Statybos vadovo akademinis brėžinys. Gipso galvutės sukūrimas pieštuku žingsnis po žingsnio

Konstrukcinis brėžinys - tai akademinio piešimo disciplinos atšaka – objektų išorinių kontūrų, tiek matomų, tiek nematomų, piešimas, padarytas konstrukcinių linijų pagalba. Jūs sukuriate objekto, kurį ketinate piešti, „skeletą“. O norint sukurti tokį kadrą, reikia išanalizuoti pavaizduotą objektą. Konstruktyvus brėžinys prasideda nuo analizės.

Pažiūrėkite atidžiau, pagalvokite, iš ko susideda objektas? Iš kokių geometrinių kūnų? O kokie yra paprasčiausi geometriniai kūnai? Tai yra kubas, rutulys, cilindras, kūgis, prizmė ir kt. Jei išmoksite įžvelgti geometrinius kūnus aplinkiniuose objektuose, tuomet nesunkiai sukursite rėmelį, o tiksliau – konstruktyvų raštą.

Pavyzdžiui, paimkime paprastą butelį. Jame yra cilindras, galbūt kūgis (nupjautas), taip pat gali būti nupjautas rutulys arba toras. Arba, pavyzdžiui, drabužių spinta ar stalas - susideda iš tetraedrinės prizmės arba, galbūt, iš kubelių ir gretasienių.

Todėl pirmas žingsnis – išmokti rasti geometrinius kūnus visame, kas mus supa. Tai padės lavinti erdvinį mąstymą.

Antras žingsnis – „karkaso“ įvaizdis. Turite išmokti teisingai išdėstyti geometrinius kūnus, sudarančius vaizduojamą objektą erdvėje. Tam reikia žinių apie linijinę perspektyvą.

Tai yra, jūs turite žinoti, kas yra horizonto linija, išnykimo taškai ir kaip panaudoti šias žinias. Pavyzdžiui, piešdami paprastą kubą, nubrėžiame lygiagrečių kubo paviršių linijas taip, kad jos susilietų viename ar dviejuose horizonto linijos taškuose.

Antrasis taškas yra vidurio linija.

Tai padeda teisingai sukurti dizainą. Pavyzdžiui, turime nubrėžti du skirtingo storio, tai yra, skirtingo skersmens cilindrus. Ir vienas cilindras yra virš kito. Gaminame, pavyzdžiui, butelio dizainą. Tam mums reikia vidurio linijos. Jei butelis stovi, ši linija bus vertikali.

Nubrėžkite vertikalią liniją. Nubrėžkite stačiakampį (pagrindinę butelio dalį), kad ši linija eitų per vidurį. Nubrėžkite kitą stačiakampį (kaklą), mažesnį, kad vidurio linija eitų per vidurį. Dabar reikia nupiešti (sukonstruoti) 4 elipses – po ir virš kiekvieno stačiakampio.

Jau tampa kažkuo panašesniu į butelį. Arba štai kita konstruktyvaus piešinio versija. Jei piešiate butelį perspektyvoje, pažiūrėkite į jį iš šono ir šiek tiek iš viršaus. Kaip šiuo atveju sukurti konstruktyvų piešinį? Pirmiausia nupiešime ne du stačiakampius, o dvi tetraedrines prizmes, iš kurių tada gausime du cilindrus.

Aišku, kad iš pradžių viena prizmė yra pagrindinė. Toliau šios prizmės apatinėje ir viršutinėje plokštumose nubrėžiame įstrižaines, gauname du taškus. Šiuos taškus sujungiame – gauname vidurinę ašį. Ši ašis padės teisingai pastatyti dar vieną prizmę, iš kurios sukursime butelio kakliuko cilindrą.

Uždėję vieną prizmę ant kitos, pastatome du cilindrus. Po to mes apvaliname kampus, suteikiame šiam dizainui buteliuko patikimumą. Galite sukurti ne tik tokių paprastų objektų, kaip indai, baldai, bet ir gyvūnų ar net žmonių dizainą.

Nepaisant žmogaus ar gyvūno sandaros sudėtingumo, juose galime rasti paprastų geometrinių kūnų – cilindrų, prizmių, kubelių, rutuliukų ir t.t. Norint įvaldyti konstruktyvų piešinį, reikia tarsi kiaurai pamatyti, ką susideda iš to, ką mes piešiame.

Pradėkite lavinti tūrinį mąstymą su įprastu kubu. Nupieškite jį ant popieriaus lapo, tai yra, kad ir ką sakytume, pagrindas. Čia prasideda statybos. Kubas reprezentuoja tris erdvės matmenis – plotį, aukštį ir gylį.

Pastarasis, ty gylis, yra iliuzija, nes negalime turėti gylio lapo plokštumoje. Štai keletas konstruktyvios konstrukcijos pavyzdžių.

Būtent tokiu būdu būsimam objektui sukuriamas rėmas arba vyniojamasis paviršius. Tai yra konstruktyvi struktūra.

Dabar pažvelkime į konstruktyvaus žingsnis po žingsnio piešimo nuo paprastų geometrinių formų iki žmogaus figūros pavyzdžius:

Žingsnis po žingsnio piešimo metodika...

Konstruktyvi namų apyvokos daiktų formos analizė.

Požiūrio tyrimas įvairių dydžių kubelių pavyzdžiu.

Geometrinių kūnų natiurmortas.

Dalyko natiurmortas formavimo stadijoje.

Baigta tema natiurmortas.

Paprastas stalo natiurmortas.

Sudėtingo dalyko piešimas.

Gipso paletės piešimas.

Joninės tvarkos kolonos sostinės brėžinys.

Draperijos raštas.

Perspektyvinis interjero brėžinys.

Konstruktyvi kaukolės formos analizė su perėjimu.

Žmogaus galvos kelmo brėžinys.

Ekorchinis žmogaus galvos piešinys.

Dovydo akies piešimas yra pratimas suprasti žmogaus galvos dalių formą.

Konstruktyvi žmogaus galvos konstrukcija (priekinė dalis).

Konstruktyvi žmogaus galvos su silpnu atspalviu analizė.

Kondatiere Gattamelata gipso galvutės brėžinys.

Apollo Belvedere gipso galvutės formos analizė iš kelių kampų.

Dzeuso galvos brėžinys dviem kampais.

Imperatoriaus Adriano numylėtinio – Antinouso galvos brėžinys.

Trokštantys menininkai dažnai daro klaidą manydami, kad nereikia leisti laiko mokytis akademinių piešimo taisyklių. Nepatyręs portretų tapytojas yra tikras, kad vien intuicijos ir kruopštaus eskizavimo pagalba jis sugebės sukurti tikrovišką vaizduojamo portretą. Tuo pačiu jis elgiasi atsitiktinai, mechaniškai kopijuodamas smulkias detales, kurios, jo nuomone, suteiks didžiausią panašumą į gamtą. Dėl to braižytojas negali kompetentingai ir įtikinamai sujungti visų veido dalių į vieną visumą, kurios kiekviena atrodo tarsi nupiešta atskirai.

Išmokti sąmoningai piešti, suvokiant konstrukcinę ir anatominę struktūrą, padės akademinis gipso galvutės piešinys, nes pagrindinė jo užduotis yra padėti pagrindą menininko profesiniams įgūdžiams. Mūsų dailės studijos dėstytojai stengiasi supažindinti mokinius su neįkainojama patirtimi, kurią per mokymus sukaupė didieji praeities menininkai. Jie dosniai dalijasi savo žiniomis apie anatomiją, perspektyvą, chiaroscuro teoriją. Šis privalomas išmoktų žinių ir įgytų gebėjimų kiekis netrukus leis menininkui siekiančiam pereiti nuo išsilavinimo prie savarankiško kūrybos.

Kodėl svarbu pradėti nuo gipso?

Akademinio piešimo procesas studentui turėtų tapti gamtos pažinimo, aktyvaus jos tyrimo procesu. Vertinga priemonė menininkui, neturinčiam pakankamai patirties, yra liejiniai iš antikos laikotarpio skulptūrų. Dirbant su gipso liejimo įvaizdžiu, braižytojo užduotį palengvina tai, kad:

• antikos skulptorių darbai mums vertingi kaip mokymo priemonė, dėka formų apibendrinimo ir aiškaus detalių tyrimo;
• žvilgsnio neblaško smulkios smulkmenos, kaip piešiant gyvąją gamtą;
• vienspalvė gipso spalva padeda geriau suprasti bendrą galvos formą ir suprasti atskirų jos dalių ryšius.

Mūsų dailės studijos studentams akademiniai gipso galvučių kūriniai kaitaliojasi, kad palaipsniui apsunkintų užduotį. Pradėti siūloma piešti Veneros, Hermio, Diadumeno, Doriforo galvas, kurios skiriasi labiausiai apibendrintais pavidalais. Susidūrę su pradine užduotimi, mokiniai pereina prie sudėtingesnio Apolono, Heraklio, Laokūno galvų piešimo.

