Aplinkinio pasaulio pamokos metmenys (vyresnė grupė) tema: Ekologinis KVN vyresniųjų grupėje. Fizkultminutka „Raudonkepuraitės daina“

Pavadinimas: KVN apie ekologiją in darželis parengiamajai grupei „Shumit žalias miškas»
Nominacija: Vaikų darželis, Atostogos, pramogos, scenarijai, KVN apie ekologiją, Grupės parengimas mokyklai

Pareigos: pirmosios kategorijos mokytojas
Darbo vieta: MBDOU Nr. 1 "Zvezdochka"
Vieta: Kemerovo sritis, Berezovskio miestas, Kirovo g. 7a

KVN apie ekologiją darželyje, skirta parengiamojo į mokyklą grupei „Triukšmingas žalias miškas“

Parengė: Staseeva T.M.

Parengiamosios grupės mokytoja

Tikslas: Ekologinių žinių ir idėjų formavimasis, ekologinės pasaulėžiūros pradžia

Ekologinio ugdymo uždaviniai:

Sisteminti ir gilinti žinias apie gyvąją ir negyvąją gamtą.

· Išmokti suprasti priežasties-pasekmės ryšius, parodyti augalų ir gyvūnų santykį tarpusavyje ir su aplinka; parodyti gyvų organizmų ir jų bendrijų įvairovę; formuoti idėją, kad žmogus yra gamtos dalis, jo gyvenimas priklauso nuo gamtos objektų būklės, nuo aplinkos, o jų saugumas yra žmogaus pareiga.

Formuoti geranorišką požiūrį į gyvas būtybes bendraujant su jomis.

· Ugdyti reagavimo ir bendravimo įgūdžius.

Ugdykite gebėjimą kurti ir išlaikyti būtinas sąlygas augalų augimui ir gyvūnų gyvenimui.

Išmokykite vaikus tinkamai bendrauti su gamta.

Ugdykite gebėjimą racionaliai naudoti Gamtos turtai

Ugdykite domėjimąsi ir meilę gimtajam kraštui, formuokite idėjas apie tai aplinkosaugos klausimai miestai. Supažindinti su Berezovskio miesto laukinės gamtos paminklu - kedro pušimi.

1. Komandų įvedimas:

Pavadinimas, šūkis

- „Stovėkite tvarkingai“ (kiekvienas žaidėjas turi raidę, vaikai turi atsistoti taip, kad galėtumėte perskaityti komandos pavadinimą: „Beržas“, „Ąžuolas“).

2. Blitz apklausa.

Komandai „Beržas“

1) Kurio medžio lapai pagelsta pirmiausia?

2) Koks grybas pavojingas žmonėms, bet naudingas kai kuriems gyvūnams?

3) Kodėl voverei reikia tokios nuostabios uodegos?

4) Kokie paukščiai pavasarį atskrenda pirmieji?

5) Kur yra žiogo ausis?

6) Kas laikomas gyvūnų karaliumi?

7) Kodėl ežiukas nešioja obuolius?

8) Kokia gyvatė spjauna?

9) Kokios spalvos yra mūsų planeta, žiūrint iš kosmoso?

10) Kas juokais vadinamas įstrižais?

11) Kas patronimu vadinamas Patrikeevna?

12) Koks paukštis vadinamas paskalomis?

„Dubochek“ komandai

1) Kokio gyvūno pėdsakas panašus į žmogaus?

2) Kokia uoga naudingiausia akims?

3) Kodėl pelės viską graužia?

4) Koks paukštis deda kiaušinius į kitų žmonių lizdus?

5) Kiek kojų turi voras?

6) Koks yra arkliuko vardas?

7) Iš kurio medžio žiedų gauni geriausią medų?

8) Koks paukštis valstybės simbolis Rusija?

9) Žemės rutulio modelis – kas tai?

10) Kuo pavirto bjaurusis ančiukas?

11) Kuris iš gyvūnų turi Toptygin pavardę?

12) Koks paukštis vadinamas miško gydytoju?

3. Kapitonų konkursas

(namų darbai: pakalbėkite apie savo komandos medį)

4. Fizinė minutė „Jei aš būčiau medis“

Mūsų kojos yra mūsų šaknys. Jie laiko mus ant žemės, ieško mums vandens ir auga vis giliau. Mūsų oda yra žievė. Jis yra kietas ir kietas, su iškilimais ir vagomis. Ji saugo mus nuo traumų. Ir visi supras, kad ant šios odos drožti neįmanoma. Mūsų rankos yra šakos, jos siekia saulę. Paukščiai gali ant jų ilsėtis ir net susikurti lizdą (pakelti rankas aukštyn). Mūsų kumščiai yra inkstai. Kiekvieną pavasarį mūsų pumpurai atsiveria ir atsiranda lapai.

Esu geras žaliasis visų žmonių ir paukščių draugas,

Traukiu visus delnus ir daug daug rankų

(suspauskite ir atlaisvinkite rankas)

Kaip nuostabu būti medžiu.Vasaros karštyje duoti vėsos ir pavėsio.Ir pūs vėjelis ir mes siūbuosime vos girdimai susikalbėdami.

5. „Aš žinau penkis vardus...“

Ant lentos yra paveikslėliai su daiktais: gėlė, spygliuočiai, lapuočių medis, laukinis gyvūnas, ne gamta(kalnas), krituliai, paukštis, vabzdys.

Kapitonas iš savo komandos išsirenka tris žaidėjus, kurie pasirenka

Bet koks paveikslas vadinamas, pavyzdžiui, penkiais spalvų pavadinimais.

6.Žmonių situacijų gamtoje vertinimas.

1) Viena iš merginų pastebėjo, kad miške tylu ir net paukščiai negieda.Visiškai nuobodu, reikia pasukti muziką garsiau.

2) Merginos atėjo į mišką braškių, buvo daug uogų.Viena iš merginų pastebėjo, kad Svetos nėra su jais ir ji to nemato. Ir jie nusprendė skinti krūmus su uogomis ir jai parodyti.

