Ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymas piešti smėliu. Dailės terapija: Smėlio tapyba Mažų detalių piešimas švariame fone

Maži vaikai mėgsta išsipurvinti, krapštytis su biriomis medžiagomis, kurti fantazijos vaizdus ir visiškai atsiduoti kūrybiniam procesui. Sujunkite vaiko pomėgius į vieną visumą, gausite piešimą smėlyje.

Tikrai jūs patys susižavėjote žiūrėdami tokius pasirodymus per televizorių, žiūrėdami prašmatnias žinomų pasaulio autorių animacijas. Pabandykite pakartoti pasirodymą namuose su vaiku. O mūsų straipsnis jums pasakys, kaip piešti smėliu ant stiklo ir kaip išmokyti vaiką daryti smėlio kompozicijas.

Iš šio straipsnio sužinosite

Kokia šios pamokos nauda

Amerikiečių animatorė Carolyn Leaf pateikė įdomią idėją mokytojams ir tėvams, kaip organizuoti vaikų laisvalaikį ir kartu užsiimti daugiakrypčių įgūdžių ugdymu.

Ji sukūrė smėlio vaizdo įrašą. Herojai atgijo, veikė šviečiančioje lentoje. Dailininkė juos pirštais nutapė naudodama smėlį. Idėją perėmė kiti animatoriai. Vaizdų ir siužeto kūrimo būdas nusipelnė didelio pagyrų.

Pamažu piešimas ant specialios lentos su smėliu atėjo į paprastų žmonių gyvenimą. Tokią veiklą mokytojai pradėjo praktikuoti su įvairaus amžiaus vaikais. Įspūdingas pedagoginio darbo metodas buvo tiriamas psichologijos, fiziologijos, didaktikos požiūriu. Praktikuojantys inovacijų mokytojai ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų auklėtojai pastebėjo šias naudingas tokios veiklos savybes:

Tapyti smėliu ant stiklo yra smagu ir įdomu. 99% vaikų gauna teigiamų emocijų krūvį pamokos, pramogų metu.
Metodas neturi specialių taisyklių. Vaikas gali piešti delnu, vienu ar keliais pirštais, kurti bet kokias figūras ir greitai jas ištrinti, jei kas nepavyksta.
Apribojimų nebuvimas mažina emocinį stresą. Vaikai atsipalaidavę, saikingai susijaudinę, jaučiasi nepakartojamo šedevro kūrėjais.
Vystosi motoriniai įgūdžiai. Darželinukams atsibodo plastilinas, pieštukai, ne mažiau naudinga lavinti pirštų miklumą lengvos tabletės ir smėlio pagalba. Kartu su motoriniais įgūdžiais vystosi kalba.
Grafomotorikos tobulinimas. Mokiniai lavina gebėjimą sekti kontūrą, taisyklingai laikyti rašiklį, stebėti judesių ritmą.
Tinka bet kokiam amžiui. Su malonumu lentoje piešia darželinukai, moksleiviai ir suaugusieji. Laisvos animacijos magija beveik nepalieka abejingų.
Atsikratyti streso. Darbas su smėliu įeina į psichoterapijos kursą gydant neurozes, tiką, nemigą. Sveiki vaikai klasėje taip pat nurimsta, randa dvasios ramybę, pamiršta bėdas.
Unikalus metodas padeda atskleisti kūrybinį potencialą, atrasti save. Vaikas demonstruoja vaizduotę, rodo užslėptus gebėjimus, nebijo įvertinti rezultato.

Įvertinus metodiką organizavimo ir materialinių sąnaudų požiūriu, atsiskleidžia šie pranašumai:

Eksploatacinės medžiagos pigios. Smėlio pirkti nebūtina, naudokite manų kruopas, maltą kavą.
Piešimo planšetę galite pasidaryti savo rankomis. Reikės šviestuvo, organinio stiklo, medinės dėžutės. Įranga kambaryje užima mažai vietos ir nereikalauja ypatingos priežiūros.
Bet kuri mama, tėtis, močiutė gali išmokyti vaiką piešti smėliu. Norint lankyti pamokas, nereikia jokio specialaus išsilavinimo ar kursų. Peržiūrėkite darbo pavyzdžius internete ir nedvejodami pradėkite kurti.

Piešimo medžiagos ir įrankiai

Be specialios naminės ar parduotuvėje pirktos įrangos, išmokti piešti smėlyje nepavyks. Nedidelis įrankių ir eksploatacinių medžiagų rinkinys:

Į pastabą! Pirkite kvarcinį smėlį naminių gyvūnėlių parduotuvėje, prekybos centruose „Žaislai“, „Viskas kūrybai“.

Piešimo technikos

Animacijų kūrimo menas remiasi paprastomis piešimo technikomis. Darželyje, namuose parodykite vaikui, kaip laikyti rankas, išpilkite smėlio, kad vaizdas būtų aiškus, ryškus ir tikras. Pradedantiesiems naudokite šiuos metodus.

Supilkite smėlį iš vieno delno į kitą

Puiki galimybė pradėti. Vaikai įsijungia į darbą, susipažįsta su medžiaga, pajunta jos svorį, šilumą ar vėsumą, tekstūrą.

Surenkame smėlį į kumštį ir barstome

Reikia žiūrėti, kiek smėlio ikimokyklinukas surenka į delną. Turėtų būti šiek tiek, kad judesiai būtų lengvi, medžiagos sluoksnis ant stiklo būtų plonas.

Smėlio išmetimas

Srove iš delno vaikai piešia įvairaus storio linijas. Jei laikysite rašiklį aukštai ir šaudysite plona srovele, gausite lengvą laido versiją. Jei pilsite grubiai, beveik atgniauždami kumštį, nubrėžsite tamsią plačią kreivę. Šiame etape svarbu parengti abu būdus, kad vaikas kontroliuotų paveikslo sodrumą spalvomis, sukurtų beveik nematomas linijas.

Pieškite pirštais

Vaikai gali naudoti kiekvieną pirštą atskirai arba visą delną. Tegul jie vaizduoja žolę, plaukus, medžius. Kumščiu piešiami dideli daiktai – kalnas, akmuo. Pagalvės – vaisiai, žvaigždės.

