Гайхамшигтай баатарлаг жанрын зургууд үе шаттайгаар. "Гайхамшигт туульсийн төрөл" сэдэвт илтгэл

Уран зургийн гайхамшигт туульсын төрөл үүссэнийг ихэвчлэн 19-р зууны хоёрдугаар хагаст холбодог. Орос улсад энэхүү шинэ чиг хандлага бий болсон нь зөвхөн уран бүтээлчид төдийгүй Оросын боловсролтой олон нийт манай улсын үндэсний болон язгуур гарал үүслийг сонирхож байгаатай холбоотой юм.

Соёлын байдал

Энэ зууны эхээр сэхээтнүүдийн хэд хэдэн хүрээний хооронд манай улсын хөгжлийн гарцын талаар хурц маргаан үүссэн. Зарим нь төр нь Европын гүрнийх, тэдэнтэй нэгдмэл хөгжлийн замтай гэж хэлж байсан. Бусад нь эсрэгээрээ Орос улс өөрийн хөгжлийн өвөрмөц, өвөрмөц замыг дагах ёстой гэж үзэж, эртний түүхийн жишээн дээр баталгаажуулахыг эрэлхийлэв.

Төрөл төрөл үүсэх урьдчилсан нөхцөл

Ийм хэлэлцүүлэг нь нийгэм, улс төрийн сэтгэлгээний хувьд төдийгүй ерөнхийдөө соёлын байдалд маш их үр дүнтэй байв. Үлгэрийн туульсын төрөл нь дээрх философийн урсгал, чиг хандлагын давалгаан дээр гарч ирэв. Үүний зэрэгцээ энэ нь Оросын дүрслэх урлагийн хөгжлийн зүй ёсны үр дүн болсон бөгөөд түүхэн сэдэв уламжлал ёсоор тэргүүлэх байруудын нэгийг эзэлдэг байв. 18-19-р зууны үед олон зураачид эртний Оросын түүхийн зургуудыг зотон дээрээ буулгасан нь Оросын ардын үлгэр, туульс, эртний домог сонирхоход түлхэц болсон юм. Эцсийн эцэст Оросын эртний олон түүхүүд баатарлаг романтик байдлаар бүрхэгдсэн байсан нь тэднийг сэтгэл татам болгосон.

Зохиолын онцлог

19-р зууны хоёрдугаар хагаст гайхалтай туульс нь дүрслэх урлагийн тэргүүлэх байруудын нэгийг эзэлжээ. Энэхүү шинэ чиглэл нь өөрийн гэсэн онцлогтой байв.Нэгдүгээрт, ихэнх зургууд нь өнгөлөг, ер бусын илэрхийлэлтэй байв. Хэрэв бид энэ төрлийн хамгийн алдартай бүтээлүүдийг эргэн санавал тэд өнгө, сүүдэрт баялаг байдлаараа гайхагддаг. Энэ нь зураачдын зурган дээр уян хатан байдлыг өгөх, нэгэн зэрэг олон нийтийн анхаарлыг татах хүсэл эрмэлзэлтэй холбоотой юм.

Хоёрдугаарт, үлгэрийн туульс нь цар хүрээ, дурсгалт байдлаараа ялгардаг байв. Энэ нь үлгэрийн сэдэвтэй холбоотой. Баримт нь зураачид, дүрмээр бол, улс орны өнгөрсөн үеийн баатарлаг үзэгдлүүдийг зурагныхаа объект болгон сонгож, тэдний санаа бодолд нийцсэн туульсын зохиолуудыг байнга авч үздэг байв. Жишээлбэл, "Гурван баатар" зураг нь ер бусын ноцтой байдал, тансаг байдлаараа ялгагдана. Энэ нь Оросын эртний домог, туульсын сүнсээр хийгдсэн бөгөөд Оросын газар нутгийг хамгаалагчдын мөлжлөгийг алдаршуулдаг.

