Kaip piešti rusų liaudies kostiumą pieštuku. Praktinio rusų liaudies kostiumo dekoravimo būdai
Prieš porą dienų man parašė Alena Belova su prašymu parodyti, kaip pieštuku nupiešti tautinį kostiumą. Jau esu atlikusi daug įvairių drabužių piešimo pamokų. Žemiau, po šia pamoka, pamatysite nuorodas į juos. Ir už tai paėmiau paveikslą, kuriame vaizduojami moteriški šventiniai drabužiai iš XIX amžiaus Tverės provincijos: Kairėje – sarafanas, marškiniai ir diržas. Dešinėje – mergaitiški šventiniai marškiniai su diržu. Jei šios temos jūsų paklausė istorijos pamokoje arba iš šios temos, galite pasinaudoti šia pamoka:
Kaip žingsnis po žingsnio piešti rusų liaudies kostiumą pieštuku
Pirmas žingsnis. Eskizuoju pagrindines kostiumų dalis. Tai niekuo nesiskiria nuo žmogaus eskizo, tik be galvos ir kojų. Čia taip pat svarbu laikytis proporcijų. 
Antras žingsnis. Piešiame suknelių formą. Liaudies kostiumai (bent jau mūsų) nepasižymėjo atvirumu, todėl čia slepiasi beveik visas kūnas. 
Trečias žingsnis. Labai svarbus punktas tai klostės. Be jų piešinys atrodys kaip popierinė suknelė. Stenkitės ant suknelės parodyti visus įmanomus lenkimus ir šešėlius nuo jų. 
Ketvirtas žingsnis. Dar vieną skiriamasis bruožas liaudies kostiumas – tai raštų gausa. Tai ne tik „Armani“ ar „Gucci“ fantastika. Kiekvienas modelis kažką reiškia. Sunku juos nupiešti, bet jei to nepadarysite, žiūrovui bus sunku nustatyti: ar tai kokios nors jaunos damos suknelė, ar tautinis kostiumas? Taigi, ieškodamas tik sekundės, bet kas nuspręs be klaidų. 
Penktas žingsnis. Jei pridėsite perėjimą, piešinys taps tikroviškesnis. 
Jau rašiau aukščiau, kad čia turiu daug piešimo pamokų. Galite imtis bet kokios temos, kurioje yra drabužių, ir piešti. Bet aš iš to atrinkau geriausias temų pamokas ir pateikiu jas jums.
Parengiamojoje grupėje ikimokyklinukams siūlomas toks įdomus, nors ir sunki tema, kaip lėlės tautiniu kostiumu atvaizdas. Už vystymosi ribų meninius įgūdžius, toks darbas labai moko ir edukacinė vertė- supažindina vaikus su Rusijos žmonių kultūra ir gyvenimu ir taip žadina juose patriotinius jausmus.
Piešimo tema „Lėlė rusų liaudies kostiumu“ aspektai ikimokyklinio ugdymo įstaigos vyresniojoje grupėje
Ikimokyklinukai antropomorfinius objektus bando vaizduoti nuo mažens. Iš pradžių tai primityvūs darbai pagal principą „Laiki, pagaliu, agurku, čia ateina žmogeliukas!“. Tačiau tam, kad tobulėjimas eitų toliau, būtinas sistemingas pedagogo darbas šia kryptimi. Portreto piešimo meno mokymasis yra neatsiejamai susijęs su suvokimo ir vaizduotės lavinimu. Mokytojas turi rasti metodus, kurie sukeltų vaikų susidomėjimą žmogaus įvaizdžiu.
Žinoma, ikimokyklinukus gąsdina užduotis nupiešti žmogų, nes bijo, kad nepasiseks. Auklėtojo užduotis – įveikti šią baimę ir ją pakeisti maloniu kūrybiniu procesu. Idealu pradėti vaizdą, o ne nuo jo žmogaus figūra, bet nuo kažko panašaus. Taigi, vidurinėje nuorodoje vaikinai mielai nupiešia lizdinę lėlę, sniego senį. Jie gerai žino, iš kokių dalių susideda šie objektai, ir mokosi pavaizduoti veidą. Be to, Snieguolę siūloma nupiešti plačiu kailiniu ir rankomis.
IN vyresnioji grupė vyksta išsami supažindinimas su portretu, vaikai mokosi veido proporcijų, žmogaus charakterio ir nuotaikos perteikimo būdų. Jie piešia save, tėvus, draugus, pasakų personažus.
Parengiamojoje grupėje vaikinai tobulina savo gebėjimus vaizduoti antropomorfines būtybes iš gamtos ir iš atminties. 6-7 metų vaikai jau gerai pastebi charakteristikos objektus ir daiktus ir juos perkelti į meniniai vaizdai. Šiame amžiuje piešimo pamokoje ikimokyklinukams siūlomas toks kompleksas, bet įdomi tema, kaip „Lėlė tautiniu kostiumu“. Paprastai tai yra piešimas iš gamtos arba remiantis iliustracijomis. Atkreipkite dėmesį, kad vaikinai vaizduoja ne žmogų, o lėlę. Tai šiek tiek palengvina darbą, nes kūno ir veido sandaros proporcijos čia nebus tokios griežtos: pavyzdžiui, galva gali būti didelė, taip pat akys, burna, delnai.
Kai diriguoja šią pamoką mokytojas turėtų sutelkti dėmesį į lėlės apžiūrėjimą tinkamais drabužiais. Išsamiai aptariama sarafano forma (jei tai rusiškas tautinis kostiumas), marškiniai, galvos apdangalas, batai. Mokytojas taip pat daug dėmesio skiria rankų, kojų vietai ir galvos formai. Nuotraukoje pavaizduota lėlės galva gali būti ovalo arba apvalios formos. Norėdami pavaizduoti veidą, vaikai turi vizualiai (arba paprastu pieštuku) padalinkite į tris dalis: kaktą, akis ir nosį, lūpas su smakru. Mokytojas gali priminti vaikams, kaip piešiamos akys (nupiešti ant lentos), priminti, kad nosį galima nurodyti tik jos galiuku (šnervėmis ar trumpu brūkšneliu).