Gipso galvutės piešimo etapai

Norint teisingai pavaizduoti žmogaus galvą popieriuje, darbe būtina laikytis metodinės sekos principo. Nereikėtų iš karto imtis sudėtingų problemų sprendimo, pirmiausia reikia susidoroti su bendromis savybėmis, o tik tada pereiti prie smulkmenų. Paskutiniame etape reikia vėl grįžti prie formos apibendrinimo, laikantis nekintamos taisyklės: „Nuo bendro prie konkretaus ir nuo konkretaus atgal prie bendro“.

1. Pasirinkite požiūrio tašką, apibūdinkite vaizdo kompoziciją lape.
2. Nustatykite bendrą galvos formos pobūdį, pagrindines jos proporcijas, pasvirimą ir sukimąsi erdvėje, nubrėžkite vertikalią profilio liniją, horizontalias kaktos, antakių, akių, nosies pagrindo linijas ir lūpų pjūvį.
3. Atskleiskite gipso galvutės konstrukcinę schemą, patikrinkite suporuotų formų simetriją, atsižvelgdami į perspektyvinius pjūvius.
4. Palaipsniui pereikite nuo supaprastintų geometrinių formų prie piešinio tobulinimo ir detalizavimo, stebėdami anatominę galvos struktūrą.
5. Atskleiskite bendrus formų tūrius, dėliodami šešėlius šviesiu atspalviu, pašalinkite piešimo netikslumus.
6. Detaliai apdirbkite formą, proporcingai bendrai masei prisotindami ją detalėmis, modeliuodami formą tonu.
7. Patikrinkite, ar visos detalės yra pavaldžios visumai, ar raštas nepasiklydo, ar teisingi tonų santykiai.

Visi treniruočių piešimo etapai turi būti atliekami griežtai nuosekliai, neskubant pereiti prie detalizavimo ir faktūros perkėlimo, kai dar nenustatyta bendra gipso galvutės formos charakteristika.

Praktinė piešimo pamokų nauda mūsų studijoje

Skulptūrinio atvaizdo gipsinis modelis yra sudėtingas daugelio tarpusavyje susijusių formų rinkinys. Todėl norint, kad akademinis gipso galvutės piešinys būtų atliktas kokybiškai ir sumaniai, pradedančiajam menininkui reikia patyrusio specialisto pagalbos. Kiekvienas, norintis išmokti popieriaus lapą paversti meno kūriniu, tokią pagalbą gali rasti mūsų piešimo studijoje. Čia, patogiose klasėse, vadovaujami jautrių mentorių, per trumpą laiką galėsite lygiuotis į profesionalius grafikos ir tapybos meistrus.

Atvykite pas mus ir įsitikinkite, kad mokytis kūrybinio darbo pagrindų yra daug naudingiau bendraminčių kompanijoje, nei bandyti tai daryti savarankiškai!

Apsvarstykite gipso galvutės piešimo etapus.

Kaip modelį paimkime Erasmo de Narni paminklo, pravarde Gattamelata, galvos gipso liejimą.

Ši galvutė itin naudinga edukaciniam piešimui, dėl ryškios formos architektonikos. Paprasčiau tariant, šios galvos planai (plokštumos) yra ryškūs ir detalūs.

Tam tikra prasme antikvarinės moteriškos galvos gali būti laikomos priešinga šiai galvai, kur visi planai išlyginami ir sunkiai tiriami.

Šiais laikais situaciją apsunkina tai, kad populiariose parduotuvėse parduodamos gipso galvutės atrodo taip, lyg būtų ir nušlifuotos, jau nekalbant apie išsikreipusius liejinius. Pavyzdžiui, salonuose sutinkamos „Gattamelata“ vadovas nebeatrodo kaip prototipas.

Šiuo atveju imame liejinį iš sovietinių laikų.

Dedame šviesą ant viršaus, kad veiktų garsumas, bet kad šešėliai nuo viršutinių lankų ir nosies, jei įmanoma, nebūtų per dideli.

Pradedame piešti šviesiomis linijomis, nespauskite pieštuko. Reikia turėti omenyje, kad čia pateikti brėžiniai, ypač pirmieji etapai, iš tikrųjų yra daug šviesesnio tono.

Pirmiausia lape pažymėkite kompoziciją. Kompozicija turi būti nedelsiant proporcinga ir charakterio, priešingu atveju keičiasi ir tobulinamos proporcijos, nuolydis ir kt. ji gali daug ką pakeisti...

Bet kokiu atveju, jei iš karto nustatysite, kas jums svarbu lapo kompozicijoje, kur yra „centras“, net ir su mažais pakeitimais jis niekada nepraras.

Tokių edukacinių piešinių komponavimas dažniausiai būna itin paprastas, kyla klausimas, kam iš viso su tuo vargti?

Ir tada, kad visi mūsų svarstomi principai veiktų piešimo ir kūrybos apskritai, o ne tik šiuo konkrečiu atveju. Tinkamo požiūrio ir įpročių formavimas yra naudingas ateičiai. Mažai tikėtina, kad ruošiatės būti gipso galvutės dažytoju...

Pradedame nuo šviesių linijų, nespaudžiame pieštuko dėl dviejų priežasčių: 1) šviesaus tono piešinys lengvai išsitrina; lengva redaguoti 2) paspaudus pieštuką ranka įsitempia, o sąmonė mikroįtempia, eina į ranką, vadinasi, šią betarpišką sekundę gamtos nestebi.

Turime pagrindines formos detales ir lūžius, tačiau nepamirškite, kad dabar NE DETALĖS, o PIŠIUOJAME VISĄ SU DETALUMIS.

Praktiškai tai reiškia, kad nuolat žiūrime į gamtą kaip į visumą ir į piešinį kaip į visumą, stengdamiesi tiksliau paimti bendras galvos proporcijas kaip visumos, formos sukimąsi, pasvirimą ir charakterį.

Tačiau visų šių pagrindinių dalykų negalime priimti abstrakčiai, todėl iš karto užčiuopiame visus būdingiausius momentus, bet ne ant jų pakibę, o tarsi skubėdami pro šalį.

Elementai, kurie yra arčiau mūsų, iš karto geriau apibūdinti šiek tiek kontrastingiau nei dalys, kurios yra toliau. Dėl šios priežasties jau piešimo pradžioje pradeda atsirasti tūris ir erdvė.

Tuo pačiu, kol išsiaiškinsite, kad visos detalės ir matmenys paimti teisingai, bendras nuotraukos tonas turi išlikti neriebus, kad būtų patogu jį redaguoti.

Kai akimis apibūdinsite pagrindinius būdingus santykius, nebus nereikalinga matuoti, pradedant nuo didžiausių dydžių.

Taip pat, nukreipdami pieštuką vertikaliai ir horizontaliai į gamtą ir piešdami, patikrinkite, ar teisingai paimtas nuolydis.

Kodėl geriau iš pradžių viską apibūdinti akimis ir tik tada pradėti matuoti? Nes tai darydami kiekvieną kartą suteikiate savo akiai mažą šansą, tarsi ją maitinate. Palaipsniui jis pradeda pateisinti jūsų pasitikėjimą.

Palaipsniui reikėtų susitvarkyti su galvos formos architektonika. galite pridėti lengvo chiaroscuro, kad iš karto gautumėte garsumą.

Tai turėtų būti daroma pagal planus(plokštumos) ir galvos formos lūžiai (pasisukimai), kuriuos matote. Norėdami tai padaryti, naudinga prieiti arčiau, atidžiai pažvelgti iš skirtingų kampų.

Norint gerai suprasti planų ir formos lūžių vietą, reikia labai domėtis šiuo klausimu ir pastebėti juos ant visų gipso ir gyvų galvų, kurias matote priešais save.

Treniruočių „pjovimo“ galvutės turėtų būti brėžiamos daug kartų skirtingais posūkiais ir kampais. Tuo pačiu metu daug ilgų 20–30 minučių mažo (8–12 cm) dydžio eskizų iš skirtingų taškų duoda daug daugiau naudos nei tik du pilno dydžio trijų ketvirčių piešiniai kairėje ir dešinėje, kaip ir kai kuriose švietimo įstaigose.

Be to, iš taško, iš kurio piešiate, ne visa galvos forma gali būti tinkamai suvokiama.

Todėl nereikėtų drovėtis prieiti ir apžiūrėti (kartais apčiuopti) formą iš visų pusių.

Kadangi pavyksta teisingai surasti ir bendras galvos proporcijas, ir jos detales, pamažu galite pridėti daugiau toniškumo – aktyviname tai, kas arčiau. Dėl to atsiranda tūris ir erdvė. Erdve turima omenyje tai, kad aktyvesnės (padarytos paveikslėlyje su kontrastingesniu) dalys atrodo arčiau nei minkštesnės. Atitinkamai verta labiau kontrastuoti tas dalis, kurios iš tikrųjų yra arčiau mūsų, šiuo atveju tai yra nosis, šalia esantis skruostikaulis, viršutinė arka, artimasis burnos kraštas ir kt.

