Atostogų muzikos mokykloje scenarijai. Fortepijoninės muzikos koncerto-paskaitos scenarijus mažiems vaikams Scenarijai padėti muzikos mokyklų mokytojams
Pedagoginio koncerto scenarijus
sudaryta Ivanova Tamara Vasilievna,
Lektorius MBOU DOD
„Vaikų menų mokykla“
„Vaikų menų mokyklos“ mokytojų koncerto scenarijus
Koncertų salė DShI
Laba diena, mieli draugai, kolegos, studentai ir tėvai!
Jauki Vaikų menų mokyklos salė mus visus sukvietė į tradicinį „Vaikų menų mokyklos“ mokytojų koncertą. Su dideliu džiaugsmu, gilia pagarba ir meile savo klausytojams jie dovanoja mums meistriškumą ir įkvėpimą!
O jei tik žinotum
Koks švelnus fagotas
Kokią sielą turi fortepijonas!
Ir fleita atsidūsta įsimylėjusi -
Galbūt ir jūs girdėjote?
Ir arfa, klausydamasi rago garsų,
Jis atsako noriai
Ir smuikai, kvėpuojantys spalvų harmonija,
Surinkti stebuklingi užrašai...
- "Rondo. Menuetas. Scherzo“ iš J. S. Bacho orkestrinės siuitos h-moll
Jie koncertuoja jums
Svetlana Ivanovna Kozhemyakina(fleita),
(smuikas),
Svetlana Jurievna Efimova(smuikas),
Galina Anatolyevna Barabash(fortepijonas).
2. Koncertuoja R. Schumann „Pirmasis numeris iš Kreylerianos“.
Kaip gitaros styga
Ir jei jie paliečia rankos stygas -
Kaip strėlės, skambančios akordų garsais
Ir tyli tyla išnyks.
Siela ir garsai staiga susilieja
Ir stygos švelniai rezonuoja
Ir mes tapsime artimesni vienas kitam -
Romantika ir gitara - ratu ...
3. Koncertuoja L. Valker „Mažasis romansas“.
Michailas Vladimirovičius Burlakovas
Kur tu pasislėpęs, įkvėpimo šaltiniai?
Širdies plakimu, širdies plakimu?
Be debesų bundančia gamta?
Šypsenos ir pasimetimo žavesyje?
Kaip galime atpažinti tas akimirkas
Kada ateina įkvėpimas?
4. Atliko V.K.Glyuko „Melodiją“ iš operos „Orfėjas“.
Jelena Anatolyevna Gerževa(fleita),
koncertmeisteris Tatjana Vasiljevna Maltseva
5. Koncertuoja A. Dargomyžskis „Aš vis dar jį myliu“.
Viktorija Aleksandrovna Žernovaja,
koncertmeisterė Galina Anatolyevna Barabash
6. Vaidina M. Glinka „Lyva“.
Vladimiras Ivanovičius Terekhovas
7. Yu.Dranga „Fantazijos tema“ Žuvėdra“ vaidina
Olegas Vladislavovičius Bagnovskis
8. I. Neruda „Koncertas trimitui“, atliko I dalį
Aleksandras Ivanovičius Gordienko,
koncertmeisteris Anna Grantovna Muradova
Vasaros naktis, anapus upės
Lakštingala nepažino ramybės.
Tu ir aš norėjome tylėti,
Apie meilę toje dainoje buvo dainuojama...
Mes ilgai tylėjome,
Nė žodžio nebuvo pasakyta
Nes tai visada būna tokiomis naktimis
Merginos akys sako...
9. muzika I. Dunaevsky, M. Matusovskio žodžiai atlieka „Tyla“.
Galina Gennadievna Černyavskaja,
koncertmeisteris Jelena Aleksandrovna Krasnovskaja
Jei nebūtų mokytojo,
To tikriausiai nebūtų buvę
Nei poetas, nei mąstytojas,
Nei Šekspyras, nei Kopernikas.
Ir mes nebūtume Ikaras,
Mes niekada nepakiltume į dangų
Jei mumyse jo pastangos
Sparnai nebuvo užauginti.
Be jo gera širdis
Pasaulis nebuvo toks nuostabus
Štai kodėl mes tokie brangūs
Mūsų mokytojo vardas.
10. Koncertuoja fortepijoninis duetas - mokytojas ir jo mokinys, dabar ir mūsų mokyklos mokytojas -Vladimiras Ivanovičius Terekhovas
Ir Karina Ervandovna Zueva
A. Tsfasman „Snaigės“
11. Koncerto pabaigoje išgirsite „Polka Fantasy“
M.Peguri atlieka trijulė:
Irina Aleksandrovna Novichkova(smuikas),
Olga Aleksandrovna Charčenko(akordeonas),
Galina Anatolyavna Barabash(fortepijonas)
Savo mokytojams linkime kūrybingų ilgaamžiškumo, profesinių pasiekimų, gabių mokinių ir pasitenkinimo darbu! Savo pedagoginiais gebėjimais ir noru siekti našumo aukštumų tegul jie uždega studentų ir mokinių širdis! Ačiū visiems už dėmesį, gėles ir plojimus!
Koncertas baigtas.
Iki naujų kūrybinių susitikimų!
Koncertą veda Ivanova Tamara Vasilievna
Užklasinė veikla: paskaita-koncertas „Sidabrinės stygos“
Kulagina Galina Valerievna, MBOU DOD "DSHI Nr. 7" mokytoja, Kurskas.Produkto aprašymas: popamokinė veikla sukurtas „Vaikų menų mokyklos“ kaip styginių instrumentų skyriaus studentams ir jų tėveliams bei kitų skyrių studentams. Koncerto dalyviais gali būti ir vedėjai. Renginyje gali būti naudojamas pristatymas arba tiesiog iliustracijos ir garso įrašai. Santrauka gali būti naudinga „Vaikų menų mokyklų“ ir muzikos mokyklų mokytojams, būreliams groti styginiais pešiojamais instrumentais.
popamokinė veikla
Paskaita-koncertas mokytojos klasės mokiniams ir tėveliams Kulagina G.V.
„Sidabrinės stygos“
Tikslas: sudaryti palankias sąlygas augti kūrybinė veikla mokinių ir didinti mokymosi motyvaciją.
