Teatro metų klasės valandėlė su pristatymu. Klasės valandėlė užklasinei veiklai

KLASĖS LAIKRODŽIO PLĖTRA
Visi pokyčiai yra skirti 2
- 3 klasės valandos.
TEATRO VALANDA
(Studentams 13
- 15 metų)
Užduotys : plėsti moksleivių akiratį teatro meno srityje, supažindinti su teatro technikos elementais, lavinti atmintį, vaizduotę, skonį.
Pasiruošimo eiga:
1. Iš vyresniųjų klasių mokinių išsirinkite lyderį (tai gali būti ir pionierių vadovas arba klasės auklėtojas).
2. Sukurti kūrybinė komanda„teatro ekspertai“, kurie skirs užduotis moksleiviams: „istorikai“

- parengti pasakojimą apie teatro istoriją, apie jo raidą; "muzikantai"
- vystytis muzikos viktorina; "aktoriai"
- vesti žaidimą „Sceninė improvizacija“; "komodos"
- surengti konkursą „Išsirink kostiumą pasakos herojui“.
3. Už laikymą praktines užduotis pakviesti teatro artistus, mokyklos mėgėjų spektaklių dalyvius.
4. Skaitykite knygas apie teatrą (žr.: Kulikova K. Trimitas, kaukė ir durklas. L., 1972; Čebotarevskaja T. A. Kelionė per teatro programą. M., 1975; Makarovas L. Nuo ryto iki vakaro teatre.

L., 1973).
Apytikslis planas:
1. atidarymo kalba moderatorius (antraukos):
Koks džiugus, jaudinantis įvykis mums yra kiekvienas apsilankymas teatre! teatro spektaklis kupini judesio, ryškių jausmų ir minčių, ant jo mokomės gyvenimo, nuoširdžiai džiaugiamės, liūdime ir žavimės. Daugelis iš jūsų mėgstate teatrą ir paslapčia svajojate tapti menininkais, tačiau bijote tai pripažinti.
Aktorinis talentas
yra sudėtingas reiškinys. Jis turi būti ugdomas nuo vaikystės. Puikus režisierius ir aktorius K. S. Stanislavskis rašė: „Talentas
yra laimingas daugelio derinys kūrybiškumasžmogus kartu su kūrybine valia... Mums reikia: stebėjimo, įspūdingumo, atminties... temperamento, vaizduotės, fantazijos, skonio, proto... nuoširdumo, susivaldymo, išradingumo..."
Ši teatro valanda padės daugiau sužinoti apie teatrą ir išbandyti savo kūrybines jėgas.
2. „istorikų“ kalba. Pasakojimas apie teatro ištakas geriausi teatraišalių, žinomų aktorių.
3. „Muzikantų“ pasirodymas. Atspėk, kurios muzikinės pasakosši muzika skamba ir pieškite jai iliustracijas (A. Rybnikovo „Pinokio nuotykiai“, M. Kovalio „Vilkas ir septyni vaikai“, S. S. Prokofjevo „Petras ir vilkas“, „Pasaka apie carą Saltaną“). N. A. Rimskis-Korsakovas, „Kikimora“, „Baba Yaga“, A. K. Lyadovo „Stebuklingasis ežeras“ ir kt.).

4. „Aktorių“ pasirodymas. Sceninis improvizacinis žaidimas.
„Aktoriai“ kalba apie sceninės improvizacijos meną. Improvizacija
yra žaidimas, apimantis įvairius žaidimų rinkinius, ir kiekvienas iš jų niekada neturi vienareikšmiško sprendimo. Viskas priklauso nuo žaidėjų vaizduotės ir fantazijos.
1 pratimas. Suvaidinkite situaciją, kai susitikote su dviem bendraamžiais, kurie susitiko ... vardo dieną Mukha-Tsokotukha.
2 užduotis.Įsivaizduok tą lazdą
- Tai didelis svoris. Demonstruokite veiksmus su lazda – „svoriu“. Galite paimti knygą, kamuoliuką ir pan. ir įsivaizduoti juos visiškai kitaip.

Pavyzdžiui, su kamuoliu elkitės kaip su gėlių puokšte. Likę žaidimo dalyviai turi pagal vaikinų veiksmus atspėti, koks tai objektas.

3 užduotis. Padalinkite klasę į dvi komandas. Pirmoji komanda turi pastatyti I. A. Krylovo pasakėčią „Veidrodis ir beždžionė“, kurioje dalyvauja ne trys atlikėjai (Skaitytojas, Beždžionė ir Meška), o penki (dvi beždžionės, du lokiai ir skaitytojas). Pasakoje neturėtų būti veidrodžio: jie bus „atspindys“
- Beždžionės ir lokio dvyniai. Antroji komanda gali statyti I. A. Krylovo pasakėčias „Kvartetas“ arba „Dramblys ir Mopsas“, (žr.: Krylovo vakaras mokykloje. M., 1969, p. 90
— 95).
Apibendrinant: kuri komanda visas užduotis atliko geriau.
5. „Koodėjų“ pasirodymai. Konkursas „Išsirink kostiumą pasakos herojui“.
Šeimininkas išima rekvizitus: popierius, dažai, žirklės, klijai, audinio gabalėliai ir kt. Kiekviena komanda po 10
- 15min siūloma pasidaryti kostiumą: Černomor, Malvina, Dr. Aibolit, Pelenė, Karabas-Barabas (pasirinktinai) ir pademonstruoti.
Planuoti tolesnį darbą:
1. Paruoškite teatro improvizacijos žaidimą žemesnės klasės„Ateik į mūsų teatrą! (Žr.: Matvejevas V.F. Oktyabryata

- Draugiški vaikinai! M., 1981, p. 152
— 157).
2. Lankyti spektaklius Jaunimo teatre. Pakalbėkite apie vieną iš jų.
3. Surengkite žiūrėto spektaklio iliustracijų konkursą.
Literatūra:
1. Abalkinas N. A. Pasakojimai apie teatrą. M.: Mol. sargas, 1981. 303 p., iliustr.
2. Aleksandrovas E. Aš myliu teatrą! M.: Det. lit., 1971. 158 p., iliustr.
3.B mokyklinis teatras: Rusų kūrinių dramatizavimas. klasikiniai rašytojai. M.: Det. lit., 1971. 511 p., iliustr.
4. Sats N. Vaikai ateina į teatrą. Maskva: Menas, 1961. 312 p.
5. Shilgavi V.P. Pradėkime nuo žaidimo. M.: Švietimas, 1980, p. 7.

