Sukurkite pasaką apie kai kuriuos pažįstamus objektus, pavyzdžiui, apie žadintuvą, portfelį, mokyklos suolą. Kuriame pasakas Kuriame pasakas apie mokyklines reikmenis ir kitus daiktus (2 klasė) - pristatymas Sukurti pasaką apie portfelį

Pirmas ant stalo pasirodė liesas Valdovas. Ji paskubomis išmatavo stalo ilgį ir plotį ir jau ruošėsi nuobodžiauti, kai ant stalo atsidūrė eskizų knygelė. Jie iškart susidraugavo ir kartu kruopščiai išmatavo kiekvieno Albumo lapo plotį ir ilgį atskirai.
Tada ant stalo pasirodė koketiški Sąsiuviniai. Jie pradėjo bandyti viršelius, dalinti lipdukus ir ginčytis, kas kurį daiktą atstovaus.
Po to pasirodė triukšmingi spalvoti pieštukai, kurie paeiliui pradėjo šukuotis prie galąstuvo, karštai juokdamiesi vienas iš kito. Dėl šios kirpyklos darbo ant stalo susikaupė visa krūva šiukšlių.
Išmintingieji Vadovėliai mąsliai žiūrėjo į šį šurmulį. Jie laikėsi vienas nuo kito, tvarkingai išsirikiavę vienas už kito. Vadovėliai kantriai priėmė Žymes ir stipriai suspaudė jas tarp pirmųjų lapų.
- Negaliu gyventi tokiame triukšme!- piktinosi Penas. Man reikia atskiro biuro!
- Kaip manai, - Sąsiuvinis liniuotėje paklausė Sąsiuvinio narve - ji neklys?
Languotas sąsiuvinis tik susirūpinęs čežėjo lapus.
- Šis pieštukų dėklas man per mažas!- kaprizingai buvo Rašiklis. O kur mano sekretorės?
Taigi pieštukų dėkle buvo paprastas pieštukas, trintukas. Jie atidžiai susižvalgė ir vienbalsiai nusprendė – dirbsime kartu.
Išdykęs užrašų knygelė linksmai mirktelėjo sąžiningai kompanijai. Paprastas pieštukas išlindo iš pieštuko dėklo ir aštria nosimi padarė užrašą su varnele pirmame sąsiuvinio lape.
– Per anksti, – piktai sumurmėjo Trintukas ir atžymėjo laukelį.
Paprastas pieštukas įsižeidė ir nulėkė atgal į savo vietą.
„Ir kodėl jis čia davė įsakymus“, - sušuko jis.
Kad nesukeltų painiavos, Pieštukas buvo uždarytas, o Paprastas pieštukas toliau murmėjo tamsoje, bet niekas jo nebegirdėjo.
Tada ant stalo paeiliui pasirodė Plastilinas ir Dažai. Spalvos labai didžiavosi savo blizgesiu. Jie šiek tiek atidarė savo dėžutę, kad visi susirinkusieji galėtų jais grožėtis, o paskui išdidžiai užtrenkė duris.
„Paleisk mane“, – pareikalavo Kutai. Mes turime būti su tavimi!
- Kieno tu, Kutai?- griežtai paklausė Colors.
„Kaip kieno“, – piktinosi Kutai. Žinoma, voverės!
- Užeik!- Dažai jų nepastebėjo, akimirkai atidarę dėžutę.
- Labai juokinga! Kaip smagu!- džiaugėsi skaičiavimo lazdos. Jie bėgo ir bandė suskaičiuoti visus susirinkusius.
- Dėmesio!- nuskambėjo aštri komanda.
Visi sustingo. Pasirodė ... Dienoraštis. Jis atrodė kaip svarbus generolas – visiškai nauja uniforma, putojanti, traškiais lapais.
- Dėmesio!- kartojo Dienoraštis.
Visi prie stalo žiūrėjo į jį su baime ir pagarba. Visi patraukė, išsitiesė.
- Atnešk portfelį, - liepė Dienoraštis.
– O – Portfelis!, – visi neatsispyrė susižavėjimo atodūsiui.
Su susižavėjimu ir garbinimu jie žiūrėjo į savo naujas namas Tai nebuvo tik portfelis. Tai buvo kuprinė su skyreliais sąsiuviniams ir vadovėliams, su kišenėlėmis pieštukams ir dažams. Šiame erdviame name vietos užtenka visiems!
- Vietomis!- buvo išdalinta ilgai laukta komanda.
Dalykiškai, be šurmulio visi stengėsi kuo greičiau įsikurti naujuose namuose. Pasirodžius „Svarbiausiam“, visos mokyklinės prekės bandė būti visiškai parengtos. Ir tada Jis pasirodė. Pagrindinis.
Kaip kas? Žinoma, BŪSIMAS PIRMOS KLASĖS mokinys!

