KVN darželyje tarp mokytojų. KVN darželio parengiamojoje grupėje
KVN nariai: vaikai, tėvai, mokytojai
Vadovas (V.). Mūsų ikimokyklinis yra daug bendrų švenčių, tėvai ir mokytojai susitinka “ apvalus stalas, aptarti ir nuspręsti įvairių problemų vaikų auklėjimas ir švietimas darželis o namuose – dalintis savo šeimos ugdymo patirtimi. Tačiau mes taip pat žinome, kaip atsipalaiduoti. Šiandien kviečiame stebėti Linksmų ir išradingų klubo žaidimą tarp tėvelių, vaikų ir auklėtojų. Žaidime dalyvauja dvi komandos: „Linksmi draugai“ ir „Neišskiriami draugai“. Taigi susipažink su jais.
(Komandos stoja skambant V. Šainskio dainai „Smagu kartu vaikščioti“, išsirikiuoja puslankiu prie sienos.)
IN. Mūsų dalyvių gebėjimus vertins žiuri (žiuri pristatymas).
1-asis konkursas „Sveikinimai“.
Komanda „Neišskiriami draugai“ pirmoji sveikina priešininkų komandą:
1 vaikas.
Mes sveiki, didelis labas tau,
Mūsų priešininkai
O mes tikimės prizo ir plojimų.
2-as vaikas.
Tegul „Juokingi vaikinai“
Gal protingesnis
Esame neišskiriami draugai
Taigi mes esame stipresni.
3 vaikas.
Mes nesame nei pūkai, nei plunksnos
Linkime visiems
Juk žiuri, mes visi ir žiūrovas
Kartu - KVN.
Daina (atlieka visi komandos nariai).
1. Grįžo į mūsų salę
Mūsų salėje nėra tuščios vietos,
Tai reiškia svečius
Darželis atėjo į mūsų pranešimą.
Tegul šiandien į salę
Tuščios vietos neliks
Dainos, šokiai, anekdotai
Šiandien čia skambės ne vieną kartą.
Choras:
Pradedame KVN
Už ką, už ką?
Toks reportažas mūsų sode
Pirmą kartą, pirmą kartą.
2. Tegul žiuri mums sako:
"Viskas gerai!
Jūs esate puikūs vaikinai!
Visi galėjo gauti
Ir įgyvendinti programą darželyje.
Ne be priežasties su mamomis,
Mes sunkiai dirbome kartu
Jei esame mokykloje
Gauname penketukus.
Choras:
Pradedame KVN
Už ką, už ką?
Kad niekas, niekas neliktų nuošalyje.
Parodysime „Pirmas žingsnis“, „Pirmas žingsnis“.
Ir neteiskite mūsų griežtai
Tu dabar, tu dabar!
Linkėjimai nuo Happy Guys komandos.
1 vaikas.
Mes juokingi vaikinai
Mes esame šeima.
Kartu žaidžiame KVN:
Auklėtoja, mama, aš!
2-as vaikas.
Jūs, „neišskiriami draugai“,
Nerauk nosies
Ir mes labai prašome žiuri:
Neįžeisk mūsų.
3 vaikas.
Netapkime čempionu
Tai nėra problema.
Būsime dar draugiškesni
KVN - uraa!
Daina skamba pagal R. Paulso muziką „Auksinės vestuvės“ (atlieka visi komandos nariai).
1. Atostogos, atostogos darželyje su mumis,
Dabar švenčiame savo jubiliejų.
„Pirmąjį žingsnį“ žengėme jau seniai,
Mama ir tėtis buvo viename puslapyje.
Choras:
KVN mūsų sode,
Pasilinksminkime kartu.
Parodysime žinias
Ir kartu dainuosime savo dainą.
La-la-la…
2. Labai myliu mokytojus
Tėčiai, mamos ir, žinoma, mes.
Išmokė mus dainuoti ir šokti
Su „Pirmuoju žingsniu“ drąsiau ženkite į gyvenimą.
Choras.
Žiuri apibendrina.
Kitas konkursas – „Apšilimas“.
IN. Ugdymo modelio „Pirmas žingsnis“ darbas apima vaikų, tėvų ir pedagogų veiklą įvairiuose centruose. O šiandien mūsų komandos taip pat dirbs centruose. Siūlau komandoms vykti į statybų centrą. Šiandien turime temą: „Drabužių modeliavimas darželio darbuotojui“. Komandos, prašome užimti savo vietas. Simuliacijai užbaigti turite tris minutes.
Svečiai ir gerbėjai kviečiami žiūrėti šokio numeris atlieka choreografinio būrelio vaikai.
IN. Neišskiriamų draugų komanda demonstruoja savo kostiumus. Pirmasis kostiumas – darželio vedėjos kostiumas. (Kostiumo aprašymą skaito komandos narys, vaikai demonstruoja.)
Šiuolaikinė mada tapo ne tik maloni žmonėms, bet ir dosni: leidžia vienu metu klasikinį, romantišką, sportinį, retro stilių. Jokių ilgio, pločio, spalvos, silueto, proporcijų ar kirpimo apribojimų nėra. Dabar mūsų vaikai parodys jums du kostiumus: dalykinio stiliaus ir romantišką (demonstracinį).
Vadybininko kostiumas gali būti kintamas. Pagrindiniai skiriamieji ir funkcija jos kostiumai – „ežio pirštinės“. Jie skirti sustiprinti pedagoginis procesas DU. Jie suteikia puikų efektą atliekant remonto darbus, taip pat yra ypač geri dirbant su darbo drausmės pažeidėjais. Gali būti naudojamas komandos narių kaip raminamoji priemonė masažuoklio pavidalu.
Antrasis kostiumas – auklėtojų suknelės modelis.
Suknelė pasiūta iš lengvo medvilninio audinio "Ladushki", nuimama su prailgintu sijonu, su dideliais sparneliais, kurie sukuria plazdančios kandys įvaizdį. Suknelę papildo įvairios kišenės. Naujovė – suknelės maivymasis, pagamintas iš nosinių komplekto. Krepšį galima lengvai atsegti ir atiduoti į skalbyklą. Šaltam orui naudojamas ir kandžių tipo pelerina.
IN. Komanda „Vesyolye Rebyata“ pristato savo modelius.
Pirmasis modelis – metodininko kostiumas.
metodistas - dešinė ranka galva. Rašo, deda į aplankus, nurodo trūkumus, stebi, kaip vykdomi pirmosios ponios nurodymai. Mūsų užduotį palengvina tai, kad mada leidžia bet kokį audinių mišinį – tiek tekstūros, tiek spalvos, o vienintelis kriterijus bus saiko jausmas, o gal net ir humoro jausmas.
Dabar mūsų vaikai demonstruos du metodininko kostiumo variantus – vasarinį ir romantišką-verslinį.
Mūsų kostiumo variantas susideda iš daugybės aplankų, sąvaržėlių, lipnios juostelės ir kt. Taip pat yra žiūronai, kad būtų galima geriau stebėti pasivaikščiojimus. Kostiumą galima papildyti papuošalais ir plačiabryle skrybėle.
Antrasis kostiumas – suknelė jaunesnių grupių mokytojoms.
