Pasakiškai epiniai žanro piešiniai etapais. Pristatymas tema „Pasakiškas epinis žanras“

Pasakiško epinio tapybos žanro atsiradimas dažniausiai priskiriamas XIX amžiaus antrajai pusei. Šios naujos tendencijos atsiradimas Rusijoje yra susijęs su padidėjusiu ne tik menininkų, bet ir visos rusų išsilavinusios visuomenės susidomėjimu tautine ir originalia mūsų šalies kilme.

Kultūrinė situacija

Šimtmečio pradžioje tarp kelių inteligentijos sluoksnių kilo aštrūs ginčai dėl mūsų šalies raidos kelių. Kai kas sakė, kad valstybė priklauso Europos galioms ir kad ji su jomis eina bendrą vystymosi kelią. Kiti, priešingai, manė, kad Rusija turėtų eiti savo originaliu ir unikaliu vystymosi keliu, kurio patvirtinimo ieškojo senovės istorijos pavyzdžiuose.

Žanro atsiradimo prielaidos

Tokios diskusijos buvo labai vaisingos ne tik socialinei ir politinei minčiai, bet ir apskritai kultūros būklei. Pasakų epo žanras atsirado, galima sakyti, ant minėtų filosofinių srovių ir krypčių bangos. Kartu tai tapo natūraliu Rusijos vaizduojamojo meno raidos rezultatu, kuriame istorinės temos tradiciškai užėmė vieną iš pirmaujančių vietų. XVIII–XIX amžiuje daugelis menininkų savo drobėse užfiksavo paveikslus iš senovės Rusijos istorijos, o tai paskatino domėtis rusų liaudies pasakomis, epais ir senovės legendomis. Juk daugelis senovės rusų istorijų buvo apipintos epine romantika, todėl jos buvo tokios patrauklios.

Kompozicijų ypatybės

Pasakiškas epinis žanras XIX amžiaus antroje pusėje užėmė vieną iš pirmaujančių vietų vaizduojamajame mene. Ši nauja kryptis turėjo savo.Visų pirma, dauguma vaizdų buvo spalvingi ir neįprastai išraiškingi. Jei prisimintume garsiausius šio žanro kūrinius, jie stebina spalvų ir atspalvių turtingumu. Taip yra dėl tapytojų siekio vaizdams suteikti plastiškumo ir tuo pačiu patraukti į juos visuomenės dėmesį.

Antra, pasakos-epo žanras išsiskyrė savo mastu ir monumentalumu. Tai susiję su istorijos tema. Faktas yra tas, kad menininkai, kaip taisyklė, savo drobių objektu rinkdavosi herojiškas šalies praeities scenas ir labai dažnai apsistodavo tuose epų siužetuose, kurie ypač atitiko jų idėjas. Pavyzdžiui, paveikslas „Trys herojai“ išsiskiria neįprastu rimtumu ir iškilmingumu. Jis sukurtas senovės rusų legendų ir epų dvasia, šlovinant Rusijos krašto gynėjų žygdarbius.

vaizdai

Pasakiškam epo žanrui būdinga ir tai, kad šia kryptimi dirbantys autoriai vaizdo objektu pasirinko išraiškingiausius vaizdus ir siužetus, kurie vienaip ar kitaip atspindėjo žymiausius praeities puslapius, taip pat perteikė dvasią. senovės eros. Dažniausias šios krypties tapybos įvaizdis yra herojus, karys, Rusijos krašto gynėjas. Pavyzdžiui, drobė „Riteris kryžkelėje“ yra ir senovės legendų atspindys, ir kartu parodo, kaip autorius įsivaizdavo Senovės Rusijos erą. Kartu paveiksle yra nuorodų į liaudies pasakas: drobėje pavaizduotas riteris, kuris pasirenka savo kelią skaitydamas užrašą ant akmens. Pasakų, epinių ir istorinių elementų derinys stebėtinai harmoningai susiliejo šiame paveikslėlyje. Šis principas apskritai būdingas Vasnecovo kūrybai, o tai ir užtikrino tokį jo paveikslų populiarumą.

