Netradicinės monotipijos piešimo technikos. Monotipinis drugelis – unikali piešimo technika vaikams
Monotipijos spaudos technologijos sukūrimo istorija
Monotipas - unikali spaudos technika, sujungianti grafikos ir tapybos savybes.Monotipija (iš mono ... ir graikų - įspaudas) - spausdintos grafikos rūšis, kurios išradimas priskiriamas italų menininkui ir graviūrai Giovanni Castiglione (1607–1665).
Monotipijos technika susideda iš dažų tepimo teptuku ant idealiai lygaus spausdinimo plokštės paviršiaus (stiklo, organinio stiklo, plastiko, metalo plokštės), po to spausdinama staklėmis arba rankiniu būdu, spaudžiant rankas, voleliu; popieriuje gaunamas įspūdis visada unikalus, nepakartojamas ir nepakartojamas. Nors dažnai pasitaiko situacijų dirbant kuriant įspūdį iš lėkštės, piešinyje galima pasiekti net daugiau grožio nei iš pirmo įspūdžio.
Psichologijoje ir pedagogikoje monotipijos technika naudojama vyresnių ikimokyklinio amžiaus vaikų vaizduotei lavinti.
Monotipas„Laisvės ir dieviškojo įsikišimo technika!
 |
Monotipas: Du žodžiai: „mono“ ir „tipia“. Monotipas(iš „mono“ – vienas ir graikų – atspaudas, įspaudas, prisilietimas, vaizdas...) – spausdintos grafikos rūšis. Jei tik pasakysite: vienas prisilietimas, prisilietimas, spaudimas ... tikriausiai, galite rasti daug daugiau žodinių analogų. Bet, svarbiausia, tai meno kūrinys, pagamintas vienu ypu! Pirmieji monotipininkai turbūt buvo dar senovės žmonės, palikę rankų atspaudų pėdsakus ant savo urvų sienų... Kristaus veidas ant drobulės – irgi savotiška monotipija! Gamtoje galite rasti daugybę skirtingų monotipijos variantų ... Monotipijos technika atliktiems darbams būdingas spalvinių santykių subtilumas, formų kontūrų glotnumas ir švelnumas, kuris išoriškai priartina monotipiją prie akvarelės. Monotipijos technika buvo žinoma nuo XVII amžiaus, tačiau ji išplito tik XIX amžiaus pabaigoje. |
Kuriant monotipijos atspaudą (spaudą), paviršius bus padengtas dažais. Ant viršaus uždedamas popieriaus lapas ir prispaudžiamas prie paviršiaus. Ant popieriaus susidaro įspūdis su neįprastais raštais, kurių menininkė negali pakartoti. Vaizdas spaudinyje yra atsitiktinis spontaniškas. Po spaudos dailininkas atrenka tuos spaudinius, kurie jam patinka arba tenkina estetiniu patrauklumu ir siužetu. Iš daugybės atspaudų atrinkti tik keli. Todėl menininkai retai naudoja monotipijos techniką: ji yra gana daug pastangų reikalaujanti ir reikalaujanti daug medžiagų bei kantrybės.
Medžiagos ir įrankiai.
Medžiagos: stiklas arba plastikas, guminis volelis arba kočėlas, laikraštis, popierius, aliejiniai dažai, mentele, eskizas, terpentinas (skiediklis Nr. 4), švarus skudurėlis.
 |
 |
Dažai. Kalbant apie dažus, ši technika yra visaėdė! Visiškam atskyrimui taip pat gali būti naudojami akvarelės, guašo, temperos, akrilo, aliejiniai dažai, ofortas, tipografiniai, statybiniai dažai. Dažai naudojami tiek su skiedikliais, tiek gryna forma – priklausomai nuo užduočių. Paviršių, iš kurių galima daryti spaudinius, pasirinkimas taip pat platus ir įvairus: popierius, įvairių rūšių kartonas, įvairaus storio plastikas, plokštės iš skirtingų metalų – cinko-vario-plieno-žalvario. Stiklas, medienos plaušų plokštė ir fanera! Drobė ir medis, akmuo!!! Svarbiausia, kad paviršiaus tekstūra atitiktų jūsų užduotis ir tikslus. Tačiau vidinio jausmo, koks turėtų būti paviršius, klausimas kyla su asmenine patirtimi.
Dažai ant paviršiaus tepami ir įvairiomis priemonėmis: voleliu, dailininko ranka ir pirštais, teptukais, paletės peiliukais, įvairiomis mentelėmis, tarp jų ir garbanotomis. Taip pat naudojami skirtingos tekstūros voleliai. Ir galiausiai, kas ateina į jūsų kūrybinę galvą. :)
|
Oforto mašina |
Litografinė spauda |
Oforto mašinos naudojamos spausdinti iš plastiko ir metalo lakštų. Atspaudui iš litografinio akmens naudojama litografinė spauda.
Norėdami pasirinkti rašalą iš spausdinamo paviršiaus, jie naudoja viską nuo paprasto audinio iki visų rūšių specifinių medžiagų: degtukų, plieninės kempinės indams valyti, ausų lazdelių...
Ir galiausiai paviršių, ant kurių spausdinamas atspaudas, tipai: popierius, įvairios rūšys – nuo paprasto iki nespausdinamo, spalvoti popieriai, plastikas, fanera, akmuo, stiklas, metalas, meninė drobė ir įvairūs audiniai. Apskritai fantazijai yra priežastis.
Stilistinės kryptys monotipijoje
(spausdinta grafika)
Pirmasis metodas, vienas iš paprasčiausių, dar vadinamas „fraktaliniu monotipu“.
 |
 |
 |
Paimkite pasirinktą kietą paviršių, kūrybiniame transe, dažykite dažais su jums reikalinga priemone, ant viršaus uždėkite popierių, stumkite jį iš viršaus rankomis arba guminiu voleliu. Švelniai nuimkite lapą. Ištirkite gautą spaudinį. Paprastai šį metodą gana sunku kontroliuoti. Ypač jei naudojate vandens pagrindo dažus: akvarelę, guašą, akrilą, temperą. Tada daugelis menininkų, žvelgdami į gautą estampą, bando įžvelgti kokį nors vaizdą, peizažą, kompoziciją ir šiek tiek patobulinti spaudinį, bandydami patobulinti ir atskleisti tai, ką matė monotipijoje.
Yra dar keletas būdų ar metodų, kaip sukurti fraktalinę monotipiją.
|
Pirmas lygmuo |
Antrasis etapas |
Trečias etapas |
Ketvirtasis etapas |
Penktas etapas |
|
Šeštas etapas |
septintas etapas |
Aštuntas etapas |
Spalvota monotipija |
Juodai balta monotipija |
Pirmas lygmuo:
Darbui mums reikia medžiagos: - baltas arba tamsintas popierius, galite naudoti įvairių rūšių popierių - dažus: guašą, akvarelę, temperą, akrilą - vonią muiluotam vandeniui - muiluotą vandenį - teptukus akvarelei (voverės teptukas) arba guašu (šereliai) - skudurėlį nuvalyti teptukai ir nuo paviršiaus - organinis stiklas arba paprastas stiklas - indelis švaraus vandens - paletė spalvoms maišytiTrečias etapas:
Darbai atliekami taip pat, kaip piešiate iš gyvenimo ar fantazuojate, sugalvojate savo spalvinius spalvų derinius. Stenkitės, kad spalva būtų švari, ryški, prisotinta. Spalvų atspalviai taurūs, malonūs suvokti. Dažnai keiskite vandenį vandens butelyje. Svarbiausias dalykas jūsų darbe nepamirškite, kad paėmę mišrią spalvą, tada išleiskite ją į muiluoto vandens indelį, nes muiluotas vanduo neleidžia greitai išdžiūti dažams, kuriuos užtepėte ant organinio stiklo paviršiaus.