Studentams, kurie įvaldė paprastus piešimo būdus, pasiūlykite tokius įdomius pratimus.

klevo lapas

Užpildykite klevo lapo kontūrą, stengdamiesi išlaikyti jo formą. Pataisykite linijas pirštais. Perkelkite smėlio perteklių į nudažyto lapo kraštą, kad kontūras būtų tamsesnis. Nupieškite lapkotį. Nagus nubrėžkite vidines linijas (venas). Pirštų galiuku uždėkite apskritimą lapkočio srityje.

Laiškai

Medžiaga išbarstoma ant stiklo iš delno arba su žiupsneliu. Išlygina. Šiame fone pagal modelį parašykite lotynų arba slavų abėcėlės raides. Vaikas išmoksta būti dėmesingas, kartoti šabloną. Vystosi grafomotoriniai įgūdžiai.

Vanduo

Užpilkite smėlį ant viso konteinerio paviršiaus. Naudodami keturis ar penkis plačiai išdėstytus pirštus, nubrėžkite banguotas linijas. Naga padarykite horizontalias linijas – tai bangavimas. Tada nubrėžkite horizontą ir pašalinkite perteklių iš stiklo viršaus. Ant tos pačios kompozicijos nupieškite debesis.

Debesys

Smėlis sugniaužtas kumščiu. Mažos amplitudės ranka darome sukamuosius judesius, išbarstome medžiagą ant smėlio dėžės. Tada nagus galima nubrėžti mažas linijas, kad debesys būtų vešlūs.

Jauniesiems menininkams pradiniame įdomaus pomėgio įsisavinimo etape patiks šie pratimai naudojant papildomas priemones.

trafaretai

Paimkite antspaudus, kavos trafaretus, plastikinius butelių kamštelius. Palikite pėdsakus ant smėlio stalo. Įvairių figūrų pagalba kuriamos didelės siužetinės kompozicijos.

Sietas

Daug lengviau išsklaidyti smėlį per kūdikio sietelį. Galite formuoti kalnus, padaryti ploną dangą ant stiklo. Kitas žingsnis – pirštais piešti ant gautos smėlio erdvės.

Piltuvėlis

Plataus burnos įrankis padeda padaryti aukštą kauburį. Vaikai entuziastingai stebi smėlio srovę, kumščio pagalba kartoja veiksmą.

Nupieškite gyvūnų pėdsakus

Šis pratimas reikalauja kruopštaus pirštų darbo. Nubrėžkite pėdsakus kumščiu, padarykite pagrindinį foną. Smulkios detalės piešiamos pagaliukais, pirštų galiukais, nagais.

Švytuoklė

Prie virvių pritvirtinkite skirtingų dydžių karoliukus. Pasukite švytuoklę taip, kad ant stiklo liktų apkrovos pėdsakai. Mažyliai mokosi valdyti jėgas, stebėti judesių ritmą. Tai puiki emocinės perkrovos terapija.

Spalvoti pamušalai fonui

Ant stiklo dedamas spalvotas kartonas, spalvoti paveikslėliai. Smėlis paskirstomas plonu sluoksniu. Vaikai piešia apskritimus, zigzagus. Spalvotas fragmentas iš dalies išsikiša. Pasirodo originali nuotrauka.

raštų atspaudai

Galite žaisti su nestandartiniu daiktu su raštais - tualetinio popieriaus rankove. Klijų pistoletu užtepkite ant jo piešinius, leiskite išdžiūti. Braukite įrankį per ploną smėlio paviršių, palikdami žymę. Merginos mėgsta tokį darbą.

Yra daug galimybių pasirinkti papildomus elementus, smėlio šedevro kūrimo įrankius:

Paimkite šukas su retais ar dažnais dantimis – gausite bangą.
Dantų krapštukai padeda nubrėžti ploniausias linijas, kad herojaus įvaizdis būtų išraiškingas, tikras.
Vaikiški grėbliai tinka piešti reljefą ant peizažinių kompozicijų.

Fantazuokite, neribokite savęs ir savo vaiko kūrybiniame procese.

smėlio animacija

Pirmąją paprastą animaciją vaikas galės atlikti per tris ar keturias pamokas, įvaldęs techninius piešimo pagrindus. Pakvieskite mokinį ant stiklo nupiešti obelį. Žemiau pateikiama žingsnis po žingsnio meistriškumo klasė:

Paruoškite smėlį ir ekraną. Apdorokite stalo paviršių antistatine priemone, pašalinkite perteklių.
Paimkite į kumštį smėlio ir pabarstykite jį ant šviesos stalo. Paviršius turi būti padengtas tolygiai.
Nykščiu nupieškite kamieną, paspauskite visą padą.
Kildami į obels viršūnę, paryškinkite liniją. Pieškite ne viską su pagalve, o su puse, tada su nagu.
Mažuoju pirštu ir smiliumi pieškite plonas ir storas šakas. Išlenkite linijas, kad obelis atrodytų kaip tikra.
Nupieškite karūną. Surinkite smėlį, gausiai pabarstykite aplink šakas, viršuje.
Šiek tiek palikite paveikslėlio apačioje. Paskleiskite jį po medžiu. Tai bus piktžolė.
Pirštų atspaudais nupieškite obuolius ant šakų. Nustatykite jų skaičių patys. Svarbu, kad apskritimai nebūtų neryškūs, kraštai būtų skaidrūs.
Jei nupiešite tris ar keturis obuolius po medžiu, ant žemės, gausite rudeninį paveikslėlio variantą.
Dabar išvalykite foną. Nubrėžkite kontūrą aplink karūną, pašalinkite smėlio perteklių nuo paviršiaus. Medis turės formą.

Į pastabą! Animacijai naudokite kelių spalvų piešinių rinkinį. Žalio, geltono, balto, pilko smėlio pagalba, keičiant vaizdo foninio apšvietimo atspalvį, profesionalai pasiekia gyvo vaizdo efektą.

Kaip nupiešti kiaulę

Kaip nupiešti pelę

Kaip nupiešti begemotą

Žaidimo pratimai

Namuose, darželyje, ankstyvosiose raidos klasėse vaikai mokosi žaisdami. Tai geriausias būdas mokyti komplekso per paprastus dalykus. Tai padės lentų smėlio dėžė aukštais bortais ir žaidimų veikla ikimokyklinukams.

