Edukacinė programa. Specialybė „Cirko menas“ (bakalauro laipsnis) Šiuolaikinė cirko mokyklos kasdienybė
Jei nori atostogų – eik į cirką. Tokia pramogų įstaiga yra bet kuriame dideliame moderniame mieste. Menininkai džiugina žiūrovus sudėtingais akrobatiniais skaičiais, magijos triukais, pasirodymais su gyvūnais ir kitais nuostabiais triukais. Daugelis žmonių mano, kad į cirko areną gali patekti tik cirko dinastijų šeimose gimę žmonės. Tiesą sakant, tai yra didelis klaidingas supratimas. Norint tapti cirko artistu, būtina baigti cirko mokyklą Maskvoje. Šiandien tai vienintelė specializuota mokymo įstaiga visoje mūsų šalyje.
Ar cirko menas yra pašaukimas?
Žiūrovams cirkas atrodo kaip nuolatinė šventė ir magija. Tiesą sakant, kiekvienas skaičius yra sunkių treniruočių, nervų ir skausmo rezultatas. Cirko artistų darbas siejamas su dideliu pavojumi. Netgi patyrę meistrai savo karjeros įkarštyje kartais sunkiai susižeidžia.
Iš esmės bet koks cirko meno žanras yra sudėtingo sporto ir vaidybos simbiozė. Kiek menininkui seksis, labai priklauso nuo jo savitvardos, meniškumo ir gebėjimo bendrauti su visuomene. Daugelis cirko dinastijų atstovų teigia, kad ateiti dirbti į šią sritį verta tik iš pašaukimo. Jei viso jūsų gyvenimo svajonė yra cirkas, prasminga pagalvoti, kaip patekti į cirko mokyklą Maskvoje.
Į šią mokymo įstaigą galite stoti baigę bet kurios bendrojo lavinimo mokyklos devynias ar vienuolika klases. Stojantieji turėtų suprasti, kad dėl profesijos specifikos stojamieji egzaminai susideda ne tik iš bendrojo ugdymo programos egzaminų. Būtina turėti bent bazinį choreografinį ar sportinį pasirengimą. Šiandien mokykloje veikia cirko skyrius, į kurį bus galima stoti nuo 5 metų. Panašių papildomo ugdymo įstaigų yra ir daugelyje kitų Rusijos miestų.
Pretendentai, užsiimantys akrobatika, baletu, menine ir kai kuriomis kitomis sporto šakomis, turi geras galimybes tapti cirko artistais. Visos šios disciplinos yra gana sudėtingos, ir manoma, kad jos gali pasisekti, jei pradėsite mokyti vaiką ne vėliau kaip nuo 7 metų. Tėvai, svajojantys apie savo vaikui cirko karjerą, turėtų suprasti, kad intensyvios treniruotės gali neigiamai paveikti akademinius rezultatus bendrojo lavinimo mokyklos programoje.
Vienintelės cirko mokyklos Rusijoje istorija
1927 metų rudenį SSRS švietimo liaudies komisariatas išleido nutarimą, pagal kurį buvo įpareigota valstybės sostinėje organizuoti cirko artistų rengimo įstaigą. Mokymai vyko trejų metų trukmės kursų forma. Pamažu mokymo įstaiga vystėsi, o po kurio laiko buvo reorganizuota į technikumą. Kartu su nauju pavadinimu cirko mokykla Maskvoje gavo pastatą su visaverte arena. Gana greitai mokymo įstaiga užsitarnavo gerą vardą. Mokykla kelis kartus keitė pavadinimą. 1987 m. mokymo įstaiga dar kartą pervadinta. Suteiktas pavadinimas išliko iki šių dienų – Valstybinė cirko ir estradinio meno mokykla. M. N. Rumjantsevas. Šiandien ugdymo įstaiga yra Kultūros ministerijos žinioje.
Šiuolaikinė cirko mokyklos kasdienybė
Nuo 1961 m. Maskvos cirko mokykla ugdo estrados, kalbos ir originalių žanrų artistus. Šiandien ši ugdymo įstaiga išlieka vienintelė tokia mūsų šalyje. Tik čia galite įgyti profesionalų cirko išsilavinimą. Kiekvienais metais daugybė pretendentų iš visos šalies svajoja tapti GUTSEI studentais. Mokykla garsėja ir savo mokytojų kolektyvu. Jaunąją kartą cirko ir estrados disciplinų moko žinomi artistai, taip pat tiesiog talentingi kolegijos ir kitų kultūrinio ugdymo įstaigų absolventai.
Specialybės ir mokymo programa
GUTSEI rengia įvairių žanrų cirko artistus. Populiariausios kryptys: akrobatika, ėjimas lynu, klounada, žongliravimas, estradinis menas. Taip pat mokykloje galite įgyti asistento, gyvūnų dresuotojo padėjėjo, pramogautojo, kostiumų dailininko ar vizažistės specialybę. Stojantiesiems patariama dar prieš išlaikant stojamuosius egzaminus išsirinkti sau įdomiausią specialybę. Priėmimo komisija kiekvieno stojančiojo duomenis dažniausiai įvertina būtent pagal pasirinktos profesijos reikalavimus ir specifiką.
Mokymų metu studentai įgyja itin specializuotų žinių ir įgūdžių, susijusių su profiline specialybe. Pasaulio ir rusiško cirko paveldo studijos yra skirtos visiems studentams, įstojusiems į cirko mokyklą Maskvoje. Mokymo įstaigos mokslinė veikla apima naujų programų tyrimą ir klasifikavimą. Be to, visų specialybių studentai studijuoja cirko pedagogiką, saugos pagrindus ir cirko žanrus.
Kaip patekti į GUTSEI?
