Piešimo pamoka vidurinėje grupėje „Cheburashka“. GCD santrauka apie piešimą vyresniosios grupės vaikams

Veiklos etapai

Auklėtojos veikla

Vaikų užsiėmimai

Psichologinis požiūris

Vaikinai, pasižiūrėkite vienas į kitą ir šypsokitės, kartu eikite į darželį „Iskorka“ ir gyvenate tame pačiame kaime.

Plačiame rate, matau, visi draugai atsistojo. Dabar eisime į dešinę, o tada į kairę, susirinksime apskritimo centre, nusišypsosime, mirksime ir pradėsime dirbti.

Įvadinis organizacinis

Vaikinai, ar jums patinka galvosūkiai?

Dabar užduosiu tau mįslę, o tu pamėgink ją atspėti, tik labai atidžiai klausyk!

Šis mielas, keistas brangusis

Bevardis žaislas

Kartą buvo parduotuvėje

Lange jis laukė pasakos

Ir laukė. Išgarsėjo

Su savo nuostabia pasaka

Tu, mažute, klausyk manęs:

Jis turi dideles ausis,

Jis rudas

Visi pasaulyje jį myli!

Kiekvienas mišrūnas žino

Genos draugas………(Čeburaška)

Teisingai, gerai padaryta! Žinoma, tai yra Čeburaška! Atspėjo!

Vaikų atsakymai

Čeburaška!

Motyvuojantis ir skatinantis

Vaikinai, bet žinote, šis Čeburaškas pats neturi savo namuose veidrodžio ir negali į save žiūrėti. Jis niekada savęs nematė! Ir net ne kokios spalvos, ir kad labai miela ir gražu!

Kaip jam padėti?

Gal galime jam padėti?

Vaikų atsakymai.

Vaikų atsakymai.

Aktualizacija. Naujo suvokimas ir įsisavinimas, esamų idėjų išplėtimas.

Kartu pagalvokime, ką reikia padaryti, kad jis pamatytų save.

Taip, vaikinai, jis gali pamatyti save vandens atspindyje arba pažvelgti

animacinį filmuką „Apie krokodilą Geną ir Čeburašką“, galite duoti jam veidrodį, ir jis jame pamatys save, arba galite jį nupiešti.

Ko mums reikia norint nupiešti Čeburašką?

Vaikų atsakymai.

Aktualizacija. Naujo suvokimas ir įsisavinimas, esamų idėjų išplėtimas

Kaip manote, kokios spalvos turėtume paimti pieštuką?

Zhora, kaip pradėti piešti Čeburašką?

Ką turėčiau piešti toliau?

Vaikinai, kol kalbėjome apie Čeburašką. Jis sėdėjo ant lentynos ir mes

klausėsi. Nuveskime jį į savo klasę, ar ne?

Dabar galite į tai atidžiau pažvelgti. Atkreipkite dėmesį, kaip yra jo ausys.

Kiek letenų jis turi?

Ką dar matome?

Ar jis turi uodegą?

Kodėl Čeburaška tokia liūdna?

Vaikų atsakymai.

Vaikų atsakymai.

Vaikų atsakymai: dideli, išsidėstę galvos šonuose, primenantys

puslankiu forma.

Vaikų atsakymai: jis turi malonias ir gražias akis, trikampę nosį.

Vaikų atsakymai.

Savarankiškas vaikų darbas.

Taigi greitai kibkime į darbą. Nupieškime Čeburašką ir

duokime jam. Jums tereikia atsiminti vieną svarbią taisyklę: pirmiausia paprastu pieštuku nubrėžiame kontūrą, o tada labai atsargiai piešiame vaizdą.

Vaikams primenu: potėpius dedame, o ne viena kryptimi

iš kilpos.

Griebkite popierius ir pieštukus ir kibkite į darbą.

Vaikai piešia.

Galutinis etapas

Darbų apžvalga.

Ar manote, kad Čeburaškai patiko jūsų darbas?

Kuri Čeburaška jums patiko labiau ir kodėl?

Vaikinai, ką mes šiandien piešėme?

Kodėl mes jį piešėme?

Kaip manote, ar mes padėjome Čeburaškai?

Atsisveikinkime su Čeburaška, tegu parodo draugui Genui

Kokius menininkus turime grupėje.

Vaikų atsakymai.

Vaikų atsakymai.

Čeburaška.

Svetlana Makarova

Mes praleidome šiuos metus dalykinio piešimo meistriškumo klasė vyresniojoje grupėje. Bulatova N. M. vizualiai mokė etapais piešti kolegas. Po šio renginio parodžiau kolegoms pamoka ta tema"Objekto piešimas Čeburaška"

Meistriškumo klasė dalyko piešimas vyresniojoje grupėje.