зургууд

Гайхамшигт туульсын төрөлд энэ чиглэлээр ажиллаж буй зохиолчид өнгөрсөн үеийн хамгийн алдартай хуудсуудыг ямар нэг байдлаар тусгаж, сэтгэл санааг илэрхийлсэн хамгийн тод дүрс, зохиолыг зургийн объект болгон сонгосон нь онцлог шинж чанартай байдаг. эртний эрин үеийн. Энэ чиглэлийн уран зурагт хамгийн түгээмэл дүр бол баатар, дайчин, Оросын газар нутгийг хамгаалагч юм. Жишээлбэл, "Замын уулзвар дээрх баатар" зураг нь эртний домогуудын тусгал бөгөөд нэгэн зэрэг зохиолч Эртний Оросын эрин үеийг хэрхэн төсөөлж байсныг харуулдаг. Үүний зэрэгцээ уг зураг нь ардын үлгэрийн тухай өгүүлсэн байдаг: зураг нь чулуун дээрх бичээсийг уншиж замаа сонгосон баатрыг дүрсэлсэн байдаг. Гайхамшигтай, баатарлаг, түүхэн элементүүдийн хослол нь энэ зураг дээр гайхалтай зохицсон байв. Энэ зарчим нь ерөнхийдөө Васнецовын ажлын онцлог шинж чанартай бөгөөд энэ нь түүний зургуудыг ийм алдартай болгосон юм.

Дүрслэх урлагийн гайхамшигт туульс нь Оросын уран зургийн тэргүүлэх байруудын нэг болжээ. Түүний өөр нэг дүр төрх бол үлгэрийн баатрууд, жишээлбэл, Мэргэн Василиса эсвэл Хун гүнж зэрэг алдартай байсан явдал юм. Эдгээр эмэгтэй дүрүүд үлгэрт хамгийн алдартай байсан тул зохиолчид тэдэнд байнга ханддаг нь гайхах зүйл биш юм.

Өөр нэг дүр бол түүхч юм. Жишээлбэл, Васнецовын хамгийн алдартай зургуудын нэг бол эртний Оросын гусли дуучны цэргүүдэд эртний домог ярьж буйг дүрсэлсэн "Баян" зотон зураг юм. Энэ баатар бол дүрийн сэдэв болсон нь онцлог юм. Ийм туульчдын ачаар эдгээр туульс, үлгэр, домог бидэнд хүрч ирсэн гэдгийг уран бүтээлчид ойлгосон гэдэг утгаараа түүний дүр төрхийг татах нь маш чухал юм.

Хөгжимтэй холбоотой

Тухайн үед олон хөгжмийн зохиолчид дуурь бичихдээ эртний Оросын сэдэв рүү ханддаг байсан тул үлгэрийн баатарлаг дуурь хөгжихөд ихээхэн түлхэц болсон. Мэдээж үлгэр, туульс, эртний домгийн хээ ч тэдний бүтээлд байсан. Ихэнхдээ зураачид байгалийн үзэмжийг зохих ёсоор зурдаг байсан нь судлагдсан төрөл зүйлийн цэцэглэлтэд хувь нэмэр оруулсан. Энэ төрлийн дуурийн жишээ болгон түүхэн, туульс, үлгэрийн сэдэв рүү байнга ханддаг Римский-Корсаковын хөгжмийн зохиолуудыг нэрлэж болно. Бусад хөгжмийн зохиолчид эдгээр сэдвүүдийг бүтээлдээ ашигласан (жишээлбэл, Стравинский). Эдгээр бүтээлүүд нь барууны орнуудад маш их алдартай байсан бөгөөд энэ нь уран зургийн энэ чиг хандлагыг хөгжүүлэхэд түлхэц болсон юм.

Алдартай зурагнууд

Үлгэрийн туульсын жанрын зургууд нь түүхэн сэдэвтэй олон бүтээлд төдийгүй ерөнхийд нь дүрслэх урлагт чухал байр суурийг эзэлдэг. Дээр дурдсан бүтээлүүдээс гадна зөвхөн эртний Оросын ардын үлгэрийн зохиолд зориулагдсан зурагнуудыг нэрлэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, "Иван Царевич ба саарал чоно" зураг энэ талаараа гайхалтай бүтээл юм. Зохиогчийн энэхүү бүтээлд гайхалтай, түүхэн элементүүдийг ийм эв нэгдэлтэй хослуулсан бөгөөд үүнийг харахад үлгэрийг бодит байдлаас ялгахад хэцүү байдаг.

