Klausimai apie muzikos instrumentus. Muzikos viktorina "Tai įdomu"

Ši viktorina buvo skirta 4 klasės mokiniams pirmosios mokymo praktikos metu ir paliko nepamirštamą įspūdį!

Renginys leidžia išspręsti daugybę svarbių pedagoginių užduočių: vaikų muzikinių žinių ugdymą, jų muzikinis mokymas ir išradingumas; žadinti susidomėjimą muzikos menu ir plėsti akiratį; gebėjimo dirbti komandoje, empatijos, tolerancijos formavimas.

Sėkmingam žaidimo pravedimui reikia: magnetofono, garso įrašų; kompozitorių portretai; plakatas su Hipokrato posakiu; plakatai su užduotys III ekskursija; rezultatų protokolas; spalvingi lapai papuošti salę; žymekliai, kreidelės; muzikos instrumentai; sertifikatai apdovanojimams gauti.

Šokių numerių įtraukimas renginiui suteiks iškilmingumo ir spalvingumo.

1. Vaikų pažintinės ir žaidimų veiklos organizavimas

Pirmaujantis: Liūdnas metas, akių žavesys... Ruduo... Apmąstymų, apmąstymų ir liūdesio metas apie praėjusią vasarą... Pabūkime šiandien, šį tylų (debesuotą / šiltą / šaltą / saulėtą...) rudenį dieną, prisimink išmintingojo Hipokrato žodžius ir prisiliesk prie amžinybės – nuostabaus pasaulio muzikinis menas, nes „Vita brevis est, ars longa-Gyvenimas trumpas, bet menas amžinas. (Rodomas plakatas)

„Muzikos turnyras“ – taip vadinasi mūsų šiandieninis viktorinos žaidimas. Jame dalyvauja dvi komandos. Prašau kapitonų prisistatyti ir savo komandą.

O dabar susipažinkite su mūsų viktorinos žaidimo taisyklėmis. Komandoms paeiliui bus pateiktos tos pačios rūšies užduotys iš muzikos meno srities. Už teisingą atsakymą - 1 balas, už neišsamų ar iš dalies teisingą atsakymą - 0,5 balo, už neteisingą - 0 balų.

Jei komanda neatsakė į klausimą arba atsakė neteisingai, šis klausimas perduodamas kitai komandai, o atsakymų tvarka nepažeidžiama. Jei nė vienas žaidėjas neatsakys į klausimą, sirgaliai galės atsakyti už savo komandą. Laimi tas, kuris surinko daugiausiai taškų. Viktorina vyksta keturiais turais. (Už sąskaitos tvarkymą atsakingas iš svečių tarpo)

2. Viktorinos vedimas

APVALINAU "KLAUSIMAS - ATSAKYMAS".

2) Kokią simfoniją vaikams parašė Sergejus Prokofjevas? („Petras ir vilkas“).

3) Kaip vadinasi nelydimas chorinis dainavimas? (A cappella).

4) Koks yra kūrinio vienam instrumentui pavadinimas? (Etiudas).

5) Įvardykite didžiausią muzikos instrumentą (vargonus).

6) Įvardykite styginį instrumentą, kuris visame pasaulyje siejamas su Rusija (Balalaika).

Komandos paeiliui atsako į klausimus žodžiu, buhalteris fiksuoja rezultatus; kapitonas paskiria atsakovą.

II TURAS „JAUTRUS SERIJA“.

1 PRATIMAS. Užduotis išradingumui: atspėkite, kuo remiantis grupuojami žodžiai ir pašalinkite perteklių. Atsakovą skiria komandos kapitonas. .

1) Simfonija, eskizas, daina, MUZIKANTAS, sonata.

2) Gitara, DIRIGENTAS, mygtukas akordeonas, fortepijonas, smuikas.

3) Valsas, polka, tango, OPERA, mazurka.

4) Mocartas, Bethovenas, Haidnas, Šopenas, ORKESTRAS.

Žaidėjai paeiliui skaito garsiai, įvardija papildomą žodį ir paaiškina, kodėl jis nereikalingas šioje eilutėje.

2 UŽDUOTIS. Nustatyti semantinės serijos ir tęskite dar trimis žodžiais (1 b. kiekvienam žodžiui):

1) Kastanetės, varpeliai, šaukštai, ksilofonas ... (cimbolai, tamburinas, būgnas, varpeliai, gongas, doira).

2) Trimitas, saksofonas, fleita, vamzdis ... (obojus, trombonas, klarnetas, gaila, dūdmaišis, ragas).

3) Lisztas, Dvorakas, Štrausas, Bachas... (Wagneris, Bethovenas, Rossini, Lisztas, Chopinas, Mocartas, Paganinis).