Dirbant su dažais svarbu žinoti ir atsižvelgti į jų ypatybes (savybes). Jei dirbate su guašu, tuomet stenkitės darbus atlikti greičiau, nes dažai greitai džiūsta ir gali pasirodyti, kad dažėte dažais, o darbas jau išdžiūvo. Jei dirbate su akvarelėmis, tada akvarelė mėgsta daug vandens, tada mūsų atveju akvarelės tirpale turėtų būti sočiųjų spalvų ir šiek tiek vandens. Per daug vandens spalvos gali neigiamai paveikti darbą (atspausdinta atrodys kaip didelė bala).
Ketvirtas etapas:
Baigę spalvotą eskizą, paimame popieriaus lapą. Atkreipiu jūsų dėmesį į tai, kad popieriaus lapą reikia paimti abiem rankomis už lapo kampų. Kodėl mes tai darome, klausiate? Kad lapas nesusiglamžytų, nelūžtų, nesusiteptų rankomis ir tolygiai uždėtų ant organinio stiklo paviršiaus, sujungus lapo formatą su piešinio eskizu.
Penktas etapas:
Kitas žingsnis yra tai, kad reikia švelniai nuspausti lapą delnais, šiek tiek glostyti, paspausti ten, kur turime piešinį. Stenkitės nespausti, tai daryti reikia iš visų jėgų, lengvai delnais jaučiant, kad jūsų piešinys pamažu perkeliamas į popieriaus lapą.
Šeštas etapas:
Tada atsargiai nuimkite popieriaus lapą nuo organinio stiklo (paviršiaus). Atkreipiu dėmesį, kad piešinį reikia nuimti laikant už lapo kampo ir lėtai keliant antrąjį lapo kampą, kad nuėmus nuo paviršiaus lapas nejudėtų.
Septintas etapas:
Tada gautą atspaudą reikia pakabinti, kad išdžiūtų, kad nesusiteptų dažais ir nesugadintų darbo. Išdžiūvusį atspaudą galima užbaigti nurodant brėžinio detales.
Antras būdas.
Kai dažai dengiami ant metalinių ar plastikinių plokščių, ant viršaus dedamas popierius ir ofortu arba litografiniu presu padaromas atspaudas. Šioje technikoje, kaip taisyklė, dažniau naudojami aliejiniai ir ėsdinti dažai. Šis metodas leidžia tiksliai valdyti kūrybos procesą ir tiksliai atspėti norimą kūrybinį rezultatą. Čia galite sukurti beveik vaizdingus realistinius kūrinius. Kad aliejus nuo rašalo nepriliptų prie popieriaus, prieš spausdinant jis sudrėkinamas vandeniu!
|
Pirmas lygmuo: Būtina paruošti darbo vietą taip, kad niekas netrukdytų jūsų darbui. Metalinės plokštės paviršių mentele patepame juodu spaudos rašalu (jei spaudos rašalo nėra, galite naudoti įprastus aliejinius dažus "suodžių dujos") Tada dažus tepame taip, kad voleliu perbraukti ant viso plokštumos paviršiaus. |
Antrasis etapas: Voleliu iškočiojame spaudos dažus taip, kad visas plokštės paviršius pasidengtų lygiu sluoksniu. Įsitikinkite, kad jūsų lėkštėje nėra per daug dažų. Dažų sluoksnis turi būti plonas ir lygus. Jei ant plokštelės surinksite daug dažų, tada dažai prilips ant piešinio ir popieriaus, o mūsų atveju tai nepageidautina. |
Trečias etapas: Padengus lėkštę lygiu dažų sluoksniu, po lėkšte padėkite švarų popierių (laikraštį). Kodėl mes tai darome? Mat kai iškočiojome ant lėkštės dažus, aplink kūrinį ištepėme popierių, todėl, kad dirbdami piešinį nesusiteptų drabužiai ir rankos, darbo vietą vėl išvalėme. Prisiminkite, kaip turėsite sutvarkytą darbo vietą, nuo to priklauso darbo kokybė ir atlikimo tikslumas. |
Ketvirtas etapas: Popierius ruošiamas spausdinti. Naudojamas storas popierius arba naudojamas paprastas piešimo popierius, akvarelės lakštas arba ne per storas kartonas. Storą popierių suvilgome po vandeniu, kad iš abiejų pusių būtų drėgnas, ir pakišame džiūti po presu. Padėkite neapdoroto popieriaus lapą ant abiejų pusių arba popieriaus, kurį naudojate, arba į kartoninį aplanką ir paspauskite ką nors sunkiu. Popierius spausdinimui turi būti tinkamai paruoštas, šiek tiek drėgnas. Tada toks popierius neprilips prie dažų ir neformuos. |
Penktas etapas: Popieriaus lapą reikia paimti, kad jis nesulūžtų, nesilankstytų. Jie teisingai paima popieriaus lapą, atsargiai už kampų arba specialiu pincetu. Tada atsargiai supilkite į formą ir dėkite taip, kad neviršytų lėkštės dydžio. Jokiu būdu netaisykite popieriaus lapo, jei neteisingai jį uždėjote ant formos. Geriau nuimkite ir vėl užsidėkite. |
|
Šeštas etapas: Paimame pieštuką ir pradedame piešti sumanytą vaizdą. Arba galite iš anksto paruošti piešinį, nupiešti jį ant popieriaus ir tik tada pritaikyti prie formos. Formą vadinu plokštele, ant kurios užtepami dažai. Piešdami piešinį galite naudoti įvairius prietaisus, tokius kaip kompasas, pirštai (penumbra), adata, vinis, tušinukas (helis), vinis ir kitos medžiagos. |
Septintas etapas: Darbo metu galite žvilgtelėti ir sekti procesą. Tik jums reikia tai padaryti atsargiai, sulenkiant lapo kampą, kad jūsų piešinys nejudėtų ir nesusiteptų. Pažiūrėjome, jei paveikslėlyje ko nors trūksta, tuomet galima nesunkiai pataisyti, patikslinti, nustatyti reikiamus efektus, kontrastus. |
Aštuntas etapas: Prieš išimdami piešinį iš formos dar kartą pažiūrėkite į brėžinyje esančius patikslinimus, gal kažką pamiršote nupiešti. Jei esate pasiruošę pamatyti, ką pagaliau gavote, tada atsargiai paimame lapo kampą ir lėtu rankos judesiu nuimame nuo lėkštės ir grožimės rezultatu. Toliau spausdinimo metu gautas atspaudas turi būti pakabintas, kad nudžiūtų, nes spauda arba aliejiniai dažai išdžiūsta per dieną. |
Devintas etapas: Neskubėkite skirtis nuo formos, ant kurios piešėte. Pirmiausia galite eiti dviem būdais, kai galite vėl susukti lėkštę dažais, o gal norite pakeisti juodą spalvą į spalvą. Arba antras variantas – daryti negatyvų variantą su savo gautu piešiniu ant lėkštutės, tam mums reikia oforto spaudos (sutinku, kad ne visi ras namuose – aut. pastaba). Paimame formą su nukarusiu raštu, dedame ant mašinos paviršiaus, padengiame popieriumi, o tada veltiniu ir vieną kartą susukame. Prieš tai reikia patikrinti slėgį mašinoje – tvirčiau priveržkite kai kurias veržles. |
Dešimtas etapas: Gautą atspaudą iš formos reikia nedelsiant pakabinti, kad išdžiūtų, nes dažai ant popieriaus neišdžiūvo, galite piešinį nudažyti ir tada darbas vyks antspaudu. Pakabinkite atspaudą taip, kad jis niekam netrukdytų tolesniam darbui. Sėkmės darbuose! |
Trečias būdas.
Šis metodas reikalauja, kad menininkas pieštų tvirtai ir užtikrintai, nes taisyti neįmanoma.
Paimkite plastiką arba stiklą. Voleliu lygiu dažų sluoksniu suvyniokite norimą vietą arba visą lapo paviršių, pašalinę nuo dažų aliejaus perteklių, kuriam laikui išdėliodami ant laikraščio. Visa tai įgyjama iš patirties. Jei nesate tikri, kad galite iš karto nupiešti ir išdėstyti savo darbą ant lapo, tada prieš dedant jį ant dažų lengvais paprasto pieštuko judesiais galite nubrėžti pagrindinę kompoziciją ir po to, nespausdami, nuleiskite lapą. ant dažais iškočioto paviršiaus. Ir tada jūs pradedate piešti tai, ką nubrėžėte, dirbdami pieštuku, paprastu rašikliu, teptuko rankena - viskas priklauso nuo linijos, kurią norite gauti, storio.
