Paskaitos architektūrinio paveldo restauravimas ir rekonstrukcija. Architektūros paveldo restauravimo ir rekonstrukcijos skyrius

Jie planuoja sudaryti su šia kryptimi susijusį bendradarbiavimo susitarimą. kalbėjosi su Volkovu apie atkūrimo subtilybes architektūros paminklai Rusijoje ir bendradarbiavimo su Kultūros ministerija perspektyvas.

Lenta.ru: Medinskis lankėsi jūsų universitete pasirašyti bendradarbiavimo sutarties, kodėl ji nebuvo sudaryta?

Volkovas:Šiame posėdyje susitarimo pasirašyti nebuvo planuota. Įvyko pirmasis Rusijos kultūros ministro vizitas per visą šimtmečių MISI-MGSU istoriją – mums tai reikšmingas įvykis. MGSU pirmiausia yra statybos universitetas, tačiau neatsiejama jo profesinės atsakomybės dalis yra ir kūrybiškumas – architektūra ir urbanistika. O nuo šių metų specialistų rengimą atveriame mums nauja kryptimi - tai rekonstrukcija ir restauracija. architektūros paveldas. Tai ir buvo pagrindinė vizito priežastis – ministras asmeniškai pasveikino pirmakursius, nusprendusius savo gyvenimą sieti su šia unikalia, nepaprastai įdomia, įvairiapuse ir perspektyvia profesija.

Ar specialybė pasirodė populiari tarp stojančiųjų?

Paaiškėjo, kad jis buvo gana populiarus – tiek, kiek galėjome jo tikėtis. Bet kuris universitetas, atverdamas naują kryptį, prisiima tam tikrą riziką pirmojo rinkinio atžvilgiu. Turėtų būti palankus informacinis fonas. Drąsos prireikė ir vaikinams, nusprendusiems stoti į šią specialybę. Nors baimės čia nepatiriame, bet ką tik mokyklą baigęs jaunas žmogus turėtų persiorientuoti, santykinai tariant, iš tradicinės „Architektūros“ krypties į labiau dalykinę „Restauraciją“. Tuo pačiu metu ši veikla šiandien yra dar paklausesnė. Restauravimo srities specialistų yra kelis kartus mažiau nei architektų. Šalyje tokių rimto lygio žmonių yra vos keli.

Kai nusprendėme plėtoti šią kūrybinę kryptį, kreipėmės į mus su prašymu skirti papildomų biudžetinių vietų įdarbinimui. O per pastaruosius kelerius metus universitetuose bendras jų skaičius praktiškai nekito. Bet skyrius rado galimybę mums skirti papildomai 40 biudžetinių vietų kūrybinėms sritims. Didžiąją dalį jų skirsime „Architektūros paveldo rekonstrukcijai ir restauravimui“, bet tik nuo kito mokslo metai. O 2017 metais nusprendėme negaišti laiko ir, turėdami licenciją naujai mokymo sričiai bei valstybinę akreditaciją išplėstinei specialybių ir mokymo sričių grupei, atidarėme priėmimą į sutartinę mokymo formą. Su visa rizika mums pavyko pelnyti įvartį pilna grupė specialiai į profesinę orientaciją orientuotų vaikų, kurie jau šiandien pradės mokslus.

Šios krypties mokymo mūsų universitete ypatumas yra tas, kad kartu su kūrybiniu komponentu mūsų studentų sielose ir širdyse, mintyse, mes sėjame ir nemažą kiekį inžinerinių žinių. Tai galioja ir architektams, ir restauratoriams. Šių sričių specialistas turėtų ne tik gebėti atspindėti savo požiūrį į objektą, bet ir gerai suprasti, kaip tai turėtų būti įgyvendinama praktiškai, iš kokių medžiagų jis turėtų būti pagamintas, ar bus toks ar kitas dizainas. stabilus. Architektas, mūsų supratimu, paprastai yra pagrindinis asmuo statybvietėje, turintis daug inžinerinių žinių. O restauravimas šia prasme yra dar atsakingesnė specialybė, nes joje reikia išmanyti ne tik šiuolaikines statybos technologijas ir medžiagas, bet ir įsivaizduoti, kaip tai buvo daroma anksčiau, bei suprasti, kaip derinti senąsias technologijas architektūros paveldo objektuose su perspektyvias technologijas. Todėl mūsų kūrybingi absolventai kartu yra ir inžinieriai.

Ar įdarbinote naujų mokytojų šiai specialybei?

