Abortas 

Literatūros egzamino vertinimo kriterijai. Esė literatūros literatūroje vertinimo kriterijai

Tūrio nurodymas yra sąlyginis; atsakymo balas priklauso nuo jo gailestingumas (turėdamas gilių žinių, egzaminuojamasis galiatsakyti didesne apimtimi, turint galimybę tiksliai suformuluoti savo mintisegzaminuojamasis gali gana išsamiai atsakyti mažesne apimtimi).

Jei 1 kriterijus („Atsakymo atitikimas užduočiai“) nustatytas į 0 taškų, užduotis laikoma neįvykusia ir toliau netikrinama. Autoriuskitus kriterijus „Užduočių atsakymų tikrinimo protokolo“ formoje Nr.2Skiriama 0 balų.

Jei pagal 2 kriterijų („Darbo teksto įtraukimas argumentacijai ) skiriama 0 balų, tada pagal 3 kriterijų („ Logika ir kalbos normų laikymasis ) darbas nevertinamas, „Protokoleužduočių atsakymų patikrinimas“ nustatyta forma Nr. 2 pagal 3 kriterijų 0 taškų.

Kriterijus Taškai
1. Užduoties atsakymo atitikimas
a) Pateikiamas atsakymas į klausimą ir parodo duoto fragmento / eilėraščio teksto supratimą 2
b) Atsakymas prasmingai susijęs su užduotimi, tačiau neleidžia spręsti apie duoto fragmento/eilėraščio teksto supratimą 1
b) Atsakymas nėra prasmingai susijęs su užduotimi 0

a) užduoties atlikimui svarbių fragmentų analizė,

2

b) Norint argumentuoti sprendimus, tekstas įtraukiamas lygiukūrinio perpasakojimas ar bendros diskusijos apie jį turinys, autoriaus pozicija neiškreiptas, IR /

 1

in) Sprendimai nėra pagrįsti darbo tekstu, IR / ARBA iškreipta autoriaus pozicija 1 ir / ARBA yra dvi ar daugiau faktinių klaidų

 0
3. Logika ir kalbos normų laikymasis
a) Nėra loginių, kalbos klaidų 2
1
0
Maksimalus balas 6

9 ir 16 užduočių atlikimo įvertinimas, reikalaujantis išsamaus 5–10 sakinių atsakymo

Apimties nurodymas yra sąlyginis, atsakymo vertinimas priklauso nuo jo turinio (turėdamas gilias žinias, egzaminuojamasis gali atsakyti didesne apimtimi, gebėdamas tiksliai suformuluoti savo mintis, egzaminuojamasis gali gana pilnai atsakyti mažesne apimtimi ).

1 ir 2 kriterijai („Pirmojo pasirinkto kūrinio palyginimas su siūlomu tekstu“ ir „Antrojo pasirinkto kūrinio palyginimas su siūlomu tekstu“) yra pagrindiniai. Vertinant palyginimui skirtų pavyzdžių seka nustatoma pagal jų seką egzaminuojamojo darbe.

Jeigu ir 1, ir 2 kriterijams 0 balų, tada užduotis svarstoma neįvykdytas ir toliau netikrinama. 2 formos „Užduočių atsakymų tikrinimo protokole“ pagal kitus kriterijus nustatytas 0 balų.

Jei pagal 3 kriterijų („Darbo teksto įtraukimas argumentuoti“) skiriama 0 balų, tai pagal 4 kriterijų („Logika ir kalbėjimo normų laikymasis“) darbas nevertinamas, „Protokolas užduočių atsakymų tikrinimas“ formos Nr. 2, pagal 4 kriterijų, 0 nustatomi balai.

Atlikdamas užduotį, egzaminuojamasis savarankiškai pasirenka du kūrinius kontekstiniam palyginimui (leistina remtis kitu šaltinio teksto autoriaus darbu). Nurodant autorių inicialai reikalingi tik norint atskirti bendravardius ir gimines, jei tai būtina adekvačiam atsakymo turinio suvokimui (pvz., L. N. Tolstojus ir A. K. Tolstojus, V. L. Puškinas ir A. S. Puškinas).

Kriterijai Taškai
1. Pirmojo pasirinkto kūrinio palyginimas su siūlomu tekstu

a) Darbas pavadintas, ir nurodytas jos autorius, darbas analizės kryptis

 2

b) produktas

įtikinamai palyginti su siūlomu tekstu analizės kryptis,

ARBA kūrinys įvardytas ir/ar nurodytas jo autorius, kūrinys paviršutiniškas, formalus 2 palyginti su siūloma

 1
0
2. Antrojo pasirinkto darbo palyginimas su siūlomu tekstu

a) Darbas pavadintas, ir nurodytas jos autorius, darbas įtikinamai palyginti su siūlomu tekstuanalizės kryptis

 2

b) Tik kūrinys įvardijamas nenurodant autoriaus arbatik autorius, darbas nenurodytas, darbas įtikinamai palyginti su siūlomu tekstuanalizės kryptis, ARBA įvardijamas kūrinys ir/ar nurodomas jo autorius, kūrinys paviršutiniškas, formalus palyginti su siūlomatekstą nurodyta analizės kryptimi

 1

c) Darbas neįvardytas, nenurodytas jo autorius ir/arba kūrinys nelyginamas su siūlomu tekstu tam tikra analizės kryptimi

 0

3. Darbo teksto įtraukimas argumentacijai

a) veikia abu tekstai dalyvauja analizės lygmenyjefragmentai, kurie yra svarbūs užduočiai atlikti, vaizdai , mikrotemos , detalės ir kt . P., originalo ir pasirinkto autoriaus pozicijakūriniai nėra iškraipyti, jokių realių klaidų

 4

b) Argumentavimui atrinkti dviejų tekstai darbai, bet įtrauktas vieno kūrinio tekstasužduočiai atlikti svarbių fragmentų analizės lygis, vaizdai, mikrotemos, detalės ir kt. n ., o kito tekstas – jo lygiu perpasakojimas ar bendras samprotavimas apie turinį, autoriaus originalių ir pasirinktų kūrinių padėtis nėra iškraipoma, IR / ARBA viena faktinė klaida

 3

in) Argumentavimui atrinkti dviejų tekstaiveikia perpasakojimo arba bendro samprotavimo lygmenyjejų turinį (neanalizuojant svarbaus fragmentai , vaizdai , mikrotemos , detalės ir kt . p.), autoriaus originalių ir atrinktų kūrinių padėtis neiškreipta,

ARBA įtrauktas vieno pasirinkto kūrinio tekstasužduočiai atlikti svarbių fragmentų analizės lygis, vaizdai , mikrotemos , detalės ir kt . P., ir kito pasirinkto tekstasdarbai nedalyvauja, originalo autoriaus pozicija irpasirinkti kūriniai nėra iškraipyti, IR / ARBA yra dvi faktinės klaidos

