mokyklą ir pirmakursis. Jis įsitikinęs savo teisumu, savo rytojumi, vakarėliu, draugais, tuo atviras žmogus pasiruošę padėti tiems, kuriems jos reikia. Dėl savo teisingumo jausmo jis kenčia. Sasha išsiunčiamas į tremtį ir staiga atsiduria žmonių priešu, visiškai vienas, toli nuo namų, nuteistas pagal politinį straipsnį. Visos trilogijos metu skaitytojas stebi Sašos asmenybės formavimąsi. Visi jo draugai nusisuka nuo jo, išskyrus merginą Varją, kuri pasiaukojamai jo laukia, padeda mamai įveikti tragediją.

25 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Viktoro Hugo romane „Vargdieniai“ rodoma mergaitės Cosette istorija. Jos motina buvo priversta atiduoti kūdikį užeigos savininko Tenardier šeimai. Ten jie labai blogai elgėsi su vaiku. Cosette matė, kaip šeimininkai lepino ir mylėjo savo pačių dukras, kurios buvo dailiai apsirengusios, visą dieną žaidė ir išdykę žaidė. Kaip ir bet kuris vaikas, Cosette taip pat norėjo žaisti, bet buvo priversta valyti smuklę, eiti į mišką prie šaltinio vandens, šluoti gatvę. Ji buvo apsirengusi apgailėtinais skudurais ir miegojo spintoje po laiptais. Karti patirtis išmokė ją neverkti, nesiskųsti, o tyliai paklusti tetos Tenardier įsakymams. Kai likimo valia Jeanas Valjeanas išplėšė merginą iš Tenardier gniaužtų, ji nemokėjo žaisti, nežinojo, ką su savimi daryti. Vargšas vaikas vėl išmoko juoktis, vėl žaisti su lėlėmis, dienas leisdamas nerūpestingai. Tačiau ateityje būtent ši karti patirtis padėjo Cosette tapti kuklia, tyra širdimi ir atvira siela.

26 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Taigi mūsų samprotavimai leidžia suformuluoti tokią išvadą. Tai asmeninė patirtis, kuri moko žmogų apie gyvenimą. Kad ir kokia ši patirtis būtų karti ar palaiminga, ji yra mūsų pačių, patirta, o gyvenimo pamokos mus moko, formuoja charakterį ir ugdo asmenybę.

Teminė kryptis

« PATIRTIS IR KLAIDOS »

Universalus intro

Pagal D. Ušakovo žodyną klaida – tai neteisingumas veiksmuose, poelgiuose, pasisakymuose, mintyse, klaida. Ir tame pačiame žodyne skaitome: „Patirtis – tai praktiškai išmoktų žinių, įgūdžių, gebėjimų visuma.“ Kaip matote, tarp šių sąvokų yra labai glaudus ryšys. Išties mūsų gyvenimas – tai virtinė įvairių veiksmų, sprendimų, tai kasdienis pasirinkimas, dėl kurio nesame apsaugoti nuo klaidų. Tačiau juos darydami, analizuodami nesėkmių priežastis, įgyjame vertingos gyvenimiškos patirties.

Galimas įėjimas

• Žmogus per savo gyvenimą stengiasi siekti tam tikrų tikslų, nors dažnai klysta ir prasilenkia. Žmonės skirtingai susidoroja su sunkumais: vieni suserga depresija, kiti bando pradėti iš naujo, o daugelis, atsižvelgdami į liūdną patirtį siekiant ankstesnių, išsikelia sau naujus tikslus. Mano nuomone, tai yra žmogaus gyvenimo prasmė.

• Gyvenimas – tai amžinas savęs ieškojimas, nuolatinė kova dėl savo likimo. Ir jei kovojant dėl ​​tikslo atsiranda „žaizdos“ ir „įbrėžimai“, tai nėra priežastis nusiminti, nes tai yra mūsų pačių klaidos, į kurias turime teisę ir kurias įveikę įgyjame neįkainojamos gyvenimo patirties. .

Patarlės, kurios gali būti naudojamos įžangoje

„Mokymasis iš klaidų“

„Viskas, kas daroma, yra į gerąją pusę“

„Klaidų nedaro tik tas, kuris nieko nedaro“

„Kad žinotumėte, kur kristi, būtinai padėkite šiaudų

gulėtų"

Galimos santraukos

• Karčios patirties. Nepataisomos klaidos. Klaidų kaina.

(Kartais žmogus padaro dalykus, kurie sukelia tragiškas pasekmes. Ir, nors galiausiai suvokia, kad padarė klaidą, nieko negalima ištaisyti. Dažnai klaidos kaina yra kažkieno gyvybė)

Argumentai

Grįžkime prie istorijos A.Mišios „Spąstai“. Jame aprašomas merginos, vardu Valentina, poelgis...