Užduotys:
1. Padidinti motyvaciją mokytis groti instrumentu.
2. Sudaryti sąlygas atskleisti kūrybinius gebėjimus.
3. Ugdykite artistiškumą, emocionalumą, pasirodymo viešumoje laisvę.
4. Tvirtinti ir tobulinti žinias, įgūdžius ir gebėjimus.
5. Prisidėkite estetinis vystymasis ir mokinių ugdymas.
6. Prisidėkite prie tėvų susidomėjimo didinimo kūrybinis gyvenimas vaikai.
Naudotos medžiagos: muzikos instrumentai: domra, balalaika, gitara.
Renginio eiga
Mokytojo įžanginė kalbaSveiki, mieli tėveliai, studentai ir svečiai! Džiaugiamės galėdami jus pasveikinti mūsų nedideliame koncerte, skirtame plėšiamiesiems styginiams instrumentams „Sidabrinės stygos“. Šiandien mano klasės mokiniai dalinsis savo pasiekimais mokantis groti instrumentais, pirmą kartą išbandys save kaip artistai ir koncertuojantys atlikėjai.
Švinas 1.
- Sveiki, vaikinai! Šiandien mūsų mažame koncerte norime supažindinti jus su labai įdomiais muzikos instrumentais.
Švinas 2.
– Šiandien susipažinsime su muzikos instrumentais, kurie priklauso styginių-peštų instrumentų grupei, tai yra domra, balalaika ir gitara. Visus šiuos instrumentus vienija stygų buvimas ir garso išgavimo būdas plušant.
Švinas 1.
– Domros „protėviai“ buvo žinomi jau IV amžiuje prieš Kristų. „Domra“ yra ryškiausias styginis plėšomas instrumentas, jo skambesys skambus ir melodingas.
V. Šainskis „Žolėje sėdėjo žiogas“ atlieka 1a klasės mokinė Podunova Sofija.
Švinas 2.
Pagrindiniai to meto domros atlikėjai Senovės Rusija buvo buffų, ir jie buvo ne tik muzikantai, bet ir aktoriai, akrobatai ir juokdariai. Dabar domra vėl išpopuliarėjo, dėl savo atlikimo galimybių yra pagrindinė melodinė grupė Rusijos orkestre liaudies instrumentai.
A. Spadavekkia „Gerasis vabalas“ iš filmo „Pelenė“ atlieka Sophia Podunova.
Švinas 1.
M. Krasevo „Smilkė“ atlieka Sofiją Podunovą.
Švinas 1.
– O dabar susipažinkime su dar vienu instrumentu, kuris yra rusų liaudies instrumentų orkestro dalis – balalaika!
Šį styginiais pešiojamą instrumentą sukūrė ir patobulino pirmasis Rusijos profesionalus balalaikininkas V. Andrejevas. Jis sukūrė pirmąjį rusų liaudies instrumentų orkestrą, kuris buvo vadinamas Didžiuoju Rusu.
Aranžuota V.Gorodovskaja „Prie balandėlio, prie melsvai pilko“, atlieka 2a klasės mokinys Likhoninas Vladimiras.
Aranžuota P. Kulikovo „Pievų antis“, atlieka Lichonin Vladimir.
Švinas 2.
- Žaisti, kentėti,
Rusijos senovės simbolis,
Balalaika, balalaika -
Paprastos trys eilutės!
Razudela, neapgalvotas,
Jai nenuobodu.
Su balalaika nėra baisu
Vargas sutikti.
Platus ir nesuprantamas
Kaip rusų siela.
Gražu su balalaika
Džiaukitės, sutraiškykite liūdesį.
Su balalaika nėra gėda
Ir koncertuoti.
Ir kartais ji taip įsižeidžia
„Užsieniečiai“ duoda derlių!
Čia vėl juokiasi, verkia,
Sutraiškyti sielos ašaras,
Tolumoje slepiasi kančia,
Ir kaip reikia širdies!
Kreivas mėnulis šviečia,
Troika skuba, atstumas blyškus ...
Trys stygos – kaip trys keliai
Ir likimas visiems vienodas. (Kukushkina G.)
D. Golubevo aranžuotas „Stepė, taip stepė aplink“, atlieka 2a klasės mokinys Pereverzevas Ivanas.
Aranžuota P. Kulikovo „Šokiai“. Atlieka Pereverzevas Ivanas.
Švinas 1.
– O dabar, Likhonino Vladimiro, klausykite pjesės A. Šalovo apdirbime „Kazokas jojo per Dunojų“.
Švinas 2.
Dabar atidžiau pažvelkime į gitarą.
Gitara taip pat priklauso styginių plėšiamųjų instrumentų grupei, tačiau skirtingai nei domra ir balalaika, ji turi šešias stygas.
– Ilja Čebyševas, 1 klasės mokinys, atliks M. Carcassy „Valsą“.
Švinas 1.
– V. Kalinino „Mažasis ispanas“, atliks 1a klasės mokinė Kostina Valerija.
Švinas 2.
- Paklausykime kūrinio, kurį atliks 2 klasės mokinė Dorokhova Evgenia. L. Bethovenas „Elizei“.
Pranešėjas 1.
– Gitarai daug prirašyta įdomių darbų. Šiandien šiuo instrumentu galima groti beveik bet kokią muziką – tiek senovinę, tiek šiuolaikinę, taip pat rusų liaudies dainų aranžuotes. Ir, žinoma, beveik bet kokias dainas ir romansus galima atlikti akomponuojant gitara.
V. Vysockio „Draugės daina“, atlieka Valerija Kostina.
A. Ivanovo-Kramskoy „Preliudas“, atlieka Jevgenija Dorokhova.
V. Gomez „Romansas“ 1 dalis, atlieka Ilja Čebyševas.
Švinas 2.
– Šiandien bandėme jus, mieli tėveliai ir klausytojai, supažindinti su styginiais plėšiamaisiais instrumentais, jų skambesiu ir mūsų pasiekimais įvaldant šiuos instrumentus.
Švinas 1.
– Dėkojame už dėmesį ir džiaugsimės galėdami jus matyti naujuose mūsų pasirodymuose.
Skamba muzika, išeina vedėjai (mokytojas ir mokinys)
Mokytojas:Labas vakaras, mieli draugai, tėvai ir mūsų šventės svečiai.