Suknelė pasiūta iš šviesios švelnios ryškios spalvos flanelinės "bye-bye". Pjūvis – marškiniai, kuriuos galima naudoti kaip vystyklą. Vaikai darželyje visada nori laikyti už rankų, o rankos yra tik dvi, todėl prie modelio siūlome papildyti pleistrų kišenes. Patogiausia – „kengūra“, prisiūta priekyje, kiek žemiau juosmens. Turint du izoliuotus skyrius, jame galima apgyvendinti du kūdikius. Priedas yra manekeno mygtukai, kuriais tvirtinamos kišenės. Taigi auklėtojo rankos lieka laisvos. Nugaroje prisiūta dar viena kišenė, naudojama, jei mažylis nenori miegoti. (Mokytojas viską demonstruoja su lėlių pagalba.)
Žiuri apibendrina.
IN. O dabar kviečiu komandas muzikos centras. Šios dienos pamokos tema „Žvaigždžių lietus“. Komandoms į pagalbą ateis „žymūs artistai“. Kol dalyviai ir „artistai“ ruošiasi pasirodymui, kviečiame pasižiūrėti nedidelį koncertą, kurį paruoš vyresniųjų grupių vaikai.
Tada komandos rodo savo numerius popžvaigždžių garso takeliams.
Žiuri apibendrina.
IN. Tradicinės varžybos- kapitonų konkursas.(Kiekvienos komandos kapitonai užduoda vienas kitam tris klausimus.)
IN. Kitas mūsų konkursas vadinsis „Ką tai reikštų?“.
Komandos viena kitai rodo šifruotus piešinius, varžovai bando atspėti, kas ant jų pavaizduota. Atsižvelgiama į atsakymo turinį, humorą, trumpumą.
Žiuri apibendrina.
IN. Paskutinis mūsų konkursas – „Namų darbai“.
Kviečiamos komandos žaisti situaciją iš darželio gyvenimo. Komanda „Neišskiriami draugai“ rodo siužetą „Vadybininkas atostogauja“, „Juokingi vaikinai“ – „Pasivaikščiojant“.
Žiuri susumuoja galutinius rezultatus ir nustato nugalėtoją.
Vedėjas vėl pristato komandos narius ir kviečia visus pagal V. Šainskio muziką padainuoti dainą „Kartu smagu vaikščioti“.
IN. Iki greito pasimatymo, mieli draugai!
T. Kokhonenko, E. Vysotskaya
Natalija Gukova
KVN į parengiamoji grupė darželis
Integruota pamoka „KVN parengiamojoje darželio grupėje“
Užduotys:
Toliau mokykite vaikus konstruktyvaus mąstymo: pagal fantaziją statykite transportą iš medinių kaladėlių.
Pataisyti sąvokas „rinkinys“, „kombinuoti rinkiniai“.
Skatinti psichinių operacijų formavimąsi, kalbos raidą, gebėjimą argumentuoti savo teiginius.
Ugdyti savarankiškumą, gebėjimą suprasti ugdomąją užduotį ir ją atlikti savarankiškai.
Medžiaga:
Kiekvienos komandos emblemos
3 žali lankeliai, 3 rožiniai lankeliai, 3 rinkiniai birių kūnų skirtingos formos ir kiekvienos komandos spalvos vienodos
3 raketės, 21 kauliukas. 4 kauliukai 1 komandai su raidėmis mlo, 2 komandai - kshaa, 3 komandai - lsia.
Spalvoti ženklai, 9 lentelės, raudonas apskritimas, žalias trikampis, mėlynas kvadratas, šokdynės (mėlyna, žalia, raudona, geltona – kiekvienai komandai).
Automobilio, lėktuvo, laivo nuotraukos; kūrimo rinkinys kiekvienai komandai.
Medaliai, sertifikatai
Insultas:
Vaikai patenka į apačią linksma muzika ir stovėti šalia savo vietų.
Vedos: Sveiki, mieli tėvai ir mieli vaikai! Šiandien susirinkome į linksmųjų ir išradingųjų klubą.
Anekdotai, juokas, klausimas, atsakymas
Visas pasaulis žino tą žaidimą
Vaikai: KVN.
Pedagogas: Na, laikas mums pradėti,
Norime jums palinkėti
Juoktis ir juokauti
Vaikai: KVN.
Pedagogas: Kad nebūtų liūdesio
Kad atsakytum į viską
Taip kad žiuri buvo patenkinta
Vaikai: KVN.
Reb 1: Sveiki draugai.
Šiandien turime ypatingą, neįprastą dieną.
Paruošėme linksmą ir įdomų KVN.
Reb 2: Ir kad visiems patiktų šis KVN,
Turite parodyti tvirtas žinias,
Būkite linksmi ir išradingi.
Vedos: Kaip ir kiekviename žaidime KVN, mes turime žiuri, leiskite man ją pristatyti ...
Mūsų žaidime dalyvauja trys komandos.
Komandų vaizdavimas, šūkis
Vedos: Ne paslaptis, kad bet koks KVN prasideda apšilimu. Taigi pradedame apšilimą. Kiekvienai komandai paeiliui bus užduotas klausimas. Reikia gerai pagalvoti ir atsakyti į jį kuo greičiau, o svarbiausia – teisingai.
Apšilimas:
1Kiek ausų turi du ežiai?
2 Kiek uodegų turi keturios katės?
3Kiek nosių turi trys drambliai?
1Kiek riešutų yra tuščioje stiklinėje?
2 Ant kurio medžio lyjant sėdi varna?
3 Jei medis yra aukščiau už krūmą, tai krūmas ... (po medžiu
1 Jei liniuotė ilgesnė už pieštuką, tada pieštukas... (trumpesnis už liniuotę)
2 Jei virvė storesnė už sriegį, tada siūlas... (plonesnis už virvę)
3 Jei sesuo yra vyresnė už brolį, tada brolis ... (jaunesnis už seserį)
Vedos: komandos susidorojo su užduotimi. Mes prašome žiuri apibendrinti.
Moderatorius: Kita mūsų užduotis yra sujungti rinkinius. Turite nustatyti, ar rinkiniai sujungti, ar ne. Merginos žaidžia pirmiausia. :
Rožiniame lankelyje – visos geltonos figūrėlės. Kokios figūros buvo išdėstytos? Kodėl?
Žaliame apskritime – visos figūros, kurios neturi kampų. Kokie gabaliukai dedami į žalią lanką? Kodėl? Ar jūsų rinkiniai susilieja? Kodėl? Kas juos vienija?
Dabar berniukai žaidžia
Rožiniame lankelyje – visi kubeliai. Kokios figūros buvo išdėstytos? Kodėl?
Žaliame lanke – visi kamuoliukai. Kokie gabaliukai dedami į žalią lanką? Kodėl? Ar jūsų rinkiniai susilieja? Kodėl?
Prašome žiuri įvertinti mūsų komandas.
Kita mūsų užduotis bus estafetės. Kiekviena komanda priešais save turi dubenį su kauliukais. Turite uždėti kubą ant raketės ir nenumesti per pažymėtą liniją.
Vienas, du, trys, pasiimk raketę!