Kartais vaikams siūlomas schematinis lėlės piešinys: naudojant apskritimą (galvą) ir kelias linijas (kūno dalis). Tada šią schemą apibūdina trūkstami elementai, įskaitant drabužius. Kitas variantas – piešimas ovalais ar lankais.
Inscenizuotas vaizdas
Parengiamojoje grupėje ypač svarbu suteikti vaikams galimybę parodyti kūrybinę iniciatyvą, kūrybinė fantazija, skatinti savarankiškai pasirinkti piešinių spalvų schemą. Taigi, pavyzdžiui, vaikinai savarankiškai pasirenka Rusijos gražuolės sarafo modelio spalvą ir pobūdį, taip pat jos kokoshniką. Atkreipkite dėmesį, kad šiame amžiuje ikimokyklinukai jau žino daugybę atspalvių, tokių kaip citrinos, smėlio, šviesiai žalios ir kt.
Svarbus pamokos taškas parengiamojoje grupėje – baigtų darbų analizė. Nagrinėdami savo piešinius vaikai mokosi įžvelgti savo stipriąsias ir silpnąsias puses. Kartu su mokytoja vaikinai aptaria, ką galima padaryti geriau, nei papildyti kompoziciją.
Naudotos medžiagos ir pagrindas
Parengiamojoje grupėje plečiasi medžiagų, su kuriomis vaikai gali dirbti procese, rinkinys. vizualinė veikla. Jų derinimas viename piešinyje prisideda prie išraiškingo įvaizdžio kūrimo. Kadangi lėlės atvaizdui su tautiniu kostiumu reikia detalaus piešinio, patartina papildomai naudoti flomasterius arba geliniai rašikliai. Naudodami šiuos įrankius galite apibūdinti veido bruožus arba sudėtingus raštus ant sarafo ir kokoshniko.
Tokiam vaizdo objektui kaip lėlė reikalauja išankstinio eskizo paprastu pieštuku. Tai ypač aktualu dirbant su dažais. Kalbant apie trintuką, kuris kartais siūlomas ikimokyklinukams parengiamojoje grupėje, geriau jo neduoti, nes vaikai dažnai jį naudoja neracionaliai ir gadina piešinį.
Kaip pagrindą piešti lėlę su tautiniu kostiumu, mokytojas siūlo vaikams standartinio dydžio popieriaus lapus. Piešiant dažais, jie iš anksto nuspalvinami pastelinėmis spalvomis. Dirbdami su spalvotais pieštukais vaikai gali užbaigti kompoziciją tinkamu fonu.
Piešimo technikos ir technikos, taikytinos piešiant lėlę tautiniu kostiumu parengiamojoje grupėje
Parengiamojoje grupėje toliau tobulinama įvaizdžio technika. Rankų judesiai tampa laisvesni ir tikslesni, sklandesni ir ritmingesni.
Eskizas paprastu pieštuku daromas gana greitais rankų judesiais, su lengva nepertraukiama linija (kad būtų lengva ištaisyti netikslumus). Beje, bus naudinga, jei vaikas atliks keletą bandomųjų eskizų ant juodraščio.
Piešdami pieštuku vaikinai mankštinasi sklandžiai pasukdami ranką - tai būtina norint pavaizduoti suapvalintas linijas. Ikimokyklinukai mokosi be pertraukų brėžti ilgas linijas, taip pat vaizduoti dideles formas. Mažos detalės (veido bruožai, ornamentas ant sarafo) piešiamos trumpomis linijomis ir potėpiais.
Panašiai patobulinta Skirtingi keliai dažydami guašu ar akvarele dirbkite teptuku (visa krūva ir galiukas). Ikimokyklinukai lavina techninius įgūdžius mokydamiesi maišyti dažus, kad sukurtų įdomius atspalvius.
Naudotos papildomos vizualinės veiklos rūšys parengiamojoje grupėje piešiant lėlę tautiniu kostiumu, individualaus požiūrio aktualumas
Parengiamojoje grupėje vaikų raidos ypatybės jau aiškiai matomos, kai kurie ikimokyklinukai turi ryškius gebėjimus ir susidomėjimą vaizdine veikla. Tokius vaikus, be jokios abejonės, reikia skatinti, dar labiau skatinti jų meninės kūrybos troškimą. Vienas iš būdų – pasiūlyti jiems paįvairinti kompoziciją papildomais aplikaciniais ar plastilino elementais.
Pavyzdžiui, rusiško grožio sarafaną ar kokošniką galima papuošti plastilino elementais (plonomis puošniomis vėliavėlėmis ar mažais kamuoliukais) arba priklijuoti blizgančius blizgučius.
Piešinį galima derinti su aplikacijomis, ypač jei Mes kalbame apie kolektyvinę kompoziciją: nupieštos jaunų damų figūrėlės nutapytos, iškarpytos, papildytos aplikacinėmis detalėmis ir įklijuojamos į bendrą foną.
Piešimas su aplikacijos elementais
Konkretūs kompozicijų variantai pagal temą „Lėlė tautiniu kostiumu“ parengiamojoje grupėje
Mokiniams tradiciškai siūloma piešti šia tema parengiamoji grupė pradžioje mokslo metai(rugsėjo mėn.). Šią temą galima kažkiek interpretuoti: vaikai gali vaizduoti gražuoles iš rusų liaudies pasakų, pavyzdžiui, Alionušką, Vasilisą, Maryušką (taip pat bus apsirengę rusų liaudies kostiumu).
Jei vaikinai gyvena vietovėje, kurioje yra savo tautinio kostiumo ypatybių, tada jie gali atsispindėti piešinyje, pavyzdžiui, „Čuvašo kostiumas“, „Mordovijos apranga“.
Beje, prieš pat pamoką „Lėlė tautiniu kostiumu“ vaikai gali atskirai pavaizduoti tautinius galvos apdangalus arba nuspalvinti siūlomus raštus: taip bus praktikuojamas raštų darymas ir spalvų maišymas. Lygiai taip pat galite praktikuoti piešdami rusų liaudies batus - batus iš karkaso.