Šiandien mes jums pasakysime apie stebuklą. Apie stebuklą, kuris gyvena šalia
mus. Šio stebuklo negalima paliesti, bet jį galima išgirsti. Jis yra pajėgus
priversk mus juoktis ir verkti. Jis turi sielą ir širdį. Stebuklas
gimsta čia, scenoje ir jos pavadinimas yra muzika.
Mokinys:Taigi pasinerkime į pasaulį kartu su jumis muzikiniai garsai kurią jums pristatys talentingiausi, linksmiausi artistai: vaikų muzikos mokyklos mokiniai ir mokytojai.
Mokytojas:Visus mokslo metus mūsų mokyklos mokytojai ir mokiniai ruošėsi šiai pagrindinei mums šventei - Ataskaitiniam koncertui! Repetavome, treniravomės ir darėme tai tik taip, kad šiandien, labiausiai geriausi darbai, jūsų mėgstamiausios dainos, tik išgirskite jūsų plojimus!
„Jei tik pabandysi, tada ateis stebuklai,
Šypsena praskaidrins ir akis, ir dangų.
Mokinys:„Nagi, suaugusieji ir vaikai, greitai šypsokitės,
Kad mūsų salėje būtų šilčiau ir smagiau!
Mokytojas:Tradiciškai koncertą pradedame vyresniųjų choro pasirodymu. Vadovas - Belova E.I., akompaniatorius - Skoptsova I.A.
Mokinys:„Šiandien mokykloje koncertuojame,
Mūsų choras dainuoja, aš esu šiame chore.
Visi vaikai turi protingą išvaizdą,
Salė nekantriai dūzgia.
Čia sėdi mama ir tėtis
Jų akys spindi iš džiaugsmo
Linkteliu jiems galva
Šiuo metu aš taip didžiuojuosi savimi.
mokytojas. Visi sustingo ir choras dainavo.
Staiga salė dingo, jis nuskrido,
Gyvenime būna stebuklų!
1.___________________________________________________
2.____________________________________________________
3.____________________________________________________
4.______________________________________________________
mokytojas. Mieli draugai, susipažink su jauniausia koncerto dalyve, žavinga _______________________________________________________________
5._____
Mokinys: "Skamba sinjoras akordeonas, jis – tolimas vargonų brolis.
Jis nešioja raktus ir sagas, o temperamentas visai nedrąsus.
Dabar jis stumia savo klostes, tada vėl jas greitai perkelia.
Ir vėl erdvę užpildo naujų garsų miraidai.
6. ________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Mokytojas: "Garsų gitaros yra gražios, jose tiek daug šviesos ir gėrio!
Kaip giliausias jos melodingo, švelnaus garso draugas.
Jis kalba mūsų sielai ir grąžina jai ramybę.
Ir daina liejasi kaip nektaras, kaip ilgai laukta geriausia dovana.
7. Gitara ____________________________________________________________
8. mokytojas O dabar noriu papasakoti vieno nuostabaus romanso sukūrimo istoriją. Kompozitoriaus Varlamovo romansai sulaukė didžiulės Maskvos publikos meilės ir akimirksniu išsibarstė po visą miestą. Artimas Varlamovo draugas ilgas laikas maldavo kompozitoriaus parašyti jam romaną.
- Kas tau patinka?
- Ko tik nori, Aleksandrai Jegorovičiau...
- Gerai. Grįžk po savaitės.
Po savaitės ateina – jokios romantikos.
„Nebuvo laiko“, – išmoja rankomis Varlamovas. - Ateik rytoj.
Rytoj tas pats. Tačiau dainininkas buvo užsispyręs žmogus ir kiekvieną rytą, kompozitoriui dar miegodamas, atvykdavo pas Varlamovą.
- Ką tu iš tikrųjų, - kartą piktinosi Varlamovas. – Vyras miega, o tu pasirodai, galima sakyti, auštant! Parašysiu tau romaną. Sakiau, kad parašysiu!
Ryte dainininkė, kaip visada, yra. Varlamovas miega.
„Tai jums, pone“, – sako tarnas ir padovanoja pirmajam svečiui naują romaną „Nežadink jos auštant“, kuriam buvo lemta išgarsėti visoje Rusijoje.
Taigi, Varlamovo muziką, Feto žodžius „Nežadink jos auštant“ atlieka Elizaveta Cvetkova.
Mokinys:Kaip manote, kas nutiks, jei dabar į sceną pakviesite dvi gražias merginas, kurios puikiai moka groti pianinu?
Tikrai puikus duetas.
9. Medvedovskis „Vietoj diksilendo“, atlieka Dzeytova Leila, Osetrova Julija
10Mokytojas: Linksmybės, džiaugsmas, juokas ir humoras,
Skamba gražūs garsai,
Samoilovas, pjesė "Humoreska"
Akordeonas. Antonas Nikiforovas.
Mokinys:Julija Vladimirovna, ar žinote, kas šiandien vyko užkulisiuose prieš koncertą?
Mokytojas:Kas tai?
Mokinys:Mūsų pirmokų tėveliai lakstė, šėlo, šluostė vaikams nosytes, rengėsi, rišo lankelius.
Mokytojas:Jie visada prieš koncertą nerimauja ir nerimauja labiau nei jų vaikai.
O scenoje jaunesniųjų choras jau ruošiasi pasirodyti. Vadovas - Belova E.I., akompaniatorius - Ovchinnikova O.I.
„Ką garso prasme galima palyginti su muzika?
Miško triukšmas? Lakštingalos giedojimas?
Perkūnija? Upelis murkia?
Nerandu palyginimų
11. Muz.Charušina „Kas yra muzika?
12. Popatenko "Tai mums"
13. Zaritskaja „Paplokite rankomis“
Mokytojas: "Negirsiu instrumento – fortepijono.
Visi žino: jis geriausias, su juo tau visada seksis.
Jis tikras maestro, baltadantis ir genialus.
Nuo viršugalvio šypsodamasis groja ir dainuoja.
14.____________________________________________________________________
15. mokytojas . Paulas McCartney (britų roko muzikantas, kompozitorius ir vienas iš „The Beatles“ įkūrėjų) kartą anksti ryte pabudo nuo to, kad jo galvoje skambėjo nežinoma muzika. Nuėjau prie pianino ir tiesiog pradėjau groti. Taip gimė populiariausias šio kompozitoriaus hitas, kurį dabar jums atliks Shcherbakova Tanya.