Vertinimo komisijos prašome įvertinti ne tik greitį, bet ir kubelių perkėlimo tikslumą.
Jei komandos atidžiai žiūrės, jos pamatys, kad ant kai kurių kubelių kažkas nupieštas. (raidės) Kokios raidės?
Iš šių raidžių reikia padaryti 1 žodį.
Kokius žodžius gavai?
Mes prašome žiuri apibendrinti.
Šeimininkas: Kitas konkursas yra diagramų skaitymas pašalinimo ir sudarymo būdu geometrines figūras. Ir jo kapitonai pradės. Kapitonai turi atspėti, kokios spalvos figūrėlė paslėpta po trečiąja plokštele. Komandoms reikia kuo greičiau išsirinkti norimos spalvos virvę ir, laikant už virvės rankomis, pasidaryti figūrą, kurią atspės kapitonas. Tik 3 spalvos (mėlyna, žalia, raudona). Komandos „1“ kapitonas pirmas perskaito diagramą Kokia tai spalva? Ir čia? Kodėl? Po lėkšte yra raudonas apskritimas. Kokios spalvos pasirinksite šokdynę? Vaikai sudaro raudoną apskritimą.
Komandos „2“ kapitonas skaito diagramą. Kokia čia spalva? Ir čia? Kodėl? Po lėkšte yra žalias trikampis. Kokios spalvos pasirinksite šokdynę? Vaikai daro žalią trikampį nepaleisdami virvės iš rankų.
„3“ komandos kapitonas skaito schemą. Kokia čia spalva? Ir čia? Kodėl? Po lėkšte yra mėlynas kvadratas. Kokios spalvos pasirinksite šokdynę? Vaikai, nepaleisdami virvės iš rankų, daro mėlyną kvadratą.
Vertinimo komisijos prašome apibendrinti konkursą ir paskelbti tarpinius rezultatus.
Kitame konkurse reikia vienu žodžiu įvardinti daugybę daiktų ar gyvų būtybių.
1 Žiogas, musė, laumžirgis, Maybug (vabzdžiai)
2 Žvirblis, balandis, vaškas, šarka ... (žiemos paukščiai)
3 Lakštingala, žiobris, gegutė, kregždė ... (migruojantys paukščiai)
1 Eglė, pušis, beržas, gluosnis ... (medžiai)
2 Rožės, tulpės, astrai, kardeliai... (sodas, gėlės)
3 "Vyšnia, braškė, serbentai, agrastas, arbūzas" (uogos)
1 „Namas, tvartas, trobelė, dangoraižis“ (pastatas).
2 „Brolis, sesuo, močiutė, teta, tėtis“ (giminaičiai).
3 „Pieštukas, sąsiuvinis, popierius, rašiklis, eskizų knygelė“ (raštinės reikmenys).
1 „Traukinys, dviratis, lėktuvas, automobilis, laivas“ (transportas).
2 „Igoris, Sergejus, Ivanas, Kirilas“ (vyriški vardai).
3 „Stalas, lova, spinta, kėdė, fotelis“ (baldai).
Vertinimo komisijos prašome apibendrinti konkurso rezultatus.
Kitas konkursas vadinsis „Skaičiai iš eilės“
Kiekvienas komandos narys turi skaičių nuo 1 iki 7. Skambant muzikai tu šoki, kai tik muzika nutirpsta, reikia kuo greičiau suburti savo komandą eilės tvarka nuo 1 iki 7.
Antrą kartą šokio metu vaikai keičia skaičius, o tada išsirikiuoja nuo 7 iki 1.
Mes prašome žiuri apibendrinti.
O kitame žaidime kviečiame dalyvauti ne tik komandos narius, bet ir žiūrovus
Klausykite mažų istorijų. Jei išgirsite skiemenį ar žodį „trys“, vieną kartą suplokite rankomis.
Kartą pagavome lydeką
Išdarinėta, bet viduje (plojama).
Matėsi mažos žuvytės
Ir ne vienas, o TRYS (ploja).
Neseniai traukinys stotyje
Teko laukti TRYS (plojama) valandas.
Bet per tą laiką pavyko
Aš apsikirpau (ploju) ir miegu.
Svajojantis berniukas užkietėjo
Tapk olimpiniu čempionu
PAŽIŪRĖKITE (plokite! Pradžioje nebūkite gudrūs (plokite).
Ir laukti komandos 1,2,3 (plojimas).
Ir paskutinė mūsų užduotis vadinasi „Transporto statyba“. Vaikinai, kokį transportą žinote? Ir kam jis skirtas? Taigi dabar mes kursime transportą su jumis. Dabar kapitonai matys, kokį transportą jums reikia statyti.
1. Laivas
3. Lėktuvas
Jūsų užduotis yra sukurti šį transportą taip, kad priešininkų komanda atspėtų, kokio tipo transportas tai yra. Ką tu gavai? Kokiam transportui (vandens, sausumos, oro) priklauso jūsų pastatas? Kodėl?
Žiuri apibendrina.
Šeimininkas: Na, mūsų konkursas baigėsi. Vaikinai, kas, jūsų nuomone, buvo sunkiausia? Ką tu padarei lengvai?
Komandos apdovanojimai
Susijusios publikacijos:
Pavasaris atėjo pas mus “(integruota pamoka antroje jaunesnioji grupė darželis). Irina Alyokhina „Pas mus atėjo pavasaris“ (integruota.
„Mašos ir Mišos dovana“. Integruota logopedinė pamoka darželio parengiamojoje grupėje„Mašos ir Mišos dovana“ (integruota logopedinės pamokos darželio parengiamojoje grupėje)
„Kelionė į vyresniųjų grupę“ (integruota pamoka in vidurinė grupė darželis).
„Kelionė į žinių šalį“ (integruota pamoka vyresnioji grupė darželis) Autorius: Alyokhina Irina Valerievna, pirmojo mokytoja.
KVN mokytojams tema "Pedagoginis duetas"
Aleksandrova Aleksandra Evgenievna muzikos vadovas GBDOU darželis Nr. 4 Sankt Peterburgo Krasnoselsky rajonoDarbo aprašymas: Atkreipiu jūsų dėmesį į medžiagą kūrybinis konkursas mokytojai, vykstantys KVN stiliumi - „Pedagoginis duetas“
Tikslas: plėtra kūrybiškumas ir meilė profesijai
Užduotys:
- asmenų komunikacinių gebėjimų formavimas;
- žaidimo dalyvių žinių apie bendravimo su vaiku ypatumus stiprinimas.
PEDAGOGINIS DUETAS. Scenarijus
Pranešėjas: Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus šioje jaukioje salėje. Laba diena, mieli KVN gerbėjai. Kas yra KVN? K - klubas, B - įsimylėjėliai pedagoginė veikla, ir N – tikėdamiesi, kad laikui bėgant ir ne be mūsų dalyvavimo pasaulis taps geresnis ir malonesnis, o suaugusieji ir vaikai puikiai įvaldys tarpusavio supratimo kalbą. O kad tai išsipildytų, reikia dabar, neatidėlioti vėlesniam laikui, išmokti bendrauti, pasitikrinti savo mintis, spėjimus.KVN tapo specialiuoju garbės ženklu,
Tačiau susidomėjimas juo nesumažėjo -
Baigkime darbą
Pamiršti apie studijų procesas.