Pasaka apie pieštuką ir rašiklį (sudarė Vera Kudryavtseva) Kadaise buvo pieštukas ir rašiklis. Jie gyveno penaluose. Kiekvieną dieną jie išeidavo dirbti su mokykliniais sąsiuviniais. Rašiklis išeis – jis šlapinsis. Tada Pieštukas iššoks: pabrėš tai, ką reikia pabrėžti, kažkur kažką paryškins (pavyzdžiui, galą ar šaknį). Kur sugenda rašiklis, į pagalbą ateina pieštukas. Kur sunku pieštukui – rašiklis yra čia pat. Taip jie gyveno – buvo draugai. Kartą su Pieštuku nutiko nelaimė: nulūžo rašiklis. Blogai vien dėl rankenos! Ji nubėgo prie galąstuvo. „Padėkite, prašau, nutrūko pieštuko šerdis! – klausia Pen. Galąstuvas padėjo pagaląsti pieštuką. Plunksna spindėjo, Pieštukas džiaugėsi. Ir rašiklis ir pieštukas pradėjo dar geriau veikti sąsiuviniuose. Ačiū Sharpener!

Kas svarbesnis? (sudarė Melekhovas Ilja) Jie gyveno – buvo Sašos penalėje: Liniuotė ir Kompasas. Vieną dieną jie susimušė. Kuris iš jų svarbesnis? Kompasas sako: "Tu negali nubrėžti apskritimo be manęs!" „Ir be manęs jūs negalite nubrėžti tiesios linijos! Linija rėkia. Triukšmas, ginčytis. Tuo metu Sasha atėjo ir paėmė kompasą. Kompasas nudžiugo: „Matai, valdove, berniukas pasirinko mane! Aš svarbesnis!" Sasha kompasu nubrėžė apskritimą ir paėmė liniuotę. Jis pridėjo segmentus prie apskritimo ir pasirodė ant popieriaus lapo ... saulė! Tada ir Kompasas, ir Valdovas suprato, kad jie vienodai svarbūs berniukui Sašai. Nuo tada jie nebesiginčijo.

Pro mokykliniai daiktai(sudarė Julija Alšina) Kažkada buvo trintukas, popierius ir du pieštukai. Vienas pieštukas buvo raudonas, o kitas žalias. Kartą raudonas pieštukas tarė popieriui: „Popierius, ar galiu piešti ant tavęs? „Žaliasis pieštukas“ išgirdo šį pokalbį ir taip pat nusprendė paprašyti, kad „Knyras“ pasiremtų juo. Popierius buvo malonus ir leido pieštukams ant jo piešti. Ir jie pradėjo piešti pieštukus. Tačiau žalias pieštukas neveikė gerai. Pieštukai pradėjo keiktis. Jų kivirčą sustabdė Eraser. Trintukas pasakė: „Neprisiek. Aš be problemų ištrinsiu tavo blogus piešinius. Ir Pieštukai nustojo ginčytis, nes jei jiems kas nors nepavyko, juos gelbėjo Trintukas.

Ginčas. (sudarė Ivanas Ponomarevas) Penalas, pieštukas, trintukas ir galąstuvas gyveno penaluose. Kartą Penas pasakė: „Aš esu svarbiausias, nes jie visada man rašo“. „Ne, aš, – pasakė Pieštukas, – aš pats svarbiausias, nes viską pabrėžiu aš. „Ir aš galiu viską ištrinti“, - sakė Trintukas. Ir Galąstuvas pasakė: „Aš taip pat atsakingas, nes aš galąstu pieštukus“. „Nesiginčyk, – pasakė Penalas, – jūs visi reikalingi mokytis!

Apie mergaitę Dašą ir ... (sudarė Ivanovskaya Lilia) Tame pačiame name gyveno mergina Daša. Daša turėjo portfelį (ji jau mokėsi 1 klasėje). Štai taip – kartą Daša atėjo iš mokyklos, padarė namų darbus, žaidė ir nuėjo miegoti. Ir iš portfelio pasigirdo plonas balsas. Tai buvo Eraser. Jis nemiegojo: jį kankino nemiga. Jis cypė per visą kambarį: „Aš vadovauju. Klausykite manęs visi! Tada Pieštukas pabudo ir pasakė: „Miegok. Jūs čia nesate atsakingas. Tu viską ištrini ir viską sugadini“. Kiti portfelio gyventojai pabudo nuo riksmo. Jie taip pat įsikišo į ginčą. Tai tęsėsi keletą dienų. Ir vieną iš šių naktų Daša pabudo. Ji atidarė portfelį ir... „O! - nustebęs pasakė Daša - visi objektai kalba. Daša išklausė jų argumentus ir pasakė: „Nesiginčyk. Man reikia jūsų visų! Man būtų sunku išsiversti be kiekvieno iš jūsų.

Stebuklingas rašiklis (sudarė Aleksejus Zubakinas) Berniukas Sasha mokėsi Maskvos mokykloje. Jis labai mėgo žaisti, vaikščioti, žiūrėti televizorių, bet nemėgo ruošti namų darbų. Kartą, pakeliui į mokyklą, Sasha rado keistą rašiklį, kuris staiga prabilo: „Būkime su tavimi draugais. Padarysiu už tave namų darbus už vieną A, bet tu neturėtum draugų, išskyrus mane. Sasha sutiko. Visą dieną jam skambino draugai ir kvietė į kalną, į čiuožyklą, pažaisti šachmatais. Ir Rašiklis sušnypštė: „Jūs pamiršote mūsų susitarimą, neik! Ji visas pamokas Sašai atliko gražiai ir be klaidų, tačiau Sašai kažkodėl nebuvo smagu. Kitą dieną jis padėjo rašiklį atgal ten, kur jį rado. „Aš mokysiuosi pats, be tavęs“, - nusprendė berniukas.