Patartina nesiremti į popierių rankomis. Atlikę pratimus ant popieriaus, atsargiai nuimkite lapą. Kaip ir bet kokio tipo monotipiją, ją galima užbaigti ir užbaigti, jau matant, kas su ja atsitiks.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ketvirtasis būdas.
Supilkite vandenį į fotovaną. Paimkite spausdinimo dažus, atskieskite juos skirtinguose stiklainiuose iki skystos būsenos benzinu arba specialiu tirpikliu. Tada imi teptukus ir, priklausomai nuo vidinės vaizdinės būsenos, aptaški dažus ant vandens, reguliuodama, kokios spalvos tau reikia daugiau ar mažiau. Ir tada prasideda linksmybės: sumaišykite dažus su teptuko rankena ir pamatysite tą unikalų raštą, kuris, jūsų manymu, yra reikalingas.
Dirbti reikia greitai, bet atsargiai: ant vandens padėkite popieriaus lapą, o tada tik, tarsi lanku, antrą kraštą. Ir jis turi būti pašalintas tokiu pačiu būdu: pirmiausia vienas, o tada antrasis išilgai lanko. Maišydami vandenyje dažai sukuria nuostabius vaizdingus derinius kaip kaleidoskope.
|
Pirmas lygmuo: Darbui mums reikia šios medžiagos: Gali būti naudojamas baltas popierius (Whatman popierius arba akvarelinis popierius) tamsintas popierius, įvairių rūšių popierius Spausdinimas arba aliejiniai dažai, Vandens vonia Dažų skiedikliai: terpentinas arba benzinas Šepetys su šereliais Šluostė teptukų nuvalymui Spalvų maišymo paletė |
Antrasis etapas: Prieš pradėdami dirbti, įsitikinkite, kad paruošėte visą darbui reikalingą medžiagą. Išspauskite dažus ant paletės, kurioje juos maišysite. Naudokite bet kokias spalvas, kurių reikia, kad sukurtumėte spalvingą vandens efektą. Pakanka paimti kelias spalvas, pavyzdžiui, pagrindines. Šiame etape turėtumėte paruošti popierių spaudiniams. |
Trečias etapas: Toliau kimbame į darbą. Paletėje maišome norimą spalvą ir kaip vandenį naudojame terpentiną (tirpikliai aliejiniams dažams), ant teptuko stengiamės paimti daugiau tirpiklio, kad visi dažai būtų stiklai nuo teptuko iki vandens ir pamatytumėte stulbinantį efektą vanduo. Dažų lašas pasklido vandens paviršiuje. Sumaišome daugiau spalvų ir taip pat nuleidžiame į vandenį ir matome kitą spalvos susiliejimą ir tęsiame tol, kol gauname norimą efektą. |
Mes ir toliau stebimės spalvų žaismu ir stebime pokyčius ant vandens. Aptaškyti galima ir ant vandens, tačiau tai daryti reikia atsargiai, kad neaptaškytų stalas ir drabužiai. |
Visas spalvingų monotipijos šedevrų kūrimo darbas turi vykti specialiose patalpose (dirbtuvėse). Kadangi tirpikliai namuose nepriimtini (kvapas ir nėra ventiliacijos), galite apsinuodyti. |
|
Ketvirtas etapas: Atkreipiu jūsų dėmesį į tai, kaip popieriaus lape sukuriamas spalvingas efektas. Matote spalvingą spalvų žaismą ant vandens priešais save, paimkite popierių ir švelniai užtepkite jį ant vandens paviršiaus ir atlikite šiuos judesius nuo pat pradžių vienu kampu pagal laikrodžio rodyklę, o tada prieš laikrodžio rodyklę ir sklandžiai nuimkite popieriaus lapą iš paviršių ir stebėti, grožėtis gautu efektu. |
Sukuriami nuostabūs vaizdai, unikalūs, tarsi kaleidoskope. |
Šiame paveikslėlyje parodytas popieriaus tepimo ant vandens paviršiaus procesas ir matote, kaip popierius nupieštas į nuostabų raštą (kartais tekstūrą). Pastebėtina, kad ši monotipijos technika leidžia padaryti daugybę spaudinių ir visi jie bus unikalūs bei nepakartojami. |
Penktas etapas: Padėkite gautą spaudinį išdžiūti, geriausia po presu, kad popierius nesusiraitytų. |
Šeštas etapas: Kai jūsų darbas išdžius, galite palikti gautą efektą arba galite nupiešti ką nors papildomo, derindami gautą tekstūrą su savo piešiniu. |
Penktas būdas
Aliejiniais dažais piešiate meno kūrinį ant drobės ar kartono. Tada dedate popierių, audinį ar tą pačią drobę – atsargiai, bet gal ir nelabai. Viskas priklauso nuo jūsų temperamento. Stumkite per popierių, taip pat naudodami įvairius štampavimo būdus. Patirtis rodo, kad galima padaryti iki trijų įspūdžių ir nė vienas nepakartos ankstesnio. Pasirodo labai subtilūs vaizdingi dalykai. Kurią galima užbaigti jau ant monotipijos. Bet tai jau bus mišri technika.
|
Pirmas lygmuo: Darbui mums reikia šios medžiagos: Gali būti naudojamas baltas popierius (Whatman popierius arba akvarelinis popierius) tamsintas popierius, įvairių rūšių popierius Aliejiniai dažai, guašas arba akvarelė, stiklainis vandeniui Šepetys su šereliais Šluostė teptukų nuvalymui Spalvų maišymo paletė |
Kokia yra kita monotipijos technikos technika. Kai jūs ir aš kaip pagrindą imame formą, pavyzdžiui: kartoną, lėkštę, drobę, gofruotą popierių ir kitus paviršius, nuo kurių galite gauti stulbinantį efektą (paviršiaus tekstūros). Koks yra darbo principas? Spalvotą piešinį nupiešime ant grubaus kartono ar drobės paviršiaus, o ant spalvingo piešinio uždedame šlapio popieriaus lapą ir šiek tiek prispaudžiame prie paviršiaus ir gauname subtilų akvarelinį atspaudą, kurį galima užbaigti įvairiomis meninėmis medžiagomis. |
Prieš jus yra spaudinys, pirmiausia pagamintas ant kartono, o tada atspausdintas ant šlapio akvarelės lapo. Koks šios monotipijos technikos pranašumas, kad tokiu būdu gautas atspaudas pasirodo švelnus, akvarelinis, magiškas, paslaptingas ir nenuspėjamas, tarsi pati gamta kuria raštu. |
Šiame paveikslėlyje parodytas spalvingo rašto pritaikymo kartono paviršiui procesas. Kaip medžiaga buvo naudojami guašo dažai. Taip pat galite naudoti aliejinius dažus, atskiesti sėmenų aliejumi. |
Darbe svarbu naudoti grynas atviras spalvas. Dirbkite greitai ir tiksliai. Niekas aplinkui neturėtų trukdyti darbui. Pasibaigus darbui, reikia išvalyti darbo vietą ir išdžiovinti gautą spaudinį. Linkiu kūrybingų eksperimentų! |
 |
 |
 |
 |
 |
Šeštasis metodas yra mišri technika.
Kai sukurtas monotipas imamas kaip pagrindas, o vėliau užbaigiama įvairiomis kitomis medžiagomis: aliejine pastele, sausa pastele, akrilu, aliejumi, tempera, tekstūrinėmis pastomis ir t.t.......
Monotipijų ištraukimo iš kosmoso metodai.
Na, noriu dar kartą pasakyti – pats monotipijos žavesys yra tas, kad joje slypi Dieviškasis nenuspėjamumas, kuris šį nuostabų stebuklo laukimo jausmą perkelia į monotipiją! Tebūnie tai mažas, bet vis tiek stebuklas, nuo kurio menininko širdis virpa iš džiaugsmo. Monotipijos procesas tikriausiai yra pats įdomiausias iš visų veiksmų!