3) „Čia yra laužas. Užkurkime čia ugnį“, – pasiūlė Sasha.

"Kodėl tu čia? Eikime po tuo medžiu, ten patogiau“, – priešinosi merginos.

4) Vaikinai iškasė duobę po krūmu ir sumetė į ją visas šiukšles, kurios

pasiliko po atostogų.

7.Juodoji dėžutė

Jame yra daiktų, kuriems suskaidyti reikia daug laiko.

Apelsinų žievelė - 2 metai

Plast. Maišelis-10-20 metų

Skardinė - 80-100 metų

Plastikinis butelis – nesuyra

8. Pasakos pastatymas: „Pasaulyje reikalingi visi“

Vabzdžiai kažkaip susikivirčijo miško proskynoje: drugelis, skruzdė, Boružė ir sliekas. Jie ilgai ginčijosi, kuris iš jų yra naudingiausias, ir nusprendė eiti pas pelėdą, kad ji galėtų juos teisti.

Pelėda: - Gerai, einam tvarkingai. Štai tau, skruzdėlė, kas tau naudinga?

M.-Išvalau mišką nuo kenkėjų. Kur skruzdėlynai, ten sveikas ir švarus miškas.

Pelėda- Gerai, tu tikrai naudinga. Na, tu, drugeli, kokią naudą gali atnešti?

B. – Skrendu nuo gėlės prie gėlės, nešioju žiedadulkes, nuo kurių vėliau auga vaisiai ir uogos.

Pelėda: Taip, matau, kad esi naudingas, būk su mumis. Ladybug linija.

BK: Aš naikinu kenksmingus amarus, kurie valgo medžių ir krūmų lapus.
Pelėda: O tu, boružėlė, esi labai naudingas. Žiūrėk, liko vienas sliekas, kas iš to gero.

Ch. - Ir aš atnešu didelę naudą: iškasiau visą žemę su savo požeminiais praėjimais, supurenau, nuo to augalai geriau auga.

Pelėda: Kas vyksta? Jūs visi esate labai naudingi ir labai svarbūs.

Visi, viskas, viskas pasaulyje yra reikalingi

O dygliakrūmiai reikalingi ne mažiau nei drambliai

Mums reikia visko pasaulyje, mums reikia visko

Kas gamina medų, o kas nuodus

Neapsieisite be absurdiškų monstrų

Ir net be piktų ir žiaurių plėšrūnų

Blogi dalykai katėje be pelės

Pelė be katės turi geresnį reikalą

Taip, jei su kuo nors nesame labai draugiški,

Mums vis dar labai reikia vienas kito.

Ir jei kas nors mums atrodo perteklinis

Žinoma, tai būtų klaida!

Viskas pasaulyje reikalinga

Ir visi vaikai turėtų tai atsiminti.

9. Kur mes atėjome?

1) Einame per aukštą žolę, aplinkui gėlės, plevėsuoja drugeliai, dūzgia kamanės, nėra medžių ir krūmų (pieva)

2) Pasidarė tamsesnė ir vėsesnė, žolė ne tokia stora ir aukšta, auga medžiai (miškas, giraitė)

3) Po kojomis beveik nėra žolės, vis rečiau pasitaiko lapuočių. Ant žemės dygliuotų spyglių, spurgų. (spygliuočių miškas)

4) Kvepia purvu, varlės kurkia, uodai skraido ištisais debesimis. (Pelkė)

10. Regioninis komponentas (pristatymas)

Pažintis su laukinės gamtos paminklu – kedru, tapusiu pirmuoju medžiu Sibire, turinčiu garbės „Laukinės gamtos paminklo“ statusą.

11. Refleksija.

Sukurkime savo medį, kurį pavadinsime priesaikos medžiu

(Ruošiami kelių spalvų lapai skirtingos formos ir medis be lapų).

Vaikai pritvirtina lapą prie medžio ir prisiekia. Pavyzdžiui:

– Prisiekiu nenaikinti paukščių lizdų ir pan.

Ekologiškas KVN

Tikslai:

- plėsti vaikų akiratį, žinias apie juos supantį pasaulį;

Puoselėti ekologinę kultūrą, pagarbą aplinkai, norą ja rūpintis.

Sveiki vaikinai, mieli svečiai. Džiaugiamės galėdami jus pasveikinti ekologiškame KVN. Visi žinote, kad KVN yra linksmų ir išradingų žmonių žaidimas. Šiandien išsiaiškinsime, kaip gerai pažįstate gamtą, jos turtus.

Dalyviams reikės smalsumo, fantazijos, gamtos pažinimo ir gebėjimo dirbti komandoje.

Žaidime dalyvauja trys komandos: „Ekologai“, „Planetos šeimininkai“, „Vandens patrulis“.

Pažiūrėkime, kieno komanda laimės, tai yra teisingai ir greitai atliks visas užduotis, parodys išradingumą ir išradingumą. Komanda, surinkusi daugiausiai taškų, bus nugalėtoja.

Žiuri stebės visą žaidimą: (įvardija komisijos sudėtį).

Kiekviena komanda turi pasirinkti vadovą ir prisistatyti.

I-asis konkursas „Atstovavimas“ komandai.

"ekologai"

Šūkis:

Rūpinkitės savo planeta

Juk kito nėra!

"Planetos meistrai"

Šūkis:

Mes nenorime stovėti šalia.

Mes už tvarką savo žemėje!

"Vandens patrulis"

Šūkis:

Žmogus prisimins amžinai

Gyvybės Žemėje simbolis yra vanduo!

II varžybos „Apšilimas“.

Kiekvienas KVN žaidimas prasideda apšilimu, todėl tradicijos nesulaužysime. Kiekviena komanda paeiliui turi atsakyti į klausimus per 5 sekundes. Jei ši komanda negali atsakyti, gali atsakyti kita komanda.

