Ekologinio kvn scenarijus parengiamojoje stirninų grupėje. Jūs negalite sugadinti medžių žievės

Ekologiškas KVN

Tikslai:

- plėsti vaikų akiratį, žinias apie juos supantį pasaulį;

Puoselėkite aplinkos kultūrą atsargus požiūris aplinkai, noras ja rūpintis.

Sveiki vaikinai, mieli svečiai. Džiaugiamės galėdami jus pasveikinti ekologiškame KVN. Visi žinote, kad KVN yra linksmų ir išradingų žmonių žaidimas. Šiandien išsiaiškinsime, kaip gerai pažįstate gamtą, jos turtus.

Dalyviams reikės smalsumo, fantazijos, gamtos pažinimo ir gebėjimo dirbti komandoje.

Žaidime dalyvauja trys komandos: „Ekologai“, „Planetos šeimininkai“, „Vandens patrulis“.

Pažiūrėkime, kieno komanda laimės, tai yra teisingai ir greitai atliks visas užduotis, parodys išradingumą ir išradingumą. Komanda, surinkusi daugiausiai taškų, bus nugalėtoja.

Žiuri stebės visą žaidimą: (įvardija komisijos sudėtį).

Kiekviena komanda turi pasirinkti vadovą ir prisistatyti.

I-asis konkursas „Atstovavimas“ komandai.

"ekologai"

Šūkis:

Rūpinkitės savo planeta

Juk kito nėra!

"Planetos meistrai"

Šūkis:

Mes nenorime stovėti šalia.

Mes už tvarką savo žemėje!

"Vandens patrulis"

Šūkis:

Žmogus prisimins amžinai

Gyvybės Žemėje simbolis yra vanduo!

II varžybos „Apšilimas“.

Kiekvienas KVN žaidimas prasideda apšilimu, todėl tradicijos nesulaužysime. Kiekviena komanda paeiliui turi atsakyti į klausimus per 5 sekundes. Jei ši komanda negali atsakyti, gali atsakyti kita komanda.

1) Mokslas apie gyvų būtybių santykį su aplinka ir pagarbą gamtai. (ekologija)

2) Valstybės saugomos teritorijos, kuriose draudžiama medžioti, rinkti uogas ir vaistažoles. (rezervas)

3) Kaip vadinasi knyga, kurioje įrašytos nykstančios gyvūnų ir augalų rūšys? (Raudonoji knyga)

1) Viršutinis derlingas žemės sluoksnis. (dirvožemis)

2) artimiausia mums žvaigždė. (saulė)

3) Augalai jį išskiria. (deguonis)

1) Šalčiausias vandenynas. (Arktis)

2) Šalčiausias žemynas. (Antarktida)

3) Didžiausi žinduoliai. (Mėlynasis banginis)

1) Pavadinkite antrąjį pavasario mėnesį. (Balandis)

2) Vardas praeitą mėnesįžiemos. (vasario mėn.)

3) Kiek spalvų turi vaivorykštė? (7)

1) Kiek dienų po keliamieji metai? (366)

2) Koks yra greičiausias suši gyvūnas? (Gepardas)

3) Koks yra mažiausias paukštis Rusijoje? (karaliaus)

1) Ar viščiukas kvėpuoja kiaušiniu? (kvėpavimas)

2) Kraštelis matosi, bet jo pasiekti neįmanoma. (skyline)

3) Koks dalykas gali pasakyti apie save:

„Tu ateisi su manimi

Rask kelią atgal!" (kompasas)

III konkursas „Žalioji vaistinė“.

Prašome pacientui išrašyti receptą, po ranka neturite gatavų tablečių, vaistų, tvarsčių, bet priešais jus yra didžiulis miško sandėliukas, kuriame vaistai auga tiesiai ant žemės ir turite pasirinkti tokius. vaistiniai augalai, kurie padės pacientui.

"Ekologai" -Jūs peršalote. Kokie vaistiniai augalai padės greičiau atsikratyti peršalimo? (svogūnai, česnakai, citrina, avietės, ramunėlės)

"Planetos meistrai" - Peršalai. Turite stiprų kosulį. Kokios vaistažolės padės atsikratyti kosulio? (šalvija, šalavijas, raudonėlis, juodasis ridikas)

"Vandens patrulis" Pavasaris. Jūsų kūnas yra išeikvotas. Nepakanka vitaminų. Arbata, iš kurių vaistinių augalų papildys jėgas? (erškėtuogės, mėtos, dilgėlės, serbentų lapai, miško braškės)

IV konkursas „Išspręsk kryžiažodį“

"ekologai"

		P
		R
		Ir
		R
		O
		D
		BET

1. Tylą nutraukia šurmulys, čiulbėjimas.

Pavasarį pasitiko mūsų ankstyvieji svečiai. (paukščiai)

2. Kuris kačiukas turi kutus ant ausų? (lūšis)

3. Uodega pūkuota, kailis auksinis,

Ar jis gyvena miške, ar vagia viščiukus kaime? (lapė)

4. Turtingais drabužiais, bet jis pats aklas.

Gyvena be lango, saulės nematė. (kurmis)

5. Dieną miega, naktį skrenda

Ir gąsdina praeivius. (pelėda)

6. Visą laiką beldžiasi, tušti medžiai,

Bet jie nėra suluošinti, o tik išgydyti. (mednis)

7. Ir ausimis, ir didelėmis akimis,

Ir daug ko bijoti.

Lipk į krūmą ir miegok,

Suvalgyk kotelį – ir sotus. (kiškis)

"Planetos meistrai"

BET

1. Jis apsirengęs ryškia uniforma, vilioja grožiu.

Dieną tyčiojasi, ryte – valandos. (Gaidys)

2. Juodasparnis, raudonkrūtis,

Ir rask prieglobstį žiemą.

Jis nebijo peršalimo,

Su pirmuoju sniegu -

Štai čia! (buliukas)

3. Kas turi akis ant ragų ir namą ant nugaros? (sraigė)

4. Nejudrus margas,

ilgauodegis paukštis,

kalbantis paukštis,

Pats plepus. (šarka)

5. Kam šalta žiemą

Klaidžioja piktas, alkanas? (vilkas)

6. Žiemą miega, vasarą maišo dilgėlinę. (turėti)

7. Sėskis, pūkas kuokštelėje,

Greitai nusilupa guzas,

Nušok žemyn, nuimk grybelį -

Ruošia iš anksto. (voverė)

"Vandens patrulis"

BET

1. Aš gimiau šlovei

Galva balta, garbanota.

Kas mėgsta kopūstų sriubą.