Paul McCartney „Vakar“
16. Mokytojas. Svečių susitikimas visada yra džiugus įvykis. O kai pas mokytoją ateina buvęs mokinys, tai dvigubas džiaugsmas. Visai neseniai ____________________ mūsų mokykloje, o dabar jis yra Tverės vokalo skyriaus studentas muzikos mokykla juos. Musorgskis. Jis atliks du nuostabius romansus
________________________________________________________________
17____________________________________________________________
18.____________________________________________________________________
19.Mokytojas.Šio kompozitoriaus muzika nepaliks abejingų, ji prasiskverbia į pačią širdį ir išlieka amžiams. Kartą išgirdus neįmanoma pamiršti. Tariverdievo „Prisiminimai“, atliekami Smirnovo Snežanos.
20. Pedago g. - O dabar, mieli žiūrovai, noriu jums užduoti mįslę.
„Laisva, spalvinga, kviečianti, skraidanti.
Sveikintinas, drovus. Oi, kokia ji žavi!
Kas tai?
Tai apie rusų kalbą Liaudies šokiai- Kadrilis, kuris aiškiai atspindi rusiško žmogaus išvaizdą, drąsą, tapsmą, platumą, gerumą. O jo kvartetą „Akordeonas“ atliks lyderis Bozo S.V.
21. mokytojas. „Jai buvo šešeri ar penkeri (negaliu tiksliai pasakyti),
Bet labai gerai prisimenu, kad mane vadino puikus patarimas,
Kartu spręsti klausimą: kas turėtų būti vaikas.
Mylimas senelis, užėmęs žodį,
Sakė, kad anūkei nieko daugiau negali palinkėti,
Tapę pianistu:
„Vaidindama Bachą ir Šopeną, ji tikrai pasieks
Sėkmės ir gimtojoje šalyje, ir kitoje svetimoje žemėje.
Tačiau mama palinkėjo dukrai imtis vokalo.
Jai jau buvo aišku: dukra svečiams atliko Gurilevo, Glinkos romansus,
Ir jis dovanoja įrašus visiems savo draugams.
Krylatovo „Kur gimsta muzika“ atlieka Sorokina Maria.
22. Mokytojas. Na, o dabar duokime vaikams šiek tiek atokvėpio, leisk jiems pailsėti ir pasiklausyti gražios muzikos iš repertuaro estradinis ansamblis valdomas Mauriato laukai. Atlieka Skoptsova I.A.
23. mokytojas- Maša, ką tu darai, kai tau liūdna? Tikriausiai sėdate prie instrumento ir grojate gražią lyrišką muziką.
Mokinys -Ką tu, Julija Vladimirovna! Kai man liūdna ar dėl ko nors nerimauju, nuolat norisi valgyti. Rankos tokiais atvejais traukiamos prie šaldytuvo.
Mokinys.-Na, Maša, sprendžiant iš tavo figūros, tu su mumis labai retai liūdi. Bet kas tokiomis akimirkomis atsitinka su Nastja Brovtseva, dabar ji pasakys pati.
„Šiandien man liūdna...“ – atlieka Nastya Brovtseva.
24.Mokinys. Julija Vladimirovna, ar jums patinka keliauti?
mokytojas. Žinoma, Mashenka, ypač malonioje kompanijoje.
Mokinys. Norėčiau turėti tokį kompanioną, su kuriuo net naktį nebūtų baisu.
Mokytojas.Turiu omenyje vieną berniuką: aukštą, liekną, gražų. O jėga tiesiog didvyriška! Turite galvoti, tiek metų tempti įrankį ant savęs! O koks muzikantas, su juo tikrai nenuobodžiausi.
MokinysPuiku! Ir kas tai yra?
mokytojas. Leiskite pristatyti: Michailas Smyslovas. O šiandien jis atliks kompoziciją „Keliautojai naktyje“
25. Mokinys.– Julija Vladimirovna, kaip jūs manote apie rusų liaudies dainas?
Mokytojas. -Žinoma, su dideliu malonumu klausausi liaudies dainų ir dažnai jas atlieku pati.
Mokinys. - O kaip tau tai patinka? pavojingas mišinys"kaip liaudies daina ir rokas?
mokytojas. - Na……. Manau, turėtų būti visai įdomu. Ypač jaunam klausytojui.
Mokinys. – Tada siūlau paklausyti r.n.p. Šiuolaikiniame apdirbime „Black Raven“. Atlieka laureatas regioninis konkursas juos. Andreeva Kirilova Aleksejus. Susitikti!
Mokytojas.Mieli draugai, susirinkome čia, kad kartu pasidžiaugtume savo sėkme, pasiekimais ir pergalėmis. Vaikinai darė visumą mokslo metai, bandė, įveikė sunkumus ir parodė puikius rezultatus.
________ mokiniai baigė mokslo metus be Cs. Tai ___________ (kviečiame į sceną, dėkojame)
Ypač noriu pasidžiaugti mūsų puikiais mokiniais ir tradiciškai apdovanoti juos pagirtinais diplomais ________________________________
Mokinys. Na, o dabar į sceną kviečiame mokytojus, kurie visada šalia ir kurių dėka jų mylimi mokiniai pasiekė tokių nuostabių rezultatų.
________________________________________________________________
Šiandien Jūsų garbei, mieli mokytojai, gėlių nuo Jūsų dėkingų mokinių.(Gėlių dovanojimas). Linkiu sveikatos, kantrybės, įkvėpimo ir kūrybinės sėkmės.
Mokytojas.Kviečiame į sceną
Mokytojas.Ir, žinoma, norime nuoširdžiai padėkoti mūsų mokinių tėveliams už pagalbą, supratingumą ir aktyvų palaikymą. Čia tokia draugiška ir kūrybinga šeima mums pasisekė gyventi su tavimi.
„Kokia laimė būti vienoje šeimoje,
Kur klesti švelnumas ir gerumas,
Ir jaustis kaip nedalomas gabalėlis
Vienas didelis organizmas!
Mūsų atostogos baigėsi. Ačiū menininkams, ačiū publikai. Greitai pasimatysime!