4) Musorgskis, Čaikovskis, Sviridovas, Rachmaninovas (Glinka, Kabalevskis, Dunajevskis, Šostakovičius, Tuchmanovas, Pachmutova).

Tai atliekama raštu skambant muzikai, rezultatai skaitomi garsiai; publika nustato skambančio fragmento pavadinimą.

III TURAS „ATRANKA“.

Rasti atitikmenis! Komandos nariai į valdybą kviečiami po vieną. Atkurkite prasmę sujungdami abi dalis.

1 PRATIMAS."Šokiai". Nustatykite šokio tautybę.

Atsakymai: 1 - d; 2 - g; 3 - į; 4 - h; 5 - e; 6 - b; 7 - ir; 8 - iki; 9 - w; 10 - a.

Žaidėjai pakaitomis eina prie lentos ir žymekliu atkuria semantinę vienybę.

2 UŽDUOTIS. rusų kompozitoriai.

Atsakymai: 1 - g; 2 - b; 3 - į; 4 - a.

3 UŽDUOTIS. užsienio kompozitorių.

Atsakymai: 1 - g; 2 - e; 3 - a; 4 - į; 5 B; 6 - d.

IV TURAS „JAUNIEJI TALENTAI“

Konkursas už geriausią muzikos kūrinių atlikimą (d / užduotis) bet kokia kompozicija. Maks. rezultatas - 10 b..

3. Sumavimas, nugalėtojų apdovanojimas

Komandų kapitonus kviečiame apibendrinti mūsų varžybas. Žodis duotas buhalteriui. Laimėjusi komanda gauna prizą už laimėjimą muzikinėje viktorinoje, o priešininkų komanda – skatinamąjį prizą už norą laimėti!

Pirmaujantis: Vaikinai! Čia yra mūsų neįprastas užsiėmimas. Akimirką pažvelgiau pro langą ir man atrodė, kad pats ruduo tapo kiek linksmesnis. Netrukus jos paletę papildys nauja - balta spalva, sniego spalva, žiemos spalva. Bet jei šalia jūsų yra MUZIKA, tada net pati atšiauriausia ir šaltiausia diena bus maloni ir džiugi. Juk dažnai sakoma:

Lygiai septynios vaivorykštės spalvos
O muzika turi septynias natas.
Žemėje mūsų džiaugsmui
Muzika gyvena amžinai!

Viso gero!

Apie autorių: Mėgstu psichologiją (universiteto 5 kurse mokausi neakivaizdžiai); Mėgstu muziką, poeziją ir keliones. 2010 metais mano darbas „Ant šventyklos slenksčio“ buvo pripažintas vienu geriausių Visos Rusijos interneto mokytojų tarybos dalyvių kūrybinių darbų konkurse ir paskelbtas eilėraščių rinkinyje „Visatos mokytojas“.

Kaip mūsų amžiuje padidinti susidomėjimą žiniomis? Kaip įskiepyti vaikams norą žinoti vis daugiau? Šie klausimai neabejotinai jaudina kiekvieną mokytoją. Džiugu, kad per televiziją pradėjo pasirodyti įdomios protui lavinti skirtos laidos, tačiau jų neužtenka. Todėl manau, kad reikia, naudojant įvairias formas, vaidinti eruditą. Norėčiau, kad mūsų mokiniai būtų protingi ir šmaikštūs vaikinai. Leisk jiems parodyti savo talentą ir žinias muzikos srityje.

Muzikinis žaidimas Mūsų mokykloje taip nutinka ne pirmą kartą. Jis gali būti vykdomas per mokyklinio dalyko dešimtmetį, semestro ar metų temos pabaigoje. Šiame straipsnyje siūlau muzikinio žaidimo „What? kur? Kada?" tema „Pasaulyje muzikos instrumentai“7 klasės mokiniams.

Tikslai ir tikslai:

  • Plėsti savo supratimą apie muzikos instrumentus;
  • skatinti mokinius savarankiškai įgyti žinių muzikos srityje; padėti parodyti savo erudiciją ir išradingumą bei kūrybinius gebėjimus;
  • skatinti mokinių dvasinės kultūros formavimąsi, individo komunikacinių savybių ugdymą.

Pamokos įranga: ekranas, projektorius, vokai su klausimais, žaidimo laukas, viršus, muzikos instrumentų atvaizdai, popierius, flomasteriai, stalas su partitūra, „juodoji dėžė“.

Aktoriai: laidų vedėjas, „ekspertų“ komanda, „žiūrovų“ komanda. Mokytojas veikia kaip vadovas, parenka „ekspertų“ komandą (5-6 žmonės), likę mokiniai veikia kaip „žiūrovai“, dalyvauja žaidime ir komentuoja klausimus. „Žiūrovų“ gretose atsiduria ir studentai, kurie savarankiškai paruošė į žaidimą įtrauktus klausimus.