Ieškok manęs jose. (kopūstas)

2. Linksmas pavasarį

Vasarą šalta

Maitinasi rudenį

Šildo žiemą. (mediena)

3. Sėdi - pasidaro žalias,

Krinta - pagelsta,

Meluoja – pajuoduoja. (lapas)

4. Gydytojas užaugo prie kelio,

Jis gydo sergančias kojas. (gyslotis)

5. O, varpeliai, mėlyna spalva,

Su kalba, bet be skambėjimo. (varpas)

6. Jis geltona tirpsta,

Ir žydės – nupūstas. (kiaulpienė)

7. Seserys stovi lauke -

Geltonos akys, baltos blakstienos. (ramunėlių)

5-asis konkursas „Žaidimas su publika“

Atsakyti į klausimus. Kurios komandos gerbėjas atsako, ta komanda gauna papildomą tašką.

1. Ar strutis gali vadintis paukščiu? (Ne, jis nemoka kalbėti.)

2. Kokie vaisiai apnuodijo princesę? (Apple.)

3. Koks miestas pavadintas paukščio vardu? (Erelis.)

4. Kodėl žąsis plaukia? (Nuo kranto.)

5. Ant ko skraido paukščiai? (Oru.)

6. Kodėl antis plaukia? (Ant vandens.)

7. Kiek kartų reikia paimti raidę „A“, kad gautum paukštį? (Keturiasdešimt.)

8. Ant kokio medžio lyjant sėdi varna? (Kad šlapias.)

9. Kodėl medžiotojas nešiojasi ginklą? (Už nugaros.)

10. Ant ko vaikšto žmogus, o ant ko ropoja vėžlys? (Ant žemės.)

11. Ką veiks varna, pagyvenusi trejus metus? (Gyvenk ketvirta.)

13. Kas miega aukštyn kojom? (Šikšnosparnis.)

14. Gyvūnų kailio keitimas? (Molt.)

15. Ne žvejys, o tinklus statantis? (Voras.)

6-asis kapitonų konkursas – „Kas greitesnis?

Iš raidžių reikia surinkti kuo daugiau gyvūnų vardų (raides žodyje galima vartoti tik vieną kartą)

I R E O Y N L S K T A

(meškėnas, vilkas, lapė, kurmis, jautis, katė, lūšis, liūtas ir kt.)

7-asis konkursas. Žaidimas su žiūrovais ir žaidėjais „Paukščiai“

Paukščiai atkeliavo:

Balandžiai, zylės,

gandrai, varnos,

žagarėliai, makaronai …

Paukščiai atkeliavo:

Balandžiai, zylės,

musės ir kirpti...

Paukščiai atkeliavo:

Balandžiai, zylės,

Chibis, siskins,

Šauliai ir greitukai,

uodų , gegutė,

Net pelėdos yra splyushki,

Gulbės ir antys -

Ir ačiū už pokštą!

8-asis konkursas „Atspėk pagal aprašymą“

"ekologai"

Mums gerai sekasi laipioti medžiais. Mus nesunkiai atpažįsta iš juodų juostelių ant nugaros. Mums labiau patinka spygliuočių miškai. Mėgstame valgyti riešutus, įvairias sėklas, grybauti, uogas. Esame laikomi švariausiais gyvūnais. Kas mes esame? (burundukai)

"Planetos meistrai"

Mes nesame populiarūs tarp žmonių. Jie kovoja su mumis, kad taptume mažesni. Nors esame reikalingi gamtai! Mūsų lervos gyvena vandenyje. Kai kurios žuvys jomis minta. Mes patys esame daugelio paukščių mėgstamas skanėstas! Ypač mus myli laumžirgiai. Ar atspėjote, kas mes tokie? (uodai)

"Vandens patrulis" .

Turime ilgą, bekojį liemenį, padengtą sausa oda su raguotomis žvyneliais. Burna sukurta taip, kad galėtume labai gerai ją atidaryti ir praryti visą grobį. Dantys yra gerai išvystyti ir tarnauja kramtymui, bet ne kramtymui. Liežuvis yra išsišakojęs ir yra svarbiausias jutimo organas. Yra šnervės – gerai kvepiame. Ausų visai nėra, tad esame visiškai kurtieji. Atspėk, kas mes tokie? (Gyvatės)

"Žiūrovai"

Aš esu aukščiausias iš žinduolių. Turiu mažą galvą ant ilgo kaklo ir Ilgos kojos. Akys juodos su storos blakstienos. Turiu viską pritaikytą lapams gauti iš pačių medžių viršūnių. Mėgstamiausias skanėstas – akacijos lapai. Ar žinojai, kas aš esu? (Žirafa)

9-asis konkursas „Nupiešk gyvūną“

- Vienas dalyvis iš kiekvienos komandos, užrištomis akimis, komisijos nurodymu nupiešia po gyvūną. Konkursą laimi tas, kuris ištraukia geriausią iš dalyvių.

10-asis konkursas „Pantomima“

Įsivaizduokite gyvūnus:

"ekologai"- sumušti gobiai;

"Planetos meistrai" - šokinėjantys žvirbliai;

"Vandens patrulis" - vaikščiojančios antys.

11-asis mįslių konkursas

1. Stovi pievoje

Raudona skara Tatjanka,

Viskas baltais taškeliais. (musmirė)

2. Juodesnis už visus migruojančius paukščius,

Išvalo dirbamą žemę nuo kirmėlių.

šuolis pirmyn ir atgal ant ariamos žemės,

Ir paukštis vadinamas - ...... (rokas)

3. Kieno pūkai skraido po miestą?

Liepos viduryje sninga.

Praeiviai jį barti

Ir dėl to kaltas vėjas. (Topa)

4. Kaklo ir šonų lopais,

Jis į visus žiūri iš aukšto. (Žirafa)

5. Per jūrą - vandenynas plūduriuoja stebuklas - milžinas,

Ir jis slepia ūsus burnoje. (banginis)

6. Su barzda, o ne jaučiu,

Jie melžia, o ne karvę,

Bastas traukia, bet neaudo iš karkasinių batų. (Ožka)

7. Nors jis yra visiškai

Ne trapus

Ir pasislėpė viduryje -

Pamatysite esmę.

Iš vaisių jis stipriausias iš visų.

Jis vadinamas ..... (riešutas).

8. Jis apvalus ir raudonas

Kaip šviesoforo akis

Tarp daržovių nėra skaniau .... (pomidoras).

9. Privertė visus aplinkinius verkti

Nors jis ir ne kovotojas, bet jis .... (lenkiasi).

12 konkursas „Tęsk patarlę ar ženklą“

1. Daug sniego...(daug duonos)

2. Daug vandens… (daug žolės)

3. Kregždės žemai skrenda ant žemės ... (prie lietaus)

12-asis konkursas „Pramoginės galvosūkiai“

Olesya Tselovalnik
KVN senjorams ikimokyklinio amžiaus„Gamtos žinovai“

Programinės įrangos turinys.