,namai ll ll ll ll ll
Mokydamiesi apie juos supantį pasaulį, ikimokyklinukai visada stengiasi atspindėti savo įspūdžius per vaizdinę veiklą. Piešimas vaikams sukelia daug teigiamų emocijų, jo poreikis jiems būdingas genetiniu lygmeniu. Kad vaikų kūrybiniai gebėjimai būtų lavinami maksimaliai, užsiėmimai ikimokyklinėje įstaigoje neturėtų apsiriboti tik standartiniais įvaizdžio metodais. Būtent netradicinės technikos, kuriančios lengvumo atmosferą, prisideda prie vaikų individualumo atskleidimo. Vienas įdomiausių ir originaliausių piešimo būdų darželyje – monotipija.
Piešimo užsiėmimų organizavimo monotipijos technikoje ypatumai darželyje
Piešimo monotipijos technika esmė ta, kad dažai tepami ant lygaus, lygaus paviršiaus, o po to spausdinami ant kito (pagrindas gali būti viena iš perlenkto popieriaus lapo kraštų arba atskira medžiaga – a. staklės). Tokio proceso rezultatas visada unikalus, darbai retai būna panašūs. Gautas įspaudas paliekamas originaliu pavidalu, tačiau dažniau vaizdas papildomas būdingomis detalėmis.
Pradinis piešimo etapas Įdomiausias darbo etapas Baigtas vaizdas gali būti papildytas detalėmis
Monotipas prisideda prie vaiko vystymosi: gerina smulkiąją motoriką, formuoja tokias svarbias psichines funkcijas kaip mąstymas, vaizduotė, atmintis. Vystosi spalvų suvokimas – mažylis mokosi spalvų galimybių, ja persmelktas. Pats piešinio kūrimo procesas virsta magišku veiksmu, žaidimu, triuku.
Naudojant šią techniką darželio klasėse (jie gali būti įtraukti į tiesioginės ugdomosios veiklos planą arba išimami kaip būrelio darbai), gaunami labai originalūs vaizdai. Monotipijos užsiėmimus galima vykdyti jau antroje jaunių grupėje. Tokio amžiaus vaikai dažniausiai piešia paprastus daiktus – balionus, vėliavėles, kubus ir t.t. Piešimo procesas jiems virsta smagiu žaidimu.
Pirmieji ikimokyklinukų darbai – paprastos formos
Vaikai mėgsta praktikuoti monotipijos techniką
Vidurinėje grandyje ikimokyklinukai jau sėkmingai piešia drugelį, žuvelę, gėles vazoje.
Drugelis – tradicinis monotipinis piešinys
Vidurinės grupės mokinių piešiniai
Piešimas vidurinėje grupėje monotipijos technika
Vyresniosiose ir parengiamosiose grupėse ikimokyklinukai kviečiami monotipijos technika kurti gražias peizažines kompozicijas. Tai rudeniniai medžiai krentančiais lapais, apsnigtas žiemos miškas, jūros užliejimas, jūros dugnas, taip pat įvairūs fantazijos kūriniai.
Atkreipkite dėmesį, kad piešiant šia technika popieriaus lapą galima lankstyti įvairiai: horizontaliai, vertikaliai ir net iš kampo. Pirmuoju būdu dažniausiai vaizduojami vandenyje (upėje ar ežere) atsispindėję medžiai, žuvis. Antruoju būdu sukuriamas drugelio, gėlių puokštės, kokio nors gyvūno ar fantastiškos būtybės įvaizdis (parengiamojoje grupėje taip piešiami net ateiviai).
Naudotos medžiagos ir pagrindas (įskaitant konkrečias formas ir raštus)
Monotipija gali būti gaminama iš bet kokio lygaus paviršiaus, o tai išskiria jį iš kitų spaudos tipų.Šios originalios technikos įvairovę suteikia paviršiaus forma ir dažų panaudojimo būdas.
Tradiciškai klasėje naudojamas įprastas popieriaus lapas. Jis gali būti kvadrato formos: tokiu atveju popierių galima perlenkti per pusę įstrižai. Kartais mokytoja ikimokyklinukams pasiūlo šablonus – tai gali būti raižytas drugelio siluetas, žuvytė, gėlių puokštė ir pan.
Be to, yra ir kitų pagrindo variantų – kartono, celofano, plastiko, linoleumo, stiklo. Atkreipkite dėmesį, kad pastaroji medžiaga darželyje nenaudojama saugumo sumetimais. Paprastai jie spausdina tą patį monotipiją ant popieriaus (bet retais atvejais ant audinio). Pageidautina, kad pagrindo dydis atitiktų lapo, ant kurio turi būti spausdinamas vaizdas, dydį.
Akvareliniai ir guašiniai dažai tinka monotipijos technikai. Jei norite, netgi galite naudoti lydyto vaško pieštukus. Vaizdo tekstūra priklauso nuo dažų tankio. Taigi, guašas yra beveik nepermatomas, suteikia gražių dėmių, tačiau džiūdamas gali išblukti (nes kreidos pagrindu). Akvarelė labiau tinka vaikų kūrybai – tereikia storai užtepti ant pagrindo, nepaliekant tarpų.
Atkreipkite dėmesį, kad vaizdo tekstūra priklauso nuo dažų tankio - nuo lengvo „ažūrinio“ efekto iki ryškaus, prisotinto. Naudodami monotipiją galite naudoti vienos spalvos (vienspalvio piešinio) arba kelių atspalvių dažus. Taip pat pagrindas gali būti baltas arba spalvotas (tamsintas).
Ant gauto atspausdinto piešinio vaikai gali nupiešti papildomų detalių įvairiomis priemonėmis – teptuku, spalvotais pieštukais, vaškinėmis kreidelėmis, flomasteriais ir net geliniu rašikliu.
Naudojamos piešimo technikos: standartinės ir specifinės
Kurdami kompozicijas monotipijos technika, ikimokyklinukai turi įsisavinti šiuos pagrindinius metodus. Tai, visų pirma, popieriaus lapo lankstymas per pusę, dviejų paviršių presavimas, išlyginimas ir švelnus trynimas.
Kita technika – piešimas ant plastikinės lentos. Ant paviršiaus užtepamos tam tikros spalvos dėmės. Jei vaikas dar nesugalvojo konkrečios piešinio idėjos, jis gali tiesiog panaudoti jam patinkančias spalvas. Vasaros kraštovaizdžiui geriau pasirinkti tinkamas spalvas – žalią, mėlyną, šiek tiek geltoną ir raudoną. Dažai turi būti sumaišyti greitu judesiu, kitaip jie turės laiko išdžiūti. Atkreipkite dėmesį, kad nėra prasmės piešti sudėtingų paveikslėlių, nors jei ikimokyklinukas turi tokį norą, galite pabandyti.
Po visų šių veiksmų paimamas popieriaus lapas (idealiu atveju jo dydis ir forma atitinka pagrindą) ir rankomis lengvai prispaudžiamas prie plastiko. Piešinį reikia pakelti atsargiai, už kampų. Rezultatas yra unikalus spaudinys, kurio negalima tiksliai atkartoti. Toks rezultatas, be jokios abejonės, pradžiugins ir pradžiugins vaiką galimybe eksperimentuoti. Kiekvieną kartą jo veiksmai bus labiau pasitikintys savimi.
Piešiniui šiek tiek išdžiūvus, reikia jį apžiūrėti, įvertinti visas „sėkmingas“ ir „nesėkmingas“ vietas, sujungti vaizduotę ir užbaigti trūkstamas detales. Pavyzdžiui, drugeliui tai bus antenos, galvos kontūras, spalvingas raštas ant sparnų apskritimų, juostelių ir pan., žuviai - uodega, pelekai, piešimo žvynai. Taip transformuojasi paslaptingos dėmės ir gimsta originalus vaizdas.
Priklausomai nuo įrankių, kuriuos vaikas naudoja įvaizdžiui užbaigti, parengiami atitinkami metodai. Jei tai šepetėlis, kūdikis įvaizdžio įgūdžius naudoja su visa krūva ar galiuku. Piešiant pieštukais reguliuojamas slėgis, kad išgautų norimą toną ir atkreipiamas dėmesys į įrankio pasvirimą.