Klasės valanda„Šeima mano gyvenime“
Pokalbis tema: „Nuo žinių grožio iki kūrybiškumo“ (Mokiniams 15
– 16 metų)
Teatro meno valanda (Studentams 13
- 15 metų)
Žodinis žurnalas šia tema: "Šlovė auksinėms rankoms!" (Studentams 10
– 11 metų)
Praktinė pamoka šia tema: „Pakalbėkime apie kalbos kultūrą“ (Mokiniams 12
- 13 metų)
Praktinė pamoka šia tema: „Išmok įžvelgti grožį žmoguje“ (Studentams 13
– 14 metų)
Pokalbis tema „Apie grožį ir drąsą“ (mokiniams 13
– 14 metų)
Pokalbis tema „Muzika ir mes“ (Mokiniams 13
- 15 metų)
Pokalbis tema: „Grožis ir darbas eina kartu“ (Mokiniams 15
– 17 metų)
Pokalbis tema: „Stebuklas, kurio vardas
- knyga „(Studentams 11
- 12 metų)
Žodinis žurnalas šia tema: "Mūsų draugas
- kinas "(Studentams 14
- 15 metų)
„Kibirkštis“ tema: „Mano krašto menas“ (Mokiniams 14
- 15 metų)
Klasės valanda – Narkomanija – kas tai?
Klasės valanda "Ar pinigai blogas šeimininkas, ar geras tarnas?"
Klasės valanda tema: "Sveika gyvensena"
Klasės valandėlė narkomanijos tema „Viskas tavo rankose“
Klasės valandėlė „Žodžiai AIDS ir ŽIV pažįstami kiekvienam“
Klasės valandėlė 5 klasėje „Rusijos simboliai“
Klasės valandėlė „Apie elgesio kultūrą mokykloje“
Klasės valandėlė „Aš ir mano draugai“
Klasės valandėlė „Sveikiname mergaites su kovo 8-ąja“
Klasės žaidimas „Intelektualus žiedas“
Klasės valandėlė „Sveikata – neįkainojamas turtas“
Klasės valanda „Tu turi teisę...“
Klasės valandėlė "Nagi, vaikinai!" vasario 23 d., 6 kl
Klasės valandėlė „Mano giminės medis“
Klasės valandėlė „Ekologija“
Klasės valandėlė „Rūkymas – už ir prieš“
Klasės valandėlė „Kelionė į jo šeimos praeitį“
Klasės valanda tema: "Vaiko teisės"
Klasės valandėlė „Tu ir tavo ateities profesija“
Klasės valandėlė „Kaip valdyti save“
Klasės valanda tema: "Kas yra tikra draugystė?"
Klasės valanda tema: Rūkyti ar gyventi? 6-7 klasė
Klasės valandėlė „Kaip nesielgti“
Klasės valandėlė „Šeimos moraliniai prioritetai“ 7 – 8 kl
Klasės valanda „Tik viena taurė“
Klasės valandėlė „Alkoholizmas“
Klasės valandėlė „Bratkovo kalba“
Klasės valandėlė "Kaip išmokti laikyti egzaminus. Psichologo patarimai"
Klasės valandėlė „Visos etiketo taisyklės“
Scenarijus klasės valandėlė „Gerumas mumyse ir aplink mus“.
Klasės valanda tema: "Duona yra viso gyvenimo galva"
Klasės valandos metodinis pagrindimas
Klasės susitikimo programa tema "Kas yra bendradarbiavimas?"
Klasės susirinkimo tikslai, uždaviniai ir taisyklės
Klasės struktūra
Klasės valanda „Aš esu Rusijos pilietis“
Klasės valandėlė „Darbo teisės srities teisės aktų pagrindai“
Klausimynai ir atmintinės klasės valandai „Agresija ir smurtas suaugusiųjų ir vaikų pasaulyje“
Pamoka popamokinis skaitymas„Hanso Kristiano Anderseno pasakos“
Klasės valandėlė gimnazistams „Blogos kalbos virusas“
Klasės valanda „Naujųjų metų klasės valanda“
Klasės valandėlė "Kas yra tikra draugystė"
Klasės valandėlė „Aleksandras Nevskis“
Klasės valanda „Šis „nekenksmingas“ gėrimas...
Klasės valandėlė „Kartu – Draugiška šeima"
Klasės valandėlė „Draugystė vertingesnis už turtą"
Klasės valandėlė "Kas yra etiketas?"
Klasės valandėlė Teminis vakaras „DĖL SKONIŲ NESUTARI, PRIVALO ŽINOTI APIE BIURAS“
Klasės valandėlė „Žmogus IR JO BŪDAS“
Klasės valandėlė tema „Esu atsakingas už save ir kitus“

Klasės valandėlė „Teatras vakar, šiandien, rytoj“
Tikslai Papildoma veikla:
- edukacinis: supažindinti mokinius su teatro menu;
- lavinti: lavinti akiratį, bendravimo įgūdžius, vaizduotę, dėmesį,
atmintis, estetinis pojūtis; išmokyti mokinius pamatyti grožį, naudotis
teatro žodynas.
- lavinantis: ugdyti toleranciją, atsakingumą, iniciatyvumą,
prisidėti prie klasės komandos tobulėjimo.
Apdaila ir įranga:
1. Pristatymas apie teatro meną.
2. teatro plakatai, programos.
3. Ryškūs teiginiai apie teatrą, dekoruoti lentoje.
Dešiniajame lentos kampe yra teatro žodynas:
Parteris
aktas
Drabužinė
Fojė
Namelis
Orkestro duobė
Užuolaida
Padovanok gėlių
Plojimai
Bufetas
1

RENGINIO EIGA
Teatrų yra visokių
Ir ko jie tiesiog neturi!
Čia jums bus rodomi spektakliai:
Drama, opera, baletas.
Čia, scenoje, galite susitikti
Įvairios lėlės ir gyvūnai.
Vaikai mėgsta teatrą
Taigi greičiau ten eikime!
– Teatras – scenos menas – gimė senovėje. Jam ne kartą buvo prognozuojama mirtis, bet
jis kiekvieną kartą išgyvendavo – atlaikydavo konkurenciją ir su kinu, ir su televizija, ir su
kompiuteris. Įveikusi sienas ir kalbos barjerus, pasauliui atskleidžiama naujų atradimų.
1. Įvadas:
mokytojo žodis
Tikslių teatro gimimo metų niekas pasaulyje nenustatė ir nenustatys. Nė vienas
pasakys, kuriame kalendoriaus lape turi būti nurodyta jo pradinė data. Laikas
Teatro egzistavimas matuojamas pačios žmonių rasės egzistavimo laiku.
Žmonijos vaikystės aukso amžiuje pirmieji poetai buvo graikų tragedikai Aischilas, Sofoklis,
Euripidas jau pasilenkė virš teatro lopšio. (3 skaidrė)
Era sekė epochą, valstybės atsirado ir išnyko: vandenyno gelmėse išnyko
Atlantida, piktas ugnikalnis Vezuvijus įpylė karštą lavą į nelaimingąją Pompėją, bet nieko
nenutraukė teatro amžinybės. Jis buvo prakeiktas, jo nekenčiamas, uždraustas, pavaldus
persekiojimas, bausmė ir persekiojimas, išskirtas iš bažnyčios, grasinama botagomis ir kartuvėmis.
Tačiau teatro niekas nesulaužė. Dabar renkasi dešimtys tūkstančių žiūrovų – dešimtys tūkstančių
žiūrovų rinkosi į teatro pasirodymus prieš tai, in Senovės Graikija.
Senovės graikų teatras. (4.5 skaidrė)
Alina. Atvykę į dabartinės Graikijos sostinę – Atėnus, pamatysime iškilusią virš miesto
Rokas. Eidami taku galite pasiekti Dioniso teatro griuvėsius.
Dionisas – senovės graikų dievas, teatro globėjas.

Prieš mus yra kažkas panašaus į stadioną. Išilgai šlaito puslankiu eina akmenų eilės
sėdimos vietos žiūrovams ir scena. Tai buvo teatras V amžiuje. Dabar čia, tarp jų, apleista
žolė auga kaip akmenys. Ir prieš tai, kai akmeninės sėdynės buvo užpildytos dešimtimis tūkstančių žiūrovų.
Ryškioje dienos šviesoje, po atviras dangus pasirodė ir dainavo tragiškas choras. Išgirdo
garsių graikų dramaturgų eilėraščius skandavusių aktorių balsai.
Nebuvo nei peizažo, nei užuolaidos.
(6, 7, 8, 9 skaidrė) Graikų teatro ištakose buvo šventės, skirtos dievo Dioniso (Baccho) garbei,
vyndarystės globėjas.
Rudenį, nuėmę vynuogių derlių, graikai apsirengė ožkų kailiais ir kaukėmis, vaizduojančiais mišką
satyrų dievai.
Jų procesijas, bakchanalias, lydėjo laukiniai šokiai ir ditirambų dainos,
šlovinant Dionisą.
VI a. pr. Kr. per šias šventes buvo įvestas scenarijus. Taigi pasirodė pirmieji pasirodymai.
Netrukus šventės buvo perkeltos į ypatingas vietas, teatrus, o po kurio laiko
atsirado dramaturgų, kurie rašė pjeses teatrui.
Teatrai buvo pastatyti ant kalvos, kad žiūrovams skirti suolai galėtų pakilti ir iš bet kurios vietos.
būtų smagu pamatyti sceną.
Iš pradžių teatrai buvo statomi iš medžio. Jie greitai sunyko, dažnai sudegdavo,
todėl vėliau jie pradėti statyti iš akmens.
Ira pasirodė ankstyvosios teatro mašinos, leidžiančios aktoriams nusileisti
iš viršaus arba „prakristi“ po žeme.
Senovės graikų aktoriai buvo apsirengę ilgais chalatais, batais ant aukštų medinių arba
stori odiniai padai. Tai padidino augimą.
Ant galvos buvo kaukės (didžiulės akių ertmės, plačiai atverta burna, aštrios raukšlės,
sušukuota šukuosena. Į kaukės burną buvo įkišta metalinė plokštelė, kad sustiprėtų
balsas. Vaidmenis atliko tik vyrai, vergai nebuvo leidžiami. (10 skaidrė)
Spektaklio metu keitėsi kaukės. Graikų aktoriaus vaizdas gali išgąsdinti.
(11 skaidrė) Senovės autorius rašė: „Aktorius jiems atrodė baisus, net kai jis tylėjo
scena. Ne be siaubo jie žiūrėjo į jį, žengdami didžiulius žingsnius, plačiai pramerkę burną,
stovėdamas ant aukštakulniai apsivilkęs svetimais drabužiais. Kai, pažeidęs
tyla, sušuko jis pirmus žodžius, dauguma žiūrovų pabėgo.
Karina. Graikai buvo aistringi savo teatro mylėtojai. Per pavasario šventes
dešimtys tūkstančių žiūrovų užpildė teatrą, kuriame buvo dovanojamos tragedijos. Žiūrovai sėdėjo teatre