Treniruojame pirštus

Pirmąją pažintį su animacija pradėkite ne nuo teorijos, o nuo praktikos. Suteikite galimybę liesti, uostyti, tyrinėti medžiagą. Įjunkite šviesas smėlio dėžėje. Galite įjungti švelnią muziką, kad vaikai pasinertų į visą procesą, suprastų, kad dabar nutiks kažkas neįprasto.

Paprašykite ikimokyklinukų pirštu nupiešti kokį nors daiktą, pavaizduoti ant stiklo. Leisk jiems pabarstyti smėliu. Tuo pačiu metu vystosi motoriniai įgūdžiai, vaizduotė, dėmesys.

Žaidžiame slėpynių

Reikės grėblio, kastuvų ir storo smėlio sluoksnio. Išdalinkite mokiniams mažus žaislus (geresnes figūrėles). Paprašykite palaidoti kitų nepastebimai. Suorganizuokite konkursą, kuris pirštais greitai suras draugo žaislą užmerktomis akimis.

Kokia staigmena man

Mokytojas smėlio dėžėje paslepia įvairius smulkius daiktus (sagas, skudurus, popieriaus gabalėlius, figūrėles, kamuoliukus, monetas). Vaikų užduotis: liesdami surasti vieną daiktą rankomis, atspėti, kas tai yra. Supratimo, jausmo procese reikia kalbėti apie savo jausmus, prielaidas.

Lobis

Smėlį reikia pilti į gilų indą arba skrynią. Įdėkite piratų lobius į vidų: karoliukus, monetas, žemėlapį, „brangakmenius“. Lobio reikia ieškoti vienu pirštu. Su kiekvienu radiniu susiekite įdomią istoriją. Pasakykite patys arba sugalvokite su vaikais.

Akmuo

Gatvėje susirask trinkelę. Tegul būna nemalonu liesti: šalta, slidu, šiurkštu ir pan. Įkaskite daiktą į smėlį. Paprašykite vaikų tuo pačiu metu paliesti nepažįstamą daiktą, pasakyti, ką jaučia, kodėl jaučiasi nepatogiai ir pan.

Tęskite tyrimus kaip grupė, kai akmuo bus pašalintas iš smėlio dėžės. Lytėjimo pojūčiai yra atsakingi už kalbos formavimąsi, lavina emocinę ištvermę.

Svarbu! Slėpynės žaidimams, kai vaikai nemato daikto po smėliu, paimkite žaislus užapvalintais kraštais, pagamintus iš audinio, gumos, kad vaikai nesužeistų pirštukų.

Peržiūrėję vaizdo pamokas ar profesionalų rekomendacijas, turite įvaldyti netradicinį ankstyvojo vystymosi metodą, pramogas vaikams. Pradedantiesiems naudinga žinoti šiuos dalykus:

Įdėkite taškus skirtingų pirštų pagalvėlėmis. Prisiminkite, kokio dydžio jie bus. Tai padės nesuklysti renkantis pirštą piešiant akis, vaisius, piešinius ant gyvūnų kūno.
Prieš pamoką stenkitės ant stiklo užpilti tolygų smėlio sluoksnį. Šiek tiek vėliau naudokite sietelį, piltuvus, kumščius.
Nelyginkite paviršiaus pirštais. Atspaudai palieka neestetišką pėdsaką.
Kai mažyliai išmoks kurti paprastus vaizdus, pabandykite sukurti kompozicijas iš smulkių detalių naudodami improvizuotus įrankius.
Profesionalai sumažina prisilietimų prie smėlio skaičių. Judesiai turi būti sklandūs, pasitikintys savimi.
Pasirinkite geriausią savo lygio piešinį. Praktikuokite jo kūrimo techniką iki tobulumo. Pakartokite schemą keletą kartų.
Prieš piešdami brūkšnį, apsvarstykite jo ilgį ir plotį.
Galite piešti smėliu ant šviesos ir garso lentos, juodo poliruoto stalo, virtuvės kepimo skardos. Svarbiausias dalykas yra kontrastas tarp paviršiaus ir birios medžiagos.

Svarbu! Žiūrėkite meistriškumo kursus internete nemokamai. Periodiškai rodykite vaikams sudėtingas kompozicijas vaizdo įraše. Tai suteikia impulsą tobulėjimui, skatina susidomėjimą ir norą tobulinti piešimo techniką.

Kaip savo rankomis pasidaryti smėlio animacijos stalą

Žaismingi užsiėmimai šeimos rate yra daug naudingesni mažiems vaikams nei grupiniai užsiėmimai raidos centruose. Apšviesta smėlio piešimo tabletė gali būti pagaminta namuose iš improvizuotų medžiagų. Tėčiams reikės:

medinė dėžė;
tinkamas organinio stiklo gabalas;
nagai;
elektrinė juosta, lipni juosta;
medienos dažai;
žibintuvėlis, lempa.

Gamybos procesas užtruks ne ilgiau kaip 1-2 valandas, o vaikų džiaugsmui nebus ribų. Padarykite stalą didesnį, kad juo galėtų naudotis visa šeima vienu metu. Instrukcija susideda iš šių žingsnių:

Išvalykite medinę dėžę nuo pertekliaus, sumažinkite šonų aukštį. Vidutinis erdvės gylis yra 10–15 centimetrų.
Nuimkite apatinį dangtelį arba padarykite angą stiklui sumontuoti.
Permatomą dalį uždėkite ant apatinės pusės.
Atsargiai pritvirtinkite stiklą juostelėmis apačioje.
Šonuose padarykite skyrelius smulkiems daiktams (lazdoms, sietams, grėbliams) susidėti. Norėdami tai padaryti, prikalkite juosteles, atsitraukdami nuo krašto pora centimetrų.
Sumontuokite kojas ant stalo. Pasirinkite ūgį pagal jauniausio vaiko ūgį ir amžių.
Po stalu pastatykite ryškų žibintą arba geros galios elektrinę lempą.
Mažojo menininko darbo vieta paruošta.