Pamokų užrašai
| Autoriaus vardas | Abstraktus pavadinimas |
| Kurmanova T. | (vidurinė grupė) Edukacinės užduotys: supažindinti vaikus su nauja piešimo technika – monotipija, išmokti perlenkti albumo lapą per pusę, derinant kampus.
Mokytoja vaikams pasakoja, kad anksti ryte įėjusi į grupę pamatė, kad virš jos skraido drugeliai. Tada jie visi pasislėpė. Mokytoja prašo ikimokyklinukų paieškoti drugelių. Vaikai jų randa ant spintelių, užuolaidų ir pan.. Vaikinai stebisi, kad drugeliai neįprasti – balti. Pasirodo, atskridus į darželį lietus nuo jų nuplovė dažus. Tada mokytoja vaikams pasakoja pasaką apie drugelį. Tai apie vikšrą. Ji buvo negraži, visi iš jos juokėsi, o tada vikšras nusprendė pasislėpti kokone. Ilgai sėdėjusi, ji nusprendė išlipti, tačiau pajuto, kad jai kažkas kliudo ant nugaros – ji pavirto nuostabiu drugeliu dideliais ryškiais sparnais. Mokytoja kviečia vaikus padėti baltiesiems drugeliams – kad jų sparneliai būtų tokie pat ryškūs ir spalvingi. Žaidžiamas žaidimas – vaikinai ant nugaros užsideda spalvotus sparnus. Ant kilimo yra gėlės. Drugelis turi nusileisti ant gėlės, atitinkančios jo sparnų spalvą. Veiksmus lydi žodžiai:
Tada ikimokyklinukai susėda prie stalo: sparnų spalva turi atitikti staltiesės spalvą. Mokytojas su vaikais aptaria drugelio sandarą, primena, kad jis turi kūną ir antenas. |
| Rikunas E. | "Rožės" (vyresnioji grupė) Pamoka vyksta Motinos dienos išvakarėse. Mokytoja klausia vaikinų, ką padovanoti mamai, apibendrina, kad mamai patiks bet kokia dovana, tačiau gėlės jai ypač patiks. Vaikai galvoja, kokias gėles pasirinkti: rožes, tulpes, ramunes, rugiagėlę, jurginus ir kt.
Iš paveikslėlio vaikai susipažįsta su rožės sandara. Mokytoja pabrėžia, kad turi išskirtinį bruožą – smaigalius. Iš anksto paruoštas vaikas deklamuoja eilėraštį apie rožę:
Mokytojas klausia vaikų nuomonės, kaip galima pavaizduoti rožę (dažais, spalvotais pieštukais, vaškinėmis kreidelėmis), pasiūlo naują įdomų būdą – naudojant plėvelę, teptukus ir dažus. Ir jų rankos padės vaikinams šioje pamokoje.
Mokytojas kviečia ikimokyklinukus susėsti prie stalų ir atidžiai apsvarstyti medžiagą, su kuria jie dirbs. Pirmiausia rožę reikia nupiešti ant plėvelės. Tada, kol dažai nespėjo išdžiūti, prie plėvelės reikia pritvirtinti popieriaus lapą ir išlyginti ranka – gausite atspaudą.
|
| Bogdanova N.V. | "Medžiai žiūri į ežerą" (parengiamoji grupė) Vaikai žiūri į ant lentos iškabintas kraštovaizdžio nuotraukas. Vyksta mini pokalbis apie rudenį, vaikinai prisimena rudens mėnesių pavadinimus. Tada mokytojas pakviečia ikimokyklinukus į „meno galeriją“, kur skambant ramiai muzikai susipažįsta su garsių menininkų peizažinėmis reprodukcijomis. Mokytojas pasakoja apie šio tapybos žanro ypatybes. Vaikai rodo paveikslėlius, vaizduojančius rudenį, pagrindžia savo nuomonę. Mokytoja skaito Z. Fedorovskajos eilėraštį:
Aptaręs eilėraštį, mokytojas paaiškina, kaip monotipijos technika pavaizduoti rudens peizažą. Pirma, popieriaus lapą reikia perlenkti per pusę ir išskleisti. Virš lenkimo linijos išsidėstys žemė ir dangus, čia pavaizduoti medžiai, skrendantys paukščiai, o žemiau – upė ar ežeras. Viršutinė dalis neryški mėlyna akvarele, sumaišyta su vandeniu. Po to, kai paveikslo apačia yra sudrėkinta tik švariu vandeniu. Lapas turi būti perlenktas per pusę ir prispaustas – apačioje bus atspausdintas mėlynas ežerėlis, kuriame atsispindi visi viršutinėje dalyje nupiešti objektai. Tuomet kompoziciją papildo smulkios detalės. Savarankiška ikimokyklinukų veikla. Pamokos pabaigoje vaikinai apžiūri visus piešinius ir dalijasi įspūdžiais. |
| Bykovskaja I. | „Miegantis žiemos miškas“ (parengiamoji grupė) Pamoka prasideda netikėtumo akimirka – prieš vaikus pasirodo žaislinė papūga su skarele ant kaklo. Jis atskrido iš karštos Afrikos, kur niekada nėra sniego. Afrikos gyvūnai labai nori pažvelgti į žiemos mišką, pamatyti sniego pusnis ir medžius be lapų. Juk netiki, kad medžiai gali juos numesti – Afrikoje taip nebūna. Taigi gyvūnai nusiuntė papūgą, kad viską apžiūrėtų ir pasakytų. Tačiau papūga peršalo ir prarado balsą. Jis negalės pasakyti savo draugams, ką matė. Padėti (motyvuoti) gali tik vaikų piešiniai, vaizduojantys žiemos mišką.
Yra mini pokalbis apie tai, kodėl mes mėgstame žiemą. Tada mokytojas pakviečia vaikus į kelionę į žiemos mišką įsivaizduojamomis slidėmis.
Vaikai imituoja slidinėjimą ir atlieka judesį pagal žodžius – žaidimo treniruotę „Slidinėsime į mišką“:
Mokytoja su vaikais prisimena elgesio miške taisykles. Ikimokyklinukai prisimena ir eilėraščius apie žiemą.
Vaikinai sėdi prie stalų. Mokytojas kviečia piešti žiemos peizažą netradicine technika – monotipija, paaiškina, kad šis darbas reikalauja užsispyrimo ir greičio. Būtina iš anksto apgalvoti spalvų pasirinkimą, vaikai prisimena, kaip gauti mėlyną spalvą.
Pagal P. Čaikovskio kompoziciją „Metų laikai“ vaikai piešia. Pamokos pabaigoje visi kartu apžiūri darbą, mokytoja pastebi, kad medžiai pasirodė tarsi gyvi. |
Ikimokyklinukų piešinių monotipijos technika pavyzdžiai su darbo atlikimo pastabomis
Drugelis – vienas populiariausių objektų, vaizduojamas monotipijos technika. Kiekvienas darbas yra unikalus. „Grožio drugelio“ piešinyje drugelį išskiria margas raštas, flomasteriu apjuostas išilgai kontūro siluetas, todėl piešinys tampa dar ryškesnis. „Kendis“ turi subtilią paslaptingą geltonų ir mėlynų tonų spalvą. Kompozicijas „Saulės drugelis“ ir „Mėlynas drugelis“ puošia papildomos detalės: saulė, žolė, gėlės. Patys drugeliai čia turi įdomią sparnų formą. Paveikslėlyje esantis drugelis „Beautiful Butterfly“ atrodo originaliai ir elegantiškai: šis efektas atsiranda dėl dviejų netradicinių technikų derinio - monotipijos ir marginimo lapais (antenos užbaigtos akvarele).
