Užklasinis renginys „Kelionė į pasakų pasaulį“. „Kelionė į pasakų pasaulį“
MBOU mokykla Nr. 34
Užklasinė veikla 2 „B“ klasė „Kelionė į pasakų pasaulį“
Kūrėjas: Slukina N.K.
Voronežas 2015 m
„Kelionė į pasakų pasaulį“
Šūkis: "Pasaka yra melas, bet joje yra užuomina ..."
Renginio tikslas:
Formavimas moralines savybes jaunesniojo studento asmenybė.
Įskiepyti meilę ir susidomėjimą liaudies meno studijomis.
Plėsti vaikų žinias apie pasakų žanrą.
Renginio tikslai:
- Ugdyti vaikų idėjas apie gėrį ir blogį;
- Skatinti gerų santykių su aplinkiniais plėtrą.
- Ugdykite gebėjimą suvokti vaikų literatūrą
- Raskite juose garbingų moralinių poelgių pavyzdžių.
- Padėti studijuojant rusų literatūros kūrinius, susipažinti su vaikų rašytojų kūryba, plėsti jaunesnių moksleivių skaitytojų akiratį.
Įranga:
Magnetofonas, rekvizitas pasakų personažams, plakatai, balionai, minkšti žaislai vaikams.kostiumai, dekoracijos, piešiniai,.
Renginio eiga
Mokytojas. Laba diena, mieli vaikinai! Šiandien keliausime į pasakų pasaulį. Prisiminsite savo mėgstamus pasakų personažus, dalyvausite linksmos varžybos
.
Pasaka gimė seniai, anksčiau nei žmonės išmoko skaityti ir rašyti. Pasakas kūrė liaudies svajotojai ir pasakojo artimiesiems bei draugams. Taigi istorija ėjo iš lūpų į lūpas.
. Pasaka, vaikinai, susijusi su žodžiu liaudies menas. Ir anksčiau tai buvo vadinama pasaka. Pasakoje visada pasitaiko neįprastų įvykių, nuostabių ir paslaptingų. Ir istorija visada baigiasi laimingai. Renginiai ir personažai- išgalvotas. Dažnai fėjų pasaulis pilna nuostabių būtybių, daiktų, nuostabių įvykių. Tačiau šie įvykiai visada atspindi tikrovę ir geriausio svajones. Pasakose žmonės svajojo, kad galėtų skristi oru (skraidantis kilimas). Žmonės svajojo judėti greičiau ir ant žemės. Ir pasaka atspindėjo šias svajones. Apauti žmogų vaikščiojančiais batais. Pirmasis ranka rašytas pasakų rinkinys pasirodė XVIII a. O XIX amžiaus pirmoje pusėje jau buvo spausdinta kolekcija – „Rusų k liaudies pasakos».
Mokytojas : Pasaka turi tyrą sielą,
Kaip miško upelis.
Ji ateina lėtai
Vėsią valandą nakties.
Vietiniai žmonės yra jo kūrėjai,
Gudri žmonės, išmintingi žmonės,
Įdėjau savo svajonę
Kaip auksas krūtinėje.
- Vaikinai, kokias pasakas žinote?
Studentai. Pasakos, gyvūnų pasakos, buitinės pasakos.
Mokytojas. Teisingai, vaikinai. Žinoma, visi žinote, kad daugelis pasakų yra kupinos visokių stebuklų. Tai piktasis burtininkas posūkiai graži princesėį varlę, tada gulbės žąsys pavagia brolį iš jo sesers, tada neklaužada Ivanuška, išgėręs vandens iš šulinio, virsta ožiu, tada obelis apdovanoja mergaitę sidabriniais ir auksiniais obuoliais, tada rudoji karvė padeda mergina ...
1 mokinys:
Visi žino šį pasaulį
Kaip kažkas pasidalino
Į gerą, blogą -
Šie du gyvena mumyse.
2 mokiniai:
Jie kovoja daugelį metų
Pasakose, filmuose ir tavyje bei manyje.
Kiekvienas turi teisę rinktis
Kam padėti.
3 mokiniai:
Jei norite tamsiame pasaulyje
Įžeisti žmones nuo slenksčio,
Kovok, surauk antakius
Kelias į blogio karalystę yra tavo.
4 mokiniai:
Na, o jei šypsosi
Ir geras darbas taip pat
Padėti kiekvienam pasaulyje
Tas gerumas visada padės.
5 mokiniai:
Prisiminkite paprastą tiesą:
Kad gėrio iš blogio nesitikima.
Tik geri darbai
Ir geras ateis pas tave!
Mokytojas: Taigi apie ką šiandien kalbėsime? Vaikų atsakymai.
Mokytojas: Kas yra gerai? Kas yra blogis? Vaikų atsakymai.
Mokytojas: Gėrį ir blogį lengva atskirti.
Ir kiekvienas pats tikriausiai įsivaizduoja:
Kas yra gerai. O kas yra blogis.
Ir pats mažiausias turbūt supranta
Kaip lengva gyventi su gėriu, kaip sunku gyventi su blogiu.
Skamba muzika: „Kur dingsta vaikystė?“. Išeina pasakotojas.
Pasakotojas.
Mes užaugame, tampame kitokie
O gal tarp rūpesčių
Mes nustojame tikėti pasakomis
Bet pasaka vėl ateis pas mus!
Ir mes ją pasitiksime su šypsena:
Tegul tai vėl gyvena su mumis!
Ir ši pasaka mūsų vaikams,
Po geros valandos vėl papasakosime.
Visa tai yra posakis, o ne pasaka,
Juk pasaka bus priekyje...
Bet laiko liko nedaug.
Ar tu pasiruošęs eiti su manimi?
Studentai. Taip.
Išeina pasakotojas.
Pasakotojas.
Laba diena ir labas vakaras!
Aš esu linksmas pasakotojas.
Aš atėjau pas tave iš pasakų
Radau savo kelią!
Ir apie tai, kas bus toliau
Aš net pati nežinau.
Žinau tik: kiekvienas miškas
Pilna pasakiškų stebuklų.
Jūsų mokyklos klasėse
Bus daugiau stebuklų!
Pasakotojas. Daug pasaulyje gražios pasakos, bet tarp jų yra patys mylimiausi ir brangiausi. Aš perskaitysiu mįsles, o jūs atsakysite į kiekvieną klausimą.
Jis malonesnis už visus pasaulyje,
Jis gydo sergančius gyvūnus
Ir vieną kartą begemotas
Jis ištraukė jį iš pelkės.
Jis garsus, jis garsus
Tai gydytojas... Aibolit).
Daugeliui seniai nežinomas
Jis tapo visų draugu.
Viskas pagal įdomią pasaką
Svogūnų berniukas pažįstamas.
Labai paprasta ir neilga
Jis vadinamas ... ( Cipollino).
Nusiramink, nusiramink, piktoji burtininke,
Nelepinkite savęs viltimis,
Miške sutikau septynis nykštukus -
Mūsiškiai bus išgelbėti... ( Snieguolė).
Jis myli visus amžinai
Kas pas jį neateitų.
Atspėjote? Tai Gena
Tai Gena ... ( Krokodilas).
Ir rūšiavo per žirnius
Naktį prie žvakių šviesos.
Ir miegojo prie krosnies.
Geras kaip saulė.
Kas čia? ( Pelenė).