 2

d) Argumentuojant vienintelio pasirinkto darbo tekstas įtraukiamas kūrinio atpasakojimo ar bendro turinio samprotavimo lygmeniu (neanalizuojant užduočiai svarbių fragmentų, vaizdų, mikrotemų, detalių ir pan.), ARBA vieno pasirinkto darbo tekstas įtraukiamas kūrinio atpasakojimo ar bendro turinio samprotavimo lygmeniu (neanalizuojant užduočiai svarbių fragmentų, vaizdų, mikrotemų, detalių ir pan.), o kito pasirinkto tekstas. darbas nedalyvauja,

IR (ARBA) yra trys faktinės klaidos

 1

e) Sprendimų argumentavimui nė vieno iš tekstoatrinkti darbai, IR / ARBA iškreipta vienintelio autoriaus pozicijapasirinktas darbas, arba pasirinktos dvi darbai, arba originalus ir pasirinktas(s) darbai ir/ ARBA yra keturios ar daugiau faktinių klaidų

 0

4. Logika ir kalbos normų laikymasis

a) Nėra loginių ir kalbos klaidų

2

b) Padaryta ne daugiau kaip viena kiekvieno tipo klaida: loginė ir (arba) kalba (iš viso ne daugiau kaip dvi klaidos)

 1

c) padaromos dvi ar daugiau to paties tipo klaidų (neatsižvelgiant į tai, ar yra ar nėra kitų tipų klaidų)

0
Maksimalus balas 10

2 Formalus palyginimas laikomas tuo atveju, kai egzaminuojamasis apsiriboja žodžių kartojimas iš užduoties teiginio, siekiant nurodyti palyginimo aspektą.

17.1–17.4 užduočių, reikalaujančių išsamaus argumentuoto atsakymo rašymo ne mažesnės kaip 200 žodžių apimties esė žanro, vertinimas

Tarp penkių kriterijų, pagal kuriuos vertinamas rašinys, pirmasis kriterijus (esminis aspektas) yra pagrindinis. Jeigu ekspertas, tikrindamas darbą, pagal pirmąjį kriterijų skiria 0 balų, 2 dalies užduotis laikoma neatlikta ir toliau netikrinama. Pagal kitus kriterijus „Išsamių atsakymų tikrinimo protokole“ nustatyta 0 balų.

Vertinant dalies užduočių atlikimą 2 reikia atsižvelgti į tūrį.parašyta esė. Tiriamiesiems rekomenduojamas ne mažesnis kaip tūris 200 žodžių. Jei rašinyje yra mažiau 150 žodžių ( visi yra įtraukti į žodžių skaičiųžodžiai , įskaitant paslaugą), tada toks darbas laikomas nebaigtu

ir surinko 0 taškų*.

Su esė nuo 150 iki 200 žodžių riboti kiekį kiekvieno taško lygio klaidos nesikeičia.

Jei poezijos esė temos formuluotėje yra nuoroda atskleisti tai bent trijų kūrinių pavyzdžiu(eilėraščiai, lyriniai eilėraščiai), tada vertinant tokį rašinį pagal kriterijų 2 atsižvelgiama į pritrauktų lyrinių kūrinių skaičių: at Apima tik du kūrinius, balas negali būti didesnis nei du taškai, pritraukiant vieną kūrinį, įvertinimas negali būti didesnis vienas taškas.

Alternatyvos numeris įrašomas protokolo 20 stulpelyje.

1. Rašinio atitikimas temai ir jos atskleidimas
 Taškai
a) Esė parašyta tam tikra tema, tema atskleidžiama giliai, daugiašališkai 3
b) Esė parašyta tam tikra tema, tema atskleidžiama paviršutiniškai, vienpusiškai 2
c) Esė parašyta tam tikra tema, tema atskleidžiama paviršutiniškai, vienpusiškai 1
d) Tema neatskleidžiama 0

2. Darbo teksto įtraukimas argumentacijai

a) Argumentavimui tekstas įtraukiamas į svarbos analizės lygmenįatlikti fragmentų užduotį, vaizdai , mikrotemos , detalės ir kt . P., autoriaus pozicija neiškreipta,jokių realių klaidų

 3
(be atskleidimui svarbios analizėsrašinių temomis, vaizdai , mikrotemos , detalės ir kt . P.), ARBA argumentas pakeičiamas teksto perpasakojimu,autoriaus pozicija nėra iškreipta, IR / ARBA yra trys faktinės klaidos 1

c) Kūrinio (-ių) tekstas neparemtas sprendimais, ARBA argumentacijoje buvo padarytos keturios ar daugiau faktinių klaidų (bet kokio lygio įtraukiant darbo (-ų) tekstą)

 0
3. Remtis teorinėmis ir literatūrinėmis sampratomis

a) Literatūrinės-teorinės sąvokos įtrauktos į rašinį ir naudojamos kūrinio (-ų) tekstui analizuoti, siekiant atskleisti esė temą, sąvokų vartojimo klaidų nėra

 2

b) Literatūrinės-teorinės sąvokos yra įtrauktos į rašinį, bet nenaudojamos kūrinio (-ų) tekstui analizuoti, IR/ARBA buvo padaryta viena sąvokų vartojimo klaida

 1
c) į rašinį neįtrauktos literatūros teorinės sąvokos arba vartojant sąvokas buvo padaryta daugiau nei viena klaida 0
4. Kompozicijos vientisumas ir nuoseklumas

Ir jo semantinės dalys yra logiškai susijusios, viduje nėra semantinių daliųsekos nelygumai ir nepagrįsti pasikartojimai

 3

b) Kompozicijai būdingas kompozicinis vientisumas,

1

in) Kompozicijoje nėra kompozicinės intencijos; leidžiami šiurkštūs dalių eilės pažeidimai posakiai, sunku suprasti prasmę esė

 0
5. Kalbos normų laikymasis
a) Kalbos klaidų nėra arba padaryta viena kalbos klaida 3
b) Buvo padarytos dvi ar trys kalbos klaidos 2
c) Padarytos keturios kalbos klaidos 1
d) buvo padarytos penkios ar daugiau kalbos klaidų 0
Maksimalus balas 14

* Žodžių skaičiavimo taisyklės yra tokios pačios kaip ir Vieningo valstybinio egzamino rusų kalba taisyklės: „Skaičiuojant žodžius atsižvelgiama ir į savarankiškas, ir į tarnybines kalbos dalis. Skaičiuojama bet kokia žodžių seka, parašyta be tarpo (pvz., „juk“ – vienas žodis, „dar“ – du žodžiai). Inicialai su pavarde laikomi vienu žodžiu (pavyzdžiui, „M.Yu. Lermontov“ – vienas žodis). Skaičiuojant neatsižvelgiama į jokius kitus simbolius, ypač skaičius (pavyzdžiui, "5 metai" - vienas žodis, "penkeri metai" - du žodžiai).