Энэ цувралын өөр нэг жишээ бол ижил зохиолчийн "Алёнушка" зураг юм. Тэрээр үүнийг энгийн тариачин охиноос зурсан нь зураг дээр ийм тод, тод байдлыг өгдөг нь мэдэгдэж байна. Энэ чиглэлийн бүтээлүүдийн эргэлзээгүй давуу тал нь үлгэр, туульс, домгийн хээ нь ийм амьд, илэрхийлэлтэй өнгө төрхтэй байсан тул хуйвалдаан нь түүхэн дуу чимээг хүлээн авч, соёлын өнгөрсөн үеийн нэг хэсэг гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн явдал юм.

Төлөөлөгчид

Үлгэрийн туульсын уран бүтээлчид дэлхий даяар хүлээн зөвшөөрөгдсөн. Тэдний бүтээлүүд нь дотоодын төдийгүй дэлхийн соёлд оруулсан хувь нэмэр юм. Энэ цувралд Васнецовоос гадна Билибинийг дурдах хэрэгтэй. Тэрээр үлгэрийн сэдэв зурснаараа алдартай болсон. Ялангуяа Пушкиний алдарт "Цар Салтаны үлгэр"-д зориулсан зургууд нь алдартай. Түүний бүтээлүүд нь тод, баялаг өнгөөр ​​ялгагдах бөгөөд гадаад төрхөөрөө хүүхэлдэйн киноны жаазтай маш төстэй юм. Үүнтэй холбогдуулан зохиолч цаг хугацаагаа хэтрүүлсэн: түүний зургуудыг хөдөлгөөнт дүрс үүсгэх стандарт болгон ашигладаг хэвээр байна.

Врубель бас үлгэрт хандсан. Ижил үлгэрээс сэдэвлэн бичсэн "Хун гүнж" зургаар алдартай. Энэ зураачийн хэв маяг нь маш өвөрмөц бөгөөд өвөрмөц тул өмнөх үеийнх нь бүтээлээс эрс ялгаатай юм. Билибинийн тод зургуудаас ялгаатай нь түүний өнгө нь зарим талаараа угааж, дуугүй болсон.

Жанрын утга

Үлгэрийн туульсын төрөл (7-р анги) нь сургуулийн боловсролын үйл явцад чухал байр суурийг эзэлдэг. Дунд түвшинд аль хэдийн оюутнуудад энэ чиглэлийн үндсэн ажлуудыг танилцуулж байна. Түүнээс гадна тэдгээрийг түүхийн хичээл, уран зохиолын аль алинд нь үзүүлж болно. Эдгээр бүтээлүүд нь зураачийн бүтээлийн онцлог, эртний Оросын нийгмийн онцлогийг хоёуланг нь харуулахад харааны хэлбэрээр тусалдаг. Тэдгээрийн үндсэн дээр тэд алс холын үеийн амьдрал, хувцас, орон сууц, соёлыг судалж үздэг. Нэмж дурдахад, энэ насанд сургуулийн сурагчид тод дүр төрхийг маш тод хүлээн авдаг тул дээрх мастеруудын зургийг эртний Оросын уран зохиолын бүтээлийн хүрээнд шинжлэх хэрэгтэй. Энэ бол Оросын уран зургийн хөгжлийн хамгийн чухал үе шат байсан бөгөөд үүнийг дүрслэх урлагт тусдаа үе гэж ялгах ёстой.

Үлгэрийн төрөл. (домогийн төрөл)

• Грек хэлнээс (my thos) - уламжлал.
• Домог, домог, уламжлалаар өгүүлсэн үйл явдал, баатруудад зориулагдсан дүрслэх урлагийн төрөл.
• Сэргэн мандалтын үед эртний домогт С.Боттичелли, Жоржиогийн уран зураг, Рафаэлийн фрескийн хамгийн баялаг сэдвүүдээр домог судлалын төрөл үүссэн.

• С.Боттичелли "Хавар"

• Жоржио "Хоньчдын шүтэн бишрэх"

• Рафаэль
• "Езекиелийн үзэгдэл"

• Васнецов Виктор Михайлович
• (1848-1926)

• Оросын нэрт зураач, уран зургийн мастер, үндэсний түүх, Оросын туульс, ардын үлгэрийн сэдвээр уран бүтээл туурвиж, ирээдүйн бараг бүх бүтээлээ тэдэнд зориулжээ. Оросын анхны зураачдын нэг Оросын ардын аман зохиолд хандсан Васнецов бүтээлдээ туульсын дүрийг өгч, олон зуун жилийн түүхтэй ардын үзэл санаа, өндөр эх оронч мэдрэмжийг яруу найргийн хэлбэрээр илэрхийлэхийг хичээсэн.