Ji sugebėjo dirbti gražiai ir sumaniai,
Mylimojo atveju ji parodė miklumą.
Aš plaukiau kaip balta gulbė šokyje ...
Kas buvo ši amatininkė? (Vasilisa Išmintingoji).
Jis linksmas ir nepiktas
Šis mielas keistuolis.
Su juo yra savininkas, berniukas Robinas,
Ir draugas Paršelis.
Jam pasivaikščiojimas yra šventė,
O medus turi ypatingą kvapą.
Šis pliušinis pokštininkas
Meškiukas… ( Mikė Pūkuotukas )
Štai ką aš jums pasakysiu, draugai!
Aš buvau varlė.
Jei ne Ivanas - kvailys,
Jei tik galėčiau būti varlė. (Princesė varlė).
Ji lengva tarsi ant virvės
Eikite plona virve.
Kartą ji gyveno gėlėje.
Na, jos vardas... ( Nykštis).
Jis draugas ne tik vaikams,
Jis yra gyva būtybė
Bet tokia pasaulyje
Nėra daugiau nei vieno.
Nes jis ne paukštis
Ne tigro jauniklis, ne zylė,
Ne kačiukas, ne šuniukas
Ne vilko jauniklis, ne žemė.
Bet nufilmuotas filmui
Ir mes jau seniai pažįstami
Šis mielas veidas
Ir tai vadinasi... (Čeburaška).
Pasilinksminkime kartu
Dainuokime ir šokkime
Pasijusti pasakoje
Tau reikia man paskambinti!
Vaikinai, jūs atspėjote, kas tai yra klausime?
Žinoma, tai yra fėja. Paskambinkime jai.
Baba Yaga pakyla ant šluotos.
Baba Yaga.
Saugokis! Išsklaidyk!
ATV, sustok!
Kokią kongregaciją turite
Nesezonine žiemos valanda?
Kur tai matyta, kad aš
Ar tau čia buvo smagu?
Užteks, uždenkite jus, draugai,
Ei, nešvari, ateik čia!
Pasakotojas. Baba Yaga, kodėl norite sustabdyti atostogas? Mūsų vaikai nori linksmintis!
Baba Yaga. O kaip man? Ko noriu, tada atsigręžiu!
Pasakotojas. Vaikinai ir aš vadinome fėją. Kur tu ją darai? Mes negalime keliauti per pasakas be jos.
Baba Yaga. O tu atsakyk į mano klausimus, tada aš tau pasakysiu, kur tavo fėja. Iš kokių istorijų yra ištraukos?
- O jos meilužė susilaukė trijų dukterų. Vyriausias buvo vadinamas Vienaakiu, vidurinis - Dviakis, o mažesnis - Triakis. ( Khavrošečka).
- Mergina atsigulė į didžiausią lovą, bet buvo sunku ir nepatogu. ( Trys lokiai).
- Prie žydros jūros gyveno senas vyras su sena moterimi. Lygiai trisdešimt metų ir trejus metus jie gyveno apgriuvusiame dugne. („Pasakojimas apie žveją ir žuvį“).
- Eigulė ėmė maišyti sniegą, kad senis galėtų ramiau miegoti, bet tuo tarpu jos, vargšeliui, rankos buvo sustingusios, o pirštai pasidarė balti. („Morozas Ivanovičius“).
- Jis bjaurus, bet jis kilni širdis. Ir plaukia ne prasčiau, net drįstu teigti – geriau už kitus. Manau, laikui bėgant jis išsilygins ir taps mažesnis. (" Bjauri antis “.).
- Ten gyveno moteris, kuri neturėjo vaikų. Ir ji tikrai norėjo mažas vaikas. ( Nykštis).
- Viename pasakiškame mieste gyveno žemo ūgio vyrai. Juos vadino trumputėliais, nes buvo maži. (Dunno ir jo draugų nuotykiai).
Baba Yaga. Kokie jūs geri bičiuliai, jūs atspėjote visas ištraukas. Gerai, aš tau pasakysiu, kur tavo fėja.
Mačiau tavo fėją
Koščejaus rūmuose.
Galiu jį pakeisti tavimi
Dabar keičiu veidą.
(Išima miltelius ir miltelius.)
Pasakos elementas,
Turiu dokumentą.
Skrendu ant šluotos koto
Ir aš gąsdinau vaikus.
Pasakotojas. ( Nurodo Baba Yaga)
Kas tu, močiutė Yaga,
Vaikinai negali bijoti!
Fėją reikia išgelbėti.
Gal turėtume tave išsiųsti?
Baba Yaga.
net nemanau.
Duok man mano šluotą.
Nors man malonu padėti jums bėdoje
Bet aš tikiuosi iš jūsų atlygio.
Pasakotojas.
Močiute, negaiškite laiko
Ir sekite fėją.
Baba Yaga.
Tai begėdiška, tai įžūlu!
Kur tu matei močiutę?
Aš jaunesnis už jus visus kartu.
Iki pietų man bus du šimtai.
Gore atimti
Išeik ir netrukdyk.
Baba Yaga sėdi ant šluotos ir skrenda pas fėją.
Pasakotojas.
Jūs negalite nužudyti blogio, bet turite su juo kovoti,
Blogis yra sielos tinginystė.
Tegul visi ryte
Kai tik atsibunda
Paskubėk daryti gera.
Pasakotojas. Kol Baba Yaga daro gerą darbą ir ieško fėjos, siūlau prisiminti perskaitytas pasakas. Aš tau parodysiu rastus daiktus, o tu atsakyk, kieno tai ir kam priklauso. O jei gali, įvardink pasakos autorių.
- Žaislinis telefonas. (K. Čukovskio „Telefonas“)
- Katė ir batai. ( Ch.Perro „Pūsis batais»)
- Krepšelis su pyragėliais. (Pasaka „Maša ir lokys»)
- Veidrodis ir obuolys. (A. Puškinas „Pasakojimas apie mirusią princesę“)
- moneta ( K. Čukovskis „Skrisk Cokotuha»)
Įeikite Baba Yaga ir Fairy
Baba Yaga.
Už karščius, už pūgą
Visi mane smerkia, velnias,
Ir man daugiau nėra jokios žalos
Nei ramunės pievoje.
Kas laukia vaikų?
Atimti. Štai ir ji.
Fėja.
Oi kiek vaikų
Ir mergaitės, ir berniukai!
Piktasis Koschei mane nusinešė
Išsigandau iki ašarų.
Kamuolys norėjo sutvarkyti kaip...
Bet dabar aš laisvas!
Viena ir ramybėje
Visi mūsų herojai miega
Mano knygų puslapiuose.
Greitai jiems paskambinkime!
Ką jie kenčia nuo nuobodulio!
Visi herojai mėgsta darbą!
Jūs, draugai ir kortelės rankose...
Tegul herojai atgyja!
Fėja.
Mano užduotis vadinasi „Paveikslėlis pasakai“. Juk daug įdomiau skaityti knygą, kai joje yra gražūs piešiniai. Ypač – herojaus išvaizdos aprašymas. Taigi dabar turėsite įvardyti kai kuriuos herojaus bruožus. Pasiruošę?
1. Jo galva prikimšta pjuvenų (Mikė Pūkuotukas).
2. Jam ant galvos žalias kuokštas, traukite dėl kurio labai verksite. (Cipollino).
3. Mergina – lėlė, kurios plaukai buvo neįprastai mėlyni. (Malvina).
4. Pasakų herojė, pirmosios savininkė lėktuvas. (Baba Yaga).
5. fėjų būtybė, miško gyventojas, miško dvasia. (Leshy).