Tapyba« Čeburaška» .

1. Sukurkite vaikų susidomėjimą, norą piešti Čeburašką. (žaidimo akimirka).

Vaikai įeina grupė, ant stalo priešais juos yra pakuotė. Mokytoja kartu su vaikais atidaro siuntinį.

"Oranžinė, daugiau apelsinų, daug apelsinų"– sako auklėtoja.

– Ir kas čia slepiasi?.

"Ar žinote, kas tai yra vaikinai?"

"Tai yra, Čeburaška» .

2. Motyvacija.

-Čeburaška: "Aš niekada nemačiau, kaip atrodau".

-"Vaikinai, kaip būti mūsų draugais?" (Problema situacija).

- Pažiūrėk į veidrodį,

Pažiūrėk į balą

Mes galime piešti».

– „Nuostabu. Čeburaška, vaikinai pasiruošę tau padėti, mes tave nupiešime.

3. Informuojame, kad piešti Čeburašką būsime iš geometrinių figūrų.

4. Mėginio tyrimas.

Mokytojo klausimai. Apskaičiuoti stažuotojo atsakymai(vaikai).

1. Iš kokių dalių jis susideda Čeburaška arba ką turi Čeburaška? (galva, letenos, liemuo)

2. Kokia yra galvos forma? (ROUND)

3. Ką dar turi Cheburashki apvali forma(at Cheburashki apvalios ausys ir akys)

4. Kuri yra didesnė galva ar ausys (galva didesnė už ausis)

5. Ką galime pasakyti apie savo draugo liemenį? Kokia tai forma (ovalus kūnas)

6. Ką galime pasakyti apie liemens dydį? (kūnas didesnis už galvą ir ovalus)

7. Atidžiai pažiūrėkite, kokia geometrinė figūra atrodo nlgi Čeburaškiai? (letenėlės atrodo kaip ovalios)

8. Letenėlės Čeburaškai taip pat primena .... (ovalai)

9. Ar kojos ir letenos vienodos? (kojos didesnės nei letenos)

10. Teisingai. Letenėlės Čeburaškiai atrodo kaip pailgi ovalai.

11. Pažiūrėkime atidžiau, kas dar yra ant galvos Čeburaškiai(akys, burna, nosis, antakiai)

12. Teisingai. Akys, burna ir nosis yra ant mūsų svečio snukio. Kokios formos snukis (apvalus snukis)

13. Atidžiai apžiūrėkite mūsų svečio kūną, kokios detalės dar nepaminėjome?

(krūtinė)

14. Kokia krūtis? (Krūtinė yra maža, ovali, oranžinė.)

15. Kuo padengtas kūnas Čeburaškiai?

(Kūnas Čeburaška padengta vilna.)

16. Kokios spalvos vilna? (Vilna yra tamsiai ruda.)

17. Palieskite ir papasakokite, kaip jaučiasi kailis liečiant (Kailis minkštas ir purus.)

18. Visa Cheburashka ruda spalva(.Ne, jo snukis ir krūtinė oranžinės spalvos)

Žaidimo probleminė situacija « Čeburaška Niekada nemačiau, kaip jis atrodo“..

Kviečiame vaikus ieškoti sprendimo, Kaip padėti. (Pažiūrėk į veidrodį, pažiūrėk į balą, nupiešk jį.)

Eikime prie stalų, į nupiešk mūsų svečią.

Naudojame žingsnis po žingsnio įvaizdžio techniką, mokytojas kartu su vaikais.

Nubrėžkite Čeburaškos kontūrą naudokim tik pieštuką.

Popierius aš siūlau pasukite vertikaliai, nes herojus yra ištemptas į aukštį.

1 žingsnis Lapo viršuje nupieškite didelę apvalią galvutę. (didelis ratas).

Šio apskritimo viduje mažesnis apskritimas yra snukis.

2 žingsnis. Pieškite ant abiejų galvos pusių ausis: du apskritimai, šiek tiek mažesni už galvą.

3 žingsnis. Po galva nupieškite didelį, ovalų kūną (didelis ovalus).Ir tada piešiame krūtinę mažo ovalo pavidalu, kaklą ties Čeburaška Nr.

4 žingsnis. Tada liemens apačioje nupiešime du mažus ovalus - tai yra kojos.

5 žingsnis. Belieka pavaizduoti letenas. Jie primins pailgus ovalus. Letenos gali paimti bet kurią padėtis: būti nuleistas į apačią, nukreiptas į šonus, paslėptas už nugaros. piešiu Čeburaška nuleistomis letenėlėmis.