Богатирууд"Замын уулзвар дээрх баатар" "Святославовичийн уй гашууны тулалдааны дараа""Алёнушка"

• "Алёнушка" зургийн ноорог

"Үлгэр бол худал боловч дотор нь сургамжтай, сайн найз минь. »"Цасан охин"

• "Иван Царевич саарал чоно дээр"

• "Мэлхийн гүнж"

• Олегийн илбэчинтэй уулзаж байна

Шидэт шувууд

• Үхэлгүй Кощей

Билибин Иван Яковлевич (1876-1942)

• Тэрээр Оросын график дахь "орчин үеийн" нэрт төлөөлөгч бөгөөд гоёл чимэглэлийн-чимэглэлийн график дүрслэлийг бүтээжээ.
• Ардын хэвлэмэл хэв маяг, хатгамал, модон сийлбэрийг загварчлахад үндэслэсэн "Билибинскийн хэв маяг" номын чимэглэл.

"Туульс" үлгэрийн зургууд

• "Волга"

• Михаил Александрович Врубелийн бүтээл бол 19-р зууны төгсгөлд Оросын урлагийн хамгийн чухал, нууцлаг үзэгдлүүдийн нэг юм. Агуу ур чадвар, эмгэнэлт явдал, баатарлаг сэтгэл, өвөрмөц гоёл чимэглэлийн бэлэг нь Врубелийг бүх цаг үеийн зураач болгодог. Өөрийнхөө ертөнцөд мөнхөд амьдарч, бусдын ойлголтод хүрэх боломжгүй байсан Врубель ер бусын урлагийн дүр төрхөөр өөрийн нарийн төвөгтэй ертөнцийг дахин бүтээж чадсан бөгөөд эдгээр зургууд нь зууны эхэн үед Оросын соёлын хамгийн чухал үе шатуудын нэг болжээ.

• Врубел Михаил Александрович
• (1856-1910)

хун гүнж

• ...Далайн цаана гүнж байдаг,
• Нүдээ салгаж болохгүй зүйл:
• Өдрийн цагаар Бурханы гэрэл хиртэж,
• Шөнөдөө дэлхийг гэрэлтүүлдэг
• Хурууны доор сар гэрэлтдэг,
• Мөн духан дээр нь од шатаж байна.
• А.С. Пушкин

"Суусан чөтгөр"

• "33 баатар"

• "Дорнын үлгэр"

• "Гүнж Волхова"

• "Зөнч"

• "Богатырь"

Туршилт

• 1-р сонголт
• Ах дүү Васнецовын аль нь "Богатирс" зургийг бүтээсэн бэ: Виктор эсвэл Аполлинарис?
• Третьяков галерейн барилгын фасадыг Оросын ямар зураач бүтээсэн бэ?
• Суух, нисэх, ялагдах ... Мөн ижил зураачийн дүр төрх, зөвхөн зургууд нь өөр өөр байдаг. Зураач, дүрийг нэрлэ.

• Сонголт 2
• Ах дүү Васнецовын аль нь "Иван Калитагийн дор Москвагийн Кремль", "Дмитрий Донской дор Москвагийн Кремль" зургуудыг зурсан бэ: Виктор эсвэл Аполлинарис?
• 1896 онд Павел Михайлович Третьяков Москвагийн хүндэт иргэн хэмээх өндөр цолоор шагнагджээ. Энэ дүрмийг ямар зураач зурсан бэ?
• "Хун гүнж" зургийн зохиогч Оросын зураачийг нэрлэ.

Хариултууд

• Виктор Васнецов.
• Виктор Михайлович Васнецов.
• Врубел Михаил Александрович.

• Аполлинар Васнецов.
• Виктор Васнецов.
• Врубел Михаил Александрович.

Хичээлийн хураангуй.

• Асуултууд:
• И.Билибин, В.Васнецов нарын зургуудын хооронд ямар ялгаа байдаг вэ?
• Зургийн гол дүрүүд (хүмүүс эсвэл үлгэрийн баатрууд) хэн бэ?