Visas šis erdvės perkėlimas kaip visuma suteikia bendros apimties pojūtį, bendrą galvos formą – daugiau ar mažiau primenančią kiaušinį.

Tuo pačiu mes naudojame modelio perėjimą iš linijinio į toninį, kad galėtume dar tiksliau palyginti viską.

Bus lengviau lyginti, tuo tikroviškesnė tonacija, nes gyvenime viską matome dėmėmis, o ne pieštukų linijomis.

Todėl reikia tęsti palyginimą iki paveikslo pabaigos.

Kaip matote, detalės pridedamos palaipsniui.

Tuo pačiu metu, kuo labiau esame įsitikinę, kad pagrindinis dalykas buvo priimtas teisingai, tuo labiau pasitikime tvarkydami detales. Kuo konkretesnė tampa kiekviena vieta, tuo mums lengviau vėl palyginti visumą. Kuo mums lengviau lyginti visumą, tuo lengviau koreguojame smulkių detalių išdėstymą. Kuo konkrečiau išsiaiškinome detales pirmame plane, tuo didesnė apimtis ir didesni santykiai jaučiasi ir taip toliau iki begalybės.

Taigi mūsų sąmonė nuolat žiūri į bendrą galvos įspūdį kaip visumą.

Tuo pačiu metu piešinys tampa toniškesnis (tuo labiau įgyjame tikrą tamsių ir šviesių vietų tonalumą),

mums tuo svarbiau nepamiršti dažnai žiūrėti nesutelktomis akimis. Apie ką tai?

Įprastame gyvenime, jei žiūrime į kokį nors objektą, matome jį aiškiai, konkrečiai, visas detales paeiliui.

Dėl šios priežasties mūsų žvilgsnis dažnai veržiasi nuo smulkmenų prie smulkmenų, jas tyrinėja, bet tuo pačiu nemato visumos – neįmanoma absoliučiai aiškiai pamatyti daug vietų vienu metu. Tačiau tai nėra ypač būtina. O pamatyti kaip visumą (tiesiogine, o ne perkeltine prasme) būtina.

Jei tik pažiūrėsite į piešiamą objektą visi vienu metu – bus šiek tiek neaišku. Tai mums reikalinga išvaizda – tokia, kurią reikia pridėti prie įprastos „šokinėjančios“ išvaizdos. Vis tiek galite slysti akimis nesufokusuodami – visa tai dažniausiai nutinka, kai žmogus galvoja, „atrodo išsiblaškęs“.

Yra žinomas Čistjakovo posakis: „Kai pieši ausį, žiūrėk į kulną! Galite tai interpretuoti įvairiai, tačiau faktas yra tas, kad detalės geriau išsidėsčiusios, kai žiūrite į visą objektą šiek tiek nefokusuoti.

Dirbdami tonu, turime matyti bendrą tonų vaizdą ir aiškiai matomos detalės dažniausiai tam labai trukdo.

Tuo pačiu, kuo labiau defokusuoti atrodome, tuo labiau nyksta detalės, geriau matome bendrą vaizdą, pagrindinius santykius.

Ši pagrindinių tonų santykių vizija leidžia mums teisingai parinkti paveikslo toną.

Kartu svarbu nepamiršti nuolat lyginti tiesinių santykių – galvos kaip visumos proporcijų, mažų ir didelių dalių išsidėstymo ir kt.

Gebėjimas žiūrėti nesufokusuotas nereiškia, kad negalite atitolti nuo piešinio ir palyginti iš tolo. Atvirkščiai – dar patogiau ir efektyviau tai daryti per atstumą.

Jei turite klausimų ar pageidavimų, mūsų el. pašto adresas yraŠis el. pašto adresas yra apsaugotas nuo šiukšlių. Jei norite peržiūrėti, turite įjungti „JavaScript“.

Olegas Toropyginas

Žmogaus galvos, kaip ir bet kurios kitos sudėtingos formos, tyrimas yra pagrįstas ilgu modelio tyrimu. Ilgas piešinys leidžia mokiniui visapusiškai įsisavinti įvaizdžio kūrimo modelius. Geru piešiniu akademine prasme laikomas toks, kuris išsamiai perteikia esminius modelio bruožus, tai yra tuos bruožus, kuriais remdamasis žiūrovas gauna, galbūt, pilną supratimą apie duotą temą. Piešdami iš gamtos objektą ne tik stebime, bet ir pažiniame; mechaniškai nekopijuojame jo išorinės formos, o stengiamės suprasti vidinę sandarą.Šis tyrimas visada prasideda tiesioginiu vizualiniu susipažinimu su vaizduojamu objektu, o vėliau atkreipiamas dėmesys į jo sandaros charakteringų bruožų, proporcijų tyrinėjimą, detales. Pavyzdžiui, apsvarstykite „Apollo Belvedere“ skulptoriaus Leoharo galvos piešimo procesą ( IV amžiuje prieš Kristų e)

Pirmas darbo etapas

KOMPOZICINĖ DĖLĖJIMAS

Darbas pradedamas kompoziciniu galvos išdėstymu ant popieriaus lapo. Preliminarus įvertinimas eskize, kaip pelningiau išdėstyti galvą tokiu formatu. Vaizdas nubrėžiamas labai lengvai, itin taupiai, apibendrintas. Atskleidžiamas stambios formos pobūdis, judesys – galvos ir kaklo posūkis; žodžiu, nustatomas bendras modelio vaizdas(23 pav.).

Ilgas piešinys taip pat gali prasidėti preliminariu eskizu, jei jame yra pagrindinė piešinio kompozicinė idėja. Paprastai treniruočių brėžinyje galvą geriausia padėti popieriaus lapo viduryje, šiek tiek aukščiau centro, tačiau nepaliekant per didelių paraščių tuščių.

Antrasis darbo etapas

GALVOS FORMOS, PROPORČIŲ IR GALVOS KREIPIMO NUSTATYMAS

Įsitikinę, kad bendras formos pobūdis užfiksuotas teisingai, galite toliau tobulinti galvos pakreipimą. Norėdami tai padaryti, pirmiausia turite teisingai nubrėžti veido profilio liniją arba simetrijos ašį, pagal kurią galva yra padalinta į dvi lygias dalis. Profilio linija sąlyginai vadiname tokią liniją, kuri turi eiti per kaktos vidurį ir nosies tiltelį iki nosies galiuko vidurio ir per smakro „šakutę“.(24 pav.).

Norėdami rasti teisingą galvos pakreipimą, mintyse sujunkite nosies tiltelį ir smakro vidurį tiesia linija ir įsivaizduokite, koks kampas susidaro tarp šios linijos ir įsivaizduojamos vertikalės. Teisingai nustatę profilio linijos pasvirimo kampą su vertikale, teisingai nustatysite galvos pasvirimą. Teisingai suplanavus profilio liniją ir galvos pakreipimą, galite pradėti nustatyti proporcijas - galvos formos pobūdį.

Simetriška galvos konstrukcija verčia tapytoją pakaitomis piešti dešinę galvos pusę, tada kairę. Pavyzdžiui, nubrėžus dešinįjį smilkininį kaulą, būtina nedelsiant nubrėžti kairiojo; nubrėžus dešinįjį nosies sparną, tuo pačiu metu reikia nubrėžti ir kairįjį ir pan.

Senovės galva išilgai akių pjūvio linijos yra padalinta į dvi lygias dalis, o pats veidas – į tris lygias dalis: nuo plaukų linijos iki viršutinių lankų, nuo viršutinių lankų iki pagrindo (šaknies) nosies ir nuo nosies pagrindo iki smakro pagrindo.

Savo ruožtu segmentas nuo viršutinių lankų iki nosies pagrindo yra padalintas į tris lygias dalis; tarp pirmosios (nuo viršutinių lankų) ir antrosios dalies yra akių pjūvio linija, kuri kerta žandikaulio ir smilkinkaulio siūlą, akių kampučius, ašaras ir nosies tiltelį; trečioji dalis apima nosies pagrindą ir sparnus. Segmentas tarp nosies ir smakro pagrindo taip pat skirstomas į tris lygias dalis: tarp pirmosios ir antrosios dalių yra vidurinė burnos linija, kuri kasdieniame gyvenime dažnai vadinama lūpų kirpimo linija; linija tarp antrosios ir trečiosios dalių padalija smakrą (aukštyje) per pusę. Atstumas tarp akių lygus akies ilgiui, t.y. akių pjūvio linija taip pat padalinama į tris lygias dalis. Ausies aukštis lygus nosies ilgiui.

Antikos pasaulio menininkams šis proporcingas galvos padalijimo į dalis modelis buvo grožio kanonas. Klasicizmo epochoje senovės kanonai virto akademinių piešimo taisyklių dogma. Mūsų laikais šį proporcingą modelį laikome sąlyginiu galvos padalijimo modeliu.