Mes norime dabar šiame kambaryje
Tavo veidai spindėjo kaip saulė
Kad šypsenos būtų plačios,
Kaip naujausias pastatų prospektas.
Šiandien šioje salėje „sukrys rankas“ duetų komandos. Ir kaip sakoma KVN chartijoje, šie ginklai bus žinios, humoras, išradingumas ir geras veisimas.
Niekas nežino, kuo šis mūšis baigsis, bet mes kupini vilties, kad laimės stipriausias iš stipriausių. Pagal rusišką paprotį neva pasisveikinti, prisistatyti.
Duetų pristatymas (kiekvienas duetas prisistato).
Pranešėjas: Tiesiai prieš jus yra teisėjų kolegija, kuri taip pat tiki: "Tegul laimi stipriausias!"
Taigi, KVN prasideda!
Komandos, be pūkų – be plunksnos!
INTELIGENTAS ĮRENGIMAS
PEDAGOGINĖS SITUACIJOS
Dabar apmąstysime sąveikos problemas, būdus ir priemones, kaip sukurti džiugią ir linksmą nuotaiką vaikams bendraujant su suaugusiaisiais, sprendžiant pedagogines situacijas.
Per tris minutes mokytojai ištraukia bilietą su aprašyta situacija ir atsako, kaip išspręsti siūlomą problemą.
MUZIKOS IR SPORTO BLOKAS
Pranešėjas: O dabar siūlau apšilti ir praktikuoti pagal federalinį išsilavinimo standartą.
Estafetės „Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas(stovi nugara vienas į kitą, auklėtojos vengia kliūčių)
Smulkiosios motorikos lavinimo atrakcija „Susidėk nėrinius ir surišk duetą“ (du mokytojai, susikibę už rankų, suriša nėrinius ir suriša kita laisva ranka)
Estafetė „Kaip jaučiamės vienas kitą“(pirmasis mokytojas užrištomis akimis, kuris turi įveikti kliūtis žodinio antrojo apibūdinimo pagalba)
Muzikinis žaidimasįjungta meninis ir estetinis plėtra „Paimk muzikinis instrumentas atitinkantis muzikos garsą“ (muzikos mokytojai turi groti muzikos instrumentu, atitinkančiu muzikos fragmento skambesį)
KŪRYBINIS BLOKAS
Pranešėjas:Šiame mažame ir drebinančiame pasaulyje,
Kol saulė mums švies
Moteris lieka paslaptimi
Kad niekas negali išsiaiškinti.
Malonios atostogos tik moterims,
Kas daro mus visus laimingus!
Kovo aštuntoji suteiks
Šypsenų, laimės, juoko jūra!
O šiandien siūlau susikurti dueto kortelę, kurią norėtumėte gauti šventės proga.
mokytojai per 10 min kūrybinė užduotis
MUZIKOS IR SPORTO BLitz
Žaidimas „Kognityvinis ir kalbos vystymasis“(mokytojos meta kamuoliuką vieni kitiems ir vardija leksines temas, bet nebūtinai tik tas, kurios parašytos darželio programoje)
Žaidimas „Kodėl aš myliu savo profesiją“(Mokytojai, skambant muzikai, perduoda vienas kitam gėlę, kai muzika nutrūksta, jis turi atsakyti į klausimą „Kodėl aš myliu savo profesiją“)
Pranešėjas: Ir pabaigai siūlau padainuoti paskutinę dainą šia dvasine nata.
1. Tik ryte aušra užsiima,
Jis linksmai kviečia į darbą,
Greitai kylame iš lovos,
Taip kiekvieną dieną, metai iš metų.
Choras:
staltiesė, staltiesė
ilgas kelias plinta,
Kiek sielų ir metų duota sodui!
Visiems, visiems
Jis tapo kaip vietinis, -
Visame pasaulyje nėra geresnio darželio.
2. Taip, draugai, mokytojo darbas yra
Amžinas kelias be pabaigos.
Mes visi tai pasirinkome sąmoningai
Savo širdis atiduodame vaikams.
Choras.
Tikslai:įtraukti ikimokyklinukus tautinė kultūra ir Rusijos žmonių tradicijos; žaidimo metu, įtvirtinti ir pagilinti vaikų žinias apie tautodailės ir amatų objektus.
Užduotys: skambinti teigiamų emocijų; vystytis kūrybinis potencialas asmenybė; lavinti kalbos aktyvumą ir atmintį.
Vaikai preliminariai suskirstyti į dvi komandas: mergaičių komandą – „Raudonosios mergelės“ ir vaikinų – „Geros kolegos“. Komandose turi būti vienodas dalyvių skaičius. Likę vaikai bus žiūrovai – sirgaliai.
Pirmaujantis.
Atėjo į salę - nesurauk kaktos!
Linksminkitės iki galo!
Tu ne žiūrovas, ne svečias,
Ir mūsų nagų programos!
Nesidrovėkite, šypsokitės
Laikykitės visų įstatymų!
Šiandien linksmųjų ir išradingųjų klubo susitikime rungiasi dvi komandos: komanda „RED GIRL“ – sveikinkime jas! - ir komanda „GERIEJAI“! Jie taip pat laukia jūsų audringų, bet trumpų plojimų.
Tai jau seniai žinoma visiems pasaulyje
Rusijos meistrų menas.
Juose – gimtosios gamtos grožis
Ir senovės išmintis.
Šios dienos žaidimo tema – „Prisimename senus laikus, gerbiame senus laikus“. Dabar pamatysime, kiek ją prisimename ir kiek gerbiame. O jūsų žinias ir įgūdžius vertins gerbiama žiuri (žiuri skaito).
Apšilimą pradėkime nuo gerai žinomų rusų liaudies patarlės. Bet skambinkite paeiliui garsios patarlės— būtų per daug paprasta ir neįdomu. Mes nusprendėme jus šiek tiek supainioti. Reikia rinktis teisingas variantas iš trijų atsakymų. Pakelkite ranką, greitai atsakykite, o dabar prašysime žiuri – skirsite taškus! Už kiekvieną teisingą atsakymą komanda gauna 1 žetoną. Žaidimo pabaigoje suskaičiuosime visus komandų gautus žetonus ir nustatysime nugalėtoją.
Taigi, konkursas „Patarlių testas“.
Be pastangų negalite ištraukti žuvies iš ...
Kišenė;
Iš po ledo;
Yra kantrybės ir...
Daug pinigų;
Geras oras.
Gyventi be darbo yra dangus...
dūmai;
atrama,
Nemato.
Paukštis atpažįstamas iš jo skrydžio, bet žmogus ...
Prie dantų;
Pagal šukuoseną;
Dėl verslo.
Amatininkas ir rankdarbis tiek sau, tiek žmonėms ...
Kažkas išmes;
Atneša džiaugsmą;
Sukuria bėdų.
Žemė nupiešta saulės, o žmogus -
Gražus kirpimas;
Nauja suknele.
