Piešti genį pieštuku labai lengva. Atviros pamokos tema: "Mes piešiame genį" santrauka
Šiandien piešiame genų paukštį, mums bus nustatytas veiksmų planas raktinius žodžius iš „Yandex“ užklausų statistikos:
- kaip nupiešti genį - 1 604
- dažymas genys - 1 296
- genių piešinys - 2 109
Aš pats niekada nemačiau gyvo genio. Žinau, kad genys gyvena mūsų miesto parke. Vaikščiodamas alėjomis dažnai girdžiu garsų, dažną trenksmą pliūpsniais, bet man taip ir nepavyko susekti šio būgnininko.
Kas tai per paukštis?
Dnygės gali skristi greitai ir vikriai, tačiau tai daro nenoriai ir visada mieliau bėga palei medžių kamienus – todėl jų letenėlės išsidėsčiusios kaip papūgos letenėlės – du viduriniai pirštai į priekį, du išilgai kraštų – atgal.
Nupieškite genį – 1 pamoka
Štai turime pavyzdį – paukštis sėdi ant kamieno atmetęs galvą.
Pirmiausia pieštuku nupiešiu genį - tai mano cheat lapas, pagal šią schemą lengvai etapais galiu flomasteriu nupiešti gražų ir panašų genį. Paukščio kūnas ne toks ovalus, greičiau ašaros formos – smailėjantis link uodegos.
Uodega, beje, taip pat tvirta ir kieta – ji tarnauja kaip genių židinys darbo metu. Letenos stiprios ir atkaklios. Galva, žinoma, didelė, nes genys turi sutvirtintus ir sustorėjusius kaukolės kaulus. Be to, turi įvairius amortizatorius, kurie apsaugo paukščio smegenis nuo sutrenkimo kalimo metu. Apskritai genys išdėstytas labai funkcionaliai ir apgalvotai. Čia jau nupiešėme genių spalvinimo knygelę:
Ir jie yra nudažyti labai margomis juodai baltomis dėmėmis ir juostelėmis, būdingomis kiekvienam vietos tipui ir dydžiui.
Taip ir piešiau, užtrukau apie tris minutes.
Todėl tuoj pat paklausiu skaitytojų, atėjusių į šį užklausą: kaip jūs dirbsite su snapučio dažymu? Pati spalvinimą naudoju labai dažnai, bet dažniausiai raštų atgaminimo ir piešimo temose. Pavyzdžiui, pateikiu banginio ryklio siluetą ir siūlau žuvį nuspalvinti taškiniu raštu, darbo pamokai užtenka! O nauda rankoms ir akiai akivaizdi. Tačiau kokį edukacinį tikslą galima išsikelti nuspalvinus genį? Prašome pasidalinti savo planais ir mintimis šiuo klausimu.
Nupieškime genį – 2 pamoka
Antrajame piešinyje bus pavaizduotas genys, smogantis snapu į kamieną.
Poza mažai skiriasi nuo ankstesnės. Bet, manau, jei mintis yra snapo smūgiuose, tai būtent galvos judėjimo amplitudėje ir bus pagrindinė genio laikysenos įvairovė.
Dnygės spalva šį kartą bus tokia:
Savišvietai ir temos įtvirtinimui ne tik tapysiu, bet ir nupiešiu dar vieną genį:
Ir aš jus raginu: pieškite kuo daugiau. Norint gerai ir gražiai mokytis, KOKYBINGAI reikia atlikti brėžinius, KIEKIS.
P.S. Ilgą laiką ketinau rašyti apie snapelio piešimą, bet vis traukiau ir atidėliojau. Kas tai? Kodėl tema tokia atspari?... bet pažiūrėjau į užklausą "dnygė" ir iš karto pamačiau užuominą: Sumedėjęs genys. Prireikė trijų ar keturi epizodaišį animacinį filmuką, kad aš stipriai vengčiau genių.
Skaičiau Vikipediją, na – Vudžio vaidmuo yra „maniakas“. Tokie yra animaciniai filmukai vaikams.
P.P.S. Savo tikslams turėjau nupiešti amerikietišką (smailiakuotį) genį – Woody Woodpecker prototipą, todėl laikykitės trečios pamokos.
Kaip nupiešti karališkąjį genį
Hbcetv Lznkf 
Abstraktus atvira klasė 2015 12 8
Pdo Shutkina R.A.
Tema: „Paukščių veislės“.
Tikslas: Išmokyti vaikus piešti štrichiniu metodu, įtvirtinti gebėjimą vaizduoti paukščius, perteikti jų spalvas.