Keista, bet norint išlaikyti aukštą literatūros egzamino balą, neužtenka tik mokėti gerai rašyti ir turėti bagaže puiki suma skaitytos knygos. Ne, tai tikrai svarbu ir būtina, bet turime atsiminti, kad baigiamasis egzaminas yra NAUDOTI formą turi aiškią struktūrą, o inspektoriai turi tam tikrus kriterijus, pagal kuriuos vertina vienuoliktokų darbą. Kad ir koks kūrybingas ir originalus bebūtumėte, jei jūsų darbas neatitiks pagrindinių užduoties reikalavimų, tada, deja, 100 balų nesurinksite. Todėl šiame straipsnyje mes atskleisime visas paslaptis ir suteiksime jums naudingi patarimai, kurio klausydami galite pasiekti aukštą rezultatą ir įstoti į savo svajonių universitetą.

Kaip jau minėta, literatūros egzaminą laikantys absolventai turi tiksliai žinoti, kaip vertinamas NAUDOJIMAS literatūroje. Tiesą sakant, viskas labai paprasta ir ne taip baisu, kaip atrodo iš pirmo žvilgsnio.

Atlikdami 8 ir 15 užduočių, kurioms reikia išsamaus 5-10 sakinių atsakymo, turite tiesiai ir glaustai atsakyti į klausimą. turime svetainėje. Stenkitės nenukrypti nuo temos, nesinaudokite ilgais samprotavimais, vadovaukitės paprasta schema – teze, įrodymais. Nieko itin sudėtingo iš jūsų nereikalaujama, svarbu atidžiai perskaityti cituojamo meno kūrinio ištrauką, ją išanalizuoti ir trumpai, bet aiškiai atsakyti į klausimą, kaip pavyzdį pateikiant įrodymus iš teksto. Kriterijai yra šie:

  1. sprendimo gylis
  2. argumentų įtikinamumas
  3. laikydamiesi kalbos taisyklių.

Iš viso už 8 ir 15 užduočių galite gauti po 4 balus (nepamirškite, kad pirminiai jūsų surinkti taškai yra paverčiami šimto balų sistema ir net 1 klaida gali kainuoti 4 testo taškus, todėl atsargus).

9 ir 16 klausimais siūlomą literatūros kūrinio ištrauką turite palyginti su dviem kitais tekstais. galite pažiūrėti svetainėje. Čia svarbiausia įtikinamai pagrįsti, kodėl, jūsų nuomone, jūsų pateikti meno kūrinių pavyzdžiai yra tinkami ir kuo būtent jūs randate jų panašumų. Nepamirškite, kad reikia teisingai nurodyti kūrinių pavadinimus ir jų autorius. Kriterijai, pagal kuriuos bus vertinami jūsų atsakymai:

  1. kūrinio įtraukimas į literatūrinį kontekstą
  2. argumentų įtikinamumas

    3. Kadangi egzaminas abiturientams visada yra įtempta situacija, patariame pagalvoti apie atliktų darbų pavyzdžius įvairių dalykų, patogiau tai padaryti lentelėje. Padalinkite jį į konkrečias temas, pavyzdžiui, karas, nelaiminga meilė ir pan. (galite juos paimti iš pavyzdinių KIM) ir pasirinkite tekstus, kuriuose kyla šios problemos. Taigi per X valandą jums bus daug lengviau ir už šią užduotį galėsite surinkti aukščiausią balą.

    Ir galiausiai paskutinė užduotis – parašyti ilgą esė viena iš trijų siūlomų temų. galite pažiūrėti svetainėje. Čia turite parodyti:

    1. literatūrinio teksto išmanymas
    2. literatūros terminų turėjimas
    3. literatūrinis žvilgsnis

      4. Egzaminuotojas įvertins:

      1. temos supratimo gylis
      2. kaip argumentais nurodytų sprendimų įtikinamumas
      3. teorinių ir literatūrinių žinių lygis
      4. kūrinio teksto pritraukimo pagrįstumą
      5. kompozicijos vientisumas
      6. pateikimo nuoseklumas
      7. laikydamiesi kalbos taisyklių.

      Vienintelis patarimas, kurį galime duoti rašydami šį rašinį, yra tam pasiruošti. Privalai žinoti visus vertinimo kriterijus ir jais vadovaudamasis parašyti nuoseklų darbą, kuriame atsispindės tavo žinių gilumas ir argumentų prasmingumas.

      Ką reikia žinoti?

      Prieš pradedant ruoštis literatūros egzaminui, reikėtų pasidomėti, iš ko susideda egzaminas, kiek laiko skiriama kiekvienai užduočiai spręsti, ką reikia perskaityti ir dar daugiau.

      Pradėkime eilės tvarka:

      1. Kiek laiko trunka literatūros egzaminas?

      Absolventams skiriamos 3 valandos ir 55 minutės. Patikėkite, šio laiko pakanka visoms užduotims atlikti ir patikrinti. Tačiau, nepaisant to, metai iš metų daugelis absolventų praranda brangius taškus vien todėl, kad tiesiog neturi laiko atsakyti į visus klausimus ar perrašyti esė švaria kopija. Todėl primygtinai rekomenduojame visiems, besiruošiantiems laikyti literatūros egzaminą, pasipraktikuoti rašant KIM per tą laiką, kuris bus skirtas egzaminui. Užfiksuokite laiką ir objektyviai įvertinkite, ar turite laiko parašyti, patikrinti ir perrašyti visus rašinius. Jei ne, pabandykite persvarstyti savo laiko įsipareigojimą, jums gali būti patogiau pradėti nuo paskutinės užduoties, o tada grįžti prie pirmosios darbo dalies. Nustatykite, kuri maksimali suma minučių, kurias galite skirti atsakyti į konkretų klausimą ir stenkitės neviršyti šios ribos.

      1. Kiek klausimų yra egzamine?

        2. Literatūros egzaminas susideda iš dviejų dalių. 1 dalis suskirstyta į 2 blokus – pirmame reikia atsakyti į 7 klausimus, kurie tikrina jūsų literatūros teorijos žinias, ir į 2 klausimus su detaliu 5-10 sakinių atsakymu. Visas pirmasis blokas skirtas epiniams arba dramos literatūros žanrams. 2 blokas susijęs su dainų tekstu, taip pat susideda iš 7 klausimų apie teoriją ir 2 klausimų, į kuriuos atsakydami turite parašyti „mažą esė“.

        2 dalį sudaro esė viena iš trijų siūlomų temų rašymas. Kiekviena tema susijusi su tam tikra era (1 tema - senovės rusų literatūra, XVIII amžiaus literatūra arba XIX amžiaus pirmosios pusės literatūra, 2 tema - XIX amžiaus antroji pusė ir 3 tema paveikia literatūros kūriniai parašyta nuo XIX amžiaus pabaigos iki XX amžiaus pradžios). Esė turi būti bent 200 žodžių.

        1. Ką skaityti?

        Dėl išlaikęs egzaminą literatūroje pakanka perskaityti visą sąrašą grožinė literatūra sudarytas specialiai šiam egzaminui, vadinamasis, kurį galite perskaityti svetainėje.