Įdomi idėja – pakviesti vaikus, nupieštus rusų tautinį kostiumą, pavaizduoti kokios nors kitos šalies (pavyzdžiui, Ukrainos, Kinijos, Indijos ir kt.) tradicinę aprangą. Atkreipkite dėmesį, kad toks pratimas reikalauja išsamaus informatyvus pokalbis. Vaizduojantys lėles įvairių tautybių, vaikai turėtų naudoti tokias išraiškingas priemones kaip odos ir plaukų spalvos perteikimas, akių forma. Mokytojas ikimokyklinukams turi pademonstruoti lėlę tinkamu kostiumu arba jos atvaizdą.
Jei pageidaujama, tema "Lėlė tautiniu kostiumu" gali būti išdėstyta kaip kolektyvinė kompozicija, pavyzdžiui, „Apvalus šokis“. Vaikai piešia mergaites su rusų liaudies kostiumu, tada jas išpjauna ir klijuoja ant pagrindo (mokytojas iš anksto sugalvoja tinkamą foną (pieva su žalia žole, gėlėmis ir pan.). Supaprastinta versija, kad vaikai gali turi būti pateikti šablonai, kuriuos jie turėtų nuspalvinti.
Galimi motyvuojančios pamokos pradžios variantai: paveikslėlių žiūrėjimas, kalbėjimas apie klausimus, pasaka, eilėraščiai ir kt.
Net ir parengiamojoje grupėje žaidimas išlieka pagrindine vaikų veiklos rūšimi. Ir mokytojas, rengdamas pamoką, neturėtų to pamiršti. Žaidimo motyvacija vaidina labai svarbų vaidmenį.
Pavyzdžiui, mokytoja vaikams pasakoja, kad pas juos atėjo lėlės, bet jos keistai apsirengusios. Pasirodo, jie kilę iš praeities. Juk taip rengėsi seniai Rusijoje gyvenę žmonės. Mūsų močiutės dėvėjo sarafanus iki grindų, o seneliai – marškinius su diržu. Motyvacija vaikinams bus lėlių prašymas jas nufotografuoti, nes tolimoje praeityje kamerų nebuvo.
Lėlės su vyrišku ir moterišku rusų tautiniu kostiumu
Lėlė rusų liaudies kostiumu
Kitas variantas – lėlės (pavyzdžiui, Arina ir Danila) eina į mugę ir nori gražiau pasipuošti. Juk mugėse linksminosi, šoko. Vaikai juos pieš gražiais rūbais, akcentuodami jo puošybą (rankovė, sarafo apvadas, vyriškų marškinių apykaklė).
Ji gali ateiti aplankyti ikimokyklinio amžiaus vaikų - tai gali būti Alyonushka, Vasilisa Gražuolė arba Maryuška (lėlė ar paveikslėlis). Mokytoja pabrėžia, kokia liekna, grakšti, rausva, ilga šviesia pynute. Mokytojas informuoja vaikus, kad anksčiau tokios gražuolės buvo vadinamos „gulbėmis“, „povais“, „beržais“, „uogomis“ (papildomas ikimokyklinukų žodynas). Herojė pasakoja vaikams liūdna istorija: Baba Yaga arba piktoji ragana pavogė ir sudegino jos gražiausią saulės suknelę. Vaikai visada ryškiai reaguoja į kažkieno nelaimę ir stengiasi padėti – gražuolei mielai nupieš naują, dar gražesnį už ankstesnį drabužį.
Rusų liaudies pasakos herojė
Rusų liaudies pasakos herojė
Piešimo pamokas galima pradėti nuo informatyvaus pokalbio apie rusų tautinius drabužius. Vaikams bus įdomu sužinoti, kad buvo siuvinėjimas ir raštai, kuriais jis buvo dekoruotas ypatinga prasmė. Žmonės tikėjo, kad siuvinėjimas ne tik puošia, bet ir apsaugo nuo piktųjų jėgų– buvo globėjas. Tai buvo banguotos linijos, apskritimai, kryžiai. Amatininkės taip pat siuvinėjo medžius, paukščius, gyvūnus. Motyvacija po tokios istorijos bus pasiūlymas vaikams nupiešti savo mėgstamą lėlę su apranga, kuri apsaugotų ją nuo visokio blogio.
Tradicinis drabužių rašto elementas Tradicinis drabužių rašto elementas Tradicinis drabužių rašto elementas Tradicinis rusiškas siuvinėjimas
Be to, vaikams galima pasakyti, kad raudona spalva rusų tautiniame kostiume buvo labai įvairių atspalvių. O kartu su žalia spalva raudona atrodė dar sultingesnė ir šventiškesnė. Raudona spalva simbolizavo ugnį, o ugnis gali suteikti ir džiaugsmo (šilumos), ir liūdesio (ugnis). Tai taip pat meilės spalva.
Iliustracija, skirta naudoti klasėje
Originalūs rusiški valstiečių batai
Jei vaikai piešia ne Rusijos, o kokios nors kitos šalies tautinį kostiumą, būtina parodyti jiems atitinkamas nuotraukas, o dar geriau - lėlę tokiais drabužiais.
Lėlė tautiniu kostiumu
Teminės nuotraukos Plakatas Popieriniai žaislai Lėlės
Motyvaciją nupiešti elegantišką lėlę, žinoma, galima pasisemti iš fantastikos. Pas vaikus gali ateiti pasakų močiutė (persirengusi auklėtoja) ir papasakoti jiems pasaką apie pirklį Sadko. Jis turėjo tris gražias dukras. Kai Sadko vykdavo į tolimas šalis ieškoti prekių, jo dukros liepė jam atnešti auksinę karūną, gražius marškinius ir raštais bei kaspinais išsiuvinėtą sarafaną. Svečioje šalyje prekybininkas ilgai ieškojo šių dovanų, galiausiai jas rado ir nupirko. Tačiau dukros, pamačiusios naujus drabužius, ėmė viena kitai pavydėti: kiekviena norėjo, kad ji turėtų sarafaną, marškinius ir karūną. Ir todėl jis paprašė pasakotojos kreiptis į vaikus – tegul padeda ir nupieši gražius apdarus dukroms.