Үлгэрийн төрөл. (домог зүйн төрөл) (Бодлогын хичээл) Зорилго: 1. В.Васнецов, И.Билибин, М.Врубел нарын бүтээлийн жишээн дээр уран зургийн гайхалтай туульсын жанрын талаархи санаа бодлыг бий болгох. 2. Дэлхий ертөнцийг үзэх ёс суртахуун, гоо зүйн хандлага, урлагийг хайрлах, сонирхох чадварыг төлөвшүүлэх. 3 Хайлтын ажлын ур чадвар, хамтын ойлголт, даалгаварт бүтээлч хандлагыг хөгжүүлэх. Хичээлийн төлөвлөгөө 1 Үлгэрийн туульсын жанрын онцлогийн тухай яриа. 2. Өгүүллэг - И.Билибин, В.Васнецов, М.Врубел нарын амьдрал, ажлын талаархи мессеж. 3. Туршилтын даалгавар гүйцэтгэх. 4. Даалгаврыг нэгтгэн дүгнэх, дүн шинжилгээ хийх.

Грек хэлнээс (my thos) - уламжлал. Домог, домог, уламжлалаар өгүүлсэн үйл явдал, баатруудад зориулагдсан дүрслэх урлагийн төрөл. Сэргэн мандалтын үед эртний домогт С.Боттичелли, Жоржиогийн уран зураг, Рафаэлийн фрескийн хамгийн баялаг сэдвүүдээр домог судлалын төрөл үүссэн.

Васнецов Виктор Михайлович (г.) (г.) Богатырс "Эртний гүн гүнзгий уламжлал"

Билибин Иван Яковлевич (хот) бол Оросын график дахь "орчин үеийн" нэрт төлөөлөгч бөгөөд ардын алдартай хэвлэмэл хээ, хатгамал, модон сийлбэрийг загварчлахад үндэслэн "Билибинскийн хэв маяг" номын чимэглэлийг гоёл чимэглэлийн болон гоёл чимэглэлийн график дүрслэлийг бүтээжээ.

Врубель Михаил Александрович (г.) ... Далайн цаана нэг гүнж байна, Нүдээ салгах аргагүй: Өдрийн цагаар бурхны гэрэл сүүдэрлэж, Шөнөдөө газар дэлхийг гэрэлтүүлж, Далайн доор сар гэрэлтдэг. хусуур, Мөн од нь духан дээр шатдаг. А.С. Пушкин

Туршилтын даалгавар 1. сонголт Ах дүү Васнецовын аль нь "Богатирс" зургийг бүтээсэн бэ: Виктор эсвэл Аполлинарис? Третьяков галерейн барилгын фасадыг Оросын ямар зураач бүтээсэн бэ? Суух, нисэх, ялагдах ... Мөн ижил зураачийн дүр төрх, зөвхөн зургууд нь өөр өөр байдаг. Зураач, дүрийг нэрлэ. Сонголт 2 Ах дүү Васнецовын аль нь "Иван Калитагийн дор Москвагийн Кремль", "Дмитрий Донской дор Москвагийн Кремль" зургуудыг зурсан бэ: Виктор эсвэл Аполлинарис? 1896 онд Павел Михайлович Третьяков Москвагийн хүндэт иргэн хэмээх өндөр цолоор шагнагджээ. Энэ дүрмийг ямар зураач зурсан бэ? "Хун гүнж" зургийн зохиогч Оросын зураачийг нэрлэ.

Савина Галина Владимировна

Урлагийн багш

"Берестянская сургууль" - МКОУ-ын салбар "Демушкинская сургууль"

« Гоо зүйн мөчлөгийн хичээлд сургуулийн сурагчдын урлаг, гоо зүйн үйл ажиллагааг зохион байгуулах»

Дүрслэх урлагийн 7-р ангийн сургалтын хэрэглэгдэхүүнд зориулсан ажлын хөтөлбөрА.С.Питерских, Г.Е.Гуров "Дүрслэх урлагийн 7-8-р анги" Б.М.Неменскийн найруулгаар.