Ant letenų – kotletai, kuriais jis priglunda prie medžių šakų.

Žiūrėk, mūsų Čeburaška yra paruošta.

Belieka jį nudažyti.

Galime rinktis iš dviejų tipų spalvų, kurios spalvos yra (Guašu ir akvareliniai dažai.)

Prieš mus dar du šepečiai. (Kieti ir minkšti šeriai.)

Kokį šepetį naudosime gamindami savo Čeburaška Ar jis minkštas ir purus?

(Naudosime kietų šerių šepetį, kietą šepetį.)

Teisingai, šepetys turi būti kietas ir pusiau sausas.

Jei pasirinksite dirbti su akvarele, tuomet jūs anksčiau reikia paruošti dažus.

Kaip tai padarysite (minkštu šepetėliu įlašinę vandens lašelį į rudus dažus "Išgerkime jai vandens".)

Labai gerai. Guašo dažai yra paruošti naudoti.

Mes renkame dažus ant teptuko ir metodo "kišti" pieškite vaizdą neperžengdami kontūro. Norėdami dažyti ant krūtinės, turime pakeisti dažus. Kaip tai darome (Šepetį nuplauname ir stipriai išdžiovinsime ant audinio.)

Teisingai. Jei įmanoma, galite paimti kitą kietą šepetį.

Snukį dažome įprastu šepetėliu judesiais iš viršaus į apačią arba iš kairės į dešinę.

Ko trūksta?

(Belieka pavaizduoti burną, akis, nosį)

Mes galime piešti akis, nosis ir burna (ne, dažai tekės)

Kol piešinys išdžiūsta, atspėkite mįslę.

Šis mielas, keistas brangusis

Bevardis žaislas

Kartą buvo parduotuvėje

Jis laukė pasakos už lango,

Ir laukė.

Tu klausyk manęs mažute:

Jis turi dideles ausis,

Jis rudas

Jį myli visi pasaulyje

Kiekviena mamyte žino

Geno draugas....

(Čeburaška) .

Detalių apdaila.

Darbai pateikiami į parodą svarstymui.

Vaikinai, koks kitas mūsų piešinių pavadinimas (Mūsų piešiniai dar vadinami portretais.)

Kuris portretas tau patiko labiausiai ir kodėl?

Apibendrinant klases Čeburaškos vardu.

Visi portretai nuostabūs.

Atkreipiamas dėmesys į klaidas.

(Mano ausys galėtų piešti daugiau) .

Dabar aš žinau, kaip aš atrodau. Ačiū vaikinai. Aš savo ruožtu noriu jus pavaišinti apelsinais.

Arba vaikų darbo įvertinimas.

Kuris Čeburaška ar tau patiko labiausiai ir kodėl?

Man patiko portretas piešė Daša nes ant jo Čeburaška yra pati puriausia.

man patiko Čeburaška, kuris nutapytas Linksmas, nes pasirodė linksmas, pūkuoto kailio.

man patiko Cheburashka Alyosha U. nes Alioša nupiešė jį didelį, visame lape, adresu Cheb. Didelė, apvali galva, ovalo formos kūnas, letenos su nagais, pasirodė labai linksmas. Puiku vaikinai. Viskas labai bandė, buvo dėmesingi, kruopščiai tvarkėsi su medžiagomis. Jūs, vaikinai, esate malonūs, užjaučiantys, padėjote mūsų svečiui pamatyti save

Abstraktus piešimo užsiėmimai vyresniųjų grupėje

Objekto piešimas« Čeburaška»

Tikslas: Mokyti vaikus piešti Čeburašką iš geometrinių formų (ovalai ir apskritimai)

Užduotys: išmokite sukurti savo mėgstamo herojaus įvaizdį piešinyje, perteikdami galvos formą ir dydį, liemenį ir kitus būdingus bruožus.

Stiprinti gebėjimą perkelti padėtį tema erdvėje ant popieriaus lapo, atsižvelgiant į jo proporcijas (( daiktas ištemptas, todėl dedame jį vertikaliai ant lapo)

Mokytis piešti kontūras paprastu pieštuku su lengvu spaudimu, kad perdažant neliktų kietų linijų, kurios nudažytų piešinį.

Smeigtuko įgūdis pieštišepetys kitoks būdai: plačios linijos su visa krūva, plonos linijos su teptuko galu.

Supažindinti su dažymo pusiau sausu teptuku technika.