Pasaka apie mokyklos ištekliai(sud. Polina Lebedeva) Pasaka apie mokyklines reikmenis (sud. Polina Lebedeva) Kadaise buvo mokykliniai reikmenys. Kartą, eidami į mokyklą, jie pradėjo tikrinti: ar jie visi ten? Rašikliai ir pieštukai vietoje, sąsiuviniai ir vadovėliai vietoje, liniuotė ir penalas yra vietoje. Ir staiga paaiškėjo, kad trintuko nėra. Aksesuarai ėmė jo ieškoti portfelyje. Ne šiame kampe, ne šiame. Ir tada valdovas pasiūlė, kad jis galėtų likti ant stalo. Vakar mergina išmoko pamokas ir pasiėmė jį. Portfelis stovėjo ant kėdės šalia stalo. Liniuotė kaip tiltas gulėjo tarp portfelio ir stalo. Ji pasakė: „Rašiklis, sek paskui mane prie stalo ir pažiūrėk, ar ten yra trintukas? Rašiklis pajudėjo juo prie stalo ant stalo ir pradėjo ieškoti trintuko. Kitoje stalo pusėje ji pamatė trintuką. Jis gulėjo prispaustas kompiuterio disko. Rankena pribėgo aukštyn ir bandė pakelti diską. Bet jis buvo sunkus. Tada ji iškvietė kitus į pagalbą. Pasibaigė mokyklinės prekės ir visi kartu lengvai atleido trintuką. Visa patenkinta įmonė grįžo į portfelį.

Apie berniuką Kostją ir ... (sudarė Liza Sudakova) Kartą gyveno berniukas. Jo vardas buvo Kostja. Kostja buvo blogas berniukas. sulaužė viską: laužė rašiklius, pieštukus, o trintukus tiesiog suskaldė į kelias dalis. Jis padarė taip, kaip jam patiko. Jis nieko neklausė ir nieko nemylėjo. Ir tada vieną naktį prasidėjo neįprastas lietus – žvaigždėtas, stebuklingas. Visi žinome, kad kai krenta žvaigždės, reikia sugalvoti norą. Ir Kostja palinkėjo: „Aš noriu būti mažas! Ryte jis pabudo ir paaiškėjo, kad jo noras išsipildė. Jis tapo mažas: piršto augimas. Kostja nusprendė pažiūrėti, kas vyksta jo penalėje. Jis atidarė ir pamatė: Rašiklis su sulaužyta ranka; Pieštukas su nulaužta koja; Trintukas su lūžusia nugara. Jie visi graudžiai verkė. Jie pamatė Kostją ir sušuko: „Eik šalin, piktasis, nieko vertas berniukas. Neik prie mūsų, kitaip mes tave nugalėsime“. Kostja pirmą kartą gyvenime išsigando ir graudžiai verkė. Jis pradėjo verkti ir ... įvyko stebuklas: jis vėl tapo didelis, kaip ir visi kiti berniukai. Bet nuo to laiko jis nebedaužo pieštukų, rašiklių ar kitų daiktų.

„Magic Penal“ (sudarė Chergesbievas Ali) Mokykloje berniukui buvo nupirktas gražus penalas. Jame buvo viskas, ko reikėjo moksleiviui: mėlyni ir spalvoti rašikliai, pieštukas, trintukas, liniuote, kvadratas, žirklės ir klijai. Tačiau šis pieštukų dėklas pasirodė stebuklingas. Paklausite kodėl? Taip, nes kai tik berniukas gavo „penketuką“, Penalo gyventojai pradėjo ginčytis. Mėlynas rašiklis visiems pareiškia, kad rašo gražiai, vadinasi, ji pati svarbiausia. O Žalioji ranka jai atsakė: „Ne, nes man skirtos visos pavojingos vietos – rašybos“. Trintukas ginčijasi su visais: "Ir aš galiu ištrinti bet kokią klaidą!" O Ugolnikas ir Valdovas sako, kad be jų berniukas nebūtų gavęs puikaus matematikos pažymio. Neatsilieka ir žirklės bei klijai: „Be mūsų per darbo pamokas nieko negalima klijuoti ar kirpti“. Kaip manote: kuris iš jų yra svarbiausias?

Katin penalas (sudarė Ismailova Maryam) Pasaulyje gyveno mergina Katya. Ji buvo puiki mokinė. Katya viską padarė laiku: vaikščiojo, žaidė, vedė pamokas, susirinko portfelį ir nuėjo miegoti. Kartą ji susapnavo: visi portfelio gyventojai atgijo ir pradėjo ginčytis. Kas iš jų yra svarbiausias? Ginčydavosi pieštukai, rašikliai, trintukas, galąstuvas, kompasai ir liniuotė. Visi ginčijosi, kad Katya buvo „puikus“ studentas tik dėl jo. Mergina atėjo į mokyklą ir paaiškėjo, kad jos penalo nebuvo nei pieštuko, nei rašiklio, nei liniuotės... Katya pradėjo gauti blogus pažymius. Ji verkė kiekvieną dieną ir nesuprato, kodėl taip atsitiko. Ir visi penalo gyventojai pagaliau suprato, kad Katjai jų visų reikia. Jie nebepabėgo. Gerai, kad tai buvo sapnas. Katya pabudo ir nubėgo pažiūrėti, ar viskas jos pieštukų dėkle vietoje? Visi priedai buvo vietoje. Laiminga mergina nubėgo į mokyklą.