1) Mokslas apie gyvų būtybių ryšius su aplinką ir pagarba gamtai. (ekologija)

2) Valstybės saugomos teritorijos, kuriose draudžiama medžioti, rinkti uogas ir vaistažoles. (rezervas)

3) Kaip vadinasi knyga, kurioje įrašytos nykstančios gyvūnų ir augalų rūšys? (Raudonoji knyga)

1) Viršutinis derlingas žemės sluoksnis. (dirvožemis)

2) artimiausia mums žvaigždė. (saulė)

3) Augalai jį išskiria. (deguonis)

1) Šalčiausias vandenynas. (Arktis)

2) Šalčiausias žemynas. (Antarktida)

3) Didžiausi žinduoliai. (Mėlynasis banginis)

1) Pavadinkite antrąjį pavasario mėnesį. (Balandis)

2) Vardas praeitą mėnesįžiemos. (vasario mėn.)

3) Kiek spalvų turi vaivorykštė? (7)

1) Kiek dienų po keliamieji metai? (366)

2) Koks yra greičiausias suši gyvūnas? (Gepardas)

3) Koks yra mažiausias paukštis Rusijoje? (karaliaus)

1) Ar viščiukas kvėpuoja kiaušiniu? (kvėpavimas)

2) Kraštelis matosi, bet jo pasiekti neįmanoma. (skyline)

3) Koks dalykas gali pasakyti apie save:

„Tu ateisi su manimi

Rask kelią atgal!" (kompasas)

III konkursas „Žalioji vaistinė“.

Prašome pacientui išrašyti receptą, po ranka neturite gatavų tablečių, vaistų, tvarsčių, bet priešais jus yra didžiulis miško sandėliukas, kuriame vaistai auga tiesiai ant žemės ir jūs turite pasirinkti tuos vaistus. augalai, kurie padės pacientui.

"Ekologai" -Jūs peršalote. Kokie vaistiniai augalai padės greičiau atsikratyti peršalimo? (svogūnai, česnakai, citrina, avietės, ramunėlės)

"Planetos meistrai" - Peršalai. Turite stiprų kosulį. Kokios vaistažolės padės atsikratyti kosulio? (šalvija, šalavijas, raudonėlis, juodasis ridikas)

"Vandens patrulis" Pavasaris. Jūsų kūnas yra išeikvotas. Nepakanka vitaminų. Arbata, iš kurių vaistinių augalų papildys jėgas? (erškėtuogės, mėtos, dilgėlės, serbentų lapai, miško braškės)

IV konkursas „Išspręsk kryžiažodį“

"ekologai"

		P
		R
		IR
		R
		APIE
		D
		BET

1. Tylą nutraukia šurmulys, čiulbėjimas.

Pavasarį pasitiko mūsų ankstyvieji svečiai. (paukščiai)

2. Kuris kačiukas turi kutus ant ausų? (lūšis)

3. Uodega pūkuota, kailis auksinis,

Ar jis gyvena miške, ar vagia viščiukus kaime? (lapė)

4. Turtingais drabužiais, bet jis pats aklas.

Gyvena be lango, saulės nematė. (kurmis)

5. Dieną miega, naktį skrenda

Ir gąsdina praeivius. (pelėda)

6. Visą laiką beldžiasi, tušti medžiai,

Bet jie nėra suluošinti, o tik išgydyti. (mednis)

7. Ir ausimis, ir didelėmis akimis,

Ir daug ko bijoti.

Lipk į krūmą ir miegok,

Suvalgyk kotelį – ir sotus. (Kiškis)

"Planetos meistrai"

P

R

IR

R

APIE

D

BET

1. Jis apsirengęs ryškia uniforma, vilioja grožiu.

Dieną tyčiojasi, ryte – valandos. (Gaidys)

2. Juodasparnis, raudonkrūtis,

Ir rask prieglobstį žiemą.

Jis nebijo peršalimo,

Su pirmuoju sniegu -

Štai čia! (buliukas)

3. Kas turi akis ant ragų ir namą ant nugaros? (sraigė)

4. Nejudrus margas,

ilgauodegis paukštis,

kalbantis paukštis,

Pats plepus. (šarka)

5. Kam šalta žiemą

Klaidžioja piktas, alkanas? (Vilkas)

6. Žiemą miega, vasarą maišo dilgėlinę. (turėti)

7. Sėskis, pūkas kuokštelėje,

Greitai nusilupa guzas,

Nušok žemyn, nuimk grybelį -

Ruošia iš anksto. (voverė)

"Vandens patrulis"

P

R

IR

R

APIE

D

BET

1. Aš gimiau šlovei

Galva balta, garbanota.

Kas mėgsta kopūstų sriubą.

Ieškok manęs jose. (kopūstas)

2. Linksmas pavasarį

Vasarą šalta

Maitinasi rudenį

Šildo žiemą. (mediena)

3. Sėdi - pasidaro žalias,

Krinta - pagelsta,

Meluoja – pajuoduoja. (lapas)

4. Gydytojas užaugo prie kelio,

Jis gydo sergančias kojas. (gyslotis)

5. O, varpeliai, mėlyna spalva,

Su kalba, bet be skambėjimo. (varpas)

6. Jis geltona tirpsta,

Ir žydės – nupūstas. (kiaulpienė)

7. Seserys stovi lauke -

Geltonos akys, baltos blakstienos. (ramunėlių)

5-asis konkursas „Žaidimas su publika“

Atsakyti į klausimus. Kurios komandos gerbėjas atsako, ta komanda gauna papildomą tašką.

