Kortelės su drabužių ir batų vaizdais. Didaktiniai žaidimai leksikos temomis

Kiekvienas iš tėvų nori, kad jo vaikas augtų protingas ir sėkmingas, todėl stengiasi kuo anksčiau pradėti mokytis su juo. Patogiausias būdas vesti užsiėmimus yra parodyti vaikui edukacinės kortelės. Rodydami savo kūdikiui mokomąsias nuotraukas vaikams, padėsite išplėsti kūdikio žodyną. Tai galėtų būti atvirutės vaikams, kuriose pavaizduoti gyvūnai, daržovės, vaisiai, baldai, rūbų, mašinėlių, augalų nuotraukos ir pan.

Kaip vesti pamokas su vaiku naudojant korteles

Studijuodami naujas nuotraukas turite teisingai įvardyti, kas rodoma kortelėje, pasakyti, kas tai yra, kam ji naudojama. Jūs netgi galite žaisti žaidimą rasti objektą. Pavyzdžiui, surinkite kokius nors daiktus namuose, parodykite juos kortelėje, o tada pakvieskite vaiką surasti jį daiktų krūvoje. Vaikui šis žaidimas labai patiks, o jūs praleisite laiką naudingai ir linksmai.

Čia pristatomi drabužiai vaikams iš 36 daiktų su paveikslėliais.

Mokomieji atvirukai vaikams „Aprangos detalės“

Kaip pasidaryti atvirutes ir paveiksliukus drabuziams vaikams

Pateiktas drabužių nuotraukas reikia atsisiųsti ir atsispausdinti, jei norite jas įklijuoti ant kartono ar kito storo popieriaus. Iškirpkite korteles ir žaismingai parodykite jas vaikui.

Galite žaisti su vienu vaiku arba vaikų grupėje. Šiuo atveju užduotys vaikams gali būti skirtingos:

1) teisingai pavadinti objektus;

2) pasakyti, ką galite dėvėti su kuo;

3) kurie daiktai priklauso vyriškiems, o kurie – moteriškiems drabužiams;

4) kas dėvima žiemą, pavasarį, vasarą, rudenį.

Bendraujant su vaiku svarbiausia, be jokios abejonės, teigiamas suaugusiojo požiūris, tuomet mokytis vaikui bus lengva ir naudinga.

Mokomieji žaidimai vaikams yra labai skirtingi. Vaikai, žaidžiantys lavinamuosius žaidimus, lavina savo mąstymą, išradingumą, vaizduotę ir kūrybiškumą.

Taip pat galite žiūrėti mokomąjį vaizdo įrašą su savo kūdikiu iš kanalas Umachka — Pristatymai vaikams „Drabužiai“

Ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymas yra daug efektyvesnis, jei mokytojas ar tėvai naudoja vaizdinę medžiagą. Pavyzdžiui, gražios vaikų drabužių nuotraukos leidžia:

pokalbis;
besivystantis;
žaidimas.

Tinkamai parinktos iliustracijos vaikams suteikia pusę bet kokio logopedinio pratimo sėkmės, pritraukia vaiko dėmesį ir suteikia jam reikiamų „patarimų“.

Bendrieji darbo su paveikslėliais principai

Kokių taisyklių reikėtų laikytis naudojant paveikslėlius užsiėmimams su vaikais? Reikalavimų nėra daug, bet visi svarbūs:

