Vaikų spektaklių scenarijai teatro studijai. mokyklinės istorijos
Svetlana Kovalenko
PASAKA "STEBUKLINGAS ŽIEDAS"
Uždanga uždaryta. Skamba kaip muzikinė kompozicija„Kostroma“ (ansamblis „Ivan Kupala“)
Šokis porose (4 poros) – choreografinis spektaklis. Šokio pabaigoje pabaigos šokėjai atidengia stilizuotą akordeoną, ant kurio užrašomas pasakos pavadinimas. (po šokio lieka juokdarys ir krekeris)
Krekeris:
Ar tai buvo, ar ne... tikrai žinoti!
Vanya gyveno pasaulyje su savo mama. Jų gyvenimas nebuvo lengvas...
Metai iš metų sielvartas murmėjo, apskritai jie gyveno nepagražindami.
O kas atsitiko – sužinosite dabar!
Pasakoje bus pikti dėdės, kvailas karalius ir vandens,
valia malonūs maži gyvūnai padėk visiems, kam to reikia!
Sužinosite, kad vertinami tik geri darbai.
Greitai atidaryk uždangą! Pasaka aplankė jus!
Uždanga atidaryta. Mezoninas: kambarys. Mama sėdi prie verpimo rato, Vania sėdi ant krosnies.
Vania:
O, kokį sapną sapnavau: stiklinę putotos giros,
Didelis kubilas pyragų,
Kepta kurapka…
Kas šiandien pietums?
Motina:
Nieko valgyti!
Vania:
Mes mirsime iš bado!
Ne! Taip neturi būti!
Nunešiu kepurę į turgų...
Įdėk, mama, samovarą!
(Skamba Vanios muzikinė tema. Iš už užuolaidos išeina vyras, tempia ant virvės katę Mašą)
Vania:
Kodėl tu kankini katę?
Paimk iš manęs dabar (krenta kumštį)
Vyras:
Nuplyšusi katė yra mano,
Taigi aš buvau savininkas.
Pirkite, jei norite!
Na, ne – eik pro šalį!
Vania:
Pirk - ne rublis....
Kur mano skrybėlė?
Pasikeisiu su jumis:
Tavo skrybėlė yra mano katė!
Vyras: (sekite)
Na, kvailys, paprastumas...
Jūs negalite gaminti kačių sriubos! cha cha ha….
(Skamba Vanios tema. Vania atneša katę mamai)
Motina:
Ar pakeitei skrybėlę?
Šiandien švęskime!
Aš gaminsiu blynus, okroshka ...
Vania:
Pakeičiau skrybėlę į... katę.
Katės vardas Maša.
Kur katė, ten jaukumas.
Motina:
Viešpats atsiuntė man sūnų!
Kam man čia reikia galvijų!
Kuo aš noriu pakramtyti tavo paguodą?
Oi, vėl alkanas miegoti...
Vanya (apkabina mamą):
Rytoj bus ką valgyti!
Aš turiu marškinius!
Šventės jau ne už kalnų...
Nunešiu marškinius į miestą!
(Skamba Vanios tema. Jis vėl sutinka Žmogų. Šuo Zhuzha yra už pavadėlio)
Vania:
Ir vėl tu? Dabar šuo!
Į kovą!
Vyras:
Palauk, neužvirk!
Tai ne šuo – lūšis!
Maniau, kad niekada su ja nesiskirsiu...
Bet iškeisiu į marškinius!
Vania:
Gaila šventinių marškinėlių...
Bet gaila šunų...
Gerai, imk ir dar daugiau
Nelaikykite gyvūnų nelaisvėje!
Vyras (po):
Patraukiau šunį iš rankos (trina jam rankas)
Bus kebabai mamai... Cha-ha-ha!
(Vanijos tema artėja. Vania atneša šunį Žužu mamai)
Vania:
Motina! Pakeičiau marškinius
Už puikų šunį!
Pažiūrėk į ją:
Tai ne šuo – lūšis!
Motina:
Atrodo, tu išprotėjęs...
Kur radai šį lobį?
Tu nebūsi kupinas gerumo...
Tavo gailestis mus sunaikins!
Vania:
Mokykis, mamyte, kvaily....
Atėjo laikas švarkui...
Motina:
O, žiūrėk, aš tai supratau!
Gavote tai iš savo tėvo... (verkdamas)
Vania:
Ir ką jis man padarys?
Aš neskubu tuoktis!
Ir už tokią striukę turguje
Du rubliai bus duoti su penkiasdešimtuku!
(Skamba Vanios tema. Išeina mažas žmogelis, tempia gyvatę Skoropeją)
Vania:
Tu vėl senas!
Dabar jūs negalite jaudintis!
Vyras:
Jei tau nepatinka, tai nežiūrėk.
Jei tau reikia gyvatės – imk.
Sunku, klausyk, čia gyvatė...
Bet tau atrodo, kad nereikia...
Vania:
Ne, ne, aš nesu paprastas vaikinas...
Keisti į striukę?
Vyras:
Mūsų striukė – ir tavo gyvatė!
(po) Tu, mama, košė! cha cha ha….
(Skamba muzikinė tema „Ilgai ir palei upę“, Vanya ir Skoropeya įeina į namus)
Vania:
Būtų geriau, mama, tu atsisėstum.
Chai, tu labai pavargęs....
Motina:
O jaudulys mano krūtinėje!
Kalbėkite nedvejodami...
Kas už tavęs?
Vania:
Taigi... eilinė gyvatė!
Mama (alpsta)
gyvatė (dainuoja):
Aš laisvas, aš laisvas...
O, ačiū, Vanya, tu!
Ačiū tau už viską...
Ir aš tau padovanoju žiedą!
Vania:
Tai gyvatė Skoropea!
Na, dabar aš galiu viską!
Už didžiojo gailestingumo žiedą!
Ko pirmiausia paklausti?
Mama (atsikelia nuo alpimo):
Prašyk maisto, Vanya...
Vania:
Tai bus padaryta, mama! (uždeda žiedą ant piršto)
(trys tarnai iš kanapių garsų, pasirodo trys tarnai, šoka)
Šokio metu tarnai ant stalo padėjo maistą ir gražius patiekalus ...
Vania:
Štai jie pilni ir apsirengę!
Ačiū tarnams už tai!
Dabar tapau svarbiu paukščiu
O dabar noriu ištekėti!
Motina:
O, mes turime daug nuotakų!
Kasdien jie žiūri pro langą.
Liza, Katya, Varya, Glasha, -
Vienas yra mielesnis ir gražesnis už kitą!
Vania:
Ne! Noriu prilygti sau
Paimk karaliaus dukrą į žmoną!
Taigi mama ruoškis
Eikite į karališkąją salę.
Ruoškimės vakarėliui
Karalius, karalienė ir .... Uljanka.
(Motina išeina. Uždanga užsidaro)
Pasirodo juokdarys ir krekeris:
Kaip ir bet kurioje pasakoje, jums reikia karališkojo bokšto!
Ir soste, ir soste, kad karalius sėdėtų karūnoje.
O kartu su juo – karalienė ir jų dukra – mergelė.
Krekeris:
Visi yra kvaili, tinginiai, bet viešumoje arogantiški!
Jie spjauna į paprastus žmones, bet geria su užjūrio princu
Ir jie valgo bizet su sausainiu... Ir tuo pačiu: „bitte“ – „dritte“!
(Atsidaro uždanga. Scena: sostas, ant kurio sėdi karalius, karalienė sėdi ant suoliuko, mezga kojinę, Uljanka nuobodžiauja prieš veidrodį.
Caro daina (fonograma).Įeina mama.
Motina:
Sveiki, tu mūsų karalius – viltis!
Aš atėjau pas tave...
Caras:
Motina:
Vanios laikas susituokti.
Tu turi dukrą, mergaitę.
Siūlome širdį, ranką....
Karalienė:
Ar tu iš proto išsikrausi, senolė?
Ulyana turi jaunikius,
Kas yra tavo spintoje blakės!
anglas, buvęs ministras pirmininkas,
Ir prancūzų milijonierius!
Nepaleisk savęs su Vanka!
Ar mes laukiniai ar kaip?
Ulyanka:
Tėti, kodėl tu tyli?
Išvaryk valstietę!
Čia nėra ką aiškinti:
Jūs turite žinoti savo vietą!
Caras:
Tylėk! Ir štai mano sprendimas:
Įdėkite skelbimą laikraštyje
Jei jis nori tapti žentu,
Turiu įtikti savo uošviui.
Leisk jam pastatyti krištolinį tiltą
Tobulas pagal dizainą.
Kai jis daro viską
Sutinku su tuoktis!
(Užuolaida užsidaro. Vania pasirodo prieš uždangą su žiedu, tarnai su krištoliniu tilteliu.) Pantomima: statomas tiltas. muzikinis akompanimentas).
(Uždanga atsidaro. Vania pastato tiltą priešais karalių.)
Caras:
Na, Ivanai, tu ne toks paprastas,
Kartą pavyko pastatyti tiltą!
Aš nesulaužysiu savo žodžio.
Ar būsi Uljankos vyras!
(Vestuvių maršas, Uljanka uždengiama šydu. Caras atveda ją pas Vaniją, jie vaikšto, prieina prie stalo, pakelia taures, caras ir karalienė apsikabina, nubraukia ašarą, Vanios mama atneša ikoną rankšluosčiu palaiminimas, pamažu visi išeina. Tik Vanya lieka su Uljanka.)
Ulyanka:
Vis dėlto aš noriu žinoti
Kur gavai tiltą?
Ir otkel tokias priemones,
Kas tave privertė taip apsirengti?
Vania:
Nuo žmonos nesislėpsiu
Taip, man nutiko stebuklas...
(Nusima žiedą, Uljanka užsimauna ant piršto, nustumia Vanią, pabėga. Vania sugriebia už galvos. Užuolaida užsidaro)
Pasirodo, šuo Zhuzha ir katė Mashka:
Katė Masha:
Jei aš pažinčiau mūsų Vaniušą,
Ką Ulyana galvoja?
Ji turi sužadėtinį
Vargšas prancūzas!
Šuo Zhuzha:
Žiedas buvo pavogtas iš Ivano
Ir sugriovė visą mūsų namą!
Mes netoleruosime apgaulės!
Grąžinkime jam žiedą!
(Muzikos temaŠunys ir katės) – mazgeliai ant pagaliukų. Jie eina ratu. Uždanga atsidaro. Muzika – „Paslaptingas miškas“.
Maša:
Taip baisu eiti į mišką...
Su kuo susitiksime pakeliui?
Zhuzha:
O, ošiant kažką krūmuose,
Įveikė šuns baimę!
(Skamba tema Ežiukas, Ežiukas išeina, Voverės kiek toliau)
Ko bijote, draugai?
Tai tik Voverės ir aš!
Nors turiu dygliuotą pusę,
Nebijok manęs, mano drauge!
1 voverė:
Kur eini ir kodėl?
2 voverės:
Pasakykite visiems dabar!
DAINA DŽUŽA IR MAŠA:
Turime kuo greičiau nuvykti į Paryžių.
IR stebuklingas žiedas imk!
Galbūt matėte bėglius
Kad jie paėmė Vanino žiedą?
Choras: Eisime per lauką, per mišką!
Pamatysime daug stebuklų!
Ir mes grįšime su žiedu!
Vanya, mūsų šeimininkė, apsidžiaugs!
nieko negirdejau...
Nieko nemačiau...
Kaip susidoroti su negandomis?
Vo-dya-noy jums padės!
1 voverė:
Eikite į Vodyany
Jis gyvena pelkėje
Jis ilgą laiką gyveno pasaulyje,
Jis viską žino, viską supranta!
2 voverės:
Tiesiog eik dabar
Arba jis eis miegoti!
Ir tada jos vaikinai
Net su patranka negali pakelti!
(Tema Šunys ir katės. Jie sukasi ratą ir krenta į pelkę.)
Undinių muzika. Undinių ir vandens žmogaus šokis.
Vanduo:
Seniai nemačiau pelkėse
Gyvi žmonės ir gyvūnai.
Kur tu skubi, iš kur?
Na, atsakykite greitai!
(Šunų ir kačių daina)
Vanduo:
nieko negirdejau...
Nieko nepasiilgau...
Tu, didele akimi, ar matei?
Undinės (chore):
Nemačiau! Negirdėjau!
Iki pasimatymo
Čigonų taboras. Paklausk ten (žiovauja)
Laikas miegoti…. Atsiprašau….
(Undinėlių muzika) Žuža ir Maša išeina ratu. Susipažinkite su čigonais.
Čigonas:
Duok man korteles, spėsiu...
Dabar aš viską apie tave žinau...
Matau jauno vyro veidą....
Ir stebuklingas žiedas...
Čigonas:
Ar norite grąžinti žiedą?
Šuo ir katė (kartu):
Pagalbos pagalbos!
Čigonas:
Tai sudėtingas verslas…
Bet aš tau išduosiu paslaptį!
Štai tau migdomieji milteliai,
Tu, kai ateis laikas
Pabarstykite juo į arbatą piktadariams
Ir greitai griebk žiedą!
Zhuzha:
Na, dabar mūsų sėkmė!
Mes Paryžiuje! Atsisveikink, Maša!
(Skamba Zhuzha ir Masha tema. Jie sudaro ratą ir eina už užuolaidos.
Skamba tema „Prancūzija“. Scena: Uljanka ir prancūzas geria kavą.)
Ulyanka:
Voldemaras! Mil-atsiprašau!
Eime į balkoną!
prancūzas:
Ar norėtum kavos?
Aš įpilsiu tau puodelį (Katė Maška nepastebimai pila miltelius)
Maša:
Gerti migdomuosius miltelius
Kad visi laiku užmigtų!