1. Ar strutis gali vadintis paukščiu? (Ne, jis nemoka kalbėti.)

2. Kokie vaisiai apnuodijo princesę? (Apple.)

3. Koks miestas pavadintas paukščio vardu? (Erelis.)

4. Kodėl žąsis plaukia? (Nuo kranto.)

5. Ant ko skraido paukščiai? (Oru.)

6. Kodėl antis plaukia? (Ant vandens.)

7. Kiek kartų reikia paimti raidę „A“, kad gautum paukštį? (Keturiasdešimt.)

8. Ant kokio medžio lyjant sėdi varna? (Kad šlapias.)

9. Kodėl medžiotojas nešiojasi ginklą? (Už nugaros.)

10. Ant ko vaikšto žmogus, o ant ko ropoja vėžlys? (Ant žemės.)

11. Ką veiks varna, pagyvenusi trejus metus? (Gyvenk ketvirta.)

13. Kas miega aukštyn kojom? (Šikšnosparnis.)

14. Gyvūnų kailio keitimas? (Molt.)

15. Ne žvejys, o tinklus statantis? (Voras.)

6-asis kapitonų konkursas – „Kas greitesnis?

Iš raidžių reikia surinkti kuo daugiau gyvūnų vardų (raides žodyje galima vartoti tik vieną kartą)

I R E O Y N L S K T A

(meškėnas, vilkas, lapė, kurmis, jautis, katė, lūšis, liūtas ir kt.)

7-asis konkursas. Žaidimas su žiūrovais ir žaidėjais „Paukščiai“

Paukščiai atkeliavo:

Balandžiai, zylės,

gandrai, varnos,

žagarėliai, makaronai …

Paukščiai atkeliavo:

Balandžiai, zylės,

musės ir kirpti...

Paukščiai atkeliavo:

Balandžiai, zylės,

Chibis, siskins,

Šauliai ir sparčiai,

uodų , gegutė,

Net pelėdos yra splyushki,

Gulbės ir antys -

Ir ačiū už pokštą!

8-asis konkursas „Atspėk pagal aprašymą“

"ekologai"

Mums gerai sekasi laipioti medžiais. Mus nesunkiai atpažįsta iš juodų juostelių ant nugaros. Mums labiau patinka spygliuočių miškai. Mėgstame valgyti riešutus, įvairias sėklas, grybauti, uogas. Esame laikomi švariausiais gyvūnais. Kas mes esame? (burundukai)

"Planetos meistrai"

Mes nesame populiarūs tarp žmonių. Jie kovoja su mumis, kad taptume mažesni. Nors esame reikalingi gamtai! Mūsų lervos gyvena vandenyje. Kai kurios žuvys jomis minta. Mes patys esame daugelio paukščių mėgstamas skanėstas! Ypač mus myli laumžirgiai. Ar atspėjote, kas mes tokie? (uodai)

"Vandens patrulis" .

Turime ilgą, bekojį liemenį, padengtą sausa oda su raguotomis žvyneliais. Burna sukurta taip, kad galėtume labai gerai ją atidaryti ir praryti visą grobį. Dantys yra gerai išvystyti ir tarnauja kramtymui, bet ne kramtymui. Liežuvis yra išsišakojęs ir yra svarbiausias jutimo organas. Yra šnervės – gerai kvepiame. Ausų visai nėra, tad esame visiškai kurtieji. Atspėk, kas mes tokie? (Gyvatės)

"Žiūrovai"

Aš esu aukščiausias iš žinduolių. Turiu mažą galvą ant ilgo kaklo ir Ilgos kojos. Akys juodos su storos blakstienos. Turiu viską pritaikytą lapams gauti iš pačių medžių viršūnių. Mėgstamiausias skanėstas – akacijos lapai. Ar žinojai, kas aš esu? (Žirafa)

9-asis konkursas „Nupiešk gyvūną“

- Vienas dalyvis iš kiekvienos komandos, užrištomis akimis, komisijos nurodymu nupiešia po gyvūną. Konkursą laimi tas, kuris ištraukia geriausią iš dalyvių.

10-asis konkursas „Pantomima“

Įsivaizduokite gyvūnus:

"ekologai"- sumušti gobiai;

"Planetos meistrai" - šokinėjantys žvirbliai;

"Vandens patrulis" - vaikščiojančios antys.

11-asis mįslių konkursas

1. Stovi pievoje

Raudona skara Tatjanka,

Viskas baltais taškeliais. (musmirė)

2. Juodesnis už visus migruojančius paukščius,

Išvalo dirbamą žemę nuo kirmėlių.

šuolis pirmyn ir atgal ant ariamos žemės,

Ir paukštis vadinamas - ...... (rokas)

3. Kieno pūkai skraido po miestą?

Liepos viduryje sninga.

Praeiviai jį barti

Ir dėl to kaltas vėjas. (Topa)

4. Kaklo ir šonų lopais,

Jis į visus žiūri iš aukšto. (Žirafa)

5. Per jūrą - vandenynas plūduriuoja stebuklas - milžinas,

Ir jis slepia ūsus burnoje. (banginis)

6. Su barzda, o ne jaučiu,

Jie melžia, o ne karvę,

Bastas traukia, bet neaudo iš karkasinių batų. (Ožka)

7. Nors jis yra visiškai

Ne trapus

Ir pasislėpė viduryje -

Pamatysite esmę.

Iš vaisių jis stipriausias iš visų.

Jis vadinamas ..... (riešutas).

8. Jis apvalus ir raudonas

Kaip šviesoforo akis

Tarp daržovių nėra skaniau .... (pomidoras).

9. Privertė visus aplinkinius verkti

Nors jis ir ne kovotojas, bet jis .... (lenkiasi).

12 konkursas „Tęsk patarlę ar ženklą“

1. Daug sniego...(daug duonos)

2. Daug vandens… (daug žolės)

3. Kregždės žemai skrenda ant žemės ... (prie lietaus)

12-asis konkursas „Pramoginės galvosūkiai“

Olesya Tselovalnik
KVN senjorams ikimokyklinio amžiaus„Gamtos žinovai“

Programinės įrangos turinys.