Turime rimtą personalo potencialą, kuris apims studentų mokymo inžinerinį komponentą. Be specializuotų Statybos ir architektūros instituto padalinių, turime Statybinių medžiagų ir technologijų tyrimų institutą su unikalia laboratorine baze, kuri ne tik atitinka pasaulinį lygį, bet ir pranoksta jį daugeliu atžvilgių. Turime labai rimtą humanitarinę kryptį – katedrą, susijusią su kultūros studijomis, architektūros istorija. Daug metų ruošiame ir architektus. O jei kalbėtume apie restauravimo mokymo specifiką, tai mūsų dėstytojai ir profesoriai pasiruošę tai priimti. Bet, žinoma, esame atviri savo komandą papildyti profesionalais, turinčiais praktinio darbo patirties. Suburti gerų dėstytojų komandą ne visada lengva užduotis, tačiau universitetas šiandien yra konkurencinga vieta dirbti, taip pat ir atlyginimų atžvilgiu.

Su kokiais pagrindiniais sunkumais susidurs studentai atkūrimo metu?

Jei tikrai norite tapti paklausiu specialistu, visada susidursite su sunkumais – reikia sunkiai dirbti. Dėl skirtingi žmonės Su skirtingas charakteris jie suvokiami skirtingai. Kazkam pagrindinė problema– laiko planavimą, kuris čia visai kitoks nei mokykloje. Reikia tinkamai susiorganizuoti, kad nepralestum pamokų, priprasti prie universiteto ritmo. Kažkam sunku pasiruošti - brėžinys yra prastai pateiktas arba, atvirkščiai, tikslieji mokslai. BET pagrindinis iššūkis rekonstravimo ir restauravimo srities specialistams, manau, bus visų šių sunkumų derinys. Kadangi tai yra specialistas, kuris turi derinti tiek kūrybinius, tiek inžinerinius komponentus, taip pat turėti tarpprofesinių įgūdžių – tai yra moderni tendencijašvietime, kai kartu su profesija mūsų universiteto absolventas įtraukia daugybę profesinės kompetencijos būti konkurencingam rinkoje. Tai, pavyzdžiui, sisteminis mąstymas, programų ir projektų valdymas, bendravimo įgūdžiai, liesos gamybos įgūdžiai, socialinės ir psichologinės analizės įgūdžiai – viskas, kas padeda tapti ne tik paprastu specialistu techniniu ir kūrybiniu požiūriu, bet ir augti. iki vadovo lygio, kuris gali nuspręsti kaip ir nustatyti užduotis.

Nuotrauka: pateikė MGSU spaudos tarnyba

Koks bus jūsų bendradarbiavimas su Kultūros ministerija?

Šiuo metu dirbame su šiuo klausimu. Vasarą mūsų universitetas dalyvavo Kultūros ministerijos kolegijos posėdyje, kuriame man buvo suteikta galimybė padaryti pranešimą apie galimas perspektyvaus bendradarbiavimo sritis. O šiandien ministras susipažino su mūsų universitetu, vaikinais, kuriems teks įvaldyti šią profesiją. Susitikimo metu bus duoti keli nurodymai ir parengtas strateginio bendradarbiavimo sutarties tekstas, kurį planuojame pasirašyti jau artimiausiu metu. Kultūros ministerija yra suinteresuota rengti restauratorius ir yra pasirengusi tame aktyviai dalyvauti.

Susitikime buvo aptarti praktikos organizavimo, Kultūros ministerijos komunikacijos ir sąveikos su realaus ūkio sektoriaus organizacijomis, kurios šiandien vykdo nemažą dalį architektūros paveldo objektų rekonstrukcijos ir restauravimo darbų. . Savo istoriniame pastate – architektūros paminkle „Grafo Musino-Puškino rūmai Razguliuose“ Maskvos centre išplėtosime naują mokymo sritį. Mes labai stengiamės, kad ji būtų geros būklės, tačiau, atsižvelgiant į veiklos, kurią planuojame ten vykdyti, mastą, gali prireikti daugybės papildomų restauravimo darbų, kuriuos taip pat aptarėme su ministerija. Be kita ko, bendros veiklos rėmuose planuojame aktyviai įsitraukti į dalykinių tyrimų projektus bei projektus mokslo ir švietimo tarptautinio bendradarbiavimo formatu.

Susitikime su Medinskiu susidarė įspūdis, kad vis dar deratės dėl susitarimo, nes pokalbio metu tiek jūs, tiek ministras nuolat reiškėte kažkokias bendradarbiavimo iniciatyvas. Ar yra kažkas, ko dar nepaminėjote?

Pagrindinės idėjos jau įformintos būsimos sutarties projekte. Iš to ypatingų paslapčių nedarėme. Taip pat pateikta nemažai konkrečių pasiūlymų dėl aktualių projektų aktyvioje rekonstrukcijos fazėje, pagrindinės mokslinės ir techninės veiklos planavimo, nemažai iniciatyvų papildomo profesinio rengimo, personalo perkvalifikavimo ir atestavimo srityse.