6. Vienišiausias atstovas piktosios dvasios. (Vanduo).
7. Pelkės šeimininkė? (Kikimora).
8. Kuri iš pelkių gyventojų tapo kunigaikščio žmona? (Varlė).
9. Muzikantas iš Gėlių miesto? (Gusla).
10. Menininkas iš gėlių miesto? (Vamzdis).
11. Meška moko Mauglį Džiunglių įstatymo. (Baloo).
12. Lapė – katino Bazilijo palydovė. (Alisa).
13. Berniukas, kuris turi geriausią draugą pasaulyje. (Kūdikis).
14. Rusų liaudies pasakos herojus keliaujantis ant krosnies. (Emelija).
15. Krokodilas, Čeburaškos draugas. (Genas).
16. Kas yra dėdė Fiodoras? (Berniukas).
17. Vargonų šlifuoklis, padaręs Pinokį. (Papa Carlo).
18. Senos moters Shapoklyak žiurkė. (Lariska).
19. Pantera, Mauglio draugas. (Bagheera).
20. Kas pralaimėjo stiklinė šlepetė. (Pelenė).
21. Kas iš literatūros herojai buvo markizo da Carabaso draugas iš pasakos apie Charlesą Perrault (Puss in Boots)
22. Kuris iš literatūros herojų buvo apgautas Kvailių šalyje? (Pinokis).
23. Vėžlys, padovanojęs Pinokiui auksinį raktą (tortila).
24. Kaip vadinosi mergina, pamačiusi Sidabrinę kanopą? (Darenka).
25. Jo mirtis ant adatos
Po sekundės guli ant žemės
Nėra blogesnio už jį
Koks jo vardas? (Kaščejus)
Mokytojas. Vaikinai, pasakos taip skubėjo jus aplankyti, kad nukrito ir jų vardai subyrėjo. Pabandykite surinkti pasakos pavadinimą ir susieti jį su ją parašiusiu autoriumi.
(Ant lentos – rašytojų portretai. (Andersenas H.K.; Ershovas P.P.; Tolstojus A.N.; Chukovskis K.I.; Puškinas A.S.; Nosovas N.N.; Milnas A.A.
Kitoje lentoje yra žodžiai ant kortelių:
Nežinau, skrisk, nuotykis, žvejys, auksinis ir, o, raktas, snieguotas, žuvis, kuprotas ir jo, pūkas, Tsokotuha, draugai, pasaka, čiuožykla, Mikė, karalienė.)
Vaikų atsakymai
Mokytojas . Šaunu, vaikinai, padarėte puikų darbą.
Mokytojas: Na, atspėkime, vaikinai, kam priklauso daiktai iš skrynios.Daiktai išimami, vaikai atspėja :)
- skubotas;
- Auksinis raktas;
- Raudonkepuraitė;
- snieguolės;
- stebuklinga lazdele;
- maži batukai.
Pasakotojas.
Pasaulyje yra daug pasakų
Liūdna ir juokinga.
Ir gyventi pasaulyje
Negalime be jų gyventi...
Mano jaunas draugas!
Pasiimk su savimi į kelią
Jūsų mėgstamiausi nuostabūs draugai.
Branginamą valandą jie jums padės
Raskite svajonę ir padarykite gyvenimą šviesesnį.
Atėjo laikas atsisveikinti.
Mano kalba bus trumpa:
Aš tau sakau: "Sudie!"
Visi dainuoja dainą
DAINA RAUDONKURTEČIAI
Jei ilgai, ilgai, ilgai, ilgai,
Jei ilgai kelyje
Jei ilgai trasoje
Stumti, važiuoti ir bėgioti.
Tai, ko gero, tada, žinoma,
Tai įmanoma, tai įmanoma, tai įmanoma
Ar galite atvykti į Afriką?
Ak, upės Afrikoje
tai yra plotis.
Ak, kalnai Afrikoje
Štai toks aukštis.
Ak, krokodilai, begemotai
Ak, beždžionės, kašalotai
Ak, ir žalioji papūga.
Ir kai tik, tik, tik
Ir vieną kartą trasoje
Ir vieną kartą kelyje
su kuo nors susitiksiu.
Tam, kurį sutinku
Tikiu net žvėrimi, tikiu
Nepamiršiu, padarysiu, padarysiu
pasisveikinsiu.
Bet žinoma, bet žinoma
Jei tu toks tingus
Jei tu toks drovus
Likite namuose, nežaiskite.
Niekas tau nėra brangus
Kalnai, kalnai, kalnai,
Gliuvės, upės, vėžiai,
Rūpinkitės savo rankomis ir kojomis
Mokytojas. Vaikinai, deja, mūsų atostogos eina į pabaigą. Su pasakomis atsisveikiname tik trumpam ir būtinai su jomis susitiksime literatūrinio skaitymo pamokose.
„Kelionė į pasakų pasaulį“
Tikslai:
plėsti mokinių žinias apie pasakas;
lavinti kalbą, lavinti atmintį;
ugdyti domėjimąsi skaitymu, ugdyti gebėjimą dirbti komandoje.
Įranga:
Pasakų iliustracijos;
pasakų personažų piešiniai;
pristatymas;
daugialypės terpės įrenginys.
Renginio eiga
Laba diena, mieli vaikinai! Šiandien keliausime į pasakų pasaulį. Prisiminsite mėgstamus pasakų personažus, dalyvausite linksmuose konkursuose. Pasakoje visada pasitaiko neįprastų įvykių, nuostabių ir paslaptingų. Ir istorija visada baigiasi laimingai. Pasakų šalis yra pati nuostabiausia ir nuostabiausia iš visų pasaulyje. Kur kitur, jei ne čia, danguje galima pamatyti greitai po debesimis besiveržiantį skraidantį kilimą; vaikštant miške, susitikti su pranešėju žmogaus balsas Pilkas vilkas, ar netyčia aptikote apgriuvusį Baba Yagos trobelę? Pasakose nuo neatmenamų laikų vyksta nesuderinama gėrio ir blogio kova.
– Draugai, ar jūs visi mėgstate pasakas?
Studentas:
Pasakos vaikšto aplink pasaulį
Naktis, pakinktas į vežimą.
Pasakos gyvena laukymėse
Jie klajoja auštant rūke.
Pasaulis, apšviestas stebuklų,
Pasakos skraido virš miškų.
Jie sėdi ant palangės
Languose lyg žiūrėtų į upę.
„Traukinys iš Romaškovo“.
Šiandien keliaujame traukiniu iš Romaškovo. (rodomas fragmentas iš animacinio filmo „Traukinys iš Romaškovo“).
Mūsų maršrutas – į PASAKĄ!
Bet patekti ten nėra lengva, reikia gauti bilietą. Kiekvienas iš jūsų turi įvardyti vieną pasakos herojų. Tas, kuris įvardins herojų, gaus bilietą į traukinį.
Jūs žinote, kad pasakų herojai visada turėjo įveikti sunkumus ir kliūtis, o mūsų kelyje bus daug kliūčių, kurias, esu tikras, įveiksime.
Visi gavote bilietą, kviečiu užimti vietas mūsų traukinyje.
Muzikos stotis.