1. Formuoti vaikams sąmoningai teisingą požiūrį į gyvosios ir negyvosios gamtos objektus, formuoti ekologinės sąmonės ir kultūros elementus;

2. Meilės gamtai skiepijimas, išsilavinimas atsargus požiūris Jai;

3. Kolektyvinių ir kūrybinių gebėjimų, vaizduotės, pasaulėžiūros ugdymas žaidimo metu;

4. Geros valios vienas kito atžvilgiu ugdymas.

Įranga ir medžiagos: paveikslėliai, kuriuose vaizduojami gyvūnai: šuo, beždžionė, lapė, katė, lokys, dramblys, genys, šaudykla, žiurkėnas, papūga, voverė, begemotas; kortelės „Rūpinkitės gyvais“; nuotraukos: gyvoji ir negyvoji gamta; diplomai; nuotraukos, kuriose pavaizduoti į Raudonąją knygą įrašyti gyvūnai, sertifikatai, muzikinis akompanimentas, gydyti.

Šeimininkas: taip linksmas žaidimas. Jis vadinamas KVN! Linksmų ir išradingų žmonių klubas!

Anekdotai, juokas, klausimas, atsakymas.

Visas pasaulis žino šį žaidimą!

Na, laikas mums pradėti

Noriu tau palinkėti

Kad būtum draugiškas

Juoktis, o ne liūdėti,

Kad būtų išvengta liūdesio

Norėdami atsakyti į visus klausimus!

Šiandien surengsime ekologinį maratoną, kuris patikrins tavo žinias.

Kaip įdomu žinoti tiek daug! Parodykite visiems savo draugams galimybę parodyti!

Ar esate pasiruošę intelektualiniams konkursams?

Nusiųskite draugus į naujas pergales!

Daug kalbėjome apie vandens, oro, žemės ir gyvūnų apsaugą, o dabar pažiūrėkime, kurį iš jūsų galima vadinti geriausiu gamtos žinovu ir saugotoju.

Žaidimą atidaro parengiamosios grupės „Vaivorykštė“ vaikai ir p.gr. "Rauginos".

Medis, žolė, gėlė ir paukštis

Jie ne visada gali apsiginti.

Jei jie sunaikinami

Būsime vieni planetoje.

Išsaugokime planetą

Visoje visatoje nėra nieko gražesnio

Visatoje vienišas

Ką ji darys be mūsų?

Žiuri pristatymas.Žiuri, kaip matote, nusipelnėme pagarbos.

Jie turėjo ir ne kartą įvertinti mūšį!

1 konkursas „Komandų atstovavimas“. (Vardas, šūkis, emblema)

2 varžybos Apšilimas. "Klausimo atsakymas"

Kiekvienas KVN žaidimas prasideda apšilimu, todėl tradicijos nesulaužysime. Komandoms užduosiu klausimus, o jūs pakaitomis į juos atsakysite. Negalite šaukti, už tai taškai sumažės.

Klausome klausimo:

1. Koks vabzdys turi ausis ant kojų? (prie žiogo)

2. Ką ežiukas veikia žiemą? (miega)

3. Kaip vadinasi paukščiai, skrendantys į šiltuosius kraštus? (migruojantis)

4. Kiek kojų turi voras? (aštuonios)

5. Kas vasarą buvo raudonas, o žiemą papilkėjo? (voverė)

6. Kas nešioja savo namus ant nugaros? (sraigė)

7. Koks paukštis meta savo kiaušinius į kitų žmonių lizdus? (gegutė)

8. Koks paukštis vadinamas "miško radiju"? (šarka)

9. Ar galima pingviną vadinti paukščiu?

10. Kur gyvena ilgiausias sliekas?

11. Kuris medis turi baltą kamieną? (Beržas)

12. Kaip vadinasi skruzdėlės namas? (skruzdėlynas)

13. Kaip vadinasi ilgiausias vabzdys? (vabzdžių lazdelė)

14. Kokią daržovę į Rusiją atvežė iš Amerikos?

15. Kokios plunksnos padeda paukščiams skraidyti? (skrydis)

16. Kodėl raudonoji knyga vadinama raudona, o ne žalia?

3 Konkursas „Gyvas – negyvoji gamta“

Komandos turi suskirstyti visas nuotraukas į tris grupes:

1 grupė: paveikslėliai, kuriuose vaizduojami ne gamtos objektai.

2 grupė: nuotraukos, kuriose pavaizduoti visi laukinės gamtos objektai.

3 grupė: nuotraukos, kuriose pavaizduoti visi ne gyvūniniai objektai.

Žaidimas su publika „Kas kaip rėkia“

Mokytojas pašaukia gyvūną ar paukštį, o vaikai – kaip rėkia.

1. Balandėlis - kūkčioja 2. Antis - kvatoja 3. Pelėda - kauk

4. Gervė - ūžia 5. Varna - kūkčioja 6. Žvirblis - čiulba

7. Meška - riaumoja 8. Arklys - kaimina 9. Avys - bliauja

10. Bitė - dūzgia 11. Svirplė - čiulba 12. Uodas - cypia. 13. Kiaulė – niurzga.

4 varžybos. "Namų darbai".

Gynybos kalba:

1 komanda (gr. "Solnyshki") - rezervuarai

2 komanda (grupė „Vaivorykštė“) – miškai

3 komanda (grupė „Daisies“) – gyvūnai

4 komanda (grupė „Mygtukai“) – oras.

5 konkursas „Įvardink taisyklę“ (kortelės)

6 konkursas „Aplinkos situacijos“

Vieną dieną burtininkas nusprendė tankų, tamsų eglyną paversti beržynu.

Kaip manote, prie ko tai privedė?

Vedlys nusprendė nusausinti visas pelkes?

Prie ko tai privedė?

Vedlys nusprendė išvaduoti mišką nuo lapių.

Prie ko tai privedė?

Vedlys nusprendė padaryti taip, kad visada būtų saulėtas, šiltas oras.

Kur tai veda?

7 konkursas „Pantomima“

Kiekviena komanda gauna kortelę su užduotimi pavaizduoti gyvūną. 1 laukinis žvėris, 1 naminis gyvūnas, 1 paukštis.