Žiūrėkite vaizdo pamoką, kaip namuose pasidaryti smėlio piešimo šviesos stalą:

Įdomus faktas! Tibete ir Indijoje išliko tradicijos kurti aukščiausiojo Dievo atvaizdus įvairiaspalviais smėlio grūdeliais. Šis menas turi pavadinimą – mandala. Ryškius apvalius paveikslus kuria tik vienuoliai, inicijuoti į tantros paslaptis. Vienai mandalai pagaminti reikia 1-2 savaičių. Paveikslas sudarytas iš milijonų smėlio grūdelių.

Smėlio kompozicijų negalima kabinti ant sienos, palikti kaip atminimą parodyti draugams ir artimiesiems. Tai vienintelis neigiamas tokio kūrybiškumo trūkumas. Tačiau išeitis yra. Įrašykite sėkmingus užsiėmimus fotoaparatu, fotografuokite piešinius. Sukurkite vaizdo įrašą su muzika virš skaidrių.

SVARBU! *kopijuodami straipsnio medžiagą būtinai nurodykite aktyvią nuorodą į pirmąjį

Jelena Kučmenko

Smėlio tapyba ant šviesių stalų yra ir nauja vaizduojamojo meno rūšis, ir žavi kūryba, ir teigiamų emocijų užtaisas. Toks piešimas prieinama absoliučiai kiekvienam vaikui ir nereikalauja specialaus mokymo. Daugelis mažų vaikų mėgsta šią įdomią veiklą.

Technologijoms tobulėjant smėlio piešimas turtinamas ir vystomas vidinis vaiko pasaulis. Apribojimų nebuvimas nuima emocinę įtampą, pašalina baimės jausmą, suteikia vaikui laisvę, skiepija pasitikėjimą savimi. piešimas smėlis, vaikas gauna galimybę rinktis, o tai savo ruožtu ugdo kūrybinį mąstymą ir kūrybinius gebėjimus. smėlio dažymas lavina smulkiąją motoriką, gerina grafomotoriką – gebėjimą sekti kontūrą, taisyklingai laikyti rašiklį, stebėti judesių ritmą.

Dažymo smėliu mokymai eina gana lengvai. Tam reikės šviesus stalas, grynas kvarcinis smėlis, medžiagos skirtos piešimas(šukos, trafaretai) ir muzikinis akompanimentas. Viskas paremta paprastais triukais piešimas. Vietoj pieštuko ar teptuko naudojami tik pirštai. Tai yra šios rūšies išskirtinumas. piešimas. Yra du pagrindiniai vaizdo tipai - šviesa tamsiame fone, ir tamsus šviesus fonas. Pirmuoju atveju mes ruošiamės šviesus ekrano smėlio fonas ir pirštais nubrėžkite linijas, antruoju atveju įjunkite šviesa pieškite ant ekrano smėlio srove. Antrasis metodas yra sudėtingesnis ir reikalauja pasiruošimo. Turiu parodyti vaikui, kaip laikyti tavo rankas dažyti storos ar plonos linijos vienu pirštu, kaip išnaudoti visą delną, į kumštį sugnybti smėlį ir plona srovele išpilti. Naudojant skirtingus metodus piešimas, jūs gaunate skirtingas išraiškos priemones – linijas, taškus, dėtuves, kurios sudeda numatytą siužetą.

Dėl vaikų ugdymas galite pasinaudoti autorių – Mariella Seitz – kūryba „Rašome ir remiamės smėlis“, Grabenko T. M., Zinkevičius-Evstigneeva T. D. „Stebuklai vyksta smėlis. Smėlio žaidimo terapija ».

Susijusios publikacijos:

Piešimo spalvotu smėliu pamokos „Gėlės pavasariui“ santrauka Pamokos vyresniosios grupės vaikams apie netradicines piešimo technikas (piešimas spalvotu smėliu) santrauka. Tema: „Gėlės pavasariui“.

Didaktiniai smėlio žaidimai vaikams, turintiems protinį atsilikimą Didaktiniai smėlio žaidimai vaikams su protiniu atsilikimu Žaidimas su smėliu yra natūrali ir kiekvienam vaikui prieinama veiklos forma. Ką.

Smėlio žaidimai pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikams Darbo aprašymas: ši medžiaga rekomenduojama ikimokyklinių įstaigų pedagogams.

Smėlio žaidimai vaikams nuo 2-3 metųŽaidimai su vandeniu ir smėliu yra vienas iš seniausių žmonijos pramogų. Jie vis dar įdomūs ir vaikams, ir suaugusiems.

Tikslas: Supažindinti tėvus su smėlio animacijos pamokos struktūra. Uždaviniai: 1. Ugdyti vaikų lytėjimo jautrumą, smulkiąją motoriką.

Relaksacinio užsiėmimo su pedagogais, naudojant naujovišką veiklą šviesos planšetėse, santrauka Atsipalaidavimo pamokos, naudojant naujoviškus užsiėmimus šviesos planšetėse su auklėtojomis ir vaikų specialistais, santrauka.

Konsultacija pedagogams „Vaikų žaidimai su smėliu“ Konsultacija pedagogams „Vaikų žaidimai su smėliu“. Kai vaikai žaidžia darželyje ar eina pasivaikščioti su tėvais, tada daugiau.

Išsilavinimo lygis:
mokymas
Studijų forma:
naudojant nuotolinio mokymosi technologijas
Užsiėmimų pradžia: Bet kada

Kaina

Vaizdo įrašas

Kurso programa

1 modulis. Įvadas į smėlio meną

1.1. Smėlio meno ištakos
1.2. Šiuolaikinio meno kryptys Smėlio menas
1.3. Smėlis yra 3D ekrano terpė
1.4. Kodėl smėlio menas tapo toks populiarus visame pasaulyje?
1.5. Kodėl vaikams reikia daryti smėlio meną?