nuo ryto iki saulėlydžio. Nebuvo kitos šviesos, tik saulė. Prieš pradžią
vaidinimai buvo dovanos, buvo aukojamos dievams, ypač Dionisui. Esant signalui
vamzdžiai pradėjo spektaklį. Keturi spektakliai sekė vienas kitą. Publika valgė ir gėrė
atlikimo laiką, bet atidžiai klausėsi. Mokestis buvo labai mažas - už bilietą 2 obolai (apie
400 rublių); žiūrovas gavo bilietą – bronzinį arba švino žetoną. (12 skaidrė)
Visi teatro lankytojai buvo suskirstyti į 2 grupes: garbės svečius ir eilinius žiūrovus.
Garbės svečiai buvo Dioniso kunigai, olimpininkai ir strategai.
Paprasti lankytojai pirko bilietus. Valdžia davė pinigų žiūrovams pritraukti.
Rita. Vėliau jie pradėjo ploti, o nesėkmingas žaidimas buvo nušvilptas arba trypiamas po kojomis kaip ženklas
nepritarimas. Buvo atvejų, kai į aktorių ar pjesės autorių buvo mėtomi akmenys. Po to
spektaklius iš žiūrovų tarpo išrinko žiuri, skyrusi apdovanojimus aktoriams. Teatras – ne
buvo smagu, aktoriai nebuvo publikos linksmintojai, jie rašė dėl šlovės ir garbės, o ne dėl
įgyti. Iš viso mus pasiekė 33 tragedijos. Jie sudaro Gera vertė ir išvertė
visoms pasaulio kalboms.
AT skirtingi laikai teatro menas skirtas pramogauti ir šviesti. Ir su
Teatras su tuo susidorojo – jo galimybės įvairios, o įtakos galia didelė. Teatras
Visada lyginamas su šventykla, smerkimas „žemos moralės ir kliedesiai pažadina žmones gyvenimui
vertas“, – N.V. Gogolis, jis buvo kėdė, „iš kurios galite pasakyti daug gero pasauliui“.
2. Teatras yra ne vieno žmogaus, o kolektyvinis menas. Spektaklis yra rezultatas.
daugelio žmonių veikla.
Teatras sujungia daugybę meno rūšių: muziką, tapybą, šokį. Priklausomai nuo
Vyraujantis žanras išsiskiria keliais teatro tipais. Pažiūrėkime, kas yra
kino teatrai: (13–19 skaidrė)

Atvykome čia pirmą kartą
Kai buvome vaikai.
Scenoje beveik nėra žmonių,
Lėlių teatre vaikams..
Ant sienos buvo dėmė.
Pavirto kiškiu, paskui – vilku.
Žibintas staiga užgeso - ir nėra gyvūnų,
Tai buvo SHADOWS teatras.
Šis žanras gimė JAV.
Dabar populiaresnis nei bet kada.
Notre Dame buvo paskirtas ambasadoriumi,
Pristatau jums MUZIKALĄ.
Iš lotyniško žodžio „šokis“
Kur pirkau bilieta?
Vakare kartu einame į BALETĄ.
Visos devynios mūzos susivienijo,
Jie įsikūnijo pop scenose.
Naktinės kavinės rūsyje
Teatras sveikina jus – KABARETAS.
Gestas yra svarbesnis už žodžius
Labai svarbu aktoriaus plastika.
Be garso siužetas suvaidino
Lankėmės Pantomimos teatre.
Čia ne aktoriai, o dainininkai
Jie žaidžia mums ir mums visiems
Išgirskime iš jų ariją,
Visi pradėjo vadinti šį teatrą.
OPERA kartą lankėsi.
– Teatras yra ne tik meno forma, bet ir pastatas, į kurį ateiname žiūrėti spektaklių.
Teatro pastatas: auditorija, fojė ir stebuklingi užkulisiai nuostabus pasaulis.
3. Rusijos teatrai. (20 skaidrė)
4. Apreiškimo teatras (21, 22, 23 skaidrė)
Teatras kaip menas Blagoveščenske atsirado praėjus dvejiems metams po dekreto
Imperatorius Aleksandras II apie miesto įkūrimą prie Amūro, tai yra, 1860 m.
Karių valgykloje surengti pirmieji mėgėjų pasirodymai. Tokios reprezentacijos
atnaujintas atvykus kitam entuziastui, aistringai įsimylėjusiam teatrą, ir
buvo atgaivinta Apreiškimo draugija, kurią daugiausia sudarė karininkai, pirkliai,
pareigūnai ir jų šeimos nariai. Jis atidarytas 1883 m. gruodį, scenoje atlikus Nikolajaus Gogolio „Generalinį inspektorių“.
Blagoveščensko viešas susirinkimas. Dėl savanoriškų aukų 1886 m
įvairių luomų verslininkai, pirkliai ir miestiečiai pastatė pastatą, kuriame teatras
vaidina iki šių dienų. Per pastaraisiais metais dalyvavo festivalyje „Geroji žinia“.
Blagoveščenskas (2000). Gastroliavo Maskvoje (1983), Sibire, Tolimuosiuose Rytuose, m
Centrine Azija, Volgos sritis, Jakutija, BAM, Sachalinas, Ukraina, Chabarovskas (2002). Afterface. Jame kažkas pavaizduota, pavyzdžiui, žmogus ar gyvūnas.
Kaukė - speciali perdanga su išpjovomis akims ir burnai, dėvima ant veido,
paveikslas kaip žmogaus veidas, gyvūno snukis, dievas ar dvasia ir kt.
Pabandykime pasigaminti kaukes Senovės Graikijos teatrui. Jie gali atrodyti taip.
Mokytojas parodo dvi kaukes iš popieriaus. Berniukai apibrėžia, kas jie yra
išreikšti skirtingos emocijos. Viena liūdna (tragedijos kaukė), antra linksma (kaukė
komedija).
Jūs nusprendžiate, kokią kaukę norite pasidaryti – liūdną ar juokingą?
5. Kaukių gamyba.
8. Klasės valandos apibendrinimas.

Klasės valanda.

Tema: Mes ir teatras.

Tikslai:

Supažindinti vaikus su teatro istorija, susidaryti idėją apie įvairius teatrus Gimtasis miestas, priminti teatre dirbančių žmonių profesijas, supažindinti su elgesio teatre taisyklėmis, bendraujant kartoti etiketo taisykles;

Skatinti kalbos, mąstymo, atminties raidą;

Didinti susidomėjimą menu, būtinybę laikytis etiketo taisyklių.

Kurso eiga.

Mokytojas atsisuka į vaikus ir pasiūlo užmerkti akis (įsijungia muzika).

Įsivaizduokite, kad esate didžiulėje salėje, kur eilėmis stovi patogios minkšto aksominio audinio kėdės, ant kurių sėdi dailiai apsirengę žmonės, pamažu užgęsta didžiulio sietyno šviesos, orkestras pamažu nutyla, uždanga, slepianti sceną. pakyla. Kur mes esame? (2 sav.)

Vaikai : teatre.

Mokytojas : šiandien lankysimės teatre, kalbėsime apie jo ypatybes, mokysimės, kaip elgtis teatre. Kas buvo teatre? Papasakok apie tai. Ka tu atsimeni?

Vaikų atsakymai .

Mokytojas : kas iš jūsų žino, kaip atsirado teatras? (3 sav.)