Pasakų epinis žanras vaizduojamajame mene užėmė vieną iš pirmaujančių vietų Rusijos tapyboje. Kitas jam būdingas įvaizdis – ypač populiarios buvo pasakų herojės, pavyzdžiui, Vasilisa Išmintingoji ar Gulbė princesė. Šie moteriški atvaizdai buvo patys populiariausi pasakose, tad nenuostabu, kad autorės taip dažnai kreipdavosi į juos.

Kitas vaizdas – pasakotojas. Pavyzdžiui, vienas žinomiausių Vasnecovo paveikslų yra drobė „Bajanas“, kurioje vaizduojamas senovės rusų gusli dainininkas, pasakojantis kariams seną legendą. Būdinga, kad būtent šis herojus tapo įvaizdžio objektu. Kreipimasis į jo įvaizdį labai reikšmingas ta prasme, kad menininkai suprato, jog būtent tokių pasakotojų dėka šie epai, pasakos ir legendos atkeliavo iki mūsų.

Ryšys su muzika

Pasakų-epinė opera iš esmės gavo postūmį vystytis dėl to, kad tuo metu daugelis kompozitorių, kurdami operas, atsigręžė į senovės rusų temas. Žinoma, jų darbuose netrūko ir pasakų, epų, senųjų legendų motyvų. Labai dažnai menininkai piešė dekoracijas atitinkama dvasia, o tai prisidėjo prie tiriamo žanro suklestėjimo. Kaip tokio pobūdžio operų pavyzdį galima pavadinti Rimskio-Korsakovo muzikines kompozicijas, kurios labai dažnai pasuko istorinėmis, epinėmis ir pasakų temomis. Šias temas savo kūriniuose naudojo ir kiti kompozitoriai (pavyzdžiui, Stravinskis). Šie darbai buvo labai populiarūs Vakaruose, o tai paskatino šios tapybos krypties plėtrą.

Įžymios drobės

Pasakų epinio žanro paveikslai užima svarbią vietą ne tik daugelyje istorinės temos kūrinių, bet ir apskritai vaizduojamajame mene. Be minėtų darbų, reikėtų pavadinti drobes, skirtas išskirtinai senovės rusų liaudies pasakų siužetams. Pavyzdžiui, paveikslas „Ivanas Tsarevičius ir pilkasis vilkas“ šiuo požiūriu yra šedevras. Pasakiški ir istoriniai elementai šiame autoriaus kūrinyje susijungia į tokią darnią vienybę, kad žiūrint į jį sunku atskirti pasakišką nuo tikro.

Kitas šios serijos pavyzdys – to paties autoriaus paveikslas „Alyonushka“. Yra žinoma, kad jis nutapė jį iš paprastos valstietės merginos, kuri suteikia drobei tokio ryškumo ir išraiškingumo. Neabejotinas šios krypties kūrinių pranašumas yra tai, kad juose pasakų, epų ir legendų motyvai turėjo tokį gyvą ir išraiškingą koloritą, kad siužetai įgavo istorinį skambesį ir buvo suvokiami kaip kultūrinės praeities dalis.

Atstovai

Pasakų epinio žanro menininkai turi pasaulinį pripažinimą. Jų darbai yra vertas indėlis ne tik į šalies, bet ir į pasaulio kultūrą. Be Vasnecovo, šioje serijoje reikėtų paminėti ir Bilibiną. Jis išgarsėjo tapydamas pasakų temomis. Ypač populiarios jo iliustracijos garsiajai Puškino „Pasakai apie carą Saltaną“. Jo darbai išsiskiria ryškumu ir spalvų sodrumu, o savo išvaizda labai panašūs į animacinių filmų kadrus. Šiuo atžvilgiu autorius pergyveno savo laiką: jo piešiniai vis dar naudojami kaip animacijos kūrimo standartas.