Išmok analizuoti ir vertinti savo ir bendražygių atliktus darbus. Pasakykite savo nuomonę. Ugdykite nuoseklią kalbą, praturtinkite ir aktyvinkite vaikų žodyną (portretas, ovalas, apskritimas, geometrinės figūros, akvarelė, guašas, krūva, šereliai, minkšti ir purūs)

medžiagų: Įrašymas į juostą

Siuntinys su apelsinais ir Čeburaška

Vienam vaikui 2 šepečiai (minkštas ir kietas)

neišsiliejimas

skuduras

Daina yra apie Čeburaška, įeina vaikai grupė ant kėdžių, išdėstytų puslankiu.

Salės centre yra siuntinys.

Auklėtojas Vaikai (numatytus atsakymus)

Vaikinai, kas tai yra? Kaip manote, kas tai gali būti? - (Kas yra dėžutėje?

saldainiai, žaislai)

Atidarykime pakuotę ir pažiūrėkime (atvira pakuotė)

Tai apelsinas, kitas apelsinas... Daug apelsinų

Ir kas tai yra (gauna Čeburaška) -(Čeburaška)

Kaip manote kaip Čeburaška atsidūrė dėžėje Čeburaška norėjo valgyti apelsinų, įlipo į dėžę. O žmonės paėmė ir sukrovė visas dėžes į laivą. Taip jis atėjo pas mus.)

Vaikinai, žiūrėk Čeburaška labai liūdna kodel manai?- (Jis nori namo. nėra draugų)

Vaikinai, jis nori ką nors pasakyti man į ausį

Vaikinai, jis liūdnas, nes niekada nematė, kaip atrodo. Kaip mes galime jam padėti, vaikinai?-(-Pažiūrėkite į veidrodį

Pažiūrėk į balą

-nupiešk jį(portretas)

Puiki mintis! Dabar Čeburaškos vaikai bandys jus nupiešti. Ir pamatysi kaip atrodai.

Vaikinai, koks yra paveikslo pavadinimas Čeburaškiai vienu žodžiu? (Vaizdas Čeburaška vadinama portretu)

-Čeburaška prašau, atsisėsk ant kėdės, o aš ir vaikinai atidžiai pažiūrėsime į tave. Iš kokių dalių jis susideda Čeburaška? (Galva, liemuo, rankos, kojos.

Vaikų vedimas į atsakymą (letenėlės)

Teisingai! Šauniai padirbėta!

Kokios formos galva Čeburaškiai? -(Galva Čeburaškis suapvalintas)

Kas yra ant galvos? - (Galva turi dideles apvalias ausis, akis. Nosis ir burna)

Kokios formos yra kūnas Čeburaškiai-(Tiesas Cheburashki ovalo formos)

Ką dar matome ant kūno Čeburaškiai?-(Apvali oranžinė krūtinė.)

Pažiūrėkime, kokios formos ir dydžio viršutinės mūsų draugo letenos? (Ovalo formos, ant letenų yra nagai)

O apatinės letenos? (Jie yra maži, mažesni. Ovalo formos)

Ką turi Čeburaškos akys?-(Didelis, juodai baltas aplink.)

Kas dar ant snukio (Trikampio snapelio burna)

Žiūrėk Čeburaška kaip įdomiai vaikinai papasakojo apie tave.

O dabar einame prie stalų nupiešk mūsų draugą.

Ir tu, Čeburaška, įsitaisykite patogiai ir pažiūrėkite, kaip gali mūsų vaikai piešti.

Vaikinai mes padarysime piešti Čeburašką iš geometrinių figūrų. Primink kaip jie vadinasi? (ovalai ir apskritimai)

Mes piešk su manimi.

lapelis aš siūlau padėkite vertikaliai ir paimkite pieštuką.

Mes piešiame kontūrą paprastu pieštuku.

1) Lapo viršuje nupieškite suapvalintą didelę galvą. Apskritimo viduje pastatysime mažesnį apskritimą – tai jo snukis.

2) Abiejose galvos pusėse piešti dideli, apvalios ausys.

3) Po galva nupieškite didelį ovalą – liemenį. Nėra kaklo Čeburaškiai.

4) Žemiau nupiešime dvi mažas letenėles ovalų pavidalu.

5) Nubrėžkite viršutines letenas pailgų ovalų pavidalu. Letenėlės turi mažus nagučius. Su jais jis priglunda prie medžių.

6) U Čeburaškis didelis, apvalios akys, jų viduje dar vienas apskritimas, turėsime juodą.

Taip pat nupieškite pakeltus antakius ir besišypsančią burną.

kokia tu nuostabi nudažytas. Atėjo laikas jį nuspalvinti.