        Bet mes turime nedelsdami jus įspėti, jei per visus mokslo metų Jei praktiškai nieko neperskaitei iš mokyklos programos, tai neįmanoma suspėti per 1 metus. Bet jei jūs, priešingai, visada buvote atsakingas už sąrašą mokyklinė literatūra tada nieko daugiau nereikia skaityti.

        1. Kada bus rezultatai?

        Tiek pačiame egzamino metu, tiek oficialioje egzamino svetainėje bus nurodyti rezultatų gavimo terminai. Nesijaudink, tu neliksi nežinioje. Stenkitės išlikti ramūs, net jei jūsų rezultatai literatūroje vėluoja (taip atsitinka), jūs jau padarėte viską, kas buvo jūsų galioje. Ir nebijokite, inspektoriai nėra gyvūnai, jie tiesiog dirba savo darbą, o jei daug dirbsite, tada jūsų darbas bus įvertintas.

        Kaip pasiruošti?

        Žiūrėti ankstesnį punktą. Tikrai pradėkite ruoštis literatūros egzaminui, jei dar neskaitėte dauguma veikia, tiesiog nenaudingas. Jei su perskaitytos literatūros sąrašu viskas tvarkoje, tuomet verta atsigręžti į literatūros teoriją. Pirmoje dalyje – net 14 klausimų, susijusių su literatūros terminais (literatūros žanras ir rūšis, eilėraščio dydis ir kt.). Visi šie klausimai yra absoliučiai paprasti, todėl bus labai apmaudu prarasti už juos gautus taškus. O norint pasiruošti tereikia pasižiūrėti, kurių žinios bus tikrinamos, jas išsamiai suprasti ir išanalizuoti, tuomet niekada nesupainiosite jambikos su trochaika.

        Na, o pasiruošti užduotims su išsamiu atsakymu yra tik vienas būdas – mokymas. Rašykite kuo daugiau rašinių, stenkitės laikytis visų reikalavimų, atidžiai perskaitykite savo darbą (labai svarbu mokėti pastebėti savo klaidas), ir, žinoma, bus labai gerai, jei atsiras žmogus, kuris pasitikrinkite savo literatūrinius pasiekimus bent pirmą kartą (manau, jūsų mokyklos mokytojas neturėtų atsisakyti tokio prašymo).

        Kaip vyksta egzaminas?

        Kaip ir bet kuris kitas egzaminas. Ateini į egzamino vietą, prieš tai palikęs namuose visus elektroninius prietaisus (juk visus metus sunkiai ruošiesi, o tau jų nereikia, tiesa?), eini į tam tikrą auditoriją ir lauki egzamino. pradėti. Atėjus X valandai, stebėtojas dar kartą detaliai paskelbia renginio taisykles. Tada pradedi pildyti anketas (žiūrėk į tai rimtai, nepamiršk dar kartą pasitikrinti, ar viską užpildei teisingai, kitaip bus gaila, jei tavo pavardės nebus ant puikiai užbaigto šimto balų darbo).

        Kai visi organizaciniai klausimai pasibaigs, pagaliau gausite savo KIM ir galėsite pradėti jį diegti. Labai atidžiai perskaitykite užduotis! Įtemptoje situacijoje galite lengvai supainioti Tolstojų su Dostojevskiu, todėl kelis kartus perskaitykite ne tik savo atsakymus, bet ir klausimus (net gerai parašytą darbą apie problemą mažas žmogusČechovo veikale nebus skaičiuojami, jei klausimas buvo apie Gogolį). Praeina 3 valandos 55 minutės, atverčiate visas užpildytas formas ir ramia širdimi grįžtate namo.

        Kaip 2017 metais išlaikei literatūros egzaminą?

        Šiek tiek statistikos: 2017 metais literatūros egzaminą laikė 43 548 abiturientai, iš kurių 32 balų slenksčio (minimalus balas) neįveikė tik 4,3 proc. O 44% išlaikiusiųjų egzaminą sugebėjo surinkti daugiau nei 61 balą. Taigi, mieli abiturientai, ne viskas taip baisu.

        Kiekvienas vienuoliktokas, besimokantis literatūroje, kartą iš nevilties paklausė: „Ko reikia norint išlaikyti literatūros egzaminą?“. Bet jūs neįsivaizduojate, koks paprastas yra atsakymas – reikia pasiruošti. Nereikia manyti, kad jei egzaminas reikalauja ne konkretaus, tik teisingo atsakymo į klausimą, o išsamaus atsakymo rašinio forma, tuomet galite leisti pasiruošimo procesui eiti savo eiga ir pasitikėti savo intuicija. , o rašydami esė duokite laisvę savo vaizduotei ir tiesiog spėliokite tam tikra tema. Toks požiūris jūsų nenuves į sėkmę, turite aiškiai žinoti, ko iš jūsų reikalaujama, jūsų rašiniai turi atitikti „prašytą“ formatą, o literatūros žinios jūsų galvoje turi būti aiškiai susistemintos. Idealiu atveju turite gerai suprasti konkretų istorinį kontekstą, kad geriau suprastumėte konkretaus autoriaus kūrinio temas. Savo mintis turėtumėte patvirtinti ir citatomis (kurias reikia žinoti mintinai), o tai įmanoma tik su viena sąlyga – literatūros egzaminui reikia pradėti ruoštis iš anksto! Tada neturėsite problemų ir net jei esate labai emocingas žmogus (kaip visi tampa laikant egzaminą), būsite ramesni ir pasitikintys savimi, o tai yra raktas į puikų rezultatą.

        Įdomus? Išsaugokite jį savo sienoje!

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite paskyrą ( sąskaitą) Google ir prisijunkite: https://accounts.google.com


Skaidrių antraštės:

11 klasės baigiamųjų rašinių vertinimo kriterijai Grablina Nina Vasiljevna - nusipelniusi mokytoja, mokslų daktarė, Filologijos katedros docentė

FEDERALINĖ ŠVIETIMO IR MOKSLO PRIEŽIŪROS TARNYBA Gairės ekspertams, dalyvaujantiems baigiamojo rašinio (pareiškimo) patikrinime (prašome Ypatingas dėmesys mus. 19 - 51, 75 -86) esė analizė ir klaidų tipologija)

Nurodymai Pasirinkite tik VIENĄ iš toliau siūlomų esė temų ir parašykite esė šia tema (rekomenduojama mažiausiai 350 žodžių). Suformuluokite savo požiūrį ir argumentuokite savo poziciją, kurdami diskusiją nurodyta tema, remdamiesi bent vienu jūsų pasirinktu šalies ar pasaulinės literatūros kūriniu (darbų skaičius nėra toks svarbus, kaip temos atskleidimo gylis). apie literatūrinę medžiagą). Apsvarstykite esė sudėtį. Atkreipkite dėmesį į kalbos dizainą ir raštingumo standartų laikymąsi (leidžiama naudoti rašybos žodyną). Rašykite savo esė aiškiai ir įskaitomai. Vertinant rašinį visų pirma atsižvelgiama į atitiktį pasirinktai temai ir argumentuotą literatūros kūrinių įtraukimą.