Ulyanka:
Kažkas mane užmigdo...
prancūzas:
Ir taip, aš noriu miego...
(Jie užmiega. Maša ir Žuža nusiima žiedą ir bėga atgal. Uždanga užsidaro)
Muzikinė tema „Samovar“ Vanya sėdi, gedi su savo motina ir Skoropei. Gyvūnai bėga.
Vania:
Žuža, Maša! Jie nelaukė!
Zhuzha su Maša (choras):
Mes nesame tuščiomis rankomis!
Apkeliavome visą pasaulį
Ir tavo žiedas buvo rastas!
Vania uždeda jam ant rankos žiedą. (Muzikos tema „Stebuklingi varpai“)
Vania:
Aš tapau išmintingesnis, mano draugai!
Kodėl man reikia karališkosios šeimos?
Neatnešk laimės tūkstančiai!
Jie neieško gero nuo gero!
Visi menininkai lipa į sceną.
Istorija apie stebuklingą žiedą baigėsi!
Mes bandėme, žaidėme, kad jus linksmintume!
Krekeris:
Sugrįšime pas jus su nauja pasaka,
Bet šiek tiek vėliau!
O dabar laikas atsisveikinti
Viso gero draugai!
Prieš 3 metus Prieš 2 metusžaidimas mokyklinis teatras arba puodelis leidžia atskleisti vaiko gabumus, moko reikšti jausmus ir emocijas, užjausti, dirbti komandoje. Daugelio karjera prasidėjo nuo dalyvavimo mėgėjų teatre žinomų aktorių. Talentų atradime jaunas aktorius Daug kas priklauso nuo suaugusiųjų. Tėvai turėtų palaikyti vaiką, tikėti jo sugebėjimais. Teatro vadovas turi rasti prieigas prie kiekvieno pradedančiojo aktoriaus, pasirinkti teisingas nustatymas, vaidmenys, kurie bus aiškūs vaikams įvairaus amžiaus.
Spektaklis vaikams teatro ratas turėtų būti toks, kad joje dalyvautų visi veikėjai. Pasiskirstant vaidmenis būtina atsižvelgti į vaiko norus, jo savybes. Gerai duoti vaikams vaidmenis, kurie kardinaliai skiriasi nuo jų charakterio. Tegul kuklus žmogus išmėgina save kaip bobą ar herojų. Ir leiskite per daug aktyviam vaikui išbandyti ramaus ir protingo herojaus įvaizdį.
Dažnai spektakliai statomi švenčių proga ar ypatingiems renginiams – į tai reikėtų atsižvelgti renkantis scenarijų. Linksmas ir lengvabūdiškas pasirodymas Pergalės dienai bus netinkamas.
Pjesių statymui galite pasirinkti garsus darbas, arba kartu su vaikais sukurkite savo scenarijų. Svarbu pasirinkti tinkamą spektaklio muzikinį akompanimentą, kuris gali pagerinti suvokimą. meno kūrinys. Muzika spektaklyje turėtų pasirodyti retai – sutelkite dėmesį svarbius punktus pasirodymai nuotaikai pagerinti.
Teatro būrelio vadovo klaidos:
- renkantis pastatymui netinkamą kūrinį - vaikai negali scenoje perteikti to, ko nesupranta, vaidina jiems nepažįstamus jausmus;
- didelis skaičius ilgų, įmantrių pastabų tekste - vaikui sunku jas atsiminti, jis praranda susidomėjimą inscenizacija;
- žiūrovui netinkama medžiaga;
- paskirstymas vyriški vaidmenys mergaičių ir atvirkščiai – vaikai nelabai susitvarko su tokiomis užduotimis.
Renkantis produkciją būtina atsižvelgti į menininkų ir žiūrovų amžių.
Teatro spektaklių pradinėse klasėse ypatumai
Vaikus nuo mažens į teatro meną traukia nesąmoningai – žmoguje iš pradžių slypi reinkarnacijos ir viešumo troškimas. IN žemesnės klasės dalyvavimas spektakliuose leidžia vaikui pabėgti nuo sunkių mokyklos laikų, pasimatuoti įvairius įvaizdžius, patirti naujų emocijų.
Spektaklis padeda jaunesniems mokiniams įgyti naujų įgūdžių, padeda formuoti holistinį pasaulio suvokimą. Dalyvavimas teatro spektakliai suteikia vaikui galimybę atkurti pusiausvyrą tarp Asmeninė patirtis ir kasdienis informacijos srautas.
Dėl žemesnės klasės tinka pasakomis paremti scenarijai, kuriuose dalyvauja jūsų mėgstami animacinių filmų personažai. Pastabos turi būti trumpos, įsimintinos, su suprantama prasmė. Pastatymo siužetas turėtų nubrėžti gėrio ir blogio kovos liniją.
Galite pasirinkti bet kokį vaikams įdomų darbą. Bet labai paprasta ir garsios pasakosžiūrovui gali būti nuobodu. Todėl į juos reikia įvesti kažką naujo – padaryti herojus šiuolaikiškus, išsiųsti į naujas keliones.
Kad gamyba būtų sėkminga, būtina tinkamai organizuoti paruošimo procesą.
Pagrindiniai spektaklio rengimo etapai
- Darbo pasirinkimas kolektyvinis skaitymas garsiai. Šiame etape nustatomi atliekantys interesai, paskirstomi vaidmenys.
- Spektaklio skaitymas pagal vaidmenis, kūrinio analizė, pagrindinės temos ir idėjos nustatymas.
- Repeticija scenoje, spektaklio rengimas.
- Pastatymo darbas dalimis, paskutinė spektaklio repeticija.
Dirbant su jaunesni mokiniai per ilgai neužsibūkite ties pjesės analize. Aktyvūs ir aktyvūs vaikai geriau išmoks spektaklio turinį tiesiai ant scenos.
Nuo pat pirmos repeticijos mokyklos būrelio vadovas turėtų ieškoti tikrojo žaidimo iš jauno aktoriaus, išmokyti jį teisingai bendrauti su scenos partneriu.
Kokius scenarijus naudoti vidurinėje ir vidurinėje mokykloje
Vyresniems mokiniams galite pasiimti paruoštų pjesių iš klasikinės, rimtos literatūros. Tai padeda paaugliams geriau suprasti kūrinį, visapusiškai atskleisti savo kūrybinis potencialas. Tačiau tuo pačiu metu pastatymas neturėtų būti ilgas - lyderio užduotis yra sumaniai sutrumpinti siužetą, palikti pagrindines siužeto linijas arba įdėti trumpą ištrauką.
Vyresniems mokiniams reikia suteikti daugiau savarankiškumo. Pasiskirstę vaidmenimis, jiems reikia duoti laiko susidaryti savo idėją apie herojaus charakterį ir įvaizdį. Paaugliai nesuvokia visiškos kontrolės ir autoritarinio vadovavimo.
Svarbu į pasirinkimą įtraukti ir paauglius muzikinis akompanimentas. kolektyvinė atranka muzikinė medžiaga sužavi vaikus, praplečia jų akiratį. Toks bendras kūrybiškumas suteikia moksleiviams galimybę suvokti bendruosius meno dėsnius, moko kurti holistinį ir įvairiapusį herojaus įvaizdį.
Paaugliai impulsyvūs, todėl mėgsta ginčytis. Per repeticijas negalima leisti ginčytis. Visos diskusijos turi būti pašalintos iš scenos.
Bendros repeticijos mokyklos teatre padeda suvienyti vaikus, skatina bendravimą ir išsilaisvinimą. Teatro būrelis moko vaikus vaisingo bendradarbiavimo, lavina emocinė sfera, ugdo empatijos jausmą. Mėgėjų teatras formuoja domėjimąsi ir meilę teatro menui, vystosi Kūrybiniai įgūdžiai.
Scenarijaus pavyzdžiai
Nauji Raudonkepuraitės nuotykiai
(Raudonkepuraitė sode skina gėles. Mama išeina iš namų. Rankose turi krepšelį pyragėlių.)
Motina:
Raudonkepuraitė, mano dukra!
Eini pas močiutę viena, be manęs?
Noriu nusiųsti jai karštų pyragų.
Bet tiek daug darbo namuose
Ir tu vaikščiotum pas ją valandą,
Ir man būtų mažiau rūpesčių...
Raudonkepuraitė:
Greitai pateksiu pas močiutę,
Pyragai dar neatšals.
Kaip mes su jais arbatą gersime pas močiutę.
Motina:
Tai puiku, mano auksinė,
Tu esi paklusnus.
Pasisveikink su mūsų močiute -
Ir skubėk namo.
(Mama įeina į namus. Raudonkepuraitė sustoja tarp dviejų takų).
Raudonkepuraitė:
Šis kelias veda per upę
Čia kiekvieną dieną persekioju avį.
Geriau eisiu miško keliuku
Šis kelias daug trumpesnis
Aš greičiau nubėgsiu pas močiutę.
(Raudonkepuraitė vaikšto, girdi alsavimą, sustoja neryžtingai)
Raudonkepuraitė:
Kas gali taip pūsti?
Tikrai žinau, kad ne lokys,
O, dabar tylu
Ateisiu ir pažiūrėsiu
Aš nesu bailys.
(Prieina prie kelmo, pamatė į kamuoliuką susisukusį ežiuką.)
Raudonkepuraitė:
Ežiuk, tu pūpsai?
Kodėl tu dabar tyli?
Ežiukas:
Išgirdau triukšmą krūmuose
Maniau, kad tai lapė.
Štai aš susirangiau
Ji bijo adatų.
Čia aš kasu audinę po kelmu,
Statausi namą žiemai.
Tepu minkštą patalynę:
Samanos, aš dedu ten lapus,
Visa tai pravers.
Ir ant tokios patalynės,
Iki pat pavasario
Aš taip gerai miegu.
Raudonkepuraitė:
Kaip man įdomu žinoti
Kad ežiukas žiemą miegos!
Maniau, kad tai tik lokys
Gali šniurkšėti visą žiemą.
O mes, ežiukai, miegame žiemą,
Pabuskime, pavalgykime truputį,
Ir vėl ieškodamas miego,
Bet norint ramiai miegoti žiemą,
Dabar turime ką veikti.
Atsargos turi būti sukauptos
Patalynę geriau išdžiovinti.
Raudonkepuraitė:
Žinau, kad ežiukas valgo grybus.
ką dar myli?
Ežiukas:
Man patinka valgyti vabzdžius
Pelės ir kirminai
Aš myliu gyvates, varles, gyvates.
Ir daug įvairių dėžučių.
Sunku su tavimi atsisveikinti
Bet aš turiu daugiau darbo.
Raudonkepuraitė:
Ir aš turiu eiti, mano drauge,
Skanaus pyrago.
Aš atnešu viešbutį savo močiutei,
pavaišinsiu ir tave.
(Jis elgiasi su ežiuku, dėkingai linkteli galva. Raudonkepuraitė eina toliau. Staiga ant medžio pamato kregždę.)
Raudonkepuraitė:
Aš pažįstu šį paukštį, ką jis čia veikia?
Jos namas yra po mūsų stogu,
Dažnai matau ją lauke.
Tai kregždė, žudikė kregždė,
Ji skraido visą dieną
Gaudo uodus ir uodus
Net mama man pasakė
Lietus mums pranašauja:
Jei skrenda aukštai
Saulė šviečia visą dieną
Ir kaip žemai paskęsi?
Saulė iškart dingo tarp debesų.
(Prieina arčiau, kregždė ją pamatė.)
Martinas: ka tu veiki miške?
Raudonkepuraitė: Atvežu močiutei viešbutį.
Martynas:
Ir aš šiandien pavargau
Ilgai skraidau virš lauko.
Norėdami pamaitinti savo jauniklius
Gaudo dyglius, uodus.
Dabar ruošiamės pakilti.
Dabar turime tik vieną rūpestį:
Mums reikia daug valgyti, skristi,
Viščiukai turi sustiprėti
Kad neatsiliktų kelyje.
Nusprendė padaryti pertrauką
Ir nuskrido į mišką.
Noriu atsisveikinti su mišku
Aš čia daugiau neisiu
Juk greit laikas mums eiti,
Laiko liko nedaug.
Mes visi skrendame prieš visus,
Kol yra uodų.
Raudonkepuraitė:
Gerai, nuryk, iki
Štai, valgyk pyragą.
Voverė:
Mergaite, duok man grybą
Nutrūko mazgas.
Tada rasiu stipresnio
Aš jį užkrėssiu grybeliu.
Raudonkepuraitė:
Kam tau reikia kalytės?
Jūs nešiojate grybelį įduboje.
Voverė:
Nešu riešutus įduboje,
Ir grybas ten supūs,
Jis turi būti išdžiovintas.
Čia džiovinti saulėje
Ir tada nešu jį įduboje.
Ten sausa ir šilta.
Raudonkepuraitė:
Ką valgai žiemą?
Tik riešutai ir grybai?
Voverė:
Aš dabar iki šalčio
Išdžiovinsiu grybus
Aš gausiu daugiau iškilimų
Ir aš juos įdėsiu.
Ir ateis šaltis
Tada pasikeisiu suknelę:
Raudonas kailis išblunka
Paltas bus pilkas.
Jokio šalčio
Aš tada nebijau.
Uždengė savo lizdą
Minkštos šiltos samanos
O kai ateina žiema
Jame bus voverės.
Štai kodėl atsargos
Man reikia padaryti daugiau.
Aš laikau juos visur miške,
Ne vienoje įduboje.
Kur yra mano reikmenys?
Aš neprarasiu
Sandėliavimo patalpos yra jų pačių
Aš prisimenu.
Aš tau viską pasakiau
Gerai, eikime toliau.
Raudonkepuraitė:
Voverė, būkime draugais
Noriu tave pamaitinti.