Šauniai padirbėta! Rusijos žmonės visada buvo darbštūs, todėl jie surinko daug patarlių apie darbą. Nuo seniausių laikų Rusijos žmonės mėgo papuošti savo gyvenimą meno gaminiais. Kokius rusų liaudies amatus žinote?
Vyksta namų darbų konkursas.
Komandos pakaitomis kalba apie senovinius liaudies amatus.
VYATSKAYA ŽAISLAS ARBA DŪMAI
1-as „Red Maiden“ komandos vaikas.
Rusija garsėjo savo stebuklingais amatininkais.
Medis ir molis virto pasaka,
Jie kūrė grožį dažais ir teptuku,
Jaunimas buvo mokomas savo meno.
E. Churilova
2-as vaikas.
Kodėl Dymkovo garsėja?
Su savo žaislu!
Jis neturi dūminės spalvos,
Kas pilka yra pilka.
Joje yra kažkas panašaus į vaivorykštę,
Nuo rasos lašų
Kažkas joje yra džiaugsmo,
Perkūnija kaip bosas!
3 vaikas.
Jie mėgo dainas, šokius,
O kaime gimė pasakos.
Žiemą vakarai ilgi
Ir lipdė ten iš molio
Visi žaislai nėra paprasti,
Ir stebuklingai nudažytas.
4 vaikas. Molis yra vienas iš labiausiai paplitusių natūralių medžiagų. Labai seniai iš jo buvo gaminami įvairūs namų apyvokos daiktai.
5 vaikas. Pirmoji ryškiaspalvė Vyatkos figūrėlė – švilpukas. Jis buvo pagamintas „Svistoplyaski“ šventės garbei. Šią dieną miestų gyventojai iš ryto minėjo savo protėvius, o po pietų vaikščiojo gatvėmis ir švilpė į mažus švilpukus, kad atbaidytų piktąsias dvasias.
Pirmaujantis. O kokiais žaislais garsėjo Dymkovo meistrai?
Vaikų atsakymas. Jaunas vandens nešėjas, kalakutas, arklys, ėriuko švilpukas, elnias - aukso ragai ir kt.
Pirmaujantis. Ir kodėl Dymkovo žaislas visada balta spalva?
Vaikų atsakymas. Mat jis nudažytas baltu guašu, atskiestu pienu.
Pirmaujantis. Kokius tapybos elementus naudojo Vyatkos meistrai papuošdami savo žaislus?
Vaikų atsakymas. Apskritimai, taškai.
GZHEL KERAMIKA
1-as komandos vaikas— Geri bičiuliai. Gzhel gaminius lengva atskirti nuo kitų – jie pagaminti iš balto molio ir dažyti melsvai melsvais raštais.
2-as vaikas. Žymūs Gželio meistrai gamino įvairius keramikos dirbinius: puodelius, lėkštes, ąsočius, gėlių vazonus. Šiuos gaminius labai mėgo pirkti visoje Rusijoje.
3 vaikas. Meistrai gamino ne tik indus, bet ir figūrėles pasakų herojai, ir žaislai: arkliai, gaidžiai, katės, šunys.
4 vaikas.
Gželio paveikslas ant balto porceliano
Mėlynas dangus, mėlyna jūra
Rugiagėlių mėlyna, skamba varpai,
Mėlyni paukščiai ant plonų šakų.
5 vaikas.
Giliai mėlyni ežerai, baltas sniegas
Gželį padovanojo Motina Žemė.
Subtilus raštas spalvos yra susipynusios,
O magija pas mus ateina iš pasakos.
E. Churilova
MEDŽIO DROŽYBA
1 vaikas komanda „Raudonosios mergelės“. Net ir senais laikais žmonės labai mėgdavo savo gyvenimą puošti medžio raižiniais. Rusiški medžio drožiniai puošė trobelės duris, juostas ant langų, įvairius baldus.
2-as vaikas. Drožiniais buvo puošiami ir buities daiktai: šaukštai, puodeliai, rokeriai ir kiti daiktai.
DAŽYMAS ANT MEDIENOS
1-as komandos „Gerieji bičiuliai“ vaikas. Senovėje amatininkai mėgdavo ne tik drožti medį, bet ir gražiai dažyti medžio gaminius. Khokhloma tapyba buvo laikoma garsiausia Rusijoje. Piešė indus: indus, lėkštes, šaukštus, taures, druskines. Taip pat karstai, padėklai ir baldai.
2-as vaikas.
Khokhloma tapyba -
Žalioje žolėje.
Ir niekur pasaulyje
Tokių žiedynų nėra
Visi stebuklai yra nuostabesni
Khokhloma spalvos!
P. Sinyavskis
3 vaikas.
Khokhloma tapyba, tarsi raganavimas,
Ji prašo savęs pasakiškos dainos.
Ir niekur pasaulyje nėra tokių žiedynų,
Mūsų Khokhloma yra nuostabesnė už visus stebuklus!
Pirmaujantis. Vaikinai, ar žinote, kodėl šis paveikslas vadinamas Khokhloma?
Vaikų atsakymas. Nes šis tapybos stilius gimė Rusijos Khokhlomos kaime.
Pirmaujantis. O kokiomis spalvomis meistrai dažo savo gaminius?
Vaikų atsakymas. Raudona, geltona, žalia, juoda, auksinė ir sidabrinė.
Pirmaujantis. Ką konkrečiai įprasta piešti ant patiekalų ir kitų gaminių?
Vaikų atsakymas. Čia visada naudojamas gėlių raštas – ausys, uogos, serbentai, lapai ir žiedai.
Pirmaujantis. Taip, apie rusų liaudies amatus galime kalbėti labai ilgai. Tai Gorodets tapyba, Zhostovo padėklai, Vologdos nėriniai, garsios Rusijos lizdinės lėlės, Filimonov žaislai su švilpuku. Rusijos meistrų gaminiai visada buvo žinomi visame pasaulyje. Juk jie pagaminti meistrų rankomis, kurie į juos investavo visą savo meilę, kūrybiškumą ir įgūdžius.
Didžiuojamės senais
Ji tapo mūsų šeima.
Visada ką nors džiugina
Mūsų proseneliai dirba.
Tęskime senovės namų apyvokos daiktų pažinimo varžybas. Dabar skambinsite jiems paeiliui. O žiuri pažymės, kuri iš komandų įvardins daugiau daiktų.
Konkursas „Ar prisimename senus laikus?
Vaikai paeiliui vardija senovės rusų gyvenimo objektus.
Kubilas, verpimo ratas, dokha (kailinis), zhupan (senas pusiau kaftanas), vielos strypai (veltiniai batai), onuchi (kojų šluostės), gaubtas, nuolydis (nėrinių audinys ant lovos), skrynia, skeveldra, dugno statinė (dėžė storų lentų), jungas, kubilas (medinis kibiras), kubilas, tynas, vatukas, kepalas, tuesok, rubelis, pjautuvas, krepšys, dėžė, praustuvas, skiedinys, lovio, samovaras, batai ir kt.
Žiuri susumuoja konkurso rezultatus.