Дүрслэх урлагийн хичээл "Үлгэр-тууль төрөл. Үлгэрийн ид шидийн ертөнц". 7-р анги

Хичээлийн зорилго:

боловсролын - гайхалтай баатарлаг жанрын талаархи санаа бодлыг бий болгохүлгэрт зориулсан дүрслэлийн зургийн жишээн дээрВ.М. Васнецов

Боловсролын - ардын урлагийг хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх;ёс суртахууны болон гоо зүйнуран сайхны болон гоо зүйнертөнцтэй харилцах харилцаахүүхдийн номын зураачдын бүтээлд хүүхдүүдийн хайр, урлагийг сонирхох.

Боловсролын - ерөнхий үзэл бодол, ой санамж, яриаг хөгжүүлэх;даалгаварт бүтээлч хандлага.

Даалгаврууд :

1. Сурган хүмүүжүүлэх - гайхалтай туульсын жанрын талаархи санаа бодлыг бий болгох.

2. Боловсролын - ертөнцийг үзэх ёс суртахуун, гоо зүйн хандлага, урлагийг хайрлах, сонирхох чадварыг төлөвшүүлэх.

3. Хөгжүүлэх - эрэл хайгуул хийх ур чадвар, хамтын ойлголт, даалгаварт бүтээлч хандлагыг хөгжүүлэх.

Тоног төхөөрөмж, материал:

1. Мультимедиа проектор; хичээлд зориулсан мультимедиа танилцуулга.

2. Үлгэрт үндэслэсэн В.М.Васнецовын бүтээлийн хуулбар, зураг чимэглэлтэй ном.

3. Урлагийн материал: усан болон гуашийн будаг, багс, өнгөт харандаа, усны сав, палитр.

4. Тавиур, хана, шүүгээн дээр - Оросын ардын үлгэрт зориулсан чимэглэл: "Алёнушка", "Богатырьс", "Иван Царевич саарал чоно дээр"
5. Самбар дээр “Үлгэрүүд! Орост тэднийг хэн хайрлаагүй юм бэ!

Шинэ мэдлэг эзэмших хичээлийн бүтэц:

Хичээлийн үе шатууд

Багшийн үйлдэл

Оюутны үйл ажиллагаа

Зохион байгуулах цаг

Сайн уу залуусаа! Ажлын байрны бэлэн байдлыг шалгах. Ширээн дээр танд дараахь зүйлс байх ёстой.усан болон гуашийн будаг, багс, өнгөт харандаа, усны сав, палитр.

Сайн байцгаана уу багш!

1 минут

Сурсан зүйлээ давтах.

Бид уран зургийн төрлүүдийг үргэлжлүүлэн авч үздэг. Таны мэддэг бүх төрлийг санацгаая.

Багш жанрын нэрийг самбар дээр бичдэг эсвэл бэлэн хэвлэмэлийг нь самбар дээр хавсаргадаг, хэрэв хүүхдүүдэд хэцүү байвал тэр тусалдаг.

оюутнууджанрууд гэж нэрлэдэг.

- домогт төрөл

Тулааны төрөл

гэр ахуйн төрөл

Үзэсгэлэнт байдал

түүхэн төрөл

Натюрморт

Амьтны төрөл

Хөрөг зураг

- Үлгэрийн туульсын төрөл

Асуудлын нөхцөл байдлыг бий болгох.

Өнөөдрийн хичээлийн сэдвийг олж мэдэхийн тулд би жижиг даалгавар гүйцэтгэхийг санал болгож байна. Картууд нь бидний самбар дээр бичсэн төрлүүдийн тодорхойлолтыг өгдөг. Таны даалгавар бол тус бүрийн зөв тодорхойлолтыг сонгох явдал юм. Үүнийг хийхийн тулд бид нэг даалгавар авдаг.мөн самбар дээр бид тодорхойлолтыг нэгтгэдэгтухайн төрөлд.

Багш оюутнуудад карт тарааж өгдөг.

(1 хуудас) -домогт төрөл

(2 хуудас) -Тулааны төрөл

(3 хуудас) -гэр ахуйн төрөл

(4 хуудас) -Үзэсгэлэнт байдал

(5 хуудас) -түүхэн төрөл

(6 хуудас) -Натюрморт

(7 хуудас) -Амьтны төрөл

(8 хуудас) -Хөрөг зураг

Тэд даалгавраа даван туулсан, гэхдээ нэг төрөлалдсан, нэрлэ.