Tada rodoma pantomima, o varžovų komanda atspėja gyvūną. Užduotis atliekama pagal muziką.

1 komanda: tigras, karvė, papūga

2 komanda: dramblys, kiaulė, gaidys

3 komanda: beždžionė, katė, genys

4 komanda: lokys, šuo, pingvinas

Kol žiuri apibendrina.

Paslaptys yra gudrybės.

1. Pabudusios varnos

Miela, miela...

2. Kas sugraužia guzelį šakoje?

Na, žinoma, kad yra...

3. Kas tiesiog pakils nuo gėlės?

Įvairiaspalvis…

(drugelis)

4. Mikliai supynė tinklą tarp šakų (voras)

5. Vištidoje vyksta didelė kova!

Kas yra nusikaltėliai? Du... (gaidys)

6. Vasarą klaidžiojau po mišką,

Valgė avietes... (meška)

7. Greitai bėga iš baimės per mišką ... (kiškis)

8. Sode sename rezervuare,

Jie garsiai kurkia... (varlės).

9. Labai lėtas ir tylus

Šliaužiu per lapą...

Apibendrinant.

Pedagogas:

Rūpinkimės savo gražia Žeme, mūsų bendri namai. Saugokite ir mylėkite viską, kas gyva! Atminkite, vaikai, jūs esate gamtos dalelė! Miškas ar upė suserga, ir mes jausimės blogai. Neskriauskite nei medžio, nei katės, nei skruzdėlės! Neskriauskite vienas kito! Žmogus turi būti malonus!

Susijusios publikacijos:

Tikslas ir užduotys. Išmokykite vaikus atskirti gyvus daiktus nuo negyvųjų. Išsiaiškinkite vaikų mintis apie vandens ir oro savybes bei jų vaidmenį gyvenime.

KVN vyresnio amžiaus ikimokyklinio amžiaus vaikams apie moralinį ir patriotinį ugdymą „Gimtojo krašto žinovai“ KVN vyresnio amžiaus ikimokyklinio amžiaus vaikams apie dorovinį ir patriotinį ugdymą: „Žinotojai gimtoji žemė» Parengiamoji grupė Parengta.

Muzikinis ir edukacinis žaidimas „Gimtojo krašto žinovai“ vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikams Vaikai įeina ir šoka chuvash šokį Baltoji gulbė» (sėdėti ant kėdžių) Pranešėjas: Sveiki vaikai! Yra kun pultar dabar! Ar tu žinai.

"Natūralus fenomenas". Pamokos vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikams naudojant IKT santrauka Pristatymas „Gamtos reiškiniai“. Tikslas: Supažindinti su įvairiais gamtos reiškiniais; lavinti regimąją atmintį, vaizdinį-vaizdinį mąstymą;

Pramogos „Gamtos žinovai“ Tikslas: - Įtvirtinti vaikų aplinkosaugines žinias - Plėtoti loginis mąstymas, reakcijos greitis, gebėjimas dirbti komandoje - Ugdyti.

Vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikams skirto pažintinio žaidimo „Puškino pasakų žinovai“ scenarijus, autoriai – kūrėjai metodininkė Korobeynikova.

Ekologinis KVN scenarijus parengiamojoje grupėje.

Tema:"Jaunieji gamtos žinovai!"

Tikslas: stiprinti vaikų gamtos pažinimą.

Užduotys: formuoti vaikuose ekologinės kultūros elementus, ugdyti Kūrybiniai įgūdžiai vaikai, išradingumas, išradingumas, jų erudicija, toliau formuoti kalbą, mokyti nuosekliai, glaustai atsakyti į klausimus, aktyvinti vaikų žodyną, lavinti reakcijos greitį, sužavėti vaikus ir sukelti džiugią patirtį iš bendros komandinės veiklos, ugdyti rūpestingą ir rūpestingą požiūrį link gamtos, jausmų partnerystės. Pagarba žaidimo partneriams ir varžovams.

Įranga: komandų emblemos, vertinimo lentelės žiuri, prizai apdovanojimams, paveikslėliai "Aplinkos ženklai". Didaktinė medžiaga tema „Gyvas-negyvas“, pašto vokai, rebusai, garso takelis „Gamtos garsai“, garso takelis „Paukščių balsai“, įranga estafečių žaidimui „Išvalyk kelią“.

Preliminarus darbas: mintinai mokosi eilėraščius, spėlioja mįsles apie gamtą, kalbasi su vaikais apie gyvūnus ir augalus, įrašytus į Raudonąją knygą, atlieka stebėjimus pasivaikščiojimų, ekskursijų po gamtą metu, elektros laidų tiesimą tema „Saugok gamtą“, didaktiniai žaidimai apie ekologiją, kolektyvinių plakatų kūrimas, sieniniai laikraščiai tema „Mes gamtos žinovai“, žiūrėjimas ir skaitymas mokomoji literatūra vaikams.

Renginio eiga

Vaikai įeina į salę su muzikiniu akompanimentu. Renginyje dalyvauja vaikai parengiamosios grupės"A" ir "B". (žaidime dalyvauja 5 žmonės iš kiekvienos grupės. Likę vaikinai yra gerbėjai)

Įžanginis pokalbis.

Laba diena, Mieli draugai! Šiandien kalbėsime apie gamtą. Šiandien mūsų laukia įspūdinga kelionė ekologiniais takais. Ekologija yra mokslas apie mūsų namus, gamtą. O gamta yra mūsų didelis namas. Ir mes visi turime dirbti kartu, kad išlaikytume tvarką.

Kviečiame visus į mūsų linksmų ir išradingų klubą! Šiandienos KVN tema skamba taip: „Jaunieji gamtos žinovai“. Bet pirmiausia reikia susipažinti su komandomis. Taigi, šiandien žaidime dalyvaus komanda pagal gr. "A" ir sub.gr. "B". Ir juos vertins žiuri. Leiskite pristatyti mūsų garbingos žiuri narius.