Trečias etapasdirbti

TŪRIS-STRUKCŪRINIS GALVOS FORMOS KŪRIMAS

Kuriant realistinį piešinį esminis vaidmuo tenka konstruktyviai formos analizei ir perspektyvinio tūrio vaizdavimo plokštumoje dėsnių ir taisyklių supratimui. Vaizduojamo objekto dizaino ypatybių nustatymas pagal tam tikrus dėsnius visada įtraukiamas kaip pagrindinė trimatės formos vaizdo dalis ir reikalauja aiškaus, logiško sprendimo apie formą erdvėje (25 pav.).

Konstruktyvi objekto trimatės formos analizė atliekama visose jo sudedamosiose dalyse, matomose ir nematomose. Pavyzdžiui, piešdami kubą, neapsiribojame vien jo matomų paviršių analize, o stengiamės mintyse įsiskverbti į formos vidų ir pamatyti, tiksliau, aiškiai įsivaizduoti kitas kubo puses, kurios šiuo požiūriu nematomos. , nes padeda nustatyti teisingą matomų pusių perspektyvinę kryptį. , susieti jas į griežtai natūralų konstruktyvų ryšį.

Kaip mes galime įsivaizduoti linijinę paprastų objektų konstrukciją, taip reikia išmokti įsivaizduoti konstruktyvią žmogaus galvos, figūros schemą.

Mokinys turi vaizduoti kiekvieną trimatę formą erdvėje taip pat, kaip tai daro aprašomosios geometrijos pamokose. Erdvėje vaizduodamas trimatę formą, tapytojas turi vadovautis jos perspektyvinėmis redukcijomis.

Pažiūrėkime atidžiau, kaip panaudoti perspektyvos dėsnius piešiant žmogaus galvą.

Jei nubrėžtume galvą akių lygyje, pagalbinės konstrukcinės linijos, einančios išilgai viršutinių lankų, akių dalis, nosies apačia, burnos dalis ir smakro pagrindas, bus lygiagrečios horizonto linijai, tai jie bus tiesūs. Jei modelio galva yra pakreipta, visos šios linijos ar lankai nusileis su savo viršūnėmis. Jei galva pakreipta į viršų, tada konstrukciniai lankai su jų viršūnėmis bus pasukti į viršų. Reikėtų pažymėti, kad visos šios pagalbinės linijos bus lygiagrečios viena kitai.

Labai dažnai, šiek tiek pasukant galvą, mokiniui sunku nustatyti, ar galva pasvirusi žemyn, ar, atvirkščiai, išmesta atgal. Šiuose atvejų galvos struktūrinės sandaros išmanymas ir padeda teisingai nustatyti galvos padėtį erdvėje. Kai galva yra veido padėtyje (mūsų akių lygyje), tada nosies pagrindas ir ausies kaklelio apačia yra toje pačioje horizontalioje linijoje. Jei galva pakelta atgal, ausys nosies pagrindo ir viršutinių lankų atžvilgiu atrodo pasislinkusios žemyn. Jei pastebime, kad ausies spenelio apačia yra aukščiau už nosies pagrindą, tada galva nuleidžiama.

Bet ne tik ausies kaklelio padėtis lemia galvos pakreipimą. Tapytojas turėtų žinoti, kad perspektyvoje visos formos yra sumažintos, todėl, nors senovės galvos veidas pagal kanonus padalintas į tris lygias dalis, pakėlus galvą šių dalių matmenys sumažės: kaktos atžvilgiu. smakras atrodys kuo mažesnis, tuo labiau galva bus atmesta atgal. Pasvirus atsitiks priešingai – kakta bus didžiausia masė, jau nekalbant apie tai, kad kaukolės viršus taps matomas.

Ketvirta darbo etapas
PLASTIKINIŲ FORMŲ MODELIAVIMAS

Plastikinis galvos formos modeliavimas turėtų būti laikomas daugiausiai laiko reikalaujančiu, ilgiausiu ir atsakingiausiu darbo etapu. Tapytojas turi užtikrinti, kad atvaizdui būtų taikomi perspektyvos dėsniai, galva nupiešta pagal jos anatominę sandarą. Šiame darbo etape braižytojas privalo suprasti plastinę objekto formą, suprasti iš išorės matomą formos anatominę esmę – iškilimus ir įdubimus, kurie pirmiausiai modeliuojami šviesiu chiaroscuro.

Norėdami pradėti, užteks lengvai uždaryti šešėlių plokštumas švelniu tonu ir taip jas atskirti nuo apšviestų, tai yra, nustatyti pagrindines šviesos ir šešėlių mases. Šios technikos dėka atsiskleidžia priekinis, šoninis ir apatinis galvos planai. Tai, pirma, padės patikrinti, kas buvo padaryta ankstesniuose darbo etapuose ir, antra, aiškiau pabrėš galvos apimtį (labiau įspaustą).

Chiaroscuro patenka į objekto formą ir taip atskleidžia jo tūrį. Neužtenka tiksliai nukopijuoti chiaroscuro iš gamtos – reikia suprasti, suvokti ir pajusti jo santykį su struktūra. Galvos plokštumų (planų) susikirtimo kraštai sudaro sąlyginį tiesinį brėžinio dizainą; šie kraštai savo ruožtu yra šviesos ir šešėlio ribos.

Šviesiu tonu padengę galvos šešėlių planus, pradedame patikslinti akiduobių, zigomatinių kaulų ir ausų vietą(26 pav.).

Penkta darbo etapas

PERĖJIMAS NUO BENDROSIOS PRIE KONKRETĖS, BRĖŽINIO IŠSAMIOS INFORMACIJOS

Šiame piešinio darbo etape didelė forma palaipsniui prisotinama detalėmis. Nuo didelių formų analizės tapytojas pereina prie mažųjų formų analizės, nuolat jas matuodamas bendra galvos mase. Pavyzdžiui, nurodoma nosies sparnų forma, kontūro pobūdis ir lūpų apimtis; akies obuolį dengia vokas, ir atkreipkite dėmesį, kad vokas turi storį, todėl netraukite voko vienoje linijoje(27 pav.).

Jei kurią nors galvos dalį jums sunku virškinti, nupieškite šią dalį atskirai. Labai pravartu prie pavaizduotos galvos ar ant specialaus lapo nupiešti nosį, ausį, akį. Piešdami akį turime atsiminti, kad tai iš esmės yra sferinė forma, esanti orbitos ertmėje. Todėl akių vokus būtina nupiešti taip, kad jie tiktų šiai trimačiai formai.

Tada atsargiai stebėkite ateitį akių vokų storio sumažėjimas. Porų formos (pvz., akys, nosies sparnai) piešia tuo pačiu metu. Palyginkite detales tarpusavyje ir didele forma, kitaip vientiso vaizdo negausite. Be to, toks palyginimas padeda braižytojui rasti brėžinyje klaidų ir jas ištaisyti.

Šeštas darbo etapas

BENDRA IR KONKRETŪS, BRĖŽINIO DUOMENYS

TONŲ PLĖTRA FORMOS

Toninis trimatės formos tyrimas užbaigia piešinio darbą. Šiame etape stebėkite, kaip chiaroscuro krenta ant išgaubtų vietų ir įdubimų, išmokite pamatyti santykį tarp objekto dizaino ir chiaroscuro reiškinių, tai yra suprasti, kaip ir kodėl šviesa pasiskirsto objekto paviršiuje. būdu, o ne kitaip. Nežinodami objekto, ant kurio krenta šviesa, struktūros, negalėsite nustatyti jo formos. Žinodami dizainą, laisvai formuosite formą su chiaroscuro(28 pav.).

(29 pav.).

Darbe su piešiniu reikia griežtai laikytis metodinės sekos, nes jos pažeidimas sulėtina ugdymo proceso įsisavinimą. Piešimas, vykstantis atsitiktinai, už bet kokios sistemos ribų, neleidžia mokiniui įsisavinti tikroviško piešinio kūrimo įgūdžių ir suprasti taisyklių, kurias išugdė didžiųjų meistrų piešimo praktika. Pakartojame, jūs negalite pereiti per atskirus darbo etapus paveikslėlyje. Pavyzdžiui, neradę didžiosios apimties dalies, pereikite prie detalių piešimo; nesuprasdamas objekto dizaino, pereiti prie sąskaitos faktūros perdavimo. Mokinys privalo konsoliduoti vienas po kito einančius edukacinio piešimo etapus, nes kiekvienas ankstesnis etapas yra neatsiejama kito dalis. Taigi, apibendrindami visus ilgo piešinio kūrimo etapus, atkreipiame dėmesį, kad darbo pradžioje, kai tapytojas popieriaus lape nubrėžia bendrą galvos kontūrą ir schematiškai atskleidžia jo apimtį, jis pereina. bendras formos vaizdas, jos didelė apimtis. Toliau braižytojas žengia į analizės kelią, pereidamas nuo bendro prie konkretaus – prie didelės formos prisotinimo smulkesnėmis formomis ir detalėmis. Darbo pabaigoje, kai braižytojas detales pajungia visumai, jis patenka į sintezės – apibendrinimo kelią. Holistinis modelio suvokimas yra ne tik atspirties taškas jo tyrinėjimui, bet ir nuolatinis „fonas“, kuriame kiekviena dalis mokomasi atskirai. Todėl akademiniame piešinyje gamtos vaizdas turėtų prasidėti nuo bendrų jos savybių, po to palaipsniui pereiti prie detalių ir vėl grįžti prie bendros formos, kitaip tariant, pereiti nuo bendro per išsamų gamtos tyrimą iki vientiso. išraiška. Griežtai būtinas nuoseklus piešinio vykdymas nuo bendro iki konkretaus ir iš konkretaus vėl prie bendro.