Vrubelis taip pat pasuko į pasakas. Žinomas dėl savo paveikslo „Gulbės princesė“, parašyto tos pačios pasakos pagrindu. Šio menininko stilius yra labai originalus ir specifinis, todėl labai skiriasi nuo jo pirmtakų kūrybos. Jo spalvos yra šiek tiek išplautos ir prislopintos, priešingai nei ryškūs Bilibino piešiniai.

Žanro reikšmė

Epas pasakos žanras (7 klasė) užima svarbią vietą ugdymo procese mokykloje. Jau viduriniame lygyje mokiniai supažindinami su pagrindiniais šios krypties darbais. Be to, jie gali būti rodomi tiek istorijos pamokose, tiek literatūroje. Šie darbai padeda vaizdine forma pademonstruoti tiek menininko kūrybos bruožus, tiek senovės Rusijos visuomenės specifiką. Labai dažnai jais remdamiesi jie tyrinėja tų tolimų laikų gyvenimą, drabužius, būstus, kultūrą. Be to, šiame amžiuje moksleiviai ryškius vaizdus suvokia labai ryškiai, todėl minėtų meistrų paveikslai turėtų būti analizuojami senovės rusų literatūros kūrinių kontekste. Tai buvo svarbiausias Rusijos tapybos raidos etapas, kurį reikėtų išskirti kaip atskirą vizualiųjų menų laikotarpį.

Pasakos žanras. (mitologinis žanras)

• Iš graikų kalbos (mano thos) – tradicija.
• Vaizduojamojo meno žanras, skirtas įvykiams ir herojams, kuriuos pasakoja mitai, legendos, tradicijos.
• Mitologinis žanras susiformavo Renesanso epochoje, kai senovės legendos buvo turtingiausios temos S. Botticelli, Giorgione paveikslams ir Rafaelio freskoms.

• S. Botticelli „Pavasaris“

• Giorgione „Piemenų garbinimas“

• Rafaelis
• „Ezechielio vizija“

• Vasnecovas Viktoras Michailovičius
• (1848-1926)

• iškilus rusų menininkas, tapybos meistras kūrė kūrinius nacionalinės istorijos, rusų epų ir liaudies pasakų temomis, joms skirdamas beveik visą savo būsimą kūrybą. Vienas pirmųjų rusų menininkų, atsigręžęs į rusų folklorą, Vasnecovas siekė savo kūriniams suteikti epiškumo, poetine forma įkūnyti šimtamečius liaudies idealus ir aukštus patriotinius jausmus.

Bogatyrai„Riteris kryžkelėje“ „Po sielvarto mūšio Svjatoslavovičius“"Alyonushka"

• „Alyonushka“ eskizas

„Pasaka yra melas, bet joje yra užuomina, geras bičiulis, pamoka. »"Snieguolė"

• "Ivanas Tsarevičius ant pilko vilko"

• "Princesė varlė"

• Olego susitikimas su magas

Stebuklingi paukščiai

• Koschei Nemirtingasis

Bilibinas Ivanas Jakovlevičius (1876-1942)

• Jis yra ryškus „modernumo“ atstovas rusų grafikoje, sukūrė ornamentinę-dekoratyvinę grafinę ekspresyvą
• „Bilibinskio stiliaus“ knygų iliustracija, paremta liaudies spaudos motyvų, siuvinėjimų, medžio raižinių stilizacija.

Iliustracijos pasakoms "Epas"

• "Volga"

• Michailo Aleksandrovičiaus Vrubelio kūryba yra vienas reikšmingiausių ir paslaptingiausių XIX amžiaus pabaigos Rusijos meno reiškinių. Puikūs įgūdžiai, tragedija, herojiška dvasia ir unikali dekoratyvinė dovana daro Vrubelį visų laikų menininku. Amžinai gyvendamas savo pasaulyje, nepasiekiamas kitų supratimui, Vrubelis sugebėjo atkurti sudėtingą pasaulį savo neįprasto meno vaizduose, ir šie vaizdai tapo vienu iš svarbiausių amžių sandūros Rusijos kultūros etapų.