1. Formuoti vaikams sąmoningai teisingą požiūrį į gyvosios ir negyvosios gamtos objektus, formuoti ekologinės sąmonės ir kultūros elementus;

2. Meilės gamtai skiepijimas, rūpestingo požiūrio į ją ugdymas;

3. Kolektyvinio ir kūrybiškumas, vaizduotė, žvilgsnis žaidimo metu;

4. Geros valios vienas kito atžvilgiu ugdymas.

Įranga ir medžiagos: paveikslėliai, kuriuose vaizduojami gyvūnai: šuo, beždžionė, lapė, katė, lokys, dramblys, genys, šaudykla, žiurkėnas, papūga, voverė, begemotas; kortelės „Rūpinkitės gyvais“; nuotraukos: gyvas ir ne Gyva gamta; diplomai; paveikslėliai, kuriuose vaizduojami į Raudonąją knygą įrašyti gyvūnai, pažymėjimai, muzikinis akompanimentas, gaivieji gėrimai.

Šeimininkas: taip linksmas žaidimas. Jis vadinamas KVN! Linksmų ir išradingų žmonių klubas!

Anekdotai, juokas, klausimas, atsakymas.

Visas pasaulis žino šį žaidimą!

Na, laikas mums pradėti

Noriu tau palinkėti

Kad būtum draugiškas

Juoktis, o ne liūdėti,

Kad būtų išvengta liūdesio

Norėdami atsakyti į visus klausimus!

Šiandien surengsime ekologinį maratoną, kuris patikrins tavo žinias.

Kaip įdomu žinoti tiek daug! Parodykite visiems savo draugams galimybę parodyti!

Ar esate pasiruošę intelektualiniams konkursams?

Nusiųskite draugus į naujas pergales!

Daug kalbėjome apie vandens, oro, žemės ir gyvūnų apsaugą, o dabar pažiūrėkime, kurį iš jūsų galima vadinti geriausiu gamtos žinovu ir saugotoju.

Žaidimą atidaro parengiamosios grupės „Vaivorykštė“ vaikai ir p.gr. "Rauginos".

Medis, žolė, gėlė ir paukštis

Jie ne visada gali apsiginti.

Jei jie sunaikinami

Būsime vieni planetoje.

Išsaugokime planetą

Visoje visatoje nėra nieko gražesnio

Visatoje vienišas

Ką ji darys be mūsų?

Žiuri prisistatymas.Žiuri, kaip matote, nusipelnėme pagarbos.

Jie turėjo ir ne kartą įvertinti mūšį!

1 konkursas „Komandų atstovavimas“. (Vardas, šūkis, emblema)

2 varžybos Apšilimas. "Klausimo atsakymas"

Kiekvienas KVN žaidimas prasideda apšilimu, todėl tradicijos nesulaužysime. Komandoms užduosiu klausimus, o jūs pakaitomis į juos atsakysite. Negalite šaukti, už tai taškai sumažės.

Klausome klausimo:

1. Koks vabzdys turi ausis ant kojų? (prie žiogo)

2. Ką ežiukas veikia žiemą? (miega)

3. Kaip vadinasi paukščiai, skrendantys į šiltuosius kraštus? (migruojantis)

4. Kiek kojų turi voras? (aštuonios)

5. Kas vasarą buvo raudonas, o žiemą papilkėjo? (voverė)

6. Kas nešioja savo namus ant nugaros? (sraigė)

7. Koks paukštis meta savo kiaušinius į kitų žmonių lizdus? (gegutė)

8. Koks paukštis vadinamas "miško radiju"? (šarka)

9. Ar galima pingviną vadinti paukščiu?

10. Kur gyvena ilgiausias sliekas?

11. Kuris medis turi baltą kamieną? (Beržas)

12. Kaip vadinasi skruzdėlės namas? (skruzdėlynas)

13. Kaip vadinasi ilgiausias vabzdys? (vabzdžių lazdelė)

14. Kokią daržovę į Rusiją atvežė iš Amerikos?

15. Kokios plunksnos padeda paukščiams skraidyti? (skrydis)

16. Kodėl raudonoji knyga vadinama raudona, o ne žalia?

3 Konkursas „Gyvas – negyvoji gamta“

Komandos turi suskirstyti visas nuotraukas į tris grupes:

1 grupė: paveikslėliai, kuriuose vaizduojami ne gamtos objektai.

2 grupė: nuotraukos, kuriose pavaizduoti visi laukinės gamtos objektai.

3 grupė: nuotraukos, kuriose pavaizduoti visi ne gyvūniniai objektai.

Žaidimas su publika „Kas kaip rėkia“

Mokytojas pašaukia gyvūną ar paukštį, o vaikai – kaip rėkia.

1. Balandėlis - kūkčioja 2. Antis - kvatoja 3. Pelėda - kauk

4. Gervė - ūžia 5. Varna - kūkčioja 6. Žvirblis - čiulba

7. Meška - riaumoja 8. Arklys - kaimina 9. Avys - bliauja

10. Bitė - dūzgia 11. Svirplė - čiulba 12. Uodas - cypia. 13. Kiaulė – niurzga.

4 varžybos. "Namų darbai".

Gynybos kalba:

1 komanda (gr. "Solnyshki") - rezervuarai

2 komanda (grupė „Vaivorykštė“) – miškai

3 komanda (grupė „Daisies“) – gyvūnai

4 komanda (grupė „Mygtukai“) – oras.

5 konkursas „Įvardink taisyklę“ (kortelės)

6 konkursas „Aplinkos situacijos“

Vieną dieną burtininkas nusprendė tankų, tamsų eglyną paversti beržynu.

Kaip manote, prie ko tai privedė?

Vedlys nusprendė nusausinti visas pelkes?

Prie ko tai privedė?

Vedlys nusprendė išvaduoti mišką nuo lapių.

Prie ko tai privedė?

Vedlys nusprendė padaryti taip, kad visada būtų saulėtas, šiltas oras.

Kur tai veda?

7 konkursas „Pantomima“

Kiekviena komanda gauna kortelę su užduotimi pavaizduoti gyvūną. 1 laukinis žvėris, 1 naminis gyvūnas, 1 paukštis.

Tada rodoma pantomima, o varžovų komanda atspėja gyvūną. Užduotis atliekama pagal muziką.

1 komanda: tigras, karvė, papūga

2 komanda: dramblys, kiaulė, gaidys

3 komanda: beždžionė, katė, genys

4 komanda: lokys, šuo, pingvinas

Kol žiuri apibendrina.

Paslaptys yra gudrybės.

1. Pabudusios varnos

Miela, miela...

2. Kas sugraužia guzelį šakoje?

Na, žinoma, kad yra...

3. Kas tiesiog pakils nuo gėlės?

Įvairiaspalvis…

(drugelis)

4. Mikliai supynė tinklą tarp šakų (voras)

5. Vištidoje vyksta didelė kova!

Kas yra nusikaltėliai? Du... (gaidys)

6. Vasarą klaidžiojau po mišką,

Valgė avietes... (meška)

7. Greitai bėga iš baimės per mišką ... (kiškis)

8. Sode sename rezervuare,

Jie garsiai kurkia... (varlės).