BRĖŽINIS. AKADEMINIS ŽMOGAUS GALVA BRĖŽIMO PAGRINDAS.

Ilgai ieškojau nemokamos meistriškumo klasės, bet neradau. Gavau knygą, nusprendžiau
nukopijuokite tekstą ir nuotrauką. Šioje knygoje nėra mokymo medžiagos. bus
tik labai detali galvos struktūra. Kiek tai padės – nežinau.
medžiaga didelė, bandysiu trumpinti.
Surado gamtą, pasodino? Radome atitinkamą paveikslėlį – pritvirtiname ant molberto viršuje kairėje. Ant molberto pritvirtiname A2 lapą nuo tapetų ir paimame anglį.
Dabar piešiame žmogaus galvą - konstruktyvius eskizus, kaip paaiškėja, dėl švaros nesijaudiname. Pradėkite...
1. Paklodės plokštumoje išdėliokite žmogaus galvą (nepamirškite apie kaklą ir galima su pečiais) - norėdami rasti pagrindinius proporcingus ūgio ir pločio santykius, pasitelkiame akį ir pasitikriname.
2. Randame pagrindinius galvos, kaklo, pečių juostos tūrius. Akis dirba visa jėga, kelis kartus patikrinkite savo veiksmus.
3. Dabar prisimename ankstesnes pamokas. Prisiminkite, kaip su jumis piešėme kubą, tada geometrines figūras, kaip atlikome pratimus loginiam mąstymui lavinti. Dabar pažiūrėkite - prieš mus nėra bauginantis žmogus, o tiksliau jo galva. Prieš mus yra forma, tūris ir nieko daugiau. Jis nesikandžioja (juokauju). Šiame etape žmogaus galva mums yra negyvas objektas.
Dabar pabandykite stebėti šį tūrį ir perkelti visą šį tūrį į lapo plokštumą. Kaip paaiškėjo, pažiūrėkime, ką dabar galime padaryti. Tiesiog pradėkite ne nuo detalių, o nuo pagrindinių tūrių ir plokštumų. Pakanka bazinių, neskaidykite formos, nepieškite akių ir blakstienų, jų dabar nėra. Galite perspėti savo prigimtį, kad greičiausiai ji nepamatys to, ko iš tavęs tikisi, ir nesušuks: „O, kaip atrodo!“ – taip neatsitiks.

Nepamirškite apie trimatį formos vaizdą. Nepiešite plokščio paveikslo, jaučiate, kaip apimtis, pavyzdžiui, pakaušio kamuoliukas „įsisuka“ į erdvę. Pajuskite priekinės dalies formos dizainą, tai padės matomoms išsikišusioms skeleto dalims. O nematomuosius galite pabandyti analizuoti patys. Bandyti. Turiu žinoti (ir jūs pirmiausia turite suprasti patys), kaip galite pamatyti šio tomo konstrukciją.

2.

Taigi, ką mums davė šis bendras darbas? Svarbiausia: suprantame, kad norint nupiešti žmogaus galvą, jos tūrį, pirmiausia reikia „prisikabinti“ prie kažko, suprasti nuo ko pradėti, pradėti piešti figūrą, kaip „pagauti“ tūrį, kaip statyti tai. Yra prie ko prikibti. Pirma, tai gali būti kai kurie taškai, kurie iškart matomi ištyrus, jų buvimas leidžia suprasti, kad galvos tūryje yra stipriai išsikišusių vietų, tiek didelių, tiek mažesnių. Nuotraukoje matosi, kaip aš randu bendrą galvos apimtį, kaip randu šiuos pagrindinius taškus – jie išryškinti labiausiai. Antra, randu pagrindines plokštumas, kurias sudaro formos lūžiai. Matote, kaip aš bandau rasti proporcijas, naudodamas įsivaizduojamus tris taškus – matote, kaip jie sudaro kampus.

5.

6.

Reikšmė: darbo procese galima suprasti, kad taškai ir plokštumos, kurias dažniausiai „fiksuojame“, lūžiai, randami neatsitiktinai. Tai konstruktyvūs žmogaus galvos momentai. Tai yra jo struktūra, kuri sudaro būdingą pačios galvos apimtį ir kiekvieno žmogaus proporcijas atskirai.
Dabar lengviau pasakyti, kad labiausiai pastebime skruostikaulius, arba zigomatinius taškus, tada nosį, kuri iš pagrindinių plokštumų sudaro piramidę (nosies apačioje yra piramidė arba dar vadinama prizme). , kaktos plokštuma, išsikišusi smakro apimtis, akiduobėse išsidėstę akių kamuoliukai. O patį galvos aukštį radome pagal jai būdingus taškus – aukščiausią tašką ant kaukolės ir išsikišusią smakrą.
Na, o mūsų darbo pabaigoje taip pat galite priskirti šviesą ir šešėlį. Štai kaip matote, bendros pagrindinės plokštumos. Norėdami tai padaryti, jums nereikia žiūrėti „pirmyn“ į gamtą, merkti akis ir aiškiai matysite pagrindinę šviesą ir šešėlį. Pastebėsiu tik tai, kad žmogaus galva gali būti įrašyta ir į kubą, vadinasi, surasti šešėlį nebus problemų – tiek bendras galvos tūris, tiek nosies ir akių lizdai konkrečiai.
Šiame darbo etape galiu pridurti, kad pradėjote tyrinėti, „zonduoti“ proporcingus žmogaus galvos skeleto dalių santykius. Jūs supratote pagrindinį dalyką, tikiuosi, kad žmogaus galva yra tokio paties tūrio, kur egzistuoja plokštumos ir briaunos, vadinamieji konstruktyvieji taškai, chiaroscuro, aukštis, gylis ir plotis. Ir visa tai galite sėkmingai nupiešti žmogaus galvą, kaip ir viską, ką piešėme anksčiau. Taip pat supratote, kad net galva gali tilpti į kubą, ką liudija šviesos ir šešėlių pasiskirstymas. Tai reiškia, kad ir čia aktyviau bus tai, kas arčiau, o kas toliau – į orą. Tai yra, mes žinosime, kaip šviesa pasiskirsto per formą.

Tęsiame... Iš ankstesnio darbo supratome, kad yra keletas konstruktyvių taškų, kurie formuoja žmogaus galvos formą. Piešiant galvą jie labai svarbūs. Būtent ant jų randami visų galvos tūrio plokštumų proporcingi santykiai ir ant jų statomas galvos tūris. Dabar mes juos išsamiai išanalizuosime ir pridėsime ką nors kita. Kol skaitome ir suvokiame esmę.
Kaip nupiešti žmogaus galvą Mes žiūrime į paveikslėlį dešinėje.
Čia parodyti pagrindiniai žmogaus kaukolės struktūriniai taškai. Išanalizuokime:
1. Pats pirmas dalykas, kuris patenka į piešinio matymo lauką, žinoma, yra akiduobės ir orbitos ertmės.
2. Po jų yra zigomatiniai taškai,
3. ir priekiniai gumbai.
4. smakro taškas,
5. apatinio žandikaulio taškas (kampas).
6. Tada atidžiau pažvelgiame į gamtą ir pastebime aukščiausią kaukolės tašką.

6.


7. Atkreipkime dėmesį į laiko tašką. Laikinieji kaulai (knygose) laikomi ne labiausiai išgaubtais pločio ant kaukolės, knygos laikomos labiausiai išgaubtais pločio - parietaliniais gumbais. Tačiau knygose nesakoma, kad piešiniuose retai „naudojami“ parietaliniai gumbai. Stebėkite žmones, jų kaukolės sandarą, nupieškite bent eskizus ir tai suprasite. Taip pat suprasite, kad piešimui yra reikšmingesni taškai - laikinieji taškai, kurie, beje, labai dažnai yra platesni nei parietaliniai. Būtent ši mokymosi sistema reikalauja supažindinti su žmogaus galvos kūrimo arsenalu - laiko taškais. Kaip jie susidaro, bus aptarta toliau.
8. Ir labiausiai išgaubti pločio kaulai - ant pakaušio kaukolės dalies - smegenų dėžutė - parietaliniai gumbai, jie sudaro kitą būdingą tašką, naudojami priklausomai nuo galvos sukimosi erdvėje pobūdžio.
Nors šių punktų pakanka, jūs turite dirbti ir, jei įmanoma, atsiminti. Tada atkreipkite dėmesį į įvairiaspalves linijas, kurios pjauna žmogaus galvą. Šios ašys dalija, schematiškai padalija žmogaus galvą į tam tikras dalis.
Kaip išmokti piešti Mes žiūrime į kitą paveikslą dešinėje. Čia išsaugoti visi konstruktyvūs taškai, kuriuos ką tik svarstėme, galite palyginti, šis piešinys nebeatima „raumenų masės“, tokie brėžiniai-schemos mums visai tinka ir netrukdo įsisavinti informaciją. Grožio atsinešime vėliau.

