Puikūs gamtininkai, padarę pasaulio atradimų. Puikūs gamtininkai, padarę pasaulio atradimų Šiuolaikiniai mokslininkai svarsto kūrinius

Variantas Nr.6996817

Atlikdami užduotis trumpu atsakymu, atsakymo laukelyje įveskite skaičių, atitinkantį teisingo atsakymo numerį, arba skaičių, žodį, raidžių (žodžių) ar skaičių seką. Atsakymas turi būti parašytas be tarpų ar papildomų simbolių. 1-26 užduočių atsakymai yra skaičius (skaičius) arba žodis (keli žodžiai), skaičių (skaičių) seka.

Jei parinktį nustato mokytojas, galite įvesti arba į sistemą įkelti užduočių atsakymus su detaliu atsakymu. Mokytojas matys trumpųjų atsakymų užduočių rezultatus ir galės įvertinti įkeltus atsakymus į ilgųjų atsakymų užduotis. Mokytojo duoti taškai bus rodomi jūsų statistikoje. Esė apimtis – ne mažesnė kaip 150 žodžių.

Versija, skirta spausdinti ir kopijuoti MS Word

Nurodykite sakinių, kuriuose teisingai perteikta PAGRINDINĖ tekste esanti informacija, skaičių. Užsirašykite šių sakinių numerius.

1) Nors šiuolaikiniai mokslininkai Viduramžiais ir Antikos laikotarpiais sukurtus gamtotyrininkų darbus laiko „nemoksliniais“, jie klysta: šie darbai atitinka griežčiausius moksliškumo kriterijus.

2) Nepaisant to, kad senovės ir viduramžių mokslininkų darbai neatitinka griežtų šiuolaikinių mokslininkų iškeltų mokslinio pobūdžio kriterijų, šiandien mokslo istorikai vis dažniau į savo interesų sritį įtraukia Antikos ir viduramžių laikus, pripažindamas tų laikotarpių tyrimų vertę.

3) Žymūs Antikos ir viduramžių mokslininkai, tarp jų Aristotelis, Al-Birunis ir R. Bekonas, stovi prie šiuolaikinės gamtos-mokslinės minties ištakų.

4) Suprasdami senovės ir viduramžių gamtininkų darbų svarbą, mokslo istorikai į savo tyrinėjimų apimtį įtraukia tų epochų darbus, nors, šiuolaikinių mokslininkų nuomone, tokie darbai neatitinka mokslinio charakterio kriterijų.

5) Prieš XVI–XVII amžių mokslo revoliuciją vyko tokie svarbūs procesai kaip gamtos mokslų gimimas Antikos epochoje ir šiuolaikinių mokslo metodų raida viduramžiais.

Atsakymas:

Kuris iš šių žodžių (žodžių junginių) turėtų būti vietoje antrojo (2) teksto sakinio tarpo? Užrašykite šį žodį (žodžių junginį).

Tuo tarpu

Visų pirma,

Be to,

Atsakymas:

Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuriame pateikiama žodžio RANGE reikšmė. Nustatykite, kokia prasme šis žodis vartojamas antrajame (2) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių.

EILUTĖ, -esu.

1) Tolygiai išdėstytų vienarūšių objektų linija. R. namai.

2) bet kurių. reiškiniai, kurie seka arba yra išdėstyti tam tikra seka. R. kartos.

3) Kai ką, nemenką kiekį. R. atvejų.

4) Kompozicija, aplinka. Kariuomenės gretose.

Atsakymas:

Viename iš žemiau pateiktų žodžių buvo padaryta kirčio formulavimo klaida: NETEISINGAI paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsį. Užrašykite šį žodį.

srityse

sulankstytas

ambulatorija

Atsakymas:

Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos sudarymo klaida. Pataisyti klaidą ir teisingai parašyti žodį.

GULĖKITE ANT SOFTOS

DAUGIAU PATIKIMAS

nedėkite alkūnių ant stalo

PENKI ŠIMTAI prenumeratorių

dvi poros DŽINSŲ

Atsakymas:

Nustatykite gramatinių klaidų ir sakinių, kuriuose jos padarytos, atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą antrojo stulpelio poziciją.

GRAMATINĖS KLAIDOS

PASIŪLYMAI

A) neteisingas daiktavardžio su linksniu didžiosios raidės formos vartojimas

B) neteisinga sakinio konstrukcija su dalyviu apyvarta

C) veiksmažodžių formų aspektinės-laikinės koreliacijos pažeidimas

D) neteisinga sakinio konstrukcija su netiesiogine kalba

D) nuosprendžio sudarymo su vienarūšiais nariais pažeidimas

1) Pašėlusi, paslaptinga Yesenino ir Isadoros Duncan istorija nenustos domėtis tiems, kurie siekia pažinti neįtikėtinas meilės paslaptis.

2) Karts nuo karto rūsyje Liesel, pamiršdama save, klausydavosi jos ausyse skambančio akordeono balso.

3) Peterburgo laikotarpis A.S. Puškinas pasižymi ne tik didesne stilistine laisve, bet ir žanrinių ribų laužymu.

4) Kibirkščiuojančios žvaigždės danguje žėrėjo ir mirgėjo visomis vaivorykštės spalvomis.