Vertinant pažymius, atsižvelgiama į rašinio apimtį. Rekomenduojamas žodžių skaičius – 350. Jei rašinyje yra mažiau nei 300 žodžių (į skaičiavimą įtraukiami visi žodžiai, įskaitant tarnybinius žodžius), už tokį darbą duodama „nepavykimas“.

Dėmesio! Juodraščiai netikrinami ir į juose esančius įrašus neatsižvelgiama!

Kad gautumėte įvertinimą „išlaikytas“, turite turėti teigiamą rezultatą pagal tris kriterijus (pagal kriterijus Nr. 1 ir Nr. 2 – be nesėkmių) ir atitikti šias sąlygas: išlaikyti apimtį (esė – ne mažiau kaip 300 žodžių, pristatymas - ne mažiau 150 žodžių) ir parašykite darbą savarankiškai.

Švietimo organizacijos komisijos nariai (ekspertai) tikrina dalyvių baigiamuosius rašinius (pareiškimus) ir vertina juos pagal Federalinės švietimo ir mokslo priežiūros tarnybos patvirtintus vertinimo kriterijus. Kiekvienas rašinys (teiginys) tikrinamas vieną kartą.

Nustačius rašinius, kurių tekstas vienas su kitu sutampa daugiau nei 50 procentų, švietimo organizacijos komisijos nariai įrašo duotas faktas ir pranešti apie tai atitinkamoms švietimo institucijoms. Tokioms kompozicijoms pateikiamas „nesėkmė“.

Darbo su rašiniu algoritmas Baigiamasis rašinys 11 klasėje

Darbo su rašiniu algoritmas 1. Perskaitykite temos formuluotę (apie ką? apie ką?). 2. Pažymėkite raktinį (pagrindinį) žodį (apie jį!). 3. Jei tema suformuluota kaip teiginys ar sąvoka, performuluokite temą į klausiamąjį sakinį. 3. Įvadas: „universalus“: sugalvok įžangos idėją (atsižvelgti į „žiedinį“ ryšį tarp įžangos ir išvados); „unikalus“: pagrindinis (pagrindinis) formuluotės žodis turi būti „parašytas“ viename iš įvado sakinių. 4. Loginė nuoroda: padeda sklandžiai pereiti nuo įvado prie pagrindinės dalies. 5. Pagrindinė dalis: baigiamasis darbas, argumentai (2–3) įrodymams (paaiškinimas, atskleidimas) raktažodį temos formuluotėje. Būtinai! Pagrindinės temos teiginio raktinio žodžio dalies paminėjimas (įtraukimas) (2–3–4 kartus arba atitinkamą skaičių kartų). 6. Loginis ryšys: pagrindinės dalies samprotavimo užbaigimas, sklandus perėjimas prie išvados. 7. Išvada: įvado idėja išvados lygyje („žiedinė“ ryšio tarp įžangos ir išvados versija).

Kriterijus Nr. 1 „Atitikimas temai“ Šiuo kriterijumi siekiama patikrinti rašinio turinį. Absolventas turėtų aptarti siūlomą temą. „Nepavyko“ rašoma tik tuo atveju, jei esė neatitinka temos arba neatskleidė konkretaus teiginio tikslo, ty komunikacinio tikslo. Visais kitais atvejais nustatomas „offset“.

Kriterijus Nr.2 „Argumentavimas. Literatūrinės medžiagos patrauklumas “Šiuo kriterijumi siekiama patikrinti gebėjimą naudoti literatūrinę medžiagą ( meno kūriniai, dienoraščiai, memuarai, publicistika), kad pateiktų samprotavimus siūloma tema ir argumentuotų savo poziciją. Absolventas turi grįsti samprotavimus, argumentuoti įtraukdamas bent vieną šalies ar pasaulinės literatūros kūrinį. „Nesėkmė“ nustatoma su sąlyga, kad rašinys buvo parašytas neįtraukiant literatūrinės medžiagos arba jame labai iškraipytas kūrinio turinys, arba kūrinyje tik minimi literatūros kūriniai, netapdami samprotavimo atrama. Visais kitais atvejais nustatomas „offset“.

Kriterijus Nr. 3 „Samprotavimo sudėtis ir logika“ Šiuo kriterijumi siekiama patikrinti gebėjimą logiškai grįsti samprotavimus siūloma tema. Absolventas turi argumentuoti išsakytas mintis, stengdamasis išlaikyti santykį tarp baigiamojo darbo ir įrodymų. „Nesėkmė“ nustatoma su sąlyga, kad šiurkštūs loginiai pažeidimai trukdo suprasti to, kas buvo pasakyta, prasmę arba nėra tezės ir įrodymų dalies. Visais kitais atvejais nustatomas „offset“.

Kriterijus Nr. 4 „Rašytinės kalbos kokybė“ Šiuo kriterijumi siekiama patikrinti rašinio teksto kalbinį dizainą. Absolventas turi tiksliai reikšti mintis naudodamas įvairų žodyną ir įvairias gramatines konstrukcijas, prireikus tikslinga vartoti terminus, vengti kalbos klišių. „Nesėkmė“ nustatoma su sąlyga, kad dėl prastos kalbos kokybės, įskaitant kalbos klaidas, sunku suprasti esė prasmę. Visais kitais atvejais nustatomas „offset“.

Kriterijus Nr.5 „Raštingumas“ Šis kriterijus leidžia įvertinti abituriento raštingumą. „Nepavyko“ rašoma, jei rašinyje padarytos gramatinės, rašybos ir skyrybos klaidos apsunkina teksto skaitymą ir supratimą (iš viso daugiau nei 5 klaidos 100 žodžių).

Papildomi balai Vertinant baigiamuosius rašinius stojant į universitetus, nusprendusius rašinio rezultatus laikyti papildomais individualiais stojančiųjų pasiekimais, taikoma dešimties balų sistema. Stojančiajam pageidaujant, universitetas paprašo rašinio iš duomenų bazės ir jį vertina savarankiškai (už vieningą valstybinį egzaminą galima gauti iki 10 papildomų balų).

Kompozicijos klaidos Klaidų tipų atskyrimas

FAKTALIOS KLAIDOS - NETEISINGAS SU VULGARIA SOCIALIZACIJA SUSIJUSIŲ HEROJŲ VEIKSMŲ IR CHARAKTERIO VERTINIMAS AIŠKINANT PROBLEMĄ DARBE AR SUPAPRASTINTAS AIŠKINIMAS; - ISTORIJŲ IR LITERATŪRINIŲ FAKTŲ IŠKREIPIMAS; - NETIKSUS ATGALINIMAS ARBA NETEISINGOS KNYGOS ŠALTINIŲ NUORODOS; - TIKRINIŲ VARDŲ IŠRAIŠYMAS; - LITERATūros kūrinyje APRAŠYTO RENGINIO LAIKO IR VIETOS PASKYRIMO KLAIDOS; - NESKIŲJŲ VEIKSMŲ PERDAVIMO KLAIDOS, PRIEŽASTIES IR PASEKMĖS RYŠYS IR TK.