2 modulis. Smėlio meno įtaka vaikų raidai

2.1. Kaip smėlio dailės užsiėmimai veikia vaikų raidą?
2.2. Kaip organizuoti smėlio dailės užsiėmimus
2.3. Užsiėmimų su vaikais tipai naudojant smėlio meną
2.4. Rekomendacijos dirbant su vaikais naudojant metodą – piešimas ant šviesos stalo
2.5. Simbolių pasaulis smėlio mene

Modulio numeris 3. Vaiko supažindinimas su piešimu ant šviesos stalo

3.1. Pagrindiniai pratimai piešimo smėliu įgūdžiams lavinti
3.2. Mokyti vaikus piešti koncentrines figūras
3.3. Kodėl reikia išmokti piešti archetipinius vaizdus

Modulio numeris 4. Užsiėmimų rinkinys su vaikais: Kelionė į emocijų pasaulį

4.1. I užsiėmimų komplekso dalis:
4.1.1. Kelionė į emocijų šalį: „Džiaugsmas“
4.1.2. Kelionė į emocijų šalį: „Liūdesys“
4.1.3. Kelionė į emocijų šalį: „Baimė, išgąstis“
4.1.4. Kelionė į emocijų šalį: „Pyktis, pyktis“
4.2. II klasių komplekso dalis:
4.2.1. Pratimas: kas atsitiko?
4.2.2. Pratimas: "Sniego senis"
4.2.3. Pratimas: „Pažiūrėk, kaip aš atrodau!
4.2.4. Pratimas: „Mano šeima“
4.2.5. Pratimas: Emocijų ežeras

Modulio numeris 5. Piešimas smėlyje kaip geriausias būdas mokyti vaikus taisyklingos kalbos ir rašymo

5.1. Kodėl vaikas turėtų mokytis piešti ant šviesos stalo?
5.2. Algoritminės piešimo smėlyje schemos
5.3. Algoritminio braižymo schemų kartoteka
5.4. Gyvenimo situacijų piešimas ant šviesos stalo
5.4.1. Pratimas „Ieškau dvynių“
5.4.2 Pratimas „Kaip aš padėjau staliui“
5.4.3. Pratimas „Puodeliai, šaukštai, samčiai“
5.4.4. Pratimas "Aš žinau!"
5.4.5. Pratimas: „Rudens lapų kritimas“
5.4.6. Pratimas: „Auksinė žuvelė“
5.5. Piešimas ant pasakų, knygų, animacinių filmų herojų smėlio
5.6. Pasakų, animacinių filmų herojų atvaizdų kartoteka

Iš viso: 120 akad./val

Atsiliepimai

Riazanė, švietimo psichologė

Patiko mokymosi proceso organizavimas (mokymasis nuotoliniu būdu, galimybė mokytis bet kuriuo patogiu laiku, medžiagos pateikimo forma ir jos glaustumas). Šį kursą rekomenduočiau pradedantiesiems, taip pat tiems, kurie tik pradėjo domėtis šia tema.

Kurso aprašymas

Kodėl visame pasaulyje piešimas smėliu ant šviesos stalo sulaukia tokio populiarumo?

Šiuo metu pasaulyje vis labiau išryškėjo naujų, nestandartinių mąstymo būdų poreikis. Gebėjimas rasti netikėtų sprendimų ir priimti bet kokią situaciją kaip galimybę išspręsti įdomią problemą tampa vis vertingesnis. Įmonės negaili pinigų darbuotojų mokymui, veda mokymus, kuriuose moko kūrybiškai mąstyti. Deja, išmokyti suaugusiuosius šio gebėjimo yra gana sunki užduotis.

Niekas neabejoja, kad kūrybinio potencialo ugdymas turėtų prasidėti nuo mažens, kai vaikas tik pradeda atrasti jį supantį pasaulį. Taigi viena iš svarbiausių mokytojų, psichologų ir tėvų užduočių šiuo metu yra individualus požiūris į vaiko kūrybinio potencialo ugdymą. Sprendžiant šią neatidėliotiną problemą, jums gali padėti kursas „Dailės terapija: piešimas smėlyje“.

Kokį poveikį vaikams daro piešimo smėliu užsiėmimai?

Piešinių kūrimas smėlyje atveria nuostabias galimybes mokytojams, auklėtojams, logopedams, psichologams, taip pat tėvams, norintiems paįvairinti vaiko laisvalaikį ir jį praleisti naudingai. Turtinga lytėjimo patirtimi, tokia veikla padeda vaikams geriau suprasti tiriamą medžiagą ir žymiai pagerinti smulkiąją motoriką. Jie taip pat skatina kalbos ir erdvinio mąstymo vystymąsi.

Be to, apšviestas stalas yra nuostabi drobė, kuri gali keistis, kai mažasis menininkas kuria įnoringus sūkurius ar magiškus paveikslus. Galbūt jokia kita vaizduojamojo meno forma nesuteikia tiek kūrybinės laisvės saviraiškai.

Tapybos smėliu užsiėmimai su vaikais naudojant šviesos stalą, piešimo smėliu žaidimai – tai pasinerimas į pasakos pasaulį, į emocijų pasaulį. Piešimas smėliu ant stiklo daro didelę įtaką vaikų vystymuisi, būtent, padeda:

plėtoti:

pažinimo procesai (suvokimas, dėmesys, atmintis, vaizdinis-loginis mąstymas, erdvinė vaizduotė);
savireguliacijos procesai;
jutiminė-suvokimo sfera;
kūrybinis potencialas;

forma:

bendravimo įgūdžiai;
teigiamas požiūris į aplinką;

traukinys:

smulkioji rankų motorika;

harmonizuoti:

psichoemocinė būsena.

Ko reikia piešimo smėliu pamokoms su vaikais ant šviesaus stalo?

Norėdami išmokyti vaikus piešti smėliu ant lengvo stalo, jums reikės:

1. Šviesus stalas su smūgiams atspariu stiklu ant kojų su mažais šonais ir su skyriumi arba be jo. Pagalbinėms medžiagoms gali prireikti skyriaus. Stalo dydis tiesiogiai priklauso nuo vaikų, su kuriais bendrausite, amžiaus. Rekomenduojame šių šviesos stalų dydžius:

2,0 - 3,5 metų: 24cm x 50cm
4,0 - 10 metų: 50 cm x 65 cm
Vyresniems nei 10 metų: 60 cm x 80 cm

2. LED lemputės su nuotolinio valdymo pulteliu, su kuriuo galite pasirinkti bet kokį foninį apšvietimą savo smėlio piešimui.

3. Grynas kvarcinis smėlis . Norint gauti gražių dėmių, formuojančių raštą, reikia tik smulkios smėlio frakcijos. Bet koks didesnių smėlio grūdelių įtraukimas gali sugadinti kūrybiškumo rezultatą. Norėdami sukurti didesnį smėlio paveikslų efektą, galite naudoti spalvotą smėlį.