(Jis vaišina voveraitę pyragu, ji padėkoja, apuosto pyragą).
Aš irgi išdžiovinsiu
Ir aš sukaupsiu atsargų.
Kiškis:
Oi oi! Kas tu esi?
Tu mane išgąsdinai
Aš drebu pusę dienos.
Vėl ateina ruduo
Kiškio kailis nusileidžia.
Šios dienos yra pačios blogiausios
Letenos tapo baltesnės,
Tai matyti iš manęs.
Nemiegu nei dieną, nei naktį
Ir aš visko bijau
Laukiu kada ateis ziema.
Aš nesimato sniege.
Raudonkepuraitė:
Nusiramink, nesijaudink
Čia valgykite pyragą.
Man labai tavęs gaila.
Mes su tavimi tapsime draugais.
Ateisiu į mišką
Ir atnešk tau maisto
Kad nei vilkas, nei lapė
Jūs nesusitikote prieš žiemą.
Kiškis:
Kadangi tu jau išvyksti
Vėl šoksiu į krūmus.
Net jei nieko jose nematai,
Ten drebėti saugiau.
Raudonkepuraitė:
Pele, kur tu eini?
Ar pasikalbėsi su manimi?
pelė:
Nešu spygliukus į audinę,
Geriau tu man padėk.
Aš bėgu iš javų lauko,
Negaliu daug vežtis
Man tikrai reikia paskubėti
Duoną galima pjaustyti per visą,
Ir aš neturiu daug atsargų.
Raudonkepuraitė:
Ką kaupiate?
Ką renkate audinėje?
pelė:
Mėgstu valgyti grūdus
Jis yra skirtingose spygliuose.
Avižos ir soros ir miežiai
Visą dieną nešioju jį audinėje,
Mėgstu rugius ir kukurūzus
Taip, ir kviečiai nėra našta.
Daugiau nebeturiu atsargų.
Žiemą aš visai nežinau.
Bet tai ne tik viskas
Nes turiu daug priešų.
Po pietų bijau aitvarų, lapių,
O naktimis aš bijau pelėdų.
Raudonkepuraitė:
Viskas taip neramina
Būk atsargus.
Dabar aš tave pamaitinsiu
Ir aš skubėsiu pas močiutę.
(Pelė priima pyragą, linkteli jai ir Raudonkepuraitė eina toliau ir pamato barsuką).
Raudonkepuraitė:
Barsukas, mano drauge,
Ar eini į savo namus?
Barsukas:
Ryte klajoju po mišką,
Užuodžiau skanų kvapą.
Taip, tai iš jūsų krepšelio.
Kvepia avietėmis.
Raudonkepuraitė:
Aš einu pas močiutę
Nešu jai skanių dovanų.
Jei nori, valgysiu
Ir aš pasikalbėsiu su tavimi.
Pasakyk kur tavo namai?
Kokie rezervai jame?
Barsukas:
Aš pastatiau namą skylėje,
Ir mano skylė yra piliakalnyje.
Kasiu žemę nagais,
Aš statau labai tvirtą namą,
Judėjimai neskaičiuojami.
O žiemą miegosiu.
Neturiu atsargų
Iki pavasario kietai miegu.
O dabar valgau daug
Jau sustorėjo
Kasti šaknis žiemą
Aš gaudau sliekus
Renku giles
Ir aš myliu varles.
Raudonkepuraitė:
Aš nenešioju varlių
Ir aš tave pavaišinsiu pyragu.
Jūsų istorija įdomi
Viso gero!
Lapė:
Kaip leidžiate dienas, Miša?
Jie tau trumpi.
Turėti:
Štai aš einu ir taupau riebalus,
Labai greitai paimsiu.
Pasidariau sau guolį
Šiek tiek nustatykite.
Tik darosi šalčiau
einu ten miegoti.
Štai aš vaikštau po mišką;
Susirandu maisto sau.
Aš nieko nepaniekinu:
Valgau visokius vabzdžius
Aš kasu savo šaknis
Arba surengsiu puotą su žvėriena.
Valgau avietes ir medų
Jei tik tau pasiseks.
Kaip sekasi, pusbroli?
Jau greitai žiema.
Lapė:
Viskas, lape, man nerūpi.
Aš savo namo nestatau.
Žiemą aš pelu peles -
Jaučiu jų kvapą po sniegu.
Skaitau pėdsakus sniege
Ir aš pradedu medžioti.
Ar gyvūnas žvilgčiojo
Arba tiesiog serga
Aš jį aplenkiu
Ir aš visada esu pilnas.
Aš nebijau žiemos
Man tik gerėja
Greitai mano kailis sustorės,
Dar labiau paraudo.
Aš negaliu užmigti žiemą
Aš būsiu graži lapė.
Sako lokiui:
Eime, aš tave paimsiu
Ir aš tau parodysiu avietę.
(Jie išeina. Raudonkepuraitė išlenda iš krūmų, juos prižiūri.)
Raudonkepuraitė:
Išsigandau iš proto,
Palauksiu dar minutę.
(Šiuo metu iš miško pasirodo Vilkas. Jis mato Raudonkepuraitę, stovinčią nugara į jį).
Šiandien kažkas kitaip
Skausmingai man pasisekė su grobiu.
Maistas kaip sapne
Ji eina link manęs.
(Prieina prie Raudonkepuraitės) Ką tu veiki miške?
Raudonkepuraitė (išsigandusi) Nešu dovaną močiutei.
Vilkas: Taip, skaniai kvepia!
Raudonkepuraitė: Tai pyragėliai su kopūstais.
Valgyk pats, sakau.
Vilkas: Nemėgstu kopūstų!
Norėčiau daugiau mėsos!
Kad būtų daugiau nei pakankamai
Čia aš tikriausiai tave suvalgysiu,
Ir man nereikia pyragų.
Raudonkepuraitė:
Prašau nevalgyk manęs
Aš pakeliui pas močiutę.
Vilkas:
Na, man viskas vienodai...
Ir valgykite tuo pačiu metu.
(Šiuo metu iš miško išeina du medžiotojai).
1 medžiotojas:
Nagi, vilke, sustok
Geriau kovok su mumis.
2 medžiotojas:
Ilgai tavęs ieškojome
Bet tavo takas buvo užpultas,
Ir dabar, kad ir ką sakytų,
Nenutraukite nuo atsakymo.
(Vilkui pavyksta pabėgti)
1 medžiotojas:
Jam pavyko pabėgti
Na, teks vytis.
(Jie išeina. Raudonkepuraitė išlenda iš slėptuvės.)
Raudonkepuraitė:
Man reikia paskubėti
Staiga vėl kažkas nutinka.
Namelis matomas
Močiutė manęs laukia.
Močiutė:
Sveiki, mano anūkė
Aš pasiilgau tavęs.
Raudonkepuraitė:
O močiute, atsiprašau
pakeliui įstrigo.
Aš, bėgdamas pas tave,
Daug išmoko:
Kur gyvena miško gyvūnai?
Kaip pasiruošti žiemai
Kuris iš jų, kaip draugas, yra gražus,
Kažkas yra labai pavojingas.
Net kas nors vėliau
Padavė man pyragą.
Štai priimk dovanas,
Su jais gersime arbatą.
Ir tada tu pasiimk mane
Ir eik su manimi pas mano mamą.
Dostojevskio šešėlis
Lyderiai, žmonės.
Dostojevskio šešėlis.
Kvepalai.
Ivanas Petrovičius, pasakotojas.
Nikolajus Sergejevičius Ichmenevas, nedidelio dvaro didikas.
Nataša Ikhmeneva, jo dukra.
Senasis Smithas.
Nellie, jo anūkė.
Vieta – Sankt Peterburgas.
Veiksmo laikas – XIX amžiaus ketvirtasis dešimtmetis.
Prologe ir epiloge veiksmas vyksta mūsų laikais vienoje iš mokyklų.
Prologas
Mokyklų aktų salė. Fone – Dostojevskio portretas, jubiliejaus data-175. ekspromtu knyga dideli dydžiai„Pažemintas ir įžeistas“. Piano. Ant jo yra uždegtos žvakės. Dizainas dominuoja klasikinės spalvos: juoda, balta, raudona.
Pirmasis vedėjas. (Pakyla į sceną su knyga „Pažemintas ir įžeistas“, atsisėda į fotelį ir atidžiai perskaito romano eilutes).
Bet Dieve, kokia ji graži! Niekada, nei anksčiau, nei po to, nemačiau jos tokios, kokia buvo tą lemtingą dieną. Ar tai tas pats, ar tai Nataša, kuri tik prieš metus nenuleido nuo manęs akių. Ar tai ta pati Nataša, kuri yra ten, tame kambaryje, pakreipus galvą ir iš visų jėgų paraudusi, man pasakė: taip. Pasigirdo tirštas varpas, kviečiantis Vėlines.
(skamba varpai)
Ji pašiurpo Paskutiniai žodžiai skaito varpo skambėjimo fone). (Pakyla, kreipiasi į publiką)
Ar jums pažįstamas Dostojevskis? Ar skaitėte jo knygas? Žiūrėk, žiūrėk... (rodo į tolį) jis ten. Matau jo akis – tamsias, tamsias. Jie juodi nuo kančios. Tai Dostojevskis.
(Šviesos užgęsta, pasirodo Dostojevskio šešėlis).
Dostojevskio šešėlis. Taip! Aš esu Dostojevskis, Fiodoras Michailovičius. Gimė Maskvoje, Bozhedomka gatvėje. Ši vieta atveria liūdną vaizdą. Netoliese yra kapinės, kuriose paskutinį poilsį rado valkatos, nusikaltėliai ir savižudžiai.
vaiduokliai. ...žudikai, žudikai, žudikai...
Dostojevskio šešėlis. Išgyvenau kančią, skausmą ir pažeminimą...
vaiduokliai… žemyn, žemyn, žemyn…
Pirmasis vadovas.Štai jis... Štai jis sėdi, sukryžiavęs kojas, nervingai suspaudęs rankas ant kelio, mąsto giliai, sunkiai ir siaubingai. Šiuo metu jis rašo romaną „Pažeminti ir įžeisti“.
Dostojevskis pažįsta visą pasaulį.
1 veiksmas
Peterburgas. Pylimas.
Antrasis vedėjas. Mieli žiūrovai! Kviečiame į Dostojevskio Sankt Peterburgą. Kontrastų miestas, turtų ir skurdo miestas. Pamatysite keletą fragmentų iš romano „Pažeminti ir įžeisti“. (Atverčia knygą). Jame pateikiamos dvi siužetinės linijos. Pirmasis yra Ichmenevų šeimos istorija. Nataša, įsimylėjusi kunigaikščio Valkovskio sūnų Aliošą ir negavusi tėvų palaiminimo, palieka jam namus. Ir už tai tėvas ją prakeikia. Tačiau vėjavaikiška ir lengvabūdiška Alioša įsimyli turtingą dukrą Katją ir ją veda.
Trečias šeimininkas. Natašos tėvas Nikolajus Sergejevičius yra pažemintas ir įžeistas. Jam dukters išvykimas yra gėda. Ne mažiau kenčia ir mama. Sunkiausia iš visų Nataša. Vardan gilaus jausmo Aliošai mergina pamiršta visus buvusius prisirišimus. Natašos meilė yra pasiaukojimas. Istorija pasakojama rašytojo Ivano Petrovičiaus vardu. Susipažinkite – Ivanas Petrovičius!
1 fenomenas.
Ivanas Petrovičius. (Į sceną įžengia pirmasis kalbėtojas.)
Gimiau ne čia, o toli nuo čia. Reikia manyti, kad mano tėvai buvo tokie geri žmonės, bet vaikystėje mane paliko našlaičiu, užaugau nedidelio žemės savininko Nikolajaus Sergejevičiaus Ichmenevo, kuris mane priėmė iš gailesčio, namuose. Jis turėjo tik vieną vaiką Natašą, trejais metais jaunesnį už mane. Mes su ja užaugome kaip brolis ir sesuo. (Su meile).
O mano miela vaikystė! Kaip kvaila trokšti ir gailėtis tavęs dvidešimt penktaisiais gyvenimo metais, o mirus prisiminti tik apie tave su džiaugsmu ir dėkingumu. Tada dangus buvo toks giedras, tokia ne Peterburgo saulė, o mūsų mažos širdelės plakė taip žvaliai ir linksmai. Tada aplinkui buvo laukai ir miškai, o ne krūvos negyvų akmenų, kaip dabar. Koks nuostabus sodas ir parkas buvo Vasiljevskio mieste. Tame sode mes su Nataša išėjome pasivaikščioti, o už sodo buvo didelis drėgnas miškas, kuriame abu vaikai pasiklydome ...
auksinis, nuostabus laikas! (Svajingai). Mes su Nataša krante, susikibę už rankų, su nedrąsiai smalsiai žvelgėme į gelmes ir laukėme, kol kas nors išlįs pas mus arba atsilieps iš rūko iš daubos dugno ir auklės pasakos pasirodys tikra, legali tiesa. Dabar pamatysite Natašą ir sužinosite, kas ją sužlugdė, kas sugriovė mano laimę.
Fenomenas II. Pasiaukojimas.
Krantinė, Ivanas Petrovičius sėdi ant suoliuko.
Ivanas Petrovičius(sako žiūrovams). Ji ėjo tylėdama, nulenkusi galvą ir nežiūrėdama į mane.
Nataša(šnabždomis). Užkimštas. Širdis plaka ... Užkimštas!
Ivanas Petrovičius. (Greitai pakyla nuo suolo.) Grįžk, Nataša!
Nataša(su kančia). Ar nematai, Vanya, kad aš visiškai išėjau, palikau juos ir niekada negrįšiu.