Žaidimo progresas

Įžanginė šeimininko kalba: Mieli vaikinai! Šios dienos susitikimas bus neįprastas. Žaisime muzikinį žaidimą „Ką? kur? Kada?". Ir jis bus skirtas muzikos instrumentams, apie kuriuos jau daug žinote muzikos pamokų ir MHC dėka, bei savarankiško pažinties su jais.

Kartą vienas iškiliausių praėjusio amžiaus gitaristų muzikos instrumentus palygino su salomis muzikos vandenyne. Gitarą jis laikė savo sala. Džiaugiuosi, jei mūsų šios dienos susitikimas padės ne tik gerai orientuotis šioje jūroje ir salose, bet ir atrasti savo salą garsų vandenyne.

O dabar paprašysiu žinovų komandos užimti savo vietas prie žaidimų stalo.

(Muzika: „Kas yra mūsų gyvenimas?.. Žaidimas!“)

Moderatorius: Gerbiami ekspertai, primenu, kad žaidimo aikštelėje išdėliota 12 vokų su mūsų „žiūrovų“ klausimais. Už vieną teisingą atsakymą komanda gauna 1 tašką. Rezultatas padidėja iki 6 taškų. Pasirinkite komandos kapitoną.

Taigi pradėkime žaidimą!

(Išdalinamas gongas, kuris ir toliau skambės prieš kiekvieną raundą. Komandos kapitonas sukasi viršų ir išsirenka vieną iš vokų).

1 turas

Pranešėjas: Per vieną minutę į rėmelius reikia įvesti muzikos instrumentų, kuriais groja knygų ir pasakų herojai, pavadinimus. ( 1 priedas)

Atsakymas: Orfėjas grojo cithara, Lel – fleita, Bayanas ir Sadko – arfa, Šerlokas Holmsas – smuiku, Gena krokodilas – armonika, Dunno – tūba, Kobzaras – kobza.

2 turas

Šeimininkas: Atkreipkite dėmesį į ekraną. Mieli žinovai, po 1 minutės turite pavadinti ekrane pavaizduotą instrumentą, pasakyti, iš kokios medžiagos jis pagamintas ir kaip juo grojama. (2, 3 priedai)

Atsakymas: Tai dūdmaišis. Oro rezervuaras (kailis, maišas) gaminamas iš ožkos arba veršiuko odos, kartais iš gyvūno šlapimo pūslės. Į jį įkišami keli vamzdeliai. Per vieną į maišą patenka oras ir jis išsipučia kaip balionas. Kiti vamzdeliai traukia melodiją lydinčius garsus. Garsai traukiami nuolat, nes. dūdininkas laiko instrumentą po ranka ir prispaudžia alkūnę prie savęs.

3 turas

Pirmaujantis: Skirtingos rūšys menai turi savo simbolius, emblemas ir pan. Ekrane matote kai kuriuos iš jų (4 priedas).

Gerbiami ekspertai, ar žinote, kas yra muzikos meno emblema? Nupieškite jį ant popieriaus per 1 minutę.

Atsakymas: Tai lyros vaizdas. ( 5 priedas)

4 turas

Pranešėjas: Gerbiami ekspertai, prieš jus – senas XI amžiaus rankraštis (6 priedas). Per 1 minutę turite atspėti mįslę – ką reiškia šie ženklai?

Atsakymas: Šiame senoviniame rankraštyje pavaizduoti viduramžių muzikos įrašymo sistemos ženklai. Tai neumės. Jie nurodo kylantį ir mažėjantį melodijos judėjimą, nenustatant tikslaus garsų aukščio. Vėliau iš neumų atsirado muzikinių ženklų.

5 turas

Šeimininkas: Dėmesio! Klausytis muzikos kūrinio. (Skamba M. Ravelio „Habanera“)

Kompozitorius M. Ravelis užsakė trimitui atlikti šią gražią melodiją. Dėmesio, klausimas: koks objektas, kurio dėka šią melodiją atliekantis muzikantas pasiekia tokį švelnų, „aksominį“ trimito garsą?

Atsakymas: Šis elementas yra nutildymas, kuris įkišamas į pučiamojo instrumento varpą. Dėl to jo garsas tampa duslus ir švelnus.