Apie mergaitę Galya ir ... (sudarė Mazikina Vika) Kartą - buvo mergaitė. Jos vardas buvo Galya. Ji jau lankė mokyklą ir mokėsi penkiese. Visi ją gyrė. Ir tada vieną dieną, kai Galya išėjo pasivaikščioti, atsitiko taip. "Keliaukime!" Jie nusprendė. Tačiau senas Portfelis jiems sako: „Nedaryk, tai labai pavojinga! Tačiau draugai neklausė ir palindo po lova. Galya atėjo iš pasivaikščiojimo, nusirengė ir... staiga ji užlipo ant lovos ir pradėjo ant jos šokinėti. Rašiklis, pieštukas, trintukas ir flomasteris sėdėjo po lova ir nežinojo, ką daryti. Jie labai bijojo. Rašiklis pasakė: „Kodėl mes neklausėme Portfelio? Jie tikrai norėjo grįžti. Galya šiek tiek pašoko (tai padarė tik tada, kai nieko nebuvo namuose) ir nuėjo į virtuvę. Ir mokyklinės prekės grįžo į namus (portfelyje). Nuo tada jie visada klauso suaugusiųjų.

Naktinis ginčas. (sudarė Blinovas Nikita) Naktinis ginčas. (sudarė Blinovas Nikita) Vieną naktį mokykliniai reikmenys sėdėjo prie stalo ir gėrė arbatą. Jie ginčijosi. Kuris iš jų studentui reikalingesnis? Pirmasis į ginčą įsitraukė Pen. „Esu labiau reikalinga nei bet kas kitas“, – užtikrintai pasakė ji. „Be manęs moksleiviai negalėtų rašyti diktanto, teksto...“ „Ir aš atlieku ypatingą darbą...“ - sakė Pieštukas. „Bet jei vaikai padarys klaidą naudodamiesi tavimi, bus sunku ją ištaisyti be manęs“, – sakė Eraser. Čia pasirodo vadovėliai. Ginčas tęsėsi valandą. Penalis neištvėrė ir pasakė: „Nesiginčyk, ginčytis gali visą gyvenimą, ir iš to nebus jokios prasmės. Nė vienas iš jūsų negali būti geresnis už kitą. Kiekvienas iš mūsų yra reikalingas savaip“. Pasaka apie arbatinuką ir puodelį (sudarė Diana Dzyubenko) Kažkada buvo arbatinukas. Tai buvo senas porcelianas. Žvynai tvirtai įsitvirtino jos sienose, o mėlynos gėlės šonuose laikui bėgant išbluko ir apdegė ugnyje. Kai joje buvo užplikyta arbata, jis niurzgėjo ir spjaudė verdančiu vandeniu. Jam visada kažkas nepatiko. O šalia gyveno taurė. Paprastas, su auksiniu apvadu ir su gėlėmis šonuose. Puodelis buvo mėgstamiausias arbatinuko mokinys. Vakarais ponia ateidavo pas juos. Ji atsisėdo, ir jie visi trys gėrė ką tik užplikytas arbatas. Arbatinukas karts nuo karto varvėdamas ant staltiesės Taurei pasakodavo ką nors apie senus laikus ar tiesiog apie gyvenimą. Puodelis mėgo seną, jau bjaurų Virdulį ir susižavėjęs klausėsi jo pasakojimų. Bet vieną dieną, kai Puodelis stovėjo ant palangės, vėjo gūsis atvėrė langą... Puodelis, graudžiai verkdamas, nukrito ir sulūžo. Tą patį vakarą, gedint taurės, suskilo Arbatinukas ant viryklės. Ją reikėjo išmesti, kaip ir taurę. Ponia graudžiai verkė. Pasirodo, patiekalai gali draugauti.

Pasaka apie žaislus (sudarė Ivanovskaja Lilia) Gyveno viena mergaitė - ten buvo: kareivis, lėlė Marina ir guminis triušis. Vieną dieną mergina pamiršo pasidėti žaislus. Naktį, kai visi miegojo, atbėgo katinas Vaska ir norėjo paimti lėlę... Bet triušis stipriais dantimis sugriebė Vaską už uodegos, o kareivis mediniu šautuvu pradėjo daužyti katę į letenas. . Marina sugebėjo pabėgti ir pasislėpti viršutinėje lentynoje. Nuo to laiko katinas Vaska su lėle nebebandė „žaisti“, nes turi tokius gynėjus.

Alšina Julija, Zubakinas Aleksejus, Kudryavtseva Vera, Ivanovskaya Lilia ir kiti II klasės mokiniai

Pristatymas sudarytas iš Maskvos 425 vidurinės mokyklos II klasės mokinių sugalvotų pasakų apie mokyklines prekes.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite paskyrą ( sąskaitą) Google ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Kuriame pasakas Kuriame pasakas apie mokyklines reikmenis ir kitus daiktus (2 klasė)

Mokykliniai reikmenys Kuriame pasakas apie...