Tapybos smėliu kursai mokytojams

Norėdami panaudoti bet kokią naujovę vaiko raidos srityje, pirmiausia turite su ja susipažinti patys. Kursai su smėliu leis įvaldyti naują įrankį, kurio dėka vaikinai galės dirbti efektyviau. Galite sužinoti, kaip dirbti šia technika internete. Interneto technologijų dėka studentai mokosi Maskvoje nelankydami dieninių užsiėmimų. Tai itin patogu, nes mokytis galima bet kuriame patogiame interneto prieigos taške: kavinėje su nešiojamu kompiuteriu, planšete saulėtame parke ar prie stacionaraus kompiuterio namuose.

Baigęs mokytojų nuotolinio mokymosi kursus, absolventas gaus CPC išlaikymo pažymėjimą bei tolimesniam darbui reikalingas žinias ir įgūdžius. Specialistai džiaugiasi galėdami pastebėti nepaprastą šio tipo kūrybiškumo gebėjimą nuraminti, suteikti saugumo jausmą ir kartu leisti išreikšti pačias ryškiausias emocijas. Siūlome įvaldyti ir sėkmingai panaudoti nuostabią techniką savo darbe.

Kokį rezultatą pasieksite ir ko išmoksite kurse?

Multimedijos išplėstinio mokymo kursas „Dailės terapija: piešimas ant smėlio“ pristatomas vaizdo, garso ir skaidrių paskaitų formatu. Susipažinimas su šiuo kursu padės išmokti savarankiškai organizuoti piešimo smėliu užsiėmimus su vaikais. Už savo metodinę taupyklę gausite: Algoritminio braižymo schemų kartoteką; Pasakų, animacinių filmų herojų atvaizdų kartoteka; pratimai, kuriuos iškart galėsite panaudoti savo praktiniame darbe.

Valstybinė licencija

Licencija edukacinei veiklai

Patikrinkite Rosobrnadzor

Licencija Nr. 039454, išduota 2018-06-26 (VISĄ GYVENIMĄ), išduota Maskvos švietimo departamento. Licenciją galite patikrinti Federalinės švietimo ir mokslo priežiūros tarnybos (Rosobrnadzor) svetainėje.

Terminas: neapibrėžtas
PSRN: 1197700009804
Serija, formos numeris: 77L01 0010327
TIN: 7724442824

Paraiška mokymams

Vaikams labai naudinga „bendrauti“ su smėliu, kaip ir su bet kokiomis biriomis medžiagomis. Smėlio menas yra ne tik pramoga vaikui, tai ir lytėjimo pojūčių, rankų smulkiosios motorikos, kalbos, vaizdinio ir erdvinio mąstymo, vaiko kūrybinio potencialo ugdymas. Tokie užsiėmimai padės išmokyti vaikus kurti ne tik smėlio paveikslus, bet ir pirmąsias animacines versijas.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

VAIKŲ RAIDĖJIMO CENTRAS GBDOU lopšelis-darželis Nr.60

Sankt Peterburgo Primorsky rajonas

„Piešimas smėliu ant stiklo“.

Dažymo smėliu ant stiklo technikos mokymas bendroje vaikų ir suaugusiųjų veikloje.

Parengė auklėtoja:. Korsakova E.N.

Sankt Peterburgas 2013 m

Yra daugybė neįprastų piešimo būdų ir technikų, tačiau piešimas smėliu žavi. Smėlis yra medžiaga, kuri traukia save. Jo takumas traukia tiek vaikus, tiek suaugusius. Prisiminkite smėlio laikrodį, nors jie skirti skaičiuoti laiką, bet kaip sunku atitraukti akis nuo krintančių smėlio grūdelių.
Jums niekada nekils klausimo "Ką daryti su vaiku?" jei kieme yra smėlio dėžė. Kepti velykinius pyragus, kasti tunelius, statyti pilis – visa ši veikla vaikams patinka tik dėl smėlio ir jo savybių.
Parapsichologai teigia, kad smėlis atima neigiamą psichinę energiją, o smėlio prisilietimas stabilizuoja emocinę būseną.
Dabar jau sukurtos ir egzistuoja specialios vaikų „smėlio terapijai“ skirtos programos. Daugelyje miestų atidaromos tapybos smėliu ant stiklo studijos, kuriose lankytojai turi galimybę valandą ar dvi pabarstyti smėliu ant specialaus stalo su stikliniu paviršiumi ir apšvietimu. Lankydami užsiėmimus galėsite išmokti kurti ne tik smėlio paveikslus, bet ir animacijos variantus.
Vaikams labai naudinga „bendrauti“ su smėliu ir bet kokiomis biriomis medžiagomis. Žaidimas su smėliu yra ne tik pramoga vaikui, tai lytėjimo pojūčių, rankų smulkiosios motorikos, kalbos, vaizdinio ir erdvinio mąstymo, vaiko kūrybinio potencialo ugdymas.
Piešimas smėliu labai naudingas hiperaktyviems vaikams. Užsiimdamas tokiu piešimo būdu vaikas nusiramina, išsivaduoja iš „papildomos“ energijos, išmoksta geriau suprasti save, draugus ir tėvus. Piešimas smėliu suteikia vaikui galimybę pasinerti į savo sąvokų, fantazijų ir vaizduotės pasaulį.
Dažymas smėliu ypač tinka vaikams, kurių vystymasis sulėtėjęs. Šis kūrybiškumo tipas skatina greitesnį vaiko mąstymo ir kalbos vystymąsi. Psichologai tai aiškina tuo, kad dirbant su smėliu kolosališkai keičiasi vaizdinis ir vaizdinis-loginis vaiko mąstymas.
Pati smėlio tekstūra leidžia vaikams lavinti rankų ir pirštų judesių koordinaciją piešiant. Smėlio barstymas nuo delno iki delno, smėlio griebimas į kumštį, smėlio lyginimas ant stiklo – visi šie judesiai nevalingai veikia vaiko vystymąsi. Vaikai lavina rankų ir pirštų miklumą. Ir, kaip žinia, smulkioji motorika yra tiesiogiai susijusi su kalbos raida, todėl visi logopedai rekomenduoja žaidimus su masinėmis medžiagomis.
Piešti smėliu ant stiklo gali įvairaus amžiaus vaikai.
Paprasčiausius piešinius mažyliai gali kurti piešdami pirštais ant tolygiai išlieto sluoksnio. Norint pakeisti piešinį, nereikia trintuko ar naujo lapo, užtenka pirštu perbraukti per smėlį.
Vyresni vaikai galės kurti paveikslus šlifavimo technika kurdami smėlio paveikslą.
Tapyba smėliu ant stiklo yra labai patraukli paaugliams. 12-15 metų pieštukai ir dažai nebeaktualūs, tačiau šiuolaikiška ir kūrybinga veikla yra tai, ko reikia.