7.

Taigi, toliau kalbėkime apie ašis, kurios dalija žmogaus galvą į tam tikras dalis. Žiūrime ir lyginame nuotraukas.
1. Simetrijos ašis pavaizduota raudona spalva, kuri padalija galvą į dvi lygias dalis.
2. Viršutinių lankų linija pavaizduota kaip sinonimas, ji eina palei viršutinių lankų liniją ir apatinę pakaušio dalį. Padalija galvą į viršutinę kaukolės dalį ir apatinę veido dalį.
3. Linija, skirianti galvą į priekinę ir pakaušio dalį, parodyta žaliai. Jis praeina per aukščiausią kaukolės tašką ir per ausų angas.
4. Geltona linija yra trijų ketvirčių posūkio linija, labai svarbi linija, pagal kurią galite tiksliai nustatyti galvos posūkį. Jis pirmiausia eina per zigomatinį ir laikinąjį tašką. Kartoju, pagal šią liniją nustatysime galvos posūkį.
5. Nepamirškite apie kaklo cilindrą, ant kurio „sėdi“ žmogaus galva.
6. Yra dar viena ašis, kuri apibrėžia apatinę nosies piramidės dalį ir natūraliai eina per apatinę nosies liniją bei išilgai apatinių ausų taškų. Jis pavaizduotas turkio spalva.
Visas diagramas, kurias matėte, kol kas galite peržiūrėti. Tai skirta vizualiai asimiliacijai suprasti galvos dizainą. O žemiau pateikiu kiek supaprastintą „versiją“, kas vyksta. Geriau pradėti mokytis piešti galvą ir tyrinėti konstruktyvių taškų, ašių ir pagrindinių plokštumų buvimą bei galvos proporcijas nuo piešimo ruošinių. Tiesiog dabar pereikime prie savo ruošinių

8.


Žiūrėkite: aš piešiu ruošinius trijose padėtyse vienu metu - priekyje, šone ir trijų ketvirčių posūkyje ir pateikiu konstrukcinius taškus ir ašis.
Kad būtų lengviau suprasti, galite pradėti nuo stačiakampio formos ruošinių. Galva gali būti įrašyta į kvadratą, tačiau tai daroma tiesiog siekiant geriau suprasti chiaroscuro pasiskirstymą. Tiesą sakant, galva telpa į stačiakampį. Tačiau tai nekeičia reikalo esmės. Bet ovalo formos ruošiniuose aiškiai matosi struktūra, panaši į galvos struktūrą - labai gerai į kaukolės dalį įvesti rutulį ar ovalą. Labiau artima natūraliai formai.
Čia rodomi pagrindiniai dizaino taškai kiekviename galvos posūkyje. Parodytos pagrindinės ašys, dalijančios galvą į dalis. Be to, jau žiūrint į šias diagramas matosi, kad yra aiškūs proporcingi galvos dalių santykiai. Dar pridursiu: struktūra aiškiai matoma. Pavyzdžiui: aukštis tarp viršutinio lanko ir linijos, apibrėžiančios apatinę nosies piramidės dalį, yra lygus ausies aukščiui, ausis paprastai yra šiose ribose. Daugiau: toje pačioje linijoje yra burna ir apatinio žandikaulio kampas. Suprasdami tai, galite sąmoningai nupiešti galvą, iš anksto žinodami jos dizaino ypatybes, tai yra, jei nubrėžiate burną, tada galite patikrinti jos vietą, nubrėždami lanką išilgai jos kampų ir apatinio žandikaulio taško. Virš ir žemiau burnos linijos jūs jau susilaikote nuo eskizų. Žinoma, žmonės yra skirtingi, kaip ir jų burnos formos, bet tai yra pagrindiniai dalykai. Vis tiek toli nuo jų nenueisite.
Beje, į savo darbą galite įtraukti perspektyvos elementų. Paveikslėlyje parodyta, kaip tai pasiekti. Arčiausiai mūsų esanti galvos dalis turės originalius matmenis. Viskas, kas pateks į kosmosą, bus šiek tiek (nepersistenkite) iškraipoma žemyn.
Atėjo laikas taisyti medžiagą, belieka nupiešti žmogaus galvos eskizus ruošinių pavidalu, kol kas piešiame pagal idėją, gamta gali atitraukti ir išgąsdinti (juokauju =)) detalėmis. Kas stipresnis, žinoma, aš neprieštarauju - pieškite iš gamtos ir iš karto palyginkite ruošinio piešinį su gyva galva. Bet vis tiek patariu kol kas dirbti be gamtos, pagal savo įsivaizdavimą. Dabar turime ieškoti šių konstruktyviausių taškų ir ašių. Teorinė dalis baigėsi, dabar pieškite su manimi.
Ruošinys mums gali tapti savotišku įrankiu, prototipu, šablonu, matrica piešiant žmogaus galvą. Ištyrus žmogaus galvą, remiantis šia paprasta tuščia forma galima suprasti pagrindinius jos pastatymo ir piešimo dalykus. Be to, juo remiantis labai lengva suprasti galvos dalių perspektyvinius santykius. Ir, galiausiai, suprasti patį darbo eigą kuriant galvos apimtį. Pamatyti

9.

1. Tarkime, kad piešiate žmogaus galvą. Jūs jau išdėstėte lape kompoziciją, radote pagrindinius tomus, radote vietą pačiai galvai.
2. Dabar reikia rasti pačios galvos apimtį, surasti proporcingus aukščio ir pločio santykius, pačią galvos prigimtį – apvali galva, ovali ar kriaušės formos (tarkim). Mes naudojame ruošinių piešimo principą. Jo forma priklausys nuo žmogaus galvos tūrio pobūdžio. Čia, galvos pagrindas, turime tuščią.
3. Kitas žingsnis – didelis noras parodyti vertikalią ašį, kuri dalija žmogaus galvą į dvi simetriškas dalis – kairę ir dešinę. Ši ašis nustatoma labai paprastai, ją galite sugauti pagal nosies vietą. Ši ašis, padalinusi galvą į dvi dalis, suteiks mums du konstruktyvius taškus – aukščiausią kaukolės tašką ir žemiausią žmogaus galvos tašką – smakro tašką.
Taip, mes žinome, mūsų galvos apimties formavimo procesas pradėtas, mes jį tęsiame.

10.

4. Pradėjome ieškoti galvos posūkio, dabar pagaliau nuspręsime. Norėdami tai padaryti, turite nubrėžti vadinamąją trijų ketvirčių posūkio liniją, kuri lemia galvos posūkį erdvėje.
Ši linija yra labai paprasta, tiesiog apsistokite ties žandikaulio kauliu, konstruktyviu zigomatiniu tašku. Nubrėžiame skruostikaulio tašką ir nubrėžiame liniją.
Šio darbo metu mūsų akis užfiksuoja proporcingus pagrindinės priekinės dalies ir likusios galvos tūrio santykius.
Jūs galite tik šiek tiek apibūdinti zigomatinį tašką, nes tiksli jo vieta vis tiek bus galutinai nustatyta vėliau, šis etapas yra paruošiamasis ieškant skruostikaulių. Dabar pakanka tiesiog apibūdinti galvos posūkį ir preliminarią skruostikaulio taško (skruostikaulių taškų) vietą. Taigi, mes turime bendrą galvos tūrį, ašį, dalijančią galvą į simetriškas dalis, smakro tašką, kaukolės aukštį, trijų ketvirčių posūkio liniją, zigomatinius taškus. Dirbame toliau.
5. Dabar randame viršutinių arkų liniją.
Šią liniją turėtų nustatyti mūsų akis, tiksliau, reikėtų atkreipti dėmesį, kiek tūrio užims kaukolė galvos dalis, esanti virš viršutinių lankų (antakių linija), o kiek galvos veido dalis, esanti žemiau viršugalvio. arkos linija.
Šiek tiek pastangų skiriame stebėjimo perspektyvai ir randama viršutinių lankų linija. Pamatyti:

12.

13.