Jei svajojate būti cirko arenoje, prasminga prieš pateikiant dokumentus apsilankyti cirko mokykloje Maskvoje. Mokymo įstaigos adresas: Maskva, Jamskoje lauko gatvė 5, namas 24. Su atsakingais pretendentais, kurie iš anksto kreipėsi į mokyklą, vyksta pokalbis. Net 2-3 mėnesius iki stojamųjų egzaminų galite lankyti parengiamuosius kursus mokymo įstaigoje, kurių kaina bus tik 1500 rublių.
Cirko mokykloje Maskvoje pretendentams keliami gana griežti reikalavimai. Cirko artistų rengimas siejamas su rimtu ir pavojingu fiziniu krūviu. Dėl šios priežasties kiekvienas stojantis net ir priimdamas turi įrodyti, kad neturi sveikatos problemų. Pateikiant prašymą priimti studijoms, prie jo pridedamos medicininės pažymos. Reikalingas minimumas: išrašai iš psichoneurologinių ir (kad dokumento savininkas neregistruotas). Taip pat reikalinga pažyma iš prižiūrinčio gydytojo.
Įėjimo testai
Stojama pagal stojamųjų egzaminų, atliktų trimis turais, rezultatus. Pirmojo egzamino metu įvertinami pretendento asmeniniai ir fiziologiniai duomenys, taip pat jo gebėjimai pasirinktoje profesijoje. Antrasis etapas yra medicininės komisijos išėjimas. Sunkiausias – trečiasis egzaminas, kurio metu pretendentai demonstruoja choreografijos, akrobatikos įgūdžius, parodo savo artistiškumą. Ypatingas dėmesys skiriamas gebėjimui improvizuoti ir mokinio vaizduotei.
Kiekvienas pretendentas turi suprasti, kad jis atvyko ne į eilinį modelių agentūros atranką, o į cirko mokyklą Maskvoje. Čia nepadės nuotraukos įdomiuose vaizduose ir galimybė deklamuoti mintinai išmoktą tekstą. Tikras menininkas turi bendrauti su publika be baimės ir jaudulio, taip pat sugebėti akimirksniu rasti išeitį iš bet kokių netikėtų situacijų scenoje.
Po specialybės egzamino stojančiųjų laukia bendrojo lavinimo dalykų testai. 9 klasės abiturientai rašo diktantą ir laiko rusų kalbos ir literatūros egzaminą žodžiu. Po 11 klasės mokinys turės parašyti esė.
Žymūs GUTSEI absolventai
Dešimtys menininkų, išgarsėjusių visame pasaulyje, kartą baigė cirko mokyklą Maskvoje. Šios mokymo įstaigos istorija garsiomis pavardėmis skamba įspūdingai: M. Rumjancevas, O. Popovas, L. Engibarovas – visi baigę GUTSEI. Baigė cirko mokyklą ir tokius talentingus artistus kaip E. Kamburova, Ž. Bičevskaja, G. Chazanovas ir E. Šifrinas. Konservatyviausiais vertinimais, per darbo metus mokymo įstaiga išugdė mažiausiai penkis tūkstančius visų cirko ir estradinio meno sričių specialistų.
DARBO PROGRAMA
PRAKTIKA
vidutinio lygio specialistų rengimo programos
pagal specialybę
52.02.03 „Cirko menas“
kvalifikacija: "Cirko artistas, mokytojas"
Praktikos darbo programa buvo parengta remiantis federaliniu valstybiniu išsilavinimo standartu 52.02.03 specialybės „Cirko menas“ giluminiam mokymui.
Recenzentai:______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Profesinio modulio darbo programa _____________________ patvirtinta ir rekomenduota dalyko ciklo komisijos „Cirko menas“ posėdyje.
„_____“ _________________________ 201____ protokolo Nr. _____
Centrinio komiteto „Cirko menas“ pirmininkas
Profesinio modulio darbo programa _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ protokolu Nr._____.
Kolegijos metodinės tarybos išvada Nr._____ „________“ __________________ 201__ m.
_________________________________________________________________________________
Sutarta:
Organizacija-darbdavys _________________________
Vadovas______________________________________
Sutarta:
Pramonės mokymo vadovas _________________________
Profesinio modulio edukacinės praktikos darbo programos pasas
Ugdymo praktikos struktūra ir turinys
Darbo praktikos struktūra ir turinys
(pagal specialybės profilį)
Gamybos (bakalauro studijų) praktikos struktūra ir turinys
Pagrindinės mokomosios ir metodinės literatūros sąrašas.
1. PRAKTIKOS DARBO PROGRAMOS PASAS
specialybė 52.02.03 „Cirko menas“ giluminiam mokymui.
1.1. Praktikos darbo programos apimtis.
Praktikos darbo programa yra dalis pavyzdinio pagrindinio profesinio mokymo programos, skirtos specialybei „Cirko menas“, skirta nuodugniam mokymui pagal SVE federalinį valstybinį švietimo standartą, užtikrinantį federalinio valstybinio švietimo standarto įgyvendinimą. SVE.
1.2 Profesinės veiklos sritis
Absolventų profesinės veiklos sritis: scenos menai įvairiuose cirko žanruose (akrobatika, žongliravimas, ėjimas lynu, gimnastika); cirko ugdymas vaikų meno mokyklose, vaikų cirko mokyklose, kitose papildomo ugdymo įstaigose, bendrojo ugdymo įstaigose, vidurinio profesinio mokymo įstaigose; cirko pasirodymų ir pasirodymų organizavimas ir pastatymas, cirko kolektyvų valdymas.
1.3 Profesinės veiklos objektai
Absolventų profesinės veiklos objektai yra:
stacionarūs ir mobilūs cirkai;
naudotas cirko rekvizitas ir kostiumai;
cirkas ir kūrybinės grupės;
vaikų meno mokyklos, vaikų cirko mokyklos ir kitos papildomo ugdymo įstaigos, bendrojo ugdymo įstaigos, vidurinio profesinio mokymo įstaigos;
ugdymo programos, vykdomos vaikų meno mokyklose, vaikų cirko mokyklose, kitose papildomo ugdymo įstaigose, bendrojo ugdymo įstaigose, vidurinio profesinio mokymo įstaigose;
cirko ir koncertų salių žiūrovai;
cirko organizacijos;
kultūros, švietimo įstaigos.