Kuo padengtas kūnas? Čeburaškiai?-(kūnas padengtas plaukais)

Teisingai. Pajusk, kaip ji jaučiasi. - (minkštas, purus)

Kokios spalvos ji. (Vilna yra ruda.)

Ant stalo turite paruoštus du skirtingus šepetėlius. Pažiūrėk į juos ir pasakyk, kokiu šepetėliu puošime kailį Čeburaškiai kad jis būtų purus (sunku)

Ir snukis ir krūtinė aš siūlau dažote minkštu teptuku sklandžiais judesiais iš viršaus į apačią arba iš kairės į dešinę oranžinės arba šviesiai rudos spalvos.

O dabar pakeisime teptuką ir pradėkime puošti pūkuotą kailį.

Ir primink, ko bijo šepetėlis kietais šereliais? (vanduo)

Pirmiausia šiek tiek sudrėkinsime vandeniu ir nusausinsime. kaip rankšluostį.

Tai tiesa, taigi, jei mums reikia kitos spalvos dažų, mes juos nuplausime ir?

(Sausai nuvalykite skudurėliu.)

Teisingai!.

Taigi dabar, naudodami bakstelėjimo metodą pusiau sausu šepetėliu, dažykite kūną Čeburaškiai padarykime purus.

Kairė piešti akis, antakiai ir nosis. Ar galite tai padaryti iš karto?

Kodėl (dažai neišdžiūvo ir vaizdas bus išplautas)

Tuo tarpu išdžiūsta, spėsime mįsles.

Šis keistas, mielas brangusis

Bevardis žaislas

Kartą buvo parduotuvėje

Lange jis laukė pasakos

Ir laukė, kol taps žinoma

Pasakysiu savo nuostabųjį.

Tu klausyk manęs mažute:

Jis turi dideles ausis

Jis rudas

Visi pasaulyje jį myli.

Kiekviena mamyte žino

Draugas Gena ---

Puiku vaikinai, teisingai atspėjote mįslę. Atėjo laikas nupieškite mūsų Čeburašką.

aš siūlau pastatyti paruoštus darbus į mūsų parodą ir juos apsvarstyti.

Atspindys

Čeburaška, kartu su vaikinais pažiūrėkite į gautą darbą.

Koks kitas jūsų piešinių pavadinimas? (Portretas)

Vaikinai. Pažiūrėkite į portretus ir pasakykite, kuris jums patiko labiausiai ir kodėl? - (Man patiko kuris piešė Rita. Nes jis gražus ir pūkuotas. Jis turi didelę galvą ir ausis. ovalus kūnas ir nagai ir kt.)

Ir tu Čeburaška koks portretas patiko? (Visi darbai geri. Vaikinai jie labai stengėsi! Labai ačiū. Dabar žinau, kokia esu graži, pūkuota, gražiomis maloniomis akimis. Už tai, kad esi toks geras. leisk man tave pavaišinti apelsinais.

Tikslas: išmokyti vaikus piešti Čeburašką naudojant ovalus ir apskritimus.

Užduotys:

Išmokyti vaikus piešinyje sukurti savo mėgstamo pasakų herojaus įvaizdį;

Išmokti perteikti kūno, galvos formas ir kitus būdingus bruožus;

Išmok nubrėžti kontūrą paprastu pieštuku;

Įtvirtinti galimybę tiksliai piešti vaizdą neperžengiant kontūro;

Ugdykite dėmesį, atkaklumą, smulkiąją rankų motoriką;

Stiprinti gebėjimą taisyklingai laikyti pieštuką.

Vaikų amžius ir skaičius: 4-5 metai, 19 žmonių (priekyje)

Metodiniai metodai:įžanginis pokalbis, auklėtojos rodymas, vaizdinės medžiagos demonstravimas

Žodyno praturtinimas:Čeburaška, portretas.

Žodyno aktyvinimas: ovalus, apskritimas

Medžiagos: iliustracijos, vaizduojančios Čeburašką, Čeburaškos žaislas, knyga "Krokodilas Gena ir jo draugai", albumai, pieštukai ir spalvoti pieštukai.

Preliminarus darbas: skaitant ištrauką iš knygos „Krokodilas Gena ir jo draugai“

GCD progresas

Vaikai sėdi ant kėdžių puslankiu. Žaidimų aikštelėje yra dėžė.

Atkūrimas: Vaikinai, atidžiai pažiūrėkite, niekas mūsų grupėje nepasikeitė? Nieko nepasirodė? (vaikų atsakymai)

Teisingai. Mes turime šią dėžutę. Įdomu, iš kur ji atsirado?