Pasirinkite vaikams gerai žinomų daiktų nuotraukas drabužių tema. Kalbos ugdymo pamokose neturėtumėte naudoti pasenusių daiktų (kumštinės pirštinės su elastinėmis juostomis), liaudies kostiumų ar galvos apdangalų (kokoshnik) ar uniformų (tunika) vaizdų.
Ikimokyklinukams skirtose kortelėse drabužiai turėtų būti nupiešti kuo detaliau, čia svarbios detalės. Gerai, jei menininkas perteikia audinio tekstūrą (purus kailis, šiurkšti drapiruotė, blizgus atlasas). Tai padės vaikams aprašymuose vartoti daugiau būdvardžių.
Vienai pamokai viena tema arba vienu dalyku rekomenduojama padaryti ne daugiau kaip 10 dalykinių nuotraukų. Tai leidžia atidžiai išnagrinėti vaizdus, įsidėmėti visas jų savybes ir atspindėti tai kalboje.
Nuotraukos turi būti geros kokybės ir tankios. Fonas turėtų būti pasirinktas tik baltas.
Visi vaizdai turi būti naudojami pagal temą. Pavyzdžiui, rūbai darželiui ar vasaros drabužių spinta.

Galite patys pasidaryti puikią demonstracinę medžiagą drabužių tema, jei atsispausdinsite šio straipsnio iliustracijas ir klijuokite jas ant storo pagrindo juostele.

Kaip teisingai naudoti paveikslėlius pamokose ir žaidimuose

Jei norite pamokoms naudoti drabužių korteles, pirmiausia svarbu leisti vaikams gerai jas apžiūrėti.

Naudinga žaisti kelis žaidimus (dėmesiui ar logikai) su kalbos praktikai parinktomis iliustracijomis, kurias vėliau galima panaudoti pamokoje. Tai suteikia vaikams galimybę neskubant susipažinti su piešiniais ir užduoti suaugusiajam klausimus apie tai, ką matė. Bus naudingi šie metodai:

Jei planuojate pokalbį tema „Žiemos drabužiai“, tuomet turėtumėte skirti laiko žaidimams „Nešiosiu žiemą ar vasarą? arba „Surask porą“ (su kojinėmis, kumštinemis pirštinėmis, kepuraitėmis, šalikais, šiltais batais).
Skaitykite poeziją ar trumpą pasakojimą apie apsirengimo į gatvę procesą šaltuoju metų laiku.
Padarykite aplikaciją drabužių tema arba paprašykite vaikų nupiešti. Taip pat parengiamiesiems darbams galite pasidaryti iškarpytų paveikslėlių, dėlionių su spintos elementais, spalvinimo knygeles „Drabužiai ir avalynė“, „Jaunojo mados kūrėjo“ konstravimo rinkinius.
Pateikite savo vaikams teminių mįslių apie drabužius, kuriuos jis jau gerai žino.
Verta parinkti lėlėms tinkamus drabužius ir su jomis organizuoti žaidimus.

Po tokio preliminaraus „įsigijimo į temą“ vaikams bus daug lengviau dalyvauti kalbos žaidimuose.

Kalbos žaidimai su paveikslėliais

Pateikiame keletą kalbinių žaidimų, kuriuos galima daryti su ikimokyklinio amžiaus vaikais logopediniuose užsiėmimuose ir namuose, pavyzdžių.

"Eime pasivaikščioti"

Pakvieskite vaiką išsirinkti vieną atviruką iš serijos „Vaikų drabužiai“ ir pasikalbėkite, kodėl jis ją dėvi, apibūdinkite savybes (dėvėsiu šį ilgą vilnonį šaliką. Užsirišu ant kombinezono, kad būtų šilta).

"Oho, kokios kumštinės pirštinės!"

Kiekvienas žaidėjas, savo ruožtu, pasirenka bet kurį paveikslėlį su drabužio detale. Tada jis įvardija vieną iš jo savybių, savybių. Tada kortelė atitenka kitam žaidėjui. Tai tęsiasi tol, kol įvardijamos visos charakteristikos. (Pavyzdys: kumštinės pirštinės – šiltos, pūkuotos, megztos, spalvingos, minkštos, naujos, vilnonės, madingos). Paskutinis ištaręs žodį pasilieka kortelę. Laimi tas, kuris žaidimo metu surinks daugiausiai nuotraukų.

"Aprengti vaikus"

Visos kortos su drabužiais išdėliojamos prieš žaidėjus. Kiekvienas iš jų savo ruožtu pasirenka paveikslėlį, įvaizdį, kuriuo gali meiliai įvardinti (Pavyzdys: veltiniai batai, šalikas-skanika, kailiniai).