Ivanas Petrovičius(auditorijai). Mano širdis sustojo. Visa tai nuspėjau eidama link jų. Bet dabar jos žodžiai mane trenkė kaip perkūnas.
Nataša. Ar tu kaltini mane, Vania?
Ivanas Petrovičius. Ne, bet... bet netikiu; nes taip negali būti!
Nataša. Ne, Vanya, tai jau ten! Aš palikau savo tėvus ir nežinau, kas jiems nutiks... Nežinau, kas nutiks man!
Ivanas Petrovičius. Ar tu su juo, Nataša? Taip?
Nataša. Taip.
Ivanas Petrovičius. Bet tai neįmanoma. Nataša! Mano vargšas tu! Juk tai beprotybė. Juk tu juos nužudysi ir sunaikinsi save. Ar žinai tai, Nataša!
Nataša. Žinau (su desperacija), bet tai, ką turėčiau daryti, nėra mano valia.
Ivanas Petrovičius. (Bando ją sustabdyti.) Grįžk, grįžk, kol nevėlu. (Maldaudamas.) Ar supranti, Nataša, ką darysi su savo tėvu. Juk tai tuoj jį nužudys! Gėda! Gėda ir nuo ko? Juk tu esi jo dukra, vienintelis neįkainojamas vaikas! Ir mama! Suprask. Ar tikrai jį taip mylėjai? (Nataša klūpo, užsidengdama veidą rankomis verkia).
Ivanas Petrovičius. Ar princas žino apie tavo meilę?
Nataša. Viską žino, žino.
Ivanas Petrovičius. Kas jam pasakė?
Nataša. Alioša man viską papasakojo!
Ivanas Petrovičius. Dieve! kas tau darosi?
Nataša. Nekaltink jo, Vanya! Jo negalima teisti. Jis yra vaikas ir nebuvo taip auklėjamas. Ar jis supranta ką daro? Jau nusprendžiau, kad jei nebūsiu su juo visada, nuolat, kiekvieną akimirką, jis nustos mane mylėti, pamirš ir paliks. Jis toks, bet kuris kitas gali neštis jį kartu su savimi. Ką tada darysiu? Aš tada mirsiu. Kam mirti! Bet kaip man gyventi be jo?
Ivanas Petrovičius. Jis kankina tave, o tu jį taip pat. Tu per stipriai jį myli, Nataša, per stipriai. Aš nesuprantu tokios meilės!
Nataša. Taip, man tai patinka, man tai patinka kaip beprotiška!
Ivanas Petrovičius. Ne, tai kažkoks pragaras, Nataša. Kodėl tu dabar eini tiesiai pas jį?
Nataša. Ne! Jis pažadėjo čia atvykti.
Ivanas Petrovičius. Ir jo dar nėra. (Pasipiktinusi). Ir tu atėjai pirmas.
Nataša. Jis gali išvis neateiti. (Ji stipriai suspaudė Ivano Petrovičiaus ranką.)
Ivanas Petrovičius. (Visi palinkę į priekį, šaukė). Štai jis!
Nataša. A-le-sha! (Skubėjo bėgti link).
Ivanas Petrovičius. (Žiūrovai). Po minutės ji jau buvo jo glėbyje. Spalva užliejo jos blyškius skruostus. Nataša juokėsi ir verkė.
(Skamba „Vakaro varpai“)
Trečias šeimininkas. (Atverčia knygos puslapį.) Pažeminta ir įžeista geriausiais jausmais, Nataša grįžta pas savo vargšus tėvus. Tėvas po ilgų ir skausmingų dvejonių jai atleidžia.
III reiškinys. Atleidimas.
Kambarys Ichmenevų namuose. Durys dešinėje. Viduryje yra fotelis.
Nikolajus Sergejevičius. Nataša, kur mano Nataša! Kur ji? Kur mano dukra! Grąžink man mano Natašą. (Skuba prie durų.) kur? Kur ji? (Įbėga pro duris.) kur? Kur ji? (Nataša įbėga, Nikolajus Sergejevičius neša ją ant rankų į kėdę, krinta ant kelių priešais ją).
Nikolajus Sergejevičius. Mano draugas! Mano gyvenimas! Mano džiaugsmas! Mano vaikas!
Nataša. Kelkis tėti, kelkis.
Nikolajus Sergejevičius. Ne, Nataša, man reikia gulėti prie tavo kojų, kol tu man atleisi. Aš tave atstūmiau. Aš tave prakeikiau. Kodėl neatėjai pas mane? Juk žinojai, kaip tave priimsiu! O, Nataša, prisimeni, kaip aš tave mylėjau. Aš ištraukčiau iš savęs sielą, padėčiau širdį prie tavo kojų! Kodėl, aš ... klausyk, Nataša: kodėl, aš dažnai eidavau pas tave, o mano mama nežinojo, ir niekas nežinojo, kad aš stoviu po tavo langais. Ar tavo širdis išgirdo, kad aš čia po langu?
O kiek kartų žiemą naktimis lipsiu tavo laiptais, klausysiuosi, jei išgirsiu tavo balsą? Ar tu nesijuoksi? (Jis atsistojo, iškėlė ją iš kėdės, stipriai apkabino prie krūtinės). Ji vėl čia, mano širdyje! O, ačiū tau, Dieve, už viską, už tavo pyktį ir už tavo gailestingumą. (Į publiką, susikibę už rankų). APIE! Būkime žeminami ir įžeidinėjami, bet mes vėl kartu. Tegul meta į mus akmenį! Nebijok, Nataša. Mes eisime kartu ir aš jiems pasakysiu: tai mano brangioji, tai mano mylima dukra, tai mano be nuodėmės dukra
II veiksmas.
Mokyklos aktų salė.
Pirmasis vedėjas. Bet ne šis istorijos linija„Pažemintas ir įžeistas“. Ją dengia dar vienas, užbaigtas epiloge – Nellie ir visos Smithų šeimos istorija. Senasis Smitas su savo šunimi Azorka, kurio likimas kažkokiais paslaptingais, nežinomais būdais buvo susijęs su jos šeimininko likimu. Nelly mama, tėvo atstumta, elgetavo Sankt Peterburgo gatvėse ir mirė drėgname rūsyje. Ir galiausiai pati Nelly, nelaiminga, visų palikta. (Atverčia knygos puslapį.)
Fenomenas I. Smitho mirtis.
(išeina antrasis skaitytojas).
Antrasis skaitytojas. Senolis ėmė dar labiau šurmuliuoti nei anksčiau, pasilenkė pasiimti savo nosinės – seną, skylėtą mėlyną, iškritusią iš kepurės nosinę, ir ėmė kviestis savo šunį, kuris gulėjo nejudėdamas ant grindų ir, matyt, , kietai miegojo, abiem letenomis užsidengęs snukį.
Azorka, Azorka! – sumurmėjo jis drebančiu, senatviu balsu. - Azorka! Azorka nepajudėjo. - Azorka! Azorka! - liūdnai pakartojo senis ir su lazda pajudino šunį, bet jis liko toje pačioje pozicijoje. Lazda iškrito jam iš rankų. Jis pasilenkė, atsiklaupė ant abiejų kelių ir abiem rankomis pakėlė Azorkos snukį. Vargšas Azorka! Jis buvo miręs. Jis mirė tyliai, prie savo šeimininko kojų, galbūt nuo senatvės, o gal iš bado. Senis akimirką žiūrėjo į jį, lyg apstulbęs, lyg nesuprasdamas, kad Azorka jau mirė; paskui tyliai pasilenkė prie buvusio tarno ir draugo ir prispaudė išblyškusiu veidu prie mirusio snukio. Praėjo tylos akimirka. Visi buvome paliesti... Pagaliau vargšas atsikėlė. Jis buvo labai išblyškęs ir drebėjo tarsi karščiuojantis. Patiekiamas konjakas. Senolis automatiškai paėmė stiklinę, bet jo rankos drebėjo, o prieš pritraukdamas prie lūpų išpylė pusę ir, negėręs nė lašo, padėjo atgal ant padėklo. Tada šypsodamasis kažkokia keista, visiškai netinkama šypsena, pagreitintu, nervingu žingsniu išėjo iš saldainių parduotuvės, palikdamas Azorką vietoje. Visi stovėjo apstulbę.
Antrasis vedėjas. Puikus Dostojevskio – realisto – meninis pasiekimas yra Nelly įvaizdis. Ji išgyveno pragaro kančias, jos maištas kupinas tragedijos.
Fenomenas II. Nellie mirtis.
(Skaitytojas išeina.)
Pirmasis skaitytojas.- Vanya, - tarė ji vos girdimu balsu, nes jau buvo labai nusilpusi, - Aš tuoj mirsiu. Labai greitai ir noriu tau pasakyti, kad tu mane prisimeni. Paliksiu tai tau kaip atminimą (ir ji man parodė didelį amuletą, kuris kabėjo ant krūtinės kartu su kryžiumi). Štai ką mama paliko man mirdama. Taigi, kai aš mirštu, nusiimk šį amuletą, pasiimk jį sau ir perskaityk, kas jame yra. Aš visiems jiems šiandien pasakysiu, kad duotų jums vieną amuletą. O kai perskaitysi, kas jame parašyta, tada. nueik pas jį ir pasakyk, kad kai aš miriau, aš jam neatleidau. Taip pat pasakykite jam, kad neseniai skaičiau Evangeliją. Sakoma: atleisk visiems savo priešams. Na, aš perskaičiau, bet vis tiek neatleidau, nes kai mama mirė ir dar galėjo kalbėti, paskutinis dalykas, kurį ji pasakė: „Aš jį keikiu“, gerai, keikiu jį, ne dėl savęs, o Aš keikiu savo mamą...
Tai pasakiusi Nellie išbalo, jos akys spindėjo, o širdis ėmė taip smarkiai plakti, kad griuvo ant pagalvių ir dvi minutes negalėjo ištarti nė žodžio.
- Paskambink jiems, Vanya, - galiausiai tarė ji silpnu balsu, - noriu su jais visais atsisveikinti. Atsisveikink, Vanya!
Ji mirė po dviejų dienų. Prisimenu, kaip senis nuvalė jos karstą gėlėmis ir su neviltimi žiūrėjo į jos išsekusį negyvą veidą, į mirusią šypseną, į kryžiumi ant krūtinės sukryžiuotas rankas. Jis verkė dėl jos. Pati Anna Andreevna man padovanojo amuletą, kurį paėmė iš krūtinės. Šiame amulete buvo Nelly motinos laiškas princui. Perskaičiau tą dieną, kai mirė Nellie. Ji kreipėsi į princą su prakeikimu, sakydama, kad negali jam atleisti.
Jei neatstumsi Nellės, galbūt ten aš tau atleisiu, o teismo dieną pats stovėsiu prieš Dievo sostą ir maldausiu teisėją atleisti tau tavo nuodėmes. Nelė žino mano laiško turinį. Bet Nelly savo valios neįvykdė, ji viską žinojo, bet nėjo pas princą ir mirė nesusitaikiusi.
Antrasis vedėjas. Taigi, vaizduodamas Natašos Ichmenevos ir Nelli likimą, Dostojevskis į kenčiančio žmogaus klausimą pateikia tarsi du atsakymus, viena vertus, šviesų nuolankumą, o iš kitos – prakeikimą visam neteisingam pasauliui. Perskaitykite romaną „Pažeminti ir įžeisti“, ir patys įsitikinsite. O Dostojevskis ką nors paliks kryžkelėje (užverčia knygą).
Epilogas.
(Vedėjas eina per sceną). Tomas Mannas Dostojevskį pavadino pirmuoju pasaulinės literatūros psichologu. (Šviesos užgęsta. Tamsu. Pasirodo Dostojevskio šešėlis.)
Šešėlis. Mano talentas vadinamas žiauriu.
Kvepalai. ...okim, okim, okim...
Šešėlis. Argi ne žiauru...
Kvepalai. ... akis, akis, akis ...
Šešėlis. ... kai žmonės neturi kur eiti.
Kvepalai. ... niekur, niekur, niekur...
Šešėlis. Nekaltink jų. Padaviau kiekvienam nusidėjėliui – eik į kryžkelę, lenkis žmonėms, bučiuok žemę, nes prieš ją nusidėjote. (skamba varpelis).
Teatras galimas ir darželyje, ir namuose! Šioje informacinėje skiltyje yra daug scenarijų vaikams skirtiems ir teatro spektakliams – nuo rusų liaudies pasakų, tapusių amžina klasika, iki „senų istorijų naujas būdas ir visiškai originalių dramatizacijų. Darbas prie bet kurio iš čia pristatomų spektaklių jūsų globotiniams bus tikra šventė, o dalyvavimo mėgstamų personažų ir siužetų „atgimimo“ procesas – tikra magija.
Tikra enciklopedija mokytojams-"scenaristams".
Yra skyriuose:Rodomos publikacijos 1-10 iš 5268.
Visi skyriai | Spektaklių scenarijai. Teatralizuoti spektakliai, dramatizacijos
Autorinė inscenizacija "Rūpinkitės jų motinų vaikais x!". Vyresnio amžiaus mokyklinio amžiaus, vaikai su negalia. Stolyarova Inna Nikolaevna Tai buvo puikus laikas, kai dirbau internatinėje mokykloje. Kartu su savo partnere Irina Anatolyevna vadovavome teatro studija"Blizgėjimas". aš siūlau...
Teatro spektaklio „Arba tikra istorija, arba pasaka ...“ scenarijus. teatro spektaklis sukurta remiantis tikru etnografiniu folkloru. Tai vaikų liaudies kalendorius, kuriame iš tikrųjų buvo atliekami visi ritualai. Šios tradicinės veiklos su žaidimais, dainomis, pokštais vyko praėjusio amžiaus pradžioje. Ir, žinoma, paminėjimas...