1.4 Praktikos tikslai ir uždaviniai:
Praktikos tikslai:
Įgyti praktinės patirties stebint ir analizuojant cirko edukacinių vaikų meno mokyklų, vaikų cirko mokyklų ir kitų papildomo ugdymo įstaigų, bendrojo ugdymo įstaigų, vidurinių profesinių mokyklų darbą. PM disciplinų žinių įtvirtinimas, plėtimas, gilinimas ir sisteminimas, remiantis konkrečios įstaigos (vaikų cirko mokyklos, meno mokyklos, cirko) veiklos analize, pradinės praktinės patirties įgijimu. Mokinių pedagoginės patirties įgijimas vaikų meno mokyklose, vaikų cirko mokyklose, kitose papildomo ugdymo įstaigose, bendrojo lavinimo įstaigose, vidurinio profesinio mokymo įstaigose. Studentai įgyja pasirodymo patirties koncertuose, įvairaus lygio renginiuose kultūros, švietimo įstaigose, cirko organizacijose, koncertų salėse.Praktikos tikslai:
Mokinių tvaraus domėjimosi profesija ugdymas, saviugdos poreikis, kūrybinio ir tiriamojo požiūrio į būsimą veiklą ugdymas. Savarankiško darbo su įvairaus amžiaus auditorija įgūdžių ir gebėjimų įgijimas Įvairių darbo formų, metodų ir priemonių taikymo, naudojant cirko žanrus, praktinių įgūdžių įgijimas; Įgūdžių vykdyti tiriamąją ir analitinę veiklą ugdymas; Mokyti studentus kūrybiškai pritaikyti įgytas žinias praktikoje; Studentų įgūdžių, gebėjimų, profesiniu požiūriu reikšmingų savybių cirko meno srityje formavimas ir ugdymas. Teorinių žinių apie kūrybinio proceso organizavimą gilinimas ir įtvirtinimas statant cirko aktus (solo, grupinius) ir vientisus cirko pasirodymus. Mokinių įgūdžių, gebėjimų, profesiniu požiūriu reikšmingų savybių formavimas ir ugdymas atskirų cirko aktų ar apskritai cirko spektaklių pastatymo srityje.
1.5 Reikalavimai praktikos įsisavinimo rezultatams, ataskaitų formos.
turi praktinės patirties:
- pažintis su cirku ir kūrybinėmis grupėmis;
vaikų meno mokyklos, vaikų cirko mokyklos ir kt
papildomo ugdymo, bendrojo lavinimo įstaigos
įstaigos, SPO įstaigos Pažintis su įvairiais cirko žanrais
numeriai atskirai ir teatralizuoti cirko pasirodymai apskritai.
- moksliniai tyrimai, organizaciniai ir vadybiniai, organizaciniai ir kūrybiniai vadovaujant pedagogams gamybinėse bazėse, kurios apima papildomo ugdymo organizacijas. Organizacinių ir repeticinių darbų įgyvendinimas rengiant cirko numerius, cirko pasirodymus. Šiuolaikinių metodų ir techninių priemonių naudojimas profesiniame darbe; asmeninis dalyvavimas cirko veiksme ir teatro cirko spektaklyje kaip atlikėjas; darbas su atlikėjais, individualiais koncertinių ir kūrybinių cirko grupių numeriais; Žaidimų formų užsiėmimų vedimas naudojant cirko žanrus; cirko numerių ir cirko pasirodymų meninis, techninis ir muzikinis apipavidalinimas;
Pagrindinės kolegijos praktikos vadovo pareigos yra šios:
Praktikos vadovavimo įgyvendinimas; Bendravimo su praktikos bazių vadovais užmezgimas; Praktikos plano-užduočių derinimas su organizacijomis
Pagrindinės kolegijos praktikos kuratoriaus pareigos yra šios:
Praktikos vykdymas pagal teminio plano turinį ir praktikos turinį; Studentų lankomumo praktikos bazėse ir užduočių plano vykdymo stebėjimas, praktikos efektyvumo vertinimas.
Studentai stažuotės metu privalo:
Pilnai atlikti praktikos programoje numatytas užduotis. Laikytis vidinių organizacijos nuostatų – praktikos pagrindo. Laikytis darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos reikalavimų. Visą kontrolinę visų rūšių praktikos medžiagą studentas turi apginti parengiamojo egzamino, baigiamųjų konferencijų metu
2. MOKYMO PRAKTIKOS ORGANIZAVIMAS
2.1. Edukacinės praktikos apimtis, ugdomojo ir praktinio darbo rūšys ir atsiskaitymas.
Privalomas studento darbo krūvis – 2 savaitės, 72 valandos, laikas – 1 semestras.
Ugdomoji praktika vykdoma grupinių ir individualių pamokų forma.
Ugdymo praktikos turinys ir reikalavimai einamosios, tarpinės, baigiamosios kontrolės formoms ir turiniui.
Valandų skaičius |
||
organizacinis susirinkimas | ||
Praktikos perdavimas | Ataskaitos rengimas ir pateikimas pagal praktikos turinį | |
MDK 01.02 „Speciali klasė pagal žanrą“ |
||
Akrobatika | ||
| ||
| ||
Pusiausvyra |
| |
| ||
| ||
| ||
gimnastika |
| |
| ||
| ||
| ||
Žongliravimas |
| |
| ||
Equilibra ant vienaračio, ritės, laisvai stovinčių kopėčių |
| |
| ||
| ||
Baigiamoji konferencija |
| |
Praktikos metu studentai privalo susipažinti.