Labai labai ilgai miesteAtėnai buvo pastatytas pirmajameGraikija teatras spektakliams, tai nebuvo taip, kaip teatrai dabar. Scena buvo ant smėlio, po atviru dangumi, kur koncertavo žmonės. Teatras išverstas iš graikų reiškia „Vieta akiniams“. Teatro spektakliai buvo rengiami tik švenčių dienomis ir trukdavo kelias dienas – nuo ryto iki vakaro. Teatre vaidino tik vyrai, (4 sl) jie atliko visus vaidmenis, taip pat ir moterų. Kaip vadinasi skirtingus vaidmenis atliekančio žmogaus profesija?

Vaikai : aktorius.

Mokytojas : (5 eilutės)aktoriai jie užsidėjo moteriškas ir vyriškas kaukes, vaizduojančias pyktį ir maldą, linksmybes ir liūdesį. O norėdami pasirodyti aukštesni, aktoriai ant kojų pasistato specialius suolus. Ypatinga vieta teatro pasirodymuose buvo skirta chorui. Po pasirodymo pergalę įteikė žiūrovų pasirinkta komisija. geriausi aktoriai, jie buvo apdovanoti brangios dovanos ir įteikė laurų lapų vainiką.

Ir Rusijoje buvo atidarytas pirmasis teatras1756 metų rugpjūčio 30 d . (6 eilutės). Tai buvo vienintelis teatras mūsų šalyje. Žinoma, nuo to laiko praėjo daug laiko ir dabar nėra nė vieno didelis miestas kuriame nebūtų teatro. O kokius teatrus mūsų Kemerovo mieste žinote?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas: (7 sav.)miesto centre, Sovetsky prospekte teatro aikštė, prie fontano kylaA. V. Lunacharskio vardo dramos teatras , kuriame (8 žodžiai) statomos pjesės – specialiai scenoje parašyti kūriniai,komedija - dirba su juokeliais, linksmai,drama - darbai su rimtu turiniu ir laiminga pabaiga,tragedija - kūriniai, kurie baigiasi herojaus mirtimi.

Šiek tiek toliau, toje pačioje alėjoje, stovi tas pats gražus pastatas(9 žodžiai), kuris vadinamasMuzikinis teatras Kuzbasas pavadintas A. Bobrovo vardu , jame yraoperos (10 žodžių), kur veikėjai vietoj žodžių savo jausmus išreiškia dainuodami,baletai - jausmų raiška, judėjimas.

(11 sl.) Yra Vesennyaya gatvėjeA. Gaidaro vardo lėlių teatras . Čia yra pagrindiniai veikėjailėlės , kuriuos iš už ekranų valdo ir įgarsina aktoriai – lėlininkai. Lėlės yra skirtingos: (12 cl.) pirštinė - užmaunama ant rankos. cukranendrių -lėlytei prie rankų tvirtinamos lazdelės. Lėlininkas laisvoje rankoje laiko lazdelių galus ir jais judina lėlės rankas.Pirštas - uždėkite ant rankos pirštų.

Eilėraštis „Teatras“

Čia lėlės verkia su ašaromis,

Ir laiškai dega

Ir nuėjo į plojimų griaustinį

Peizažo pakeitimas.

Mokytojas: įvardink taip mylėjusį pasakos herojų lėlių vaidinimas kad pardavė vienintelę savo knygą ABC? Kas yra autorius?

Vaikai: Pinokis, L. N. Tolstojus.

Mokytojas: ir štai jis! (13 sl.) Sužinojęs, kad einame į teatrą, metė visus savo reikalus ir atskubėjo pas mus. Ar pasiimsime jį su savimi?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas: O ką, visų pirma, turėtume daryti, kad eitume į teatrą?

Vaikai: nusipirkti bilietus.

Mokytojas: kur parduodami bilietai?

Vaikai : inteatro kasa.

Mokytojas : kaip vadinasi bilietus parduodančio žmogaus profesija?

Vaikai : kasininkė

Mokytojas : Bet kaip mes galime pasirinkti, į kurį spektaklį eisime, kuriame teatre bus spektaklis ir kuriuo metu jis prasidės?

Šią informaciją galime rasti išplakatai - tai skelbimas, kuriame nurodomas spektaklio pavadinimas, teatras, kuriame jis vyksta, data ir laikas, kartais pagrindinius vaidmenis atliekantys aktoriai. (14 w)

Bet čia mes nusprendėme, kad galite nusipirkti bilietus. Čia klausykite pasakojimo, kurį Pinokis papasakos apie savo draugus Anečką ir Fediją, kaip jie pirko bilietus. Kokias klaidas padarė vaikai?

Pinokio istorija.

Anya tyliai dainavo: „Teta, teta katė, žiūrėk pro langą ...“

Anė, o šiandien lėlių teatre „Katės namai“. Paprašykime mamos, kad nuvestų mus į spektaklį, – sako Fedya.

Anė nubėga pas mamą.

Mama, prašau, leisk mus į lėlių teatrą! Labai norime pamatyti „Katės namą“!?

Mama sutiko

Gerai, ar žinote, kaip nusipirkti bilietus?

Fedya sušuko:

Vis dar nežinia! Prieinu ir sakau: „Teta, labas, duok man bilietą, o aš tau duosiu savo gerą kepurę su kutu.

Ne Fedya, tu ne Pinokis! Mama pasakė.

Anė apsidžiaugė: - Tai toks šlovingas vaizdas, mūsų Fedjuša Pinokis!

Bet kaip? Fedija įsižeidė.

Žinau, pasakė Anė. Reikia pasakyti: Greitai duokite mums bilietus pirmoje eilėje į spektaklį „Katės namai“!

Mokytojas : Taigi, ar vaikinai kalbėjo teisingai? Kaip reikėjo pasakyti, kad pirktum bilietus?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas : Kokius mandagius žodžius reikėjo pasakyti?

Vaikai: būk malonus, padėkok ir atsisveikink.

Mokytojas : o dabar vaidinsime sceną „Prie kasos“. Į valdybą kviečiami du studentai, kurių vienas – kasininkas, kitas – pirkėjas. Taigi, reikia įsigyti visai klasei bilietus į Muzikinį teatrą, į spektaklį „Nykštukas“, gegužės 16 d. Ką turėtų pasakyti pirkėjas ir kaip reaguos kasininkė?

Scena. Ar vaikinai pasielgė teisingai, ar buvo mandagūs?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas : dabar turiu bilietus ir kad tu juos gautum, atlik užduotį.

Teatras atidaromas

Viskas paruošta pradžiai

Bilietai išduodami

Už gerą žodį!

Vaikai sako mandagius žodžius ir gauna bilietus.

Mokytojas : dabar visi vaikinai turi bilietus, atėjo ilgai laukta diena ir mes einame į teatrą. Ką vilkėsime? Kokie turėtų būti drabužiai?

Vaikų atsakymai .

Mokytojas : Stengsimės rengtis dailiai, tvarkingai. Einant į teatrą reikėtų ypač atidžiai pažvelgti į save veidrodyje: drabužiai, batai, šukuosena – kokie jie turėtų būti? Klausykite istorijos ir pasakykite, kokias klaidas padarė berniukas Vasya?

Mūsų kaimynas Vasya šiandien pirmą kartą eina į teatrą, šiek tiek vėluoja ir todėl skuba. Šis berniukas – tikras sloguoklis, todėl apsivilko senus džinsus, marškinius su nuplėšta saga, apsiavė sportbačius, kuriuos ne kartą išbandė jėgas žaisdamas futbolą, apsivilko striukę, užsitraukė kepurę ir nubėgo. Nuskambėjus skambučiui įbėgęs į teatrą, nusiėmė kepurę, po kuria buvo išsišiepę plaukai, atidavė striukę į spintą ir patenkintas nuėjo į spektaklį. Ką Vasya padarė ne taip?

Vaikų atsakymai . Paruoškite drabužius iš anksto.

Nusiplaukite, šukuokite plaukus.

Išeik iš namų anksti .

Mokytojas : įsivaizduokite, kad įeiname į teatrą, ką sutinkame prie įėjimo?

Vaikai: prižiūrėtojas.

Mokytojas : toliau, ką turėtume daryti?

Vaikai: nusivilkti viršutinius drabužius.

Mokytojas: o kur tai galima padaryti?

Vaikai : teatro fojė, inDrabužinė. (15 w)

Mokytojas : kaip vadinasi garderobe dirbančio žmogaus profesija?