Tolesnis judėjimas:
6. Nubrėžkite liniją, kuri apibrėžia apatinę nosies piramidės dalį. Surasti jį nesunku, užtenka pažvelgti į gamtos nosį, ir tu gali save išbandyti su šiomis žiniomis:
viršutinių lankų linija ir linija, apibrėžianti apatinę nosies piramidės dalį, padalija galvą į lygias dalis (idealiu atveju), mes tai remiamės, lyginame su mūsų prigimties galvos struktūriniais bruožais, gali būti tam tikrų nukrypimų (galbūt smegenų dalis gamtos yra didelė arba smakras per masyvus, arba atvirkščiai mažas), ir pažymėkite šią liniją.

13.

7. O dabar reikia nubrėžti liniją, kuri padalins mūsų galvą į dvi dalis: priekinę ir galinę galvos dalį. Ši konstrukcijos linija eina per ausų angas, taip pat per aukščiausią kaukolės tašką.
8. O nubrėžus, šios rastos linijos ir trijų ketvirčių posūkio linijos susikirtimo vietoje automatiškai atsiras laiko taškas.
Linijos brėžiamos pagal galvos formą, jei jūsų piešinyje to dar nesijaučia, tai savo veiksmus pataisykite akimis. Arba paanalizuokite - jei linija, dalijanti galvą į pakaušio ir veido dalis, susikertant su trijų ketvirčių posūkio linija, suteikia laiko tašką, tai tolygu tam, kad laiko taškas bus susikirtimo taške. šios eilutės.
Akis nustato šią išgaubtą žmogaus kaukolės vietą, yra laiko taškas - tai yra pagrindas, kad per ją eina dvi linijos, apie kurias dabar kalbame. Taigi galite patikrinti savo veiksmus ir tinkamu metu koreguoti proporcingus santykius.
Mūsų piešinyje jau buvo nubrėžta, rasta daug konstruktyvių momentų, leidžiančių atlikti šiuos veiksmus:

14.

9. Pirmiausia apibrėžkite nosį – vieta jai jau paruošta, rasta.
10. Nubrėžkite ausies kontūrus.
Vieta jai surandama automatiškai dėka ankstesnių veiksmų. Linija, skirianti galvos priekį ir galą, eina per ausų angas, o ausies aukštis (idealiu atveju) yra lygus reikšmei, kurią turėjome po viršutinių lankų linijos ir linijos, rodančios apatinę nosies dalį. buvo nubrėžta piramidė. Tai yra, atstumas tarp jų bus lygus ausies aukščiui.
Žinoma, kaip ir ankstesniu atveju, galite patys pasitikrinti ir, atsiradus klaidų, jas ištaisyti. Pakanka tik įtempti savo stebėjimo perspektyvą. Bet dabar jūs pats matote savo klaidas, galite analizuoti tai, ką piešiate, kiekvieną žingsnį. Dažniau išsklaidykite regėjimą, dažniau pažiūrėkite į bendrą galvos apimtį, pagrindinius proporcinius santykius. Ir detalės nepabėgs, jos visada turės savo vietą pagrindinės viduje.

15.

Mes randame likusius pagrindinius proporcingus ryšius. Mes žiūrime į paveikslėlį kairėje: 11. randame zigomatinius taškus - dabar jų vietą lengviau rasti, kai jie yra įspausti į rėmą. 12. Ir randame apatinio žandikaulio kampą: šis taškas bus tiesės, skiriančios galvą į priekinę ir galinę galvos dalį, ir linijos, kuri susidaro radus burną, sankirtoje. 13. Manau, greitai rasi burną.

16.

Pažvelkite į paveikslėlį dešinėje. Ką mums belieka daryti? 14. Rasti vietą akims - vieną, 15. rasti antkinius gumbus, išsikišusius taškus ant antakių (paprastu būdu) - du ir 16. rasti priekinius gumbus, kurių vieta patikrinama vizualiai, priekinę. gumbai išsidėstę toje pačioje horizontalioje linijoje ir juos nesunku rasti, užtenka nubrėžti linijas nuo viršutinių gumbų aukštyn iki labiausiai išgaubtų kaktos taškų. Pridursiu: kadangi smegenų dalis - kaukolės žmogaus galvos dalis yra rutulio formos, tai taip lengviau ją suprasti konstruktyviai. Priekinius gumbus turime pririšti prie galvos formos. Norėdami tai padaryti, sujungiame priekinių gumbų taškus su aukštu kaukolės tašku ir su laikinuoju (laikiniu). Taigi geriau suprantama, iš kur tomas, kokį charakterį jis turi, ir viskas mūsų formoje yra tarpusavyje susiję. Tai yra dizainas, kurį mes gauname.
Tam, jei, žinoma, galvos pasukimas leidžia matyti, nustatome parietalinį gumburėlį – labiausiai išgaubtą pločio dalį pakaušyje.

17.


Taigi, remdamiesi paprasčiausios formos - ruošinių piešimu, galite rasti galvos dizainą ir visa tai atkurti popieriuje. Tačiau tokiu atveju jūs galite puikiai suprasti visą procesą ir, gedimų atveju, pataisyti patys.
Taip, chiaroscuro pasiskirsto ir galvos forma formuojama potėpiu daug lengviau, kai aiškiai suvokiate formą, ant kurios iš tikrųjų ketinate „dėti“ smūgį.
Pasukite ruošinius pagal dizaino ypatybes, į kurias atsižvelgėme piešdami. Kairėje galite pamatyti darbo brėžinį. Galite pradėti sukti ruošinius taip. Kol kas pieškite taip, kaip prisimenate medžiagą. Kiek konstruktyvių dalykų atsimenate, pasinaudokite jais. Pabandykite juos tiesiog pasukti erdvėje.
Kai ranka šiek tiek pripras prie šios formos, kai išmoksite tai, ką iš karto atsimenate, palyginkite tai su tuščiais piešiniais, kuriuos padarėme aukščiau. Galbūt neatsižvelgiama į visus konstruktyvius momentus. Tada „pasukite“ diską, atsižvelgdami į visus konstruktyvius momentus, kad pasisavintumėte visą medžiagą. Manau, kad geriausia, ką iki šiol galite padaryti, tai piešti ruošinius tose padėtyse - priekyje, profilyje, tris ketvirtadalius, su nedideliais galvos pakreipimo nukrypimais. Na, gerai, pradžiai, ir tai nėra blogai.

18.


Nepamirškite, kad galva yra trimatė forma, pabandykite nubrėžti linijas pagal formą, tūrį, tieskite linijas ant galvos apimties, tada jos nepasirodys iškirptos, svetimos, tiesios ir taip išmokite „pajusti“ garsumą, „išmatuoti“ jo dizainą.
Kaip nupiešti žmogaus galvą
Dabar tai, ką radome, ištyrėme ant ruošinių, perkelsime į gyvą žmogaus galvą. Teorines žinias paverskite praktine. Lėtai priartėsime prie gyvojo galvos tūrio. Dabar sėdėk
ekskursija prieš jus, kas neturi, fotografuokite, fotografuokite ir pradėkite dirbti. Aš, norėdamas parodyti darbo eigą, naudoju schematinius brėžinius, atsiprašau, negaliu parodyti nuotraukos.

Taigi .... Atidžiai apžiūrėkite savo auklės galvą, visais trimis posūkiais, pripraskite prie jos. Visai gali būti, kad jau dabar į žmogų visai nežiūri kaip į žmogų ir pats jo vaizdas tavęs neblaško, tu to nebijai. Jūs pažadinote susidomėjimą suprasti pačią galvos struktūrą ir nesąmoningai norite suprasti jos tūrį. Profesionalus susidomėjusio braižytojo žvilgsnis, ieškantis ne grožio paveiksle, o šio gražuolio „prietaiso“. Susidomėjęs, vertinantis žvilgsnis yra būtent tai, ko mums reikia.
O dabar viską, ką ištyrėme aukščiau, pabandysime perkelti į gyvą galvą. Visi konstruktyvūs taškai, visos svarbios linijos ir ašys bus suprojektuotos į natūralų galvos apimtį. Pamatyti:

21.

22.

23.

Tai visa medžiaga, kurią ištyrėme aukščiau. Viskas, ką darėme su ruošiniais, yra projektuojama ant gyvos galvos.
Kaip matote, čia yra visi konstruktyvūs taškai, visos linijos ir ašys. Be to, dar matome, kaip jis susidaro, ausies aukštis ir konstruktyvus taškas – apatinio žandikaulio kampas.

O dabar viskas, kas tau ką tik buvo parodyta, dirbk su tavo prigimtimi. Surask viską, ką čia radau.
Aš nerašau ašių ir konstrukcinių taškų pavadinimų, šiame etape jau dirbdami su ruošiniais turėtumėte prisiminti, kaip kas ir kur vadinama. Jei pamiršai, grįžk ir vėl mokykis.
O dabar, įsitraukęs į procesą, papasakosiu dar kai ką apie proporcijas. Yra du dalykai. 1) idealios žmogaus galvos proporcijos, jas taip pat galima vadinti „graikiškais“, nes graikai sukūrė grožio kanonus, kurie buvo būtent pagrįsti tikslumu ir teisingumu. 2) bet yra tų proporcijų, kurios yra absoliučiai kiekvienam žmogui, kuriant galvą ir jos gali šiek tiek skirtis nuo idealių. Ir būtent skirtumai tarp jų, tarp kiekvieno žmogaus padeda turėti savo individualumą. Tai yra tada, kai padarote brėžinį, tiksliai nustatote proporcingus konkretaus žmogaus galvos dalių santykius ir pasiekiate panašumą, o tai reiškia, kad proporcijas užfiksavote teisingai. Pažvelkite į šį paveikslėlį, kuriame parodytos pagrindinės didelės proporcijos:

22.