Kelionę pradedame nuo Muzykalnaya stoties. (Vaikai, susikibę už rankų, su daina „Mes einame, einame, einame ...“ apeina ratą aplink klasę ir susėskite į savo vietas.)
„Draugiška stočiai“.
- Vaikinai, mes atvykome į Družnaja stotį. Mus pasitinka paštininkas.
Paštininkas išeina, jo rankose yra vokas (vidurinės mokyklos mokinys)
Laiškas tau! „Brangūs vaikinai, padėkite man, mane pagrobė Koščėjus Nemirtingasis, aš esu jo pilyje. Jis labai piktas ir taip manęs nepaleis, bandys tau trukdyti, bet esu tikras, kad tu gali man padėti. Laukiu jusu pagalbos! Vasilisa Išmintingoji.
- Na, vaikinai, padėkime Vasilisai Išmintingajai?
Ir štai pirmoji kliūtis – atspėkite pasakos pavadinimą?
Atidarė ožkos duris
Ir... jie visi kažkur dingo!
(„Vilkas ir septynios jaunos ožkos“)Pasakoje dangus yra mėlynas
Pasakoje paukščiai yra baisūs.
Rečenka, išgelbėk mane
Rečenka, išgelbėk mane.
(„Gulbės žąsys“)O kelias toli
Ir krepšelis nėra lengvas,
Sėdi ant kelmo
Suvalgyk pyragą...
(„Maša ir lokys“)Nėra upės ar tvenkinio.
Kur gerti vandenį?
Labai skanus vanduo
Į skylę nuo kanopos! ..
(„Sesuo Alionuška ir brolis Ivanuška“)Pelytė rado namus
Pelė buvo maloni
Juk tame name
Gyventojų buvo daug.
(„Teremok“)Sumaišyti su grietine
Šalta ant lango
Apvali pusė, rausva pusė,
Susuktas…
(„Kolobok“)Netoli miško, pakraštyje,
Trys iš jų gyvena trobelėje.
Yra trys kėdės ir trys puodeliai,
Trys lovos, trys pagalvės.
Atspėk be supratimo
Kas yra šios pasakos herojai?
(„Trys lokiai“)Štai ji
Didelis didelis.
Jie nusprendė ją išvežti.
Šeši iš jų nutempė vieną.
Bet ji tvirtai atsisėdo.
Kas čia?
(„Ropė“)
Puiku, puikiai susidorojote su pirmąja kliūtimi, galite eiti toliau.
Skamba kaip muzika iš animacinio filmo „Variklis iš Romaškovo“.
- Matai, kas laukia?
„Upės paveikslas“.
Upė, bet nėra tilto, bet jis pasirodys, jei rasite klaidų.
Istorijų pavadinimuose yra klaidų. Jūsų užduotis yra juos surasti.
2. Vilkas ir septyni ėriukai.
5. Ivanas Tsarevičius ir Grėjus Šuo.
6. Daša ir lokys.
7. antys- gulbės.
8. Gaidys Ryaba.
Zagadkino kaimas.
Pakeliui kaimas "Zagadkino". Turime atspėti, apie kuriuos pasakų herojus kalbame, kad galėtume tęsti kelionę.
* * *
Jis malonesnis už visus pasaulyje,
Jis gydo sergančius gyvūnus
Ir vieną kartą begemotas
Jis ištraukė jį iš pelkės.
Jis garsus, garsus.
Tai gydytojas... (Aibolit)
Močiutė mergaitę labai mylėjo.
Ji padovanojo jai raudoną skrybėlę.
Mergina pamiršo savo vardą.
Paskubėk ir pasakyk man jos vardą.
(Raudonkepuraitė)
Mergina pasirodė gėlių puodelyje,
Ir ten ta mergina buvo šiek tiek daugiau nei nagas.
(Nykštukas).
medinis berniukas
Gaunasi vietoj mokyklos
Lininėje kabinoje.
Kaip vadinasi ši knyga?
Koks berniuko vardas? (Pinokis)
* * *
Maža mergaitė bėga laimingai
Kelyje į namus
Kas yra miške.
Šiai merginai reikia
Greitai eik pas močiutę
Paimk krepšelį
atsiuntė jai. (Raudonkepuraitė)
* * *
Ten buvo mergina
Gėlių puodelyje
Ir ten buvo ta mergina
Šiek tiek daugiau nei nagas
Riešuto kevale
Mergina miegojo.
Kokia mergina
Kokia ji maža!
Kas skaitė tokią knygą?
Pažįsti mergaitę? (Nykštukas)
* * * * * *
Netoli miško pakraštyje
Trys iš jų gyvena trobelėje.
Yra trys kėdės ir trys puodeliai.
Trys lovos, trys pagalvės.
Kas yra šios pasakos herojai? (Trys lokiai)
* * *
Negulėjo ant lango -
Nuriedėjo takeliu.
Lapė man dainų nedainavo,
Bet ji mane suvalgė. (Kolobokas)
Stotis "Nakhodka"
– Pasakyk man, kas jie tokie? Pasakų herojai kurie prarado savo daiktus
1. Žirnis.
2. Raudonkepuraitė.
3. Gražus batas.
4. Antkaklis.
Stotis "Paslaptis"
"Pasakų dėžutė"
Užduotis – iš prekės aprašymo atspėti, kas yra dėžutėje.
Dėžutės viduje esančio daikto pagalba galite pasigaminti įvairių dalykų arba galite jį nužudyti sulaužydami baisus piktadarys Rusų pasakų veikėjas. (Adata.)
Koks daiktas privertė aikčioti senį ir seną moterį po mažo gyvūnėlio apgaulės? Jie nusiramino tik gavę mainais tą pačią, bet kitokios kokybės prekę. (Kiaušinis. Rusų liaudies pasaka „Višta Ryba“.)
Su šiuo daiktu Pagrindinis veikėjas pasakos rado jo laimę – išmintingą žmoną, kuri buvo užkerėta. (Strėlė. Pasaka „Princesė varlė“.)
Stotis „Pasakų spalvinimas“
Tai, kad jūs mėgstate ir žinote pasakas, aš jau supratau, nes jūs visi esate mūsų žaidime.
- Kuris iš jūsų mėgsta piešti?
Kas mėgsta puoštis?
- Siūlau tau darbą. Atversk lapą tau, ką tu ten matai?
Turite rasti vaizdą tarp daugybės linijų, nuspalvinti jį ir atspėti, kas tai yra.
Vasilisa Išmintingoji yra laisva ir jums labai dėkinga
Rezultatai
- Mūsų kelionė per pasakas baigėsi, kuri parodė, kad esate tikri draugai, nepaliekate bėdoje, žinote ir mėgstate pasakas. Tačiau pasaulyje yra daugybė pasakų, kurių neskaitei. Įdomu ir netikėtų susitikimų su naujų pasakų herojais
Kuriam iš jūsų patiko mūsų kelionė?
Kas norėtų tai tęsti?
Kokia nuotaika buvo po susitikimo su pasakomis?
Kiekvienas kelionės dalyvis gauna atminimo dovanėlę.