Užduotys:
1. Pamokos:
Formuoti vaikų idėjas apie piešimo taisykles ir spalvų schemą genių paukščiai,
Įtvirtinti vaikų idėjas apie žiemojančius paukščius, jų gyvenimo ir elgesio ypatybes.
2. Kuriama:
Ugdykite vizualinį ir erdvinį suvokimą,
Ugdyti gebėjimą orientuotis pagrindinėmis erdvinėmis kryptimis,
Sudaryti sąlygas vystytis emociniam ir intelektualiniam vaiko potencialui,
Ugdykite dėmesį, mąstymą, stebėjimą.
3. Švietimas:
Ugdykite meilę gimtoji gamta išmokti kuo nors rūpintis
Sukurkite teigiamą požiūrį į piešimo pamokos,
Auklėk asmeninės savybės vaikai, gebėjimas dirbti kartu, kruopščiai, mokyti pradėtą darbą atvesti iki galo.
Įranga:
Demonstracija: popieriaus lapas su snapelio atvaizdu, iliustracija, vaizduojanti dzenu.
Medžiagos: paletės, dažai, teptukai, A4 popierius
Pamokos planas:
Organizacinis momentas.
Vaikų idėjų apie metų laiką aktualizavimas
Staigmenos akimirka.
Mėginio analizė
Pirštų gimnastika "Jie atėjo pas mus piešti".
Mokyti vaikus darbų sekos.
Fizkultminutka.
Apibendrinimas, atliktų darbų kokybės įvertinimas.
Pamokos eiga:
Organizacinis momentas.
Mokytojas: - Vaikinai, sėdėkite taisyklingai, nugara tiesi, kojos kartu, rankos ant stalo. Ruoškimės darbui. Šiandien pas mus atvyko svečiai, jie žiūrės, kaip tau sekasi.
Gerai. Šauniai padirbėta.
Vaikų idėjų apie metų laiką aktualizavimas.
Prisiminkime:
Koks dabar sezonas? Žiema
Pavadinkite žiemos mėnesius. Gruodis Sausis Vasaris
Koks dabar žiemos mėnuo? gruodį
O pagal kokius požymius galime nustatyti, kad dabar žiemos metas? Pažaiskime žaidimą. Aš pradėsiu sakinį, o tu baigsi.
Žiemą lauke sninga
Diena trumpa, o naktis (ilga)
Saulė šviečia (mažai ir nešildo), todėl
Žiemą lauke (šalta).
Žiemą žmonės dėvi (šiltus drabužius).
Vaikai žiemą važiuoja važinėti (čiuožinėti čiuožyklomis, slidinėti, gaminti sniego senį).
Šauniai padirbėta.
Taigi, prisiminėme: koks metų laikas, koks mėnuo, atkreipėme dėmesį į žiemos požymius.
3. Staigmenos akimirka
Vaikinai, į mūsų pamoką atskrido svečias – mažas paukštelis.
Dnygų mįslė
Beldžiu į medieną
Noriu gauti kirminą
Nors paslėptas po žieve,
Jis vis tiek bus mano.
(Klausykite vaikų atsakymų).
Štai jis, miško gydytojas - snapelis (rodo snapelio piešinį)
Šį paukštį galima rasti miške. Tai genys.
Jis dažnai beldžiasi į medieną, o ar žinote, kodėl tai daro?
Vaikai: pagauti kirminą.
Mokytojas: Dnygė gydo medžius, iš po žievės ištraukdama kenksmingas klaidas.
5. Mėginio analizė
4. Mėginio analizė.
Šioje pamokoje pavaizduosime paukštį, kuris sėdi ant medžio ir snapu beldžiasi į kamieną. Dvyniai gyvena medžių gyvenimo būdą. Jie turi trumpos kojos, ilgas stiprus snapas, padedantis jiems gauti maisto sunkiai pasiekiamose vietose, spalvinga plunksna.
5. Pirštų gimnastika:
Pirštai atėjo pas mus piešti. Pirmas pirštas atėjo pas mus (sujungiame smiliumi su dideliu), antras pirštas atėjo pas mus (vidurinį pirštą sujungiame su nykščiu), trečias pirštas atėjo pas mus (jungiame bevardis pirštas su dideliu), ketvirtas pirštas atėjo pas mus (mažąjį pirštą sujungiame su nykščiu), penktas pirštas atėjo pas mus (pasuk nykštys, ranka kumštyje). Kumščiai atėjo pas mus (sukite riešą, pirštai į kumštį), pakratai atėjo pas mus (sukite rankas į alkūnes), pečiai atėjo pas mus (rankos uždėti ant pečių, judesiai į priekį), galva atėjo į mus (galva darome sukamuosius judesius), kojos jie atėjo pas mus (tupdo pėdas).