Dažniausi stojamieji egzaminai yra šie:
- rusų kalba
- Matematika (pagrindinis lygis)
- Literatūra – profilinis dalykas, universiteto pasirinkimu
- Istorija – universiteto pasirinkimu
- Kūrybinis egzaminas – universiteto pasirinkimu
Cirko meno formavimasis ir raida yra neatsiejamai susiję su istorinio proceso raida, tvirtai įsiliejant į civilizacingiausio modernybės modelio formavimosi kontekstą. Cirko meno kilmė siejama su žaidimais, žmonijos formavimosi aušros ritualais, naujų amatų ir profesijų atsiradimu. Įvairiose istorinėse epochose gimė ir plito įvairūs žanrai, o kartu su žanrais keitėsi ir žiūrovų prioritetai. Cirkas – viena demokratiškiausių meno rūšių, susiformavusi teatralizuotų sporto varžybų ir liaudies aikštės pasirodymų pagrindu. Pagrindinis cirko veikėjas – iš pažiūros neįveikiamas kliūtis įveikiantis artistas, kurio uždaviniai – sunkaus fizinio darbo poetizavimas, apibendrintų meninių vaizdų kūrimas.
Priėmimo sąlygos
Pagrindinė būsimų cirko artistų meninių įvaizdžių kūrimo forma yra triukai, kurių organiška sintezė su aktoriniais veiksmais sudaro skaičių, o jų visuma savo ruožtu tampa spektakliu.
Kiekvienos individualios gudrybės kūrimas reikalauja, kad menininkas gebėtų sintetinti muziką, šokį, pantomimą, tapybą, judesių plastiškumas, o tai iš būsimų absolventų reikalauja aukšto kūrybinių gebėjimų išsivystymo lygio, kultūros žinių ir supratimo. šalies paveldas.
Kaip stojamąjį egzaminą kandidatai turi išlaikyti šias disciplinas:
- Rusų kalba,
- istorija,
- literatūra (profilis).
Pretendentus pagal privalomąją sutartį apklausia universiteto atstovai, siekdami nustatyti kūrybinių gebėjimų ugdymą. Kai kurie universitetai kelia reikalavimus išlaikyti kūrybinį egzaminą kaip papildomą.
Kur kreiptis
Ši kryptis yra palyginti nauja Rusijos švietimo srityje.
Iki šiol šie išskirtiniai Rusijos Federacijos universitetai rengia profilio specialistus:
- UNIQ institutas;
- Rytų Sibiro valstybinė kultūros ir meno akademija;
- Orelio valstybinis meno ir kultūros institutas;
- Belgorodo valstybinis meno ir kultūros institutas;
- Maimonides valstybinė klasikinė akademija.
Mokymo laikotarpis
Norminis studijų (nuolatinių) trukmė – 4 metai, ištęstinės, ištęstinės – 5 metai.
Į studijų kursą įtrauktos disciplinos
Kiekvienai cirko spektaklio programai sukurti reikia bendrų režisierių, choreografų, menininkų, kompozitorių, artistų pastangų. Atitinkamai, norint paruošti triuką, skaičių, atlikimą, būsimi specialistai turi gebėti derinti krypties teorinių disciplinų žinias, įskaitant:
- cirko režisūros menas;
- aktoriniai gebėjimai, praktinės režisūros pagrindai;
- cirko istorija;
- cirko vadybos pagrindai;
- cirko žanrų pagrindai, įskaitant akrobatiką, žongliravimą, gimnastiką;
- specialios klasės pagal žanrą;
- cirko pedagogika ir pan.
Įgyti Įgūdžiai
Pagrindinis cirko meno tikslas – pristatyti žiūrovui žmogų visa jo galia, tobulumu, gebėjimu įveikti išbandymus. Aistra cirkui remiasi svajonės, stebuklo troškimu, noru peržengti įprasto, kasdieninio gyvenimo ribas. Cirko artistai demonstruoja žiūrovui vikrumą, jėgą, drąsą, o pats cirko programos organizavimas skirtas įvairaus amžiaus žiūrovams, sumaniai kaitaliojant įvairius numerius.
Tiek spektaklio organizavimas, tiek triukų demonstravimas iš būsimų menininkų reikalauja aukšto individualių profesinių kompetencijų formavimo:
Įsidarbinimo perspektyvos pagal profesiją
Universiteto absolventai kviečiami dirbti šalies ir užsienio cirko kolektyvuose.
Be to, jie gali sėkmingai užsiimti profesine veikla šiose pareigose:
- aktorius,
- akrobatas,
- cirko artistas,
- iliuzionistas,
- žonglierius,
- kaskadininkas,
- cirko direktorius,
- gamintojas
- gimnastas,
- laidos režisierius.
Kalbėti apie stabilų atlyginimą kūrybinėje industrijoje gana problematiška, tačiau cirko artistai yra geresnėje padėtyje nei kiti kūrybinių eitynių atstovai. Įsidarbinęs tiesiogiai pagal specialybę cirko trupėje, pradedantysis artistas gali tikėtis 1000–1200 dolerių atlyginimo per mėnesį. Atskirai reikia pažymėti, kad kelionių metu mokėjimas didėja. Pasaulyje žinomų vardų menininkai, pavyzdžiui, iliuzionistai, gali tikėtis nuostabių honorarų.
Absolventų profesinio tobulėjimo perspektyvos
Tie, kurie baigė bakalauro studijas, pasiryžę siekti aukštumų pasirinktoje srityje, gali tęsti magistrato studijas. Specialybė mūsų šalyje gana nauja, o profilio meistrai bus paklausūs ne tik cirke, bet ir dėstytojaujant. Be to, magistrantūros studijos leis detaliai studijuoti cirko meną, išmokys surengti tikrai nepamirštamus magiškus pasirodymus, kurie atneš ne tik nemažas pajamas, bet ir tam tikrą šlovę. Magistro laipsniui gauti nereikia patvirtinimo norint įsidarbinti užsienyje, o tai svarbu ir šios srities specialistams. Jei pageidaujama, mokslas gali būti tęsiamas abiturientuose, susijusių sričių doktorantūros studijos.