5) Komiteto sprendimu būtina skatinti ypač pasižymėjusius darbuotojus.

6) „Štai mūsų naujas pretendentas į apdovanojimą! – pasakė dekanas, rodydamas į trečio kurso studentą.

7) Isadora Duncan atsisakė teisių į mirusio Yesenino palikimą, sakydama, kad „nunešk pinigus jo motinai ir seserims“.

8) Pats Blokas niekada nebuvo paskelbtas skitais, nors tuo metu palaikė šiltus santykius su daugeliu almanacho dalyvių.

9) Prieš griaustinį griaustinį mes su Liza nubėgome iš kiemo į namus.

A	B	AT	G	D

Atsakymas:

Nustatykite žodį, kuriame trūksta nekirčiuoto kintamo šaknies balsio. Išrašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.

oz..augti

matai..rit

zan..mama (pinigai)

p..lisadnik

švelnus

Atsakymas:

Raskite eilutę, kurioje abiejuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Užrašykite šiuos žodžius su trūkstama raide.

ir .. podlobya, ir .. chez

praėjo..davė, nei..verg

pr..įgytas, pr..duotas

.. valyti, o.. pabūti

pagal..grab, vz..mama

Atsakymas:

Užrašykite žodį, kuriame vietoje tarpo parašyta raidė E.

paltas..co

atsarginis.. išėjęs

permatomas..

(įgudęs) sodininkas..į

kvailys..vy

Atsakymas:

Tarpo vietoje užrašykite žodį, kuriame parašyta raidė Yu.

lėtas..schey (su tirpalu)

(jie) iškabino..t (plakatus)

dygliuotas (krūmas)

priklausomas..schey (iš tėvų)

(jie) užpildo..t (parašas)

Atsakymas:

Nurodykite sakinį, kuriame NE su žodžiu rašomas NUOLAT. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šį žodį.

Virš kalnų buvo matyti (NE) DAUGIAI debesuotas dangus.

Nebūna, kaip mums dažnai atrodo, nieko (JT) REIKŠMINGO susitikimų su žmonėmis, tačiau bendravimas su jais gali būti ilgos draugystės pradžia.

Šiame mieste retai sutiksi nedirbantį, (JT) UŽIMTĄ žmogų.

Trumpa pažintis nesutrukdė mums draugiškai pasikalbėti.

Sankt Peterburgo pastatai rudais geležiniais stogais (NE) SKIRTI žiūrėti iš viršaus.

Atsakymas:

Nustatykite sakinį, kuriame abu pabraukti žodžiai rašomi VIENU. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius.

Kūnas tampa atsparus infekcijai (B) DĖL imunizacijos, dar žinomo kaip vakcinacija.

Šis nereikšmingas tavernos pokalbis padarė nepaprastą įtaką Raskolnikovui, (AS) TAI, ar tikrai buvo kažkoks išankstinis dėsnis, nuoroda.

(UŽ) KĄ ir kaip sakė mano bendražygis, aš (C) IŠ karto supratau: jis patyręs, stiprus žmogus.

Naktį lijo taip stipriai, kad visi buvome permirkę, bet vis tiek nebuvo galimybės patekti į kaimą (VIS).

Sasha manė, kad geriau judėti (VIENAI), Borka pasiūlė tą patį.

Atsakymas:

Nurodykite visus skaičius, kurių vietoje parašyta HH.

Laisvė Puškinui yra gyvenimo pilnatvė, jo prisotinimas (1) awn, įvairovė. Boldino poeto kūryba stebina būtent šia laisve, kuri išreiškiama (2) ir neįmantria (3) idėjų, temų, vaizdų įvairove, stengiantis suvokti vidinę (4) to, kas vyksta, prasmę.

Atsakymas:

Padėkite skyrybos ženklus. Pasirinkite du sakinius, kuriuos norite įrašyti VIENA kablelis. Užsirašykite šių sakinių numerius.

1) Dvarininko vestuvės XVIII – XIX amžiaus pradžioje nuo kilmingųjų skyrėsi ne tik turtais, bet ir pastebimu „europeizacija“.

2) Būdvardžių lyginimo laipsniai formuojami priesagų pagalba arba pagalbinių žodžių pagalba.

3) Romanas „Meistras ir Margarita“ meta iššūkį racionalizmui ir vulgarumo bei niekšybės filistinizmui.

4) Kokios gražios buvo šios lelijos, lauko ramunės ir pakelės rugiagėlės ant senojo tvenkinio!

5) Pačioje kalno papėdėje žaliavo maži krūmeliai, o įvairiaspalviai žiedų pulkai buvo pilni žiedų.

Atsakymas:

Moteris (1) priėjo prie tvoros (2) sustingo vietoje, o (3) tik iš šnervių sklindančių garų (4) buvo galima suprasti, kad tai ne akmeninė statula, o gyvas žmogus.

Atsakymas:

Įrašykite visus trūkstamus skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliu (-iais).

Oneginas (1) mano geras draugas (2)

Gimė ant Nevos kranto (3)

Kur (4) gal (5) gimei (6)

Arba švytėjo (7) mano skaitytojas ...

Atsakymas:

Padėkite visus skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliu (-iais).