Apie mokyklinius dalykus (sudarė Julia Alshina) Kažkada buvo trintukas, popierius ir du pieštukai. Vienas pieštukas buvo raudonas, o kitas žalias. Kartą raudonas pieštukas tarė popieriui: „Popierius, ar galiu piešti ant tavęs? „Žaliasis pieštukas“ išgirdo šį pokalbį ir taip pat nusprendė paprašyti, kad „Knyras“ pasiremtų juo. Popierius buvo malonus ir leido pieštukams ant jo piešti. Ir jie pradėjo piešti pieštukus. Tačiau žalias pieštukas neveikė gerai. Pieštukai pradėjo keiktis. Jų kivirčą sustabdė Eraser. Trintukas pasakė: „Neprisiek. Aš be problemų ištrinsiu tavo blogus piešinius. Ir Pieštukai nustojo ginčytis, nes jei jiems kas nors nepavyko, juos gelbėjo Trintukas.

Stebuklingas rašiklis (sudarė Aleksejus Zubakinas) Berniukas Sasha mokėsi Maskvos mokykloje. Jis labai mėgo žaisti, vaikščioti, žiūrėti televizorių, bet nemėgo ruošti namų darbų. Kartą, pakeliui į mokyklą, Sasha rado keistą rašiklį, kuris staiga prabilo: „Būkime su tavimi draugais. Padarysiu už tave namų darbus už vieną A, bet tu neturėtum draugų, išskyrus mane. Sasha sutiko. Visą dieną jam skambino draugai ir kvietė į kalną, į čiuožyklą, pažaisti šachmatais. Ir Rašiklis sušnypštė: „Jūs pamiršote mūsų susitarimą, neik! Ji visas pamokas Sašai atliko gražiai ir be klaidų, tačiau Sašai kažkodėl nebuvo smagu. Kitą dieną jis padėjo rašiklį atgal ten, kur jį rado. „Aš pats mokysiuosi be tavęs“, - nusprendė berniukas.

Pasaka apie mokyklines reikmenis (sudarė Polina Lebedeva) Kažkada buvo mokyklinės prekės. Kartą, eidami į mokyklą, jie pradėjo tikrinti: ar jie visi ten? Rašikliai ir pieštukai vietoje, sąsiuviniai ir vadovėliai vietoje, liniuotė ir penalas yra vietoje. Ir staiga paaiškėjo, kad trintuko nėra. Aksesuarai ėmė jo ieškoti portfelyje. Ne šiame kampe, ne šiame. Ir tada valdovas pasiūlė, kad jis galėtų likti ant stalo. Vakar mergina išmoko pamokas ir pasiėmė jį. Portfelis stovėjo ant kėdės šalia stalo. Liniuotė kaip tiltas gulėjo tarp portfelio ir stalo. Ji pasakė: „Rašiklis, sek paskui mane prie stalo ir pažiūrėk, ar ten yra trintukas? Rašiklis pajudėjo juo prie stalo ant stalo ir pradėjo ieškoti trintuko. Kitoje stalo pusėje ji pamatė trintuką. Jis gulėjo prispaustas kompiuterio disko. Rankena pribėgo aukštyn ir bandė pakelti diską. Bet jis buvo sunkus. Tada ji iškvietė kitus į pagalbą. Pasibaigė mokyklinės prekės ir visi kartu lengvai atleido trintuką. Visa patenkinta įmonė grįžo į portfelį.

„Magic Penal“ (sudarė Chergesbievas Ali) Mokykloje berniukui buvo nupirktas gražus penalas. Jame buvo viskas, ko reikėjo moksleiviui: mėlyni ir spalvoti rašikliai, pieštukas, trintukas, liniuote, kvadratas, žirklės ir klijai. Tačiau šis pieštukų dėklas pasirodė stebuklingas. Paklausite kodėl? Taip, nes kai tik berniukas gavo „penketuką“, Penalo gyventojai pradėjo ginčytis. Mėlynasis rašiklis visiems pareiškia, kad rašo gražiai, vadinasi, ji yra pati svarbiausia. O Žalioji ranka jai atsakė: „Ne, nes man skirtos visos pavojingos vietos – rašybos“. Trintukas ginčijasi su visais: "Ir aš galiu ištrinti bet kokią klaidą!" O Ugolnikas ir Valdovas sako, kad be jų berniukas nebūtų gavęs puikaus matematikos pažymio. Neatsilieka ir žirklės bei klijai: „Be mūsų per darbo pamokas nieko negalima klijuoti ar kirpti“. Kaip manote: kuris iš jų yra svarbiausias?

Naktinis ginčas. (sudarė Blinovas Nikita) Vieną naktį mokykliniai reikmenys sėdėjo prie stalo ir gėrė arbatą. Jie ginčijosi. Kuris iš jų studentui reikalingesnis? Pirmasis į ginčą įsitraukė Pen. „Esu labiau reikalinga nei bet kas kitas“, – užtikrintai pasakė ji. „Be manęs moksleiviai negalėtų rašyti diktanto, teksto...“ „Ir aš atlieku ypatingą darbą...“ - sakė Pieštukas. „Bet jei vaikai padarys klaidą naudodamiesi tavimi, bus sunku ją ištaisyti be manęs“, – sakė Trintukas. Čia pasirodo vadovėliai. Ginčas tęsėsi valandą. Penalis neištvėrė ir pasakė: „Nesiginčyk, ginčytis gali visą gyvenimą, ir iš to nebus jokios prasmės. Nė vienas iš jūsų negali būti geresnis už kitą. Kiekvienas iš mūsų yra reikalingas savaip“.