6 turas

Šeimininkas: pažiūrėkite į ekraną (7 priedas).Šis muzikos instrumentas gyvuoja daugiau nei 2000 metų. Jis vienas gali pakeisti chorinę ir instrumentinę kapelą. Žaidžiama rankomis ir net kojomis specialiomis klaviatūromis. Vieno atlikėjo rankose – visas pučiamųjų orkestras. Dėmesio, klausimas: Vienas iš žurnalistų apie vargonus rašė, kad yra „išmintingas, paslaptingas ir vienišas“. Paaiškinkite, ką jis turėjo omenyje?

Atsakymas: Vargonai „išmintingi“, nes perėmė tūkstantmečių kultūrą; „vienišas“, nes jis yra vienintelis pučiamasis klavišinis instrumentas; „paslėpta“, nes jo negalima matyti visumos (matome tik fasadą).

7 turas

Klausimas: Kokį muzikos instrumentą pagamino italų amatininkų šeima, vardu Stradivari?

Atsakymas: Smuikas.

8 turas

Vedėjas: V skirtingi laikai skirtingos tautos muzikantus vadino skirtingai. Pažvelkite į šį sąrašą (8 priedas). Klausimas: Kas čia ne muzikantas? Ištrinkite perteklių:

Atsakymas: Klounas nėra muzikantas .

9 turas

Moderatorius: Gerbiami ekspertai, pažiūrėkite į ekraną. Prieš tave yra medžioklės rago vaizdas ( 9 priedas). Jis buvo pučiamas, duodant ženklą medžioklės, kariuomenės telkimo ar kokio nors iškilmingo įvykio metu. Kad garsas būtų girdimas dideliu atstumu, medžioklės ragas buvo didžiulis, kartais 6-8 metrai. Į jį pūsti buvo nepaprastai nepatogu. Dėmesio, klausimas: Kokį kelią rado muzikantai ir koks buvo naujojo muzikos instrumento pavadinimas?


Atsakymas: jie „susukdavo“ ilgą medžioklinį ragą, dėl kurio atsirado prancūziškas ragas. (Ekrane pasirodo prancūziško rago vaizdas. ( 10 priedas)

10 turas

Moderatorius: tikriausiai žinote senovės graikų mitą apie „muzikinį konkursą“ tarp Apolono ir Pano. Leiskite man jums priminti:

Miško dievas Panas iššūkį pačiam dievui Apolonui surengė „muzikinį konkursą“. Po švelnių Pano fleitos garsų Apolonas trenkė auksinėmis citharos stygomis. Sklido didingi jo dieviškos muzikos garsai, skambėjo nuostabaus grožio melodija... Kai Apolonas baigė žaisti, dievai paskyrė jam pergalę, o nuliūdęs Panas pasitraukė į miškų tankmę ...

Taigi senovės graikai nustatė, kad tarp visų muzikos instrumentų styginiai instrumentai turi gražiausią ir išraiškingiausią, labiausiai jaudinantį skambesį.

O dabar dėmesio klausimas: mieli žinovai, papasakokite, kaip atsirado pats pirmasis plėšiamas styginis instrumentas?

Atsakymas: Pirmasis styginiu plėšomas instrumentas atsirado iš medžioklinio lanko. Ištempęs lanką, medžiotojas išgirdo malonų, lėtai gęstantį garsą. Taip ir gimė pirmasis styginis plėšomas instrumentas.

11 turas

Šeimininkas: Dėmesio! Įnešk juodąją dėžę! („Juodoji dėžė“ įnešama pagal muziką. Joje yra: šukos, servetėlės ​​​​popierius, skardinė, keli žirneliai, 2 puodų dangčiai, 2 mediniai šaukštai). Mieli žinovai, per 1 minutę reikia sukonstruoti naminius muzikos instrumentus ir pademonstruoti „orkestro“ skambesį.

Atsakymas: žinovai demonstruoja „orkestro“ skambesį – šaukštus, barškučius, cimbolus, armoniką.

12 turas

Moderatorius: Turite Blitz turnyrą. Klausykitės muzikos kūrinio garso. (Skamba pjesė „Penzerio paslaptis“, atliekama nencų ansamblio „Syrasev“).

  1. Pavadinkite muzikos instrumentą, kuris grojo muziką.
  2. Paaiškinkite jo įrenginį.
  3. Kas Jamalyje buvo tiesioginis šio muzikos instrumento savininkas ir kodėl?