Бидний хичээлийн сэдэв юу вэ?

Зөв. Сайн хийлээ! Мөн бидний эцсийн тодорхойлолт.

(9 хуудас) -Үлгэрийн төрөл (тодорхойлолт хавсаргав)

1 – янз бүрийн үндэстний домог, домогуудын дүрслэл.

2 – тулаан, цэргийн мөлжлөг, цэргийн ажиллагааны дүр төрх

3 – хүний ​​өдөр тутмын, хувийн амьдралын дүр зураг

4 – байгаль орчны дүр төрх, хөдөөгийн үзэмж гэх мэт.

5 – түүхэн үйл явдал, дүрүүдийн дүрслэл

6 – амьгүй биетийн дүрслэл(сав суулга, жимс, үхсэн ан, цэцгийн баглаа гэх мэт)

7 – амьтны дүрс.

8 – хүн эсвэл бүлэг хүмүүсийн гадаад ба дотоод дүр төрхийг харуулсан дүр төрх

Хүүхдүүд дуудагддаг.

Хичээлийн сэдвийг томъёол.

Гайхалтай - баатарлаг жанр.

9 – үлгэр, туульсын тайлбар

Хичээлийн зорилгоо тодорхойлох.

Хэрэв та танихгүй нийгэмд орчихвол тэнд байгаа хүмүүст ямар нэгэн байдлаар хандахын тулд юу хийх вэ гэж төсөөлөөд үз дээ?

Зөв. Тиймээс бид хичээлийнхээ зорилгыг тодорхойлохын тулд өөрт байгаа зүйлээ бичдэг.

Багш самбар дээр тэмдэглэл хийдэгүлгэрийн туульсын төрөл, "В.М. Васнецов", "Танилцах".

Үүний үндсэн дээр хичээлийнхээ зорилгыг томъёолохыг хичээцгээе (Шаардлагатай бол багш тусалдаг).

Хичээлийн сэдвийг самбар дээр бичнэ. Сурагчдын нэгээс уншихыг хүс.

Ингээд танилцацгаая.

Оюутнууд хичээлийн зорилгыг илэрхийлдэг.

V.M.-ийн жишээн дээр уран зураг дахь үлгэр-туульс жанртай танилцах. Васнецов.

Мэдлэгийн шинэчлэл

слайд 1. - зураач В.М.Васнецовын хөрөг.

Таны ширээн дээр номнууд байна. Зураачийн дэлгэрэнгүй мэдээллийг уншина ууВ.М. Васнецов.

(Нэг оюутан чангаар уншдаг, үлдсэн нь номыг дагадаг).

Слайд 2.

Хичээлийн сэдвийг дурдахад энд ямар хоёр гол ойлголтыг тайлбарласан бэ?

Үлгэр гэж юу байдгийг санацгаая, тууль гэж юу вэ?

Багш слайд дээр "Үлгэр", "Туульс" гэсэн ойлголтуудын тодорхойлолтыг харуулав. Хүүхдүүдээс уншихыг хүс.

Слайд 3.

слайд 4.

Сурагчдын нэг нь чангаар уншдаг, үлдсэн нь текстийг дагадаг.

Виктор Михайлович Васнецов 1848 оны 5-р сарын 15-нд Лопял хэмээх хөгжилтэй тосгонд төрсөн. Васнейцовын аав нь өвөө, элэнц өвөөгийн адил тахилч байсан. Виктор Васнецов 5 ахтай байсан бөгөөд тэдний нэг нь алдартай зураач болсон бөгөөд түүнийг Аполлинарис гэдэг байв.
Васнецовын авьяасЭнэ нь бага наснаасаа илэрч байсан боловч гэр бүлийн санхүүгийн маш харамсалтай нөхцөл байдал нь Викторийг 1858 онд Вятка теологийн сургуульд хэрхэн явуулах талаар ямар ч сонголт үлдээгээгүй. Виктор Васнецов 14 настайдаа Вятка теологийн семинарт суралцаж байжээ. Санваартны хүүхдүүдийг тэнд үнэ төлбөргүй авч явдаг байв.

Виктор Васнецовнас барсанДолдугаар сарын 231926.

Таамаглалтай хариултуудыг өг.