• Vrubelis Michailas Aleksandrovičius
• (1856–1910)

gulbės princesė

• ... Už jūros yra princesė,
• Nuo ko negali atitraukti akių:
• Dieną užtemsta Dievo šviesa,
• Naktį apšviečia žemę
• Mėnulis šviečia po dalgiu,
• O kaktoje dega žvaigždė.
• A.S. Puškinas

"Sėdintis demonas"

• „33 herojai“

• "Rytietiška pasaka"

• "Princesė Volkhova"

• "Būrėjas"

• "Bogatyr"

Testas

• 1-as variantas
• Kuris iš brolių Vasnecovų sukūrė paveikslą „Bogatyrs“: Viktoras ar Apolinaris?
• Koks rusų menininkas sukūrė Tretjakovo galerijos pastato fasadą?
• Sėdi, skraido, nugalėtas... Ir viskas tas pats to paties menininko personažas, tik nuotraukos skiriasi. Pavadinkite menininką ir personažą.

• 2 variantas
• Kuris iš brolių Vasnecovų nutapė paveikslus „Maskvos Kremlius vadovaujant Ivanui Kalitai“ ir „Maskvos Kremlius vadovaujant Dmitrijui Donskojui“: Viktoras ar Apolinaris?
• 1896 m. Pavelui Michailovičiui Tretjakovui buvo suteiktas aukštas Maskvos garbės piliečio vardas. Kuris menininkas nutapė šią chartiją?
• Pavadinkite rusų dailininką, paveikslo „Gulbės princesė“ autorių.

Atsakymai

• Viktoras Vasnecovas.
• Viktoras Michailovičius Vasnecovas.
• Vrubelis Michailas Aleksandrovičius.

• Apolinaras Vasnecovas.
• Viktoras Vasnecovas.
• Vrubelis Michailas Aleksandrovičius.

Pamokos santrauka.

• Klausimai:
• Kuo skiriasi I. Bilibino ir V. Vasnecovo paveikslai?
• Kas yra pagrindiniai paveikslų veikėjai (žmonės ar pasakų personažai)?

Pasakos žanras. (mitologinis žanras) (Samprotavimo pamoka) Tikslai: 1. V. Vasnecovo ir I. Bilibino, M. Vrubelio kūrybos pavyzdžiu formuoti idėjas apie pasakiškai epinį tapybos žanrą. 2. Ugdyti dorovinį ir estetinį požiūrį į pasaulį, meilę ir domėjimąsi menu. 3 Ugdykite paieškos darbo įgūdžius ir kolektyvinį suvokimą, kūrybišką požiūrį į užduotį. Pamokos planas 1 Pokalbis apie pasakų epo žanro ypatybes. 2. Pasakojimas – žinutė apie I. Bilibino, V. Vasnecovo, M. Vrubelio gyvenimą ir kūrybą. 3. Testo-užduoties atlikimas. 4. Užduoties apibendrinimas ir analizė.

Iš graikų kalbos (mano thos) – tradicija. Vaizduojamojo meno žanras, skirtas įvykiams ir herojams, kuriuos pasakoja mitai, legendos, tradicijos. Mitologinis žanras susiformavo Renesanso epochoje, kai senovės legendos suteikė turtingiausią temą S. Botticelli, Giorgione paveikslams ir Rafaelio freskoms.

Vasnecovas Viktoras Michailovičius (g.) (g.) Bogatyrs „Gilios senovės tradicijos“

Bilibinas Ivanas Jakovlevičius (miestas) Ryškus „modernumo“ atstovas rusų grafikoje, sukūręs ornamentinį ir dekoratyvinį grafinį ekspresyvų „Bilibinskio stilių“ knygų iliustraciją, paremtą liaudies populiarių spaudinių motyvų, siuvinėjimų, medžio raižinių stilizacija.