1 puslapis iš 4
Edukacinė programa
papildomas vaikų ugdymas
"Cirko menas"
Syrtseva Elena Viačeslavovna,
papildomo ugdymo mokytoja
GBOU DOD „Briansko regioniniai rūmai
vaikų ir jaunimo kūrybiškumas, pavadintas Yu.A. Gagarino vardu“,
Brianskas.
Vaikų amžius: 11-15 metų
Įgyvendinimo laikotarpis: 3 metai
AIŠKINAMASIS PASTABA
Edukacinė programa „Cirko menas“ turi kūno kultūros ir sporto orientaciją su meninės krypties elementais.
Programa sudaryta remiantis 6 metų pedagogine darbo su mokiniais patirtimi.
Cirko menas yra vienas iš seniausių pasaulio kultūros ir sporto komponentų. Jis buvo suformuotas iš liaudies aikštės pasirodymų ir teatro sporto varžybų. Programoje buvo: akrobatikos ir žongliravimo pasirodymai, gyvūnų dresūra, iliuzijų pasivažinėjimai. Profesionalių cirko artistų pasirodymai buvo žinomi Senovės Egipte, Senovės Graikijoje, Senovės Romoje, Bizantijoje ir kitose šalyse. Nuo XVIII amžiaus antrosios pusės pradėjo formuotis pirmosios Rusijos cirko artistų dinastijos. Pirmasis stacionarus cirkas Rusijoje buvo atidarytas 1827 metų gruodžio 11 dieną Sankt Peterburge.
Cirko menas yra neįprastas ir ekscentriškas. Tikslumas ir virtuoziškumas, kuriuo cirko artistai atlieka sunkiausius triukus, visada traukė žiūrovus. Susidomėjimas cirku neblėsta ir šiandien.
NAUJOVĖ slypi tame, kad papildomo ugdymo srityje cirko meno mokymo programos mokyklinio amžiaus vaikams anksčiau nebuvo paskelbtos ir tai buvo postūmis šios programos kūrimui.
Programos AKTUALUMAS slypi cirko meno mokymo kūno kultūros ir sporto srityje paklausoje.
PEDAGOGINIS TIKIMUMAS
Cirko meno mokymai pagal šią programą prisideda prie muzikinių ir motorinių savybių ugdymo, jėgos, vikrumo, koordinacijos ir judesių išraiškingumo ugdymo, suteikia pagrindą visapusiškam fiziniam vystymuisi.
TIKSLAS: mokyti atlikti įvairių cirko meno žanrų (akrobatinių ir originalių) elementų ir kompozicijų atlikimo per mokinių kūrybinę veiklą ir artistiškumą.
Pamokos:
- supažindinti mokinius su pagrindiniais cirko žanrais;
- išmokyti pagrindinių akrobatikos ir žongliravimo elementų (klasikinės ir neklasikinės).
Kuriama:
- ugdyti gebėjimą ritmingai judėti pagal muziką;
- skatinti atskirų raumenų grupių ir visos viso kūno raumenų sistemos vystymąsi;
- skatinti mokinių kūrybinių gebėjimų ugdymą;
- ugdyti atlikimo savybes - artistiškumą ir emocionalumą;
- formuoti taisyklingą laikyseną, eiseną, judesių koordinaciją;
- skatinti lankstumo, plastiškumo, jėgos, ištvermės ugdymą;
- ugdyti gebėjimą dirbti komandoje;
- ugdyti gebėjimą išsikelti tikslus ir jų siekti.
- Sukurkite sveikos gyvensenos įprotį.
Švietimas:
- ugdyti drąsą, ryžtą, aktyvumą, tikslingumą, užsispyrimą, užsispyrimą, ištvermę;
- ugdyti mokiniams kantrybę, darbštumą ir valią;
- ugdyti estetinį skonį;
- ugdyti bendravimo su kitais kultūrą.
SKIRIAMASIS BRUOŽAS – be kūno kultūros ir sportinės orientacijos, programoje yra ir meninės bei estetinės krypties elementų. Choreografijos užsiėmimai yra neatsiejama dalis ir yra glaudžiai susiję su cirko žanrais. Choreografinis mokymas cirke daugiausia grindžiamas klasikiniu pagrindu.
Vaikų asociacija priima visus besidominčius vaikus nuo 9 iki 15 metų, turinčius pagrindinę sveikatos grupę. Mokiniai privalo turėti medicinines pažymas apie sveikatos būklę ir leidimą užsiimti fizine veikla. Išankstinio sportinio pasirengimo laipsnis nebūtinas.
PROGRAMOS LAIKAS
Programa skirta 3 metams.
PAMOKŲ FORMOS IR REŽIMAS
I kurso ugdymo grupės mokosi 2 kartus per savaitę po 2 valandas (iš viso 4 val. per savaitę), II kurso ugdymo grupės mokosi 3 kartus per savaitę po 2 valandas (iš viso 6 val. per savaitę). III kurso grupė užsiima 2 kartus per savaitę po 3 valandas (iš viso 6 val.). Šis mokymo būdas yra susijęs su skirtingu fiziniu aktyvumu pagal studijų metus.
Vaikų ORGANIZAVIMO FORMOS klasėje: grupė ir individuali-grupinė.
GRUPĖS PAJĖGUMAS:
1 kursas - 12-15 žmonių - 8-11 metų;
2 kursas - 10-12 žmonių - 9 -12 metų;
3 metai - 10-12 žmonių - 10 -15 metų.