Tikiu, kad bendradarbiavimas su Kultūros ministerija nauju lygiu gali įnešti į universitetą kūrybinę atmosferą didesniu mastu. To mums šiandien netrūksta – tiesiog mes, visų pirma, statybų universitetas, turime savo, labai ypatingą atmosferą. Iš mūsų „techninių“ sienų išėjo daugybė kūrybingų absolventų - tai daugybė šiuolaikinių režisierių ir prodiuserių, Vladimiras Vysotskis netgi mokėsi pas mus. Tačiau menas ir kūryba būtent architektūrinių, istorinių, dvasinių architektūros komponentų – tai neatsiejama mūsų naujo lygio profesinės atsakomybės kokybinio kūrybinės veiklos plėtojimo dalis. Beje, būtent į tai universitetas naujųjų mokslo metų pradžioje ir skiria savo turinį bei vizualinę transformaciją – nauju firminio identiteto elementų rinkiniu, įskaitant originalų logotipą, firminių spalvų paletę, originalią grafiką. . Visa tai formuojasi naujas lygis MGSU idėjos, emocijos, asociacijos ir profesinės vertybinės orientacijos šiandien ir ateityje.

(NTU) kviečia studijuoti įgyvendinimo specialistų edukacinę programą architektūros paveldo restauravimas ir rekonstrukcija. Mes teikiame paslaugas papildomo profesinio mokymo srityje pagal Maskvos švietimo departamento išduotą licenciją. atliekami visu etatu, ne visą darbo dieną arba nuotolinio mokymosi ir tinka asmenims, turintiems vidutinį profesionalą, arba Aukštasis išsilavinimas bet kokiam profiliui.

Ką suteikia profesinis perkvalifikavimas ir ko galime jus išmokyti

Profesinis perkvalifikavimas „Architektūros paveldo restauravimas ir rekonstrukcija“ skirta ugdyti reikiamą profesinių kompetencijų lygį atlikti restauravimo darbus Rusijos Federacijos kultūros ir istorijos objektuose.

Profesionalus perkvalifikavimas atveria jums naujų galimybių ir yra puiki alternatyva antrajam aukštajam išsilavinimui. Mokymų komplekso metu išmokysime:

atlikti archyvinius tyrimus ir vykdyti priešprojektinį informacijos rinkimą;

teiks architektūrines kultūros paveldo objektų išsaugojimo idėjas;

rengti rekonstrukcijos projektus, atsižvelgiant į istoriškai susiklosčiusią miesto aplinką;

pasirinkti tinkamas medžiagas darbui;

rinktis veiksmingi metodai restauravimo darbai;

derinti istorines ir šiuolaikines medžiagas;

derinti būsimų darbų projektus su priežiūros institucijomis;

valdyti atsigavimą ir restauravimo darbai ir tt

Korporatyviniams klientams, profesinis perkvalifikavimas „Architektūros paveldo restauravimas ir rekonstrukcija“ darbuotojai privalo gauti Rusijos Federacijos kultūros ministerijos licenciją, suteikiančią teisę dirbti su šalies istorijos ir kultūros objektais.

Studijų mūsų Universitete ir registravimosi į profesinį perkvalifikavimą privalumai

Pas mus galite įgyti papildomą profesinį išsilavinimą iš daugiau nei 465 siūlomų programų. Privalumai profesinis perkvalifikavimas „Architektūros paveldo restauravimas ir rekonstrukcija“ in Nacionalinis technologijos universitetas:

mokymai vykdomi pagal kvalifikacinius reikalavimus.

Baigę studijas gausite neterminuotą profesinio perkvalifikavimo diplomą.

Lyginant su antruoju aukštuoju išsilavinimu, siūlome trumpesnę studijų trukmę ir atitinkamai mažesnę kainą.

Jūs gaunate galimybę mokytis visiškai nuotoliniu būdu, leidžiantį įgyti naują kvalifikaciją nenutraukiant pagrindinio darbo.

Galite pradėti mokytis jau šiandien, nelaukdami, kol susidarys visa studijų grupė.

Susisiekite su mumis užpildydami trumpą formą tiesiog šioje svetainėje ir mes perskambinsime bet kuriuo jums patogiu metu. Be to, galite aplankyti Nacionalinis technologijos universitetas asmeniškai ir įsitikinkite aukštos kokybės suteiktas išsilavinimas.

07.03.01 Architektūra
07.03.02 Architektūros paveldo rekonstrukcija ir restauravimas
07.03.03 Architektūrinės aplinkos projektavimas
07.03.04 miesto planavimas

Pramonės ateitis

Anksčiau architektūra stengėsi būti funkcionali, vyravo „intelektualus minimalizmas“, matoma išvaizda pasitraukė į antrą planą. Tačiau funkcionalumas nebėra architektūros tikslas. Spartus informacinių technologijų vystymasis daro gyvenimą vis sudėtingesnį ir daugialypį.