9. Labai lėtas ir tylus

Šliaužiu per lapą...

Apibendrinant.

Pedagogas:

Rūpinkimės savo gražia Žeme, mūsų bendri namai. Saugokite ir mylėkite viską, kas gyva! Atminkite, vaikai, jūs esate gamtos dalelė! Miškas ar upė suserga, ir mes jausimės blogai. Neskriauskite nei medžio, nei katės, nei skruzdėlės! Nežeiskite vienas kito! Žmogus turi būti malonus!

Susijusios publikacijos:

Tikslas ir užduotys. Išmokykite vaikus atskirti gyvus daiktus nuo negyvųjų. Išsiaiškinkite vaikų mintis apie vandens ir oro savybes bei jų vaidmenį gyvenime.

KVN vyresnio amžiaus ikimokyklinio amžiaus vaikams apie moralinį ir patriotinį ugdymą „Gimtojo krašto žinovai“ KVN vyresnio amžiaus ikimokyklinio amžiaus vaikams apie dorovinį ir patriotinį ugdymą: „Žinotojai gimtoji žemė» Parengiamoji grupė Parengta.

Muzikinis ir edukacinis žaidimas „Gimtojo krašto žinovai“ vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikams Vaikai įeina ir šoka chuvash šokį Baltoji gulbė» (sėdėti ant kėdžių) Pranešėjas: Sveiki vaikai! Yra kun pultar dabar! Ar tu žinai.

"Natūralus fenomenas". Pamokos vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikams naudojant IKT santrauka Pristatymas „Gamtos reiškiniai“. Tikslas: Supažindinti su įvairiais gamtos reiškiniais; lavinti regimąją atmintį, vaizdinį-vaizdinį mąstymą;

Pramogos „Gamtos žinovai“ Tikslas: - Įtvirtinti vaikų aplinkosaugines žinias - Plėtoti loginis mąstymas, reakcijos greitis, gebėjimas dirbti komandoje - Ugdyti.

Vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikams skirto pažintinio žaidimo „Puškino pasakų žinovai“ scenarijus, autoriai – kūrėjai metodininkė Korobeynikova.

Temos aktualumas slypi tame, kad aplinkosauginis švietimas ir vaikų švietimas yra nepaprastai svarbus. tikroji problema dabartinis laikas: tik ekologinė pasaulėžiūra, ekologinė gyvų žmonių kultūra gali išvesti planetą ir žmoniją iš katastrofiškos būklės, kurioje jie yra dabar. Gamtos pasaulis turi didelį potencialą visapusiška plėtra vaikai. Apgalvotas pasivaikščiojimų, treniruočių, specialių stebėjimų organizavimas lavina jų mąstymą, gebėjimą matyti ir pajusti spalvingą gamtos reiškinių įvairovę, pastebėti didelius ir mažus juos supančio pasaulio pokyčius. Mąstydamas apie gamtą suaugusio žmogaus įtakoje, ikimokyklinukas praturtina savo žinias, jausmus, ugdo teisingą požiūrį į gyvas būtybes, norą kurti, o ne griauti.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Tikslas:

I. Apibendrinti vaikų žinias apie charakteristikos augalai ir gyvūnai, atpažinti juos pagal aprašymą.

II. Ugdykite dėmesį, stebėjimą.

III. Ugdykite meilę gamtai, atsargaus požiūrio į ją poreikį.

Preliminarus darbas:komandų pavadinimų parinkimas, šūkis, paruošti dovanų emblemas.

Medžiaga: emblemos, medžių lapai, daržovės, dėžė, katės žaislas, 2 pieštukai, lapai, nuostabus maišelis, dovanos laimėtojams.

KVN pažanga

Dalyvauja dvi komandos. E. Serovo eilėraščio „Žalia šalis“ skaitymas.

Man patinka klajoti

Per žalią šalį.

Susirask draugų čia

Man tai labai patinka.

Toje šalyje - malonė,

Nuostabi šviesa.

Išsiaiškinkime:

Kokia čia pagrindinė paslaptis?

Vertina mūsų konkurso žiuri

Norėdami pasirinkti kapitonus, naudokite skaičiavimo eilėraščius.

(Vaikai savarankiškai pasirenka eilėraštį ir skaičiuoja).

I. komanda: "Žiogai" (vaikai kalba vieningai)Šūkis: "Šok smagiau, būsi sveikesnis!"

II. Komanda: "Drugeliai"

Šūkis: „Jei oras švaresnis, tai ir plazduosime dažniau“

Komandos viena kitai paruošė staigmenų. Padovanok dovanas!(emblemos).

I. Pradedame savo KVN:

a) Įvardinkite kuo daugiau naminių ir laukinių gyvūnų.(tvarkoje).

B) Žiemojantys ir migruojantys paukščiai.

c) Atpažinkite medį pagal lapus.

II. Eilėraščių skaitymas tema „Gamta“.

III. Įmink tris mįsles.

A) Po pušimis, po medžiais, yra maišas spyglių(ežiukas).

B) Esu linksmas gyvūnas, šokinėjantis nuo medžio iki ąžuolo(voverė) .

C) žiemą miega, vasarą maišo dilgėlinę(turėti) .

D) Bėgti į kalną ir salto nuo kalno(kiškis) .

e) Kas keičia drabužius keturis kartus per metus?(Žemė).

E) Maitinu visą pasaulį, bet pats nevalgau(Žemė).

a) Atpažinkite daržoves liesdami.

B) Nustatykite daržovių skonį su uždaromis.

V. Nustatykite, kas yra juodojoje dėžėje. Kieno komanda atspės greičiausiai.

Ausys stačios, bet ne didelės,

Uodega pūkuota, bet ne trumpa,

Pats lygus, bet ne kietas,

(Komandos pakaitomis siūlo parinktis).

VI. Kapitonai užmerktomis akimis piešia:

kapitonas – žiogas
kapitonas - drugelis

VII. Komandos paeiliui užduoda viena kitai mįsles apie gyvūnus, vabzdžius, paukščius

VIII. Išvardink gamtos draugų taisykles

A) neskinkite gėlių

B) nelaužyti šakų

C) Nežudyk varlių

D) negaudyti vabzdžių

D) negaudyti laukinių gyvūnų

Kol žiuri apibendrina, visi kartu dainuokime dainą:

Daina: "Taikos balandis"

Suteikiu žodį garbingai žiuri.

Žiuri balas. Dovanų įteikimas laimėtojams.

(Vyresniems ikimokyklinio amžiaus vaikams)

1. Plėsti ikimokyklinukų aplinkosauginių idėjų spektrą.

2. Skatinti gamtos dėsningumų, priklausomybių ir santykių supratimą, leisti vaikams pasijusti neatsiejama šio proceso dalimi, dalyvaujančia jos grožio ir įvairovės išsaugojimu.