Prisiminkime istoriją "Atostogos" Rėjus Bredberis , kurio herojai troško likti vieni pasaulyje. Kas iš to išėjo?...

Ir istorijoje K.G. Paustovskis „Telegrama“ kalbama apie mergaitę Nastją, kuri per daug užsiėmusi verslu ir beveik neprisimena savo mamos, gyvenančios kaime.

Nikolajus Dmitrievichas Teleshovas "Baltasis garnys" (pasaka)

Galimos santraukos

2. Klaidos, be kurių neįmanoma judėti gyvenimo keliu. Darydamas klaidas žmogus įgyja patirties.

(Ar įmanoma gyventi neklystant? Manau, kad ne. Žmogus, einantis gyvenimo keliu, nėra apsaugotas nuo klaidingo žingsnio. O kartais klaidų dėka įgyja vertingos gyvenimiškos patirties, daug išmoksta)

Argumentai

• Grįžkime prie istorijos V. A. Oseeva "Kodėl?" . Kalbama apie berniukas, kurį ….
• Kartais prireikia daug laiko, kol supranti savo klaidą, ir gerai, jei ji įvyksta, kol dar nevėlu ją ištaisyti. Istorijos herojė B.Ekimova „Kalbėk, mama, kalbėk“ prireikė metų, kad suprastų, koks svarbus jos mamai buvo jos dukters dėmesys.

Galimi argumentai

3. Klaidų prevencijos patirtis.

( Gyvenimas yra geriausias mokytojas. Kartais iškyla keblios situacijos, kai žmogus turi priimti teisingą sprendimą. Daro teisingas pasirinkimas, įgyjame neįkainojamos patirties, kuri padeda išvengti klaidų ateityje)

Argumentai

pasakojime B. Ekimovas „Gydymo naktis“ autorius pasakoja apie paauglę Grišą, kuri atostogauja pas močiutę ...

Autorius tarsi nori mums pasakyti: reikia klausytis širdies balso, veikti pagal gerus jausmus. Būtent tokia gyvenimo patirtis veda teisingu keliu, padeda išvengti daugybės klaidų.

Argumentai

pasakojime A. Mišias „Sunkus egzaminas“ tai apie merginą, vardu Anya Gorchakova, kuri sugebėjo ištverti sunkų išbandymą ...

Būtent šis incidentas išmokė heroję valdyti save, savo jausmus. Pirmoji sunkumų įveikimo patirtis padėjo merginai pasiekti tikslą – vėliau ji tapo žinoma aktore.

Argumentai

Darydami vieną ar kitą pasirinkimą, mes daug išmokstame. Tačiau mums vertinga ne tik mūsų pačių patirtis, svarbų vaidmenį mūsų gyvenime atlieka kiti žmonės, kurių veiksmai įtakoja mūsų pasaulėžiūrą. Taip, istorijoje V. Rasputinas „Prancūzų kalbos pamokos“ kalbu apie mokytoją...

Panašu, kad tokia gyvenimo patirtis padės berniukui užaugti jautriu žmogumi, išgelbės jį nuo abejingumo.

Galimos santraukos

4. Žmonijos patirtis. istorinę patirtį. Karas.

(Apie didžiąją karo tragediją žino ir savo istoriją žinantys žmonės. Karti atšiaurių karo metų patirtis moko nepamiršti, kiek sielvarto ir kančios gali atnešti karas. Turime tai atsiminti, kad tragedija nepasikartotų vėl ir vėl)

Argumentai

Istorijoje parodyta karo tragedija M.A. Šolochovas „Žmogaus likimas“

Andrejus Sokolovas, prisimindamas netolimą praeitį, sako: „Buvo šeima, nuosavi namai, visa tai buvo lipdoma metų metus ir viskas sugriuvo per vieną akimirką, likau vienas“. Taip karas kišasi į žmogaus gyvenimą, griauna jo namus, likimą.

Argumentai

• Pasakojimo pagrindas B. Vasiljeva „Aušros čia tylios“ buvo padėtas epizodas, nereikšmingas didžiuliame Didžiojo mastu Tėvynės karas, bet apie jį pasakojama taip, kad prieš akis iškyla visi jos baisumai savo bjauriame, baisiame neatitikime žmogaus esmei. Tai pabrėžia tai, kad kūrinys vadinasi „Čia aušros tyli“, ir tai, kad jo herojės – merginos, priverstos dalyvauti kare.

Argumentai

• L. N. Tolstojus „Karas ir taika“ (Petijos Rostovo mirties epizodas)
• B. Vasiljevas „Manęs sąrašuose nebuvo“

Galimos santraukos

5. Žmogaus patirtis. Požiūris į gamtą.

(Ko mus moko žmonijos patirtis, visa mūsų istorija? Viena iš svarbiausių pamokų yra pamoka atsargus požiūrisŽemei, gamtai.)