Nuotraukų galerija „Drugeliai monotipijos technikoje“
Piešimas akvarele Piešimas akvarele ir flomasteriu Piešimas akvarele Piešimas akvarele Piešimas akvarele Dviejų netradicinių technikų - monotipijos ir lapų marginimo - derinys
Žavingi jūros gyventojai, panašūs į magiškas būtybes, pavaizduoti piešinyje „Žuvis“. Pastebime labai gražų kompozicijos foną, tikrovišką ir kartu magiškai dumbliais perteikiantį jūros dugną. Paveikslėlyje „Pjūklelis“ pavaizduota grėsminga žuvis. Piešinys „Žuvis akvariume“ pasirodė neįprastas. Jų spalva viena kitą papildo: raudona su baltomis dėmėmis ir atvirkščiai balta su raudonomis dėmėmis.
Nuotraukų galerija "Žuvis"
Piešimas akvareliniu piešiniu Guašu piešinys Akvarelinis piešimas
Naudojant monotipijos techniką gaunamos labai gražios gėlių puokštės. Ryški kompozicija su geltonai raudonais pumpurais pavaizduota paveikslėlyje „Puokštė mamai“, o „Vaza su gėlėmis“, atvirkščiai, pagaminta subtiliomis pastelinėmis spalvomis. Paslaptingas ir paslaptingas augalas – kūrinys „Stebuklinga gėlė“.
Nuotraukų galerija "Gėlės"
tapyba akvarele tapyba akvarele tapyba akvarele
Monotipijos technika atlikti kraštovaizdžio darbai visada žavi. Galite į juos žiūrėti labai ilgai. Piešiniai su horizontalia simetrija, kaip taisyklė, yra medžiai, atsispindintys rezervuare (ežere ar upėje). Šiuo atžvilgiu įdomios kompozicijos „Gražūs medžiai“, „Miškas virš upės“, „Rudens spalvos“. Vertikalios simetrijos kūriniai – tai atskiri gražūs medžiai (piešiniai „Plečiantis medis“, „Medis su kriaušėmis“. Vasarą žaviai atrodo ir kompozicija „Obelų sodas“ - stebina įvairiaspalvėmis spalvomis. Įdomios žiemos tematikos variacijos - „Kalėdų eglutė“). “ ir „Žiemos stebuklas.
Nuotraukų galerija „Kraštovaizdžio kompozicijos“
tapyba akvarele tapyba akvarelė tapyba akvarelė tapyba akvarelė tapyba akvarelė tapyba akvarelė tapyba akvarelė tapyba akvarelė tapyba
labai domina vaikų dizaino darbus. Vaiko fantazija, derinama su monotipijos technika, kartais sukuria netikėčiausius ir keisčiausius vaizdus. Taigi, „Pink Bull“ atrodo paslaptingai, iš kurio dvelkia gerumu. Paveiksle „Linksmoji saulė“ sukurtas antropomorfinis saulės vaizdas su didelėmis akimis ir šypsena. Žavi ir paslaptinga „Šviesos karalienė“. O Bėgęs zuikis nuo įprasto gyvūno skiriasi neaiškia neįprasta figūra. Iš to paties pavadinimo kompozicijos mums šypsosi linksmos seserys dvynės. O „Linksmieji antys“ kažkodėl atsuko vienas kitam nugarą.
Nuotraukų galerija „Fantazijos motyvai“
Piešimas akvarele Piešimas akvarele Piešimas akvarele Piešimas akvarele Piešimas akvarele ir flomasteriu Piešimas akvarele
Vyresniajame ikimokykliniame amžiuje vaikinai mielai fantazuoja apie kosmoso temą. Monotipijos pagalba sukuriami keisti fantastiški ateivių vaizdai – Marso, Jupiterio, Saturno gyventojai. Vaikai netgi sugalvoja jiems pavadinimus ir užrašo ant paveikslėlio. Atkreipkite dėmesį, kad visi padarai, kiekvienas savaip neįprastas, turi gerą išvaizdą, nes dauguma vaikų darbų visada yra teigiami.
Fotogalerija "Kosmosas"
Piešimas akvarele Piešimas akvarele Piešimas akvarele ir spalvotais pieštukais Piešimas akvarelėmis Piešimas akvarelėmis
Kuo įvairesnės ir įdomesnės vaizdinės veiklos technikos ir technikos dirbant su ikimokyklinukais, tuo stipresni vystosi vaikų meniniai gebėjimai. Šiuo atžvilgiu monotipija iš tiesų yra magiškas piešimo būdas. Vaikų suvokime tai atrodo kaip pasaka ar triukas. Originali technika leidžia atsiverti kūrybiškai gamtai, o tai veda prie pačių netikėčiausių rezultatų: vaikas žavėsis savo piešiniu ir norės piešti vėl ir vėl.
Gryna monotipija tapyboje naudojama retai. Paprastai meistrai jį naudoja mišrioje terpėje.
Monotipija – tai labai paprasta, bet gana graži netradicinė piešimo technika, su kuria vienu ypu galima sukurti unikalius piešinius. Jis naudojamas ne tik abstrakčių paveikslų, peizažų, neįprastų portretų rašymui. Monotipija rado savo pritaikymą moksle. Garsiausias jo panaudojimo psichologijoje pavyzdys yra Rorschach dėmės.
Monotipiją išrado graveris ir dailininkas Giovanni Castiglione. Nors jo darbai labai skyrėsi nuo sekėjų monotipinių vaizdų, tačiau būtent jis nusprendė stakles derinti su rankdarbiais.
Monotipiniai paveikslai dažomi tepant dažus ant lygaus paviršiaus, o vėliau piešinio įspūdį padarant ant popieriaus ar kito lygaus paviršiaus. Vaizdai visada skirtingi. Jie paliekami arba originalioje formoje, arba pridedamos įvairios smulkios detalės, sukuriant baigtą kūrinį.
Monotipiją nesunkiai įvaldo net maži vaikai. Šis kūrybiškumo tipas labai naudingas lavinant jų vaizduotę, smulkiąją rankų motoriką, vaizduotės mąstymą ir kūrybinius gebėjimus.
Šioje piešimo technikoje pagrindinis principas yra veidrodžio principas. Jūs neturėtumėte to pamiršti, nes vietoj numatyto siužeto galite gauti tik nesuprantamus dėmelius. Monotipiniams paveikslams rašyti naudojami įvairūs dažai: guašas, akriliniai, aliejiniai dažai, akvarelė ir kt.. Dažai tepami ant stiklo ar kito paviršiaus, kuris nepraleidžia drėgmės, nėra labai storas, tačiau reikia žiūrėti, kad nebūtų. tarpai tarp jų . Tepimai atliekami greitai, kad dažai nespėtų išdžiūti. Paveikslai, pagaminti naudojant spaudinius, pirmenybė teikiama akriliniams dažams. Jie yra sultingesnės spalvos ir tankios tekstūros.
Kai paveikslas piešiamas ant stiklo, ant jo uždedamas baltas lapas, po to rankomis švelniai spaudžiamas žemyn ir išlyginamas. Jis taip pat atsargiai nuimamas nuo paviršiaus. Gautas spaudinys visada bus unikalus, nes tiesiog neįmanoma sukurti dviejų vienodų darbų. Netgi keli to paties dizaino atspaudai turės skirtumų. Beje, stiklas ir plastikas kuria skirtingus atspaudus. Todėl gautas to paties rašto atspaudas ant jų paviršių taip pat skirsis.
Gryna monotipija tapyboje naudojama retai. Paprastai meistrai jį naudoja mišrioje terpėje. Spausdintame paveikslėlyje jie sujungia skirtingas formas ir tekstūras. Menininkai įprastu teptuku piešia reikiamas detales.
Liudmila Valerievna Zymaleva, grafikė,
Dailininkų profesinės sąjungos narys, Maskvos valstybinio pedagoginio universiteto dailės grafiko dėstytojas,
mokytojas NAKTINIS SOSH "Moskvich",
kūrybinių dirbtuvių „Skomorokhi“ mokytoja,
Maskva.
Krinti ir drebėti, nuslūgti, žydėti,
Slyvos šakelė, rašto potėpis...
Taigi su kuo dar palyginčiau
Šilkų žaismas vizionieriaus galvoje?
Iš L. Zymalevos eilėraščio „Tirpstantis pasaulis“.