Oksana Bychkova
Šventinis scenarijus su mokinių koncertu Mokytojų dienai muzikos mokykla
Fanfaros garsai. Išeina du pranešėjai scena.
Pranešėjas 1. Labas vakaras, ponios ir ponai!
Pranešėjas 2. Ponios ponai!
Pranešėjas 1. Signorai ir Sinjorinai!
2 pranešėjas. Jums pasisekė būti šiandienos publika koncertas, skirta dienai mokytojai!
Švinas 1. Koncertas transliuojamas per palydovinę televiziją visoje Rusijoje, taip pat artimo ir tolimojo užsienio šalyse!
Švinas 2. Mūsų koncertas tęsiasi(dainos autoriaus vardas...
Pranešėja 1. Savo spektaklyje skambės populiariausias hitas „Už milijoną rožių mokytojai»
Pagal dainos melodiją "Milijonas raudonų rožių" iš repo. A. Pugačiova
Vieną kartą mokytojas vienas, daug žinojo gyvenime,
Be gero, jis turėjo tik užrašus ir kreidą.
Jis pasėjo šilumą vaikams, davė pasaulio muziką.
Nors nieko neturėjo, mėgo savo darbą.
Choras:
Milijonai, milijonai, milijonai raudonų rožių
Tu jam duodi, tu jam duodi
Ir bent kartą ir bent kartą nesigaili
Jam švelnūs meilės žodžiai
Leisk jam kartais būti krūva: jis galėtų įdėti dvikovą,
Kas pavėlavo į pamoką, negalėjo tavęs leisti ant slenksčio.
Galėčiau paskambinti tėvams, jei vaikas būtų įžūlus,
Tačiau visas problemas jis sprendė linksmai, tarsi juokaudamas.
Pranešėjas 2. Šiandien Rusijoje ir kitose šalyse jie gerbia mokytojai. Bet, deja, šiandien ne tik milijonas raudonų rožių, bet ir ramunėlių žiedas ne kiekvienas mokytojas gaus.
Moderatorius 1. Nuoširdžiai tikimės, kad ateityje atostogos mokiniai kompensuoja savo neatidumą.
2 pranešėjas. Su sveikinimais ir linkėjimais viso ko geriausio, jie kalba ... (atlikėjo vardas)
koncerto numeris
Šeimininkas 1. Diena mokytojai ne veltui švęsti ruduo: veda tai šiuo metu, kad prisiminimai apie vasarą yra tokie stiprūs, kad laikas nuo laiko mokytojai jie labiau šypsosi prisiminę šiltą saulę, švelnią jūrą ir karštą auksinį smėlį.
Šeimininkas 2. O studentai... dar nepradėjo mokytis, bet tik "siūbuoti" kad būtų galima pradėti analizuoti naujus kūrinius.
Pirmininkas koncertai, konkurso repeticijos ir kitos malonios staigmenos.
Pranešėjas 2. Nekalbėkime apie tokią tolimą ateitį, geriau pamatyti kitą numerį
Pranešėjas 1. Kalbėjimas (atlikėjo vardas)
koncerto numeris
2 pranešėjas. Vis dėlto puiku, kai mokaisi dviese mokyklose, iš kurių vienas yra MENŲ mokykla.
Šeimininkas 1. Taip (abejotina). Ir perduoti galas kiekvieną semestrą ir metus yra dvigubai daugiau kontrolinių darbų ir egzaminų nei kitų. Tikrai šaunu!
Pranešėjas 2. O jei tai malonumas? Mokosi muzikos ir šokių.
Pranešėjas 1. Tada klausimas pašalinamas
Pranešėjas 2. Pranešėjas. (atlikėjo vardas)
koncerto numeris
Šeimininkas 1. Keista. Tačiau labai dažnai girdime nuomonę, kad muzikantai turėtų tik daryti muzika.
Pranešėjas 2. O dailininkai – tik piešia.
Pranešėjas 1. Iš kur tokie stereotipai?
2 pranešėjas. Kitas numeris jus įtikins, kad mūsų mokykla turi talentą kurie gali pretenduoti į "meistrai scenos» .
1 šeimininkas. Taigi... (teatro miniatiūra)
koncerto numeris
Pranešėjas 2. Taip, meilė, meilė ... Kiek daug yra šiame žodyje! Kita meilės daina... mokytojui. Nesuprask neteisingai! Bet mes nieko nepakeitėme.
Priimančioji 1. Bet, kaip sakoma prologuose, bet koks panašumas į tikrų įvykių reikėtų laikyti atsitiktinumu.
„Į Yu. Antonovo melodiją "Tu nesi gražesnė"
Man tu ne gražesnė
Bet patraukiau tavo akį veltui:
Kaip nepagaunama vizija
Kasdien praeini pro šalį.
Choras:
Ir vėl kartoju ir vėl:
"Tu, ne muzika... tu ne muzika...
Tu mano vienintele meile"
Aš tau protingas mokinys,
Ir ne tavyje, o įsimylėjus daiktą.
Kaip nepagaunama vizija
Aš myliu tave, Irina.
Bet aš žinau, kad ateis diena
Ir ledas ištirps tavo akyse
Aš gausiu pažymą, o ne pažymą
Ir meilė pagerės
Pranešėjas 2. Viskas šioje dainoje aišku: nelaiminga meilė...
Šeimininkas 1. Meilė. pavydas. Meilė trikampis: jis, ji ir pamoka ...
Pranešėjas 2. Sunkus dalykas yra pamoka. Bet jei moki, tai moki, o paskui bam – ir turi išlaikyti egzaminą. Moki, bet nieko nesupranti. Na, subjektas nepaklūsta tavo protui, mano gyvybei!
Pranešėjas 1. Štai kodėl šiai progai skirta kita daina.
Pagal dainos melodiją "Ar aš kaltas" iš repo. Gr. "Auksinis žiedas"
Ar aš kaltas, ar aš kaltas
Tuo su Su muzika nedraugauju?
Kad nei Mocartas, nei Bachas ir, žinoma, Cui
Niekada nebuvo šalia?
O, tu mano mama! O, tu mano mama!
Tu nebegali manęs barti
Jeigu man neduodama, tai visai neduodama
ant solfedžio penkių gauti.
Mano mokytojai! Mano mokytojai!
Ar per daug prašyti?