Indai, žaislai ir kiti daiktai Kuriame pasakas apie ...

Pasaka apie arbatinuką ir puodelį (sudarė Diana Dzyubenko) Kažkada buvo arbatinukas. Tai buvo senas porcelianas. Žvynai tvirtai įsitvirtino jos sienose, o mėlynos gėlės šonuose laikui bėgant išbluko ir apdegė ugnyje. Kai joje buvo užplikyta arbata, jis niurzgėjo ir spjaudė verdančiu vandeniu. Jam visada kažkas nepatiko. O šalia gyveno taurė. Paprastas, su auksiniu apvadu ir su gėlėmis šonuose. Puodelis buvo mėgstamiausias arbatinuko mokinys. Vakarais ponia ateidavo pas juos. Ji atsisėdo, ir jie visi trys gėrė ką tik užplikytas arbatas. Arbatinukas karts nuo karto varvėdamas ant staltiesės Taurei pasakodavo ką nors apie senus laikus ar tiesiog apie gyvenimą. Puodelis mėgo seną, jau bjaurų Virdulį ir susižavėjęs klausėsi jo pasakojimų. Bet vieną dieną, kai Puodelis stovėjo ant palangės, vėjo gūsis atvėrė langą... Puodelis, graudžiai verkdamas, nukrito ir sulūžo. Tą patį vakarą, gedint taurės, suskilo Arbatinukas ant viryklės. Ją reikėjo išmesti, kaip ir taurę. Ponia graudžiai verkė. Pasirodo, patiekalai gali draugauti.

Sugalvoju pasaką kūrybinė užduotis kuri lavina vaikų kalbą, vaizduotę, fantaziją, kūrybiškas mąstymas. Šios užduotys padeda vaikui kurti fėjų pasaulis, kur jis yra pagrindinis veikėjas, formuojantis vaikui tokias savybes kaip gerumas, drąsa, drąsa, patriotiškumas.

Rašydamas pats, vaikas šias savybes ugdo savyje. Mūsų vaikai mėgsta gaminti patys. pasakos Tai suteikia jiems džiaugsmo ir malonumo. Vaikų sugalvotos pasakos labai įdomios, padeda suprasti vidinis pasaulis jūsų vaikai, daug emocijų, sugalvotų personažų, tarsi jie būtų atėję pas mus iš kito pasaulio, vaikystės pasaulio. Šių kompozicijų piešiniai atrodo labai juokingai. Puslapis pristato apsakymai kad mokiniai sugalvojo pamokai literatūrinis skaitymas 3 klasėje. Jei vaikai negali patys sukurti pasakos, pakvieskite juos savarankiškai sugalvoti pasakos pradžią, pabaigą ar tęsinį.

Istorijoje turi būti:

įžanga (kaklaraištis)
pagrindinis veiksmas
pabaiga + epilogas (neprivaloma)
pasaka turėtų išmokyti ko nors gero

Šių komponentų buvimas suteiks jūsų kūrybinis darbas teisinga baigta išvaizda. Atkreipkite dėmesį, kad toliau pateiktuose pavyzdžiuose šie komponentai ne visada yra, ir tai yra pagrindas reitingams mažinti.

Kova su ateiviu

Tam tikrame mieste, tam tikroje šalyje gyveno prezidentas ir pirmoji ponia. Jie susilaukė trijų sūnų - trynukų: Vasya, Vania ir Roma. Jie buvo protingi, drąsūs ir drąsūs, tik Vasya ir Vanya buvo neatsakingi. Vieną dieną ateivis užpuolė miestą. Ir jokia armija negalėjo susidoroti. Šis ateivis naktį sugriovė namus. Broliai sugalvojo nematomą lėktuvą – droną. Vasja ir Vania turėjo budėti, bet užmigo. Roma negalėjo užmigti. Ir kai pasirodė ateivis, jis pradėjo su juo kovoti. Paaiškėjo, kad tai nėra taip paprasta. Lėktuvas buvo numuštas. Romas pažadino brolius ir jie padėjo jam suvaldyti rūkantį droną. Ir kartu jie nugalėjo ateivį. (Kamenkovas Makaras)

Kaip boružėlė turi taškelių.

Ten gyveno menininkas. Ir jis kartą sugalvojo nupiešti pasakišką vabzdžių gyvenimo paveikslą. Jis piešė ir piešė, ir staiga pamatė boružėlę. Ji jam neatrodė labai graži. Ir nusprendė pakeisti nugaros spalvą, boružėlė atrodė keistai. Pakeičiau galvos spalvą, vėl keistai atrodė. Ir kai jis nupiešė dėmes ant nugaros, ji tapo graži. Ir jam taip patiko, kad iš karto nupiešė 5-6 gabalus. Menininko paveikslas buvo pakabintas muziejuje, kad visi galėtų pasigrožėti. Ir pas ladybugs vis dar taškeliai ant nugaros. Kai kiti vabzdžiai klausia: „Kodėl tau ant nugaros yra ladybug taškai? Jie atsako: „Mus nupiešė menininkas“ (Suržikova Maria)