Argumentai

N. N. Nosovas „Lėlė“;

V.P. Astafjevas „Caro žuvis“;

V. G. Rasputinas „Atsisveikinimas su Matjora“;

Ray Bradbury „ŽALIAS RYTAS“

Namų darbai(iki pirmadienio) – neprivaloma

• Kaip jūs suprantate Heinricho Heine teiginį: „Moralė yra širdies protas“?
• Kas padeda sunkiu momentu pasirinkti tarp garbės ir negarbės?
• Kokią įtaką žmogui daro jo šalies pergalės ir pralaimėjimai?
• Ar įmanoma gyventi be klaidų?
• Tėvai ir vaikai: draugystė ar priešiškumas.

Parengta MBOU mokytojas Leningrado srities Vyborgo rajono „Roščinskajos vidurinė mokykla“.

Fedorova Tamara Ivanovna

Naudotos svetainės medžiagos

http://sochitog.ru/obshee/obshee.html

Gyvenimas - ilgas kelias iki tobulumo. Kiekvienas išgyvena tai savarankiškai. Tai reiškia, kad jis auga pats, susipažįsta su žmogaus viduje vykstančiais pokyčiais, susipažįsta su pasauliu su jo nenuspėjamu, pavyzdžiui, atmosferos masių judėjimu, istorijos eiga. Tačiau žmonija nenori mokytis iš ankstesnių kartų klaidų ir vėl ir vėl užsispyrusi lipa ant to paties grėblio.

Skausmingai ilgai užtruko sukurti Michailo Aleksandrovičiaus Šolochovo romaną Ramūs Dono srautai. Tragiška kelių vienos šeimos kartų istorija, patekusi į baisių destruktyvių įvykių sūkurį, leidžia įsivaizduoti klaidas, vedančias į beveik visų Melekhovų šeimos narių žlugimą, mirtį. Žodynas pateikia žodžio klaida sąvoką:

netyčinis nukrypimas nuo teisingų veiksmų, poelgių, minčių.

Man atrodo, kad pagrindinis žodis šiame apibrėžime yra „netyčia“. Niekas nenori tyčia klysti, nepaisyti visų ir visko. Dažniausiai suklydęs žmogus įsitikinęs, kad yra teisus. Taip pat ir Grigorijus Melekhovas. Viso romano metu jis viską daro kažkaip „iš proto“. Prieš pagrįstą, logišką meilės vedusiai Aksinyai atmetimą, jis pasiekia abipusį jausmą:

Jis atkakliai, su bukiu atkaklumu, jai maloniai pamalonino.

Kai tėvas nusprendžia vesti sūnų už mergaitę iš pasiturinčios šeimos, nejausdamas jokių jausmų Natalijai, tik paklusdamas Pantelejaus Prokofičiaus valiai, Grigorijus daro dar vieną klaidą. Grįžęs į Aksiniją, paskui palikęs ją, grįžęs pas Nataliją, Grigorijus veržiasi tarp dviejų skirtingai mylimų moterų. Klaida abiem baigiasi tragiškai: vienas miršta nuo aborto, kitas – nuo ​​kulkos. Taip yra ir nustatant savo kelią revoliucijoje: jis ieško harmonijos, aukščiausios tiesos, tiesos, bet niekur jų neranda. Ir perėjimas iš raudonųjų prie kazokų, o paskui į baltuosius, naujas perėjimas iki raudonos spalvos jam taip pat neatneša nei laisvės, nei teisingumo, nei harmonijos. „Palaimintas tas, kuris aplankė mūsų pasaulį lemtingomis akimirkomis“, – kartą pasakė F. I. Tyutchev. Grigalius - šventasis kario paltu - puikus karys, kuris taip aistringai troško ramybės, bet jos nerado, nes gavo tokią dalį ...

Tačiau A. S. Puškino romano herojus Eugenijus Oneginas įgijo turtingos patirties bendraudamas su merginomis ir moterimis. „Kaip anksti jis galėjo veidmainiauti, puoselėti viltį, pavydėti...“ - ir visada pasiekti savo tikslą. Tai tik patirtis, suvaidinta su juo Blogas pokštas. Susipažinęs tikra meilė, jis nepajudėjo „milaus įpročio“, nenorėjo prarasti „savo neapykantos laisvės“. Ir Tatjana ištekėjo už kito. Oneginas, neradęs kuklios kaimo merginos pasaulietinėje damoje, praregėjo! Bandymas grąžinti Tatjaną jam baigiasi nesėkme. Ir jis taip pasitikėjo savimi, savo veiksmų teisingumu, savo pasirinkimu.

Niekas nėra apsaugotas nuo klaidų. Gyvendami savo gyvenimą darysime klaidų ir vėl. O kai įgysime patirties, galbūt prarasime bet kokį susidomėjimą gyvenimu. Kiekvienas pasirenka pats: sąmoningai daro dar vieną klaidą ar tyliai sėdi savo pastogėje ir ramiai mėgaujasi patirtimi...