Spektaklių scenarijai. Teatralizuoti spektakliai, dramatizacijos - Spektaklio „Priekinės linijos karys“ scenarijus
Leidinys „Pjesės scenarijus...“ 
1 scena Groja muzika. Žmonės vaikšto (pvz. - seserys su balionais, mergina parduoda gėles, pora su skėčiu) per radiją skamba Levitano balsas, visi prieina prie radijo ir klausosi. 2 scena Atsidaro uždanga, buto apdaila. Namai – mama, senelis, seserys ir Vania fronto kareivis. Frontline: karas...
MAAM paveikslų biblioteka
Pasaka į vaiko gyvenimą patenka nuo pat mažens, nuo pasakos prasideda pažintis su literatūros pasauliu, su žmonių santykių pasauliu ir visu jį supančiu pasauliu. 2019 08 02 Vadovaujant Kalininai V.A. vaikai vyresnioji grupė№5 „Kodėl“ kartu su...
Olga Malysheva. Ankstyvojo amžiaus grupė Vaikai nuo 2-3 metų. Fotoreportažas apie atvirą rusų liaudies pasakos „Ropė“ „Inscenizacijos žaidimo“ peržiūrą. "Inscenizacijos žaidimas" pagal rusų liaudies pasaką "Ropė". Ankstyvieji vaikai nuo 2 iki 3 metų. Pagrindinė ankstyvos vaikystės veikla...
Aplinkosauginio spektaklio „Pasaka apie tai, kaip buvo išgelbėta motina Volga!“ scenarijus. APLINKOSAUGINĖS SPEKTAKLIO „PASAKA APIE KAIP IŠGELBĖJO VOLGA – MAMA“ SCENARIJAUS! Tikslas ir uždaviniai: Vaikų aplinkosauginio sąmoningumo ir aplinkos tvarkymo kultūros formavimas. plėsti teatro patirtį, literatūrinę kalbą, veido mimiką, gestus, dikciją. ...
Spektaklių scenarijai. Teatralizuoti vaidinimai, dramatizacijos - Teatralizuoti rudens spektaklio „Virtuvės sodo karalystė“ scenarijus parengiamosios grupės vaikams
Tikslas: sudaryti sąlygas emociniam vaikų atsipalaidavimui, kūrybiškam bendravimui su bendraamžiais ir suaugusiaisiais teatro veikloje. Salė šventiškai papuošta rudens lapai, gėlės, nuostabūs peizažai. Skamba A. Vivaldi muzikinis fragmentas - „Ruduo“ Vaikai su ...
Olga Malysheva.Ankstyvojo amžiaus grupė nuo 2 iki 3 metų. Fotoreportažas apie parodą « auksinė žuvelė» . Žuvis, žuvis, viskas gerai! IR tėčiai ir mamos ir vaikai! Žuvys vaikšto tik vandenyje, O niekur kitur nevaikšto! Pavasarį, Įkvėpta Maya Rodinos inscenizacijos žaidimo „Fish-fish“ (Kuklyandiya,...
Personažai:
Petya suaugusi (vaidina mokytojas arba tėvai)
Petya yra studentė
Miša
Motina
Tėtis
Klounas (Goso kaimas)
D. Morozas
Snieguolė
Dirigentas
Lapė
Zuikis
Voverė
Žorikas
Valerikas
Papildomi eglutės personažai – Raudonkepuraičiai, snaigės, lėlės ir kt.
Suaugusi Petya.
Šį kelią žinau mintinai, kaip mėgstamą eilėraštį, kurį prisiminsiu visą gyvenimą. Ryte išeinu iš namų ir man atrodo, kad mama ruošiasi pasilenkti pro langą ir šaukti paskui mane: (balsas iš užkulisių) „Petruša, pamiršai pusryčius ant stalo!
Bet dabar retai ką pamirštu... ne itin padoru... juk seniai nebuvau moksleivis...
Prisimenu vieną dieną savo geriausias draugas Kažkodėl Valerikas suskaičiavo žingsnius nuo namų iki mokyklos. Dabar žingsniuoju mažiau, kojos pailgėjo, bet kelias tęsiasi ilgiau, nes nebegaliu lenktyniauti kaip anksčiau – stačia galva.
Einate vaikystės keliu ir atrodo, kad kažko ieškote ...
Tikrai praradau tai, ko negalima rasti, rasti, bet ir pamiršti – savo mokslo metus... Tačiau jie gyvena manyje. Ar norite, kad jie pasikalbėtų? Ir daug pasakyk skirtingos istorijos? Arba geriau, bet toks, koks, esu tikras, niekada nebuvo nutikęs nė vienam iš jūsų! Tai mano vaikystės draugas - Mishka, o šalia jo - aš esu gilioje jaunystėje ...
Miša. Jau neklausk kiek laiko iki skambučio: kas 15 minučių čiaudėsiu.
Petras. Tai ateina! Čiaudėti! Oi, kaip man patinka atsipalaiduoti!
Miša. Bus pokyčių ir jūs pailsėsite!
Petras. Taip, koks pokytis! Šiandien yra rugsėjo 1-oji – iki žiemos švenčių liko 119 dienų.
Miša. Ir kodėl būtent iki žiemos?
Petras. Man jie labiausiai patinka!
Miša. Nepatinka vasara?
Petras. tai - ypatingas atvejis Ir apskritai man patinka atsipalaiduoti! Norėčiau, kad kalendoriuje viskas pasikeistų.
Miša. Ką tai reiškia?
Petras. Ir taip – tegul tomis dienomis, kurios spindi raudonais dažais, visi eina į mokyklą, o tomis dienomis, kurios yra pažymėtos juodi dažai, linksminkitės ir atsipalaiduokite.
Miša. Tai štai, na, tu to atmetei!
Petras. Taip, o tada lankyti pamokas mokykloje mums yra tikra šventė!
Miša. Bet šiaip, kodėl žiemos atostogos patinka daugiau?
Petras. Nors jos trumpesnės nei vasarinės, tačiau atneša mums Kalėdų šventes, Kalėdų Senelius, Snieguočius ir elegantiškus dovanų maišelius!
Miša. Kas yra pakuotėse?
Petras. O pakuotėse - m-m-m-zefyras, šokoladas ir meduoliai! Jei tik galėčiau visa tai valgyti vietoj pusryčių, pietų ir vakarienės, sutikčiau iš karto, nedvejodama!
Miša. Oho!
Petras. Ir tada! Kuo jūs visi norite būti?
Miša. Na, aš norėčiau statyti lėktuvus, Valerikas, atrodo, nori tapti jūrininku, Seryozhka nori tapti vairuotoju ...
Petras. Taip, Vitya yra gaisrininkas, Vasjokas yra sportininkas, ir tik aš noriu tapti masiniu darbininku – pramogautoju.
Miša. Taigi, kas yra ši profesija? Nuo ryto iki vakaro linksmybės solidžios...
Petras. Būtent – nuo ryto iki vakaro – smagiai praleisti laiką sau ir kitiems. Na, gerai... turiu grįžti namo.
Miša. Iki, iki, pramogautoja! Oho, sapne apie tai sapnuosite - išsigąsite!
2 scena
(Petijos butas, mama ir tėtis ginčijasi, Petya tyliai įeina ir klausosi, nusirengia)
Motina. Ne, Volodia, Petras turi būti auklėjamas griežtai.
Tėtis. Sutinku su tuo, bet dėl knygų...
Motina. Svarbiausia – knygos ir mokykla.
Tėtis. Ir vis dėlto fizinis darbas padarė žmogų iš beždžionės, todėl Petras turi padėti namuose, kieme ir apskritai – visur!
Petras. Tėveliai, nesiginčykite, aš būsiu geras!
Motina. Netrukus ateis žiemos šventės, o jūsų linksmybių mastas, Petenka, turėtų būti tiesiogiai proporcingas dienoraščio pažymiams.
Tėtis. Ir vis dėlto tiesiogiai iš darbo sėkmės.
Petras. Gerai, gerai, ar bus bilietų į eglutę?
Tėvas ir motina. Žinoma, jie bus! Štai tau, Petruša!
Petras. Sveika! Aš einu prie medžio! Man bus smagu!
3 scena
(Kultūros namai. Yolka. Petya susitinka su D. Goša klouno kostiumu)
Klounas. Judėjimas yra gyvenimas! Mažiau sėdėk ir daugiau judėk!
Petras. Ar galėtumėte tai pasakyti mano tėvams?
Klounas. Kam?
Petras. O man sako priešingai: „Baik lakstyti po kiemą! Jei tik galėčiau atsisėsti vienoje vietoje!
Klounas. (sumišęs) Ak! Tu ten, mano jaunasis drauge, įeik!
Petras. Oho, Kalėdų Senelis!
D.M. Ei, gėjus! Atletiškiausi, greičiausi, drąsiausi, ateik čia! Tai pirmosios mūsų dviračių lenktynės, nugalėtojas gaus patį nepaprastiausią prizą. Kalėdų eglutės! Mums reikia trečio nario!
Petras. Oho! aš! Aš bėgu! Aš esu trečias narys!
D.M. Skaitymo rinkinys Pirmyn!
(dviračių lenktynės aplink sceną - iš užkulisių į užkulisius, Petya atvyksta pirmoji)
D.M. (pakelia Petios ranką) Jis nugalėtojas!
Klounas. Oho, tai mūsų rekordininkas, palaikysime jį plojimais!
D.M. Apdovanojame nugalėtoją!
Petras. Kaip?
D.M. APIE! Jūs net neįsivaizduojate! Pasakose burtininkai ir burtininkai paprastai prašo sugalvoti tris norus, bet aš manau, kad tai per daug! Vieną kartą pasiekei dviračio rekordą ir aš išpildysiu tavo norą, bet bet kurį! Gerai pagalvok, neskubėk!
Petras. Noras...Vienas dalykas, tiesa?
D.M. Ko jūs norite?
Petras. Kelias visada bus Kalėdų eglutė! Tegul šios šventės niekada nesibaigia!
D.M. Taigi norite, kad visada būtų kaip šiandien? Kaip šis medis? O atostogos niekada nesibaigia?
Petras. Taip. Ir kad mane linksmintų!
D .. Na, visus šiuos norus galima suskaičiuoti kaip vieną. Pasirūpinsiu, kad šventės ir pramogos jums niekada nesibaigtų!
Petras. O Valerikui taip pat?
D.M. Kas tai... Valerikas?
Petras. Mano geriausias draugas!
D.M. O gal jis nenori, kad atostogos jam truktų amžinai? Jis manęs neprašė...
Petras. Aš dabar bėgu žemyn ... paskambinsiu jam iš mašinos ir sužinosiu, ar jis taip pat nori ...
D.M. Jei paprašysi pinigų, kad paskambinčiau draugui, tai bus tavo noro išsipildymas, nors....Išduosiu paslaptį...dabar turiu išpildyti kitus tavo norus, o tiksliau prašymus.
Petras. Kodėl?
D.M. APIE! Neskubėk! Su laiku sužinosi! Bet aš negaliu įvykdyti šio prašymo: jūsų draugas nedalyvavo lenktynėse ir neužėmė pirmos vietos, tai kodėl turėčiau jį apdovanoti?
Petras. Na, aš nesiginčiju su burtininkais, aš neturiu tokio įpročio!
D.M. Kodėl burtininkai? Ar aš čia vienas?
Petras. Na, Valerikas taip pat yra magas, jis yra hipnotizuotojas!
D.M. Hipnotizuotojas?
Petras. Na, taip, kažkada jis stovykloje surengė masinės hipnozės seansą!
D.M. Ir ką?
Petras. Patarėjas tik spėjo sušukti, kad tai keiksmažodžiai, ir tuoj užmigo, o po jos visi kiti... Jie knarkė, tiesiog siaubas...
D.M. Bet…
Petras. Taip, ir kažkada jis mane atėmė iš apklausos... Ir apskritai - jis toks geras, visas pats yra visuomenininkas, visi traukia į jį, o jis yra mano geriausias draugas!
D.M. Ką gi, laikas išsipildyti tavo norui! Jūs gausite bilietą į amžinų atostogų šalį!
(Petras ištiesia ranką)
D.M. Ne, ne, pasakoje jie neišduoda kuponų ir neišrašo bilietų - viskas atsitiks savaime! Rytoj atsidursite Amžinų atostogų šalyje!
Petras. Negali šiandien?
D.M. Šiandien linksminatės be magijos, o rytoj visi po atostogų eis į mokyklą, o jums atostogos tęsis!
4 scena
(suaugusi Petya)
Kitą dieną stebuklai prasidėjo jau iš pat ryto: žadintuvas, kurį pradėjau dieną prieš ir, kaip įprasta, užsidėjau ant kėdės prie lovos, nesuskambėjo, bet vis tiek pabudau, tiksliau, nebuvau. miegojau nuo vidurnakčio, laukdamas mano išvykimo į Amžinųjų žemę.atostogos... Bet niekas iš ten manęs neatėjo... žadintuvas tiesiog nutilo... o tada staiga prie manęs priėjo tėtis ir griežtai pasakė:
Nedelsdamas apsiversk, Petrai, ir miegok toliau!
Nustebau – taip pasakė tėtis, kuris visada reikalaudavo, kad atsikelčiau anksčiau už visus kitus... ir tada pasigirdo mamos balsas:
Nedrįsk, Petya, eik į mokyklą. Pažiūrėk į mane!
Buvau tiesiog priblokštas! Ir tai pasakė mano mama, kuri tikėjo, kad kiekviena mokykloje praleista diena yra staigus laiptelis aukštyn... Beje, mano skaičiavimais, aš jau labai aukštai užkopiau, jei mokausi nuo pirmos klasės. Stebuklai tęsėsi... Tą rytą Valerikas neskambėjo kaip įprastai...