3. Ugdyti vaikų sumanumą ir išradingumą, jų erudiciją.

4. Ugdykite meilę gamtai, pagarbą jai, norą dalyvauti gamtosaugoje.

5. Skatinti įgūdžių ugdymą socialinė adaptacija kitų ikimokyklinių įstaigų bendraamžių grupės vaikai.

Parengiamasis organizacinis darbas.

Komandų emblemų kūrimas, atranka muzikinis akompanimentas, diplomų ir prizų ruošimas.

Parengiamieji darbai vaikams:

Sugalvokite komandos pavadinimą ir šūkį – visoms komandoms;

Parengti eskizą „Pasaulyje reikalingi visi“ - 38 lopšelio-darželio komandai.

Medžiagos ir įranga:

Daržovių maketai, krepšelis, maišelis - konkursui „Atpažink liesdamas“;

Trys lankeliai, paveikslėliai su gamtos objektais (gyvūnais, vaisiais, vabzdžiais), simbolika – konkursui „Surask savo namus“;

Trys paveikslai su gyvūnų siluetais miške - konkursui „Surask gyvūnus“;

Aplinkosaugos ženklai – konkursui „Paaiškinkite ženklą“;

Gamtos nuotraukos ekrane.

Pirmaujantis:

Saulės spindulys juokiasi ir erzina mus

Ryte linksminamės

Pavasaris mums dovanoja skambias šventes

Ir pagrindinis jo svečias yra žaidimas.

Ji yra mūsų didelė ir protinga draugė,

Neleis nuobodžiauti ir nusiminti.

Prasidės linksmas, triukšmingas ginčas,

Padeda išmokti naujų dalykų.

Pirmaujantis:

Yra nuostabus pasaulis – jis yra šalia

Ir reikia tik norėti

Kaip gamta staiga atgyja

Ir visi nori skristi kaip paukštis

Skleisti triukšmą kaip garbanotas beržas miške...

O tau siūlau išsimaudyti

Šiame nuostabiame pasaulyje ir grožiu!

Pirmaujantis:

Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus, vaikinai, ekologiniame KVN.

Ar žinote, kas yra KVN?

Ką reiškia ekologinis?

KVN vadinamas "Mūsų namai yra gamta". O šiandien kalbėsime apie gamtą, apie mūsų planetą, apie tave ir mane, nes visi esame gamtos dalis.

Vaikas skaito eilėraštį apie gamtą (mokytojo pasirinkimu).

Pirmaujantis:

Šiandien žiuri vertins žaidimą (žiuri narių atstovavimas).

Žiuri, kaip matote, nusipelnėme pagarbos.

Jie turėjo ir ne kartą įvertinti mūšį!

Mūsų klube yra 3 linksmų ir išradingų komandos. Taigi – pirmyn į pergalę! Pradėkime žaidimą!

1 konkursas „Komandos sveikinimas“ (vardas, šūkis, emblema)

"Saulė"

Rūpinkitės savo planeta

Juk kito pasaulyje nėra.

Saulės šūkis yra:

Mes laimime gerumu!

"Paukščiai"

Be didelių pastangų

Išskleisime sparnus

Nagi, paukščiai – visi pakilkite!

Dangus šaukia!

"bitės"

Bitės – draugiška šeima!

Taip esame vadinami ne veltui...

Ir linksmybėse, ir darbe

Džiaugiamės geromis žiniomis!!

Komandos prašomos užimti savo vietas.

Pirmaujantis:

Gamta nuo mūsų slepia daug paslapčių ir paslapčių. Bet mes esame smalsūs žmonės ir mums atskleidžiamos visos paslaptys! Mūsų žaidimas KVN tęsiasi.

2 konkursas „Apšilimas“

Reikia pasiimti pavasario žodžius ar pavasario ženklus. Komanda, kuri pavadino daugiau žodžių- gauna tašką.

(Vaikai įvardija žodžius, pvz.: varveklis, lašai, upeliai, žolė ir pan. arba ženklus, pvz., tirpsta sniegas, teka upeliai ir pan.)

Šauniai padirbėta! Treniruotė buvo lengva.

Pirmaujantis:

3 konkursas „Atpažink daržoves liesdamas“

Kartu jie svarsto daržoves ir vaisius į krepšelį, tada šeimininkas deda į maišą. Kiekvienas liesdamas nustato, ką pasirinko.

Pirmaujantis:

4 varžybos „Kapitonai“

„Stovėjo tyliai Labos nakties, tamsus ir apleistas. Tik retkarčiais pasigirsdavo vilko kauksmas. O šalia jo buvo kitas. Tačiau saulės spindulys pažadino gaidį.

Už jo pabudo višta. Žąsis sukikeno. Netoli pastogės pasigirdo Polkano lojimas. Karvė murktelėjo. Už tvoros graudžiai miaukė kačiukas. Atėjo rytas“.

- Puikūs kapitonai, jie stengėsi atlikti užduotį.

Pirmaujantis:

5 konkursas „Mįslės“

Kanopomis liesdamas žolę,

Gražus vyras eina per mišką

Eina drąsiai ir lengvai

Ragai pasklido plačiai. (Briedis.)

Jis atrodo kaip piemuo:

Kiekvienas dantis yra aštrus peilis!

Jis bėga, išplėšęs burną,

Pasiruošę pulti avis. (Vilkas.)

Nosies-žarnos milžinas

Plaunasi kaip duše.

Šis karštų šalių gyventojas

Visi didžiausi sausumoje. (Dramblys.)

Skraido visą naktį

Gauna pelių

Ir jis taps lengvas

Miegas skrenda į įdubą. (Pelėda.)

Visą laiką beldžiasi

Medžiai iškasti.

Jis jų neskaudina

Bet tik gydo. (Medenė.)

Raudonskruostis, juodasparnis

Mėgsta pešti grūdus.

Su pirmuoju sniegu ant kalnų pelenų

Jis vėl pasirodys. (Buliusas.)

plaukuotas, žalias,

Ji slepiasi lapuose

Nors kojų yra daug

Vis tiek negali bėgti. (Vikšras.)

Skrenda, girgžda, labai plonai žieduoja.

Byla nepraleis, atsisėsk ir įkąsk (Komar.)

Kas tai per malūnsparnis

Iškyla į skrydį?

Per ežerus, pievas,

Virš žydinčių laukų? (Laumžirgis.)

Upėje plaukioja rąstas.

O, ir tai nedora!

Tiems, kurie įkrito į upę

Nosis nukąs... (Krokodilas.)

Jis vaikšto pakėlęs galvą

Ne dėl išdidaus nusiteikimo,

Ne todėl, kad svarbus skaičius,

Bet todėl, kad jis... (Žirafa.)

Burna kaip lagaminas

Jis didelis, kaip sofa.

Jis ketina plaukti

Storaodis... (Begemotas.)

Pirmaujantis:

6 varžybų estafetė „Surask savo namus“

Dalyvauja visa komanda.