Pirmaujantis. Rusijoje žmonės visada mėgo juoką ir linksmybes. Jam patiko dirbti, o tu gali linksmintis! Po įtemptų darbo dienų rusai susitvarkė linksmų švenčių. O kokia gi šventė be žvalaus šokio?!
Kitas konkursas nėra naujas -
Turime šokių konkursą!
Tu groji mano armonika
Do-re-mi-fa-sol-la-si!
Pamatysime dabar su jumis
Kaip jie šoko Rusijoje!
Konkursas „Šokis“
Visi kolektyvų nariai puikiai šoka pagal rusų liaudies dainos „Barynya“ garso takelį, naudodami pažįstamus šokio judesius. Žiuri vertina žaidėjų darną, įvairovę šokio judesiai, jų išraiškingumas.
Pirmaujantis.
Dabar atkreipkite dėmesį!
Tęskime savo varžybas.
Pasakos veiduose
Jie sėdi bokštuose - svetlitsy,
laužyti riešutus
Leisk jiems juoktis.
Norite sužinoti, kurios? Bet toks!
Komandos paeiliui skaito pasakėčias veiduose.
- Maša ir Maša, laikas aplankyti.
– Į ką eiti?
- Ant kilimėlio.
- Netinka kilimėliui.
- Ir tu ant lanko.
„Staiga nukrentu taku.
- Suriškite juostele.
Ne, aš mieliau vaikščiosiu!
- Fedul, kodėl tu išpūtei lūpas?
- Kaftanas perdegė.
Kokio dydžio skylė?
Liko vieni vartai!
- Maša, kodėl tu neini iš miško?
- Pagavau mešką!
— Tada atvesk jį čia!
- Jis neateina.
- Na, tada eik pats.
Taigi jis tau neleis!
- Sūnau, eik atsigerk vandens.
- Man skauda pilvą.
- Sūnau, eik valgyti košės!
– Kur mano didysis šaukštas?
Pirmaujantis.
Dabar apie raštus
Pradėkime
Tegul kapitonai kalba
Likusieji prašau tylėti!
Konkursas „Visais liežuviais nekalbėsi“
Varžosi komandų kapitonai.
Trys paukščiai skrenda pro tris tuščias trobeles.
Laivas gabeno karamelę, laivas užplaukė ant seklumos.
Mūsų Mašai davė manų kruopų košės.
Senija neša šieną prieangyje, Senija miegos ant šieno.
Pirmaujantis.
Mes žinome, kad jums patinka žaidimai
Dainos, mįslės ir šokiai.
Bet nėra nieko įdomesnio
Sena rusiška pasaka.
Kaip šiandien apsieiti be rusų liaudies pasakų? Senovėje žmonės mėgo pasakas. Dabar komandos turi įminti pasakų mįsles.
Konkursas „Pasakų mįslės“
mergina sėdi krepšyje
Meška yra ant nugaros.
Jis, pats to nežinodamas,
Neša ją namo.
Taigi, ar įminei mįslę?
Tada greitai atsakykite
Šios knygos pavadinimas yra ... („Maša ir lokys“).
Jis išriedėjo iš namų
Nepažįstamame kelyje...
Ar atpažįsti jį, mano drauge?
Tai pats neklaužada
Kalbus, išradingas
Ir ruddy ... ("Gingerbread Man").
Netoli miško, pakraštyje,
Trys iš jų gyvena trobelėje.
Yra trys kėdės ir trys puodeliai,
Trys lovos, trys pagalvės. („Trys lokiai“)
Obelis mums padėjo
Mums padėjo viryklė
Gerai padėjo
Mėlyna upė.
Visi mums padėjo
Visi buvome padengti
Mamai ir tėčiui
Grįžome namo. („Gulbės žąsys“)
Strėlė nukrito tiesiai į pelkę.
Ir šioje pelkėje gyveno princesė. („Princesė varlė“)
Kokia protinga yra lapė -
Tai tik stebuklai!
Pergudravo vyrą
Ji nutempė žuvį nuo vežimėlio.
Apgavo vilką
Taip pat labai protingas! („Lapė ir vilkas“)
Raudona mergina liūdna -
Pavasaris ateina.
Jai sunku saulėje
Ašaros liejasi, vargše! („Snieguolė“)
Varlė rado namus
Pelė buvo gera.
Juk tame name
Ji tapo sausakimša iš gyventojų. („Teremok“)
Taku einant sparčiai,
Kibirai neša vandenį. („Pagal magiją“)
daužė taip, daužė
Ant lėkštės su nosimi -
Nieko neprarijo
Ir paliko su nosimi. („Lapė ir gervė“)
P. Naydenova
Pirmaujantis. Kitas konkursas yra kvailas! Gerbiama žiuri šį konkursą vertins ne tik pagal muzikinius sugebėjimus, bet ir pagal žaidėjų santarvę, linksmumą ir entuziazmą.
Smagi konkurencija.
Abi komandos atsistoja, dainuoja, pakaitomis, po vieną.
Merginos.
Kelkitės, merginos, greta
Dainuokime dainas!
Šauniai padirbėta.
Taip, ir mes, galbūt, pakilsime,
Nepalikime merginų!
Merginos.
Mes kovojame su merginomis
Mes nesėdime be darbo.
Kuriame smulkmenas
Mes sekame madą!
Šauniai padirbėta.
Pradėkime linksmintis
Pradedame dainuoti dainas.
Užkimškite ausis
Nekriskite nuo kėdžių!
Merginos.
Šiandien apsirengiau
Su suknele su raukšleliu.
Mėgaukitės visi vaikinai
Ant mano maivymasis!
Šauniai padirbėta.
susišukavau galvą
Net kaklaraištį užsirišo.
Ir, atrodo, visos merginos
Aš sužavėjau!
Merginos.
Esu šokių meistrė
Knock kulniukai.
Pačios kojos eina šokti -
Aš tau parodysiu klasę!
Šauniai padirbėta.
Dainos dainuoti - kreivos kojos,
Aš eičiau aplankyti Mašos,
Aš nežinau, kur jis gyvena!
Merginos.
Mes gerbiame seną
Saugome seną.
Mes šokame geriau nei geri draugai,
Dainuokime garsiau nei kolegos!
Šauniai padirbėta.
Sveikos merginos, merginos
Jūs ginčijatės veltui:
Vis tiek esame priekyje
Tu mūsų neaplenksi!
Pirmaujantis.Žinoma, nekantraujate sužinoti, kuri komanda šiandien laimėjo? Ir mes dabar sužinosime. Gerbiama žiuri, prašau susumuoti visų konkursų rezultatus.
Rezultatai sumuojami, nugalėtojai apdovanojami.
Pirmaujantis.
Konkursas baigėsi
Susitikimas baigėsi
Atėjo išsiskyrimo valanda.
Visi esame šiek tiek pavargę
Bet buvome sušilę
Šypsenos ir spindesys tavo akyse.