Kompozicijos klaidos Faktinės klaidos gali būti skirstomos į dideles ir neapdorotas. Jei egzaminuojamasis teigia, kad eilėraščio „Mtsyri“ autorius yra Nekrasovas, arba vadina Olgą Iljinskają Irina, tai yra grubios faktinės klaidos. Jei vietoj „Princesės Marijos“ abiturientas vietoj Hermano parašė „Princesė Marija“ arba Puškino herojaus vardas Hermanas, tai šią klaidą ekspertas gali vertinti kaip faktinį netikslumą ar rašybos klaidą ir į ją neatsižvelgti vertindamas. darbas.

Kompozicijos klaidos Faktinės klaidos yra savotiškos nekalbinės klaidos, susidedančios iš to, kad kalbėtojas ar rašytojas cituoja faktus, kurie prieštarauja tikrovei, pavyzdžiui: „Štai Puškinas, garsus rusų poetas, kur jis tiesiog neemigravo! , „Bazarovas yra to paties pavadinimo Tolstojaus istorijos herojus“, – Lenskis grįžo į savo dvarą iš Anglijos. Klaidos gali būti ne tik visiškas fakto iškraipymas (pakeitimas), bet ir jo perdėjimas ar nuvertinimas, pavyzdžiui: „Jei atvirai, dabar Rusijoje yra tik vienas procentas rusų“.

KALBOS KLAIDOS ŽODŽIO VARTOJIMAS REIKŠMINGAI ATTIKRINTAI; LEKSINIO SUDERINAMUMO PAŽEIDIMAS; PARONIMŲ MAIŠYMAS; PAPILDOMO ŽODŽIO VARTOJIMAS (PLEANASMAS); SINONIMŲ KARTOTOJIMAS AR DVEJOPAS VARTOJIMAS PRAŠME BE PATEISINTO BŪTINIMO (TAUTOLOGIJA); NEPROTEŽTAS ŽODŽIO PRALEIDIMAS; Veiksmažodžių FORMŲ POŽIŪRIO IR LAIKAS RYŠIO PAŽEIDIMAS; SINDAKTINĖS STRUKTŪROS SKURDAS IR VIENODYMAS;

KALBOS KLAIDOS NESĖKMINGAS ASMENINIŲ IR APRAŠYMŲJŲ ĮVARDŽIŲ VARTOJIMAS; NESĖKMINGA ŽODŽIŲ TVARKA; NESĖKMAS PASIŪLYMO PASIRINKIMAS; Krūva prielinksnių; NETIKĖTAS BENDRINIŲ AR TARMĖS ŽODŽIŲ VARTOJIMAS; SUSITIKTŲ SĄVOKŲ HOMOGENIŠKUMO PAŽEIDIMAS

Nr. Klaidos tipas Pavyzdžiai 1 Žodžio vartojimas neįprasta prasme Mus sukrėtė puiki aktorių vaidyba. Mintis vystosi tęsiant visą tekstą. Olga Larina yra Tatjanos prototipas. 2 Prasmės atspalvių, įvestų į žodį priešdėlio ir galūnės, neatskiriamumas, paronimų supainiojimas Mano požiūris į šią problemą nepasikeitė. Buvo imtasi veiksmingų priemonių. Autorius ragina atsargiai elgtis su knygomis. 3 Sinonimų žodžių neatskiriamumas Paskutiniame sakinyje autorius naudoja gradaciją. 4 Kitokio stilistinio kolorito žodžių vartojimas, antspaudų naudojimas Autorius, spręsdamas šią problemą, bando žmones nukreipti į kiek kitokį kelią. Kiekvieną rytą Tatjana Larina pradėdavo tuo, kad pasveikino florą ir fauną. Jaunikliams augant Troekurovas sugalvojo vis naujų pokštų. Kalbos klaidų klasifikacija

Kalbos klaidų klasifikavimas Netinkamas emociškai spalvotų žodžių ir frazeologinių vienetų vartojimas Astafjevas kartais griebiasi metaforų ir personifikacijų. Šis romanas yra ryškus rašytojo pasiekimas. Autorius klausia: „Kas kaltas? Nepateisinamas šnekamosios kalbos žodžių vartojimas Tokiems žmonėms visada pavyksta apgauti kitus. Pareigūnai čiulpia auditorių. Pažeidimas leksinis suderinamumas Autorius sustiprina įspūdį. Autorius naudoja meninius bruožus (vietoj priemonių). Jaunimas nekelia savo akiračio. Naudokite papildomi žodžiai, įskaitant pleonazmą Autorius kraštovaizdžio grožį mums perteikia pasitelkdamas meninės technikos. Jaunas vyras, labai grazus.

STILISTINĖS KLAIDOS KAIP KALBOS KLAIDŲ ĮVAIROVĖ NETINKAMAS IŠRAIŠKINIŲ, EMOCINIŲ SPALVŲ ŽODŽIŲ IR IŠRAIŠKŲ VARTOJIMAS; NEPRASTINTAS SKIRTINGŲ EMOCINIŲ SPALVŲ ŽODŽIŲ MAŠINIMAS; NEMOTYVUOTAS PASENUSIO ŽODYNO VARTOJIMAS; SKIRTINGŲ STILIŲ DAŽYMO ŽODŽIŲ VARTOJIMAS; ĮVAIRIŲ ISTORINIŲ AMŽIŲ MAIŠYMAS

Gramatinės klaidos – susitarimo pažeidimas; valdymo pažeidimas; subjekto ir predikato ryšio pažeidimas; tarinio raiškos būdo pažeidimas; klaidos darant sakinius su vienarūšiais nariais;

Gramatikos klaidos sakinio darybos klaidos su dalyviu kaita; sakinio darybos klaidos su dalyviu apyvarta; sudėtingo sakinio kūrimo klaidos; tiesioginės ir netiesioginės kalbos maišymas; būtinų žodžių praleidimas; pasiūlymo ribų pažeidimas; frazeologinės apyvartos naikinimas; klaidingos žodžių darybos; daiktavardžių, būdvardžių, įvardžių, veiksmažodžių formų darybos klaidos

№ p / p Klaidos tipas Pavyzdžiai 1 Klaidinga žodžių daryba Darbštus, pašaipas, į vidų. Gyvenimo prasmės ieškojimas. Tironija. 2 Klaidingas daiktavardžio formos formavimas Daug technologijų stebuklų, neužtenka laiko. Bilietas su rezervuota vieta. Nauji kremai. 3 Klaidingas būdvardžio formos darymas Įdomesnis, gražiau atrodo. 4 Klaidingas skaičiaus formavimas su penkiais šimtais rublių. Abi seserys. 5 Klaidingas įvardžio jų patosas, jų vaikai formos formavimas

6 Klaidingas veiksmažodžio formos formavimas Jie keliauja, nori, rašo apie gamtos gyvenimą. Visos penkios mergaitės mirė. Troekurovas žaidė su jaunikliais. Važiuok greičiau. 7 Nesutampymas Pažįstu grupę vaikinų, kurie rimtai domisi džiazu. 8 Kontrolės pažeidimas Autorius pasakoja skaitytojams. Grįžo iš atostogų iš Ukrainos. Baigęs vidurinę mokyklą įstojo į universitetą. 9 Subjekto ir predikatinio ryšio pažeidimas Tokiam jo kūrybos vertinimui prieštaravo dauguma. Kas atėjo? 10 Predikato reiškimo būdo atskirose konstrukcijose pažeidimas Parašė knygą, kuri yra epinė. Visi buvo laimingi, linksmi ir linksmi.