Sveiki bičiuliai! Pradedame kelionę į pasakų pasaulį. Pakelkite ranką tie, kurie mėgsta pasakas. Labai džiaugiuosi, kad jums patinka šie nuostabūs darbai. Juk būtent su pasakomis susipažįstame Ankstyvieji metai. Kai buvai labai mažas, tavo mamos ir močiutės tau pasakojo pasakas: apie rudąjį koloboką, apie vištą Ryaba, apie ropę. Jūs šiek tiek paaugote, o dabar jūsų geriausi draugai yra „Telefono“, „Moydodyr“, „Daktaro Aibolito“ herojai iš Chukovskio pasakų, Sutejevo, Perrault, brolių Grimų pasakų herojai, Andersenas: Atvykęs į mokyklą, eidamas iš klasės į klasę, nuolat susipažįsti su naujomis liaudies ir autorių pasakomis. Pasakų dėka tampi jautresnis grožiui, išmoksti smerkti blogį, žavėtis gerumu.
pasakiška treniruotė. Pabandykite greitai atsakyti į šiuos klausimus:
Nuo ko pabėgo indai? (iš Fedora iš Chukovskio pasakos „Fedorino sielvartas“)
Kaip vadinasi pasakiška mergina, kuri peršoko per ugnį ir virto debesiu? (Snieguolė iš rusų liaudies pasakos „Snieguolė“)
Kaip vadinasi mergina, kuri išvyko į Stebuklų šalį? (Alisa iš Carroll's Alisa stebuklų šalyje)
Kas stovėjo už anūkės pasakoje „Ropė“? (Klaida)
Kiek žmonių ištraukė ropę? (3)
Kas išgelbėjo musę nuo voro, kuris pakeliui į turgų rado centą? (uodas, Chukovskio pasaka "Musė-Tsokotuha")
Ką uodai skraidė vienoje iš Chukovskio pasakų? (ant balionas, pasaka „Tarakonas“)
Kaip vadinasi geriausias Vaiko draugas iš Astridos Lindgren pasakos? (Karlsonas, pasaka „Vaikas ir Karlsonas“)
Kaip vadinosi žąsis, padėjusi auksinius kiaušinius? (Ryaba)
Kuris paukštis garsiojoje rusų liaudies pasakoje negalėjo pamaitinti lapės? (kranas)
Kaip vadinosi dėlių gaudytojas iš pasakos „Auksinis raktas, arba Pinokio nuotykiai"? (Duremaras, pasakos autorius A. Tolstojus)
Kokioje pasakoje iš paprasto miežio grūdo išauga gražus tulpės žiedas? (pasaka „Nykštukas“, aut. H. Andersenas)
Koks yra princo vardas iš pasakos apie A.S. Puškinas, kas atgaivino mirusią princesę? (Princas Elisha, „Pasakojimas apie mirusi princesė ir septyni herojai“)
Kaip buvo pavadintas protingiausias žmogelis N. Nosovo knygoje „Dunno nuotykiai“? (Znayka)
Kaip A.S. Puškinas „Pasaka apie carą Saltaną“ (Trys merginos po langu sukosi vėlų vakarą:)
Konkursas „Pasakiškos telegramos“
Kas iš pasakų personažai galėtų duoti tokias telegramas:
- Nusipirkau sėklų. Ateik traukti. (Senelis iš pasakos „Ropė“
- Rasta uodega. Nustojo verkti. (Asilas Eeyore, pasaka „Mikė Pūkuotukas ir viskas-visi“, autorė A. Milne)
- Gavau raktą. Aš netrukus. (Pinokis, iš pasakos" Auksinis raktas arba Pinokio nuotykiai“, autorius A.N. Tolstojus)
- Aš myliu raudonas gėles. (Nastenka, iš S. Aksakovo pasakos „Skaisčiai raudona gėlė“)
- Nusipirkau samovarą. Kviečiu arbatos. (Musė, iš pasakos „Musė-Tsokotuha“, aut. K. Čukovskis)
- Jis paliko kiškį, vilką ir lokį. (Kolobok, iš pasakos „Imbierinis žmogus“)
- Atminkite, kad viskas išnyks po dvylikos nakties. (Fėja, iš pasakos „Pelenė“, autorius C. Perro)
- Nelankysiu. Variklis užgeso. (Carlsonas, iš pasakos „Vaikas ir Karlsonas“, autorė A. Lindgren)
- Turiu išplauti indus. (Fedora, iš pasakos „Fedorino sielvartas“, aut. K. Čukovskis)
- Draugas pametė akinius. Elgetauti tapo sunku. Pagalba. (Lapė Alisa, iš pasakos „Auksinis raktas arba Pinokio nuotykiai“, autorius A. Tolstojus)
- Vos nepardavė į laužą, bet mergina padėjo. (Skardinis miškininkas, iš pasakos „Smaragdinio miesto burtininkas“, autorius A. Volkovas)
Ieškau šešių brolių po baisaus įvykio. (Vaikas, iš pasakos „Vilkas ir septyni vaikai“)
Paslaptingų dėžučių konkursas
Mano paslapčių dėžutėje yra daiktų iš pasakų. Atspėk, kas tai yra.
- Šį daiktą prarijo krokodilas iš pasakos. Kas tai per daiktas? Įvardykite istorijos autorių ir pavadinimą. (Skalbimo servetėlė, pasaka "Moydodyr", autorius Chukovskis)
- Vietoj šio daikto Malvina panaudojo karpį. Kas tai per daiktas? ( Veidrodis)
- Naudodami šį daiktą galite padaryti nuostabiausių dalykų ir netgi nužudyti baisų rusų pasakų herojų. (adata)
Konkursas „Surask pasakų herojus“
- Vaikams išduodami užduočių lapai. Vaikai patys randa žodžius vertikaliai ir horizontaliai ir spalvotais pieštukais juos piešia.
Pasakų herojai
| Į | O | L | O | B | O | Į | BET | Y | D |
| BET | D | Ir | L | BET | P | O | T | b | YU |
| R | At | NUO | BET | L | O | H | Į | BET | Y |
| BET | R | BET | B | D | BET | D | O | H | M |
| B | E | L | Į | BET | SCH | At | Į | BET | O |
| BET | M | BET | L | b | AT | Ir | H | BET | AT |
| NUO | BET | L | Yo | H | At | W | Į | BET | O |
| D | R | BET | Į | O | H | Į | O | T | H |
| E | b | Į | BET | R | L | NUO | O | H | Į |
| L | aš | B | BET | W | Ir | L | Ir | O | BET |
(Kolobokas, Kai, Lapotas, Undinė, Dadonas, voverė, lydeka, Malvina, Alyonushka, drakonas, katė, Karlsonas, Basilio, nykštukas, Karabasas, Duremaras, Balda)
Konkursas „Pasakų katės“
Katinas Vaska labai didžiavosi, kad jo šeimoje buvo daug žinomų kačių. Pabandykite iš mažų portretų atspėti, apie kurią iš šių kačių mes kalbame.