Bent keturi, bent penki, aš tik ašaromis klausiu -
Padėkite įveikti solfedžio!
Pranešėjas 2. Taip ... Solfedžis yra sudėtingas dalykas ir jis nepasiduoda.
Pranešėjas 1. O kaip sunku, kai grojama keliais instrumentais. Kokia turėtų būti jautri ausis.
Šeimininkas 2. Sutinku. Kitas mūsų programos numeris tai įrodys mūsų mokykla išmokti tobulo garso žmonių.
Pranešėjas 1. Kalbėjimas (atlikėjo vardas)
koncerto numeris
Pranešėjas 2. Sudėtingas menas.
Pranešėjas 1. Tai ne tik jums. Tai reikia mokytis.
Pranešėjas 2. O kas mes visi moko?
Pranešėjas1. Žinoma mokytojas. Beje, instrukcijos "Jei tu mokytojas»
Pranešėjas 2. Apie profesijos subtilybes ...
koncerto numeris
Pranešėjas 1. Kiekvienam mokytojui be išimties malonu matyti savo, taip, taip, vardinį savo vaiką etapas.
Pranešėjas 2. Ir kaip viskas prasidėjo ... Mes priėjome prie meno mokykla. (išeina pirmos klasės mokinys)
Švinas 1. Mokėsi mokykloje keletą metų Pasenome ir, žinoma, užaugome. (išeina vidurinės klasės mokinys)
2 vedėjas. Na, dabar mes jau gana suaugę. Penkios minutės abiturientams. Iki pabaigos liko šiek tiek mokyklose. (išeina iš absolventų)
Viskas paskelbta scena mokiniai dainuoja kartu su dainos eilute,
kartu dainuojama paskutinė eilutė.
Pagal dainos melodiją "Patikėkite arba patikrinkite"
1. Bent patikėk, bent jau patikrink
Bet aš atėjau rugsėjį
Į vidų mokykloje mokė,
Muzikinis raštingumas.
Yra daug užrašų, daug pauzes:
Daryk, re, mi, fa, druska, la, si.
Kad visa tai mane prisimintų
Jums reikia daug jėgų.
2. Bent patikėk, bent patikrink
Bet ketvirtoje klasėje aš
Ir tai visai nesunku
Turėčiau vaidinti Bethoveną.
Dabar galiu lengvai statyti
Intervalai ir akordas.
Ir dabar galiu žaisti lengvai
Jūs D7 ir G-dur.
3. Bent patikėk, bent patikrink
Bet aš jau abiturientas.
Ir belieka išlaikyti egzaminą,
Taigi jūsų diplomas gauti.
Ak, ačiū, ačiū
tu mano mokytojai.
Kad jie atidavė savo sielą
Aš muzikos mokymas.
4. Bent patikėk, bent jau patikrink
Mes su tavimi visa širdimi.
Sveikinu ir linkiu
Laimė džiaugsmas didelis.
Ir mes taip pat linkime jums:
Šviesios dienos visiems metams.
Ir sėkmės
Tegul jums pasisekė kiekvienais metais.
Švinas 1. Mūsų koncertas baigtas! Leiskite padėkoti už dėmesį.
Pranešėjas 2. Ir dar kartą linkiu sveikatos, sėkmės darbuose ir didelės asmeninės laimės!
Pranešėjas 1. Tegul diena mokytojai trunka visus metus.
MBUDO „Vaikų menų mokykla“ Usinskas
Muzikinės salės koncerto scenarijus
"Muzika - Stebuklų šalis»
Renginio vieta – 16 vaikų darželis.
Klausytojai yra parengiamųjų ir vyresniųjų grupių
Renginio organizatorius ir akompanimentas – Popova I.F.
Koncerto scenarijus ir vedėjas - Pugina S.V.
"Muzika yra stebuklinga žemė"
Muzika yra stebuklinga žemė
Mes dabar ten eisime
Ji saugo daug paslapčių
Ir aš pasiruošęs jums juos atidaryti
Bet stebuklinga žemė
Matoma tik elitui (ne visada, matoma ne visiems)
Tas, kuris girdi, mato
Ir vis dėlto, kas kvėpuoja laiku su ja.
Jie šoka ir dainuoja joje,
Jie žaidžia vaivorykštę
Garsai gyvena kartu,
Spalvos spindi.
Sveiki mieli vaikinai!
Kaip jau supratote, dabar vykstame į stebuklingą šalį.
O kaip vadinasi ši šalis, pasakyk man pati. Tai muzika.
Ar pirmą kartą leidžiatės į tokią neįprastą kelionę?
Taigi, norint nepasiklysti ir nepakliūti į klastingas muzikines pinkles, reikalingas vadovas. Aš būsiu tas vadovas. Nurodysiu muzikiniais takais, atskleisiu paslaptis, kaip klausytis muzikos norint išgirsti ir matyti stebuklus, ir net padėsiu, kaip nusikelti į ateitį ir praeitį be laiko mašinos.
Muzika gali pasakyti viską.
Daugelis iš jūsų tikriausiai pagalvojo, kaip ji gali kalbėti, jei nekalba? Ir kaip mes galime ką nors pamatyti, jei garsai yra nematomi? Ir tu teisus. Muzikos nematote, nejaučiate ir neužuosite. Bet kiekvienas gali pajusti ir suprasti jos nuotaiką. Muzika gali būti linksma ir liūdna, grėsminga ir meili, švelni ir šiurkšti. Vietoj žodžių ir spalvų muzika prabyla į mus garsais, kurie susipina į melodiją. Ir ji kalba skirtingų instrumentų balsais.
Joje galite išgirsti viską, ko geidžia jūsų širdis. Paukščių čiulbėjimas ir lapų ošimas, bangų šnabždesys ir vėjo gūsiai, lietaus lašai ir saulėtekis, ir net vaikų užgaidos ir pokštai, ir dar daugiau.
Mūsų kelionė prasidės vokalinis ansamblis. Ansamblis yra tada, kai spektaklyje dalyvauja keli žmonės. O žodis vokalas reiškia, kad skaičius atlieka žmogaus balsas. Palydi vokalinis dainavimas- akompaniatorius. Akompaniatorius yra muzikantas, kuris groja pianinu.