Vrubelis Michailas Aleksandrovičius (g.) ... Už jūros yra princesė, Kad akių atitraukti negali: Dieną Dievo šviesa užgožia, Naktimis žemė šviečia, Mėnulis šviečia po jūra. dalgis, Ir žvaigždė dega kaktoje. A.S. Puškinas

Testo užduotis 1. variantas Kuris iš brolių Vasnecovų sukūrė paveikslą „Bogatyrs“: Viktoras ar Apolinaris? Koks rusų menininkas sukūrė Tretjakovo galerijos pastato fasadą? Sėdi, skraido, nugalėtas... Ir viskas tas pats to paties menininko personažas, tik nuotraukos skiriasi. Pavadinkite menininką ir personažą. 2 variantas Kuris iš brolių Vasnecovų nutapė paveikslus „Maskvos Kremlius vadovaujant Ivanui Kalitai“ ir „Maskvos Kremlius vadovaujant Dmitrijui Donskojui“: Viktoras ar Apolinaris? 1896 m. Pavelui Michailovičiui Tretjakovui buvo suteiktas aukštas Maskvos garbės piliečio vardas. Kuris menininkas nutapė šią chartiją? Pavadinkite rusų dailininką, paveikslo „Gulbės princesė“ autorių.

Savina Galina Vladimirovna

Dailės mokytojas

"Berestyanskaya school" - MKOU "Demushkinskaya school" filialas

« Mokinių meninės ir estetinės veiklos organizavimas estetinio ciklo pamokose»

Dailės darbo programa nuo 7 klasės iki mokymo medžiagosA. S. Piterskikh, G. E. Gurov "Vaizdinės dailės klasė 7-8", redagavo B. M. Nemensky.

Dailės pamoka "Pasaka-epinis žanras. Stebuklingas pasakos pasaulis". 7 klasė

Pamokos tikslas:

edukacinis - susidaryti idėją apie pasakiškai epinį žanrąpasakų iliustracijų vaizdų pavyzdžiuV.M. Vasnecovas

Švietimo - ugdyti meilę liaudies menui,moralinis ir estetinismeninis ir estetinissantykis su pasauliuvaikų meilė vaikiškų knygų dailininkų kūrybai ir domėjimasis menu.

Švietimo - lavinti bendrą pasaulėžiūrą, atmintį, kalbą,kūrybiškas požiūris į užduotį.

Užduotys :

1. Edukacinis – suformuoti pasakiško epo žanro idėją.

2. Ugdomasis – ugdyti dorovinį ir estetinį požiūrį į pasaulį, meilę ir domėjimąsi menu.

3. Ugdomas – ugdyti paieškos darbo ir kolektyvinio suvokimo įgūdžius, kūrybišką požiūrį į užduotį.

Įranga ir medžiagos:

1. Multimedijos projektorius; multimedijos pristatymas pamokai.

2. V.M.Vasnecovo kūrinių reprodukcijos pagal pasakas, taip pat knygos su iliustracijomis.

3. Meninės medžiagos: akvareliniai ir guašiniai dažai, teptukai, spalvoti pieštukai, vandens indeliai, paletė.

4. Ant stovų, sienų, spintelių – iliustracijos rusų liaudies pasakoms: „Alionuška“, „Bogatyrs“, „Ivanas Tsarevičius ant pilkojo vilko“
5. Lentoje užrašas „Pasakos! Kas nemylėjo jų Rusijoje!

Naujų žinių įsisavinimo pamokos struktūra:

Pamokos etapai

Mokytojo veiksmas

Studentų akcija

Laiko organizavimas

Sveiki, vaikinai! Patikrinkite darbo vietos pasirengimą. Ant stalų turi būti:akvarelės ir guašo dažai, teptukai, spalvoti pieštukai, vandens indeliai, paletė.

Sveikinu mokytoja!

1 minutę

To, kas buvo išmokta, kartojimas.

Mes ir toliau svarstome tapybos žanrus. Prisiminkime visus jums žinomus žanrus.

Mokytojas lentoje užrašo žanrų pavadinimus arba pritvirtina prie lentos jau paruoštus atspausdintus, jei vaikams sunku, padeda.

studentaivadinami žanrais.

- mitologinis žanras

Mūšio žanras

buities žanras

Peizažas

istorinis žanras

Natiurmortas

Gyvūnų žanras

Portretas

- Pasakų epinis žanras

Probleminės situacijos kūrimas.