- Šis „aklas“ katinas buvo labai gudrus ir gudrus, kad atitiktų savo merginą. (Katinas Basilijus iš A. N. Tolstojaus pasakos „Auksinis raktas arba Buratino nuotykiai“)
- Šios katės šeimininkas puikiai atsiminė, kokiais triukais šis nesąžiningas mėgdavo medžiodamas žiurkes ir peles, kaip gudriai apsimetė negyvu – arba kabėdamas ant užpakalinių kojų, arba beveik visiškai palaidodamas save miltuose. (Puss in Boots, iš Ch. Perro pasakos "Puss in Boots")
- Ir ši katė buvo maloniausia siela gyvūnų, už kuriuos jis sumokėjo kainą, patyręs didžiulių rūpesčių ir nepatogumų dėl juokingų pelių. (Katinas Leopoldas, iš A. Reznikovo pasakos „Katino Leopoldo nuotykiai“)
- geriausias draugasŠi katė liemenėje buvo veršelis, vardu Gavryusha. (Katė Matroskin, iš E. Uspenskio apsakymo „Dėdė Fiodoras, šuo ir katė“)
Dabar prisimink ir pavadink nuostabius šunis. (Klaida, iš pasakos „Ropė“, Artemonas, iš A. N. Tolstojaus pasakos „Auksinis raktas arba Pinokio nuotykiai“, Totoška, iš A. Volkovo pasakos „Magas“ smaragdinis miestas“, Šarikas iš E. Uspenskio pasakos „Dėdė Fiodoras, šuo ir katė“ ir kt.)
Konkursas „Stebuklingi daiktai“
Kokio tipo stebuklingi daiktai buvo šie pasakų personažai:
Kareivis iš Anderseno pasakos? (titnagas)
Pinokyje? (Auksinis raktas)
Prie Dunno? (Stebuklinga lazdele)
Mergina Ženia iš V. Katajevo pasakos? (gėlė-septyni gėlė)
Pelenėje? (stikliniai batai)
Snieguolės pamotė? (stebuklingas veidrodis)
„Baba Yaga“? (šluota)
Aladinas? (lempa su džinu)
Konkursas „Pavadink savo draugus“.
Išvardink pasakų veikėjų draugus.
Mowgli mieste (Balu, Bagheera, Kaa:)
Cipollino (vyšnia, ridikas, moliūgas :)
„At the Kid“ (Carlsonas)
Mikė Pūkuotukas (Paršelis, Eeyore, Triušis :)
Pas Gerdą (Kai)
Pinokyje (Malvina, Pierrot:)
Nežinau (mygtukas, Gunka :)
Čeburaškoje (krokodilas Gena)
Konkursas „Atspėk“
Būti godiam, žinoma, yra blogai.
Kas buvo apgautas nesąžiningos lapės?
Prisiminkite du kvailus žvėris
Ir netrukus įvardink apie juos pasaką.
(Vengrų pasaka „Du godūs meškiukai“).
Vardadienis šioje knygoje.
Daug buvo svečių.
Ir per šiuos gimtadienius
Staiga pasirodė piktadarys.
Jis norėjo nužudyti savininką
Jos vos nenužudė.
Bet klastingas piktadarys
Kažkas jam nukirto galvą. PSO?
(uodas, iš K. Čukovskio pasakos „Musė-Cokotuha“). Į mokyklą vaikšto su gruntu
Medinis berniukas.
Gaunasi vietoj mokyklos
Medinėje būdelėje.
Kaip vadinasi ši knyga?
Koks berniuko vardas?
(Pinokis, iš A.N. Tolstojaus pasakos „Auksinis raktas, arba Pinokio nuotykiai“).
Jis malonesnis už visus pasaulyje,
Jis gydo sergančius gyvūnus.
Ir vieną kartą begemotas
Jis ištraukė jį iš pelkės.
Kas tai?
(Daktaras Aibolitas, iš K. Čukovskio pasakos).
Daugeliui seniai nežinomas
Jis tapo visų draugu.
Viskas pagal įdomią pasaką
Svogūnų berniukas yra ženklas.
Labai paprasta ir trumpa
Jis skambina:
(Cipollino).
Jis linksmas ir švelnus,
Šis mielas keistuolis.
Su juo savininkas - berniukas Robinas
Ir draugas - Paršelis.
Jam pasivaikščiojimas yra šventė,
O medus turi ypatingą kvapą.
Tai pliušinis pokštininkas
Meškiukas:
(Mikė Pūkuotukas).
Jis yra gyvūnų ir paukščių draugas.
Jis yra gyva būtybė.
Bet tokia pasaulyje
Nėra daugiau nei vieno.
Nes jis ne paukštis
Ne kačiukas, ne šuniukas
Ne vilko jauniklis, ne žemė.
Bet nufilmuotas filmui
Ir tu jau seniai žinai -
Šis mielas snukis.
Ir skambina:
(Čeburaška).
Mergina miega ir dar nežino
Kas jos laukia šioje istorijoje?
Rupūžė ryte jį pavogs,
Nesąžiningas apgamas pasislėps duobėje.
Tačiau pakankamai. Ar jums reikia užuominos?
Kas yra ta mergina? Kas yra pasaka?
(Nykštukas, iš H. Anderseno pasakos „Nykštukas“).
Nedorėlis turėjo barzdą iki kojų.
Visų lėlių teatre jis visada kankinosi.
"Duok man botagą!" - supyko jo bosas.
Papasakok plačiau, kas jis toks?
(Karabasas).
Apibendrinant. Apdovanojimas.
Kelionė į pasaulio tautų pasakas
Užklasinė veikla Tikslas: supažindinti mokinius su kultūromis skirtingų tautų Uždaviniai: susisteminti žinias apie įvairių tautų kūrybą; ugdyti mokinių kūrybinę veiklą; ugdyti draugystės, bičiulystės, pagarbos kitų tautybių atstovams ir jų kultūros jausmus. Įranga: multimedijos pristatymas, vaikiški piešiniai pasakoms, knygų viršeliai, gaublys. Diske: multimedijos pristatymas, pasakų tekstai. Parengiamieji darbai: pasiruošimui skiriamas mėnuo; mokytojas suskirsto mokinius į 4 grupes, kiekvienas gauna pasakos tekstą, kurį turi išmokti skaityti ir atpasakoti; vaikai piešia mėgstamas pasakas, su išvirkščia pusė užsirašykite iliustracijos ištrauką; mokytojas rengia viršelius pasakų rinkiniams (pagal grupių skaičių). Klasės erdvės organizavimas: vaikai sodinami į grupes. Pamokos eiga 1. Organizacinis momentas. Auklėtojas. Į klasę skaisčiai švietė saulė. Visi vaikai dabar linksminasi. Jūs šypsotės vienas kitam Ir tyliai sėdite! 2 Pamokos temos nustatymas Auklėtojas. Šiandien turime pamoką – kelionę į pasakų pasaulį. Rodoma 1 skaidrė: "Sveiki atvykę!"