Ant bendro stalo puikuojasi paveikslėliai su paveikslu apversti gamtos objektais. Ant grindų yra trys lankai su gamtos objekto simboliu. Po vieną kiekvienas žaidėjas atverčia kortelę ir, jei ji atitinka simbolis savo namus, pribėga prie jo ir padeda kortelę. Jei nesutampa, ima kitą, kol suranda tinkamą. Grįžta, perduoda estafetę kitam. Laimi ta komanda, kuri užduotį įvykdo greičiausiai.

Puiku vaikinai!

Žiuri žodis.

Pirmaujantis:

7 konkursas „Surask gyvūnus“(1 priedas.)

Žiūriu - netikiu savo akimis:

Kas yra paukštis, kas yra gyvūnas?

Arba arklys arba dramblys

Ar tai pasakų drakonas?

Žiūriu antrą dieną

Nerandu nei šuns, nei anties.

Padėkite man greitai

Suskaičiuok visus gyvūnus!

Kiekvienos komandos žaidėjams išdalinami paveikslėliai, kuriuose vaizduojami gyvūnų siluetai miške. Visi gyvūnai turi būti suskaičiuoti. Kas greitesnis!

(Atsakymas: 7 gyvūnai – lokys, lapė, kiškis, ežiukas, voverė, kurtinys, zylė.)

Šauniai padirbėta! Teisingai rasti visi gyvūnai. Puikiai pažįstate savo gimtojo krašto gyvūnus.

Pirmaujantis:

Gamtoje galima pamatyti daug nuostabių dalykų, ji visus pasitinka su džiaugsmu, tačiau visada reikia prisiminti, kaip elgtis, kad netrikdytume jos grožio, netrikdytume jos gyventojų, prisiminkime keletą elgesio gamtoje taisyklių:

Jei atėjai į mišką pasivaikščioti, grynas oras kvėpuoti,

Bėkite, šokinėkite ir žaiskite, tik nepamirškite, nepamirškite

Kad miške negalima triukšmauti ir, žinoma, garsiai dainuoti:

maži gyvūnai išsigąsta, pabėga nuo miško pakraščio.

Niekada nepamirškite išvalyti šiukšlių nuo žolės.

Veltui gėlių nereikėtų plėšyti.

Čia nereikia visų gaudyti, trypti, ploti, mušti lazda.

TU tik SVEČIAS miške, čia šeimininkas ĄŽUOLAS ir BRIEDIS!

Scena „Pasaulyje reikalingi visi“.

Vabzdžiai sustoja ratu - ginčijasi: aš pats svarbiausias, aš pats naudingiausias, aš pats gražiausias, aš labiausiai reikalingas. Ir jie nusprendė eiti pas išmintingą pelėdą, kad ji galėtų juos teisti. Prieikite prie pelėdos. Pelėda miega.

Drugelis: - O tu, pelėda-pelėda, tu didelė galva. Pabusk, prašau, pasikalbėk su mumis.

Pelėda: Negaliu atmerkti akių, kol neįminei mano mįslės:

Dieną miega

Skrenda naktį

Ir tai gąsdina gyvūnus.

Vabzdžiai galvoja, krapšto galvą.

Ant: - Taigi tai mįslė apie tave, pelėda-pelėda!

Pelėda (atmerkia akis): - Taip! Teisingai! Na, ką tu norėjai manęs paklausti?

Boružė: – Ginčijomės, kuris iš mūsų yra naudingiausias.

Pelėda: - Gerai, padarykime viską teisingai. Štai tau, skruzdėlė, kas tau naudinga?

Ant: – Išvalau mišką nuo kenkėjų. Ten, kur skruzdėlynai, miškas sveikas ir švarus.

Pelėda: - Gerai, tu tikrai paslaugi, stovėk su manimi už rankos. Na, o tu, drugeli, tokia graži, ar tikrai naudinga?

Drugelis: – Taip, aš skraidau nuo gėlės prie gėlės ir nešioju žiedadulkes, iš kurių paskui išauga vaisiai ir uogos.

Pelėda: – Taip, matau, kad esi naudingas, kelkis su mumis. Na, o tu, Boružė kas yra naudinga?

Boružė: – Naikinu kenksmingus amarus, kurie minta medžių, krūmų lapais, žole.

Pelėda: - O tu, boružėlė, labai naudinga, kelkis su mumis. Žiūrėk, liko tik vienas sliekas.

Kokios naudos tai gali atnešti?

Sliekas: – O naudos atnešu daug: visą žemę su savo požeminiais praėjimais išsikasiau, išpurenau – nuo to visi augalai geriau auga.

Pelėda: - Ateik ir tu prie mūsų. Kas atsitinka? Jūs visi esate labai naudingi ir labai svarbūs, be jūsų būtų labai blogai pasaulyje.

Viskas-viskas-viskas

Reikalingas pasaulyje

O midų reikia ne mažiau,

Nei dramblių.

Blogi darbai katei be pelės,

Pelė be katės turi geresnį reikalą.

Taip, jei su kuo nors nesame labai draugiški,

Mums vis dar labai reikia vienas kito.

Ir jei kas nors mums atrodo nereikalingas,

Tai, žinoma, būtų klaida!

Viskas - viskas - viskas pasaulyje reikalinga,

Ir visi vaikai turėtų tai atsiminti!

Pirmaujantis:

8 konkursas „Paaiškink ženklą“(2 priedas.)

Kiekvienos komandos vaikams įteikiami 2 aplinkosaugos ženkleliai. Turite paaiškinti, ką reiškia šie ženklai.

Puiku, greitai padarėte. Jūs puikiai žinote aplinkos ženklus!

Ką mums sako žodis gamta? Gamta yra viskas, kas mus supa. Tai oras, vanduo, augalai ir gyvūnai. Kartais visai negalvodamas žmogus padaro didelę žalą. aplinką. Vaikinai, neturėtume įžeisti katės, klaidos ar žvirblio. Žmogus turi būti malonus! Rūpinkimės gamta, savo bendrais namais. Saugokite ir mylėkite viską, kas gyva!

Pirmaujantis: Mūsų žaidimas eina į pabaigą, kviečiame visus sustoti ratu. Ir žiuri apibendrina.

Apvalus šokis „Platesnis ratas“

(Muzika: Sigismund Katz, žodžiai Jacob Helensky.)

(Judesiai atliekami pagal žodžius.)

Platesnis ratas, platesnis ratas

Muzika skambina

Visi draugai, visos merginos

Triukšmingame apvaliame šokyje!

Paukščiai yra draugai danguje

Žuvys yra draugai gelmėje,

Vandenynas draugauja su dangumi,

Žmonės iš įvairių šalių yra draugai.

Platesnis ratas, platesnis ratas

Muzika skambina

Visi draugai, visos merginos

Triukšmingame apvaliame šokyje!