Vaikai : rūbininkė.

Mokytojas : po to, kai perdavėte daiktus, rūbininkė kiekvienam iš jūsų suteikia numerį. Kam jie skirti ir kodėl kiekviename numeryje skirtingi skaičiai?

Vaikų atsakymai .

mokytojas b: klausykite, kokius patarimus jums duoda garsi senolė Shapoklyak.

Shapoklyak : atiduodami daiktus rūbininkei, jokiu būdu nemeskite palto per užtvarą, tegul rūbininkė atlieka darbą pačiam. Taip elgdamiesi jūs juo pasirūpinsite: jei taip elgsis kiekvienas iš žiūrovų, tai rūbininkė išugdys tokius gražius rankų raumenis. Geriausia numerį pakabinti ant piršto, taip bus patogiau jį sukti koridoriuje ir pasirodymo metu, nuo tokio sukimo numeris tikrai nuskris po kėdėmis! O numerio paieška daug įdomesnė už bet kokį spektaklį.

Mokytojas : Ar Shapoklyak patarimuose viskas teisinga? Kokias klaidas ji padarė?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas : tada įeiname į auditoriją, kaip nustatyti, kurias vietas mums reikia užimti?

Vaikai : už bilietus su nurodyta vieta.

Mokytojas : pažiūrėkite į savo bilietus (ant bilietų: eilės vieta, eilė, sėdynės numeris). Ką reiškia žodžiai: parteris, amfiteatras, dėžė? (16 val.)

Parteris - apatines auditorijos eiles.

Amfiteatras - viršutinių eilių pakėlimas.

Namelis - vietos auditorija, atskirti keliems žmonėms, yra šonuose. Taigi, suskambo skambutis, kuris praneša, kad reikia praeiti ir užimti savo vietas.

(Įsijungia muzika, vaikai užima vietas ant bilietų).

Mokytojas : eilė, vieta nurodyta ant bilietų. Bet jei jūsų vieta yra eilės viduryje, geriau sėskite į ją anksti – kad netrukdytumėte žiūrovams, kurie jau užėmė savo vietas. Na, o jei vėluoji, tai einant į savo vietą nereikėtų rodyti nugaros sėdinčiam žmogui, reikia praeiti veidu į sėdintį.

Suskambo trečias skambutis, visi užėmė savo vietas, užgeso šviesa, pakilo uždanga, įjungtas spektaklis, pasigirdo aktorių balsai..... Staiga pasigirsta balsas: „Močiute, duok vandens! “ Kaip manote, ar galima kalbėti per spektaklį? Kodėl?

Vaikų atsakymai .

Mokytojas : Žinoma, kad ne, nes viską galima aptarti laikupertrauka. Kas yra pertrauka?

Vaikų atsakymai.

Vaikai: kalbėti žemu balsu, nebėgti.

Mokytojas : pertrauka paprastai trunka 10-15 minučių. ir skambutis jums pasakys apie jo pabaigą. Turime vėl užimti savo vietas. Ir čia vėl senolė Shapoklyak nori patarti. Paklausykime, ką ji turi pasakyti šį kartą?

Shapoklyak : nepamirškite, kai tik įsitaisysite savo vietose, pradėkite ploti. Taip aktoriai žino, kad tu jau esi žiūrovų salėje. Juk nesąžininga, kad jau esi pasiruošęs, bet spektaklis neprasideda. Bufete nusipirkau šokoladinį plytelę, per pertrauką valgyti nereikėjo, garsiai ošiant folija, išskleisti ją aktoriams lipant į sceną. Skambant muzikai valgyti šokoladą ir saldumynus yra ypač malonu! Ir atminkite, kad ilgas buvimas vietoje yra labai žalingas organizmui – daugiau judėkite! Jei žinote, kas scenoje vyks su personažais, garsiai ir greitai pasakykite šalia sėdintiems vaikams.

Elgesio taisyklių aptarimas ir išvados. (17 sl)

Būkite mandagūs teatro darbuotojams ir draugams;

Būkite atsargūs ir tvarkingi;

Ploti rankomis reikia tik tarp dalių ir spektaklio pabaigoje;

Nešiurkšėkite su saldainių popierėliais ir nekalbėkite;

Nelieskite koja į muzikos ritmą ir į kaimynų kėdes;

Per pertrauką kalbėkite žemu balsu, nebėgkite;

Būkite nuolankus ir mandagus.

Ar mums reikia šių taisyklių? Ar tik teatre jų reikia laikytis?

Vaikų atsakymai .

Mokytojas : Pinokis nori patikrinti, kaip gerai prisimenate elgesio taisykles ir kokių naujų dalykų sužinojote apie teatrą.

Ant bilietų nuo išvirkščia pusė parašytus klausimus:

Žmogaus, kuris atlieka skirtingus vaidmenis, profesija.

Išvardykite Kemerovo miesto teatrus.

Pagrindiniai lėlių teatro veikėjai.

Vieta, kur parduodami bilietai.

Kaip turėtų atrodyti žmogus eiti į teatrą.

Vieta teatre, kur galima pavalgyti.

…………..

Mokytojas: Manau, kad taisyklės, kurių išmokote šiandien, jums tikrai padės. Dabar užmerkite akis, įsivaizduokite, kad uždanga užsidaro, pasigirsta plojimai, užsidega šviesos ir mes grįžtame į klasę.

Vaikai : (18 val.)

Eilėraštis „Teatras ir mes“

Kaip gera turėti teatrą!

Jis buvo ir visada bus su mumis,

Yra visada pasiruošęs tvirtinti,

Viskas, kas pasaulyje yra žmogiška.

Viskas čia gerai - gestai, kaukės,

Kostiumai, muzika, žaidimas.

Čia mūsų pasakos atgyja

O kartu su jais šviesus gėrio pasaulis!

Mūsų draugas yra teatras.

Ant lentos užrašyti du epigrafai.

Jei du žmonės kalbasi, o trečias klausosi jų pokalbio, tai jau yra teatras.

Teatras yra toks skyrius, iš kurio galima daug pasakyti pasauliui.

Tikslas: moksleivių dvasinių ir dorovinių savybių ugdymas, kultūringo paauglių laisvalaikio aktyvinimas.

Žinoti ir atsižvelgti į asmenines vaiko ir suaugusiojo savybes.

Užduotys: parama kūrybinė sėkmė mokiniai, kalbėkite apie teatrą.

Pedagogas: Ar tau patinka teatras? Kuris iš jūsų mėgsta teatrą?

Sakome teatras – ir prieš mus iškyla pastatas su kolonomis, panašus į šventyklą. Teatras yra šventykla. Teatre viskas yra maža netikra dekoracija. Ir amžina yra tiesa. Tiesa yra teatro siela. Bet kokia tai sunki, sunki tiesa. Ir koks puikus. Juk pats mūsų kraštas yra didžiulis teatras, o mes visi kaip menininkai, ir kiekvienas turi savo vaidmenį gyvenimo teatre. Juk W. Shakespeare'as rašė: „Visas pasaulis yra teatras. Yra moterų, vyrų – visi aktoriai. Jie turi išėjimus, išėjimus. Ir kiekvienas atlieka daugiau nei vieną vaidmenį“

O gal kiekvienas iš mūsų yra teatras savaime? Mūsų gyvenimas, atmintis yra spektaklis: Personažai ir atlikėjai – tie, kuriuos mylime, kurie gyvena šalia mūsų, be kurių negalime.

Teatras (iš graikų kalbos žodžio) reiškia reginį. Teatras yra ypatingas nuostabus pasaulis. Yra keletas teatro tipų: lėlių teatras, miniatiūrinis teatras, teatras ant ledo, šešėlių teatras, jaunimo teatras, operos ir baleto teatras.

Pranešėjas: Kas iš mūsų nemėgsta teatro? Kas yra teatras? Tai tikra meno šventykla, prie kurios įėjimo esate atskirtas nuo žemės. Eilėraštis: „Kas yra teatras“ (L. Kalinovskajos žodžiai)

Kas yra teatras?

Tai nauja suknelė

Ir jaudulys krūtinėje

Neįmanoma apgyvendinti…

Tai dienos atostogos

Ir nuostabaus rytojaus -

Paskubėkite tai išgyventi!

Kas yra teatras?