Taip pat rekomenduojame šiuolaikinė pasaka Larisa Sergejeva Pagal kūrinio siužetą viename kaimo gale gyveno meistras Sarafanas, kitame – paprasti marškiniai. Sarafanas pavargo gulėti krūtinėje, laukti, kol šeimininkė jį gaus ir apsivilks, ir nusprendė aplankyti Marškinius. Ji buvo labai patenkinta svečiu, įdėjo samovarą. Jie susėdo išgerti arbatos, o Sarafanas paklausė Marškinių, kodėl ji tokia maloni ir graži. Ji atsakė, kad šeimininkas užsideda ant kūno ir sušildo siela. Marškiniai savo ruožtu apsaugo žmogų nuo piktųjų dvasių apykaklės pagalba (tai apykaklė ir rankogaliai). O kad šaltis nepatektų į vidų, padeda diržas. Sundress galvojo, mąstė ir susidraugavo su marškiniais – ir dabar jie visada eina kartu.
Perskaičius šią trumpą pasaką, vaikams bus dar įdomiau pavaizduoti gimtosios rusų aprangos elementus.
Pasakos iliustracija
Taip pat galite pradėti pamoką eilėraščiu. Pavyzdžiui, įdomios šios eilutės:
Prigotskaja Svetlana
Apsisuk, aukso sparnuotas sarafanas,
Visa apimtimi, visa apimtimi, visa apimtimi.
Ir į atšiaurūs metai Rusija
Moterys suko atšiaurų siūlą.
Čia tokia naminė apranga
Daugiavaikė mama eidavo į bažnyčią.
Sundress-plotis yra tai, ko jums reikia -
Galite padengti lauką drobe!
O tu, brangusis, garbanotas, trokštamas,
Groti armonika smagiau!
Plūduriavo mergelės spalvotais sarafanais
Tarp vaivorykštių, pievų ir laukų.
Visos rausvos, kaip lizdinės lėlės,
Apvalių šokių buvo begalė...
Ne viena armonika apsidžiaugė -
Pasirinkite savo mėgstamiausią jaunuolį!
Ir kokias smulkmenas jie dainavo!
Ir iš rankų išskrido nosinės!
Mūsų močiutė sena
Ji įdėjo saulainą į krūtinę.
Mano mama pasipuošė sarafanu,
Ji pasakė: o, aš šokčiau!
Kaimo tankmės su piktžolėmis,
O akordeono jau seniai negirdėti.
Neišgirsi juokingo posakio,
Jaunimas dabar miestuose...
Kaime, pasakos senutė
Apie praėjusius apvalaus šokio metus!http://chto-takoe-lyubov.net/stikhi-o-lyubvi/kollektsii-stikhov/11499-stixi-pro-sarafan
L.A. Kruglova
Lėlės, damos, lizdinės lėlės
Visi gyvena šalia mūsų.
Nustebinkite, žavėkitės
Ir jie neduoda poilsio.
Siuvame rūbus visoms lėlėms
Studijuoja antiką.
Sužinokime iš kurios pusės
Mes sapne arba realybėje.
Kartu su klajokliais
Įsirengiame jurtą ir laukiame svečių.
Geriame arbatą iš samovaro
O klajoklis geria koumisą.
Einame į namus pailsėti
Ir klajoklis atsigulė į kuizį
Na, pabandyk pasižiūrėti.
Žmonės gyvena skirtingai...
Kiekvienas dainuoja savaip
Dėvėkite skirtingus drabužius
Tikėk Dievu kaip visada...
http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2012/10/18/kukly-v-natsionalnykh-kostyumakh
Smulkmenos apie batus:
O, mano batai
mano letenos,
Sodai, kuriuos kasėte
Atėjo čia šokti“.„Pasivaikščiok su Matu
Negailėkite bastinių batų.
Gyvenk iki šeštadienio
Uždirbsite naujus batus.
Atkreipkite dėmesį, kad išvakarėse piešiant lėlę su liaudies kostiumu, pravartu ikimokyklinukams pasiūlyti didaktinius žaidimus šia tema. Pavyzdžiui, žaidimo „Aprenk lėlę tautiniu kostiumu“ metu vaikai įsimena skirtingų tautų tradicinių drabužių bruožus.