Petya (palieka). Na, kur aš einu? Gal skraidantis kilimas? Arba raketa, arba lenktynės nuves mane į pasakų šalį – ir visi vaikinai tai pamatys...
(tramvajaus išvažiavimas su užrašu „Remontui“)
Dirigentas. Sėskis brangusis! Sveiki!
Petras. Bet man nereikia remonto.
Dirigentas. Taip, gražuolis, greitai įeik!
Petras. Bet juk jis eina ... remontuoti, o man reikia eiti į amžinųjų atostogų šalį ...
Dirigentas. Nesijaudink, tau viskas gerai! Mes ten pristatysime.
Petras. Aš tuoj nusipirksiu bilietą...
Dirigentas. Sumokėjus už bilietą kontrolierius paskirs baudą ir tau, ir man...Šš!
Petras. Bet…
Dirigentas. Ar nesikratote? Gali čia sėdėti bet kur, net priekyje, net pas mane, už tai tau davė atskirą troleibusą!
Petras. Ir aš mėgstu šiek tiek papurtyti, taip malonu pašokti!
Dirigentas. O, zuik, o, jei tik tau būtų gerai! Beje, mes jau atvykome – jūsų stotelė! Iki pasimatymo, mielas vaikeli!
5 scena
Klounas. Sveiki atvykę į amžinųjų švenčių šalį!
(muzika, Petiją pasitinka lapės, kiškiai, lokiai, vaidina triukšmo orkestras)
Klounas. Sveikiname mūsų jaunąjį poilsiautoją!
Petras. kam?
Klounas. Jaunieji Amžinųjų atostogų šalies gyventojai vadinami poilsiautojais ir poilsiautojais.
Petras. Kur jie yra?
Klounas. Nėra nė vieno... Visi gyventojai šiame etape susideda tik iš jūsų!
Petras. O kur tie... na, kas buvo vakar? Na, jaunieji žiūrovai?
Klounas. Visi mokosi, mokosi...Sveikinkime savo vienintelį poilsiautoją!
(šou dalyviai varžosi dėl Petios ištraukimo)
Lapė. Prašau jūsų pažiūrėti akrobatinį eskizą!
Zuikis. Dabar jie parodys jums gudrybių!
Voverė. Šis numeris skirtas tik tau! Rimas! Ką renkiesi, jaunuoli?
Petras. Rimas!
(atsisėda salėje)
Klounas. Na, dabar su ypatingu jausmu,
Susipažinsime……
Petras. Menas!
Klounas. Puiku, būk poetas!
Petras. Jei tik Valerka būtų šalia, jei tik jis matytų, kad viskas tik man. Jie pučiasi, kemša, lieja prakaitą prie lentos, bet man - eglutės šventė!
Voverė. Na, o dabar su dideliu entuziazmu,
Mes visi dainuosime, o tai reiškia...
Petras. Choras!
Voverė. Bravo, dainuok, Petrai!
Petras. Vienas?
Voverė. Jūs esate mūsų vienintelis poilsiautojas, todėl dainuokite!
(triukšmo orkestrui Petya bando dainuoti dainą „Miške gimė eglutė“)
Zuikis. Surinkite visus žmones
Mes pradedame…
Petras. Apvalus šokis!
Zuikis. Šauniai padirbėta! Nagi, šoki!
Petras. Ir tu?
Zuikis. Mes neturime teisės to daryti, tik poilsiautojas veda apvalų šokį!
(veda apvalų šokį, visi aplinkui ploja ir šoka)
Lapė. Ah taip, Petechka, ah taip, gerai padaryta! Kokie pretenzingi judesiai, koks ritmas ir kokia klausa! Bravo, Petruša! Na, tu čia šoki apvalų šokį, o mes bėgsime toliau šventiniai renginiai gamink tau!
(jie pabėga, Snegurka palieka riedučiais)
Snieguolė. Senelis liepė užsiregistruoti Amžinų atostogų žemėje. Iki šiol buvau be darbo, nebuvo kam išrašyti! Ar turi pasa?
Petras. Dar ne!
Sniegas. Tada neturiu kur dėti antspaudo ant registracijos.
Petras. Gimdama buvau įrašyta į mamos pasą, atrodo...
Sniegas. Bet antspaudo ten dėti negaliu, nes tavo mama nepareiškė noro būti Amžinų atostogų šalies gyventoja. Jūs esate pirmasis atostogų darbuotojas savo šeimoje, visoje mokykloje ir visame mieste!
Petras. O kaip tada būti?
Sniegas. Nieko, manykite, kad vis dar esate užsiregistravę!
(lapai)
Klounas. (atneša dviratį Petijai) Bet Petenka yra protingesnė, judresnė ir greitesnė už visus kitus!
(Petit's dviračių lenktynės)
Klounas. Štai jis – mūsų nugalėtojas – vienintelis!
D.M. Nugalėtojas gaus prizą! (perduoda pakuotę)
Petras. O jei dar kartą spėsiu, ar vėl gausiu prizą?
D.M. Ne, ne, dovana gali būti tik viena! Buhalterija dovanas išrašo pagal žiūrovų skaičių, tad net ir pakeitus visas auditorija- tik viena dovana!
Petras. O kiek kartų bus šie rytai?
D.M. APIE! Kiek tik nori! Juk esi registruotas šioje šalyje visam laikui, o jei nori kaip nors kitaip smagiai praleisti laiką – tiesiog susisiekite – jūsų troškimas mums yra įstatymas!
Petras. Bet kur aš pasuksiu?
D.M. Matote, toks būdas kaip: „Pasakyk man veidrodį, pasakyk man visą tiesą ...“ jau pasenęs. Dabar mes naudojame naujausius įrankius jungtys. Geriausias dalykas yra telefonas! Surenkate du dvejetus – ir užsakymų lentelė iškart atsakys!
Petras. Šiek tiek keistas skaičius. Vienas dvirasis nemalonus, bet čia yra du iš karto!
D.M. APIE! Tu teisus! Specialiai parinkome būtent tokį skaičių, kad poilsiautojui jis būtų prie širdies! Taigi skambinkite, Snegurka priims jūsų užsakymus pramogoms!
Petras. Vadinasi, ji paso autorė!
D .. O ten ji dirba puse etato. Amžinų atostogų šalis buvo priverstinėse prastovose...dėl poilsiautojų trūkumo, bet Jūsų dėka vėl pradėjo veikti!
Petras. Bet kaip su mokykla?
D.M. APIE! Nesijaudink, mokytojai bus tik laimingi!
Petras. O kaip mama ir tėtis?
D.M. Ir jie taip pat!
Petras. Vadinasi, ši šalis yra ne tik čia?
D.M. Ne, čia yra jos sostinė, o pati šalis yra visur ...
Petras. O kieme?
D.M. Ir dar kieme...
6 scena
(suaugusi Petya)
... Ir aš išėjau į kiemą. Jis ėjo gatve, pakaitomis kramtydamas zefyrą, tada šokoladą, tada meduolį. Žiauriai didžiavausi tuo, kad tapau vienintele poilsiautoja mūsų mieste! O jei tik norėsiu, būsiu greitesnis už visus, judresnis už visus, o svarbiausia – protingesnis! Ir tada Valerikas žinos, kad aš esu čempionas, rekordininkas ir nugalėtojas! Svajojau... Štai aš esu pirmoji lazda ledo ritulyje, o čia pirmas butas futbole...
(vaikinai išeina)
Petras. Norėti? (ištiesia maišą)
Zhora. Kas tu, Petenka! Ką tu! Viską turi valgyti pats, tik tu! Ir niekas kitas! Staiga tau neužtenka? Galvok baisiai! Ir apskritai, gerai, kad atėjai, būsi mūsų vartininkas!
Petras. aš? Vartininkas?
Zhora. Žinoma tu!
(suaugusi Petya)
Iš pradžių tiesiog apstulbau, o paskui pagalvojau: „Taip, ar atpažinai Kalėdų Senelio galią? Jis neprivers tavęs daryti nieko kito! Jūs išsirinksite mane savo kapitonu, o gal ir treneriu!
Žaidimas prasidėjo ir aš iškart įmušiau du įvarčius į savo vartus, bet niekas manęs nepriekaištavo, o atvirkščiai...
Zhora. Nenusimink, pirmas blynas gumuliuotas, o pirmosios rungtynės – įvartis!
Miša. Nesijaudink, ką aš galiu tau padėti?
Petras. Valerija, ar tu mane niekini?
Valera. Kodėl? Juk seniai norėjai žaisti ledo ritulį ir ne kažkaip, o rinktinėje – tad vaikinai tau suteikė malonumą!
Petras. Klausyk, ar mokytoja pastebėjo, kad šiandien manęs nebuvo mokykloje?
Valera. Žinoma, ji pastebėjo ir mums pasakė...
Petras. Ką aš vaikštau?
Valera. Ne, ji sakė, kad gydosi.
Petras. Kaip kaip? Ji, matyt, kažką sumaišė... aš dabar... man reikia paskambinti...
(skambina)
Sniegas. Užsakymo stalas.
Petras. Norėčiau tapti geriausiu vartininku mūsų kieme.
Sniegas. Priimame užsakymus tik pramogai! Mes nemokome futbolo!
Petras. O ledo ritulys?
Sniegas. Ypač!
Petras. Ar pateikiate nuorodas?
Sniegas. Kuris?
Petras. Ar norėtumėte sužinoti, kodėl mūsų mokytojas pasakė, kad aš gydausi?
Sniegas. Ji tiesiog neteisingai kalbėjo – pramogų kursas! Tai viskas. Nėra prašymų dėl pramogų?
Petras. Nėra…
(mama įeina)
Motina. Petrai, gėda! Ar dar nesuvalgei visų meduolių ir saldumynų? Norėdami sutvarkyti reikalus šiuo klausimu, nusprendėme taip: nuo šiol negaminsiu pusryčių, pietų ir vakarienės, negalite atitraukti jūsų nuo pagrindinio maisto, negalite sugadinti apetito. Mes su tėčiu valgysime kavinėje, o jums sukūrėme specialų meniu. Atidžiai klausykite - pusryčiams - mėtiniai meduoliai ir kava su pienu, trijų patiekalų pietūs - zefyras, tūlos meduoliai ir šokoladiniai medaliai, o vakarienei - meduoliukai su arbata! Ir nedrįsk sulaužyti šio meniu! Ar girdi, Petrai?
Petras. Taip, žinoma, sveikinu! Valgysiu ką noriu, eik kur noriu!
(pakelia telefoną)
Sniegas. Užsakymo stalas.
Petras. Užsisakyti stalą? Aš noriu į cirką!
Sniegas. Užsakymas priimtas, išduotas Snow Maiden.
(suaugusi Petya)
apsidžiaugiau! Vėl važiavau asmeniniu troleibusu, žiūrėjau spektaklį cirke, valgiau saldumynus, o svarbiausia, man nereikėjo eiti į mokyklą ir kimšti šias pamokas! Laikas bėgo ir pamažu pavargau linksmintis vienai, o nuo kasdieninio saldumynų kiekio jau pradėjo pykinti... Ir labai norėjau į šventę pakviesti draugus ir ypač Valeriką... vėl įprastas numeris...
Sniegas. Užsakymų stalas klauso.
Petras. Noriu, kad mano draugai patektų į amžinųjų švenčių šalies sostinę – prie Kalėdų eglutės!
Sniegas. Aptarnaujame tik poilsiautojus!
Petras. O jei kaip išimtis.
Sniegas. Susisiekite su Kalėdų Seneliu.
Petras. Prisijungti.
Sniegas. jungiuosi.
D.M. aš klausau.
Petras. Prašau padėti man su mano prašymu...
D.M. Aš negaliu, aš esu disciplinuotas burtininkas ir negaliu turėti Kalėdų eglutės vasario mėnesį! Poilsiautojui tai yra dalykų tvarka, bet normaliems vaikinams ...
Petras. Kas aš toks, ne normalus? Ar aš išprotėjau?
D.M. O ne, tu tiesiog... ne visai eilinis, aš privalau tave linksminti, atsimink tavo paties prašymu!
Petras. Na, gerai! (padeda ragelį) Mes išgyvename! Kaukės... štai ko mums reikia! Tik pagalvok, kokie drausmingi buvo rasti, ir man...
7 scena
(Petya ir berniukai ateina su beždžionės, asilo ir lokio kaukėmis)
Klounas. Kodėl tu taip anksti?
Petras. Taip taip!
Klounas. Ir kas tai yra? Per šventę asilų neturėjome!
Petras. Tai pas mane, iš vaikų mėgėjų pasirodymų!
Klounas. Nepavyko susitvarkyti užkulisiuose?
Zhora. Mes iš kitos Kalėdų eglutės!
Valera. Vėlavome ir neturėjome laiko persirengti.
Klounas. Kokios dar Kalėdų eglutės yra vasario mėnesį?
Miša. (dainuoja) Kalėdų eglutė gimė miške, gimė vasario mėnesį ...
Klounas. Jautiesi blogai?
Miša. Priešingai, gerai!
Petras. Čia orkestras groja, man vienai, o artistai laksto, taip pat ir man ...
Klounas. (Žorai) Iš kokios koncertinės organizacijos esate? Kodėl tu stovi vienoje vietoje? O kodėl beždžionė ir asilas nedirba?
Petras. Labai džiaugiuosi, kad jie stovi vienas šalia kito, mane tai linksmina!
Klounas. Tavo žodis mums yra įstatymas!
Petras. (Valera) Pažiūrėk, kaip jis manęs klauso! Ką noriu, tą padarysiu!
D.M. (iš užkulisių) Kas greitesnis, kas protingesnis, kas protingesnis?