Menas ir nemeninė tikrovė gali būti laikomos sritimis (1) skirtumas tarp (2) ir (3) yra toks didelis (4), kad net jas lyginti neįmanoma.

Atsakymas:

Padėkite visus skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliu (-iais).

Shukshin apsakyme „Motinos širdis“ stoja į pagrindinių veikėjų (1) ir (2) pusę, nors sunku ir net neįmanoma nuginčyti kūrinyje pažeistą įstatymą (3), motinišką.

meilė (4), kuri prieštarauja bet kokiems rašytiniams dėsniams (5) ir nesugriaunamas tikėjimas žmogumi.

Atsakymas:

Kuris iš teiginių atitinka teksto turinį? Nurodykite atsakymų numerius.

1) Pasaka pasakoja žmogui, ką daryti sunkiomis gyvenimo aplinkybėmis.

2) Pasakose už bjaurios išvaizdos tikrai slypi graži siela, o už išorinio grožio – vidinis bjaurumas.

3) Šiuolaikiniai žmonės, tikintys pasakomis, sukelia aplinkiniams nuostabos jausmą.

4) Pasaka gali duoti atsakymus į įvairius klausimus, su kuriais žmogus susiduria savo gyvenimo kelyje.

5) Visi žmonės, tiek suaugusieji, tiek vaikai, gyvenime susitiko su pasaka, tačiau augant dingsta galimybė klausytis ir išgirsti pasaką.

(pagal I.A. Iljiną*)

*Ivanas Aleksandrovičius Iljinas

Atsakymas:

Kurie iš šių teiginių yra Ištikimas? Nurodykite atsakymų numerius.

Įveskite skaičius didėjančia tvarka.

1) 1–5 sakiniuose pateikiami samprotavimai.

2) 8-12 sakiniai pateikia aprašymą.

3) 23 pasiūlymas patikslina ir papildo 22 pasiūlymo turinį.

4) 13–17 sakiniuose pateikiami samprotavimai.

5) 26-27 sakiniai pateikia pasakojimą.

(1) Gerbiamas skaitytojau, pagalvokime, ar pasaka yra kažkas toli nuo mūsų ir kiek mums jos reikia. (2) Skaitydami ar klausydamiesi pasakų keliaujame savotiškai į stebuklingus, geidžiamus ir gražius kraštus. (3) Ką žmonės atsineša iš šių dalių? (4) Kas juos ten traukia? (5) Apie ką žmogus klausia pasakos ir ką tiksliai ji jam atsako? (6) Žmogus visada klausinėjo pasakos apie tai, apie ką visi žmonės nuo šimtmečio iki šimtmečio visada klaus, apie tai, kas mums visiems svarbu ir reikalinga. (7) Pirmiausia apie laimę. (8) Ar gyvenime jis ateina savaime, ar jį reikia išgauti? (9) Ar tikrai reikalingi darbai, išbandymai, pavojai ir išnaudojimai? (10) Kas yra žmogaus laimė? (11) Ar tai turtas? (12) O gal gerumu ir teisumu?

(13) Kas yra likimas? (14) Ar tikrai jo neįmanoma įveikti ir žmogui belieka nuolankiai sėdėti ir laukti orų prie jūros? (15) O pasaka dosniai pasakoja, kaip būti žmogumi gyvenimo kelių kryžkelėje ir gyvenimo girios gelmėse, bėdoje ir nelaimėje.

(16) Kas svarbiau – išorinis apvalkalas ar nematomas grožis? (17) Kaip atpažinti, kaip užuosti gražią pabaisos sielą ir bjaurią gražuolės sielą?

(18) Ir galiausiai, ar tiesa, kad įmanoma tik tai, kas įmanoma, o neįmanoma – tikrai neįmanoma? (19) Ar mus supančiuose daiktuose ir sielose slypi kokių nors galimybių, apie kurias ne visi drįsta kalbėti?

(20) To žmogus, o ypač rusas, klausia apie savo pasaką. (21) Ir pasaka atsako ne apie tai, ko nėra ir nėra, o apie tai, kas dabar yra ir visada bus. (22) Juk pasaka – tai visko patyrusios senovės atsakymas į vaiko sielos žengimo į pasaulį klausimus. (23) Čia išmintinga senovė laimina rusų kūdikystę už dar nepatirtą sunkų gyvenimą, iš savo tautinės patirties gelmių apmąstant gyvenimo kelio sunkumus.

(24) Visi žmonės skirstomi į žmones, gyvenančius su pasaka, ir į žmones, gyvenančius be pasakos. (25) O žmonės, gyvenantys su pasaka, turi dovaną ir laimę... klausti savo žmonių apie pirmąją ir paskutinę gyvenimo išmintį ir atviru protu klausytis jo pirminės, priešistorinės filosofijos atsakymų. (26) Tokie žmonės gyvena tarsi harmonijoje su savo tautine pasaka. (27) Ir mums gerai, jei savo sieloje laikome amžiną vaiką, tai yra, mokame ir klausti, ir klausytis savo pasakos balso.

(pagal I.A. Iljiną*)

*Ivanas Aleksandrovičius Iljinas(1883-1954) – rusų filosofas, rašytojas ir publicistas.

Atsakymas:

Iš 13–15 sakinių išrašykite sinonimus (sinonimų porą).