Atsakymai:

  • Tai penzeris – nencų tamburinas. (11 priedas)
  • Penzer yra medinis lankas, padengtas elnio oda, apvilktas iki plonos ir švelnios odos. Stulpeliai (tuberkulai) pritvirtinami prie apvalkalo. Vienoje tamburino pusėje yra rankena. Garsas išgaunamas plaktuku – siaura mentele, padengta elnio oda. Tamburino įtaisas atspindėjo pasaulio sandarą. Kaip buvo suprasta šiaurės tautos. Viršutinė dalis – dangaus sfera, apatinė – požemio pasaulis, tarp jų žemiškas pasaulis, žmonių pasaulis. Rankena simbolizavo „šamanų medį“, jungiantį visus 3 pasaulius.
  • Tamburinas (penzeris) - esminis įrankis Nencų šamanas. Jo garsais šamanas šaukdavosi dvasių ir atlikdavo ritualus („keliones“ į Aukštutinį ir Žemutinį pasaulius).
  • Pirmaujantis. Apibendrinkime savo žaidimą. (Jis atkreipia dėmesį į lentelę su balais). Šiandien mūsų žaidime nebuvo nugalėtojų. Sąskaita yra lygi. Žaidimas baigtas.

    Tikiuosi, kad jums patiko, nes žaidimas buvo ne tik informacinis, bet ir kūrybingas. Tikiuosi, kad šiame žaidime įgytos žinios ras tęsinį jūsų gyvenime. Ačiū visiems už dalyvavimą. Iki!

    1. Dainelė apie 10-11 metų vaikų kasdienę veiklą.

    („Ko mokoma mokykloje“)

    2. Daina apie vienišą gražuolę.

    („Lauke buvo beržas“)

    3. Daina apie žemės sklypą, kuriame auga bananai ir kokosai, ir labai smagiai.

    („Chunga-Changa“)

    4. Daina apie tragiška mirtis mažas vabzdys.

    („Žolėje sėdėjo žiogas“)

    5. Daina apie priemonę, kuria galima įveikti visus sunkumus.

    („Jei draugas sutiko draugą“)

    6. Daina apie žmones, kurių namai – miškas, o gyvenimas – kelias.

    („Draugų daina“)

    7. Daina apie Blogas oras per tavo gimtadienį.

    („Geno daina“)

    Muzikos viktorina

    Viktorinoje dalyvauja dvi komandos, kurios kviečiamos iš anksto apgalvoti savo pavadinimą, pasirinkti šūkį ir kapitoną.

    Muzika skamba (galbūt programos Guess the Melody ekrano užsklanda). Vedėjas kviečia komandas į sceną, pristato žiuri narius.

    Konkursas 1. „Atspėk melodiją“

    Pirmaujantis. Dabar skambės dainų melodijos. Jūsų užduotis yra atpažinti dainą, paimti ją ir padainuoti vieną eilėraštį.

    1. „Kartu vaikščioti smagu“ (muzika V. Shainsky);

    2. „Neerzink šunų“ (muzika E. Ptichkina);

    3. „Auksinės vestuvės“ (muzika R. Paulso);

    4. „Sparnuotos sūpynės“ (muzika E. Krylatova).

    2 konkursas. „Surask „papildomą“ žodį“

    Pirmaujantis. Žodžiai užrašomi lentoje, suraskite nelyginį.

    1. Smuikas, trimitas, gitara, balalaika. (Vamzdis)

    2. Lankas, stygos, dirigento lazda, klavišai. (Stygos, nes likusieji daiktai pagaminti iš medžio)

    Konkursas 3. „Mįslės“

    Pirmaujantis. Užminsiu mįsles, o jūs turite atspėti. Kas tai padarys greičiau, laimi.

    Kuris instrumentas

    Ar turite stygas ir pedalą?

    Kas čia? Neabejotinai

    Tai mūsų balsas ... (fortepijonas)

    Jis atrodo kaip akordeono brolis,

    Kur smagu, ten ir yra.

    Aš nesiūlysiu

    Visi žino... (Akordeonas)

    Garsiau nei fleita

    Garsiau nei smuikai

    Garsiau už trimitus mūsų milžinas:

    Tai ritmiška, tai puiku -

    Mūsų linksmas ... (būgnas)

    Prikišau pypkę prie lūpų

    Per mišką liejosi trilė,

    Instrumentas labai trapus.

    Jis vadinamas ... (vamzdis)

    4 konkursas „Trys banginiai“

    Pirmaujantis. Jūs žinote, kad visa muzika yra pastatyta ant trijų ramsčių: dainos, šokio, maršo. Klausimas komandai: kas yra šios muzikos „banginis“? Jei žinote, pasakykite, koks tai muzikos kūrinys ir kas jo autorius.

    1. E. Doga. „Valsas“ iš filmo „Mano meilus ir švelnus žvėris“.

    2. W. Mocartas. "Lopšinė".

    3. M. Glinka. „Polka“.

    4. P. Čaikovskis. Medinių karių maršas.

    5 konkursas „Už geriausią muzikos žinovą“

    Pirmaujantis. Iš kiekvienos komandos pasirinkite po vieną atstovą. Jo užduotis – perskaityti, kas parašyta plakate.