Žiuri narių prisistatymas

Žiuri, kaip matote, nusipelnėme pagarbos. Jie turėjo ir ne kartą įvertinti mūšį! Už kiekvieną konkursą žiuri skirs po vieną tašką, kuris yra lygus 1 žetonui.

Komandos prašomos užimti savo vietas. Gamta nuo mūsų slepia daug paslapčių ir paslapčių. Bet mes esame smalsūs žmonės ir mums atskleidžiamos visos paslaptys! Pradėkime žaidimą! Taigi. Pirmyn į pergalę!

Komandos pristatymas. (vardas, šūkis, emblema)

Vykdytojas klausia vaikų jų komandos pavadinimo.

komandą pagal gr. "BET" - "Znayki"(vaikai atsako choru).

„Znayka“ komandos kapitonas yra Turiy-Ladyko Platon.

Mūsų šūkis– „Rūpinkis savo planeta – kitos pasaulyje nėra! komandos emblema

komandą sub.gr "B" - "Išmanieji"

„Umniki“ komandos kapitonė – Polina Docenko

Mūsų šūkis – „Gamtą saugosime greitai, miške ir parkuose bus švaru!“. Emblema.

Na, pradėkime savo žaidimą. Taigi - 1 konkursas. "SPORTUOTI".

Tai greita apklausa. Kiekvienas KVN žaidimas prasideda apšilimu. Todėl šios tradicijos nelaužysime. Užduosiu klausimus komandoms. Ir jūs pakaitomis į juos atsakysite. šaukti tai uždrausta už tai bus atimami taškai.

Per vieną minutę turite pateikti kuo daugiau teisingų atsakymų. Apie konkurso pradžią ir pabaigą signalizuoja komisijos garsinis signalas. Taigi. Komandos PASIRUOŠĖS?

Taigi, klausimai Znayka komandai.

Kokiu metų laiku nukrenta lapai?

Koks paukštis vadinamas „miško daktaru“?

Kada sode sunoksta avietės?

Koks medis turi baltą kamieną?

Kada miške žydi putinas?

Koks augalas padeda išgydyti žaizdą?

Kaip vadinasi paukščiai, skrendantys į šiltus kraštus?

Kiek kojų turi voras?

Kai būna saulėje baltas sniegas blizgučiai?

Kas nešioja savo namus ant nugaros?

Kaip vadinamas žmogaus sukurtas paukščių namelis?

Kokie yra gyvūnų vardai vienu žodžiu. Kas gyvena miške?

Karpiai, šamai, lydekos, karšiai?

Kas miške suka tinklą?

Pavadinkite viščiukus?

Kas yra žalia Žemės danga?

Kuris paukštis deda kiaušinius į kitų žmonių lizdus?

Klausimai „Umniki“ komandai.

Kada voverė saugo riešutus?

Kokį gyvūną galima pavadinti ilgaausiais?

Kaip vienu žodžiu įvardinti gyvūnus, gyvenančius šalia žmogaus?

Kuris vabzdys turi ausis ant kojų?

Ką ežiukas veikia žiemą?

Kurie paukščiai pas mus atkeliauja pirmieji?

Kas buvo raudonas vasarą ir tapo pilkas žiemą?

Ant kokio medžio auga gilės?

Kada varveklis varva ir tirpsta?

Kada užšąla upė?

Kuris paukštis turi raudoną krūtinę?

Kuris vabzdys turi raudonus sparnus su juodais taškais?

Laumžirgis, skruzdėlynas, uodas, drugelis – kas tai?

Kas visą žiemą miega miške?

Varna, žvirblis, kregždė, starkis – kas tai?

Kada senelis kasa bulves?

Kaip vadinasi skruzdėlių namas?

(Susumavus 1 konkurso rezultatus)

2 konkursas „Aplinkos ženklai“

Kiekviena komanda gauna po 5 ženkliukus. Vaikai turi nurodyti kiekvieno iš jų vardą.

1 komanda:

Nelieskite paukščių lizdų. Ar žinojote, kad paukščiai palieka lizdus prie kurių žmonės prisilietė ir į šiuos lizdus nebegrįžta.Jei lizde buvo kiaušinių, tai jauniklių iš jų neatsiras.

Nelaužykite šakų. Atminkite, kad nulaužus nors vieną šaką medis gali išdžiūti.

Negaudyk drugelių. Gyvūnai neturėtų būti žudomi, nes jie yra mūsų natūralios aplinkos dalis.

Nepalikite šiukšlių. Tai teršia aplinką.

Miške negalima triukšmauti. Ar žinojote, kad miške galite pamatyti daug įdomių gyvūnų, jei elgiatės tyliai ir jų negąsdinate.

2 komanda:

Nerink gėlių. Ar žinojote, kad per pastaruosius 100 metų žmonės sukėlė pavojų 25 000 augalų rūšių.

Nesunaikink skruzdėlynų. Ar žinojote, kad skruzdėlės yra miško tvarkdariai?

Nekurkite ugnies. Ugnis yra miško priešas.

Medžių kirsti negalima. Medžiai yra mūsų planetos plaučiai.

Jūs negalite sugadinti medžių žievės.

(subendrinant Ekologinių ženklų konkurso rezultatus)

Pagalvokime kartu: ar bus blogiau mūsų miškui, parkui, jei eidami taku nulaužsite šaką, ar užlipsite ant musmirės, nupinsite vainiką iš gėlių? (Vaikų atsakymai). Taip, gamtai bus blogiau!Juk kiekviena nulūžusi šaka, sutrypta musmirė, nuskinta gėlė yra maža gamtai padaryta žaizdelė. O pati gamta labai sunkiai užgydo net menkiausias žaizdeles. Todėl privalai atsiminti ir laikytis elgesio gamtoje taisyklių!

III varžybos: Ekologinės estafetės „Išvalykite kelią“.

Surinkite guminius gaminius 5 vnt.

Surinkite saldainių popierius 5 vnt.