Ruošdamiesi šiai pamokai skaitote pasakas. Kur atsirado pirmosios grupės perskaityta pasaka? (Bulgarijoje). Kieno pasaką skaitė antroji grupė? (Angl.) Kurioje šalyje jie sugalvojo pasaką, kurią sutiko trečioji grupė? (Gruzijoje.) Kokią pasaką gavo ketvirtoji grupė? (baltarusių). 2 skaidrė. 3 Tikslų ir uždavinių nustatymas. Rodoma skaidrė 3. 4 Pagrindinė dalis. 4 skaidrė. Auklėtojas. Ką matote ekrane? (Pasaulio žemėlapis) Kodėl, jūsų nuomone, mums reikia žemėlapio? (Keliaujant po pasaulį.) Šiandien mes ne tik susipažinsime su įvairių tautų pasakojimais, bet ir turėsime įdomią kelionę po skirtingos salys! Mūsų kelias nėra artimas. Taigi pailsėkime ir pažaiskime. Žaidimas „Atspėk pasaką“ Pagal 5 - 11 skaidres vaikai atspėja pasakas („Meduolis“, „Snieguolė“, „Kuprotas arklys“, „Burbulas, šiaudiniai batai“, „Pelenė“.) Pasaka“ kelionė Pedagogas. Į kelionę leisimės pasitelkę stebuklingą gaublį. Reikia atsiminti magiškus žodžius: „Apsisuksiu, apsisuksiu, kur aš dabar būsiu? Mokytojas suka gaublį, vaikai žodžius taria vienbalsiai. Rodoma skaidrė 10 (Bulgarijos žemėlapis) Bulgarija Mokytojas domisi, kuris iš vaikinų jau buvo šioje šalyje. Ar žinojote, kad Bulgarijoje, kai jie nori atsakyti „Taip“, jie purto galvą iš vienos pusės į kitą, ir atvirkščiai, linktelėjimas į priekį reiškia „Ne“? Bulgarijoje labai vertinamas humoras, o Bulgarijos miestas Gabrovas pripažintas juoko ir humoro sostine. (11 skaidrėje parodytas bulgarų tautinis kostiumas) Pasiklausykime bulgarų liaudies pasakos „Palaiminti riešutai“ Pirmoji grupė pasaką atpasakoja grandinėle. 12 skaidrėje parodyta pasakos iliustracija.
Apie ką ši pasaka? Ar jaunesnysis brolis nusipelnė tokių turtų? Įvardykite kiekvieno iš trijų brolių charakterio bruožus. Ko ši pasaka moko? Žemės rutulys vėl sukasi (tai gali padaryti pats mokinys), sako visi stebuklingi žodžiai. Rodoma 13 skaidrė (Didžiosios Britanijos žemėlapis.) Anglijos pedagogas. O štai dar viena šalis, kuri vertina humorą. Taip pat britai gerbia mandagumą ir tikslumą visame kame – nuo elgesio prie stalo iki pagalbos prašymo gatvėje. Mėgstamiausias britų gėrimas yra arbata. Kaip ir bet kuri kita šalis, Anglija turi savo patarlių ir posakių. Pažiūrėkime, ar jie labai skiriasi nuo mūsų. Mokytojas vadina anglų patarlę, o vaikai pasirenka jai rusišką atitikmenį. -Dirbk kaire ranka (dirbk per rankoves) Kai kiaulės skrenda (kai vėžys švilpia ant kalno) Geriau vienas paukštis tavo rankose nei du krūmuose (geriau zylė rankose nei gervė danguje) Gėrio niekada nebūna perteklinis (sviestu košės nesugadinsi) Lietus lyja septintą valandą, o vienuoliktą – giedras (septynis penktadienius per savaitę) Musė balzame (musė tepalo statinėje medaus) Kindle ugnis po tavimi (kask sau duobę; sukapokite šaką, ant kurios sėdite) Arkite smėlį (smulkinkite vandenį skiedinyje) 14 skaidrės demonstravimas Tautiniai kostiumai Anglų. Auklėtojas. O dabar pasiklausykime angliškos pasakos „Moteris, kuri gyvena butelyje“. Antroji grupė atpasakoja pasaką išilgai grandinės. 15 skaidrėje parodyta pasakos iliustracija. Ko ši pasaka moko? Kaip tai atrodo rusiška pasaka? Kodėl taip atsitiko senajai moteriai? Žemės rutulys vėl sukasi, visi sako stebuklingus žodžius. Rodoma 16 skaidrė (Lietuvos žemėlapis). Lietuva
Auklėtojas. Atsidūrėme naujoje šalyje – Lietuvoje.(17 skaidrė) Nuostabių kurortų Lietuvoje nėra, tad siūlau ir tau čia atsipalaiduoti. Žaiskime mėgstamą Lietuvos vaikų žaidimą. Kūno kultūra „Ugnis-Vanduo“ Kiekvienas sustoja į ratą ir išsirenka lyderį. Kai šeimininkas sako „ugnis“ – visi tupi, kai „vanduo“ – visi bėga ratu. Šeimininkas bando suklaidinti žaidėjus, kviesdamas tą pačią komandą iš eilės. Auklėtojas. Ar tikrai įdomu žaisti skirtingų tautų žaidimus? Nesvarbu, kas jį išrado. Žemės rutulys sukasi aukštyn, visi sako stebuklingus žodžius. Rodoma 19 skaidrė (Džordžijos žemėlapis). Gruzija. Auklėtojas. Ar žinote, kad gruzinų kalboje nėra streso? Tiesiog balsas pakyla ant tam tikro skiemens. 20 skaidrėje parodytas gruzinų tautinis kostiumas. Pasiklausykime gruzinų liaudies pasakos „Mėlynas kilimas“. Trečioji grupė atpasakoja pasaką grandine. 21 skaidrėje parodyta pasakos iliustracija. Kaip manote, ar princas pasielgė teisingai, kai išmoko austi kilimus? Kam jam to reikėjo? Ko ši pasaka moko? AT Paskutinį kartąŽemės rutulys sukasi ir skamba stebuklingi žodžiai. Rodoma 22 skaidrė (Baltarusijos žemėlapis). Baltarusija 23 skaidrėje rodomas baltarusių tautinis kostiumas. Pasiklausykime baltarusių liaudies pasakos „Kaip Styopka prabilo į paną“. Ketvirtoji grupė atpasakoja pasaką grandine. 24 skaidrėje parodyta pasakos iliustracija. Kokie baltarusių charakterio bruožai atskleidžiami šioje pasakoje? Ko ši pasaka moko? 5 Apibendrinant.
Auklėtojas. Susipažinome su įvairių tautų pasakomis. Išsiaiškinkite, ko jie moko. Visų tautų pasakos moko kantrybės ir atjautos. Jei visi žmonės turėtų šias savybes, ginčai ir karai nutrūktų. Todėl kiekvienas turi lavintis savyje geri santykiaižmonėms. Daugelį amžių liaudies pasakos egzistavo žodine forma. Bet tada jie pradėjo juos užrašinėti ir rinkti į knygas. Rinkkime savo pasakų knygas. Žaidimas „Rink knygą“ Kiekviena grupė renka savo knygą iš piešinių, kuriuos vaikinai paruošė pamokai. Mokytojas jiems išdalina paruoštus viršelius. Rengiama paroda.
Olga Panteleeva
„Kelionė į pasakų pasaulį“. Užsiėmimų su viduriniojo amžiaus vaikais santrauka ikimokyklinio amžiaus
GCD (Pažinimas)
« Kelionė į pasakų pasaulį»
in vidurinė grupė
Tikslas:
Plėsti vaikų supratimą apie pasakos.
Užduotys:
1. Formuoti domėjimąsi žodine tautodaile, ugdyti domėjimąsi pasakos.
2. Puoselėkite draugiškus tarpusavio santykius.
3. Skatinti kūrybinę iniciatyvą, lavinti kalbą ir atmintį.
4. Tobulėti vizualiniai įgūdžiai ir įgūdžius.
Prioritetinis išsilavinimas regione: pažinimas
Švietimo integracija regionuose: bendravimas, skaitymas grožinė literatūra, meninė kūryba, socializacija, muzika, sveikata.