    Kol vaikinai ruošiasi, vyksta kitos varžybos.

    Konkursas 6. „Muzikiniai žodžiai“

    Pirmaujantis. Norint dalyvauti šiame konkurse, tereikia žinoti natų pavadinimus, sudarančius gerai žinomą skalę: do. re. mi, fa. druska, la. si. Tačiau, kaip bebūtų keista, jums reikės susipažinti su gyvūnų ir augalų pasauliu.

    1. Pavadinkite gyvūną, kurio pavadinime yra užrašas „re“.

    (Vėžlys)

    2. Pavadinkite augalą, kurio pavadinime yra užrašas „druska“ ir dar viena pastaba.

    3. Pavadinkite paukštį ir gėlę, kurių pavadinimuose yra užrašas „si“.

    (Zylė, alyvinė)

    4. Pavadinkite paukštį ir augalą, kurių pavadinimuose yra užrašas „į“.

    (Burnas, gyslotis)

    Varžybos 7. „Kelių nuotolinio valdymo pultas“

    Pirmaujantis. Dabar išgirsite animaciniuose filmuose skambėjusių dainų ištraukas. Atspėk, kaip jie vadinasi ir iš kokių animacinių filmų yra.

    1. „Daina apie žiogą“ iš animacinio filmo „Dunno nuotykiai“.

    2. „Šypsena“ iš animacinio filmo „Meškėno kūdikis“.

    3. „Draugų daina“ iš animacinio filmo „Brėmeno muzikantai“.

    4. „Graži toli“ iš filmo „Svečias iš ateities“.

    Konkursas 8. „Dainų aukcionas“

    Kas dainuos daugiau dainų, kuriose minimas muzikos instrumentas?

    Pirmaujantis. Kol žiuri apibendrina mūsų viktoriną, dainuokime jūsų mėgstamiausią dainą.

    Vaikai dainuoja dainelę. Vertinimo komisija susumuoja rezultatus, skelbia konkursų rezultatus, nugalėtojus apdovanoja diplomais.

    (5-7 klasių mokiniams)

    Klausimai:

    1. Kaip vadinasi muzika, kuri atliekama tik instrumentais, nedalyvaujant balsui? (instrumentinis)

    2. Kokia muzika vadinama vokaline? (muzika skirta dainuoti)

    3. Kokie žmonės kuria muzikos kūrinių?

    (kompozitoriai)

    4. Kiek yra muzikos instrumentų grupių? (penki)

    5. Kokia muzikos instrumentų grupė atsirado pirmiausia? (būgnai)

    6. Savaime skambantys instrumentai – kas tai?

    (cimbolai, barškučiai, varpeliai, kastanjetės)

    7. Kaip vadinasi gausus dainininkų būrys? (choras)

    8. O kaip instrumentiniai muzikantai? (orkestras)

    9. Koks žodis italų kalboje reiškia „darbas“, „kompozicija“? (opera)

    10. Ką reiškia žodis „operetė“? (maža opera)

    11. Ką išrado italų vienuolis Guido d'Arezzo? (stulpelis)

    12. Kuriame amžiuje dirigentas gavo lazdą į rankas? (XIX a.)

    13. Kaip išvertus iš italų kalbos ir Prancūzų kalbažodis baletas? (šokis)

    14. Kokiu instrumentu galima patikrinti, ar tinkamai sureguliuotas fortepijonas, smuikas, violončelė? (naudojant kamertoną)

    15. Koks yra didžiausias muzikos instrumentas? (vargonai)

    16. Keturi muzikantai groja kartu yra... Ką? (kvartetas)

    17. Kaip vadinasi devynių žmonių ansamblis? (bet ne)

    18. Kiek stygų turi smuikas? (keturi)

    19. Kaip vieno iš plėšriųjų paukščių vardas siejamas su muzikos instrumentais? (grifas yra plėšrus paukštis ir dalis styginiai instrumentai, prie kurios prispaudžiamos stygos, kad būtų pakeistas aukštis)

    20. Kartais stygos ant mandolinos, gitaros ir kitų panašių instrumentų yra plėšomos ne pirštais, o ... Than (su specialia plona plastikine plokštele - plektrumu)

    21. Ką komponentas operos ir operetės atitinka monologą draminiame spektaklyje? (Arija)

    22. Į kurias lėkštes negalima dėti maisto (į lėkštes, kurios yra mušamasis muzikos instrumentas, susidedantis iš dviejų žalvarinių diskų-cimbolų, iš kurių garsas išgaunamas mušant vieną į kitą arba pagaliukais)

    23. Kas sukūrė didžiausią baletą? Gulbių ežeras»?

    (puikus rusų kompozitorius P. I. Čaikovskis)