Grupinėse ir individualiose grupinėse pamokose pateikiama teorinė medžiaga, atliekami inscenizacijos darbai ir koncertinių bei parodomųjų numerių repeticijos. Kiekvienais paskesniais studijų metais didėja praėjusiais metais atliktų gudrybių skaičius ir sudėtingumas, įvedamos naujos disciplinos.
Tikėtini rezultatai pirmųjų studijų metų pabaigoje
Žinios:
- pagrindiniai cirko terminai;
- atskirų triukų ir pratimų atlikimo saugos taisyklės.
- atlikti pagrindinius bendrojo fizinio ir specialiojo rengimo bei akrobatikos elementus;
- atlikti nesudėtingus cirko pratimus su daiktais (rutuliais, lankais, lazdelėmis);
- laisvai judėti pagal muziką atliekant pratimus (triukus).
- Laukiami rezultatai antrųjų studijų metų pabaigoje
- Žinios:
- pagrindiniai cirko terminai;
- atskirų triukų ir pratimų atlikimo saugos taisyklės;
- pagrindinės cirko žanro sąvokos („antipodas“);
- žongliravimo po vieną ir porą teorija.
- atitikti pagrindinius bendrojo fizinio ir specialiojo fizinio rengimo standartus;
- pasukite du ir tris lankus ant kūno ir rankose;
- atlikti sudėtingus pratimus su lazdele;
- žongliruoti 3 kamuoliais ir 3 žiedais;
- atlikti elementarius cirko žanro pratimus „antipodas“.
Laukiami rezultatai trečiųjų studijų metų pabaigoje
Žinios:
pagrindiniai cirko terminai;
atskirų triukų ir pratimų atlikimo saugos taisyklės;
žinoti pagrindines cirko žanro sąvokas („porinė akrobatika“, „guma“).
- teisingai ir tiksliai atlikti akrobatinius pratimus;
- laisvai žongliruoti daiktais (rutuliais, žiedais, makalais) žongliruojant pavieniui, poriniu ir grupiniu žongliravimu;
- atlikti sudėtingus elementus judėdami lankais ir lazdele;
- laisvai judėti pagal muziką ir improvizuoti, atliekant įvairius triukų elementus.
Rezultatų patikrinimo būdai
1. Įvadinė kontrolė (testavimas, diagnostinis testavimas).
2. Tarpinė kontrolė (vykdoma I ir II pusmečio pabaigoje - gruodžio mėn. - kontrolinė pamoka, pasirodymas, konkursas).
3. Galutinė kontrolė (balandžio-gegužės mėn.).
Programos įgyvendinimo rezultatų apibendrinimo formos
Šios programos įgyvendinimo apibendrinimo forma yra baigiamasis atestavimas – bandomoji pamoka, siekiant nustatyti bendrojo kūno kultūros, fizinio pasirengimo, akrobatikos ir žongliravimo žinias, įgūdžius ir gebėjimus. Be to, pasirodymai ataskaitiniame koncerte, dalyvavimas konkursuose ir festivaliuose gali būti laikomi testo forma programos rezultatams apibendrinti.
UGDYMO IR TEMINIS PLANAS
PIRMI METAI
|
Skyrių ir temų pavadinimai |
Valandų skaičius |
||
|
teorinis |
Praktiška |
Iš viso |
|
|
1. Įvadinė pamoka |
|||
|
2.Bendrasis fizinis rengimas |
|||
|
3.Specialus fizinis rengimas |
|||
|
4.Akrobatika |
|||
|
5.Choreografijos elementai |
|||
|
6.Originalūs cirko žanrai 6.1 Žongliravimas 6. 2 lazdelės 6.3 Hula lankai |
|||
CIRKO STUDIJA
"MICHEER"
cirko studijos vadovas
"Michaeris"
Su. Tumul 2008
AIŠKINAMASIS PASTABA.
Tiesą sakant, akrobatika yra menas valdyti savo kūną. Vienintelė čia esanti medžiaga yra mūsų raumenys ir treniruojančios smegenys, siunčiančios tikslius ir sudėtingus signalus vykdymui. Akrobatiką galima užsiimti beveik visur. Ir žinoma, visur su didele nauda harmoningam vaikų, paauglių fiziniam vystymuisi, jų sveikatai gerinti. Norint užsiimti akrobatika, būtinas geras sąnarių lankstumas ir judrumas. 10-13 metų amžiaus dauguma moksleivių turi patenkinamą lankstumą, tačiau jį dar reikia lavinti. Tada iki 15–16 metų jis pasieks maksimalią vertę. Tačiau visi studentai patenkinti lankstumu, o kai kuriems reikia daug dirbti, kad jį patobulintų. Lankstumą galima lavinti atliekant tempimo pratimus.
Per cirko meną, sistemingą pamoką cirko studijoje, ugdomi kolektyvinės kūrybinės veiklos įgūdžiai, atsakingas požiūris į savo ir kolektyvo darbo rezultatus, ugdoma elgesio kultūra, disciplina, santūrumas.
Cirko studijos programa skirta 3 studijų metams, besimokančiųjų amžiui. Programa skirta fiziniam ir kūrybiniam studentų ugdymui, supažindinant mokinius su visuotinėmis žmogiškosiomis vertybėmis.
Užklasiniame darbe svarbią vietą užima cirko studija. Pateikiama programa yra edukacinio pobūdžio ir skirta estetiškai, fiziškai išsivysčiusios asmenybės formavimui, kūrybingų aktyvių vaikų žadinimui. Pagal mano darbo patirtį kaimo mokyklos vaikai yra artimi fiziniam aktyvumui, todėl 4-6 klasėse pasirinkau cirko meną, pratimų, cirko eskizų ir spektaklių studijas.