Baimė turi dideles akis

Ten gyveno močiutė ir anūkė. Kiekvieną dieną jie eidavo vandens. Močiutė turėjo didelius butelius, anūkė – mažesnius. Tą kartą mūsų vandens vežėjai ėjo vandens. Jie surinko vandenį, per teritoriją eina namo. Jie eina ir pamato obelį, o po obelimi katę. Pūtė vėjas ir obuolys nukrito katei ant kaktos. Katė išsigando, bet pabėgo tiesiai po mūsų vandens vežėjų kojomis. Jie išsigando, metė butelius ir nubėgo namo. Močiutė krito ant suolo, anūkė pasislėpė už močiutės. Katė išsigandęs bėgo, vos nenešiojo kojas. Tiesa, sakoma: „Baimė turi dideles akis – ko nėra, tą mato“

Snaigė

Kartą gyveno karalius ir turėjo dukrą. Jie vadino ją Snaigė, nes ji buvo pagaminta iš sniego ir ištirpusi saulėje. Tačiau, nepaisant to, širdis nebuvo labai maloni. Karalius neturėjo žmonos ir pasakė snaigei: „Taigi tu užaugsi ir kas manimi pasirūpins?“ Snaigė pamatė karaliaus tėvo kančias ir pasiūlė susirasti jam žmoną. Karalius sutiko. Po kurio laiko karalius susirado sau žmoną, jos vardas buvo Rosella. Ji pyko ir pavydėjo savo podukrai. Snaigė draugavo su visais gyvūnais, nes buvo leidžiama ją aplankyti, nes karalius bijojo, kad žmonės gali pakenkti jo mylimai dukrai.

Kiekvieną dieną Snaigė augo ir žydėjo, o jos pamotė sugalvojo, kaip jos atsikratyti. Rosella išsiaiškino Snaigės paslaptį ir nusprendė ją bet kokia kaina sunaikinti. Ji pasikvietė Snaigę ir pasakė: „Mano dukra, aš labai sergu ir man padės tik sesers verdamas nuoviras, bet ji gyvena labai toli“. Snaigė sutiko padėti pamotei.

Mergina į kelionę išsiruošė vakare, susirado, kur gyvena Rosella sesuo, paėmė iš jos nuovirą ir nuskubėjo grįžti atgal. Bet prasidėjo aušra ir ji virto bala. Ten, kur ištirpo Snaigė, išaugo graži gėlė. Rosella pasakė karaliui, kad ji leido Snaigę pažiūrėti į baltą šviesą, bet ji nebegrįžo. Karalius buvo nusiminęs, dienų ir naktų laukė dukters.

Miške, kur augo pasakiška gėlė, vaikščiojo mergina. Ji parsivežė gėlę namo, pradėjo juo rūpintis ir kalbėtis. Vieną pavasario dieną gėlė pražydo ir iš jos išaugo mergaitė. Ši mergina buvo Snaigė. Ji nuėjo su savo gelbėtoju į nelaimingo karaliaus rūmus ir viską papasakojo tėvui. Karalius supyko ant Rosella ir išvarė ją lauk. Ir jis pripažino savo dukters gelbėtoją kaip antrąją dukrą. Ir nuo to laiko jie gyvena kartu labai laimingai. (Veronika)

Magiškas miškas

Kartą gyveno berniukas Vova. Vieną dieną jis nuėjo į mišką. Miškas pasirodė stebuklingas, kaip pasakoje. Ten gyveno dinozaurai. Vova vaikščiojo ir ėjo ir proskynoje matė varles. Jie šoko ir dainavo. Staiga atėjo dinozauras. Jis buvo nerangus ir didelis, taip pat pradėjo šokti. Vova nusijuokė ir medžiai taip pat. tai buvo nuotykis su Vova. (Boltnova Viktorija)

Pasaka apie gerą kiškį

Kadaise gyveno kiškis ir kiškis. Jie susiglaudė mažoje aptriušusioje trobelėje miško pakraštyje. Vieną dieną kiškis nuėjo grybauti ir uogauti. Prisirinkau visą maišą grybų ir krepšelį uogų.

Jis eina namo, link ežio. – Apie ką tu kalbi, kiškiai? – klausia ežiukas. „Grybai ir uogos“, – atsako kiškis. Ir gydė ežiuką grybais. Jis nuėjo toliau. Voverė šoka link. Pamačiau voverę su uogomis ir sakau: „Duok man zuikį uogų, aš jas padovanosiu savo damoms“. Kiškis pagydė voverę ir nuėjo toliau. Kartu ateina lokys. Jis davė paragauti meškos grybų ir nuėjo toliau.

Prieš lapę. „Duok man savo derliaus kiškį! Kiškis pagriebė maišą grybų ir krepšį uogų ir pabėgo nuo lapės. Lapė įsižeidė kiškį ir nusprendė jam atkeršyti. Kiškis nubėgo priekyje prie jo trobelės ir ją sugriovė.