6. Vaikų mokymas darbų eiliškumo.
1. Dabar nupieškite galvą, liemenį ir pailgą aštrų snapą.
2. Pieškite pieštuku vertikali linija kamieną, galite šiek tiek palengvinti žievę. ir nupieškite pailgą keterą pakaušyje.
3. Sujunkite apskritimą ir ovalą dviem lenktomis linijomis, kad suformuotumėte kaklą. Ilga, šiek tiek lenkta linija nubrėžkite nugaros, pilvo liniją. Nubraižykite plunksną ir uodegą.
4. Nupieškite letenėles, nupieškite plunksną, raukšles ant kūno, nupieškite genio uodegą ir sparnus. Ištrinti papildomos eilutės.
Piešimo pamokose įdomiausia yra spalvinti eskizus. Šių paukščių spalva turi keletą variantų, tačiau dažniausiai geniai turi juodą plunksną su baltomis dėmėmis ir raudoną karūną.
5. Paukščio sparnus ir uodegą dažome juodai, kepurėlę raudonai.
6. Kai juodi dažai išdžiūsta, pieškite plunksnas plonu baltu šepetėliu.
7. Kūno kultūra
O dabar šiek tiek pailsėsime ir skirsime kūno kultūros minutę.
Pakeltos rankos ir mostelėjo
Tai medžiai miške.
Sulenktos alkūnės, purtyti šepečiai,
Vėjas numuša rasą.
Švelniai mostelėkite rankomis
Paukščiai skrenda link mūsų.
Kaip jie susėda, parodysime
Sparnai atlenkti atgal.
8. Apibendrinimas, atliktų darbų kokybės įvertinimas.
Ką mes šiandien veikėme?
Jie nupiešė genį.
Kokių medžiagų mums reikia?
Dažai, teptukai, guašas
Šiandien klasėje mokėmės piešti štrichiniu metodu. Visi atliko užduotį.
Šiandien mes sužinosime kaip piešti genį pieštuku, toks mielas paukštis, vedantis medžių gyvenimo būdą. Dygės minta vabzdžiais: snapu išgraužia medžio žievę ir ištraukia iš po jo. Dažnai miške galite išgirsti būdingą beldimą. Dnygės kojos, trumpos, su ilgi pirštai ir aštrūs nagai, leidžia gerai priglusti prie medžio kamieno. Šio paukščio snapas yra tiesus, ilgas ir kūgio formos. Pleišto formos uodega naudojama kaip atrama. Jo plunksna yra marga juodai balta, o ant kūno ir galvos taip pat yra raudonų ir geltonų žymių. Labai įdomu stebėti genį, kai jis dirba ir ieško maisto. Taigi pabandykime nupiešti jį ant medžio.
Kaip piešti genį pieštuku
Pirmas žingsnis. Lapo centre nubrėžkite apskritimą - galvą. Iš jo į šoną nubrėžkite liniją – būsimo tiesaus snapo ašį. Į dešinę nuo apskritimo uždėkite ovalą ir sujunkite jį su galva dviem linijomis: viena yra tiesi, kita - išlenkta į vidų. Antras žingsnis. Remdamiesi jau baigta ašimi, nubrėžkime ilgą ir tiesų snapelį. Gale nupiešime savo paukščiui mažą keterą. Trečias žingsnis. Dabar mes atidžiai svarstome piešinį ir bandome nupiešti lygiai tokias pačias juosteles ant veido. Nugaros liniją tęskime toliau nuo kūno, ne visai plokščią, bet šiek tiek palenktą į vidų. Ketvirtas žingsnis. Nupieškime paukščio pilvą, nubrėžkime plunksną ir uodegą. Ant veido – maža akis su vyzdžiu viduje. Pora nelygių horizontalios linijos parodys mums medžio kamieną, ant kurio sėdi genys. Penktas žingsnis. Mes piešiame letenas. Po jais nubrėžsime dar vieną liniją – plyšį ant bagažinės. Parodykime didelę tamsią dėmę ant medžio. Šeštas žingsnis. Nubrėžkite ilgą tiesią uodegą ir sparną. Linijos palei kontūrą pavaizduos plunksnos nelygumus. Septintas žingsnis. Mūsų genys beveik paruoštas. Trintuko pagalba reikia atsargiai nuimti nevykusias linijas, o kontūrą nubrėžti storesniu.Galite nuspalvinti mūsų paukštį: tamsi kūno plunksna, raudona kepurė ant galvos, baltos ir raudonos juostelės ant veido. Čia visos rekomendacijos. Galite atsipalaiduoti ir skaityti anekdotus. Tikiuosi, kad žinosite kaip piešti genį pieštuku.