Televizijos humoristinis žaidimas KVN jau seniai buvo populiarus tarp Rusijos žiūrovų. Populiarėjanti programa peržengė televizijos ekraną ir pradėjo organizuoti įmonių komandų komandos, švietimo įstaigos ir tt Dabar KVN vyksta net darželyje, o mažieji dalyviai kartu su suaugusiaisiais varžosi nuotaikingai atsakydami į užduodamus klausimus, improvizuodami duotomis temomis, vaidindami iš anksto paruoštas scenas. Atkreipiame jūsų dėmesį į scenarijų KVN darželyje ikimokyklinukų pažintinės-kalbinės raidos krypties tema „Gamtos draugai“ (parengiamosios mokyklai grupės vaikams).
Tikslas: per metus gautų vaikų ekologinių žinių sisteminimas ir apibendrinimas.
Užduotys:
Švietimas:
- 1. Išmokti nustatyti elementarius priežastinius ryšius tarp gamtos reiškinių psichinių operacijų formavimo rėmuose (analizė, sintezė, palyginimas, apibendrinimas, klasifikavimas) (P).
- 2. Išgryninti ir praturtinti vaikų gamtos istoriją (P).
- 3. Formuoti sąmoningą kompetentingą požiūrį į gamtos objektus (P).
Kuriama:
- 1. Ugdykite pažintinį susidomėjimą gamtos istorijos medžiaga (P).
- 2. Ugdykite priklausymo gamtai jausmą (L).
- 3. Prisidėti prie nuoseklios vaikų kalbos ugdymo, žodyno papildymo ir aktyvinimo (K).
- 4. Lavinti foneminę klausą, atmintį, mąstymą, vaizduotę (L).
Švietimas:
- 1. Ugdyti emociškai teigiamą ir jautrų požiūrį į įvairius gamtos objektus (L).
- 2. Ugdyti gebėjimą atidžiai klausytis mokytojo, įsiklausyti į bendraamžių nuomonę, atsakomybės prieš savo komandą jausmą (L).
Preliminarus darbas: pokalbis apie gamtą, apie jos naudą. Albumų peržiūra: „Miško žvėrys“, „Metų laikai“, „Paukščiai“; eilėraščių, dainų įsiminimas.
Pasiruošimas tiesioginei edukacinei veiklai:
1. Dalomoji medžiaga:atvirutės „Pasirūpink gyvaisiais“, „Paukščiai“, emblemos, jaustukai, flomasteriai, spalvoti pieštukai, piešimo popierius.
2. Demonstracinė medžiaga: skaidres.
Žodyno aktyvinimas: beržynas, ąžuolynas, pristatymas, skaidrė.
Integracija edukacinės sritys: bendravimas, pažinimas – (FEMP, holistinio pasaulio vaizdo formavimas), sveikata, muzika, grožinė literatūra, meninė kūryba.
NOD trukmė: 30 minučių.
GCD pažanga: Skamba muzika „Mes pradedame KVN“. Vaikai patenka į salę, yra palei centrinę sieną.
Pedagogas: - Laba diena, mieli vaikai ir garbingi svečiai! Džiaugiamės galėdami jus visus matyti mūsų KVN.
Šiandien vyks komandos „Snieguolės“ ir „Rooks“ komandos. Esu tikra, kad mūsų grupės vaikai yra tikri gamtos draugai. O savo žinias apie gamtą, paukščius vaikinai demonstruos šiandien KVN.
Draugai, šiandien jūs atėjote
Mūsų linksmam KVN
Atnešėme jums šypseną
Kasdien šypsotis.
Pedagogas: - Vaikinai, šypsokitės vieni kitiems ir mūsų svečiams. Patikrinkime jūsų nuotaiką ir tam turite patys pasirinkti jaustukus.
Vaikai prieina prie stalo, kur išdėstyti jaustukai, ir pasirenka.
Pedagogas: — Gerai, prašau žaidėjų atsisėsti.
Turime kompetentingą žiuri. Darželio vedėja Timonova N.V., darželio Nr.8 metodininkė Mordovina V.A., lopšelio-darželio „Živkina“ mokytoja E.B.
Taigi, mes pradedame KVN.
Pirmasis konkursas „Sveikinimo komandos“.
Pedagogas: – „Rooks“ komanda startuoja pirma.
Kapitonas: Mūsų komanda (vaikai chore) „Rooks“.
Šie paukščiai yra labai laimingi
Paslėpkite žieminius drabužius
Net ir mažas upelis
Malonu pasveikinti
Vaikai chore: Rooks!
Kapitonas: Mūsų komanda vadinama „Rooks“, nes pavasarį vienas pirmųjų atskrenda paukščių.
Pedagogas: – O dabar žodis duotas Snieguočių komandai.
Kapitonas: Mūsų komanda (vaikai chore) „Snieguolės“. Kapitonas skaito eilėraštį:
Sniegas jau nebe toks
Lauke sutemo, ežeruose suskilinėjo ledas,
Jie tarsi išsiskyrė.
Meška eina per miško sausuolius,
Paukščiai pradėjo giedoti ir pražydo
Vaikai chore: Snieguolė!
Kapitonas: Mūsų komanda vadinasi „Snieguolės“, nes pavasarį pirmoji iš po sniego pasirodanti gėlė yra putinas.
Pedagogas: Gerai padaryta.
Pedagogas: Tęsiame KVN. Antrasis konkursas: „Apšilimas“.
Kiekviena komanda turi užduoti tris klausimus priešininkų komandai. Klausimai turi atitikti vaizdą skaidrėje, kuri pasirodys ekrane. Priešininkų komanda turi pateikti teisingą atsakymą.
Ekrane pasirodo skaidrės:
1.
„Vaikai braškes skina“;
2.
„Žmonės pakabina paukščių namelį“;
3.
„vaikai paleidžia valtis“;
4.
„vaikų derlius“;
5.
„Varvekliai varva“;
6.
„ledo dreifas“.
Pedagogas: — Šauniai padirbėta! Pasirodėte eruditas šis konkursas. Konkursus įvertinti prašome žiuri.
Pedagogas: – Kitas konkursas: „Rūpinkis gyvais“.
Norėdami tai padaryti, prie manęs prieis trys žaidėjai iš „Rooks“ komandos. Prašau Lizos paimti kortelę Nr. 10, Vova kortelę Nr. 9, o Juliją Nr. 7. Turite paaiškinti, ko neturėtume daryti gamtoje ir kodėl.
Varžybos vyksta pagal tą patį algoritmą antroje komandoje.
Vaikai kalba ir skaito eilėraščius.
Be suaugusiųjų linksmintis su ugnimi pavojinga
Tai baigsis, gal smagumas baisus.
Kartais miške būna labai sausa
Gaisras virs rimta nelaime.
Apsimeskite, kad liepsna lengvai užsidega
Jis pradės liepsnoti, sklaidytis, blizgėti.
Tada jo užgesinti neįmanoma.
Miškų gaisrai yra didelė problema
Mirs medžiai, gyvūnai ir paukščiai.
Negera kūrenti laužą be suaugusiųjų.
SKRUZELĖS:
Skruzdėlės yra miško slaugytojos;
Taigi žmonės juos vadino ne veltui.
Kad miškas būtų gražus ir sveikas.
Be kenksmingų lervų ir vabalų.
Skruzdėlės sargyboje dieną ir naktį
Jie išvaro įvairius žievės vabalus.
Tik tu, mano drauge, netrukdyk jiems.
Nesunaikink skruzdėlyno.