Didaktinis žaidimas„Aprenk lėlę tautiniu kostiumu“ Didaktinis žaidimas „Aprenk lėlę tautiniu kostiumu“ Didaktinis žaidimas „Aprenk lėlę tautiniu kostiumu“ Didaktinis žaidimas „Aprenk lėlę tautiniu kostiumu“ Didaktinis žaidimas „Aprenk lėlę tautiniu kostiumu“ tautinis kostiumas" Didaktinis žaidimas "Aprengk lėlę tautiniu kostiumu" kostiumas" Didaktinis žaidimas "Aprenk lėlę tautiniu kostiumu"
Kadangi prieš produktyvią veiklą privaloma atlikti fizinį lavinimą ar pirštų gimnastiką, siūlome tokį puikų variantą:
| Mes esame siuvėjai | pakaitomis glostydami rankas iš apačios į viršų |
| Dabar pasiūsime jums kostiumą | perbraukite rankomis per kūną iš viršaus į apačią ir atsisėskite |
| Mes nebijome sunkumų | sėdint pasukti galvą į šoną |
| Pasipuoškite, puoškitės iš karto! | pašokti, parodyti nykščius |
| Pirmiausia išmatuosime | rankos į priekį - į šonus |
| Kiek audinio mums reikia, - Atidarykite ir patikrinkite dar kartą - Tau to neužteks. |
pakrypsta į šonus, rankos ant diržo |
| Iškirpkite audinį tiesiai | rankas į priekį "žirklės" |
| - Ir siūkite viską aplink kraštus, | imituoti adatos judesį |
| Dabar papuošime | rankas į šonus, pirštus vienas nuo kito |
| Ten plunksnos, karoliukai, kaspinėliai. | plojimai dešinėn, kairėn, virš galvos |
| Dabar tikrai galite – Apsirenk – ir į balių! |
rankas ant diržo, apsisukti |
| Mylėkime – viskas kieta - Ir gražiai pritaikyta tau. |
rankas ant diržo, pakaitomis pastatydami kojas ant kulno |
Pamokų užrašai
| Autoriaus vardas | Abstraktus pavadinimas |
| Klyui A. |
„Lėlė tautiniu kostiumu“ Edukacinės užduotys: supažindinti vaikus su rusų liaudies kostiumais, taip pat su kitų šalių kostiumais; įtvirtinti gebėjimą pavaizduoti žmogaus figūrą. Vystymo užduotys: įtvirtinti gebėjimą piešti akvarele, anksčiau pažymint kontūrą paprastu pieštuku. Edukacinės užduotys: ugdyti susidomėjimą Rusijos ir kitų šalių tautiniais drabužiais. Integracija edukacinės sritys : « Meninė kūryba“, „Pažinimas“, „Bendravimas“, „Socializacija“, „Sveikata“. Demonstracinė medžiaga: popierinės lėlės tautiniais kostiumais, lėlė tradiciniu rusišku sarafanu ir kokoshnik. Dalomoji medžiaga: balto popieriaus lapai pagal vaikų skaičių, akvareliniai dažai, neišsiliejantys puodeliai, šepečiai, padėkliukai jiems, servetėlės. Pamokos eiga: Pamokos pradžioje mokytojas informuoja vaikus, kad jie gyvena didelė šalis. Tačiau be jo yra daugybė kitų pasaulio šalių. Ir kiekvienas turi savo kultūrą, tradicijas ir tautinius drabužius. Mokytoja demonstruoja popierines lėles tautiniais kostiumais ir apie kiekvieną pasakoja. Pas vaikus ateina lėlė Katja, pasipuošusi rusišku liaudies kostiumu – elegantišku šilkiniu sarafanu, susijuosusiu siauru diržu ir kokošniku. Sarafanas išsiuvinėtas raštais, o kokoshnikas puoštas aukso spalvos siuvinėjimais, perlais ir karoliukais. Lėlės plaukai supinti ir papuošti kaspinu. Mokytoja kviečia vaikus nupiešti lėlę Katją su jos gražia apranga. |
| Yuzhakova O.N. |
"Kaip mergina vilkėjo raudoną sarafaną"
Pamoka prasideda tuo, kad mokytoja kartu su vaikais svarsto apie parodą, skirtą rusų liaudies kostiumui. |
| Nikitina L. |
„Lėlė rusų tautiniu kostiumu“
Pamokos pradžioje mokytojas taria M. Šachanovo eilutes:
Skamba daina „Aš matau nuostabią laisvę“. Pokalbis apie jos turinį: kas dainuojama dainoje, koks mūsų gimtosios šalies pavadinimas, koks jos dydis. Mokytojas klausia vaikų, kas yra mūsų protėviai, iš kokių šaltinių galite sužinoti apie jų gyvenimą. Vaikai kviečiami apsilankyti muziejuje – jie kviečiami į Pasakų salę – prieina prie stendo su iliustracijomis rusų kalba liaudies pasakos. Mokytojas atkreipia dėmesį į tai, kaip apsirengusios nuotraukose esančios moterys, kur drabužiai kasdieniški, o kur šventiški.
Iš stebuklingos skrynios mokytoja išima rusiško kostiumo lėlių siluetus. Jie susirinko į šventę, o vaikinų užduotis – geometrinių raštų pagalba papuošti sarafanus ir kokoshnikus. |
| Bublik L. |
„Lėlė tautiniu kostiumu“ (kinų k.)
Pamokoje vaikai susipažįsta su draugiška šalimi Kinija, sužino apie ją geografinė padėtis (didelė aikštė, skalaujama kelių jūrų), kultūrą, apsvarstykite moterų tautinį kostiumą. Vaikų aplankyti ateina kiniška lėlė ir pasisveikina kiniškai. Jos vardas Jia, kinų kalba reiškia „gražus“. Ikimokyklinukai nagrinėja jos tautinį kostiumą: kelnes iš šilko audinio, virš kurių ilga suknelė apvyniojamas ir plačios rankovės (taip pat iš šilko). Kinų apdaras išmargintas spalvingais raštais: tai gėlės ir drugeliai, turintys simbolinę reikšmę.
Nepriklausomas produktyvią veiklą vaikai - pagal kinų muziką piešia kinišką lėlę su jos tautiniu kostiumu, sugalvoja savo audinio raštą. |
Parengiamosios grupės mokinių baigtų darbų pavyzdžiai tema „Lėlė tautiniu kostiumu“ su darbo atlikimo komentarais
Piešiniai „Rusų grožis“, „Rusų liaudies kostiumas“, „Ivan da Marya“ (visi jie padaryti akvarele) mums rodo mūsų Tėvynės tautinius drabužius. Kūrinys „Rusijos grožis“ persmelktas pozityvios nuotaikos: papildytas šviesiu, švelniai mėlynu dangumi. Matome pažįstamą rusišką atributą – liekną beržą pirmame plane. Lėlė paveikslėlyje pavaizduota su tradiciškai ryškiai raudonu sarafanu, jos ilga šviesia pynė plazdanti.
Dažnai vaikų šventės išvakarėse prašoma atsinešti į mokyklą arba Darželis piešiniai - Maslenitsa, pavasaris, laužas, šventė. O jei su mažyliu lankysitės liaudies šventėje, jis pats labai noriai perkels įspūdžius į popierių. Bet kaip nupiešti Maslenitsa? Kaip pavaizduoti ne tik šventę, ne tik laužą ar blynus – būtent nuotaikingą pavasario sutikimo šventę? Mes pasistengsime jums padėti.
Žingsnis po žingsnio Maslenitsa piešimas: pieškite su vaikais
Pradėkite galvodami su vaiku, kas bus parodyta jūsų piešinyje. Pasirinkite būsimo paveikslo siužetą ir pabandykite išvardyti bei pateikti visus elementus, kuriuos turite pavaizduoti. Jų neturėtų būti per daug ir jie neturėtų būti sudėtingi, nebent, žinoma, esate profesionalus menininkas.