(16) Kas svarbiau – išorinis apvalkalas ar nematomas grožis? (17) Kaip atpažinti, kaip užuosti gražią pabaisos sielą ir bjaurią gražuolės sielą?

(pagal I.A. Iljiną*)

*Ivanas Aleksandrovičius Iljinas(1883-1954) – rusų filosofas, rašytojas ir publicistas.

Atsakymas:

Tarp 18–23 sakinių raskite tą, kuris yra susijęs su ankstesniuoju derinančiojo jungtuko ir žodžių formų pagalba.

(16) Kas svarbiau – išorinis apvalkalas ar nematomas grožis? (17) Kaip atpažinti, kaip užuosti gražią pabaisos sielą ir bjaurią gražuolės sielą?

(pagal I.A. Iljiną*)

*Ivanas Aleksandrovičius Iljinas(1883-1954) – rusų filosofas, rašytojas ir publicistas.

Atsakymas:

Perskaitykite apžvalgos fragmentą, pagrįstą tekstu, kurį analizavote atlikdami 20–23 užduotis.

Šis fragmentas nagrinėja teksto kalbos ypatybes. Trūksta kai kurių apžvalgoje vartojamų terminų. Tarpus (A, B, C, D) užpildykite skaičiais, atitinkančiais sąrašo terminų numerius. Lentelėje po kiekviena raide parašykite atitinkamą skaičių.

Užrašykite skaičių seką be tarpų, kablelių ir kitų papildomų simbolių.

„Siūlomame tekste I.A. Iljinas su skaitytoju kalba apie pasaką – apie pačią pasaką, kurioje gyvena stebuklai, magija, gėris ir teisingumas. Autorius pateikia savo vertinimą šiam žanrui ir kviečia maloniam, bet kartu rimtam apmąstymui. Teksto tema nulemia formą: Iljino samprotavimai labai paprasti ir kartu apgailėtini, visame fragmente išlaikomas aukštas emocionalumas. Autoriaus intencijos įkūnijimą palengvina daugybė išraiškos priemonių. Sintaksėje tai yra, pavyzdžiui, (A)________ (7, 11, 12 sakiniai) ir (B) __________ (2, 25 sakiniai). Žodynas pakartotinai vartoja (C) ________ ("lauk oro prie jūros", "atviru protu"), sėkmingai susiejant su šviesiais takais, tarp kurių ypač atkreipiame dėmesį į (D) _______________ (15 sakinys). Kartu tai suteikia gyvo teksto pojūtį, verčiantį susimąstyti apie daugelį dalykų.

Terminų sąrašas:

1) frazeologiniai vienetai

2) priešprieša

3) nebaigti sakiniai

4) metafora

5) vienarūšių pasiūlymo narių eilutės

6) šauktiniai sakiniai

7) leksinis kartojimas

8) hiperbolė

9) anafora

Atsakydami užrašykite skaičius, išdėstydami juos raides atitinkančia tvarka:

A	B	AT	G

(16) Kas svarbiau – išorinis apvalkalas ar nematomas grožis? (17) Kaip atpažinti, kaip užuosti gražią pabaisos sielą ir bjaurią gražuolės sielą?

Pagal perskaitytą tekstą parašykite esė.

Suformuluokite vieną iš teksto autoriaus iškeltų problemų.

Komentuokite suformuluotą problemą. Į komentarą įtraukite du iliustruojančius pavyzdžius iš perskaityto teksto, kurie, jūsų nuomone, yra svarbūs norint suprasti šaltinio teksto problemą (venkite per daug cituoti). Paaiškinkite kiekvieno pavyzdžio reikšmę ir nurodykite jų prasminį ryšį.

Esė apimtis – ne mažesnė kaip 150 žodžių.

Kūrinys, parašytas nesiremiant perskaitytu tekstu (ne šiuo tekstu), nevertinamas. Jei rašinys yra parafrazė arba pilnas pradinio teksto perrašymas be komentarų, toks darbas vertinamas 0 balų.

Rašykite esė atsargiai, įskaitoma rašysena.

(16) Kas svarbiau – išorinis apvalkalas ar nematomas grožis? (17) Kaip atpažinti, kaip užuosti gražią pabaisos sielą ir bjaurią gražuolės sielą?

Didieji gamtininkai buvo garsūs mokslininkai, tyrinėję gamtą tiesiogiai su ja bendraudami. Šį žodį galima iššifruoti, jei jis yra padalintas į dvi dalis: „gamta“ yra gamta, o „bandymas“ yra išbandymas.

Puikūs gamtininkai: sąrašas

Gamtos mokslų laikotarpiu, kai reikėjo apibūdinti ir tirti gamtą kaip visumą, t.y. panaudoti įvairių mokslo sričių, tokių kaip botanika, astronomija, zoologija, mineralogija, žinias, įvairiose pasaulio šalyse pasirodė pirmieji gamtos mokslininkai. pasaulis. Verta išvardinti mokslininkus, o apie kai kuriuos pakalbėti plačiau, kuriems pavyko padaryti įdomių atradimų, kai dar buvo tiek mažai galimybių ir žinių:

Steve'as Irwinas (Australija)
Terry Irwin (Australija).
Alice Manfield (Australija).
Jose Bonifacio de Andrada ir Silva (Brazilija).
Bartolomeu Lawrence'as de Guzmanas (Brazilija).
Ericas Pontoppidanas (Danija).
Frederikas Faberis (Danija).