Vaikai ir mokytojas apžiūri dėžutę.

Atkūrimas: Pažiūrėkime, kas yra viduje. Atidaro dėžutę.

Atkūrimas: Tai .... apelsinas, kitas apelsinas, dar vienas apelsinas, daug apelsinų....

žaisti. (išima Čeburašką):- o kas tai? Arba kas?

Vaikai: Čeburaška!

Atkūrimas: Kaip jį atpažinote? (Jis mažas, bet jo ausys didelės ir pan.)

Kaip manai, kaip jis pas mus atėjo? (vaikų atsakymai)

Atkūrimas: Teisingai! Toli, toli, atogrąžų miškuose, žmonės skynė apelsinus dėžėse ir dėžėse. Čeburaška norėjo valgyti apelsinus, įlipo į dėžę, suvalgė apelsinų ir užmigo. Žmonės paėmė visas dėžes, sukrovė į laivą ir atnešė mums prie Juodosios jūros. Taip pas mus atkeliavo Čeburaška.

Jūs visi žinote Čeburašką. Mes jį labai mylime ir šiandien piešime jo portretą. Ateik, sėsk prie stalų. Vaikai sėdi prie stalų.

Atkūrimas:Čeburašką nupiešime naudodami geometrines figūras. Ką? (Apskritimas ir ovalas)

Atkūrimas: Teisingai. Kokias kūno dalis piešime apskritimu? (galva, ausys)

O kaip su ovalo pagalba? (Tiesas, letenos)

Atkūrimas: Puiku vaikinai. Dabar pažiūrėkite, kokia tvarka piešime. Mokytojo ekranas.

Atkūrimas: Kai piešėme Čeburašką paprastu pieštuku, spalviname spalvotais pieštukais.

Brėžinio vykdymas. Mokytojas padeda ir skatina. Visi darbai iškabinti stende.

Rezultatas

Atkūrimas: Prisiminkime, kaip Čeburaška pateko pas mus? (Plaukė laive apelsinų dėžutėje)

Kaip nupiešėme Čeburašką? (naudojant geometrines figūras)

Galva ir ausys – kokia tai figūra? (Apskritimas)- Liemuo ir letenos? (Ovalus)

Vaikinai, pažiūrėkite, kokius portretus turime. Tu nuostabus! Mūsų pamoka baigėsi. Ačiū.

Kiekvienas vaikas valo savo darbo vietą

Pamoka vyresniojoje grupėje dalykinio piešimo „Čeburaška“

Tikslas: mokyti vaikus piešti Čeburaškąiš geometrinių figūrų(ovalai ir apskritimai)

Užduotys : išmokite sukurti savo mėgstamo herojaus įvaizdį piešinyje, perteikdami galvos formą ir dydį, liemenį ir kitus būdingus bruožus.

Stiprinti gebėjimą perkelti padėtį tema erdvėje ant popieriaus lapo, atsižvelgiant į jo proporcijas ((daiktas ištemptas, todėl dedame jį vertikaliai ant lapo)

Išmok piešti kontūras paprastu pieštuku su lengvu spaudimu, kad perdažant neliktų kietų linijų, kurios nudažytų piešinį.

Medžiaga darbui: balto popieriaus lapas A-4, paprasti pieštukai (čeburaškos kontūrams nupiešti) ir spalvoti pieštukai (spalvinti)

vaizdinė medžiaga: Čeburaškos arba Čeburaškos žaislo portretas.

Skamba daina apie Čeburašką, vaikai susėda prie stalų

Vaikai atspėja mįslę.

Šis mielas, keistas brangusis

Bevardis žaislas

Kartą buvo parduotuvėje

Jis laukė pasakos už lango,

Ir laukė.

Tu, mažute, klausyk manęs:

Jis turi dideles ausis,

Jis rudas

Jį myli visi pasaulyje

Kiekviena mamyte žino

Geno draugas....

(Čeburaška).

Pedagogas: Vaikinai, pažiūrėkime visi kartu animacinį filmuką „Krokodilas Gena ir Čeburaška“.

Pažiūrėję animacinį filmuką pakvieskite vaikus nupiešti Čeburašką.

Informuojame, kad iš geometrinių figūrų piešime Čeburašką Nagrinėjant pavyzdį.