Greičiausiai nuspręsite lėkštėje nupiešti Maslenicos kaliausę ir blynų šūsnį – juk tai pagrindiniai pirmosios pavasario šventės simboliai. Tačiau nepamirškite, kad kaliausė turi degti. Tai reiškia, kad taip pat turėsite pavaizduoti ugnį. Ugnį galima piešti aplink kaliausę, bet galima ir tiesiog šalia jos. Ir dar vienas privalomas jūsų piešinio elementas yra saulė. Juk ir blynai, ir pati Maslenicos šventė nuo senų laikų buvo skirti pavasario atėjimui, vadinasi, šiltai ir ryškiai saulei, kuri šalčiais ir sniego pūgomis išvaro įkyrią žiemą.
Dabar ant popieriaus lapo reikia pažymėti plonu pieštuku, kur bus dedami piešimo elementai. Kuo jūsų vaikas jaunesnis, tuo jis labiau linkęs užpildyti visą lapą pirmuoju piešinio elementu, todėl pradėjus piešti kaliausę, gali tiesiog neužtekti laisvos vietos blynams ir saulei. Todėl paveikslo kompozicija ir visų elementų matmenys turi būti nustatyti iš anksto. Po to pradėkite piešti.
Kaip nupiešti Maslenicos kaliausę
Kaip piešti blynus
Kaip piešti laužą
Kaip nupiešti karnavalo saulę
Užgavėnių piešinyje saulė pavaizduota ne taip, kaip įprastai daro vaikai – tai ne tik mažas geltonas apskritimas su spinduliais. Saulė turi turėti veidą, o spinduliai piešti stori, liaudiškai.
Maslenitsa menininkų paveiksluose ir vaikų piešiniuose
Užgavėnes piešė daugelis žinomų menininkų. Žinoma, iš vaiko piešinių niekas nereikalaus tokio paties įgūdžio, tačiau paveikslėliai padės išsirinkti siužetą. Šiuos piešinius galima naudoti kaip skaidres arba tiesiog parodyti pasakojimui apie tai, kaip švęsti Maslenitsa.
Dažnai menininkai vaizduoja šventinį laužą su degančiu atvaizdu.
Galima pavaizduoti šventės per Maslenitsa ir pasivažinėjimą rogėmis.
Didelis šventinis stalas visiems, su blynais – šia tema su malonumu piešia ir suaugusieji, ir vaikai. 
Dažnai menininkai Maslenicoje vaizduoja tradicinius žaidimus ir linksmybes – sniego tvirtovės puolimą, judrumo varžybas, karuseles ir ledo čiuožykles.
Ir galiausiai pati kaliausė! Juk kaliausei, kol nesudega, lemta būti pagrindine figūra šventėje, kuri trunka visą savaitę.
Šaunūs piešiniai Užgavėnėms
Šiuolaikiniai menininkai neatsilieka nuo klasikos ir taip pat su malonumu piešia Maslenitsa. Tokie vaizdai ne tik suprantami vaikams, jie nepaliks abejingų tėvų, gali būti naudojami kaip atvirukai, papuošti butą ir klasę, tiesiog išsiųsti draugams. Juk Maslenitsa – viena smagiausių metų švenčių.
Dabar, kai žinote, kaip sukurti atostogų piešinį, Maslenitsa išliks su jumis ne tik atmintyje, bet ir popieriuje. Pieškite, jums tikrai pavyks!
Nedaug žmonių tampa profesionalūs menininkai, nepaisant to, kad visi piešia vaikystėje. Tiesiog kažkas vystosi savyje Kūrybiniai įgūdžiai, o kai kuriems jie lieka tik kūdikystėje. Tačiau kartais žmoguje smarkiai nubunda noras kurti, ir jis nori iš karto nupiešti šedevrą. Žinoma, tokią svajonę įgyvendinti sunku, bet pabandyti galima. Šiandien kalbėsime apie tai, kaip etapais pieštuku nupiešti Rusijos herbą ir šiek tiek priartėti prie jūsų branginamo noro - įvaldyti piešimo meną.
Rusijos herbo sukūrimo istorija
Šiame straipsnyje mes išsamiai išanalizuosime, kaip etapais pieštuku nupiešti Rusijos herbą, tačiau norint ką nors nupiešti, reikia bent jau žinoti istoriją. Pirma, tai įdomu, o antra, išstudijavus visas detales, jas nupiešti daug lengviau.
Pirmasis mūsų žinomos formos Rusijos vėliavos ir herbo piešinys buvo paminėtas XV amžiaus metraščiuose. Valdant Ivanui III, erelis įgijo dvi galvas, pasuktas į skirtingas puses. Ir ką valstybės simbolis buvo anksčiau? Rusijos kunigaikščiai erelį pasiskolino iš romėnų kultūros dar XII amžiuje. Tačiau tuo metu paukštis turėjo tik vieną galvą ir jo spalva buvo juoda.
Valdant Ivanui III, erelis ne tik įgijo antrąją galvą. Paukščio pilvas pradėjo puošti skydą, kurio viduryje Andrejus Nugalėtojas smogė gyvatei mirtiną smūgį. Kodėl įvyko šis pokytis? Maskva tampa valstybės sostine, o skydas su Andrejumi Pergalinguoju buvo Maskvos kunigaikštystės simbolis. Sujungus du simbolius, atsirado tai, ką šiandien matome herbe. laipsniškas pokytis valstybės simboliai atsitiko valdant kiekvienam karaliui. Pirmiausia kiekviena erelio galva gavo po karūną, o vėliau trečia karūna pradėjo puošti herbą. 1589 metais erelis įsigijo beveik moderni išvaizda, rankose davė jam skeptrą ir rutulį.