Saulė ir pavasaris yra draugai,

Žvaigždės ir mėnulis yra draugai,

Laivai yra draugai jūroje,

Visos žemės vaikai yra draugai.

Platesnis ratas, platesnis ratas

Muzika skambina

Visi draugai, visos merginos

Triukšmingame apvaliame šokyje!

Apibendrinimas, gamtos bičiulių diplomų ir prizų įteikimas.

KVN gerai žaidėte

Ir jie daug pasakė apie gamtą!

Visi kartu "Ačiū!" mes jums sakome

Ir mes jums padovanosime visus prizus!

Darbo su programomis versija gali būti .

Amžius: 6-7 metų amžiaus.

Vieta: sporto salė.

Užduotys:

- ugdyti vaikų gebėjimą naudoti pagrindinius judesius žaidimo situacijose;

- sužadinti norą tausoti ir saugoti gamtą.

Įranga: garso aparatūra, dainų „Neskink gėlių“ įrašai (muzika Ju. Antonovo, žodžiai M. Plyatskovskio), „Koks gražus šis pasaulis“ (muzika D. Tuchmanovo, žodžiai V. Charitonovo) ; popierius ir tušinukai, lapai su dėlionėmis (4 vnt.), flomasterių rinkiniai (pagal vaikų skaičių), peizažiniai lapai (10 vnt.), 2 lapai vatmano popieriaus, spalvoto popieriaus rinkiniai, žirklės, klijai , kamuolys.

Žodynas: planeta Žemė, gamta, saugok, saugok, žemė, saugok, smaragdas.

Sporto salė papuošta miško laukymės forma. Skamba daina „Kaip gražus šis pasaulis“. Vaikai įeina į kambarį. Komandos užima savo vietas.

Pirmaujantis

Medis, žolė, gėlė ir paukštis

Jie ne visada žino, kaip apsiginti.

Jei jie sunaikinami

Būsime vieni planetoje.

V. Berestovas

Laba diena, mieli vaikinai, šiandien rengiame KVN tema „Grožis gyvena visur“.

Dėmesio! Susitikime su komandomis!

Komandos sveikinimai.

1-osios komandos kapitonas. Sveiki atvykę į Rodnik komandą! Mūsų šūkis:

Jis skuba į savo amžinąją kelionę,

Norėdami išgelbėti žemę nuo troškulio.

2-osios komandos kapitonas. Sveiki atvykę į „Horizon“ komandą! Mūsų šūkis: „Kraštą matai, bet nepasieksi“.

Žiuri prisistatymas.

Pirmaujantis. Klausyk eilėraščio.

Nuėjome uogauti į tolimą mišką.

Matyt, stebuklų būna.

Pamatėme raudoną skruzdėlę,

Prie upelio sutikome voverę.

Mes radome mažą baltą grybelį,

Jie atsargiai įdeda į konteinerį.

Na, prinokusių uogų negalima suskaičiuoti!

Grįžę namo valgysime.

Mes vaikščiojome miške iki ryto,

Vakaras artėja – laikas miegoti.

N. Sakonskaja

Koks gražus eilėraštis. Teisingai vaikinai? O koks grožis mus supa! Tereikia atidžiau pažvelgti ir tikrai pamatysite.

Siūlau pirmąją užduotį „Grožis gyvena visur“.

Quest "Grožis gyvena visur"

Kiekviena komanda turi pakaitomis pavadinti augalus, paukščius, vabzdžius, gyvūnus, medžius ir krūmus. Antroji komanda įvardija žodį, kuris prasideda raide, kuri baigiasi pirmosios komandos žodžiu.

Pavyzdžiui, svirplė – klevas – medetkos – gluosnis – astras ir kt.

Šioje užduotyje komanda, kuri žodį pavadino paskutiniu, gauna 2 taškus, priešininkų komanda – 1 tašką.

Pirmaujantis

Dideliame pasaulyje yra daug stebuklų.

Argi tai ne stebuklas, klestintis miškas

Su žalia žole ir miško uogomis?

Blizgantys smaragdiniai vabalų sparnai,

Mėlynųjų kandžių apsiaustas -

Argi ne stebuklas?

G. Galina

Kiek gražių eilėraščių poetai rašo apie mus supančią gamtą.

Kita užduotis – viktorina apie gamtą.

gamtos viktorina

Vedėjas perskaito klausimus abiem komandoms iš karto. Pirma atsako komanda, kurios žaidėjai žino atsakymą. Atlikdamos šią užduotį, komandos gauna tiek taškų, kiek pateikia teisingus atsakymus.

pavyzdiniai klausimai

Iš sniego išaugusi gėlė? (Snieguolė.)

Mėgstamiausia meškos uoga? (Avietė.)

Didžiausias bėgiojantis paukštis? (Strutis.)

Uoga, kuri atrodo kaip avietė? (Gervuogė.)

Koks medis turi baltą kamieną? (Prie beržo.)

Ar paukščiai gali žiemoti paukščių nameliuose? (Ne. Jie bus šalti.)

Kodėl baravykas turi tokį pavadinimą? (Auga miške.)

Kokios spalvos yra mėlynė? (Mėlyna.)

Koks grybas auga po beržu? (Baravykas.)

Ar galite pavadinti laukines gėles? (Rugužėlės, mėlynžiedės varpeliai, dobilai, ramunėlės...)

Mažiausias paukštis? (Kolibris.)

Kaip žiemoja lokys? (Miega dauboje.)

vardas valgomieji grybai. (Borovik, voveraitė, medaus agara, sviestas, russula...)

Namas skruzdėlėms. (Skruzdėlynas.)

Ar vilkas yra laukinis ar naminis gyvūnas? (Laukinis.)

Lapės būstas. (Nora.)

Ar alyvinė yra medis ar krūmas? (Krūmas.)

Pirmaujantis. Mes ir toliau kalbame apie žemiškąjį grožį - apie gražias gėles ir lieknus medžius, apie paukščius, gyvūnus ir vabzdžius, apie mažus upelius ir dideles upes- apie viską, kas mus supa, džiugina akis, suteikia šilumos širdžiai ir sielai. Taigi, dar vienas iššūkis tau.

Užduotis „Atspėk rebusą“

Kiekviena komanda turi išspręsti du galvosūkius, kurių atsakymai yra medžių ir krūmų pavadinimai. Už kiekvieną teisingai atspėtą galvosūkį – 3 taškai. Didžiausia suma taškai šioje užduotyje – 6.

Galvosūkiai pirmajai komandai:

Atsakymai: drebulė, viburnum.

Galvosūkiai antrajai komandai:

Atsakymai: medis, paukščių vyšnia.

Žodis suteiktas žiuri.

Pirmaujantis

Pievoje prie to tako

Kas bėga tiesiai į mūsų namus,

Ant ilgo stiebo užaugo gėlė -

Balta su geltona akimi.

Norėjau nuskinti gėlę

Pakėlė jam ranką

Ir bitė nuskrido nuo gėlės

Ir zvimbi, zvimbi:

— Neliesk!