Šios slaugės labai reikalingos
Už savo gimtosios šalies miškus.
PEILIU MEDŽIŲ NELAUSYK IR NEKERKITE:
Yra milžiniškų medžių.
Chuliganai jų negaili.
Jie pjaustomi aštriais peiliais.
Žodžiai ant medžio - „atminimui“
Bet taip žiauru elgtis
Jūs negalite pakenkti medžiams.
Tegul auga miške
Atnešk gėrį ir grožį
NEPALIEKITE ŠIUČIŲ MIŠKE:
Jūs, vaikinai, atėjote į žygį,
Žinoma, reikia pailsėti
Žaisti ir linksmintis
Ir valgyti ir gerti
Tačiau aplink yra bankai
Celofanas, geležies gabaliukai, buteliai
Negalite jų čia palikti.
Nebūkime tinginiai draugai
Šiukšlės čia, miške, yra svetimos
Mes jį pasiimsime su savimi.
Vaikai turi prisiminti ir suprasti
Paukščių lizdų negalima naikinti
Jei žolėje pamatysite kiaušinį
Arba išgirdo jauniklių verksmą
Neprisiartink
Neik ten
Ir netrukdykite paukščiams ar lizdų.
NESUGAUKITE vabzdžių:
Virš tavęs sklando spalvingas drugelis
linksminasi laumžirgis,
Šoka linksmai
Visi taip džiaugiasi skrisdami
Jums nereikia jų gaudyti.
Leisk jiems skristi
Žemė papuošta.
Pedagogas: Gerai! Norėdami apsaugoti mišką, turime būti stiprūs ir drąsūs. Būkime tokie.
Jie pakėlė rankas ir papurtė juos – tai medžiai miške.
Rankos sulenktos, šepečiai purtyti – vėjas numuša rasą.
Rankos į šonus, švelniai mojuokite – tai paukščiai, skrendantys link mūsų.
Taip pat parodysime, kaip jie atsisėda – sparnai atlenkti atgal.
Pedagogas: – Kita užduotis „Atspėk, koks miškas?“.
Skaidrėse pamatysite mišką ir prašau jį pavadinti.
Kiekvienai komandai paeiliui užduodu šiuos klausimus:
1. Kaip vadinasi miškas, kuriame auga beržai? (beržynas, beržynas).
2. Kaip vadinasi miškas, kuriame auga eglės ir pušys? (spygliuočių miškas, Pušynas, eglynas, eglynas).
3. Kaip vadinasi miškas, kuriame daug ąžuolų? ( Ąžuolynas, ąžuolynas, ąžuolynas).
4. Kas yra mišrus miškas? (Miškas – jame auga lapuočių ir spygliuočių medžiai).
Pedagogas: — Šauniai padirbėta! Na, kaip tikri gamtos draugai, žinote, kas yra miškai. Ir mes prašome žiuri įvertinti šiuos konkursus.
Pedagogas: - Kitas konkursas " jaunieji menininkai“. Komandos turi nupiešti „Pavasario peizažą“.
Kiekviena komanda ateina prie molberto ir nupiešia paveikslėlį.Šiuo metu muzika .
Pedagogas: — Vaikinai, muzika pasakys, kada baigti darbą. Šią gražią muziką parašė ……….
Vaikai atlieka užduotis, jas atlikusi komisija vertina.
Pedagogas: - Finalinis konkursas - "Kapitonų konkursas".
Kapitonai išeina.„Rooks“ komandos kapitonas turi pasirinkti žiemojančius paukščius, o „Snieguolės“ – migruojančių paukščių kapitonas ir pavadinti juos. (Skamba muzika).
Pedagogas: — Jaroslavai, kaip manai, kodėl migruojantys paukščiai iš mūsų atskrenda žiemoti?
- bijo šalčio.
Pedagogas: — Kaip vadinami paukščiai, kurie lieka pas mus žiemoti?
Seryozha, kodėl žiemoja paukščiai ištisus metus gyventi pas mus?
Siūlomas vaiko atsakymas:– Jie nebijo šaltų orų, o žiemą moka patys gauti maisto.
globėjas : — Na, mes jiems tai padedame.
Puiku, vaikinai, jūs atlikote darbą. O dabar laikas apibendrinti mūsų KVN. Kol žiuri apibendrina, padainuokime su jumis dainą apie draugystę.
Prašau žiuri paskelbti KVN rezultatus.
Pedagogas: Vaikinai, jūs pasirodėte kompetentingi gamtos žinovai. Dar kartą pakalbėkime apie tai, kodėl turėtume saugoti gamtą. Visi vaikai skaitė eilėraštį:
1. Visi žinome: rusiškas miškas
Pilna nuostabių pasakų
2. Apie lokį ir lapę,
Apie ežiuką ir laumžirgį
Apie elnius ir bebrus...
Pasakose yra daug gerų dalykų!
3. Jei nesaugome miško,
Pjaukite, pjaukite, laužykite ir sudeginkite,
4. Tada jam atsitiks bėda:
Vanduo džiūsta upeliuose,
5. Ir gegutė ant kalės
Nedainuos savo „Ku-Ku“.
6. Ežiukas, voveraitės ir zuikiai
Nuobodu be vejos
Meška, lapė ir vilkai
Jie bus liūdni žiemą be eglutės.
7. Varpelis ir ramunėlės
Tik miške gyvenk, dainuok
Jie auga ir žydi.
8. Mūsų vaikai turėtų žinoti
Iš pasakojimų ir knygų
Mes esame savo šalies miškai
Jūs visada turite saugoti!
9. Valgyti žaliai,
Kamanės skambėjo ant gėlių,
Dažniau žydėjo pakalnutės,
O grybai augo miškuose.
10. Ir tada patikėk manimi
Pasakos gyvuos amžinai!
11. Vaikai gali tai daryti ilgai
Klausykite jų miško tyloje.
12. Miškas skirtas ne tik pramogoms,
Jis yra visos šalies turtas.
Visi jame esantys medžiai ir žolelės
Auginamas mūsų labui.
Pedagogas: – Ir dar kartą prašau išsirinkti sau tokią šypsenėlę, kuri atitiktų jūsų nuotaiką šiuo metu.
(Vaikai renkasi jaustukus)
Pedagogas: - Paaiškinkite, kodėl pasirinkote šį jaustuką (2-3 vaikai).
Pedagogas: Labai džiaugiuosi, kad jūs, tikri gamtos draugai, susidorojote su visomis mūsų KVN užduotimis.
- Vaikinai, pas mus atėjo pavasariška, ryški saulė (pasirodo ekrane). Ir tai kiekvienam dalyviui suteikia mažą, stebuklingą, pavasarišką saulutę.
Vėlesniame leidinyje jis bus pateiktas remiantis KVN rezultatais darželyje su parengiamosios mokyklos grupės vaikais.
Išskirtinių ir prabangių baldų gerbėjams Donna Rica internetinė parduotuvė siūlo geriausi pavyzdžiai prabangūs itališki baldai. Čia rasite modelius iš daugiau nei 150 geriausių baldų kompanijų Italijoje, kad sukurtumėte išskirtinį interjerą savo namams.