Tai džiaugsmas ir skausmas

Tai skausmas draugams

kurie gyvena scenoje.

Juk jie traukia prie tavęs

Nerimastingos rankos

Ir jūsų realiame pasaulyje

Kas yra teatras?

Jūs sėdite tamsiame kambaryje

Aplink viskas tylu

Tik širdis dainuoja.

Jūs sėdite tamsiame kambaryje

Netoli draugų…

Jūs laukiate stebuklo

Ir ateis stebuklas!

Pirmaujantis. Norime priminti, kaip elgtis teatre (elgesys teatre)

Išeina du mokiniai.

Pasiruoškite apsilankyti teatre iš anksto. Planuokite laiką taip, kad galėtumėte grįžti namo prieš teatrą (persirengti, susitvarkyti plaukus, lengvai užkąsti). Į teatrą patartina atvykti likus 15-20 minučių iki spektaklio pradžios. Jei vėluojate, žinoma, neturėtumėte niekam trukdyti. Užimkite tuščią vietą paskutinėse eilėse. Jei atėjai į teatrą su vyru, tai jis paima numerius spintoje, nusiperka programą ir pirmas įeina į žiūrovų salę, suranda reikiamą eilę. Jis pirmas eina į savo vietą (atsisukęs į sėdinčius). Jei nuspręsite naudoti žiūronus, nežiūrėkite pro jį į auditoriją. Rankose neturėtų būti ošiančių paketų, didelių kuprinių. Nerekomenduojama į salę įsinešti šokolado, obuolių. Tyla yra pagrindinė taisyklė. Prieš pradėdami veiksmą, išjunkite mobiliuosius telefonus.

Spektaklio metu nereikškite savo nuomonės. Tai gali trukdyti ne tik žiūrovams, bet ir aktoriams. Pertraukos metu galėsite pasikeisti įspūdžiais. Teatre laikykitės visų visuotinai priimtų taisyklių: būkite taktiški, malonūs, paslaugūs ir ne tik salėje, bet ir rūbinėje, bufete, fojė. Pasibaigus spektakliui, kai aktoriai nusilenkia, netaktiška iš karto bėgti į garderobą.

Dažniau kartokite žodžius: „Būk malonus“, „Ačiū“ ir taip bus visada gera nuotaika. Užtikrintai jausitės sėjantys bet kurioje situacijoje ir sužavėsite aplinkinius kaip išauklėtą, kultūringą žmogų.

Pirmaujantis. Dabar turime apversti žaidimą. Klausydamiesi vaikinų pasirodymų turite rasti klaidų.

· Atiduodami daiktus rūbininkei, jokiu būdu nemeskite palto per užtvarą. Leisk jam dirbti savarankiškai. Jei tai padarys kiekvienas iš kelių šimtų žiūrovų, rūbinės prižiūrėtojas išsiugdys gražius rankų raumenis.

· Geriausia numerį kabinti ant piršto, taip bus patogu jį pasukti fojė ir koncerto metu. Būtent šiuo tikslu ant numerių padaroma skylutė arba užrišama virvė.

· Jei jūsų vietos yra eilės viduryje, neskubėkite jų užimti. Tegul visi kiti sėdi pirmi. Bet tada, kai praeisite, jie turės keltis. Tai, kaip ir mankšta, yra naudinga sveikatai.

· Kai tik įsitaisysite vietoje, pradėkite ploti. Tiesiog nesąžininga, kad esi pasiruošęs, o laida ar filmas neprasideda. Daroma prielaida, kad jei dalis žiūrovų taip atkakliai neplotų, spektakliai ir filmai išvis neprasidėtų.

Nepamirškite: jūs ir jūsų draugas neturite dažnai sėdėti vienas šalia kito nuo pusantros iki dviejų valandų. Pasinaudokite šia galimybe pasidalinti visomis naujienomis ir diskutuoti sunkūs klausimai. Blogai viena: kartais tenka pertempti balso stygas, nes trukdo muzika ar aktorių kopijos.

Pirkite šokoladą iš bufeto, bet nevalgykite jo iš karto. Eikite į salę ir, garsiai ošiant folija, apsisukite, kai dainininkas ar smuikininkas įžengs į sceną. Žinokite, kaip gera valgyti šokoladą ir saldumynus su muzika!

Atminkite, kad ilgas buvimas vietoje yra labai žalingas organizmui. Todėl judėkite daugiau: apsisukite, pasilenkite, kojas atsiremkite į priekinės kėdės atlošą ir nustumkite kaimynų ranką nuo porankių.

· Nebūk savanaudis. Jei žinote filmo ar pjesės turinį, greitai pasakykite kaimynams svarbiausią dalyką: Tomas Sawyeris ir Becky nusileis iš olos; šis vokietis visai ne fašistas, o mūsų žvalgybininkas ir t.t.

Kas nutiko? Kas nutiko?!

Kodėl viskas aplinkui

sukosi, sukosi

Ir puolė vairą?

Išeina mergina ir berniukas. Mergina patraukia vaikino ranką.

Tu nesiprausei

Ir liko purvinas!

Ir pabėgo nuo nešvarumų

Visi žaislai ir draugai!

Berniukas išsilaisvina, pabėga ir rodo jai įvairias grimasas.

Mergina: Oi! Kiek aš išleidau tavo auklėjimui ir viskas veltui! Apsidairykite aplinkui geri svečiai. Visi jie čia atėjo nusiprausę, sušukuoti, protingi, žiūrėk.

Berniukas: Jūs meluojate. Tas nenukirptas ten. Ir tas neturi mygtukų (rodo pirštu)

Mergina: Tu vėl ginčijiesi su manimi. Vėl santykius išsiaiškini, kai reikia ruoštis svečių priėmimui.

Berniukas: Nėra svečių, aš nenoriu svečių, aš nenoriu svečių! Nusikirpkite nagus ir pasipuoškite!

Išeina vadovas. Vaikinai, teatro artistai atvyko pas mus į svečius. Svečiams parodysime savo pasirodymus. Mūsų klasės merginos šoka. Šokis vadinasi Shady Lady.

Pirmaujantis. Atlikite iš klasės sava kompozicija daina „Meilė neturi pabaigos“.

Pirmaujantis. Taip pat norime parodyti, kaip mūsų berniukai moka piešti. Plakatai yra lentoje. Pavadinimas: „Mes teatre“, „Mūsų klasė žiūri spektaklį“

Išeina dvi merginos. Inscenizuotas.

Mokiniai! Ar ne laikas pagalvoti apie mokyklą?

Na, kaip visada! Įdomiausiame taške!

Nereikia liūdnų dalykų!

Taip, tu negali pulti mokykloje, tarsi nepatektum pas direktorių!

Ką turi omenyje direktorius, kalbos vyriausiasis mokytojas!

Vyriausiasis mokytojas nėra tėvų draugas!

Pataikyti ar nepataikyti? Tėčio klausimas!

Ir ką tu padarei! Ir vardai nevienodi tau ir mokyklai!

Tėvynė nepasirinkta! Tai tarsi bala priešais mūsų mokyklą! Kaip purvas ant šaligatvių: ištvermingas ir amžinas!

Tokia melancholija, tokia melancholija irgi išdžius!

Ir yra patikrinta priemonė nuo ilgesio ...

Klijai "Akimirka"! Nusukite dangtelį ir...

Ar galima apie tai kalbėti?!

Kalbėtis – ne. O kaimyną prie kėdės priklijuoti leidžiama!

Aš iš tikrųjų kalbu apie žaidimą! .. Taigi, mieli žaidėjai, jūs turite atspėti.

Žaidžiame „suktuvus“, atsiprašau, „spėjimo žaidimus“!

Taip, kaip mama pasakė tėčiui apie infekciją.

Kad tai įvyktų, jie tam ruošiasi...

Taip, yra tetos ir dėdės, ir visi kartu ...

Jiems smagu kartu. Mama sako, kad jei tuo susirgsi, tai dar ilgai.

O kad ten būtų smagu, visi rėkia, oi. Dainuokite, šokite!

O tie, kurie į tai žiūri, galvoja: „Kvailiai, o ne kvailiai...“

Ir jie taip pat yra vertinami už tai, bet ne griežtai ir neilgai ...

Didžiausi penki...

Žinoma, tėtis sako, kad tokiems pokštams yra terminas!