Paprastai tokio amžiaus vaikai yra draugiškas, glaudus kolektyvas, yra visos galimybės su jais atlikti rimtą ugdomąjį darbą. Šiame amžiuje jie įgauna sąmoningą ir prasmingą charakterį, parodo gebėjimą susivaldyti, tramdyti save, padėti vienas kitam, su malonumu eina į užsiėmimus. Užsiėmimai vyksta sudėtingesne versija ir greitesniu tempu.
Žadindamas vaikus tolesnei cirko meno raidai, šis studijų kursas suteikia galimybę išreikšti save kaip asmenybę, atskleisti savo vidinį pasaulį.
Cirko studijos paskirtis„MICHEER“ pagal šią papildomą edukacinę programą – tai dėmesio, emocinės atminties, kūrybinės vaizduotės, atsakomybės, valios, savo kūno valdymo lavinimas.
Studijos užduotys tiekiama:
1. Supažindinti vaikus su nuostabiu cirko meno pasauliu, atsižvelgiant į amžiaus ypatybes.
2. Supažindinti su cirko meno rūšimis: akrobatika, jėgos akrobatika, gimnastika, joga, žongliravimas, klounada, ekscentriškumas.
3. Kolektyvinės kūrybinės veiklos įgūdžių ugdymas, atsakomybė už kiekvieno komandos nario darbo efektyvumą.
4. Mokinių elgesio kultūros tobulinimas, sveikos gyvensenos propagavimas.
Pagrindiniai metodiniai principai:
Nuoseklumas ir išsamumas;
Ugdymo ir auklėjimo tęstinumas;
Stažuotojų amžiaus ypatybių apskaita;
Individuali apklausa, kiekvieno mokinio raidos stebėjimas.
Bendra informacija apie programą
Stažuotojų amžius: 8 -14 metų.
Programa skirta 3 metų studijoms.
1-as mokymo etapas – parengiamieji
2 mokymo etapas – bazinis
III ugdymo pakopa – išleistuvės
Užsiėmimų skaičius per savaitę – 9 val., per metus – 270 val.
Cirko studijoje mokiniai, naudodamiesi turimomis priemonėmis ir rekvizitais, turi mokytis cirko meno žanrų. Siūloma programa skirta įgyvendinti vaikų papildomo ugdymo įstaigose. Kursas apima individualias ir grupines pamokas.
Programą sudaro 2 grupės:
Jaunesnysis - 2-4 klasės;
II mokymo etapas – pagrindinė etapo užduotis – ugdyti mokinius kūrybinei veiklai, įskaitant savarankišką. Kiekvienais metais priimamas kūrybinis planas, pagal kurį grupė keliauja dalyvauti koncertuose, į Valstybinio Sachos cirko pasirodymus. Programos kūrimo grupės mokiniai dalyvauja šventėse, labdaros renginiuose ne tik mokykloje, bet ir vietiniuose, ulusiniuose, respublikiniuose.
III mokymo etapas - Pagrindinė etapo užduotis yra kūrybinis darbas. Grupė atsakinga už kūrybinę studijos veiklą. Jie kuria cirko spektaklius, spektaklius, gamina rekvizitus, kostiumus, fonogramas. Vienas iš mokymosi rezultatų kriterijai abiturientų studijoje yra savarankiškas užsiėmimų vedimas parengiamojoje grupėje.
KALENDORIUS – TEMINIS PLANAS
1-as mokymo etapas
PARENGIMAS
Valandų skaičius | Įskaitant (h) |
||||
praktika | |||||
Akrobatika | |||||
Pokalbis: „Cirkas ateina iš vaikystės“ | |||||
"Įranga, draudimas" | |||||
grupavimas | |||||
riedėti į priekį | |||||
Atsukti atgal | |||||
Kaskados ilgis nuo vietos | |||||
Kaskados ilgis nuo bėgimo pradžios | |||||
Trijų taškų stovas | |||||
Tiltas guli | |||||
tiltas stovi | |||||
Pusė špagato | |||||
Arabiškas ratas | |||||
Apverstas atgal | |||||
brūkštelėjimas flack | |||||
rondad flick-flac | |||||
Šlepetė | |||||
Ronda salto | |||||
Žongliravimas | |||||
Vieno kamuoliuko perdavimas iš rankų į rankas | |||||
Dviejų kamuoliukų metimas vienas į kitą abiem rankomis | |||||
Žongliravimas dviem kamuoliukais atskirai kaire ir dešine ranka | |||||
Trijų kamuoliukų metimas abiem rankomis | |||||
Žongliravimas dviem žiedais atskirai kaire ir dešine ranka | |||||
Vienos kojos perkėlimas iš rankų į rankas | |||||
· Kalėdų eglutė. Visuotinis susirinkimas (TB taisyklės, instruktažas) · Visuotinio susirinkimo darbo planas. · Individualūs pokalbiai · Koncertų rodymas; | ||
· Pokalbiai su tėvais Susitikimas su alumnais Išėjimas su ikimokyklinio ugdymo įstaigos „Kuolaschaan“ pasirodymais Žiūrėti koncertus (DV), klausytis foninio triukšmo Kultūros ir sporto estafetės | ||
|
Koncertų ir pasirodymų peržiūra, klaidų darbas Gimtadienis (vasario kovo mėn.) KP „Tumul“ pasirodymai · Pasirodymai konkursuose, koncertai kaimo, ulo, respublikos „Mamutas“ ribose Psichologinė pagalba ir mokinių paruošimas varžyboms · Darbas su silpno fizinio aktyvumo mokiniais; Dalyvavimas uluose, zoninėse varžybose | ||
· Individualūs pokalbiai Individualus darbas, pokalbis su tėvais Darbas su mažo fizinio aktyvumo mokiniais Dalyvavimas uluose, zoninėse šokių varžybose Kūrybinė akcija su ikimokyklinio ugdymo įstaigos „Kuncheen“ pasirodymais Papildomo ugdymo festivalis „Saasky tammahtar“ | ||
Vasaros susitikimas, žygis, gimtadienis Apklausa – anketa „darbo rezultatas“, refleksija, analizė · Konkursas „Sibekki yhya5a“ tarp merginų; Ataskaitinis koncertas „Unkuu tuhulgete“ |
SĄRAŠAS
cirko studija "MICHEER"
2 valandas y.y.