    24. Amati, Guarneri, Stradivari – kas jie?

    (puikūs italų smuiko meistrai)

    25. Kaip vadinasi operos, baleto, operetės muzikinė įžanga?

    (uvertiūra)

    26. Koks yra pagrindinis orkestrinės muzikos žanras? (simfonija)

    27. Kaip žodis „simfonija“ verčiamas iš graikų kalbos? (sąskambis)

    28. Kas yra "pa"? (žingsnis, šokio judesys)

    29. Ką muzikinis žanras yra seniausias? (daina)

    30. Kuris, žinomas daugelyje pasaulio šalių, simfoninė pasaka vaikams sukūrė S. S. Prokofjevas? („Petras ir vilkas“)

    31. Tenoras, baritonas, bosas, sopranas, altas, kontraltas – kas tai?

    (vyrų ir moterų balsų tipai)

    1. Kurio kompozitoriaus pavardė rusų kalba skamba kaip augalo dalis? ( Atsakymas. F. Lisztas – vengrų kompozitorius)

    2. Kaip vadinasi tūba grojantis muzikantas? ( Atsakymas. tubistas)

    3. Kurioje rankoje laikomas lankas grojant lenkiamais muzikos instrumentais (smuiku, altu, violončele, lanko kontrabosu)? ( Atsakymas. dešinėje rankoje)

    4. Iš kokių rūšių medžių pagamintos smuiko viršutinės ir apatinės garso plokštės? ( Atsakymas. Viršuje - eglė, apačioje - klevas)

    5. Koks senovės rusų dainininkas pavadintas vieno iš muzikos instrumentų vardu? ( Atsakymas. akordeonas)

    6. Kokio paukščio giesmininko vardu pavadintas vienas iš kompozitoriaus A.A.Aliabjevo (1787-1851) kūrinių? ( Atsakymas.„Lakštingala“)

    7. Kaip išgaunamas garsas fleita? ( Atsakymas. Oro srovė per specialiai tam skirtą angą)

    8. Kaip vadinasi medinis stovas styginiams styginiuose muzikos instrumentuose? ( Atsakymas. kumelė)

    9. Kaip vadinasi pučiamųjų instrumentų garsą skleidžiantis įrenginys? ( Atsakymas. kandiklis)

    10. Kaip vadinasi prietaisas, skirtas grojant smuikui laikyti smakru? ( Atsakyti. smakro atrama)

    11. Kaip vadinasi įtaisas, įtaisytas galinėje smuiko korpuso sienelėje? ( Atsakymas. mygtukas)

    12. Kaip vadinasi aparatas, kuriuo garsas išgaunamas mediniais pučiamaisiais instrumentais (klarnetu, obojumi, saksofonu, fagotu)? Kodėl šis įrenginys taip vadinamas? ( Atsakymas. Nendrė - prietaisas, pagamintas iš plonų nendrių (bambuko) plokščių (bambukas, nendrės primena nendrės, pagal formą))

    13. Kaip vadinasi muzikantas ar dainininkas, grojantis ar dainuojantis akomponuojant orkestrui ar chorui? ( Atsakymas. solistas)

    14. Kaip vadinasi muzikantas, grojantis ksilofonu, būgnu, cimbolais? ( Atsakymas. būgnininkas)

    15. Kaip vadinasi muzikantas, kuris groja pianinu? ( Atsakymas. Muzikantas, kuris groja pianinu (fortepijonu arba fortepijonu), vadinamas pianistu.

    16. Koks muzikanto, grojančio trimitu, vardas? ( Atsakymas. trimitininkas)

    17. Kaip vadinasi orkestro muzikantai? ( Atsakymas. orkestro nariai)

    18. Kaip vadinami choro nariai? ( Atsakyti. choristai)

    19. Kaip vadinamos smuiko šonai, jungiantys abi garso plokštes su korpusu? ( Atsakymas. kriauklės ar statinės)

    20. Kaip vadinamos smuiko, alto, violončelės ir lanko kontraboso viršutiniame denyje (denis yra viršutinė instrumento korpuso plokštuma) esančios gražios figūrinės skylės? ( Atsakymas. Efi (priminkite lotyniška raidė"f" - ef))

    21. Kaip vadinami styginių muzikos instrumentų styginių vyniojimo ir derinimo strypai? ( Atsakymas. kolki)

    22. Kaip styginiai muzikos instrumentai (smuikas, gitara ir kt.) vadina pakilimą virš stygų, kad jos nesiliestų prie kaklo? ( Atsakymas. slenkstis)