Taigi, mieli žaidėjai, koks čia žaidimas, iš kur jie juokiasi normalūs žmonės verkiant?

Atsakymas: žaidimas vadinasi „Comedy Club“, „KVN“.

Komiškus pasirodymus rodo komedijų klubo KVN studentai.

O dabar keli klausimai apie tai, ką žinote apie teatrą. Kryžiažodis lentoje. Vadovas užduoda klausimus.

Horizontaliai:

1) Apie spektaklį sužinome iš ... (plakatai)

2) Būtinas ir pagrindinis spektaklio kūrimo etapas (repeticija)

4) Aktoriai vaidina ... (scenoje)

6) Spektaklio metu aktoriams reikia įvairių dalykų, kartu jie skambina ... (rekvizitas)

8) Mes ateiname į teatrą žiūrėti ... ką? (spektaklis)

9) Įžymi figūra Sovietinis menas pasakė: „Teatras prasideda nuo... (pakabos)

Vertikaliai:

1) Be šios profesijos žmogaus negalime žiūrėti teatro (menininko)

2) Scenos dekoravimas (dekoravimas)

5) Prieš prasidedant spektakliui, scena uždaroma nuo žiūrovų... (uždanga)

7) Maskaradinio pasirodymo objektas (kaukė)

Muzikos garsai. Mokytoja dėkoja visiems už dėmesį ir dėkoja mokiniams, kurie dalyvavo.

Literatūra.

. „Pakalbėkime apie geras manieras“ – „Petrozavodskas“ Karelija“, 1991. p. 36-40

. Atostogos savo rankomis. Nuo patarimo iki scenarijaus. – Rostovas prie Dono: Feniksas, 2007 m.

L. Kalinovskaja. Kelią įvaldys einantis. Metodinės medžiagos rinkinys.- Saratovas, 2005 m.

Klasės valanda „Mes ir teatras“ skirtas 1 klasės vaikams, kuris orientuotas į mokinių supažindinimą su teatro istorija, suteikia idėjų apie įvairių tipų teatrai ir jų ypatumai, mokiniai susipažįsta su etiketo taisyklėmis teatruose.

Pamokos medžiaga pateikiama įdomiai: naudojami eilėraščiai, vaidinimo situacijos, inscenizacija, herojų veiksmų aptarimas; dėmesys sutelkiamas į praktinę pamokos „Užimk savo vietą“ pusę, apibendrinant pamokos valandėlę vyksta žaidimas „Teatro bilietai, viso renginio metu vyksta pristatymas.

Tikslai:

· Supažindinti vaikus su teatro istorija, susidaryti vaizdą apie įvairius gimtojo miesto teatrus, prisiminti teatre dirbančių žmonių profesijas, supažindinti juos su elgesio teatre taisyklėmis, bendraudami kartokite etiketo taisykles;

Skatinti lavinti kalbą, mąstymą, atmintį;

Didinti susidomėjimą menu, būtinybę laikytis etiketo taisyklių.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Klasės valanda.

Tema: Mes ir teatras.

Tikslai:

Supažindinti vaikus su teatro istorija, susidaryti vaizdą apie įvairius gimtojo miesto teatrus, prisiminti teatre dirbančių žmonių profesijas, supažindinti juos su elgesio teatre taisyklėmis, pakartoti. etiketo taisyklių bendraujant;
Skatinti kalbos, mąstymo, atminties raidą;
Didinti susidomėjimą menu, būtinybę laikytis etiketo taisyklių.

Kurso eiga.

Mokytojas atsisuka į vaikus ir pasiūlo užmerkti akis (įsijungia muzika).

Vaikai: teatre.

Mokytojas : šiandien lankysimės teatre, kalbėsime apie jo ypatybes, mokysimės, kaip elgtis teatre. Kas buvo teatre? Papasakok apie tai. Ka tu atsimeni?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas : kas iš jūsų žino, kaip atsirado teatras? (3 sav.)

Labai labai ilgai mieste Atėnai buvo pastatytas pirmajame Graikija teatras spektakliams, tai nebuvo taip, kaip teatrai dabar. Scena buvo ant smėlio, po atviru dangumi, kur koncertavo žmonės. Teatras graikų kalba reiškia „Vieta akiniams“. Teatro spektakliai buvo rengiami tik švenčių dienomis ir trukdavo kelias dienas – nuo ryto iki vakaro. Teatre vaidino tik vyrai, (4 sl) jie atliko visus vaidmenis, taip pat ir moterų. Kaip vadinasi skirtingus vaidmenis atliekančio žmogaus profesija?

Vaikai: aktorius.

Mokytojas: (5 žodžiai) aktoriai jie užsidėjo moteriškas ir vyriškas kaukes, vaizduojančias pyktį ir maldą, linksmybes ir liūdesį. O norėdami pasirodyti aukštesni, aktoriai ant kojų pasistato specialius suolus. Ypatinga vieta teatro pasirodymuose buvo skirta chorui. Po spektaklio žiūrovų išrinkta komisija pergalę skyrė geriausiems aktoriams, jiems buvo įteiktos brangios dovanos, įteiktas laurų lapų vainikas.

Ir Rusijoje buvo atidarytas pirmasis teatras1756 metų rugpjūčio 30 d. (6 eilutės). Tai buvo vienintelis teatras mūsų šalyje. Žinoma, nuo to laiko praėjo daug laiko, o dabar nėra nei vieno didelio miesto, kuriame nebūtų teatro. O kokius teatrus mūsų Kemerovo mieste žinote?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas: (7 žodžiai) miesto centre, Sovetsky prospekte teatro aikštėje, šalia fontano iškilimasA. V. Lunacharskio vardo dramos teatras, kuriame (8 žodžiai) statomos pjesės – specialiai scenoje parašyti kūriniai, komedija - dirba su juokeliais, linksmai, drama - darbai su rimtu turiniu ir laiminga pabaiga, tragedija - kūriniai, kurie baigiasi herojaus mirtimi.

Kiek toliau, tame pačiame prospekte, stovi toks pat gražus pastatas (9 sl.), kuris vadinasiA. Bobrovo vardo Kuzbaso muzikinis teatras, jame statomos operos (10 žodžių), kur veikėjai vietoj žodžių savo jausmus išreiškia dainuodami, baletai - jausmų raiška, judėjimas.

(11 sl.) Yra Vesennyaya gatvėjeA. Gaidaro vardo lėlių teatras. Čia yra pagrindiniai veikėjai lėlės , kuriuos iš už ekranų valdo ir įgarsina aktoriai – lėlininkai. Lėlės yra skirtingos: (12 cl.) pirštinė - užmaunama ant rankos. cukranendrių -lėlytei prie rankų tvirtinamos lazdelės. Lėlininkas laisvoje rankoje laiko lazdelių galus ir jais judina lėlės rankas.Pirštas - uždėkite ant rankos pirštų.

Eilėraštis „Teatras“

Čia lėlės verkia su ašaromis,

Ir laiškai dega

Ir nuėjo į plojimų griaustinį

Peizažo pakeitimas.

Mokytojas: įvardink pasakos herojų, kuris taip mėgo lėlių teatrą, kad pardavė vienintelę savo knygą – abėcėlę? Kas yra autorius?

Vaikai: Pinokis, L. N. Tolstojus.

Mokytojas: ir štai jis! (13 sl.) Sužinojęs, kad einame į teatrą, metė visus savo reikalus ir atskubėjo pas mus. Ar pasiimsime jį su savimi?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas: O ką, visų pirma, turėtume daryti, kad eitume į teatrą?

Vaikai: pirkite bilietus.

Mokytojas: kur parduodami bilietai?

Vaikai: į teatro kasa.

Mokytojas : kaip vadinasi bilietus parduodančio žmogaus profesija?

Vaikai: kasininkė

Mokytojas : Bet kaip mes galime pasirinkti, į kurį spektaklį eisime, kuriame teatre bus spektaklis ir kuriuo metu jis prasidės?

Šią informaciją galime rasti iš plakatai - tai skelbimas, kuriame nurodomas spektaklio pavadinimas, teatras, kuriame jis vyksta, data ir laikas, kartais pagrindinius vaidmenis atliekantys aktoriai. (14 w)

Pinokio istorija.

Anya tyliai dainavo: „Teta, teta katė, žiūrėk pro langą ...“

Anė, o šiandien lėlių teatre „Katės namai“. Paprašykime mamos, kad nuvestų mus į spektaklį, – sako Fedya.