GCD pažanga:
raudonoji mergelė: (mokytoja pasibeldžia į duris, įeina į grupę)
Sveiki, Mieli draugai! Malonu susipažinti! (groja muzika)
Mėgstu klausytis istorijų,
Vakare meldžiuosi mamai:
perskaityk man tai pasakos,
Tada užmerkiu akis
sapnuosiu sapne
Tarsi ant veržlaus žirgo
Aš šokau kovoti su Koščejumi,
Arba su trigalve žalčiu.
laimėti pasakos blogis,
Aš darau gera žmonėms.
Visi vaikinai tai žino
Pasakos padeda:
Mes visada turime būti sąžiningi
Niekada nebijok
Padėkite silpniesiems kelyje
Eik pas žmones su malonumu.
Kaip jau supratote, kviečiu į gerumo ir grožio pasaulį – į pasaulį pasakos.
Vaikinai, pasakykite man, ar jums patinka pasakos? (vaikų atsakymai)
Pasakyk man, kas yra pasakos? (vaikų atsakymai)
- Pasakos yra rusų liaudies ir autoriniai, tai yra tie, kuriuos parašė rašytojas. Pasakos sudaryti žmonių, vadinami liaudies. Jie buvo perduodami iš kartos į kartą, močiutės pasakojo savo anūkams. Jie taip pat užaugo pasakojo savo vaikams. BET pasakos, kuriuos sukūrė rašytojai – jie buvo įrašyti. Knygos su šiais pasakos galime skaityti ir dabar, nors rašytojas galėtų tai sukurti pasaka seniai. Vaikinai, knygose daug iliustracijų, o kam piešia iliustracijas pasakos? (dailininkas)
Koks skirtumas pasaka iš istorijos? (vaikų atsakymai)
Taip teisingai. AT pasakos vyksta tada kas neįvyksta įprastas gyvenimas. Gyvūnai gali kalbėti, žmonės naudoja stebuklingus daiktus.
Kokius stebuklingus daiktus žinai? (vaikų atsakymai) Baba Yagos šluota ir skiedinys, stebuklingas kamuolys, burtų lazdelė, vaikščiojantys batai, skraidantis kilimas, nematomumo skrybėlė, Koščejevo mirtis kiaušinyje ir kt.
Man taip pat patinka pasakos. O, žiūrėk, kas slepiasi mano krepšelyje (rodo į lokį)
Vaikinai, pasakykite man, prašau, kuo pasakos sutinka lokį? (vaikų atsakymai)
Teisingai. "Maša ir lokys", "Trys lokiai", „Viršūnės ir šaknys“, "Teremok", "Kurštinė", "Kolobok" ir tt
Kas susitinka pasaka"Trys lokiai"?
Kaip mergina pateko į meškų namus?
Kokie buvo lokių vardai?
Ką mergina pamatė meškos namelyje?
Kiek puodelių turėjo lokiai?
O šaukštai? O lovos?
Kokį šaukštą, puodelį, lovą mergina visada rinkdavosi? Kodėl?
Kaip tai baigėsi istorija"Trys lokiai"? (vaikų atsakymai).
Puiku vaikinai!
Vaikai skaito eilėraštį.
Pasakos vaikšto aplink pasaulį,
Naktis, pakinktas į vežimą.
Pasakos gyvena laukymėse,
Jie klajoja auštant rūke.
Pasaulis, apšviestas stebuklų,
Pasakos skraido virš miškų,
Jie sėdi ant palangės
Languose lyg žiūrėtų į upę.
Pasakos su manimi visur,
Niekada jų nepamiršiu.
Tegul blogis gudrauja,
Bet GERAI laimi!
Vaikinai, pažiūrėkite, lokys turi voką savo letenose. Pažiūrėkime, ką jis mums paruošė?
Taip, yra paslapčių. Ar galite man padėti juos išsiaiškinti? (vaikų atsakymai)
Močiutė mergaitę labai mylėjo.
Ji padovanojo jai raudoną skrybėlę.
Mergina pamiršo savo vardą.
Na, pasakyk man jos vardą.
(Raudonkepuraitė)
Sumaišyti su grietine
Šalta ant lango
Apvali pusė, rausva pusė,
Susuktas.
(Kolobokas)
Mano tėvas turėjo keistą berniuką
Neįprasta – medinė.
Bet tėvas mylėjo savo sūnų.
Kokia keista
Žmogus medinis.
Ant žemės ir po vandeniu
Ieškote auksinio rakto?
Jis visur turi ilgą nosį.
Kas čia?
(Pinokis)
Nosis apvali, dėmėta,
Jiems patogu kasti žemėje,
Maža nerta uodega
Vietoj batų – kanopos.
Trys iš jų – ir į ką
Broliai draugiški.
Atspėk be užuominos,
Kas yra to herojai pasakos?
(Trys kiaulės)
Pelenė su kojomis
netyčia nukrito.
Ji nebuvo paprasta
ir krištolas...
(batas)
Laukiu mamos su pienu
Jie įleido vilką į namus.
Kas tai buvo
Maži vaikai?
(ožkos iš pasakos„Vilkas ir septynios jaunos ožkos“)
Ji yra pati svarbiausia paslaptyje,
Nors ji gyveno rūsyje:
Ištraukite ropę iš sodo
Padėjo mano seneliams.
(Pelė iš rusų liaudies pasakos"Ropė")
Netoli miško, pakraštyje
Trys iš jų gyvena trobelėje.
Yra trys kėdės ir trys puodeliai.
Trys lovos, trys pagalvės.
Atspėk be užuominos,
Kas yra to herojai pasakos?
(Trys lokiai)
Gydo mažus vaikus
Gydo paukščius ir gyvūnus
Žiūrėdamas pro akinius
Malonus gydytojas.
(Aibolitas).
Kokie personažai randami Pasaka Raudonkepuraitė?
Kas nutiko Raudonkepuraitei?
– Kokie yra veikėjai pasakos negatyvas, o kokie yra teigiami?
- Koks vilkas?
– Kas padėjo močiutei ir Raudonkepuraitei?
- Apie ką tai? istorija? (vaikų atsakymai)
Atsipalaidavimo pratimas "Humpty Dumpty"
Skaitau ištrauką iš S. Ya eilėraščio. Maršakas:
Humpty Dumpty
Atsisėdo ant sienos.
Humpty Dumpty
Iškrito sapne.
(Visi dalyviai sukasi savo kūnus į dešinę ir kairę, o jų rankos laisvai kabo, pvz skudurinė lėlė. Kai tik vaikai išgirs žodžius "nukritau per miegus", jie smarkiai pakreipia kūną žemyn)
Skaičiau eilėraštį
Į neįžeisk pasakų -
Reikia daugiau jų pamatyti.
Mylėk juos ir žaisk!
Pasakos atpratins visus nuo pykčio,
Ir išmok linksmintis
Būkite malonesni ir nuolankesni
Kantri, išmintingesnė.
O dabar noriu pakviesti jus nupiešti bet kurį herojų pasakos. Pabandykite piešti taip, kad galėtumėte sužinoti, iš kurio pasakos tavo herojus. Tai gali būti ir geras, ir blogas personažas. Vestibiulyje surengsime Jūsų piešinių parodą darželis. (Vaikai piešia).
Priminkite vaikams apie laikyseną. Per Aiškinu pamokas ką jie nupieš. Įjungia muziką.
GCD pabaigoje apibendrinsiu, pažymėkite aktyviausią.
Vaikai eksponuoja savo darbus. Jie tai sako ką jie nupiešė. Atsisveikink su meška.