Auklėtojos klausimai-vaikų atsakymai

1. Iš kokių dalių susideda Čeburaška(galva, letenos, liemuo)

2. Kokia yra galvos forma?(apvalus)

3. Ką dar Čeburaška turi apvalią formą(at Cheburashki apvalios ausys ir akys)

4. Kuri yra didesnė galva ar ausys(galva didesnė už ausis)

5. Ką galime pasakyti apie savo draugo liemenį? Kokia tai forma(ovalus kūnas)

6. Ką galime pasakyti apie liemens dydį?(kūnas didesnis už galvą ir ovalus)

7. Atidžiai pažiūrėkite, kaip geometrinė figūra atrodo Čeburaškos kojos? (kojos atrodo kaip ovalios)

8. Čeburaškos letenėlės taip pat primena…. (ovalai)

9. Ar kojos ir letenos vienodos?(kojos didesnės nei letenos)

10. Teisingai. Čeburaškos letenosatrodo kaip pailgi ovalai.

11. Pažiūrėkime atidžiau, kas dar yra ant Čeburaškos galvos(akys, burna, nosis, antakiai)

12. Teisingai. Akys, burna ir nosis yra ant mūsų svečio snukio. Kokios formos snukis(apvalus snukis)

13. Atidžiai apžiūrėkite mūsų svečio kūną, kokios detalės dar nepaminėjome?

(krūtinė)

14. Kokia krūtis? (Krūtinė yra maža, ovali, oranžinė.)

15. Kuo padengtas Čeburaškos kūnas?

(Čeburaškos kūnas padengtas vilna.)

16. Kokios spalvos vilna?(Vilna yra tamsiai ruda.)

17. Ar Čeburaška visa ruda?(.Ne, jo snukis ir krūtinė oranžinės spalvos)

Paprastu pieštuku nupiešime Čeburaškos kontūrą.

Aš siūlau pasukti popieriaus lapą vertikaliai, nes herojus yra pailgos aukščio.

1 žingsnis Lapo viršuje nupieškite didelę apvalią galvutę.(didelis ratas).

Šio apskritimo viduje mažesnis apskritimas yra snukis.

2 žingsnis. Abiejose galvos pusėse nupieškite ausis: du apskritimai yra šiek tiek mažesni už galvą.

3 žingsnis. Po galva nupieškite didelį, ovalų kūną(didelis ovalus) .Ir tada piešiame krūtinę mažo ovalo pavidalu, Čeburaška neturi kaklo.

4 žingsnis. Tada liemens apačioje nupiešime du mažus ovalus - tai yra kojos.

5 žingsnis. Belieka pavaizduoti letenas. Jie primins pailgus ovalus. Letenos gali paimti bet kurią padėtis : būti nuleistas į apačią, nukreiptas į šonus, paslėptas už nugaros.

Ant letenų – kotletai, kuriais jis priglunda prie medžių šakų.

Žiūrėkite, mūsų Čeburaška yra paruošta.

Belieka jį nudažyti.

Detalių apdaila.

Darbai pateikiami į parodą svarstymui.

Vaikinai, koks kitas mūsų piešinių pavadinimas(Mūsų piešiniai dar vadinami portretais.)

Čeburaška yra labai populiarus personažas iš Sovietų Sąjungos, šis mylimo animacinio filmo apie Čeburašką herojus net pretendavo į 2014 metų olimpinių žaidynių, kurios vyko Sočyje, simbolį.

Šį personažą 1966 metais sugalvojo sovietų rašytojas Čeburaška – tai ne tik knygos, bet ir animacinio filmo personažas. Mielas sutvėrimas didelėmis ausimis ir malonia širdimi greitai pamilo ne tik vaikus, bet ir jų tėvelius. Gyvūno istorija susijusi su tolimomis salomis, iš kurių Čeburaška netyčia pateko į miestą, užmigo apelsinų dėžutėje. Vaisių parduotuvės pardavėjas gyvūnui suteikė tokį įmantrų vardą.

Daugelis veikėjų mylėtojų domisi, kaip piešti Čeburašką pieštuku. Piešimas yra puikus būdas parodyti savo kūrybingumą, lavinti vaizduotę, nudžiuginti ir praleisti laiką. Čeburašką, nupieštą pieštuku, vėliau galima nudažyti guašu arba dažais, pieštukais ar vaikiškomis kreidelėmis.

Taigi, pereikime prie aprašymo. Šiame straipsnyje žingsnis po žingsnio bus pasakyta, kaip piešti Čeburašką. Jame pasistengsime kuo išsamiau ir aiškiau papasakoti apie visą mėgstamo herojaus vaizdavimo procesą. Prieš piešdami Čeburašką, tik tuo atveju pasiimkite švarų storo popieriaus lapą, pieštuką ir trintuką.