    23. Kokia muzikos instrumento dalis ir koks paukštis vadinami vienodai? ( Atsakymas. grifas)

    24. Kokie instrumentai buvo fortepijono protėviai? ( Atsakymas. Klavesinas ir klavikordas, kuriuos pamažu išstūmė fortepijonas)

    25. Kokie klavišai, be smuiko ir boso, naudojami muzikoje mūsų laikais? ( Atsakymas. altas, tenoras, ragas)

    26. Kokiu vienu žodžiu amžininkai vadino visus „Galingosios saujos“ dalyvius? ( Atsakymas.„Kučkistai“)

    27. Kuris instrumentas yra didesnio dydžio – violončelė ar lenkiamas kontrabosas? ( Atsakymas. kontrabosas)

    28. Kuris instrumentas yra didesnio dydžio – smuikas ar altas? ( Atsakymas. Altas)

    29. Koks instrumentas itališkai vadinamas ROOTS? ( Atsakymas. Prancūziškas ragas)

    30. Koks instrumentas italų kalba vadinasi TAPETAS? ( Atsakymas. Obojus)

    31. Kuris kompozitorius parašė daugiausiai simfonijų? ( Atsakymas. Josephas Haydnas (daugiau nei 100 simfonijų)

    32. Kuris pučiamųjų orkestrinis instrumentas neturi vožtuvų (mygtukų)? ( Atsakymas. Trombonas)

    33. Kas baigė A.P.Borodino operą „Kunigaikštis Igoris“, kurios jis nespėjo pabaigti? ( Atsakymas. N.A. Rimskis-Korsakovas ir A.K. Glazunovas)

    34. Kas yra dirigentas, o kas – regentas? ( Atsakymas. Dirigentas yra orkestro, choro, operos ar baleto spektaklio vadovas. Regentas yra bažnyčios choro dirigentas)

    35. Abu instrumentai vadinami vienu žodžiu „fortepijonas“. Koks kiekvieno iš jų vardas? ( Atsakymas. fortepijonas ir fortepijonas)

    36. Kiek baltų ir juodų klavišų turi pianinas? ( Atsakymas. 88)

    37. Kiek muzikantų yra didžiajame simfoninis orkestras? (Atsakymas. 100 žmonių)

    38. Kiek stygų turi instrumentai: a) balalaikas; b) domra; c) smuikai; d) boso kontrabosas; d) gitaros? ( Atsakymas. a) trys, b) keturi, c) keturi, d) keturi, e) šeši arba septyni)

    39. Kiek tonų yra tritone? ( Atsakymas. trys tonai)

    40. Kiek narių gali turėti profesionalus mišrus choras? ( Atsakymas. 100-200 žmonių)

    41. Kurio kompozitoriaus vardas rusų kalba primena pieno produkto pavadinimą? ( Atsakymas. B. Smetana – čekų kompozitorius)

    42. Kuo jie skiriasi vienas nuo kito pučiamųjų instrumentų kornetas ir trimitas? ( Atsakymas. Klaviatūros įtaisas, matmenys (kornetas - trumpesnis) ir garsas (trimito garsas yra iškilmingesnis)

    43. Kuo skiriasi fortepijonas nuo fortepijono? ( Atsakymas. Fortepijonas yra spintelės formos su stygomis vertikaliai, o fortepijonas yra stalo formos su trimis kojomis, o rėmas su stygomis yra horizontaliai.)

    44. Kas yra klaveris? ( Atsakymas. Tai orkestrinio kūrinio, operos ir kt. aranžuotė fortepijonui.)

    45. Kas yra opusas? ( Atsakymas.Šis žodis yra lotyniškas ir reiškia kūrinių rinkinį su serijos numeriais)

    46. ​​Kas yra sintezatorius? ( Atsakymas. Sintezatorius – elektroninis muzikos instrumentas, kuris sukuria (sintetina) garsą naudodamas vieną ar kelis generatorius garso bangos. Norimas garsas pasiekiamas keičiant elektrinio signalo savybes (analoginiuose sintezatoriuose) arba reguliuojant centrinio procesoriaus parametrus (skaitmeniniuose sintezatoriuose). Sintezatorius, pagamintas iš dėklo su klaviatūra, vadinamas klaviatūros sintezatoriumi. Dėklo pavidalo sintezatorius be klaviatūros vadinamas sintezatoriaus moduliu ir valdomas iš MIDI klaviatūros ar kito įrenginio. Jei klaviatūros sintezatorius turi įmontuotą sekvencinį įrenginį, jis vadinamas darbo stotimi. Sintezatorius formoje kompiuterio programa, kuri naudoja universalią garso plokštę įgarsinti ir standartines įvesties-išvesties priemones (kompiuterio klaviatūrą, pelę, monitorių), vadinamas programinės įrangos sintezatoriumi.