11 Klaidos konstruojant sakinius su vienarūšiais nariais Šalis mylėjo poetą ir juo didžiavosi. Rašinyje „norėjau pakalbėti apie sporto prasmę ir kodėl aš jį myliu. Pagaliau buvo pastatyta ne tik mokykla, bet ir ligoninė. 12 klaidų konstruojant sakinį su dalyviu apyvarta Skaitant tekstą, atsiranda jausmas... Marusya, pažaidus su šia lėle, dar labiau pablogėjo 13 sakinių sudarymo klaidų su dalyviu apyvarta Siauras takas buvo padengtas krintančio sniego po kojomis 14 Klaidos kuriant sudėtingus sakinius Ši knyga išmokė vertinti ir gerbti draugus , kurią skaičiau vaikystėje.ir netiesioginė kalba Autorius pasakė, kad nesutinku su recenzento nuomone Savelichas paklausė Grinevo, ar atpažino atamaną?

9 Artimųjų ar artimų žodžių su ta pačia šaknimi vartojimas (tautologija) Šioje istorijoje pasakojama apie tikrų įvykių. Funkcija veikėjas... 10 Nepateisinamas žodžio kartojimas Istorijos herojus negalvoja apie savo poelgį. Herojus net nesupranta visos gilumos to, ką padarė.Tokio atvejo pavyzdys – nelaimingas atsitikimas, kadaise nutikęs mano draugui. 11 Frazeologinio vieneto kompozicijos iškraipymas Čia buvo visi: ir seni, ir maži. Pavelas Petrovičius yra didikas nuo smegenų iki kaulų. Girgždančiomis širdimis kumščiai paliko Gremyachiy Log.

LOGIKOS KLAIDOS - PAREIŠKIMO SEKOS PAŽEIDIMAS; PASIŪLYMO DALIŲ RYŠIO TRŪKUMAS; NEPATEISINTAS ANKSČIAU IŠREIKŠTOS MINTIES KARTOJIMAS; PAREIŠKIMO DALIŲ NESUDERINAMUMAS; PRIVALOMŲ PAREIŠKIMO DALIŲ TRŪKUMAS; DALINTIS PAREIŠKIMO DALYS

Nesėkmingas įvadas Tekstas pradedamas sakiniu, kuriame yra nuoroda į ankstesnį kontekstą, kurio nėra pačiame tekste, pavyzdžiui: „Šis epizodas romane aprašomas ypatingai stipriai...“ Rodomųjų žodžių formų buvimas šiuose sakiniai nurodo ankstesnį tekstą, todėl patys sakiniai gali būti esė pradžia.

Loginės klaidos vidurinėje dalyje 1 . Viename sakinyje susilieja gana tolimos mintys, pavyzdžiui: Ji parodė didelę, aistringą meilę savo sūnui Mitrofanuškai ir išpildė visas jo užgaidas. Ji visaip tyčiojosi iš baudžiauninkų, būdama motina rūpinosi jo auklėjimu ir išsilavinimu. 2. Nėra nuoseklumo mintyse, pažeidžiama sakinių tvarka, dėl to atsiranda nenuoseklumas, pvz.: Iš ​​Mitrofanuškos Prostakova užaugino neišmanėlišką žvėrį. Komedija „Požemis“ turi didelę reikšmęšiomis dienomis. Prostakovo komedijoje yra neigiamas tipas. Arba: Savo darbe „Pomiškis“ Fonvizinas rodo dvarininkę Prostakovą, jos brolį Skotininą ir baudžiauninkus. Prostakova yra valdinga ir žiauri žemės savininkė. Jos turtas perimtas.

3 . Buvo naudojami įvairių tipų sakiniai, todėl sunku suprasti prasmę, pvz.: Bendras vietovės pakilimas virš jūros lygio lemia klimato sunkumą ir atšiaurumą. Šaltos, snieguotos žiemos, po kurių seka karštos vasaros. Pavasaris trumpas su greitu perėjimu į vasarą. Teisingas variantas: Bendras reljefo pakilimas virš jūros lygio lemia klimato sunkumą ir atšiaurumą. Šaltos, mažai snieguotos žiemos užleidžia vietą trumpam pavasariui, greitai virstančiam karšta vasara. 4. Egzaminuojamasis neskiria priežasties ir pasekmės, dalies ir visumos, susijusių reiškinių ir kitų santykių, pvz.: Kadangi Oblomovas yra tinginys, jis turėjo Zacharą - savo tarną.

Nesėkminga išvada Išvada pasikartoja: Taigi Prostakova aistringai ir aistringai myli savo sūnų, bet savo meile kenkia jam. Taigi Prostakova su savo akla meile išugdo Mitrofanuškoje tingumą, palaidumą ir beširdiškumą.

Rašybos klaidos „Rusų kalbos žinių, įgūdžių ir gebėjimų vertinimo normos“. Rašybos klaidos skirstomos į grubias ir grubias. Iš rašybos klaidų būtina išskirti ne šiurkščias, tai yra, jos nėra esminės raštingumo charakterizavimui. Skaičiuojant klaidas, dvi neapdorotos skaičiuojamos kaip viena. Neapytikslės klaidos apima 1) taisyklių išimtis; 2) rašant didžiąją raidę sudėtiniuose tikriniuose varduose; 3) atskiro ir tęstinio rašymo atvejais, o ne su būdvardžiais ir dalyviais, veikiančiais kaip tarinys (nelinksmas, neįpareigotas); 4) raštu ir ir s po priešdėlių; 5) sunkiais diskriminacijos atvejais – ne ir nei (Kur jis pasisuko! Kur tik pasisuko, niekas negalėjo jam atsakyti. Niekas kitas...; niekas kitas, kaip...; niekas kitas...; niekas kitas nei ... ir tt).