Үлгэр, туульс.

Хүүхдүүд уншиж байна.

Үлгэр бол бидний байнга шумбаж байдаг ид шидийн ертөнц юм. Бид уйтгар гуниг, баяр баясгаланг мэдэрдэг ... Үлгэр бол гайхамшиг юм!

Туульс бол 11-16-р зууны түүхэн үйл явдлуудыг тусгасан баатруудын эр зоригийг дуулдаг Оросын эртний баатарлаг дууны үлгэрүүд юм.

Биеийн тамирын минут

Одоо бид музейд зочилж, үлгэрийн чимэглэлийг биширнэ. Үүнийг хийхийн тулд манай экспромт галерейд байгаа зургууд руу орцгооё.

- Энэ зургийг хар. Добрынья Никитич, Илья Муромец, Алёша Попович гэсэн Оросын домог, туульсын гурван алдартай баатрыг дүрсэлсэн байдаг.

Дараагийн хуулбар руу шилжье. Энд бид "Алёнушка эгч ба түүний дүү Иванушка" үлгэрийн үлгэр болох Алёнушкаг харж байна.

Виктор Васнецовын Иван Царевичийн "Саарал чоно дээрх" дараагийн зураг бол Оросын дүрслэх урлагийн хамгийн ардын аман зохиолын нэг юм.

Манай аялал дууслаа. Суудалдаа оч.

Хүүхдүүд босоод зураг руу явна.

Оюутнууд сонсож байна.

оюутнуудбайр сууриа эзэлнэ.

Олж авсан мэдлэгээ нэгтгэх.

Өнөөдөр хичээл дээр та зураач, өнгөт ном байх болно - хүүхдийн үлгэр, туульсын гар хийцийн. Тэдний нэрийг санацгаая.

Сайн хийлээ!

Одоо би үлгэрт зориулсан будах хуудас тараах болно. Та тэдгээрийг хагасаар нугалаад, гар хийцийн ном авах болно (тодорхой харуулав)

Үүнийг та дүү, дүү нартаа өгч болно.

Сонголтоор та зураг дээрх текстэнд гарын үсэг зурж болно.

Багш нь шаардлагатай бол хүүхдүүдэд зөвлөгөө өгдөг.

Слайд 5.

Былин - "Добрынья Никитич", "Илья Муромец ба Алёша Попович"

Үлгэрүүд- "Алёнушка эгч, Иванушка ах", "Иван Царевичмөн саарал чоно

Хүүхдүүд ажилдаа орно.

Гэрийн даалгавар

Гэрийн даалгавраа бичнэ үү. Дараагийн хичээлээр дүгнэх ажлыг өнгөтөөр дуусга.

Өнөөдрийн хичээл дээр таны сэтгэлийн байдалд тохирсон эмотиконыг ав.

(Инээмсэглэл нь портууд дээр урьдчилан хэвтдэг)

Даалгавруудыг өдрийн тэмдэглэлд бичээрэй.

Тусгал (хичээлийг нэгтгэн дүгнэх)

Хичээлийн төгсгөлд өнөөдрийн хичээлээр ямар сэдвээр уулзсанаа санацгаая.

Зөв шүү, сайн байна!

Тэгээд хичээлийнхээ зорилго руу буцаж орцгооё.

Та хичээлийн зорилгодоо хүрсэн үү?

Та өөртөө ямар шинэ зүйлийг сурсан бэ?

Таны практик ажил юу байв?

Хичээл өгсөн та бүхэнд баярлалаа, баяртай!

слайд 6.

(Хүн бүр ажлын байраа цэвэрлэдэг).

Гайхалтай - баатарлаг жанр.

- Бүтээлч байдлын жишээн дээр уран зургийн гайхалтай туульсын төрөлтэй танилцах

В.М. Васнецов.

оюутнуудхариулах.

Зургийг будаж, хүүхдүүдэд зориулсан гар хийцийн ном хий.

Хичээлийн нэмэлт материал:

1. Эпиграф.

"Үлгэрүүд! Орост тэднийг хэн хайрлаагүй юм бэ!

2. Төрөл.

домогт төрөл

Тулааны төрөл

гэр ахуйн төрөл

Үзэсгэлэнт байдал

3. Ойлгомж багатай, хийх ажил их байна