Taigi, mūsų jauniausi muzikantai gali jums pasiūlyti ką nors skanaus...
atliks dainą
A. Petryašova „Bandelė su varške“
Ką gi, atsigaivinome, o dabar persikelkime į vaivorykštės salas. Taip vadinsis pjesė, kuri bus vaidinama
2. Jakubovskis Bogdanas (3 klasė)
A. Balavlenkovas „Vaivorykštės salos“
kalendoriuje - Auksinis ruduo, o šiaurėje orai jau žiemiški: sniegas ir šerkšnas. Anna Kolobova vaidins spektaklį „Pavasario diena“, kuris primins pavasario garsus ir džiugią nuotaiką, kurią kiekvienas patyrė matydamas čiurlenančius upelius ir čiulbančius paukščius. Klausykite ir įsivaizduokite gražią „Pavasario dieną“
3 . Kolobova Ana
P. Ševčenko „Pavasario diena“ (2 kl.)
O dabar noriu tavęs paklausti. Kas iš jūsų mėgsta žygiuoti? Maniau, kad tai tavo mėgstamiausias hobis. Dabar pasakykite, prie kokios muzikos ypač malonu ir džiugu žygiuoti (skaidri, linksma, linksma, bet nelabai greita). Gana teisus. Bet mes esame stebuklingoje šalyje.
Pabandykite atspėti, kurie gyvūnai dabar žygiuos? Nieko neatspėsi! Kiaulės. Paklausykime, kaip jie tai daro.
4. Danilyuk Olesya (2 klasė)
B. Berlinas „Žygiuojančios kiaulės“
Kas žino pasaką „Trys paršiukai“, gali nesunkiai atspėti mano mįslę. Bet turiu vieną sąlygą. Jei iš pirmų mano žodžių atspėsite, kas tai – neskubėkite šaukti. Palaukite momento, kai reikės ištarti šį žodį. Ir pasakysite viską kartu. Muzikantams, kai visi groja kartu orkestre, tai vadinama tutti. Štai mes dabar, kaip orkestre, kartu pasakysime atsakymą. Ir tiek dėmesio.
Visą laiką jis slankioja po mišką,
Jis kažko ieško krūmuose
Jis dantimis spragteli nuo krūmų
Kas tai sako...
(Vilkas)
Šauniai padirbėta! Taip vadinsis kitas spektaklis, kurį vaidins
5. Novoselovas Ivanas
Y. Vesnyakas Pilkasis vilkas»
O dabar prisiminkime, kas yra valsas. (Atsakymai). Teisingai, šoki. Žodis „valsas“ reiškia „sukimas“. Kaip manote, kaip tai šokama? (Atsakymas.) Tai va, ratu, lengvai ir sklandžiai. Ir kadaise tai buvo šokama rūmuose ir didžiulėse salėse. Moterys buvo gražiai apsirengusios rutulinės suknelės, ir ponai griežtais juodais kostiumais, kurie buvo vadinami frakais. Bet pabandykite atspėti, kas mūsų koncerte šoks valsą? Na, aš tavęs nenuobodysiu. Tai gaidžiai!
Paklausykime, kaip jie tai daro.
6. Eroshin Nikita (2 klasė)
A. Stribob „Gaidžių valsas“
O dabar išgirsime dar vieną valsą, jį atliks Saša Ivanovas. Sasha gros styginiu instrumentu. O ant kurio – tai bus kita mano paslaptis. Pasiruošę?
Ši priemonė visada madinga.
Šešios stygos groja bet ką
Jis niekada nepasens.
Mes tą instrumentą vadiname... (gitara)
7.Ivanovas Sasha
V. Kalininas „Valsas“
Koks grožis yra šis smuikas!
Sklando švelnūs garsai
Padovanok žmonėms šypsenas
Jie kviečia visus į gera
Smuikas vienas iš senųjų styginiai instrumentai. Niekas nežino tiksli smuiko gimimo data. Kartą medžiotojas užsitraukė lanką ir, paleidęs, išgirdo garsą. Nuo tada, kaip teigia mokslininkai, buvo pradėti eksperimentai kuriant smuiką. Smuiku jie groja su lanku, kuris atsirado daug vėliau. Jis buvo pagamintas iš arklio uodegos plaukų.
Smuikas stimuliuoja smegenis. Nenuostabu, kad daugelis iškilių protų mėgo žaisti su tuo magiškas įrankis kad paruoštų protą naujų idėjų gimimui.Šerlokas Holmsas ir Einšteinas).
Spektaklyje skambės smuikas Arija- (italų arija). Taip muzikoje vadinamas skaičius operoje, kurį atlieka dainininkai-solistai, akompanuojant orkestrui. Tačiau kartais taip vadinami melodingi melodingi kūriniai skirtingiems instrumentams.
8. Jalieva Aleksandra
A. Purcell „Arija“
Ir vėl skamba maršas. Šį kartą žygiuojame Žąsys
9. Ūdra Violeta
R. Peterson „Žąsų maršas“
Vaikinai, o dabar nuskambės liūdna melodija apie vieną labai malonią merginą, atspėkite apie ką mes kalbame
Aš esu iš karališkojo kamuolio
Kartą pabėgo
Ir krištolinis batas
Netyčia dingo.
10. Julija Demina
M. Malevičius „Pelenė liūdna“
Ir dabar tai skambės šiek tiek neįprastas šokis Boogie Woogie. Tai modernus šokis kurioje gali atsirasti aštrių ir net grubių judesių. Ją lydinti muzika taip pat nesiskiria švelnumu ir grakštumu.
1. Tai porinis šokis iš Šiaurės Amerika, laisva kompozicija atliekama vidutiniškai greitu tempu
2. Džiazo muzikos stilius. Boogie-woogie – tai skambinimo fortepijonu stilius, lydimas bliuzo, laisva improvizacija pagal būdingą, pasikartojantį melodinį-ritminį boso raštą. Gimė JAV m. 19 a.)
11. Barakhoeva Džumana (2 klasė)
E. Gradeski „Cocky Boogie“
Dabar atsidursime pasakų šalyje ir stebėsime mažųjų elfų žaidimą. Ar žinai, kas yra elfai? (Atsakymai)
elfai - tai gražios, ryškios magiškos būtybės, miško dvasios, draugiškos žmogui. Pavaizduoti maži ir sparnuoti, kaip kūdikiai - .