Vertinant rašinį, taisomos šios klaidos, tačiau neatsižvelgiama į šias klaidas: 1. Vykdant žodžius. 2. Raidės e / e po priebalsių svetimžodžiuose (reketas, pleneras) ir po balsių tikriniai vardai(Marietta). 3. Su religija siejamuose pavadinimuose: M (m) aslenitsa, R (r) tapatybė, B (b) og. 4. Su vaizdiniu tikrinių vardų vartojimu (Oblomovas ir Oblomovas). 5. Nerusiškos kilmės tikriniais vardais; pavardžių rašyba su pirmomis dalimis don, van, sept ... (don Pedro ir Don Kichotas). 6. Sudėtiniai daiktavardžiai be jungiamojo balsio (dažniausiai skoliniai), nereglamentuoti taisyklių ir neįtraukti į minimalų žodyną (lend-lease, kebab, know-how, papier-mache, tumbleweed, walk-city paperweight , bet jautienos stroganovas , vyriausiasis padavėjas, sedano kėdė, kainoraštis). 7. Dėl taisyklių, kurios neįtrauktos į mokyklos mokymo programa(pavyzdžiui, prieveiksmių vienetų / prieveiksmių su priešdėliu / prielinksniu nuolatinio / atskiro rašymo taisyklė, pvz.: išsilieti, barti už akių, rungtyniauti, bėgant, dalimis, atgal, neįprastai, į prisilietimas, ant kabliuko, uždėti užpakalį (plg. dabartinę rašybą neapgalvotai, laisvai).

Taip pat būtina atsižvelgti į klaidų pakartojamumą ir vienodumą. Jei klaida kartojama tame pačiame žodyje arba žodžių, turinčių tą pačią šaknį, šaknyje, tai laikoma viena klaida.

Grafinės klaidos Atskira kategorija yra grafinės klaidos, tai įvairios spausdinimo klaidos, atsiradusios dėl rašytojo neatidumo ar rašymo skubėjimo. Pavyzdžiui, netaisyklingos rašybos, iškreipiančios garsinį žodžio vaizdą (rapote vietoj darbo, memla vietoj žemės). Šios klaidos yra susijusios su grafika, tai yra, rašymo priemonėmis. duota kalba, nustatantis ryšį tarp rašto raidžių ir žodinės kalbos garsų. Grafinės priemonės, be raidžių, apima įvairių triukųžodžių santrumpos, tarpų tarp žodžių naudojimas, įvairus pabraukimas ir šrifto kirčiavimas. Tikrinant neatsižvelgiama į pavienes grafines klaidas, tačiau jei 100 žodžių yra daugiau nei 5 tokios klaidos, darbas turėtų būti pripažintas neraštingu.

Skyrybos klaidos Vadovaujantis „Rusų kalbos žinių, įgūdžių ir gebėjimų vertinimo normomis“, taisomos, bet neatsižvelgiama, šios skyrybos klaidos: 1) brūkšnys neužbaigtame sakinyje; 2) nenuoseklių apibrėžimų, susijusių su bendriniai daiktavardžiai daiktavardis; 3) kableliai su ribojančiais-išskiriamaisiais posūkiais; 4) homoniminių dalelių ir įterpimų atskyrimas ir atitinkamai jų neryškinimas ar paryškinimas kableliais; 5) perkeliant autoriaus skyrybos ženklus.

Prie nemandagių klaidų priskiriamos 1) atvejai, kai vienas skyrybos ženklas pakeičiamas kitu; 2) praleidus vieną iš kombinuotų skyrybos ženklų arba pažeidžiant jų seką. Panašių ir pasikartojančių klaidų skaičiavimo taisyklės skyrybos ženklams netaikomos.

Sėkmės egzaminuose!!


Balandžio 1 dieną 1200 abiturientų išlaikė ankstyvąjį literatūros egzaminą, likusieji dar gali ruoštis iki gegužės 27 d.

Tekstas: Natalija Lebedeva/RG, specialiai Literatūros metams
Koliažas: Literatūros metai RF

Balandžio 1 dieną abiturientai išlaikė ankstyvąjį literatūros egzaminą. Oficialiais duomenimis, iš 70 Rusijos Federacijos subjektų ankstyvoje stadijoje dalyvavo 1,2 tūkst. Pagrindinis etapas pagal patvirtintą grafiką vyks gegužės 27 d.

Atminkite, kad tai pasirenkamasis testas. Egzamino variantas susideda iš 2 dalių, iš kurių 17 užduočių. Visoms pasiūlytoms užduotims atlikti mokiniai turės 3 valandas 55 minutes. Literatūroje nustatytas minimalus galimas balas yra 32 taškai.

Jei ketinate įgyti laisvųjų menų išsilavinimą, turėtumėte iš anksto pasidomėti, koks literatūros balas pernai buvo išlaikytas norimame universitete. Norint įstoti į pedagoginius universitetus, dažniausiai užtenka surinkti balą 65–70 taškų. Maskvos valstybiniame universitete, Sankt Peterburgo valstybiniame universitete, Rusijos Tautų draugystės universitete, Rusijos valstybiniame humanitariniame universitete, Aukštojoje ekonomikos mokykloje būsimų kalbininkų ir žurnalistų išlaikymo balas yra daug didesnis – ne mažiau. 80 . Taip pat verta manyti, kad laimėti literatūros olimpiadą prilygsta 100 taškų su sąlyga, kad pergalės specializuotose olimpiadose skaičiuojamos stojant į pasirinktą universitetą.

Ne mažiau svarbus ir visiems abiturientams nerimą keliantis klausimas – kokias pagalbines priemones panaudoti ruošiantis literatūros egzaminui. Pateikiame sąrašą mokymo priemonių, kurias mokytojai ir dėstytojai dažniausiai rekomenduoja savo mokiniams:

  • XIX–XX amžiaus rusų literatūra. Pamoka stojantiesiems į universitetus, 2 tomai, Maskvos valstybinio universiteto Filosofijos fakulteto leidimas
  • "Tekstas. Rusiškas vadovas literatūra XIX amžiaus“ N. M. Azarova
  • „Vieningas valstybinis egzaminas. Literatūra. Universalus žinynas, L. A. Skubačevskaja, N. V. Slautina, T. V. Nadozirnaja ir kt., leidykla „Eksmo“
  • "Literatūra. FIPI teminė darbo knyga, E. L. Erokhina, egzaminų leidykla
  • „Vieningas valstybinis egzaminas. Literatūra: egzamino užduotys“, S. A. Zinin
  • Demo egzamino versija pagal literatūrą iš FIPI svetainės ir prie jos pridedamą dokumentaciją.

Apie tai, kaip geriausiai pasiruošti literatūros egzaminui, kuris bus 2016 m., sako Sergejus Aleksandrovičius Zininas, vadovaujantis Federalinio pedagoginių matavimų instituto tyrėjas, Federalinės komisijos, kuriančios valstybinio galutinio sertifikavimo kontrolinės matavimo medžiagos kūrimo komisijos vadovas. in edukacinės programos pagrindinis bendrasis ir vidurinis bendrasis literatūros išsilavinimas, pedagogikos mokslų daktaras. Jis tikisi, kad grįžimas prie privalomos programos bus papildomas svertas studentams skaityti literatūrą.

Ir žinoma, kaip jau rašėme, pagrindinis patarimas, kurį galima duoti abiturientams – skaityti knygas!