Prancūzijoje, Vokietijoje, Didžiojoje Britanijoje, Lenkijoje, Kroatijoje, Šveicarijoje ir Rusijoje buvo puikių gamtos mokslininkų, tarp kurių žinomi Viačeslavas Pavlovičius Kovrigo, Aleksandras Fedorovičius Kotsas ir Michailas Vasiljevičius Lomonosovas.

Pirmasis gamtininkas

Žmogaus domėjimasis gamta atsirado senovėje, kai jis pradėjo galvoti, kokius augalus galima valgyti, o kokius ne, kaip medžioti gyvūnus ir kaip juos prisijaukinti.

Senovės Graikijoje pasirodė pirmieji didieji gamtininkai, tarp jų ir Aristotelis. Jis pirmasis tyrinėjo ir stebėjo gamtą, pabandė susisteminti savo žinias. Tuo pačiu metu mokslininkas prie savo stebėjimų pridėjo eskizus, kurie padėjo atlikti tyrimą. Tai buvo pirmasis mokslinis vadovas, kuris ilgą laiką buvo naudojamas tyrime.

Per savo gyvenimą Aristotelis sukūrė didelį zoologijos sodą, o jam padėti buvo skirti keli tūkstančiai žmonių, tarp kurių buvo žvejai, piemenys, medžiotojai, kur kiekvienas buvo žinomas kaip savo krypties meistras.

Remdamasis surinkta informacija, mokslininkas parašė daugiau nei 50 knygų, kuriose suskirstė organizmus į pirmuonis, kurie buvo žemiausio vystymosi stadijoje, taip pat nustatė kitus sudėtingesnius gyvus organizmus. Jis išskyrė grupę gyvūnų, kurie šiandien vadinami nariuotakojais, įskaitant vabzdžius ir vėžiagyvius.

Puikūs gamtininkai: Carlas Linnaeusas

Palaipsniui kaupėsi žinios, augalams ir gyvūnams reikėjo duoti vardus, tačiau skirtinguose žemynuose žmonės davė savo vardus, dėl to kilo painiava. Mokslininkams buvo ypač sunku keistis žiniomis ir patirtimi, nes buvo sunku suprasti, apie ką ir apie ką kalbama. Ilgą laiką naudota Aristotelio sistema paseno ir, atradus naujas žemes, nebebuvo aktuali.

Pirmasis, kad laikas apsivalyti, suprato švedų mokslininkas Carlas Linnaeusas, puikiai nudirbęs XVII a.

Kiekvienai rūšiai jis suteikė pavadinimą ir lotyniškai, kad visi galėtų suprasti įvairiose pasaulio šalyse. Be to, organizmai buvo suskirstyti į grupes ir klasifikacijas ir gavo dvigubą pavadinimą (porūšis). Pavyzdžiui, beržas turi papildomą pavadinimą, pavyzdžiui, plokščialapis ir nykštukas, rudasis ir baltasis lokys.

Linėjaus sistema vis dar naudojama, nors skirtingais laikais ji buvo modifikuota ir papildyta, tačiau šios sistemos esmė išliko ta pati.

Čarlzas Darvinas

XIX amžiuje Anglijoje gyveno žymus mokslininkas Charlesas Darwinas, prisidėjęs prie mokslo plėtros ir sukūręs savo pasaulio atsiradimo teoriją, apie kurią žino kiekvienas studentas.

Daugelis puikių gamtininkų laikėsi Darvino versijos, kad gyvi organizmai laikui bėgant keičiasi, prisitaikydami prie tam tikrų gyvenimo sąlygų. Tačiau ne kiekvienas gali prisitaikyti, o išgyvena stipriausias, kuris ir savo palikuonims sugeba perduoti geriausias savo savybes.

Rusijos mokslininkai

Skirtingais metais Rusijoje buvo puikūs gamtos mokslininkai, ir daugelis žmonių žino apie jų nuopelnus ir atradimus.

Genetikas Nikolajus Vavilovas įnešė didžiulį indėlį į auginamų augalų tyrimą. Jis surinko didžiausią sėklų kolekciją, kurioje buvo apie 250 tūkstančių mėginių, nustatė jų kilmės vietą, taip pat sukūrė teoriją apie augalų imunitetą.

Ilja Iljičius Mechnikovas įnešė didelį indėlį į imunologijos sritį, tyrinėdamas žmogaus kūną ir jo kovą su įvairiais virusais. Darbai buvo skirti choleros, vidurių šiltinės, tuberkuliozės, sifilio tyrinėjimams, bandymams suprasti kilmę ir rasti būdų, kaip kovoti. Jis dirbtinai sukėlė sifilį beždžionėms ir aprašė jį savo raštuose. Tik už šiuos pasiekimus jis gali būti priskirtas prie „didžiojo gamtininko“. Biologija jam buvo pagrindinis mokslas: jis sukūrė daugialąsčių organizmų kilmės teoriją, kurią kurdamas daug laiko skyrė senėjimo procesui tirti ir manė, kad senatvė ateina per anksti dėl savęs apsinuodijimo. organizmą veikia įvairūs mikrobai ir nuodai.