Būtinai išbandykite šį piešimo būdą. Nuveskite vaiką į tapybos smėliu studiją. Jei jūsų mieste tokio nėra, išbandykite namuose. Norint dažyti smėliu ant stiklo, tereikia apšviesto stiklinio stalo ir smėlio. Staliuką galite pasigaminti patys arba įsigyti internetinėje parduotuvėje.
Smėlį stalui galima rinkti paplūdimyje arba nusipirkti parduotuvėje. Bet tai visai nebūtina. Vietoj smėlio galite naudoti druską, manų kruopas, maltą kavą.
Prieblandoje skambant maloniai muzikai geriausia piešti smėliu. Tada atsiras nepamirštama magijos ir kūrybos atmosfera.

Tiesioginė edukacinė veikla.

Tikslas : Sukelkite vaikų susidomėjimą smėlio žaidimais ir pratimais, paversdami juos linksmu žaidimu;

Užduotys:

Formuoti idėją apie smėlį kaip negyvosios gamtos objektą, jo savybes (takumą, purumą, galima lipdyti iš šlapio smėlio).

Ugdykite protinę veiklą, išradingumą, gebėjimą lyginti, kelti hipotezes, daryti išvadas.

Lavinti pažintinius procesus: suvokimą, dėmesį, atmintį, vaizduotės mąstymą.

Plėtoti kalbos aktyvumą pažinimo procese,

Žodyno darbas: žodyno aktyvinimas: sausas, laisvas, neskaidrus;

Žodyno turtinimas: Smėlio tapyba Smėlio paveikslai:

Ugdykite rankų lytėjimo jautrumą ir smulkiąją motoriką.

Sužinokite, kaip padaryti smėlio paveikslą.

Ugdykite estetinį jausmą.

Ugdykite tikslumą dirbdami su smėliu.

Ugdykite bendravimo įgūdžius.

Medžiagos ir įranga:

Elektroninis pristatymas „Smėlis ir mes“

Multimedijos filmas „Piešiniai smėlyje“, kompiuterinis projektorius.

Stalas-planšetė su apšvietimu piešimui su smėliu, smėliu.

„Stebuklinga lazdelė“, storas popierius, klijai, spalvotas pesasį.

Pamokos eiga:

MOKYTOJAS:

Sveiki bičiuliai! Man labai malonu tave matyti. Akimirką įsivaizduokite, kad turime burtų lazdelę. Kur norėtum būti?

VAIKAI: LEIKIS Į KELIONĘ.

Pedagogas: Puiku! Turiu burtų lazdelę ir kviečiu jus į stebuklų ir atradimų salą

Aplink save sukiesi stebuklų saloje, kurią atrandi. Muzika, šviesa, bet kodėl mūsų niekas nesutinka naujoje nuostabioje šalyje?

Po dangteliu kažkas paslėpta. Kas čia yra, galite sužinoti atspėję mįslę.

Jis ir geltonas, ir laisvas,

Sukrautas kieme.

Jei nori, gali pasiimti

Žaisk visą dieną.

VAIKAI: smėlis

Pedagogas: Kaip manai, kam žmogui reikalingas smėlis?

VAIKAI atsako.

Pedagogas: Labai įdomios prielaidos.

Visai teisingai, smėlis naudojamas tiesiant kelius ir pastatus, gaminant stiklą ir indus, smėlio laikrodžiuose, jie žiemą barsto takus. Vaikai ir kartais net suaugusieji žaidžia su smėliu. Pasirodo, piešti smėlyje mėgsta ir suaugusieji menininkai. Šiandien mes stengsimės tai išsiaiškinti.

VAIKŲ PRISTATYMO DEMONSTRACIJA"SMĖLIS ŽMOGAUS GYVENIME"

Pedagogas: Dabar kelkis, laikas patikrinti, kas yra šioje stebuklingoje dėžutėje...

VAIKAI prieina prie stalo.
Mokytojas pila smėlį. Tai tikrai smėlis.

Skaisčiai šviečia saulė

Ir vaikai kviečia

Žaisti "Smėlio kiemas"

Geltonas šiltas smėlis

Meilus draugas nuo vaikystės

Jis nori mums suteikti džiaugsmo.

Tai labai įdomu,

Nuostabu, nuostabu.

Pažiūrėkite, kas išeina iš smėlio

Tai labai įdomu,

Nuostabu, nuostabu

Net mūsų svečiai

Matote, jie šypsosi.

MOKYTOJAS: (Piešia saulę ant smėlio)

Vaikinai, pasisveikinkime su smėliu. Palieskime jį pakaitomis dešinės rankos pirštais.

Klausykite savo jausmų. Koks smėlis? (Vaikų atsakymai).

Pašildykime smėlį savo rankomis, padovanokime dalelę savo šilumos. Norėdami tai padaryti, delnais prispaudžiame visą smėlio paviršių. Smėlį padarykime lygų ir lygų, kad būtų patogu ant jo piešti.

Įvadas į smėlį.

Žaidimo eiga:

Ant lygaus smėlio paviršiaus vaikai ir suaugęs paeiliui daro rankų atspaudus: viduje ir išorėje. Svarbu laikyti ranką ant smėlio, šiek tiek įstumiant ir įsiklausyti į savo jausmus.

Pedagogas: Džiaugiuosi. Jaučiu smėlio vėsą (arba šilumą). Ir tu? (vaikų atsakymai)

Kai judinu rankas, jaučiu mažus smėlio grūdelius. Ką tu jauti? (vaikų atsakymai)

Pasukau rankas, pasikeitė jausmai

Dabar smėlį jaučiu kitaip, mano nuomone, jis tapo šiek tiek šaltesnis. Ką tu jauti?