Eskizas

Bet kokį piešinį reikia pradėti nuo eskizų, tai yra, reikia išmatuoti galvos ir liemens parametrus, įvertinti, kiek toli nuo lapo kraštų bus herojaus atvaizdas.

Čeburaška yra veikėjas, todėl galvos eskizuose stengsimės atsižvelgti į jų dydį. Čeburaškos galva ne tik dėl ausų, bet ir savo forma yra ovali. Nupiešiame didelį ovalą, kuriame įdėsime veikėjo galvą ir ausis.

Gyvūno kūnas yra mažas ir pailgas. Nupiešiame eskizą tiesiai po galvos eskizu, kaip parodyta aukščiau esančiame paveikslėlyje.

Eskizas paruoštas, nors jis vis dar nė iš tolo neprimena Čeburaškos. Eikime tiesiai į piešinį.

kontūrai

Pabandykime nubrėžti visus reikiamus kontūrus. Kaip piešti Čeburašką eskize, žiūrėkite aukščiau esančią nuotrauką. Viršutiniame ovale dedame herojaus galvą ir dvi dideles apvalias ausis. Kaip nupiešti Čeburašką be ausų, jei tai yra šio personažo požymis? Apatiniame pailgame ovale dedame savo charakterio liemenį. Jame letenos taip pat turėtų visiškai tilpti. Jei kažkas pasirodė blogai, ištrinkite nereikalingą eilutę trintuku ir bandykite dar kartą. Čeburaškos kontūrai yra paruošti. Dabar pereikime prie smulkmenų.

Detalės

Visų pirma, turite ištrinti papildomas eilutes, kurios buvo tuščios. Toliau reikia nupiešti kai kurias detales, būtent taškelį ant krūtinės, akių ir snukio vietą. Čeburaškos snukis yra šiek tiek mažesnis nei jo galva, nupieškite jį taip, kaip parodyta paveikslėlyje. Krūtinė bus tokios pat spalvos kaip snukis, todėl ji taip pat turi būti pažymėta. Mūsų charakterio akys yra pakankamai apvalios ir didelės, stenkitės jas nupiešti lygias ir vienodas. Šiuo tikslu galite naudoti kompasą.

Snukio piešimas

Kad ir kaip būtų liūdna, Čeburaškos veidas visada liūdnas, todėl veikėjo šypsena atsispindės veidrodyje. Tai yra, burnos kampai bus nuleisti žemyn, o ne pakelti aukštyn. Čeburaškos mokiniai mūsų piešinyje yra nukreipti į viršų. Antakiai kraštuose nuleisti žemyn. Personažo nosis yra trikampio formos. Mažas lygiašonis trikampis bus tinkama nosis Čeburaškai.

Piešinio spalvinimas

Mes jau supratome, kaip nupiešti Čeburašką, belieka išmokti ją nuspalvinti.

Jau kalbėjome, kuo galima nuspalvinti mūsų piešinį, pasirinkimo teisė visada lieka dailininkui.

Pabandykime išsiaiškinti gyvūno spalvą. Čeburaška yra rudas pūkuotas padaras su šviesesniu snukučiu ir krūtine bei smagia trikampe nosimi. Ausys, galva, liemuo ir letenos turi būti nudažytos rudai, išskyrus krūtinę ir snukį, kuriuos anksčiau apibūdinome. Jie gali būti nudažyti geltona arba oranžine spalva. Tada pereikime prie smulkmenų. Čeburaškos akyse yra juodi vyzdžiai, kuriuos reikia visiškai nudažyti. Antakiai ir nosis taip pat juodi, tačiau juos galima nudažyti tamsiai pilka spalva. Paskutinis prisilietimas – burnos kontūrą apjuosti rausva arba raudona spalva.

Galite nupiešti foną taip, kaip norite ir jums atrodo tinkama. Tai gali būti visiškai bet kas, pavyzdžiui, galite naudoti savo mėgstamą spalvą.

Atėjo laikas pažvelgti į mūsų baigtą piešinį. Neabejoju, kad jums tai pasirodė puikiai. Naują piešinį galima pakabinti ant sienos arba kam nors padovanoti. Jūsų pastangos nenuėjo veltui, atlikote puikų darbą. Kitą kartą galite pabandyti piešti Čeburašką be instrukcijų. Tuo pačiu metu galite būti kūrybingi. Galite nupiešti herojų su šypsena, aprengti jį šiltu megztiniu ar užsirišti ryškią skarelę. Suteikite laisvę savo kūrybiškumui ir niekada tuo nesustokite. Jūsų dar laukia daug aukštumų, kurias tikrai įveiksite.