Šis vadovas skirtas ugdyti mokinių praktinius įgūdžius ir gebėjimus ruošiantis rusų kalbos egzaminui 11 klasėje USE formatu. Jame yra diagnostinių darbų rusų kalba variantai, kurių turinys atitinka Federalinio pedagoginių matavimų instituto parengtą kontrolės ir matavimo medžiagą vieningam valstybiniam egzaminui. Knygoje taip pat pateikiami užduočių atsakymai bei užduočių atlikimo tikrinimo ir vertinimo kriterijai su išsamiu atsakymu.
Knygos medžiaga rekomenduojama mokytojams ir metodininkams, siekiant nustatyti mokinių pasirengimo dalyko lygį ir kokybę, nustatyti jų pasirengimo vieningam valstybiniam egzaminui laipsnį.

Pavyzdžiai.
Nurodykite du sakinius, kurie teisingai perteikia PAGRINDINĘ tekste esančią informaciją. Užsirašykite šių sakinių numerius.
1) Nors šiuolaikiniai mokslininkai Viduramžiais ir Antikos laikotarpiais sukurtus gamtotyrininkų darbus laiko „nemoksliniais“, jie klysta: šie darbai atitinka griežčiausius moksliškumo kriterijus.
2) Nepaisant to, kad senovės ir viduramžių mokslininkų darbai neatitinka griežtų šiuolaikinių mokslininkų iškeltų mokslinio pobūdžio kriterijų, šiandien mokslo istorikai vis dažniau į savo interesų sritį įtraukia Antikos ir viduramžių laikus, pripažindamas tų laikotarpių tyrimų vertę.
3) Žymūs Antikos ir viduramžių mokslininkai, tarp jų Aristotelis, Al-Birunis ir R. Bekonas, stovi prie šiuolaikinės gamtos-mokslinės minties ištakų.
4) Suprasdami senovės ir viduramžių gamtininkų darbų svarbą, mokslo istorikai į savo tyrinėjimų apimtį įtraukia tų epochų darbus, nors, šiuolaikinių mokslininkų nuomone, tokie darbai neatitinka mokslinio charakterio kriterijų.
5) Prieš XVI–XVII amžių mokslo revoliuciją vyko tokie svarbūs procesai kaip gamtos mokslų gimimas Antikos epochoje ir šiuolaikinių mokslo metodų raida viduramžiais.

Kurie iš šių žodžių ar žodžių junginių turėtų būti vietoje antrojo (2) teksto sakinio tarpo? Užrašykite šį žodį.
Štai kodėl
Taigi, kad
Tuo tarpu
Ypač.
Be to.

Nemokamai atsisiųskite elektroninę knygą patogiu formatu, žiūrėkite ir skaitykite:
Atsisiųskite knygą Rusų kalba, Pasiruošimas egzaminui, Diagnostinis darbas, Kuznecovas A.Yu., Mezhina T.V., 2018 - fileskachat.com, greitai ir nemokamai atsisiųskite.

Rusų kalba, Pasirengimas vieningam valstybiniam egzaminui, Diagnostinis darbas, Kuznecovas A.Yu., Mezhina T.V., 2019 m.
Rusų kalba, Pasirengimas vieningam valstybiniam egzaminui, Diagnostinis darbas, Kuznecovas A.Yu., Mezhina T.V., 2017 m.
Rusų kalba, Pasirengimas vieningam valstybiniam egzaminui, Diagnostinis darbas, Kuznecovas A.Yu., Zadorozhnaya A.S., Mezhina T.V., Naruševičius A.G., 2014 m.

Šios pamokos ir knygos.

Iki Apšvietos atėjimo ir net po jos mokslas menkai išsilavinusios visuomenės akyse mažai kuo skyrėsi nuo magijos. Nesuvokiamos formulės, keisti eksperimentai, paslaptinga apranga, noras įsiskverbti į pasaulio tvarkos paslaptis... Visa tai sukūrė paslapties aurą aplink mokslininkus, kurie minios akyse virto burtininkais, pardavinėjančiais savo sielas velniui. . Apie penkis iš jų – medžiagoje „Ateitininkas“.

Herbertas Aurilacietis, popiežius Silvestras II (946–1003 m.)

Prancūzų viduramžių mokslininkas ir teologas Herbertas iš Aurilako, be to, kad ketverius metus užėmė Katalikų bažnyčios sostą kaip popiežius Silvestras II, išgarsėjo didžiuliu indėliu į mokslą. Dėl to jis kentėjo.

Studijavo matematiką, studijavo arabiškus mokslo darbus ir populiarino juos Europoje. Vienas pirmųjų tarp europiečių Herbertas susipažino su arabiškais skaitmenimis ir bandė juos įvesti į Europos aritmetiką. Jis pristatė Europai armiliarinę dangaus sferą, ant kurios pažymėtas dangaus pusiaujas, tropikai, ekliptika ir ašigaliai, taip pat vėl įvedė ir patobulino abakusą, užmirštą nuo Romos imperijos laikų.

Neįtikėtina to meto Herberto stipendija sukėlė amžininkų įtarimą. Jis buvo vadinamas burtininku, apkaltintas raganavimu ir susidorojimu su velniu. Buvo tikima, kad jis gali burti ir tapti nematomas, taip pat sukūrė Terafimos stabą, kuris padėjo jam pasiekti popiežiaus tiarą. Pasak legendos, skaitydamas paskutines Mišias jį šėtonas suplėšė į gabalus.