Man nelabai patogu taip laikyti rankas. Ir tu? Ką tu jauti?

Vaikai aptaria savo jausmus.

Pedagogas: „Slyskime“ delnais smėlio paviršiumi. Piešdami apskritimus ir zigzagus įsivaizduokite, kad pro juos praropojo automobilis, rogės ar gyvatė

Padėkite delną ant krašto ir atlikite tuos pačius judesius

Eikite rankomis asfaltuotais maršrutais, palikdami savo pėdsakus, įsivaizduodami, kad keliaujame su jumis

O dabar savo delnais, pirštais, kumšteliais nupiešime keistus magiškus raštus ant smėlio paviršiaus.

Dabar ant smėlio paviršiaus piešime atskirai kiekvienu pirštu pakaitomis dešine ir kaire ranka.

Tada - tuo pačiu metu (iš pradžių tik rodomaisiais pirštais, tada viduriniais, bevardžiais, dideliais ir galiausiai mažaisiais pirštais)

Grokime ant smėlio paviršiaus kaip pianinu

O dabar nupieškime saulę iš savo rankų atspaudų ......

Nustatėme, kad smėlis dabar šiltas, sausas ir birus.

Aš jį sušlapinsiu. Pažiūrėkime, ar nepasikeitė smėlio savybės? Kaip ir kodėl? Palieskite smėlį. Kuo jis tapo?

VAIKAI: šalta, drėgna.

Auklėtojas. Šlapias smėlis puikiai išlaiko formą, todėl iš jo lengva lipdyti. Jūs pats tai padarėte daug kartų.

Kas atsitiks su pastatu, kai smėlis išdžius? (sugriūti).

Taip pat gerai piešti ant šlapio smėlio.

Keliaukite į 2 komandas, žaisime

in žaidimas "Smėlio telegrafas".

Mokytojas pirštu ant paskutinio stovinčio vaiko nugaros nupiešia namo vaizdą kitai komandai-saulei. Tas, kuris gavo „žinią“, turi ją perduoti kitam žaidėjui. Tas, kuris stovi prie smėlio dėžės, piešia paveikslą smėlyje.

Pedagogas: Vaikinai, pažiūrėkite, kokią nuotrauką turite. Labai noriu dalyvauti jos kūrime. Katyusha, prašau nupiešti „žinią“ ant mano nugaros

Puiku, o dabar nupieškite ant smėlio kiekvieną savo nuotaiką

Ak, dabar įjungsiu apšvietimą, mūsų smėlis išdžius. Be to, galėsime piešti ir pamatyti nuostabius smėlio paveikslus.

Dinaminė pauzė. Žaidimas „Jūra nerimauja ...“

Mokytojas: Ar jums patiko nuotraukos? Nagi, pabandysime ką nors nupiešti.

Pratimas „Neįprasti pėdsakai“

Tikslas: lavinti lytėjimo jautrumą, vaizduotę.

„Ateina jaunikliai“ - vaikas su jėga spaudžia smėlį kumščiais ir delnais;

„Gyvatės šliaužioja“ - vaikas atsipalaidavusiais / įtemptais pirštais banguoja smėlio paviršių;

„Šokantys kiškiai“ – vaikas pirštų galiukais atsitrenkia į smėlio paviršių, judėdamas

Skirtingos kryptys.

„Bėga voratinklinės klaidos“ - vaikas judina visus pirštus, imituodamas vabzdžių judesius (galite visiškai panardinti rankas į smėlį, susitinkant vienas su kitu po smėliu - „vabzdžiai sveikinasi“)

Pratimas "Nupieškite figūras smėlyje".

Tikslas: išmokyti vaiką piešti erdvinius kūnus ir plokščias figūras pagal lytėjimo vaizdus

Žaidimo eiga: mokytojas kviečia vaiką paliesti figūrą, o tada pirštu nupiešti ją smėlyje ir pasakyti, kad piešia. Suaugęs sako vaikui: „Užmerksiu tau akis tvarsčiu, duosiu tau į rankas figūrėlę, tu ją paliesi, o tada, atmerkęs akis, nupiešk į smėlį. Pasakyk man, kodėl nupiešėte šią figūrą? ir tt

„Stebuklingos transformacijos“

Mokytojas nupiešia ratą smėlyje ir paklausia vaiko, kaip jis atrodo, o tada pasiūlo užbaigti paveikslėlį, kad iš karto būtų aišku, kas tai yra. Apskritimas gali būti paverstas saule, kamuoliuku, veidu, kamuoliuku, obuoliu, laikrodžiu ir dar daugiau

Auklėtojas. O dabar pabandykite ką nors sugalvoti patys ir piešti

(vaikai dirba savarankiškai)

„Išėjimo“ iš Smėlio krašto ritualas

Pedagogas:

Dabar, vaikai, ištieskite rankas virš smėlio dėžės ir atlikite judesius taip, lyg ridentumėte kamuolį. Dabar užsidėkite tai ant savo širdies ir pakartokite po manęs:

Pasiimame su savimi viską, kas svarbu, kas buvo su mumis šiandien, viską, ko išmokome!

Darbo pabaigoje mokytojas pakviečia vaikus nusiplauti rankas ir visus surenka ant kilimo.

Pedagogas: Kokius nuostabius piešinius gauni.Ar galite pasakyti, ar galime juos patalpinti parodoje ar kam nors padovanoti? Kodėl?

Vaikai. Nr. Jie subyrės.

Vaikai:

(Reikia nubrėžti klijų taką, pabarstyti smėliu, nukratyti perteklių). Smėlis liks ant popieriaus su klijais.

Pedagogas: Galite tęsti darbą su smėliu jau prie stalų

Pabandykite nupiešti savo paveikslėlius ant klijų siluetų ir tada jie išliks mūsų susitikimo atmintyje.

Pamokos atspindys:

Pedagogas:

Vaikai, šiandien mes pradėjome pažintį su stebuklinga žeme. Sužinojo, koks smėlis liesti. Kuo skiriasi sausas smėlis nuo šlapio smėlio? Dabar esu labai geros nuotaikos: sužinojau daug naujų dalykų. Ką naujo išmokote? (vaikų atsakymai)

Vaikai pasakoja apie savo darbą.

Parodoje eksponuojami darbai.