Jei sujungsite konstrukcinius taškus, esančius priešais vienas kitą, arba svarbiausių veido dalių (nosies, burnos ar smakro) taškus, tada visi jie praeis per ausies angą. Tačiau šie spinduliai, jei galiu taip pasakyti, arba tiesiog reikšmės nuo ausies angos iki konkretaus taško, gali tik padėti mums sėkmingai ieškoti proporcingų galvos dalių santykio.
Tai tokia reikšminga detalė bet kurioje knygoje, kurios, deja, nesutikau. Piešimo pamokose mokytojo dėmesys sutelkiamas į tai. Labiausiai tikėtina, kad šis momentas tiesiogiai susijęs su praktiniais įgūdžiais, kurie yra užfiksuoti ir plėtojami darbo procese. Ir mums tai labai svarbu.
Natūralu, kad šis pagrindinių proporcijų paieškos principas gali būti taikomas ir trijų ketvirčių posūkyje, ir žiūrint iš priekio, tai yra iš priekio, arba kai galva yra sutrumpinta, vienintelis skirtumas yra tas, kad profilyje šie "ilgiai" “ arba linijos yra vizualiai beveik lygios, o kitais atvejais pagal galvos apimtį „atsiguls“ į formą, „apvynios“ erdvėje. Jų paieška – tik patirties reikalas, o patirtis – praktika. Bet jūs jau buvote apie tai įspėti, liko mažai ką padaryti.

O dabar apjungsime medžiagą. Nubrėžkime galvą, tik atsižvelkime į tai, ką išgyvenome.

23.

Dirbame etapais:
1. Galvos vietą su pečiais komponuojame lapo plokštumoje. Mano galva šiek tiek suspausta lape, kad geriau matytųsi. Apskritai galite jį sumažinti. Tačiau principas toks: priešais priekinę galvos dalį įdubimas nuo planšetės krašto yra didesnis nei nuo pakaušio iki planšetės krašto. Viršuje paraštė mažesnė nei apačioje. Pečiai gali būti visiškai matomi, bet nebūtinai dabar. Taigi, kompoziciją lape išdėstėte pagal bendrą plotį ir aukštį (šių reikšmių paieškai naudojame sąlyginius tris taškus).

2. Atskirai pagal pagrindines mases randame vietą galvos, kaklo ir pečių apimčiai.

3. Atsižvelgdami į proporcingus gamtos ypatumus, nupiešiame galvos ruošinį. Nepamirškite apie kaklą: galvos apimtis yra pritvirtinta prie tūrio, kaklo cilindras nėra plokščias. Ir kaklas pritvirtintas prie pečių, tarsi ant pjedestalo. Pečių juosta taip pat yra trimatė forma, dabar užtenka tik pagauti pagrindinius jos proporcinius santykius ir nubrėžti pečių apimtį.

A) Nubrėžiame ašį, padalijančią galvą į dvi lygias puses - kairę ir dešinę. Formuojami taškai – aukštaūgis ir smakro taškas.

B) Nubrėžiame trijų ketvirčių posūkio liniją. Jis eina per zigomatinį tašką, todėl paskutinis bus rastas anksčiau.

C) Randame viršutinių lankų liniją. Jį galima nubrėžti išilgai antakių linijos, nubrėžiant ją toliau. Bet čia pridedame dar vieną momentą - tašką, kai priekinio kaulo zigominis procesas pereina į priekinį kaulo ataugą. Šį tašką nesunku pastebėti, tai yra lūžio taškas, kur viršutiniai lankai keičia savo kryptį (pažiūrėkite į antakius). Pavadinimai iš plastanatomijos sekcijos, nesigilinsime, tiesiog pavadinsime tai viršutinių lankų lūžio tašku.

D) Randame liniją, esančią po nosies piramide, ir nubrėžiame ją taip pat, kaip ir viršutinių lankų liniją. Nuolat tikrinkite save akimis ir nežiūrėkite „į veidą“ gamtai. Ieškodami proporcijų stenkitės sėdėti vienoje pozicijoje, nekeisdami matymo kampo.

D) Raskite laiko tašką. Ji labai matoma asmeniškai. Toje pačioje linijoje yra laiko taškas, aukštis ir ausies anga. Linija patenka į formą, atsižvelgiant į galvos apimtį. Mano atveju ši linija sutampa su galvos „kraštu“, „apvyniota“ erdvėje.

G) Nubrėžiame ausis ir nosį. Ausys – rastas ausies aukštis, formos bruožai gauti iš gamtos. Dabar nosis: apibendrinta forma – piramidė. Mes jį schematiškai apibūdiname su visu nosies tūriu. Mano prigimtis turi gana masyvią nosį, jos apatinė dalis labai gerai išvystyta - bus matoma apatinė piramidės plokštuma, aš ją nubrėžiu.

Dabar kitas ir labai svarbus dalykas: nei viena forma ant žmogaus galvos „negyvena“ savaime. Vyksta nuolatinis srautas, įėjimas, susidūrimas, perėjimas iš vienos formos į kitą. Taip atsitinka su mūsų nosimi. Jis jungiasi su viršutiniais gumbais, sudarydamas kitą plokštumą, kuri yra tarp antakių ir yra aiškiai matoma.

H) Pagaliau randame zigomatinius taškus. Pastebiu, kad priekinio kaulo zigomatinių procesų taškai ir skruostikaulių taškai suteiks mums būdingą sąlyginę plokštumą. Kiekvienam žmogui tai skirtinga. Pagauk proporcijas. Ir iš tų pačių taškų galima nubrėžti dar vieną sąlyginę plokštumą, nubrėžiant linijas nuo šių taškų iki ausies vidurio.

K) Randame vietą burnai. Išilgai formos nubrėžę burnos liniją, nustatome apatinio žandikaulio kampą.

L) Randame vietą akims. Iki linijos, ant kurios yra akys. Linija eina maždaug iki akių kampučių. Idealiu atveju, jei brėžiate liniją nuo nosies piramidės krašto į viršų, tada ji liečiasi su vidiniu akies kampu. Gyvoje formoje tai ne visada pavyksta, galite pasitikrinti taip: tarp akių turi būti pakankamai vietos dar vienai akiai.

M) Nepamirškite apie priekinius gumbus. Iš labai konstruktyvių taškų, kurie buvo rasti statant nosies piramidę - viršutinių gumbų, brėžiame linijas iki labiausiai išgaubtų žmogaus kaktos taškų, kurie taip pat yra simetriškai apie centrinę ašį. Taigi priekinius gumbus „pririšame“ į bendrą galvos formą ir neleidžiame jiems laisvai „išsikabinti“ paklodės erdvėje. O iš jų jau galima nubrėžti linijas į aukštus ir laikinus taškus – taip susidaro kita plokštuma.

Ir, žinoma, visą šį darbą remiame žiniomis apie linijinę perspektyvą. Pažiūrėk, kaip man sekasi. Jei visos sutartinai horizontalios linijos brėžiamos toliau, tada kažkur nykstančiame horizonto linijos taške jos susilies. Galvos apimtis neturi didelių dydžių - pločio ir gylio, todėl perspektyvą pristatome gana mažai, kad ją būtų galima tik apčiuopti. Juk mūsų galva vis dar yra trimatė forma ir yra erdvėje.

Viskas, pradiniame etape tolesnis darbas nereikalingas. Įsisavinkite šią medžiagą, įsiminkite, dirbkite, prieš pereidami prie kitos medžiagos, turite pasitikėti šia žinių dalimi. Čia jūsų lauks kita medžiaga – paprastu pieštuku nupieškite žmogaus galvą, antra dalis.

Ir galiausiai duosiu jums šiek tiek asmeninio patarimo: kartais sveikas miegas gali padėti įsisavinti informaciją ir ją „suvirškinti“ daug geriau ir greičiau nei bemiegės valandos sunkaus darbo nuo nuovargio uždegusiomis akimis ir nusidėvėjusia planšete. skyles. Darbas yra labai svarbus, tačiau nepamirškite pailsėti. Tai sapne, kad jūsų smegenys yra sukurtos sau, ir būtent šiuo metu jos „tvarkingai susidėlioja viską į lentynas“ su tuo, ką per dieną jas apkrovėte. Kito laiko nėra – kol tu miegi, jis neturi laiko susitvarkyti.