Migelis Servet (1509–1553)

Ispanų mąstytojas, gamtininkas ir gydytojas Migelis Servet studijavo mediciną Paryžiaus universitete ir pirmasis Europoje aprašė plaučių kraujotaką, kuria kraujas teka iš dešinės širdies pusės į kairę. Knygoje „Krikščionybės atkūrimas“ jis paaiškino klaidingą Galeno mintį, paplitusią tarp gydytojų daugiau nei 1300 metų apie kraujo perėjimą iš dešiniojo skilvelio į kairę per širdies pertvarą.

Be anatominių teorijų, šiame darbe buvo paneigta Trejybės dogma, dėl kurios krikščionių pasaulyje Servetas buvo laikomas „išrinktu įsikūnijusio šėtono pasiuntiniu“, atsimetėliu ir burtininku. 1553 m. spalio 27 d. Servetas, nepripažindamas dieviškosios trejybės, kartu su savo knyga buvo sudegintas ant inkvizicijos laužo.

John Dee (1527–1608)

Anglas Johnas Dee buvo vienas labiausiai išsilavinusių vėlyvojo Renesanso žmonių. Jau būdamas 21 metų Paryžiuje dėstė Euklido geometriją, draugavo su žymiais to meto mokslininkais. 1561 m. jis parašė esminį Roberto Recordo knygos apie algebrą ir mechaniką „The Foundation of the Arts“ priedą. Su jo pagalba šis darbas virto pirmuoju universaliu matematikos vadovėliu, naudojant arabiškus skaitmenis ir ženklą „būtent“. 1570 m. Dee parengė išsamią Euklido elementų pratarmę. Jame matematiką jis apibrėžė kaip pasaulio supratimo raktą ir stengėsi visapusiškai aprėpti pagrindines to meto jo problemas. Kai kurie tyrinėtojai šiame darbe randa net pirmuosius neeuklido geometrijos užuomazgas.

Tuo pat metu Dee rašė horoskopus Anglijos karalienei Elžbietai I, užsiėmė kabalistika, seansais ir okultizmu. Kabalos nuo Euklido neskiriantys gyventojai laikė jį burtininku ir bandė nubausti už ryšius su nešvariaisiais. 1580-ųjų pabaigoje, kai Dee buvo išvykęs iš Anglijos, jie užpuolė jo namą Mortlake ir nusiaubė jo vertingą biblioteką.

Giambattista della Porta (1535–1615)

„Žmogaus fizionomija“, 1538 m

Giambattista della Porta, italų tyrinėtojas, vienas pirmųjų mokslininkų Europoje šiuolaikine šio žodžio prasme, nesipriešino, kad pats buvo laikomas magu. Tiesa, kartu jis padarė reikšmingą išlygą: „Magija yra dviejų rūšių: viena netinkama ir prastos reputacijos, nes susidoroja su piktosiomis dvasiomis ir susideda iš žavesio bei žalingo smalsumo; tai vadinama raganavimu. Kita magija yra natūrali; ją pripažįsta, priima ir garbina visi protingi žmonės“.

Užsiimdama „natūralia magija“, della Porta sukūrė patobulintą Camera obscura – šiuolaikinės kameros pirmtako – versiją, aprašė termoskopą ir vandens pakėlimo garų slėgiu patirtį, parašė kriptografijos, fiziognomijos, mikologijos ir kitų mokslų darbų.

1560 metais Porta Neapolyje suorganizavo „Gamtos paslapčių akademiją“, kurioje, be gamtos mokslų, jie užsiėmė ir okultizmu. Netrukus visi jos nariai, įskaitant patį įkūrėją, buvo įtariami raganavimu. Inkvizitoriai perėmė Porto, bet jo ir mokslo laimei, reikalas neužgeso.

Jokūbas Bruce'as (1670–1735)

Vienas iš Petro I bendražygių, nors ir gimęs Maskvoje, buvo kilmingos škotų šeimos atstovas. Nuo vaikystės jį žavėjo matematika ir gamtos mokslai. Keliaudamas su Petru po Europą, studijuodamas algebrą, astronomiją, kartografiją ir inžineriją, Bruce'as buvo susipažinęs su Leibnizu ir su juo susirašinėjo. Jis parengė pirmąjį rusišką geometrijos vadovėlį, Maskvos Navigacijos mokykloje atidarė pirmąją observatoriją Rusijoje.

Mokykla, kuriai nuo 1701 m. vadovavo Bruce'as, buvo įsikūrusi Sucharevo bokšte (nugriauta 1934 m.). Joje, be matematikos ir jūrų mokslų, dėstė artileriją ir inžineriją, vokiečių kalbą. Tačiau nemokšiški gandai Sucharevo bokštą ir Jokūbą Bruce'ą apgaubė mistikos aura. Buvo kalbama, kad Briusas turėjo knygą, „kuri jam atskleidė visas paslaptis“, kad jis žinojo mirusiųjų atgaivinimo paslaptį ir amžinos jaunystės receptą.