(išeina ir žiūri į vaikinus)
Kažkokie keisti gyvūnai, su tomis pačiomis kaukėmis, be odų.
Klounas. Tai ne profesionalūs gyvūnai, jie iš mėgėjų pasirodymų!
D.M. Na, tada paaiškinkite jiems, kad konkurse gali dalyvauti tik poilsiautojai ir poilsiautojai: mes čia dirbame, o ne linksminamės.
Miša. (beždžionė) Dainuok, padėk mums, užtark, nes tu čia visagalis!
Petras. Man būtų labai smagu, jei jie dalyvautų konkurse. Man būtų didelis malonumas, tiesiog mėgaukitės!
D.M. Poilsiautojo prašymas mums yra įstatymas!
Petras. Jūs girdėjote, kad mano žodis yra įstatymas!
Klounas. (atsinešti 2 dviračius) Prašau! Bet tik iš eilės!
(jie varžosi paeiliui, beždžionė laimi - Miša)
D.M. Ar tau, Petrai, būtų malonu, jei įteikčiau beždžionei laimėtoją?
Petras. (sarkastiškai) Aš tiesiog džiaugsiuosi, tai mane taip pralinksmins!
D.M. Bet juk yra ir pastila, ir šokoladinis medalis...
Petras. Ir dar meduolių! Tegul beždžionė viską gauna, aš tyčia pralaimėjau konkurenciją ...
Miša. Kaip tai tyčia? Tada vėl pažaiskime.
Klounas. Iš karto aišku, kad tai ne profesionali beždžionė. Profesionalai su poilsiautojais nesiginčija...
Petras. Aš girdėjau? Taigi, mįskime!
Klounas. Taigi, lapė, voverė, čia poilsiautojas nori mįslės!
Lapė. Petrušenka, mano šviesa, žinoma, tai paslaptis!
Su ilga ilga barzda
Beveik žila barzda
Su mumis per atostogas labai draugiški,
Mums visiems tikrai reikia atostogų!
Greitai atsakyk
Koks šio daikto pavadinimas?
Petya, Zhora ir Miša. Kalėdų Senelis!
Lapė. Dažna klaida – tai visai ne Kalėdų Senelis!
Valera. Žinoma, ar Kalėdų Senelis yra objektas?
Petras. Animuotas elementas!
Klounas. O ginčytis su poilsiautoju draudžiama! Kita mįslė!
Voverė. Pateikite mums greitą atsakymą
Koks šio daikto pavadinimas
Bet pirmiausia pagalvok
Šis daiktas vadinamas...
Valera. Bast!
Klounas. Gerai padaryta, nors ir esate asilas mėgėjas, bet gerai!
Petras. Pagalvok!
Miša. Klausyk, Pet, kas yra atostogos? Jie tave taip vadina ant medžio, girdėjau... tai kilęs iš ligos pavadinimo, tiesa?
Petras. Kokia liga?
Miša. Na... jūs gydotės. Žinote, žmogus, sergantis širdimi, vadinamas širdies liga, kurio kepenys išdykusios – kepenų blakė, bet kaip tada vadinasi jūsų liga?
Petras. Palik mane ramybėje, tiek, užteks tau pramogų, aš parėjau namo!
8 scena
Motina. Man reikia rimtai pasikalbėti su tavimi, Petrai! Labai rimtai!
Petras. Apie ką?
Motina. Mane neramina vienas dalykas!
Petras. Kuris?
Motina. Jūs retai einate į kiną! 3, 4 kartus per mėnesį – to tikrai neužtenka! Nuo šiol žiūrėsite vieną nuotrauką per dieną!
Petras. Bet iš kur gausiu tiek filmų?
Motina. Nieko, kai kuriuos galima žiūrėti kelis kartus! Jūs neturėtumėte turėti tarpų! Ir atminkite, kad aš patikrinsiu jūsų lankomumą, o teta Daša man padės tai padaryti.
Petras. Kokia teta Daša?
Motina. Tai mano jaunystės draugė, ji neseniai tapo už kampo nuo mūsų atidaryto kino teatro bilietų prižiūrėtoja!
Petras. Filme „Jaunasis draugas“?
Motina. Taip, ji ten dirba. Nuo šiol turėsite savo tarnybinę kėdę!
Petras. Ar galiu ten eiti su Valeriku?
Motina. Bet teta Daša turi tik vieną tarnybinę kėdę!
Petras. Sėsime ant tos pačios kėdės!
Motina. Na, jei Valerikas nori...
Petras. Aš greitas, aš pas Valeriką...
9 scena
Valera. O, tai tu, eik!
Petras. Dabar mes eisime į kiną kiekvieną dieną ir tai visiškai nemokama! Mes sėdėsime biuro kėdėje ...
Valera. Atsiprašau, bet negaliu.
Petras. Kodėl tu negali?
Valera. Aš tiesiog neturėsiu laiko.
Petras. Kuo tu toks užsiėmęs?
Valera. Pirma, netrukus ateis kontrolė, reikia pasiruošti, antra ...
Petras. O kas antras?
Valera. Aš negaliu pasakyti.
Petras. Ir kodėl gi taip yra?
Valera. Tu nebevaikštai į mokyklą, gyveni savo atostogų pasaulyje...
Petras. Na ir ką, ar pavydi?
Valera. Visai ne, jūs ten gyvenate, o mes turime daug planų, bet, deja, jūs į juos netelpate! (lapai)
(suaugusi Petya)
Tikrai netilpau į vaikinų planus ir, tiesą pasakius, pavargau nuo gyvenimo Amžinų atostogų šalyje. Jų pramogų grafikas buvo labai įtemptas. Kiekvieną rytą išeidavau iš namų, įsėdau į tuščią troleibusą, atvažiavau prie Kalėdų eglutės, kur dainavau „chore“, vedžiau apvalų šokį, rungtyniavau su savimi, laimėjau, atsiėmiau visus prizus ir grįžau namo... Po pietų su saldumynais nuėjau į kiną, o vakare tėtis žiūrėjo, kaip žiūriu per kino juostas. Taigi buvau nuoširdžiai išsekęs. Ir, svarbiausia, raganavimas ir kerai Valerikui nepasiteisino, ir aš nusprendžiau pabėgti iš amžinųjų atostogų šalies ... Įprastu judesiu surinkau du dvikovus ir išgirdau linksmą Kalėdų Senelio balsą ...
D.M. aš klausau!
Petras. Nenoriu daugiau susitikti Naujieji metai Vasarį.
D.M. Atsiprašau, kas?
Petras. rytoj manęs čia nebus...
D.M. Neateisi?
Petras. Išvesk mane iš šios šalies!
D.M. Tai padaryti labai sunku!
Petras. Kodėl?
D.M. Ar pagalvojai apie mus? Liksime be darbo, teks uždaryti Amžinų atostogų šalį, juk tu vienintelis atostogaujantis pas mus, o mes turime tave branginti ir saugoti!
Petras. Na, uždaryk, kam to reikia, šita tavo šalis?! Ir tu gali išeiti į pensiją...
D.M. HM! Bet kaip dėl Snieguolės, ji yra jauna!
Petras. Visur jaunimas mums brangus, net jei eina į pasų kasą, net pas sekretores... Taigi jūs mane paleidote?
D.M. Tiesiog parašyk pareiškimą...
Petras. Seneli, turiu tau paskutinį prašymą.
D.M. Atsiskyrimas, tebūnie, pasiruošęs koncertuoti, apie ką tai?
Petras. Aš beveik pabučiuoju akademinis ketvirtis praleido. Ar galite man įdėti žinių į galvą, na, tas, kurių aš praleidau?
D.M. Niekas, net ir labiausiai įgudęs vedlys, negali to padaryti. Be darbo, be mokymosi žinių? Ne, tai tu!
Petras. O kaip su pripažinimu? Jie neleis man eiti į mokyklą!
D.M. Snieguolė papuoš!
(Snieguolė važinėja ant riedučių)
Sniegas. Ar šiandien mūsų uždarymo diena?
D.M. Taip, šiandien uždarymo diena!
Sniegas. Vadinasi, Amžinų atostogų šalis užsidaro ir užsakymų lentelė užsidaro?
D.M. tiksliai!
Sniegas. Na, tebūnie, manau, kad be darbo neliksiu!
10 scena
(vaikinai išeina)
Valera. Dainuok, eime, mes turime tiek daug tau pasakyti! Labai džiaugiuosi, kad vėl esate su mumis!
Miša. Į, į, ir tada supranti poilsiautoją! Kietas!
Zhora. Nagi, pokyčiams aš išbandžiau save kaip tinginį, kam nepasitaiko?!
Petras. Vaikinai, labai pasiilgau užduočių, pratybų, užduočių, eilėraščių!
Miša. Blimey!
Valera. Puiku, bet mes tiesiog norime papasakoti apie mūsų visuomenę, apie gyvūnų apsaugą, apie daug ką...
(eik užkulisiuose)
(suaugusi Petya)
Pasakos baigiasi laimingai: vieni – vestuvėmis, kiti – vaišėmis. Sugrįžimo iš Amžinųjų švenčių šalies proga ir aš surengiau puotą jei ne visam pasauliui, tai visam kiemui tikrai! Būtent tada man ir pravertė visi prizai ir dovanos! Nebuvo medaus, bet buvo medaus pyragaičių! Ir aš ten, gėriau arbatą su meduoliu, niekas ūsais nebėgo, nes tada ūsų neturėjau, bet daug kas pateko į burną!
Taip man nutiko, tikėkite ar ne!
Muzikai, bendras menininkų nusilenkimas.
Skyriai: Užklasinis darbas
ŽAISLŲ SKRYNA
Personažai:
burtininkas
Ivanuška
Papa ilgos ausys
Bunny Fluff
hamella beždžionė
Vaikai auditorijoje .
Didelė burtininko skrynia staiga išrieda į šventinę sceną. Krūtinėje yra lėlės ir žaislai. Reikia sugalvoti, kaip krūtinė atsivertų ir iš jos iššoktų būsimi spektaklio dalyviai. Galbūt tai bus pjūvis užpakalinėje scenos dalyje, iš kurios stebuklingai ir pasakiškai pasirodo jaunieji artistai, pagal muziką įeina Magas ir daro triukus, šoka ir nusilenkia vaikams.
Burtininkas: Sveiki vaikai ir tėveliai! Aš esu magas! Šiandien, vaikinai, užbūriau visą skrynią žaislų, kad šventėje būtų smagiau!
(atidaro krūtinę)
Burtininkas: Ei, gražios merginos, greičiau parodyk save!
(Skambant muzikai pasirodo lėlės)
1-oji lėlė: Aš esu Olya!
2-oji lėlė: Aš esu Ksusha!
Burtininkas:Štai keletas gražuolių! Na, būčiau pabučiavęs!
Olya: Oi ne, pasidažėme skruostus, einam koncertuoti.
Ksyusha: Taip, taip, mes gražios lėlės, dainuosime ir šoksime!
Olya: Wizard, ar bus muzika?
Burtininkas: Taip bus, merginos! Žiūrėk! (Ploja, stebuklingai išskleidžia rankas, o iš krūtinės pasirodė Ivanuška su balalaika. Ivanuška atrodo kaip bukas, nupieštas kaip lėlės).
Ivanuška: Balalaika skamba ir linksma, žaisk per šventę! (Girdisi balalaikos garsas)
Nagi, šokite merginos ir dainuokite kartu su vaikinais!
(Merginos dainuoja ir šoka, kviečia šokti ir vaikus iš žiūrovų)
Burtininkas: Ei, gerai padaryta, vaikai!
Gerai padaryta Ivanuška! Tik čia, labas, nesakiau visiems.
Ivanuška: O, atsiprašau. Sveiki vaikai! Aš taip pavargau nuo sėdėjimo krūtinėje. Ir, pūkuotasis Hamelka ėmė gnybti.
Burtininkas: Taip, aš ją pamiršau. (suplojo rankomis ir beždžionė iššoko)
Tai beždžionė Chmellka. Jis yra griozdiškas, veikia su baterijomis ir visko pasitaiko. Netinkamai elgiasi, erzina, vardais, liežuvį rodo, kaunasi: Ir viskas stengiasi ką nors pavogti! Štai bėda:
Hamelka: Cha ha ha: Laimingas pasilikimas, o aš eisiu salto! ( salto).
Burtininkas: Sustok, sustok! O kaip sveikinimai vaikinai? Pažiūrėkite, kiek jų susirinko salėje!
Hamelka:(žiūri į vaikus) O! Žiūrėk! Taip, čia yra blogiausia. Taip, ir išmokti ko nors tikriausiai blogo! Taip, aš dabar plaku visiems! (ji persikėlė į salę, vedlys ją sustabdo): Štai vienas berniukas mane vadino Ohamelka, o kitas Ofigella, štai!
Burtininkas: Kaip tau ne gėda? Juk jūs atostogaujate!
Hamelka: Man nereikia tavo atostogų! Čia tu turi tik vieną džiaugsmą, ir aš negaliu jo pakęsti.
Ką turėčiau apgauti? Ate! (pabėgo).
Burtininkas: Nenusiminkime, vaikai! O ir sutik gerų gyvūnų!
(Iš krūtinės iššliaužia tėtis Ilgaausys, tada mama Zaya ir tada pūkuotasis zuikis)
Mama Zaya: Sveiki vaikai! Kokie jūs visi mieli! Na, kaip ir mano sūnus Fluffas. Sūnau, pasisveikink su vaikinais.
Bunny Fluff:(drovūs): Atsisveikinkite, vaikinai!: O, aš norėjau pasisveikinti!