O norint išsiaiškinti šios dienos pamokos temą, siūlau atlikti nedidelę užduotį. Kortelėse pateikiami žanrų, kuriuos užrašėme lentoje, apibrėžimai. Jūsų užduotis yra pasirinkti tinkamą apibrėžimą kiekvienam. Norėdami tai padaryti, atliekame vieną užduotį,ir lentoje sujungiame apibrėžimąį atitinkamą žanrą.

Mokytojas išdalina mokiniams korteles.

(1 lapas) -mitologinis žanras

(2 lapai) -Mūšio žanras

(3 lapai) -buities žanras

(4 lapai) -Peizažas

(5 lapai) -istorinis žanras

(6 lapai) -Natiurmortas

(7 lapai) -Gyvūnų žanras

(8 lapai) -Portretas

Jie susidorojo su užduotimi, bet vienu žanrupraleido, pavadink.

Kokia mūsų pamokos tema?

Teisingai. Šauniai padirbėta! Ir mūsų galutinis apibrėžimas.

(9 lapai) -Pasakos žanras (prideda apibrėžimą)

1 – įvairių tautų mitų ir legendų iliustracija.

2 – mūšių, karinių žygdarbių, karinių operacijų vaizdas

3 – kasdienio, asmeninio žmogaus gyvenimo scenų vaizdas

4 – gamtos vaizdas, aplinka, kaimo vaizdai ir kt.

5 – istorinių įvykių ir veikėjų vaizdavimas

6 – negyvų objektų vaizdavimas(indai, vaisiai, negyvi žvėriena, gėlių puokštės ir kt.)

7 – gyvūno įvaizdis.

8 – asmens ar žmonių grupės išorinės ir vidinės išvaizdos vaizdas

Vaikai vadinami.

Suformuluokite pamokos temą.

Pasakiškas – epinis žanras.

9 – pasakų ir epų aprašymas

Pamokos tikslo nustatymas.

Įsivaizduokite, jei atsidursite nepažįstamoje visuomenėje ir norėdami kažkaip kreiptis į susirinkusius, ką darysite?

Teisingai. Taigi mes užrašome tai, ką turime, kad išsiaiškintume mūsų pamokos tikslą.

Mokytojas daro užrašus lentojepasakų epo žanras“, „V.M. Vasnecovas“, „Susipažinti“.

Pabandykime suformuluoti savo pamokos tikslą remdamiesi tuo (mokytojas padeda, jei reikia).

Lentoje užrašo pamokos temą. Paprašykite vieno iš mokinių perskaityti.

Susipažinkime.

Mokiniai nurodo pamokos tikslą.

Susipažinti su pasakos-epo žanru tapyboje V.M. pavyzdžiu. Vasnecovas.

Žinių atnaujinimas

skaidrė 1. - dailininko V.M. Vasnecovo portretas.

Jūs turite knygų ant savo stalų. Skaitykite menininko informacijąV.M. Vasnecovas.

(Vienas mokinys garsiai skaito, kiti seka knygą).

2 skaidrė.

Kalbant apie pamokos temą, kokios dvi pagrindinės sąvokos čia išdėstytos?

Prisiminkime, kas yra pasaka, kas yra epas?

Mokytojas skaidrėje parodo sąvokų „Pasaka“ ir „Epas“ apibrėžimus. Paprašykite vaikų perskaityti.

3 skaidrė.

skaidrė 4.

Vienas iš mokinių skaito garsiai, kiti seka tekstą.

Viktoras Michailovičius Vasnecovas gimė 1848 m. gegužės 15 d. kaime juokingu vardu Lopyal. Vasneitsovo tėvas buvo kunigas, kaip ir jo senelis ir prosenelis. Viktoras Vasnecovas turėjo 5 brolius, vienas iš jų taip pat tapo garsiu menininku, jo vardas buvo Apollinaris.
Vasnecovo talentaspasireiškė nuo vaikystės, tačiau itin apgailėtina finansinė padėtis šeimoje nepaliko jokių pasirinkimų, kaip Viktorą 1858 metais išsiųsti į Vyatkos teologinę mokyklą. Jau būdamas 14 metų Viktoras Vasnecovas studijavo Vyatkos dvasinėje seminarijoje. Kunigų vaikai ten buvo vežami nemokamai.