Po Petro Jakovo mirties Bruce'as pasitraukė iš viešųjų reikalų ir gyveno atsiskyręs savo Glinkos dvare. Čia jis užsiėmė metalų savitojo sunkio skaičiavimu, ieškojo būdų, kaip išvalyti metalus nuo priemaišų. Paprastiems žmonėms jis vis tiek liko burtininku, kurio įvaizdis apaugo legendomis. Vieni pasakoja, kad naktį pas Bruce'ą į Glinkius atskrido drakonas, kiti – kad vidury karštos vasaros tvenkinį galėjo paversti ledo aikštele.

Vykdymo algoritmas:

1) Atidžiai perskaitykite tekstą.
2) Išryškiname pagrindinius dalykus arba mikrotemas (paprastai jų būna 2 arba 3).
3) Renkamės teiginius, kuriuose būtų maksimaliai visos mikrotemos.

Pavyzdys(iš 2016 m. pavyzdžio):

(1) Pirmasis mokslininkas, ėmęsis įrodyti, kad gintaras yra suakmenėjusi medžių sakai, buvo romėnų rašytojas Plinijus Vyresnysis: jis atkreipė dėmesį į dervų kvapą ir dūmų liepsną deginant gintarą, taip pat į tai, kad skaidrus gintaras dažnai. rodo į jį patekusius vabzdžius ir augalų dalis. (2) Vėliau mokslininkai bandė paneigti šią išvadą: pavyzdžiui, garsus gamtininkas Georgas Agricola teigė, kad gintaras žemės gelmėse susidaro iš skystos bituminės medžiagos, kuri, tekėjusi į jo paviršių, sukietėja, o pradžioje. XVIII amžiuje buvo iškelta hipotezė, kad tas gintaras atsirado dėl aliejaus ir mineralinių rūgščių derinio. (3) Ir<...>M.V. Lomonosovas savo raštuose pateikė nepaneigiamų argumentų gintaro organinės kilmės naudai, tuo patvirtindamas Plinijaus Vyresniojo hipotezę.

Tekstas turi tris pagrindines mintis:
1. Plinijus Vyresnysis teigė, kad gintaras yra suakmenėjusi medžių sakai.
2. Mokslininkai bandė tai užginčyti ir iškėlė savo hipotezes.
3. Lomonosovas patvirtino Plinijaus hipotezę (gintaras yra suakmenėjusi medžių sakai).

Nurodykite du sakinius, kurie teisingai perteikia PAGRINDINĘ tekste esančią informaciją.

1) Gintaras susidaro žemės gelmėse iš skystos bituminės medžiagos, kuri, tekėjusi į jos paviršių, sukietėja.

2) Mokslininkai jau seniai bandė suprasti gintaro prigimtį, tačiau tik M.V. Lomonosovas pasisakė už organinę gintaro kilmę, patvirtindamas Plinijaus Vyresniojo hipotezę.

3) Daugelis mokslininkų tyrė gintaro prigimtį ir teisingai nustatė jo struktūrą, pavyzdžiui, Georgas Agricola, kuris įrodė, kad gintaras susidaro žemės gelmėse.

4) Pirmasis mokslininkas, įrodęs, kad gintaras yra suakmenėjusi medžių sakai, buvo romėnų rašytojas Plinijus Vyresnysis, kuris atkreipė dėmesį į dervų kvapą ir dūmų liepsną deginant gintarą dėl į jį patekusių vabzdžių ir augalų dalių.

5) Daugelio mokslininkų ginčijama romėnų rašytojo Plinijaus Vyresniojo hipotezė apie organinę gintaro kilmę gavo pagrįstą patvirtinimą M. V. darbuose. Lomonosovas.

Pasirinkite tinkamus teiginius:

1) – netinka, nes nurodo tik Georgo Agricola hipotezę ir netgi teiginio forma. Ir taip nėra.

2) - tinka, nes yra visos pagrindinės idėjos: mokslininkai bandė suprasti gintaro kilmę (2 pagrindinės mūsų mintys), Lomonosovas pasisakė už organinę gintaro kilmę (mūsų 3 pagrindinės mintys), patvirtindamas Plinijaus hipotezę. vyresnysis (1 pagrindinė mūsų idėja) .

3) – netinka, nes mūsų sąraše yra tik vienas atitikmuo („Daugelis mokslininkų ištyrė gintaro prigimtį...“). Tačiau tolesnis faktų iškraipymas: Georgas Agricola teisingai nustatė gintaro struktūrą – originaliame tekste yra visiškai priešingai.

4) - netinka, nes joje yra tik viena pagrindinė idėja iš trijų. Šis teiginys tekstui neprieštarauja, bet negalime teigti, kad jis išreiškia PAGRINDINĘ viso teksto mintį.

5) – tinka, nes yra visi trys mūsų punktai: „Romos rašytojo Plinijaus Vyresniojo hipotezė apie organinę gintaro kilmę...“ (1-oji pagrindinė mūsų mintis), „...ginčijama daugelio mokslininkų . ..“ (mūsų 2-oji pagrindinė mintis ), „... gavo argumentuotą patvirtinimą M.V. Lomonosovo darbuose.“ (Mūsų 3-oji pagrindinė mintis).

Po straipsniu yra galimybė komentuoti. Užduoti klausimus.