Ateities architektūra pasižymės įvairių teritorijų, erdvių, paviršių, komunikacijų susikirtimu, sluoksniavimu, primetimu. Miesto visuomenė keičiasi labai greitai. Tuo tarpu architektūros objektai yra statinio pobūdžio. Architektas susidomi kurti tai, kas gali pasikeisti. Pavyzdžiui, automobilis tampa lova, lova – kambariu, kambarys – medžiu, o medis – pikniku.

Šiuolaikinio architekto svajonė yra tokia: padaryti architektūrą lanksčią, sugriauti ribą tarp fizinės ir virtualios erdvės. Išnyksta ir kitos – kultūrinės ir laiko – ribos.

Drąsiausiose medžiagų apykaitos krypties architektų svajonėse pastatai ateityje bus gyvi organizmai, gebantys keistis, prisitaikyti prie sąlygų, klimato, gyventojų, taip pat keisti komunikacijas ir interjerus.

Skaitmeninis realios ir virtualios erdvės projektavimas
Technologijos, skirtos integruoti skaitmeninę aplinką gyvenamosiose ir biurų patalpose ("protinguose namuose")
Architektūrinis požiūris kitose srityse – smegenų fiziologija, genetinė inžinerija, svajonių erdvės ir kt.

„Energijos nulinių“ namų architektas
Pastatų technologijų modernizavimo specialistė
Išmaniojo namo infrastruktūros projektuotojas
Biologinės tapatybės architektas
Miego architektas

miesto planavimas
Architektūrinės aplinkos projektavimas
Architektūros paveldo rekonstrukcija ir restauravimas

Bakalauro akademikas

Pilna darbo diena - 5 metai

rusų

Biudžetinės ir sutartinės vietos

Valstybinė akreditacija iki 2021-10-29

Kartu su įvaldymu tradicinis architektūrinė veikla, mokymų programa nuo pirmųjų kursų skirta architektūrinio ir urbanistinio paveldo išsaugojimui. Išsamiai išnagrinėjami paminklų ir urbanistinės aplinkos tyrimo metodai, darbų atlikimas paminklų apsaugai užtikrinti: apsaugos objektų nustatymas, buhalterinės dokumentacijos rengimas, paminklų teritorijų ribų ir naudojimo būdų nustatymas, apsaugos zonų projektavimas ir 2010 m. miestų planavimo reglamentai Įvairios rūšys kultūros paveldas. Studentai detaliai studijuoja restauravimo ir rekonstrukcijos darbų atlikimo būdus, kurių žinios panaudojamos kursiniuose projektuose, paremtuose medžiagomis iš realių objektų. Be to, didelis paskaitų blokas ir praktiniai pratimai skirta paveldo objektų ir istorinių teritorijų rekonstrukcijai. Dabar, regioninio turizmo plėtros kontekste, šios žinios labai reikalingos kuriant istorinius ir kultūrinius draustinius bei pramogų parkus. Kita svarbi darbų sritis – įvairių istorinių laikotarpių statybinių blokų ir atskirų konstrukcijų rekonstrukcija taip, kad jie geriausiai atitiktų šių dienų poreikius. Pagrindinės mokslinės ir mokslinės-pedagoginės kryptys - Centrinio Černozemo regiono teritorijoje susidariusios gyvenviečių sistemos formavimosi ir plėtros procesų tyrimas - Istorinio ir architektūrinio paveldo identifikavimas ir tyrimas įvairiais projektavimo lygmenimis - istorinis ir kultūrinis paveldas formuojant modernią gyvenamąją aplinką - Kompozicinio pasirengimo vaidmuo mokymosi procese architektūros specialybių studentai Būsimųjų architektų restauratorių baigiamųjų darbų gynimas kasmet sukelia didelis susidomėjimas specialistų ir paprastų piliečių, svajojančių pastatyti mūsų istoriniai miestai ir kaimai išlaikė savo individualumą. Projektavimui atrenkami tikri, griūvantys paminklai, esantys Voronežo ir gretimų regionų teritorijoje: bažnyčios, dvarai, vienuolynai, civilinės architektūros paminklai. Antroji diplominio darbo kryptis – istorinių teritorijų atkarpų: kvartalų, aikščių, gatvių, taip pat istorinių miestų ir kaimų rekonstrukcija. Kita svarbi diplomatų projektavimo kryptis – istorinės aplinkos rekonstrukcija, istorinių ir kultūrinių draustinių bei pramogų parkų projektų kūrimas. Neretai absolventai pagrindiniam studentų darbui renkasi kompleksinės septintojo-devinto dešimtmečio plėtros kvartalų rekonstrukcijos temą, kuriant šviesią ir džiaugsmingą aplinką vietoj nuobodžių gyvenamųjų skydinių namų kvartalų.