Surinkite plastikinius daiktus (butelius, vienkartinius indus ir kt.) 5 vnt.

Surinkite plastikinius maišelius 5 vnt.

Paskutinis bėga ant šiukšliadėžės, laimi kas greitesnis.

(Žodis suteikiamas vertinimo komisijai apibendrinti).

Komandos atstovai kviečiami pakaitomis atpažinti paukščio balsą ir pavadinti jį. Jie atpažįsta šarkų, žvirblių, varnų, zylių, genių, gegučių, pelėdų, balandžių, gaidžių, varnų giedojimą.

V konkursas: inteligentų konkursas „Dėlionės-mįslės“.

Komandos kviečiamos išspręsti po 2 galvosūkius, o atsakymus – mįsles surinktos dėlionės pavidalu dėlioti ant stalų.

Dėlionės parinktys:

Kapitonų varžybos.

Kviečiami abu komandų kapitonai. KVN dalyviai sveikina kapitonus.

Pirmaujantis: Kartą gyveno vyras - išsiblaškęs ir jam draugai liepė parašyti dvi raides moksline ekspedicija. Kiekviename laiške turėjo būti informacija apie gyvosios ir negyvosios gamtos atstovus, apie kuriuos mokslininkai turėjo surinkti informaciją ir pateikti ją mokslinei laboratorijai. Bet kadangi laiško autorius buvo labai išsiblaškęs, supainiojo visas nuotraukas vieną su kita.DĖMESIO! Jūsų užduotis: teisingai sudėlioti paveikslėlius vokuose.Znaykos komandos kapitonas renka LAUKINIO GYVYBĖS nuotraukas į voką mokslinei ekspedicijai, o Umniki komandos kapitonas renka GYVENIMO GAMTOS nuotraukas. O priešininkų komandų nariai patikrins užduoties teisingumą.

Konkursą vertina žiuri.

6 konkursas: "Ką darytumėte?"

Kiekviena komanda žaidžia ir parodo dvi aplinkos situacijas savo varžovams. Vaikinai turi nustatyti, pasiūlyti situacijos pavadinimą, pakomentuoti ir padaryti teisingą išvadą.

Situacijos parinktys

1. -Vanya žolėje rado lizdą su straublio kiaušinėliais. Jam labai patiko mažos sėklidės. Jis norėjo juos parsivežti namo. O skroblas suko aplink jį ir rėkė. Ką Vanya turėtų daryti?

2.-Vaikai atėjo su mokytoja į miško proskyną. Ir jie sustojo nustebę: „Kiek gėlių! Ramunėlės, mėlynės. Nuskinkime dideles gėlių puokštes“, – siūlė vaikai. O mokytojas pasakė... Ką pasakė mokytojas?

Sekmadienį nusprendžiau nuvažiuoti prie ežero. Prieš mane taku ėjo du berniukai. Staiga jie pamatė žolėje mažą varlę. „Pasiveskime ją pas mus, kad nepasiklystų“, – pasakė vienas berniukas. „Nelieskite, varlė ras savo kelią“, – sakė kitas. Kuris berniukas buvo teisus?

Andriuša miške rado ežiuką ir nusprendė padovanoti jį savo merginai Nastjai. Bet Nastya pasakė: „Prašau, paleisk jį! „Niekada! Žinau, kad kai kurie žmonės gaudo ežiukus ir parneša juos namo, duoda pieno, maitina saldainiais “, - atsakė Andryusha. „Jie tik tai daro žiaurūs žmonės. Ežiukai negali gyventi nelaisvėje ir dažnai miršta! Kodėl Nastya taip pasakė?

Žiuri susumuoja konkurso rezultatus.

Žaidimas su gerbėjais.

– Jei ateisiu į mišką.

Dabar patikrinsime, kaip išmanote elgesio miške taisykles. Aš tau pasakysiu savo veiksmus, o tu atsakysi. Jei gerai, tada sakome „taip“, jei blogai, tada kartu šaukiame „ne“.

Jei ateisiu į mišką ir išsirinksiu ramunėlę? (ne, kodėl?

Jei suvalgysiu pyragą ir išmesčiau popieriaus lapą? (Ne)

Jei duonos gabalėlį paliksiu ant kelmo? (Taip)

Jei pririšiu šaką, ar pakeisiu kaištį? (Taip)

Ką daryti, jei aš sukursiu ugnį ir jo neužgesinu? (Ne)

Jei labai susipainiosiu ir pamirštu jį išvalyti? (Ne)

Jei išnešiu šiukšles, ar užkasiu stiklainį? (Taip)

Aš myliu savo prigimtį, aš jai padedu! (Taip)

7-asis konkursas (finalas): Eilėraščių skaitymas aplinkosaugos tema.

Iš kiekvienos komandos kviečiami po du atstovus. Vaikai skaitė paruoštus eilėraščius.

Žodis suteikiamas žiuri, kuri įvardija bendrą balą. Mūsų Linksmų ir išradingų klube komanda laimėjo……….Vyksta apdovanojimai.

Ačiū už dalyvavimą

Štai keletas suvenyrų jums!

Žiūrėk, žavėkis, priimk!

Pasirinkite tai, kas jums patinka!

KVN baigėsi, draugai, atsisveikink!

Aplinkosaugos KVN vertinimo komisijos balų protokolas

„Jaunieji gamtos žinovai“

№ p/p	Konkurso pavadinimas	Komanda "Znaiki" Sub.gr "A"	komandą "Išmanieji" Sub.gr "B"	Pastabos
	Apšilimas
	Aplinkos ženklai
	Estafetės „Išvalykite kelią“
	Rebusai – mįslės
	Ką tu darytum?
	poetiškas
	Kapitonų varžybos

Nuotraukų programos

Nuotrauka 1. Mini paroda "Mokslo žinios" Ekologija "

2 nuotrauka. Centrinės sienos dekoravimas ekologiškam žaidimui

3 nuotrauka. Darbo momentai žaidimo KVN aplinkosaugos tema.