Rusijos herbo reikšmė
Perskaitę apie valstybės simbolių atsiradimo istoriją, turite išsiaiškinti jos reikšmę. Kaip pieštuku etapais nupiešti Rusijos herbą, mes išsamiai išanalizuosime toliau, o dabar išsiaiškinsime, kuris paslėpta prasmė uždarytas erelyje. Daugelis domisi, kodėl dvigalvis paukštis laiko rutulį ir skeptrą. Valstybė atstovauja galiai. Be to, visiška ir nedaloma valdžia visoje šalyje. Skeptras simbolizuoja bažnyčios galią. Dvi paukščio galvos rodo krikščionių tikėjimo vienybę ir valstybės valdovo, dabar prezidento, galią.
O ką reiškia Jurgis Pergalingas? Šis legendinis šventasis Rusijoje buvo žinomas dar prieš krikščionybės priėmimą. Pasak legendos, jis išgelbėjo miestą nuo pabaisos, prarijusios jaunas mergeles. Legenda pasakoja, kad prieš dvikovą su žalčiu Jurgis meldėsi Dievui ir būtent jo padedamas riteris sugebėjo pabaisai nukirsti galvą. 988 m., Krikšto metu, Vladimiras Raudonasis Saulė gavo Krikščioniškas vardas Jurgis. Manoma, kad būtent todėl simbolinis herojus atsirado Rusijos herbe.
Kompozicijos konstrukcijos teisingumas
Kaip pieštuku etapais nupiešti Rusijos herbą? Pradėti reikia nuo statybos. Kad piešinys vėliau atrodytų harmoningai, būtina nedelsiant sudaryti herbą. Mes pasirenkame A4 popieriaus formatą - tai yra kraštovaizdžio lapas. Nepieškite mažo erelio. Jo centre yra Jurgis Pergalėtojas, ir šią figūrą reikia išsamiai ištirti. Todėl paliekame 5 cm nuo apačios, 3 cm nuo viršaus, o į likusią erdvę įvedame ovalą. Padalinkite plona linija geometrinė figūraį dvi lygias dalis. Dabar galite nubrėžti erelio kontūrą. Iš karto nubrėžiame viršutinės centrinės karūnos kontūrus. Jei tai nebus padaryta, vėliau jis gali peržengti ovalo kontūrus, o piešinys gali kilti pats. Vizualiai herbą galima suskirstyti į tris dalis: uodegą, skydą centre ir paukščio galvą.
Šiame etape jums nereikia daryti išsamaus brėžinio. Jums tiesiog reikia proporcingai sukurti kompoziciją.
piešimo taisyklės
Norėdami atsakyti į klausimą "Kaip nupiešti Rusijos herbą?", Turite žinoti pagrindines piešimo taisykles. Turite pradėti dirbti su savo kūryba nuo centro. Priešingu atveju yra didelė tikimybė, kad ateityje piešinys gali būti išteptas rankomis. Kad taip neatsitiktų, po šepetėliu turite padėti švarų popieriaus lapą. Dirbant su erelio galvomis lapas turi būti apačioje, o piešiant uodegą popierius padengs viską, kas nupiešta aukščiau. Perinti reikia tik išsamiai parengus visą brėžinį. Priešingu atveju plunksnos ant sparnų praras savo reprezentatyvią išvaizdą, o purvas pasirodys. Smulkios detalės: akys, tinklelis ant karūnėlių ir kt. piešiami paskutiniai.
Nupieškite erelį
Darbai turi būti atliekami etapais. Kaip nupiešti herbą, kad jis atrodytų kaip originalas? Pradėti reikia nuo erelio piešimo. Nupiešiame paukščiuko galvą, kad būtų lengviau padaryti, jau nupieštą ovalą galime padalinti. Tai atrodo kaip kvadratas.
Viršutinėje kairėje dalyje nubrėžkite puslankį iš centro į šoną. Čia nereikia nusigauti ir atsiminti, kad viršuje yra centrinė karūna. Dabar nubrėžkite kairįjį sparną. Tai bus lankas, kuris išeina iš pirmojo kvadrato vidurio ir pasiekia beveik apatinio kvadrato vidurį. Mes atspindime ruošinį į kitą pusę. Dabar pereikime prie paukščio letenų. Apskritimais nubrėžiame vietas, kur bus skeptras ir rutulys. Būtinai laikykitės proporcijų. Jėgos simboliai yra tiksliai sparnų viduryje. Toliau nupieškite uodegą. Erelio centre reikia nupiešti skydą. Kaip jau minėta aukščiau, proporcingai jis yra lygus uodegos aukščiui. Nubrėžiame aiškius paukščio kontūrus ir detalizuojame. Šiame etape reikia nupiešti karūną, skeptrą ir rutulį.
Piešinio detalizavimas
Mes ir toliau atskleidžiame herbo piešimo paslaptis. Aprašymas yra žingsnis po žingsnio, todėl reikia sekti operacijų seką.
Turime paruošę erelio kontūrą, dabar turime detalizuoti mūsų paukštį. Prieš pradėdami piešti plunksnas, turėtumėte atidžiai priartėti prie letenų įvaizdžio. Tai sunki užduotis, todėl pirmiausia reikia pavaizduoti dešinę leteną, kurioje yra tik du „pirštai“. Tada pereiname prie kairiosios galūnės piešimo. Svarbiausia čia perteikti fiksavimą realistiškai. Išstudijavę originalų paveikslą, galite atsekti plunksnų išdėstymo tendencijas. Visur: ant kaklo, sparnų ir letenų plunksna išsidėsčiusi trimis eilėmis. Tai perkeliame į savo piešinį. Plunksnos ant kaklų atrodo kaip žandikauliai. Sparnų plunksnos ovalios, prie pagrindo mažos ir palaipsniui ilgėja link sparno galo. Sunkiausia piešti plunksnas ant letenų. Čia reikia suskaičiuoti garbanas ir tiksliai jas nukopijuoti. Būtina nepraleisti akimirkos, kai plunksnos sklandžiai pereina nuo kaklo iki sparnų, o nuo sparnų iki letenų.