Susisiekite su manimi per formą Atsiliepimas kokias dar pamokas jums paruošti.
Šiandien mes sužinosime kaip piešti genį pieštuku, toks mielas paukštis, vedantis medžių gyvenimo būdą. Dvyniai minta vabzdžiais: išgraužia medžio žievę ir ištraukia iš po jo. Dažnai miške galite išgirsti būdingą beldimą. Dnygų kojos, trumpos, ilgais pirštais ir aštriais nagais, leidžia gerai priglusti prie medžio kamieno. Šio paukščio snapas yra tiesus, ilgas ir kūgio formos. Pleišto formos uodega naudojama kaip atrama. Jo plunksna yra marga juodai balta, o ant kūno ir galvos taip pat yra raudonų ir geltonų žymių. Labai įdomu stebėti genį, kai jis dirba ir ieško maisto. Taigi pabandykime nupiešti jį ant medžio.
Kaip piešti genį pieštuku
Pirmas žingsnis. Lapo centre nubrėžkite apskritimą - galvą. Iš jo į šoną nubrėžkite liniją – būsimo tiesaus snapo ašį. Į dešinę nuo apskritimo uždėkite ovalą ir sujunkite jį su galva dviem linijomis: viena yra tiesi, kita - išlenkta į vidų. 
Antras žingsnis. Remdamiesi jau baigta ašimi, nubrėžkime ilgą ir tiesų snapelį. Gale nupiešime savo paukščiui mažą keterą. 
Trečias žingsnis. Dabar mes atidžiai svarstome piešinį ir bandome nupiešti lygiai tokias pačias juosteles ant veido. Nugaros liniją tęskime toliau nuo kūno, ne visai plokščią, bet šiek tiek palenktą į vidų. 
Ketvirtas žingsnis. Nupieškime paukščio pilvą, nubrėžkime plunksną ir uodegą. Ant veido – maža akis su vyzdžiu viduje. Pora nelygių horizontalių linijų parodys mums medžio kamieną, ant kurio sėdi genys. 
Penktas žingsnis. Mes piešiame letenas. Po jais nubrėžsime dar vieną liniją – plyšį ant bagažinės. Parodykime didelę tamsią dėmę ant medžio. 
Šeštas žingsnis. Nubrėžkite ilgą tiesią uodegą ir sparną. Linijos palei kontūrą pavaizduos plunksnos nelygumus. 
Septintas žingsnis. Mūsų genys beveik paruoštas. Trintuko pagalba reikia atsargiai pašalinti nepavykusias linijas, o kontūrą nubrėžti storesni. 
Galite nuspalvinti mūsų paukštį: tamsi kūno plunksna, raudona kepurė ant galvos, baltos ir raudonos juostelės ant veido. Čia visos rekomendacijos. Galite atsipalaiduoti ir skaityti anekdotus. Tikiuosi, kad žinosite kaip piešti genį pieštuku. Rašyti
Meistriškumo klasė „Paukštelių piešimas. Dygnis akvareliniai dažai.»
Kiekvienas piešinys prasideda nuo pieštuko eskizas. Nubrėžiame pusapvalę liniją - ant jos bus paukščio kūnas. Tada apskritimo pagalba nubrėžiame kontūrą - galvą, o ovalo pagalba - kūną su genio sparnu. Padarome sparnų, uodegos, kojų ir medžio dalies, ant kurios sėdi paukštis, eskizus.
Atidžiau piešiame detales – akį, snapą, uodegą ir kojas. Viską sujungiame lygia linija, o papildomas konstrukcines linijas ištriname trintuko pagalba.
Išsamiau pažymime paukščio dalis. Taigi mūsų paukštis įgaus gyvą formą, ir jį bus lengviau pavaizduoti spalvomis, nes yra visos ribos. Piešiame akis, nubrėžiame plunksnų kontūrus, „kepurę“ ant galvos, nagus ant letenų.
Pradėkime nuo spalvų. Imame teptukus, dažus, paletę ir indelį vandens. Žinome, kad genys turi raudoną galvą ir pilvą – tad pradėkime nuo jo. Kitas žingsnis: nudažykite genio kūną juodais dažais, pridėdami mėlynos spalvos, tačiau nepamirškite palikti šviesių / baltų vietų, nes negalime jų pataisyti akvarele.
Mes rašome rudas letenos ir medžio dalis. geltonos spalvos parašyti snapelį. Juoda akims ir vaizdo detalėms. Štai ir baigėme. Paukštis paruoštas.