Viktoras Vasnecovasmirėliepos 23 d1926 m.

Pateikite hipotetinius atsakymus.

Pasaka, epas.

Vaikai skaito.

Pasaka yra stebuklingas pasaulis, į kurį dažnai pasineriame. Mes patiriame liūdesio, džiaugsmo jausmą... Pasaka yra stebuklas!

Epas – tai senovės rusų epinės dainos-pasakos, dainuojančios herojų žygdarbius, atspindinčius XI-XVI amžiaus istorinius įvykius.

Kūno kultūros minutė

Dabar užsuksime į muziejų, kur grožėsimės pasakų iliustracijomis. Norėdami tai padaryti, eikime į paveikslus, esančius mūsų ekspromtu galerijoje.

- Pažiūrėkite į šį paveikslėlį. Jame pavaizduoti trys garsūs rusų legendų ir epų herojai – Dobrynya Nikitich, Ilja Muromets ir Alioša Popovič.

Pereikime prie kitos reprodukcijos. Čia matome Alyonušką, kuri yra pasakos „Sesuo Alionuška ir jos brolis Ivanuška“ iliustracija.

Kitas Viktoro Vasnecovo paveikslas „Ivanas Tsarevičius ant pilkojo vilko“ yra bene vienas folkloriškiausių Rusijos vaizduojamojo meno kūrinių.

Mūsų turas baigėsi. Eik į savo vietas.

Vaikai atsistoja ir eina prie paveikslėlių.

Mokiniai klausosi.

studentaiužimti savo vietas.

Įgytų žinių įtvirtinimas.

Šiandien pamokoje būsite iliustratoriai ir spalvotos knygelės – naminės vaikų pasakoms ir epams. Prisiminkime jų vardą.

Šauniai padirbėta!

Dabar išplatinsiu spalvinimo puslapius pasakoms. Perlenkiate juos per pusę ir gaunate knygas - namines (aiškiai rodo)

kurią galite padovanoti savo mažosioms sesutėms ir broliams.

Pasirinktinai galite pasirašyti tekstą prie iliustracijų.

Mokytojas pataria vaikams pagal poreikį.

5 skaidrė.

Bylinas - „Dobrynya Nikitich“, „Ilja Muromets ir Alyosha Popovich“

Pasakos- „Sesuo Alionuška ir brolis Ivanuška“, „Ivanas Tsarevičiusir pilkasis vilkas

Vaikai kimba į darbą.

Namų darbai

Užsirašykite namų darbus. Užbaikite darbą spalvotai, kad įvertintumėte kitą pamoką.

O dabar pasiimkite jaustuką, atitinkantį jūsų nuotaiką šios dienos pamokoje.

(Šypsenėlės guli uostuose iš anksto)

Rašykite užduotis į dienoraštį.

Refleksija (pamokos apibendrinimas)

Pamokos pabaigoje prisiminkime, kokia tema susipažinome šios dienos pamokoje.

Teisingai, gerai padaryta!

Ir grįžkime prie mūsų pamokos tikslo.

Ar pasiekėte pamokos tikslus?

Kokių naujų dalykų išmokote patys?

Koks buvo jūsų praktinis darbas?

Ačiū visiems už pamoką, iki!

skaidrė 6.

(Kiekvienas valo savo darbo vietą).

Pasakiškas – epinis žanras.

- Supažindinti su pasakišku epo žanru tapyboje kūrybiškumo pavyzdžiu

V.M. Vasnecovas.

studentaiatsakyti.

Nuspalvinkite iliustracijas ir kurkite namines knygeles vaikams.

Papildoma medžiaga pamokai:

1. Epigrafas.

"Pasakos! Kas nemylėjo jų Rusijoje!

2. Žanrai.

mitologinis žanras

Mūšio žanras

buities žanras

Peizažas

3. Mažai suprato, reikia daugiau dirbti