Daugelis žmonių yra susipažinę su žaidimu „Kaip atrodo debesis? Vaikinai mano, kad tai labai smagu – taip įdomu pagal kontūrą atspėti, kaip tai atrodo iš tikrųjų, o suaugusiems tai naudinga – mat žaidimas lavina dėmesingumą, asociatyvų mąstymą, fantaziją (ryškus monotipijų pavyzdys psichologijoje yra Rorschach dėmės). Yra daug šio žaidimo variantų: galite ieškoti vaizdų sienos plyšiuose arba keistų formų pušies žievės gabalėlių. Arba galite patys susikurti pagrindą, su kuriuo ne tik įdomu žaisti „spėjimo žaidimą“, bet ir kurį galima nesunkiai paversti nuostabiu kūrybiniu darbu.
Palyginti neseniai „visas internetas“ apėjo paveikslėlį su užrašu „Skardinės dangtis traukia geriau nei aš“ (žr. nuotrauką).
Tai, kas buvo įspausta ant dangčio ir aiškiai atrodė kaip gražus kalnų peizažas, buvo atsitiktinė montipija.
Monotipas(iš mono ... ir graikų τυπος - įspaudas) - spausdintinės grafikos rūšis, kurios išradimas priskiriamas italų dailininkui ir graviūrui Džovaniui Kastiljonei (Giovanni Castiglione, 1607-1665).
Monotipijos spaudos technika susideda iš dažų užtepimo rankomis ant idealiai lygaus spausdinimo plokštės paviršiaus, o po to spausdinama mašina; popieriuje gautas įspūdis visada yra vienintelis, nepakartojamas. Psichologijoje ir pedagogikoje monotipijos technika naudojama vaikų vaizduotei lavinti.
Pirmą kartą šią techniką XVII amžiuje pritaikė italų menininkas Giovanni Castiglione (1616-1670).
Prancūzas Edgaras Degas (1834-1917) savo Koncerte kavinėje „Ambassador“ monotipiją derino su tempera.
Anglas Williamas Blake'as (1757-1828) sukūrė Niutono paveikslą pagal monotipiją.
XX amžiaus pradžioje Rusijoje monotipijos techniką aktyviai praktikavo Elizaveta Sergeevna Kruglikova. Jos Paryžiaus dirbtuvės buvo patrauklus centras, kuriame buvo M. A. Dobrovas, K. E. Kostenko, M. N. Vološinas, I. S. Efimovas, N. Ja. Simonovičius-Efimova, L. V. Jakovlevas, V. P. Belkinas. Jos mokiniai prancūzai Moreau ir Dunoyer de Segonzac taip pat tapo žinomais meistrais. Po 1914 metų Elizaveta Kruglikova gyveno Rusijoje, tęsė pedagoginę veiklą. Aistra ofortui ir meistrės entuziazmas persidavė ir jos mokiniams, daugelis jų jos vadovavimo dėka pradėjo dirbti spalvine graviūra ir monotipija.
Reprodukcija 185068 Tango Luna parke 1914 — Elizaveta Kruglikova
Akys dega, darbas irgi dega: kartais rankos, kaip sakoma, „iki alkūnės dažuose“ (su apsauginiais drabužiais tai nebaisu), pasigirsta pasiūlymai, kaip atrodo, kažkas turi jau prasidėjo istorija apie susidariusį herojų ar siužetą - tai jaunieji Moskvich mokyklos menininkai, susipažinę su monotipija!
Trumpai kalbant apie monotipijos gamybos procesas, tada atlikimo būdas yra labai paprastas: dažai padengiami ant bet kokio lygaus ar tekstūruoto paviršiaus, tada ant viršaus uždedamas popieriaus lapas ar kita medžiaga ir spausdinama ranka arba voleliu, gali būti ir atvirkščiai. : paviršius su dažais gali būti įspaustas ant lapo. Dėl to ant popieriaus susidaro neįprastų raštų įspaudas, kuris dažnai primena kalvų ir upių kontūrus, kalnus, medžių šakas, dumblius ir daug daugiau.
Dažai ant spausdinamo paviršiaus gali būti tepami tiek spontaniškai (rekomenduojama užsiėmimams su vaikais, kad lavėtų vaizduotė), tiek sąmoningai, kai suaugęs ar pakankamai patyręs jaunas menininkas iš dalies įsivaizduoja, kokio rezultato norėtų.
Medžiagos monotipijoms naudojo įvairius:
- Atspaudus galima daryti iš įvairiausių paviršių: popieriaus, kartono, plastiko, įvairių metalų plokščių, plytelių, stiklo, faneros ir kt.
- Dažų pasirinkimas taip pat įvairus: akvareliniai, guašiniai, temperiniai, akriliniai, aliejiniai dažai, ofortai, tipografiniai ir net konstrukciniai dažų tipai. Dažai naudojami tiek su skiedikliais, tiek gryna forma – priklausomai nuo užduočių.
- Dažai ant spaudos paviršiaus tepami taip pat įvairiomis priemonėmis: teptukais, paletės peiliuku, net menininko ranka.
- Paviršių, ant kurių bus daroma spauda, tipai: įvairių rūšių popierius, kartonas, fanera, drobė, audiniai ir kt.
- Atspaudui formuoti naudojamas rankinis presavimas, valcavimas voleliu, oforto staklės spausdinamos iš plastiko lakštų ir metalo lakštų. Atspaudui iš litografinio akmens naudojama litografinė spauda.
Praktikuodamas ir eksperimentuodamas su įvairiais dažų ir paviršiaus deriniais įspaudams, menininkas įgyja supratimą, kokiai užduočiai spręsti tinka tas ar kitas derinys, atsiranda jo asmeninės nuostatos.
Ne mažiau nei medžiagos, įvairios ir būdai gauti monotipiją, čia yra keletas iš jų, tinkamų specialiai užsiėmimams su ikimokyklinukais:
Pirmasis būdas arba „fraktalų monotipas“
Ant pagrindo užtepami dažai, vaizdinis paviršius rankomis arba voleliu prispaudžiamas prie pagrindo ir nuimamas. Pasirodo, spalvinga dėmė su daugybe „raštų“, į kurią įdomu pamąstyti, kurios kūrybinis supratimas motyvuoja kurti meninį įvaizdį. Šį metodą gana sunku suvaldyti, ypač jei naudojami vandenyje tirpūs dažai: akvarelė, guašas. Sunku iš anksto tiksliai pasakyti, kaip pasirodys spaudinys, todėl šis metodas labiausiai tinka klasėms su ikimokyklinukais, nes nereikalauja ypatingo tikslumo ir labai lavina kūrybinę vaizduotę. Tinka didelėms grupėms.
Antras būdas
Visavertis piešinys pagal temą (ar piešinio detalės) daromas storais dažais (guašu, akriliniais, temperos) dažais ant lapo ar kartono. Tada atsargiai užtepamas popierius ar kartonas, švelniai susukamas voleliu. Gaunamos gana tikslios pagrindo kopijos, kurias galima užbaigti jau ant monotipijos. Tinka klasėms, kuriose dalyvauja vyresni ikimokyklinukai ir moksleiviai, turintys didelę piešimo patirtį.
Trečias būdas
Vanduo pilamas į indą (baseiną, fotografinę vonią). Imami spaudiniai arba aliejiniai dažai, kai kuriais atvejais akriliniai arba temperiniai dažai, tepami ant vandens plonu sluoksniu, kol paviršiuje susidaro plaukiojantis raštas. Tada ant vandens tarsi lanku uždedamas popieriaus lapas, pirmas, paskui antras kraštas ir taip pat nuimamas. Gautas vaizdas išdžiovinamas ir užbaigiamas. Pasirinkimas su akrilu ir tempera yra gana tinkamas užsiėmimams su vaikais, o aliejus nerekomenduojamas, nepaisant to, kad būtent aliejinių dažų pagalba gaunamos aukščiausios kokybės spalvotos plėvelės ant vandens. Šis metodas, kaip gana daug pastangų reikalaujantis, rekomenduojamas užsiėmimams mažose grupėse.