Prižiūrėtojas:
Su. Tumul 2008
Mokinių sąrašas
Pagrindinė grupė:
1. Shelomova Olya 8 klasės studijos vadovė
2. Struchkova Naryya 8 ląstelės pom. Vadovai
3. Ptitsyna Sakhaya 7 ląstelės
4. Popova Aita 6 ląstelės
5. Osipova Julija 6 klasė
6. Pavlova Snezhanna 2 kl
7. Paukštis Uygu 2 klasė
8. Titova Rose 4 kl
9. Makarova Raya 3 klasė
10. Makarova Vika 2 klasė
11. Vlasova veronika 3 kl
12. Kisiliakhova Žanna 2 klasė
13. Maksimova Fenya 3 klasė
14. Grigorieva Musyan 3 kl
15. Struchkova Yana 4 ląstelės
16. Ankštys Maxim 2 ląstelės
Parengiamoji grupė:
1. Lukina Angelica 1 kl
2. Kulichkin Zhenya 1 klasė
3. Ankštys Fedya 1 klasė
4. Ptitsyn Grisha 1 klasė
5. Svinoboev Dygyn 1 klasė
6. Elisejevas Vitya 1 klasė
Megino-Kangalo Švietimo skyrius
Mayinsky vaikų papildomo ugdymo centras
Tumul pagrindinė bendrojo lavinimo mokykla
SOCIALINIS PASAS
Cirko studija "MICHEER"
2 valandas y.y.
Prižiūrėtojas:
Su. Tumul 2008
Megino - Kangalos Švietimo skyrius
Mayinsky vaikų papildomo ugdymo centras
Tumul pagrindinė bendrojo lavinimo mokykla
KALBA
CIRKO STUDIJA
"MICHEER"
už 2008/2009 m. y.y.
Prižiūrėtojas:
Su. Tumul 2008
|
Naim konkursas | Kambario pavadinimas | ||
Tumul pagrindinė bendrojo lavinimo mokykla
DARBO PLANAS
tėvų komitetas
cirko studija
"MICHEER"
Prižiūrėtojas:
Su. Tumul 2008
RODCOM NARIAI
cirko studija "Michaer"
Pirmininkas -
Tėvų komiteto darbo planas
vardas | ||
|
ketvirtį | 1. Visuotinis tėvų susirinkimas Naujos RodCom sudėties rinkimai RodKom pirmininko, narių rinkimai | |
|
ketvirtį | Darbas su mokyklos globėjų taryba Sceninių kostiumų kolektyvinio siuvimo organizavimas. Pagrindiniai aktoriai: Sceninis kostiumas klounadai; Materialinės ir techninės bazės tobulinimas | lapkritis gruodis |
|
ketvirtį | Atviras renginys tėveliams Meninės ir estetinės (kultūrinės programos) „Saasky tammahtar“ konkursas ・Tėvų susirinkimas | |
|
ketvirtį | Apklausos (anketos) atlikimas Reportažas apie cirko studijos „MICHEER“ veiklą. Atviras mikrofonas, tėvų diskusijos |
Tumul pagrindinė bendrojo lavinimo mokykla
MO papildomo išsilavinimo
SAUGOS TECHNIKŲ ŽURNALAS
cirko studija
"MICHEER"
Prižiūrėtojas:
Su. Tumul 2008
Pagrindinė grupė:
FI mokinys | I ketvirtis | II ketvirtis | 3 ketvirtis | IV ketvirtis |
|
Vyko mokymai:
Pasiekimai
2007 Respublikinio cirko festivalio „Masontenok“, Jakutskas, diplomas.
2008 m. ulus šokio ir originalaus žanro festivalio „Kere eyge yllygynan“ diplomo laureatas p. Balyktakh
2008 Vidaus konkurso „Saasky tammahtar“ laureatas p. Tumul
2008 m. MR Megino - Kangalassky ulus vadovo stipendija nominacijoje "Šeimos brigados".
2008 m. respublikinio šeimų komandų konkurso „Užimtumo ir poilsio bei poilsio organizavimas vasarą“ nugalėtojas, Pokrovskas.
2008 m. Kultūros ir dvasingumo ministro padėka „Už aktyvų dalyvavimą IV tarptautinių žaidynių AZIJOS VAIKAI kultūros programoje“.
2008 II Tarptautinio vaikų festivalio „MAMONTENOK 2008“, Jakutskas, sertifikatas.
2009 m. Respublikinio cirko meno festivalio „Mamutas“ diplomo laureatas „JUGLING“ žanre Olya Shelomova.
2009 m. respublikinio cirko meno festivalio „Mamutas“ laureatas nominacijoje „GERIAUSIA CIRKO STUDIJA“
2009 m. Kultūros ir dvasingumo ministro padėka „Už indėlį plėtojant cirko meną Sachos Respublikoje (Jakutija)“
Megino – Kangalassky ulus
MOU Tumulskaya pagrindinė bendrojo lavinimo mokykla
KALENDORIUS – TEMINIS PLANAS
CIRKO STUDIJA
"MICHEER"
Stažuotojų amžius: 8 -14 metų.
Programa skirta 3 metų studijoms.
Užsiėmimų skaičius per savaitę – 9 val., per metus – 270 val.
cirko studijos vadovas
"Michaeris"
Su. Tumul 2008
cirko studijos „Michaer“ vadovas
Puikus kūno kultūros studentas
ir RS(Y) sportas
pedagoginio darbo patirtis 35 metai
Su. Tumul 2008
GĖLIŲ PASAULIS