12. Nosova Lolita
B. Frede "Elfų šokis"
Su instrumentu, kurį ketinate išgirsti, yra labai liūdna žinutė. istorija. Legendos pasakoja, kad senovėje buvo dievas, kuris saugojo piemenis ir gyvulius. Jo vardas buvo Pan.
Jis atrodė kaip miško demonas, pusiau žmogus, su ožkos kojomis, ožkos barzda ir ragais. Jis sukėlė žmonėms „paniką“ siaubą.
Kartą jis įsimylėjo gražuolę nimfą Syrinx, bet ji taip bijojo jo išvaizdos, kad pradėjo nuo jo bėgti. Netrukus upė užblokavo jos kelią, ir ji paprašė upės dievo ją paslėpti. Upės dievas pavertė ją paupio nendre.
Nuliūdęs Panas iš šios nendrės pagamino daugiavamzdę fleitą ir pavadino ją „Syrinx“. Ji taip pat vadinama Pano fleita.
Šios fleitos skambesys liūdnas, tarsi Panas prisimintų gražią nimfą.
Ir iš šios senovinės fleitos gimė visos kitos fleitos, įskaitant šią, kuri atliks spektaklį labai gražiu pavadinimu Elegia,ką tai reiškia vertime gedulinga daina, (gr. elegeia, iš elegos)
13. Šaydurova Anastasija (fleita 6kl)
Y. Dolžikov „Elegija“
Kelionė tęsiasi, o dabar keliausime į vasarą. Pabandykite atspėti kito kūrinio pavadinimą. Norėdami tai padaryti, turite išspręsti kitą mįslę:
Danguje dundėjo perkūnas
Visas namas dreba
Užmerkiau akis.
Kas yra gatvėje? - ... .. ( perkūnija)
Tiesa, žinoma – tai perkūnija. Dabar Hildenbrand Sofya parodys, kaip muzika paprastus garsus gali paversti perkūnija.
14. Gildenbrandtas Sofija
A. Gedikė „Perkūnas“
Tu taip nuostabiai įminei mįsles, kad užduosiu dar vieną. Pavyzdžiui, atspėti
apie ką muzikinis instrumentas klausime?
Dantys juodai balti išrikiuoti iš eilės.
Nebijok, nesikandžiok
Jei paliesite, jie skambės.
(fortepijonas)
15. Fachretdinova Renata
V. Ignatjevas „Asilas Eeyore“
Muzika kalba apie grožį gimtoji žemė ir leidžia leistis į įdomias keliones į tolimus kraštus. Dabar aplankysime Veneciją ir plauksime itališku laivu. Venecijos miestas tiesiogine prasme stovi ant vandens. Vietoj šaligatvių yra kanalai, žmonės juda tik valtimis. Šios valtys nėra vienodos. Savininkai juos puošia ir puošia su didele meile. Šios savotiškos valtys vadinamos gondolomis. Gondolierius yra tas, kuris vairuoja gondolą. Venecijos gondolininkai garsėjo kaip puikūs dainininkai. O jų dainavimo miestiečiai klausėsi ilgai.
16. Arteeva Sofija
F. Mendelssohn „Venecijos gondolininko daina“
O mūsų koncerto pabaigoje – linksmas polkos šokis neįprastu pavadinimu Trick-Trak`.
„Backgammon“ nereiškia žaisti „backgammon“ ar „backgammon“, kurie vadinami vokiškai prancūziškas pavadinimas"Tric-trakas". "Trich-trach" Vienos tarme yra "plepalai" arba "plepalai".
Polka už savo neįprastą pavadinimą ir žaismingą ritmą skolinga kompozitoriaus žmonos pudeliui, šuniui, vardu Tritsch-Tratsch.
Vokiškas žodis „Tratsch“ reiškia „pakalbos“, o žodis „gudrybė“ neturi jokios reikšmės. „Polkos muzika yra energinga ir maniau, kad jos skambėjimo metu daugelis šokėjų sėdės ir šnekės skambant valsui.“ Pavadinimas – pavyzdys, kaip Maestro Straussas grojo žodžiais.
17. Michailova Lera
I. Strauss „Polka nardai“
Taip mūsų koncertas baigėsi. Jaunieji muzikantai vaikų dailės mokykla mielai žaidė už jus. Jūs esate puikūs klausytojai! Todėl džiaugiamės galėdami pakviesti jus į mūsų stebuklingą šalį, kuri vadinasi Muzika. Greitai pasimatysime!
Muzikinio poilsio salono koncertinė programa
"Muzika yra stebuklinga žemė"
2015 m. spalio 16 d (ketvirtadienį 10:30)
1. A. Petryašova „Bandelė su varške“
Atlieka studentų vokalinis ansamblis parengiamoji grupė:
Kolobova Maša, Kolobanova Ksenia
2. A. Balavlenkovas „Vaivorykštės salos“
Atlieka Yakubovskis Bogdanas (3 klasė)
3. P. Ševčenko „Pavasario diena“ (2 kl.)
Kolobova Anna (2 klasė)
4. B. Berlynas „Žygiuojančios kiaulės“
Danilyuk Olesya (2 klasė)
5. Yu. Vesnyak „Pilkas vilkas“
Ivanas Novoselovas
6. A. Stribob „Gaidžių valsas“
Eroshin Nikita (2 klasė)
7. V. Kalininas „Valsas“
Ivanovas Sasha (2 klasė)
8. A. Purcell "Arija"
Yalieva Alexandra (2 klasė)
9. R. Petersonas „Žąsų maršas“
Ūdra Violeta
10. M. Malevičius „Pelenė liūdna“
Demina Julija (3 klasė)
11. E. Gradeskis „Snooty Boogie“
Barakhoeva Dzhumana (2 klasė)
12. B. Frede "Elfų šokis"
Nosova Lolita (3 klasė)
13. Y. Dolžikov „Elegija“
Shaydurova Anastasija (6 klasė)
14. A. Gedikė „Perkūnas“
Hildenbrandt Sofia (6 klasė)
15. V. Ignatjevas „Asilas Eeyore“
Fakhretdinova Renata (2 klasė)
16. F. Mendelssohn "Venecijos gondolininko daina"
Arteeva Sofija
17. Michailova Lera
I. Strauss „Polka nardai“