Ketvirtasis būdas
Ant plastiko ar stiklo voleliu užvyniojamas tankus dažų sluoksnis, ant jo aštriu daiktu (lazdeliu, mentele, pieštuku ir pan.) nupiešiamas vaizdas. Tada uždedamas lakštas ir švelniai susukamas tuo pačiu voleliu (šiuo būdu geriau nemėginti lakšto spausti rankomis). Kaip ir bet kokio tipo monotipiją, ją galima užbaigti ir užbaigti jau matant, kas su juo atsitiks. Šis metodas reikalauja, kad menininkas pieštų tvirtai ir užtikrintai, nes taisyti neįmanoma. Tinka klasėms, kuriose dalyvauja vyresni ikimokyklinukai ir moksleiviai, turintys didelę piešimo patirtį.
Ir penktas būdas. Simetriška monotipija.
Užsiėmimams su ikimokyklinukais ypač atkreipčiau dėmesį į simetrinės monotipijos atlikimo metodą, kai pagrindas perlenkiamas per pusę ir dalis rašto uždedama lenkimo linijos atžvilgiu. Šis metodas tinka užsiėmimams su mažais vaikais. Su mokiniais tradiciškai atlieku monotipiją „Drugelis“ arba „Laumžirgis“ pažinčių pamokose, pirmoje savo autorinės papildomo ugdymo programos „Aš ir įvaizdis“ pamokoje Moskvičiaus vidurinės mokyklos NAKTIS ir ANO DUTM. Skomorokhi“. Kai vaikas pamato, kaip po spausdinimo išilgai lenkimo linijos nupieštas drugelio puselis virsta visaverčiu vaizdu – o sparneliai pasidengia smulkiausiais raštais – spausdinimo metu gautomis linijomis, tai labai padidina jo susidomėjimą tema. , padeda greitai patekti į kūrybinę komandą. Tai ženkliai padidina ir kūrybingą vaiko savigarbą: juk ikimokyklinukui išgauti simetrišką įvaizdį yra nelengva užduotis, o įvairūs daiktai, tas pats drugelis reikalauja būtent tokio įgūdžio, o čia ateina simetriškos monotipijos metodas. į pagalbą.
Apie techninius aspektus kalbėjau pakankamai išsamiai, tačiau svarbiausias dalykas dirbant su montipija yra „atspėjimas“, vaiko sugalvojimas, kaip atrodo gaunamas vaizdas. Paskui tai iškalbama garsiai, aptariama su dėstytoju ir kitais mokiniais, o tik tada atsargiai pridedant kai kurias reikšmingas detales (vėl svarbios detalės aptariamos su kitais), skirtos pabrėžti būdingus bruožus to, ką jaunasis menininkas mato savo kūryboje. Šios veiklos procese vyksta ne tik fantazijos ir abstraktaus mąstymo ugdymas, bet ir gebėjimas atskirti pagrindinį nuo antraeilio, stilizuoti, suprasti, ką reiškia „daikto / herojaus / reiškinio personažas“. Taigi, kuriant monotipiją, vyksta ne tik meninis, bet visapusiškesnis vaiko ugdymas.
Kaip menininkė ir kaip mokytoja labai mėgstu monotipiją, naudoju ją asmeninėje profesinėje meninėje veikloje ir pamokose su mokiniais. Kiekvieną kartą monotipijos kūrimas yra jaudinantis procesas tiek vaikui, tiek suaugusiam, įkvepiantis ne tik tolimesniam vaizduojamajam menui, bet ir daugeliui kitų dalykų iš kūrybinės sferos, pavyzdžiui, versifikavimui:
Nebaigtų eilučių grožis
Blizgančių dėmių vėriniuose...
Spalva gili: violetinė, mėlyna
Patrauklus ir nesuprantamas.
Nepagaunamas vaizdas gimsta
Pasmerktas tarp šviesos ir šešėlio.
Turėjai pasiduoti be žinios
Ši jėga, kurios „aš“ – įkvėpimas.
MEISTRIS KLASĖ
BRĖŽIMAS MONOTIPO TECHNIKoje
MBOU "Vidurinės mokyklos su. Svjatoslavka" mokytojai
Beskrovnaja Olga Viktorovna
2015 m
Monotipija (iš graikų "mono" - vienas ir "spausdinimo klaidos" - spauda, įspūdis, prisilietimas, vaizdas ...) yra piešimo technika, naudojant unikalų spaudinį, kai lygus paviršius ar popieriaus lapas padengiamas dažais, o tada iš jo pagamintas lapo atspaudas. Gaunamas tik vienas spaudinys ir neįmanoma sukurti dviejų visiškai vienodų darbų.
Po to gauti vaizdai arba paliekami originalioje formoje, arba sugalvoja, kaip atrodo, ir užbaigia trūkstamas detales. Todėl ši veikla lavina vaikų vaizduotę, fantaziją ir kūrybiškumą.
Dažai monotipijai gali būti naudojami skirtingai.
Vaikų kūrybiškumui geriausiai tinka akvarelė ir guašas. Jei akvarelės per daug neskiesite vandeniu ir naudosite akvarelinį popierių, ji išeis labai graži. Kitas akvarelės pliusas yra tai, kad ji lengvai nusiplauna. Guašas yra nepermatomas, iš jo gaunamos gražios dėmės. Akriliniai dažai labai greitai džiūsta, todėl nepatogu kurti atspaudus, prastai nusiplauna. Aliejiniai dažai daugiausia tinka profesionalams.
Kaip padaryti monotipiją
Yra įvairių būdų. Pavyzdžiui, profesionalūs, kai vaizdas tepamas aliejumi ar spaudos dažais, atskiestas benzinu ar specialiais tirpikliais, arba atspaudas gaunamas naudojant oforto ar litografijos mašiną. Pakalbėsiu apie turimus vaikų kūrybiškumo būdus.
1. Nupieškite ką nors dažais (galite naudoti vieną spalvą, galite naudoti kelias spalvas) ant storo popieriaus lapo arba ant lygaus paviršiaus (ant stiklo, plastiko ar plastiko plokštės, plytelių, blizgaus kartono, plėvelės), o tada greitai, kol. dažai spėjo išdžiūti, pritvirtinkite kitą popieriaus lapą ir išlyginkite ranka arba voleliu, kad padarytumėte atspaudą.
2. Sulenkite popieriaus lapą per pusę, ant vienos lapo pusės dažais nupieškite kažką viduje, tada sulenkite lapą ir išlyginkite ranka, kad gautumėte simetrišką atspaudą.
Įdomų vaizdą gausite, jei piešite ne ant lygaus, o ant faktūrinio paviršiaus: piešimo popieriaus, piešimo popieriaus ir pan. Padarykite spaudinį ant paprasto popieriaus.
Galite patys pasidaryti tekstūruotą paviršių, jei suglamžysite didelį popieriaus lapą, užtepsite ant jo dažų ir padarysite atspaudą.
Ant popieriaus susidaro įspūdis su neįprastais raštais, kurių menininkė negali pakartoti. Vaizdas spaudinyje yra atsitiktinis. Po spaudos menininkas pasirenka tuos spaudinius, kurie jį tenkina estetiniu patrauklumu ir siužetu. Iš daugybės atspaudų atrinkti tik keli. Todėl menininkai retai naudoja monotipijos techniką: ji yra gana daug pastangų reikalaujanti ir reikalaujanti daug medžiagų bei kantrybės.
Monotipija yra nuostabus žanras, kuris iš esmės užima vidurinę vietą tarp tapybos ir grafikos, tarp meno ir psichologijos. Monotipija – saviraiškos laisvės būdas, tai vidinio pasaulio projekcija. Todėl žanro nuoširdumas nenuginčijamas.
Na, noriu dar kartą pasakyti – pats monotipijos žavesys yra tas, kad joje slypi Dieviškasis nenuspėjamumas, kuris šį nuostabų stebuklo laukimo jausmą perkelia į monotipiją! Tebūnie tai mažas, bet vis tiek stebuklas, nuo kurio menininko širdis virpa iš džiaugsmo. Monotipijos procesas tikriausiai yra pats įdomiausias iš visų veiksmų!
Monotipija amžinai įsilies į jūsų kūrybinį gyvenimą ir atneš daug malonių kūrybinių akimirkų.!