(Staiga į sceną išbėga Hamellka, ji sušvilpia švilpuką, tarsi švilpdama ir visus apkurtindama. Pamačiusi patranką įdėmiai žiūri į jį. Letenose turi didelį maišą, kad jame tilptų kiškis)
Hamelka:(Mamai Zajai) Labas, Lapo ausyte! Aš atnešiau dovaną! Žiūrėkite visi! Turiu maišelį, jame kažkas yra. (Pakyla į Pušką). Ateik pas mane, mažute: Duok savo tetai letenėlę.(Pūkas duoda letenėlę) Leisk pabučiuoti tave, mažute:(Pūkas bėga nuo jos dėl mamos Zajos). Ach! Koks kvailas zuikis. SNICKERS krepšyje! Gauk: na, na, greičiau kūdikis: (Pūkas pasiekė maišą ir ieško jo. Beždžionė greitai suriša maišelį ir šaukia)
Hamelka: O dabar, Lapouhaya, tu mane pamaitinsi, duosi vandens ir pakeisi bateriją! Jei to nepadarysi, aš numarinsiu tavo pūką iš bado! Atsisveikink! (tempė maišą su kiškiu).
Papa ilgos ausys:(Vis dar nepakėliau akis ir neskaičiau laikraščio į šalį, nereaguodamas į tai, kas vyksta aplinkui) Ar čia kažkas atsitiko?: Ar išgirdau kažkokį riksmą?
Mama Zaya: :Dieve! Aš alpstu!!! (krenta).
Papa ilgos ausys: Dieve! Mano mieloji! Kas tau darosi? (paima ją)
Mama Zaya: Verčiau eik ten! Sūnus! Mano sūnus: (tėtis ir mama pabėga).
Burtininkas:Čia galite pamatyti, kaip tai pasirodė nedžiugina. Bet kas bus toliau, tikrai pamatysite. Užbursiu mišką. (Jis suplojo rankomis ir kalėdinėmis eglutėmis, ten, kur sėdi Pūkas, atsirado kelmas, o šalia jo apsirijusi beždžionė išima iš krepšio morką)
Pūkas:(Verkia) Teta Meitball, duok man morką, prašau.
Hamelka: Kas-o-oi! Aš nesu mėsytė! Aš esu drąsiausia beždžionė Hameločka! Taigi. Ar vakar gavai vieną morką?: Supratau! Užteks tavęs!
pūkas: Tu esi godus ir nieko nemyli.
Hamelka: Kaip aš galiu to nemylėti?! Aš myliu save! (apkabina save, pabučiuoja į uodegą): O, kas man negerai! (kalba giesmingai) Net negaliu pajudinti letenos-y-y: Pūkai, padėk man, skambink visiems čia-a-a: mano baterija išsikrovė: Save-e-eeee :.
(Įbėga Ivanuška, paskui visi spektaklio dalyviai)
Ivanuška: Viską matai, koks čia skuduras? Olya! Ksyusha! Paskubėk čia! (įbėga lėlės) Žiūrėk, mergaitės, žnyplė guli. Ar tai tikrai atrodo kaip skuduras?
Hamelka:(dainuoja) Tai: ne skuduras: tai aš -i-i-i-i-i-i::..
Mama Zaya:(įbėga) Mano pūkuotasis!
Papa ilgos ausys:(įbėga) Ura! Mūsų sūnus! (visi apsikabina).
Burtininkas:(Beždžionei) O tu piktas, bet godus! Zuikis pavogė! Norėjau sugadinti šventę!
Hamelka: Tai ne mano kaltė: Baterija išsikrovė: (riaumoja).
Burtininkas: Taigi, vaikinai, ar galime jai padėti? : Juk šiandien turime atostogas!
Ivanuška: Ir taip, man jos gaila. Jis bus prarastas be mūsų.
Olya ir Ksyusha: Taip, labai atsiprašau!
Olya: Ją reikia išgelbėti. Bėk akumuliatoriaus!
Burtininkas: Sustokite, draugai! Ko neturiu krūtinėje. Čia yra nauja baterija.
(Įdeda bateriją į beždžionės nugarą)
Hamelka:(Kaip spyruoklė atsisėdo, išskėsdama letenas) Taigi aš pajudėjau! (dairosi aplink) Atleiskite! : Pasiimk mane gyventi pas save!:? (verkia) Tai ne mano kaltė: juk aš malonus ir moku laipioti medžiais. Aš rinksiu jums riešutus:
Burtininkas: Na, vaikinai, kaip mums sekasi?
VISI: Paimkime!
Hamelka:: (liesdamas) Ačiū visiems!!! Atleisk man kvailys. Aš malonus:
Dabar aš mokysiuosi visą gyvenimą! Leisk man jus visus pabučiuoti!!!
(Ivanuška vėl grojo balalaiką. O beždžionė bėga tarp žiūrovų, bučiuoja juos ir dalija vaikams riešutus bei saldainius iš krepšelio: Ir prasidėjo šokiai ir dainos).
NESMOYANCHKA
Scenarijus moksleivių teatro studijai su smulkmenomis ir stuktelėjimais.
(Železnogorsko 95 mokyklos teatro-studijos „Rostok“ repertuaras, Krasnojarsko sritis)
Juokingi Buffoons-Callers išbėga į sceną. Jie šoka ir šoka.
Tada Gaidys išbėga ir užgyja. Pradėjo groti mygtukų akordeonas, o žmonės šoka apvalius šokius liaudies dainavimas)
Bevardiame kaime
Už Bevardės upės,
Emelya gyveno jauna,
Nevedęs, vienišas!
O-la, taip o-la-la,
NE vedęs, vienišas! (su pakartojimu)Šalia karaliaus kambario,
Graži dukra gyveno
Tanya norėjo ištekėti
Dieną naktį ji verkė...O-la, taip o-la-la,
Riaumojo dieną ir naktį... (kartojant)
Heroldai išima ritinius su caro Jegorkos dekretu. Jie šaukia skelbimą visame rajone)
Heralds: (kartu) DEKRETAS! Kas privers princesę Nesmeyanochką juoktis, linksminti, už tai karalius ją duos !!!
(Karalius įbėga ir smogia lazda)
CARAS: Taip, taip! Aš tave ištekėsiu ir gyvensiu rūmuose!
MAMA: Caras-tėvas! Susipažinkite su savo mylimuoju ... Raudonos merginos veda dukrą!
(merginos pasodina Nesmejanočką į sostą, kur princesė pradeda apsimesti verkianti, kad yra šlapimo)
CARAS: Na, štai ji vėl riaumoja. Visur per mane! Vykdyk karališkąjį dekretą! (visi pabėgo)
MAMA: (princesės riaumojimui) Taip, aš čia, princese! Štai aš, mieloji! ka tu grazi?
Nesmenočka: Priveskite roges prie pakinktų. Noriu važiuoti miške.
Motina: Ir miške yra laukinių gyvūnų. Koks tu balandis?
Nesmeyanochka: Aš noriu, noriu gyvūnų! Ahh... (toliau apsimeta riaumojimu)
Mama: Neverk, neverk brangioji! Aš tau atnešiu maisto. (palieka ir iškart atneša padėkliuką su žąsimi)
Štai tau, princese, baltasparnė žąsis, įdaryta obuoliais ir džiovintomis slyvomis. Kaip skanu!
Nesmeyanochka: Aš bijau žąsies, ji kanda. Aaaa….
Mama: Kandžioji?! Juk jis ne gyvas, o iškepęs.
Nesmeyanochka: Vistiek tas pats, ir keptas įkanda... Ah-ah-ah...
Mama: Nagi, paragauk pyragėlių. Štai su kopūstais. (Princesė sukasi iš pyragų)
Bet šis su mėsa....Šitas su uogiene.
Nesmeyanochka: Aš nenoriu su tuo!
Mama: O ko tu nori, gražuole?
Nesmeyanochka: Aš noriu pyragų su ... su varlėmis!
Mama: (numetė padėklą) Su la, su la... su varlėmis ?! Pah, aha! Taip, pasaulyje tokių pyragėlių nebuvo.
Nesmeyanochka: Aš noriu! (Tampu koja) Noriu su varlėmis! Ah-ah-ah... (riaumoja)
Mama: (jau atbėgo su ledais) Štai princese, suvalgyk ledų.Tirpo burnoje.
(Princesė nenoriai paėmė ledus, apsilaižė ir kaprizingai išspjovė)
Nesmeyanochka: Aš nenoriu baltų ledų! ... Noriu juodų! Aaaa….
Mama: Taip, iš ko gaminti juodus ledus?
Nesmeyanochka: Iš dervos! Nuo deguto!!!
Mama: Kodėl jie kareiviams ištepa batus degute ...
Nesmeyanochka: Ai, noriu, noriu-u-u... Na, ką tu darai su ledais, man šalta! (riaumoja)
Mama: Ir aš tave uždengsiu. (užmeta princesei ant galvos didelį šaliką, tiek, kad skara kabo iki grindų, o ji kraipo galvą ir dar stipriau riaumoja).
Nesmeyanochka: O, karšta! Pūk ant manęs!
(Mama nusiima skarelę ir pučia princesę)
Oi, šalta, oi...
Mama: Ir aš vėl tave uždengsiu! (viršeliai)
Nesmeyanochka: A-ah-ah .... Tai karšta-o-oi ...
Mama: Ir aš vėl pūsiu. O, karalius tėvas ateina!
Caras: Na, mama, sakyk, kas atėjo prajuokinti mano dukrą?
Mama: Jis atėjo, karalius-tėve, kaip neateiti! (ji pamojavo nosine ir pradėjo groti Rytų muzika)
Caras: Greitai kviesk piršlius!
Nesmeyanochka: (pasilenkęs iš po skarelės) Man nuobodu-e-e... (riaumoja)
Heraldai: (skelbti, kad yra šlapimo)
Iš jūros, mėlynos jūros
Iš tolimos salos
Obrazina skundėsi,
Jis man parodė nuostabų paukštį!
(Pagal muziką pasirodė svetimas turkas. Su juo dideliu lanku vaikšto margas gražuolis, tai papūga asilas)
Outlander: (lenkiasi susiėmęs rankas, tada šoka) Tu bantu! Tuumba Rumba!
Ir tai... (rodo į papūgą) Araura Pokey! Coca coca.
Karalius: Hmm... Ką tu darai? Rusiškai, ne bum-bumas?
Outlander: Tum-tum, o ne bum-boom!
Mama: Karalius yra tėvas, galiu šiek tiek šnekučiuotis. Ir pasakė, kad jo paukštis yra mokslininkas ir į visus klausimus kalba rusiškai.
Karalius: Oho! Nagi, paukšteli, pasakyk, koks tavo vardas?
Papūga: Papūga-užpakalis! (3 kartus)
Karalius: Bet pasakyk man, paukšteli, koks mano, kaip karaliaus, vardas?
Papūga: Durrryak! Caras-kvailys, kvailys, kvailys!
Karalius: (su malonumu lenkia paukštį) Taip, taip….. Ką-o-oi!
Nesmeyanochka: Tėvą jie vadina kvailiu... (riaumoja, o žmonės juokiasi).
Karalius: Kodėl tu čia stovi! Ausys pūkuotos! Išeina! (šaukliai pabėga).
Štai ką atnešei
Ar vaizdas nešvarus? BET?
„Outlander“: beprotiškas...
Karalius: Pokey-cokey! Kaip ji mane vadina?
Papūga: Caras Jegorka yra kvailys, kvailys, kvailys!
Karalius: Oho! Išgirdo? Pastatysiu ant kuolo, pakabinsiu! Išvyko, nešvari obrazina! (Karalius bėga paskui paukštį, paskui svečią. Jie bėga, karalius krenta)
Mama: O, karalius tėvas krito! (Caras guli negyvas, staiga pradėjo groti Emelijos akordeonas, jis įeina ir nusilenkia)
Emelya: Sveiki! (Princesei) Kodėl tu verki?
Nesmeyanochka: Man nuobodu… A.a..a…
Emelya: Taip, pažiūri į tokį karalių, tau neišvengiamai nusibosta. Toks mažas, bet mielas!
Karalius: Bet, bet, bet! Nėra ko tau čia likti. Įsakau tau prajuokinti princesę!
Emelya: Aš nenoriu!
Karalius: Kaip tu to nenori?
Nesmeyanochka: Bet aš vis tiek nesijuoksiu!
Emelya: Sakai, nesijuok?
Nesmeyanochka: Nejuokais! (tupdyti koja)
Emelya: Juokitės ir net šokite!
Nesmeyanochka: Bet aš nešoksiu!
(Emelija šnabžda į šoną „lydekai liepus, princese, juokis ir šokti!“. Skamba akordeonas, išsilieja. Visi pradeda „trūkčioti“, o kojos pačios išspiria kažkokį šokį. Išpučia Nesmeyanochka pakyla nuo sosto ir pradeda judinti rankas)
NESMEYANA: Aš nesijuoksiu!
Emelya: Tu padarysi, tu... Nagi, akordeone, mūsų Kamarinskaja!...
(Princesė, caras ir likusieji šoka taip uoliai, kad po vieną visi krito, o kojos šoka. Staiga nutilo. Akordeonas nutilo. Visi žmonės ir caras guli negyvas. juokiasi, tada visi atsistoja. puslankiu).
Oi, juokėsi!? O taip, Emelya!
Klausykite mano dekreto:
Princesė Nesmeyanochka bus vadinama Tatjana!
Ir, Emelya, paskambink jaunikiui!
Žmonės: Mirkom, gerai, taip, vestuvėms!
Taip-taip Tanya-motanyushka,
Jūs turite sužadėtinį Emelyušką,
Štai akordeonas su išradingumu,
Su rusiška krosnele, su kaimu!Ir jaunikis yra toks drąsus,
Su gražia, mylima žmona...
Pasaka turi laimingą pabaigą!
O ir lydeka, gerai padaryta! Viskas!
VISI: Mirkom, gerai, taip vestuvėms!!!