Kiškis grįžta namo, bet trobelės nėra. Tik kiškis sėdi ir verkia karčiomis ašaromis. Vietiniai gyvūnai sužinojo apie kiškio bėdą ir atėjo padėti jam statyti naują namą. Ir namas pasirodė šimtą kartų geriau nei anksčiau. Ir tada jie gavo zuikius. Ir jie pradėjo gyventi, gyventi ir priimti miško draugus į svečius.

stebuklinga lazdele

Buvo trys broliai. Du stiprūs ir silpni. Stiprieji buvo tingūs, o treti – darbštūs. Jie nuėjo į mišką grybauti ir pasiklydo. Broliai pamatė, kad rūmai buvo auksiniai, įėjo į vidų, ten buvo begalė turtų. Pirmasis brolis paėmė auksinį kardą. Antrasis brolis paėmė geležies pagalį. Trečias paėmė stebuklinga lazdele. Iš niekur atsirado Gyvatė Gorynych. Vienas su kardu, antras su pagaliu, bet Gyvatė Gorynych nieko nesiima. Tik trečias brolis mostelėjo lazdele, o vietoj gyvatės tapo pabėgęs šernas. Broliai grįžo namo ir nuo tada padeda silpnam broliui.

Zuikis

Kažkada buvo mažas zuikis. Ir vieną dieną lapė pavogė, nunešė toli, toli, toli. Ji įmetė jį į požemį ir uždarė. Sėdi vargšas zuikis ir galvoja: „Kaip išsigelbėti? Ir staiga jis pamato pro mažą langelį iškrentančias žvaigždes ir pasirodė maža fėja voveraitė. O ji liepė palaukti, kol lapė užmigs, ir pasiimti raktą. Fėja davė jam ryšulį, liepė atidaryti tik naktį.

Atėjo naktis. Zuikis atrišo ryšulį ir pamatė meškerę. Jis paėmė jį pro langą ir pasuko. Užkabino kabliuką ant rakto. Kiškutis patraukė ir paėmė raktą. Jis atidarė duris ir nubėgo namo. O lapė jo ieškojo, ieškojo ir nerado.

Pasaka apie karalių

Tam tikroje karalystėje, tam tikroje valstybėje gyveno karalius ir karalienė. Ir jie susilaukė trijų sūnų: Vanijos, Vasijos ir Petro. Vieną dieną broliai vaikščiojo sode. Vakare jie grįžo namo. Karalius ir karalienė pasitinka juos prie vartų ir sako: „Vagys užpuolė mūsų kraštą. Paimkite kariuomenę ir išvarykite juos iš mūsų žemės“. O broliai nuėjo, pradėjo ieškoti plėšikų.

Tris dienas ir tris naktis jie jojo be poilsio. Ketvirtą dieną prie vieno kaimo jie pamato karštą mūšį. Į pagalbą atšoko broliai. Mūšis vyko nuo ankstyvo ryto iki vėlaus vakaro. Mūšio lauke žuvo daug žmonių, bet broliai laimėjo.

Jie grįžo namo. Karalius ir karalienė džiaugėsi pergale, karalius didžiavosi savo sūnumis ir surengė puotą visam pasauliui. Aš buvau ten ir gėriau medų. Jis nubėgo ūsais, bet į burną nepateko.

stebuklinga žuvis

Kartą gyveno berniukas, vardu Petya. Kartą jis išėjo žvejoti. Pirmą kartą užmetęs masalą, nieko nepagavo. Antrą kartą jis metė masalą ir vėl nieko nesugavo. Trečią kartą užmetė masalą ir pagavo auksinė žuvelė. Petja parnešė jį namo ir įdėjo į stiklainį. Jis pradėjo kurti sugalvotus pasakų troškimus:

Žuvis – žuvis Noriu išmokti matematikos.

Gerai, Petya, aš suskaičiuosiu už tave.

Rybka - Rybka Noriu išmokti rusų kalbą.

Gerai, Petya, aš tau parašysiu rusų kalbą.

Ir berniukas išreiškė trečią norą:

Noriu tapti mokslininku

Žuvis nieko nesakė, tik aptaškė uodega ant vandens ir amžiams dingo bangose.

Jei nesimoki ir nedirbi, tai negali tapti mokslininku.

stebuklinga mergina

Pasaulyje gyveno mergina – Saulė. Ir jie vadino Saulę, nes ji šypsojosi. Saulė pradėjo keliauti po Afriką. Ji norėjo išgerti. Jai pasakius tuos žodžius, staiga pasirodė didelis kibiras vėsaus vandens. Mergina išgėrė vandens, o vanduo buvo auksinis. Ir Saulė tapo stipri, sveika ir laiminga. Ir kai jai buvo sunku gyvenime, šie sunkumai išnyko. Ir mergina suprato apie savo magiją. Ji galvojo apie žaislus, bet tai neišsipildė. Saulė pradėjo veikti ir magija dingo. Tiesa, ką jie sako: „Nori daug – gauni mažai“.

Pasaka apie katinus

Kažkada gyveno katė ir katė, ir jie turėjo tris kačiukus. Vyriausias buvo vadinamas Barsiku, vidurinis buvo Murzikas, o jauniausias buvo Ryžikas. Vieną dieną jie išėjo pasivaikščioti ir pamatė varlę. Kačiukai nusekė paskui ją. Varlė įšoko į krūmus ir dingo. Ryžikas paklausė Barsiko:

Kas tai?

Nežinau, pasakė Barsikas.

Pagaukime jį, – pasiūlė Murzikas.

Ir kačiukai lipo į krūmus, bet varlės jau nebuvo. Jie grįžo namo apie tai pasakyti mamai. Motina jų išklausė ir pasakė, kad tai varlė. Taigi kačiukai žinojo, koks tai gyvūnas.