Piešiame Jurgį Nugalėtoją
Erelis yra paruoštas, dabar reikia pavaizduoti centrinį skydą. Atsakydami į klausimą "Kaip nupiešti Rusijos herbą?", Jau sakėme, kad Jurgis Pergalingas yra kompozicijos centras. Reikia pradėti piešti su arkliu. Gyvūnas užima 1/3 visos skydo erdvės. Jo figūrai nereikia aiškaus piešinio, galite piešti arklį kaip animacinio filmo herojus. Pats George'as taip pat yra miniatiūrinis. Jo kūnas ne visai proporcingas, liemuo didelis, o kojos trumpos. Pakelta ranka yra viename lygyje su galva. Ir, žinoma, mes neturime pamiršti apie lietpaltį. Paskutinis prisilietimas yra aitvaras, kuris ištįso prie nugalėtojo kojų. Aitvaro galva yra po priekine arklio kanopa, o uodega - po nugara. Sparnai bus tiksliai viduryje.
Perinti
Darbą reikia užbaigti užtepus chiaroscuro ir išdirbant smulkias detales, kurios darbo metu gali susitrinti. Norint suprasti, ką reikia padaryti, reikia pažvelgti į įvairius herbus Rusijos Federacija. Kaip etapais nupiešti paskutinę darbo dalį?
Pradedame nuo Šv. Jurgio Nugalėtojo piešimo. Dedame šešėlį ant žirgo, raitelio, gyvatės. Pačią skydą šiek tiek užtemdome nuo erelio. Neturi būti aštrių kraštų, šešėlis turi būti švelnus. Norėdami pasiekti šį efektą, šviną galite patrinti vatos gabalėliu. Toliau nupieškite erelių galvas. Čia reikia pabrėžti akis, liežuvius. Taikyti smulkios dalys ant karūnų. Paskutinis veiksmas yra plunksnų piešimas. Čia galite eksperimentuoti ir atskirti visas tris plunksnų eiles šešėliu vieną nuo kitos. Jei nenorite to daryti, tereikia nupiešti vieną ar du nedidelius potėpius ant kiekvieno sparno.
Spalvoto piešinio darymas
Taigi mes atsakėme į klausimą, kaip pieštuku etapais nupiešti herbą. Galite išmokyti savo šeimą pamoką vaizdiniai menai. Po kelių treniruočių visiškai panašų įvaizdį gali susidaryti net ir moksleiviai. Kad darbas atrodytų ryškesnis, jį galima piešti akvareliniais pieštukais.
Tada baigus kūrybinis procesasšlapiu teptuku bus galima piešti per visą raštą. Paaiškėja įdomus efektas akvarelės studija. Tiesa, tokiu atveju smulkias detales teks piešti dar kartą. O tai jau verta daryti su geliniu rašikliu.
Rusijos kultūra visada ir dabar, šiais laikais, ypač domėjosi daugeliu žmonių. Mūsų istorijoje gausu dailininkų, rašytojų, poetų. Rusijos kultūra visada buvo labai įdomi visam pasauliui. Tautiniai kostiumai yra neatsiejama bet kurios tautos ar tautybės kultūros dalis. Susidomėjimas Rusijos tautiniu kostiumu šiandien ypač didelis, atsižvelgiant į neseniai Rusijoje įvykusias žiemos olimpines žaidynes. Sočis. Visi užsieniečiai nori įsigyti sau suvenyrų – lėlių rusiškais kostiumais. Tačiau tokiuose kostiumuose taip pat galite piešti lėles ar žmonių figūrėles. Ką mes darysime šiandien ir išmokysime teisingai piešti rusų tautinius kostiumus - vyriškus ir moteriškus.
1 etapas. Pirmiausia nubrėžkite patelės pradines linijas ir vyriškos figūros. Du apskritimai – galvos, kaklai, keturkampiai – kūnai, rankų ir kojų linijos.
2 etapas. Mes pradedame piešti apskritimus lygiomis linijomis, palaipsniui suteikiame kontūrus veidams. Rodome skruostų, smakro, ausų linijas ir kaklo pradžią.
3 etapas. Dabar nupieškime veido išraiškas. Pasinaudojus pagalbinė linija apskritimo viduje parodome akis su blakstienomis, antakius virš jų, nosies kontūrus su šnervėmis ir lūpas draugiškai šypsodamiesi.
4 etapas. Čia nupiešime mergaitei gražią storą pynę pynę, krisdami į priekį, apsuksime jos galvą puslankiu - kokoshnik - rusų tautinis galvos apdangalas. Iš po kokoshnik matosi kaktą įrėminantys nėriniai. Ant ausų rodysime gražius deimanto formos auskarus, pynimo galą puošia atlasinis lankelis. Ant vaikino galvos užsidedame kepurėlę su skydeliu, kurios šone pritvirtinta rožė.
5 etapas. Pradėkime piešti tiksliai kostiumus (drabužius). Ant jo - nupiešiame stovimą apykaklę, sarafano krūtinės dalį ir diržą po krūtine. Ant kaklo yra dvi karoliukų sruogos, nubrėžkite juos apskritimais. Vilki marškiniais su stačia apykakle, marškiniai gana ilgi, dengia kelnių viršų, sujuosiamas diržu.
6 etapas. Rodyti toliau dešinė ranka rankovė nuo marškinių, sugriebta šepetėlio apačioje už rankogalių. Vaikinas taip pat turi marškinių rankovę, kuri dengia pačią ranką. Ta pačia ranka jis laiko tautinį muzikinis instrumentas- balalaika. Nupiešiame trikampį, nuo kurio nukrypsta balalaikos rankena, ant jo yra virvelės.
7 etapas. Baigiame piešti abiejų veikėjų kairiąsias rankas. Mergina pirštuose turi nosinę. Kaire ranka vaikinas laiko balalaikos rankeną, suspaudžia virveles.
8 etapas. Baigiame piešti rusų tautinius kostiumus, vaizduojančius sarafano ir kelnių kraštą. Saulėlydis išsiplėtė, susirinko į raukšles. Kelnės - haremo kelnės, gana plačios, sukišti į aulinius. Nubrėžkite kojas išilgai tiesių linijų nuo 1 veiksmo.
9 etapas. Dabar ant sarafano piešiame raštus – vertikalias ir horizontalias linijas. Viduryje mygtukų eilė. Vaikino žiedus darome dryžuotus.