Anė nubėga pas mamą.

Mama, prašau, leisk mus į lėlių teatrą! Labai norime pamatyti „Katės namą“!?

Mama sutiko

Gerai, ar žinote, kaip nusipirkti bilietus?

Fedya sušuko:

Vis dar nežinia! Prieinu ir sakau: „Teta, labas, duok man bilietą, o aš tau duosiu savo gerą kepurę su kutu.

Ne Fedya, tu ne Pinokis! Mama pasakė.

Anė apsidžiaugė: - Tai toks šlovingas vaizdas, mūsų Fedjuša Pinokis!

Bet kaip? Fedija įsižeidė.

Žinau, pasakė Anė. Reikia pasakyti: Greitai duokite mums bilietus pirmoje eilėje į spektaklį „Katės namai“!

Mokytojas : Taigi, ar vaikinai kalbėjo teisingai? Kaip reikėjo pasakyti, kad pirktum bilietus?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas : Kokius mandagius žodžius reikėjo pasakyti?

Vaikai: būk malonus, padėkok ir atsisveikink.

Mokytojas : o dabar vaidinsime sceną „Prie kasos“. Į valdybą kviečiami du studentai, kurių vienas – kasininkas, kitas – pirkėjas. Taigi, reikia įsigyti visai klasei bilietus į Muzikinį teatrą, į spektaklį „Nykštukas“, gegužės 16 d. Ką turėtų pasakyti pirkėjas ir kaip reaguos kasininkė?

Scena. Ar vaikinai pasielgė teisingai, ar buvo mandagūs?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas : dabar turiu bilietus ir kad tu juos gautum, atlik užduotį.

Teatras atidaromas

Viskas paruošta pradžiai

Bilietai išduodami

Už gerą žodį!

Vaikai sako mandagius žodžius ir gauna bilietus.

Mokytojas : dabar visi vaikinai turi bilietus, atėjo ilgai laukta diena ir mes einame į teatrą. Ką vilkėsime? Kokie turėtų būti drabužiai?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas : Stengsimės rengtis dailiai, tvarkingai. Einant į teatrą reikėtų ypač atidžiai pažvelgti į save veidrodyje: drabužiai, batai, šukuosena – kokie jie turėtų būti? Klausykite istorijos ir pasakykite, kokias klaidas padarė berniukas Vasya?

Vaikų atsakymai. Paruoškite drabužius iš anksto.

Nusiplaukite, šukuokite plaukus.

Išeik iš namų anksti.

Mokytojas : įsivaizduokite, kad įeiname į teatrą, ką sutinkame prie įėjimo?

Vaikai: bilietai.

Vaikai: nusivilkti viršutinius drabužius.

Mokytojas: o kur tai galima padaryti?

Vaikai : teatro fojė, in Drabužinė. (15 w)

Mokytojas : kaip vadinasi garderobe dirbančio žmogaus profesija?

Vaikai: rūbininkė.

Mokytojas : po to, kai perdavėte daiktus, rūbininkė kiekvienam iš jūsų suteikia numerį. Kam jie skirti ir kodėl kiekviename numeryje yra skirtingi skaičiai?

Vaikų atsakymai.

mokytojas b: klausykite, kokius patarimus jums duoda garsi senolė Shapoklyak.

Shapoklyak : atiduodami daiktus rūbininkei, jokiu būdu nemeskite palto per užtvarą, tegul rūbininkė atlieka darbą pačiam. Taip elgdamiesi jūs juo pasirūpinsite: jei taip elgsis kiekvienas iš žiūrovų, tai rūbininkė išugdys tokius gražius rankų raumenis. Geriausia numerį pakabinti ant piršto, taip bus patogiau jį sukti koridoriuje ir pasirodymo metu, nuo tokio sukimo numeris tikrai nuskris po kėdėmis! O numerio paieška daug įdomesnė už bet kokį spektaklį.

Mokytojas : Ar Shapoklyak patarimuose viskas teisinga? Kokias klaidas ji padarė?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas : tada įeiname į auditoriją, kaip nustatyti, kurias vietas mums reikia užimti?

Vaikai : už bilietus su nurodyta vieta.

Mokytojas : pažiūrėkite į savo bilietus (ant bilietų: eilės vieta, eilė, sėdynės numeris). Ką reiškia žodžiai: parteris, amfiteatras, dėžė? (16 val.)

Parteris - apatines auditorijos eiles.

Amfiteatras - viršutinių eilių pakėlimas.

Namelis - sėdimos vietos auditorijoje, atskirtos keliems žmonėms, išdėstytos šonuose. Taigi, suskambo skambutis, kuris praneša, kad reikia praeiti ir užimti savo vietas.

(Įsijungia muzika, vaikai užima vietas ant bilietų).

Mokytojas : eilė, vieta nurodyta ant bilietų. Bet jei jūsų vieta yra eilės viduryje, geriau sėskite į ją anksti – kad netrukdytumėte žiūrovams, kurie jau užėmė savo vietas. Na, o jei vėluoji, tai einant į savo vietą nereikėtų rodyti nugaros sėdinčiam žmogui, reikia praeiti veidu į sėdintį.

Vaikų atsakymai.

Mokytojas : Žinoma, kad ne, nes viską galima aptarti laiku pertrauka. Kas yra pertrauka?

Vaikų atsakymai.

Vaikai: kalbėti žemu balsu, nebėgti.

Mokytojas : pertrauka paprastai trunka 10-15 minučių. ir skambutis jums pasakys apie jo pabaigą. Turime vėl užimti savo vietas. Ir čia vėl senolė Shapoklyak nori patarti. Paklausykime, ką ji turi pasakyti šį kartą?

Shapoklyak : nepamirškite, kai tik įsitaisysite savo vietose, pradėkite ploti. Taip aktoriai žino, kad tu jau esi žiūrovų salėje. Juk nesąžininga, kad jau esi pasiruošęs, bet spektaklis neprasideda. Bufete nusipirkau šokoladinį plytelę, per pertrauką valgyti nereikėjo, garsiai ošiant folija, išskleisti ją aktoriams lipant į sceną. Skambant muzikai valgyti šokoladą ir saldumynus yra ypač malonu! Ir atminkite, kad ilgas buvimas vietoje yra labai žalingas organizmui – daugiau judėkite! Jei žinote, kas scenoje vyks su personažais, garsiai ir greitai pasakykite šalia sėdintiems vaikams.

Elgesio taisyklių aptarimas ir išvados.(17 sl)

Būkite mandagūs teatro darbuotojams ir draugams;
Būkite atsargūs ir tvarkingi;
Ploti rankomis reikia tik tarp dalių ir spektaklio pabaigoje;
Nešiurkšėkite su saldainių popierėliais ir nekalbėkite;
Nelieskite koja į muzikos ritmą ir į kaimynų kėdes;
Per pertrauką kalbėkite žemu balsu, nebėgkite;
Būkite nuolankus ir mandagus.

Ar mums reikia šių taisyklių? Ar tik teatre jų reikia laikytis?

Vaikų atsakymai.

Mokytojas : Pinokis nori patikrinti, kaip gerai prisimenate elgesio taisykles ir kokių naujų dalykų sužinojote apie teatrą.

Bilietų gale yra šie klausimai:

Žmogaus, kuris atlieka skirtingus vaidmenis, profesija.
Išvardykite Kemerovo miesto teatrus.
Pagrindiniai lėlių teatro veikėjai.
Vieta, kur parduodami bilietai.
Kaip turėtų atrodyti žmogus eiti į teatrą.
Vieta teatre, kur galima pavalgyti.
…………..

Mokytojas: Manau, kad taisyklės, kurių išmokote šiandien, jums tikrai padės. Dabar užmerkite akis, įsivaizduokite, kad uždanga užsidaro, pasigirsta plojimai, užsidega šviesos ir mes grįžtame į klasę.

Vaikai: (18 žodžių)

Eilėraštis „Teatras ir mes“

Kaip gera turėti teatrą!

Jis buvo ir visada bus su mumis,

Visada pasiruošęs reikalauti

Viskas, kas pasaulyje yra žmogiška.

Viskas čia gerai - gestai, kaukės,

Kostiumai, muzika, žaidimas.

Čia mūsų pasakos atgyja

O kartu su jais šviesus gėrio pasaulis!