M. Poznanskaja

Vaikinai, ar jums patinka gėlės? Kokios tavo mėgstamiausios gėlės?

Žaidimas „Mėgstamiausia gėlė“

Abiejų komandų vaikai sustoja ratu. Suaugęs žmogus paima kamuolį, įvardija savo mėgstamą gėlę ir meta kamuolį bet kuriam dalyviui. Sugavęs kamuolį vaikas įvardija savo mėgstamą gėlę ir meta kamuolį atgal ir pan.

Pirmaujantis. Puiku vaikinai! Jūs visi turite mėgstamas gėles. Kodėl tu juos myli?

Vaikai atsako.

Gėlių neįmanoma nemylėti.

Gėlės, kaip ir žmonės, dosnūs gėriui,

Ir dosniai suteikdamas žmonėms švelnumą,

Jie žydi, šildo širdis,

Kaip mažos šiltos ugnies.

C. Janet

Dabar atspėkite mįsles, kurių mįslės yra laukinių ir miško gėlių pavadinimai.

Mįslės pirmajai komandai

Lauke rugiai rugia.

Ten, rugiuose, mane rasi.

Ryškiai mėlynas ir purus

Tik gaila, kad jis nėra kvapnus. (Rugiagėlė.)

Nereikalauja pokyčių

Ir atgal į klasę.

Nes tai paprasta

Mėlyna miško gėlė. (Varpas.)

Ant žalios trapios kojos

Kamuolys išaugo prie takelio. (Kiaulpienė.)

Mįslės antrajai komandai

Žvelgiant iš po sniego Žalias daigas.

Jis yra pirmoji, pavasarinė Ledinė gėlė. (Snieguolė.)

Seserys stovi lauke -

Geltonos akys, baltos blakstienos. (Rauginukai.)

mėlyna pieva,

Mėlynas krantas.

Tolumoje viskas mėlyna -

Kokios gėlės žydi? (Neužmirštuolės.)

Šauniai padirbėta! O dabar siūlau užpildyti kolektyvinę paraišką „Gėlių kilimas“.

Kiekviena komanda gauna spalvoto popieriaus, žirklių, klijų. Pagal „Gėlių valsą“ iš P. Čaikovskio baleto „Spragtukas“ vaikai atlieka užduotį ir parodo kūrinį vedėjui.

Žiūrėdamas į šį nuostabų gėlių kilimą, noriu perskaityti jums R. Gamzatovo eilėraščio eilutes:

Aš pasiruošęs ginčytis su visu pasauliu,

Aš pasiruošęs prisiekti ant galvos

Kad yra visų spalvų akių,

Ir jie žiūri į tave ir į mane...

Mūsų minčių ir rūpesčių valandą,

Karčią bėdų ir nesėkmių valandą

Mačiau: gėlės, kaip ir žmonės, verkia

Ir rasa nukrenta nuo žiedlapių...

Kas netiki, kviečiu visus į sodą,

Matai, vos mirksi,

Su pasitikėjimu žiūri į žmones

Visos gėlės kaip vaikai lopšyje...

Dabar, vaikinai, įsivaizduokite save kaip miškininką. Atidžiai stebite mišką, saugote jį. Kokius ženklus padėtumėte miške tiems žmonėms, kurie ten ateina pailsėti, uogauti ar grybauti, medžioti paukščius ar žvėris. Tai bus jūsų naujas iššūkis.

Užduotis „Ženklai turistams“

Kiekvienas dalyvis gauna flomasterius ir 15 cm skersmens apvalaus popieriaus lapą, skamba daina „Neskink gėlių“ (muzika Ju. Antonovo, žodžiai M. Plyatskovskio). Šiai užduočiai atlikti komandoms skiriama 10 minučių. Didžiausias taškų skaičius šioje užduotyje yra 10. Dėl to komandos nariai kalba apie savo ženklus.

Atlikus užduotį nupiešti ženklai turi būti pakabinti ant sienos.

Žodis suteiktas žiuri.

Pirmaujantis. O dabar komandų kapitonams teks dalyvauti konkursinėje užduotyje. Kiekvienas turi atsakyti į vieną klausimą. Maksimalus taškų skaičius – 5. Pasiruošimui skiriamos 5 minutės.

Klausimas pirmosios komandos kapitonui: „Ar gamtoje yra „nereikalingų“ augalų?

Klausimas antros komandos kapitonui: „Ar gamtoje yra „nereikalingų“ gyvūnų?

Žodis suteiktas žiuri.

Vaikinai, įsivaizduokite, kad netrukus su grupe išvyksite į stovyklą. Kokias elgesio miške taisykles tikrai prisiminsite?

Vyksta žodinis komandų „susišaudymas“. Vieną taisyklę įvardija pirmoji komanda, kitą – antroji ir pan. Vertinimo komisija atidžiai apsvarsto teisingus atsakymus.

Dabar klausykite N. Ryžovos eilėraščio ir pasakykite, apie kokias elgesio taisykles rašė autorė.

Jei atėjai į mišką pasivaikščioti,

Kvėpuokite grynu oru

Bėgti, šokinėti ir žaisti

Tik nepamiršk...

Įveskite penkis vaikus.

1 vaikas

Kad miške negalima triukšmauti,

Netgi dainuok labai garsiai:

Gyvūnai išsigąsta

Bėk nuo miško pakraščio.

2-as vaikas

Nelaužykite ąžuolo šakų.

Niekada nepamiršti

Išvalykite šiukšles nuo žolės.

Veltui gėlių nereikėtų plėšyti.

3 vaikas

Nešaudyti iš timpa;

Tu atėjai ne žudyti!

4 vaikas

Tegul drugeliai skraido.

Na, kam jie trukdo?

Nereikia čia visų gaudyti,

Stumti, ploji, mušti lazda.

5 vaikas

Tu esi tik svečias miške.

Čia šeimininkas – ąžuolas ir briedis.

Išsaugokite jų ramybę

Juk jie ne mūsų priešai!

Namų darbas „Žemė – mūsų bendri namai“

Kiekviena komanda turėjo pagalvoti apie klausimą „Ko reikia visai gyvybei Žemėje?“. Maksimalus šios užduoties balas yra 5.

Komandos paeiliui atsako į klausimą.

Pirmaujantis. Mūsų KVN eina į pabaigą. Kol žiuri reziumuoja, kviečiu pasiklausyti nuostabaus I. Maznino eilėraščio.

Įveskite tris vaikus.

1 vaikas

Būkime

Būkite draugai vienas su kitu

Kaip paukščiai su dangumi

Kaip žolė - su pieva,

Kaip vėjas su jūra

Žolė - su lietumi,

Kaip saulė yra draugiška

Su mumis visais!

2-as vaikas

Būkime

Siekti

Būti mylimam

Ir žvėris, ir paukštis!

Ir jie visur mumis pasitikėjo