„Sutvarkykime reikalus“

Kiekvienas žaidėjas pasiima vieną „drabužių spintą“ su simboliais, vaizduojančiais leksines temas: Drabužiai ir batai, taip pat kepurės. Galite pridėti dar kelias grupes: viršuje, namams, pagal sezoną. Pranešėjas išima po vieną kortelę, tada įvardija, kas joje rodoma. Turite „įsidėti šį daiktą į spintą“. Jei jos savininkui pavyksta greitai pasiimti kortelę, ji lieka jam, jei ne, vedėjas padeda ją į šalį. Laimi tas, kuris pirmasis teisingai „pripildys spintą“.

„Juokingos mįslės apie drabužius ir batus“

Visiems žaidžiantiems išdalinkite dalykines korteles šia tema. Kiekvienas turi sugalvoti mįsles apie drabužius, kurių atvaizdus gavo.

"Dvyniai"

Pasirinkite poras paveikslėlių su panašiais drabužių spintos elementais (kepurė, sarafanas, batai). Pakvieskite vaiką pasikalbėti apie panašumus ir skirtumus. Laimi tas, kuris sugalvoja daugiausiai ženklų.

Tatjana Dedlovskaja

Didaktinis žaidimas „Iš kokių dalių susideda drabužiai“

Tikslas. Pataisykite drabužių ir batų dalių pavadinimus.

Medžiaga. Paveikslėliai, kuriuose vaizduojami drabužiai, batai.

Žaidimo eiga

Logopedė siūlo pažiūrėti paveikslėlius ir įvardyti drabužių bei batų dalis.

Drabužiai - gobtuvas, diržas, kišenė, rankovė, maivymasis, sagos, užtrauktukas...

Batai - nosis, kulnas, padas, kulnas, kotas, užtrauktukas, užsegimas, dirželis, nėriniai...

Didaktinis žaidimas „Atidžiai klausomės, stropiai mąstome“

Tikslas. Skatinkite vaikus savarankiškai nustatyti daiktų klasifikavimo principą ir surasti šio principo neatitinkantį objektą. Pataisykite drabužių ir batų pavadinimą. Ugdykite dėmesį ir atmintį.

Žaidimo eiga

Logopedas įvardija žodžius, prašo vaikų šioje žodžių grupėje surasti papildomą žodį ir paaiškinti savo pasirinkimą. Toliau vaikai dar kartą išvardija objektus, kuriuos sujungė į grupę.

Striukė, marškiniai, megztinis, kelnės.

Lietpaltis, paltas, švarkas, sarafanas.

Sundress, šortai, kailiniai, marškinėliai.

Suknelė, batai, batai, šlepetės.

Kailiniai, veltiniai batai, šalikas, batai.

Batai, pėdkelnės, batai, veltiniai.

Didaktiniai žaidimai ikimokyklinukams tema: „Drabužiai, batai, kepurės“.

Autorius: Knis Anna Nikolaevna, vyresnioji mokytoja.
Darbo vieta: MBDOU "Vaikų darželis Nr. 3 "Šypsena", Kalach - ant - Don.
Darbo aprašymas: Atkreipiu jūsų dėmesį į didaktinius žaidimus ikimokyklinukams tema: „Drabužiai, batai, kepurės“. Ši medžiaga padės pedagogams, vaikams ir jų tėveliams žaismingai įtvirtinti vaikų žinias apie drabužius, batus ir kepures.
Didaktinis žaidimas: loterija „Drabužiai“.

Tikslas: Vaikų žinių apie drabužių įvairovę įtvirtinimas, gebėjimas atskirti ir rasti tinkamus drabužius.
Didaktinė medžiaga: Žaidimo laukas (4 vnt.), padalintas į 6 kvadratus su įvairių drabužių atvaizdais, atitinkančiais vaizdus ant mažų kortelių (24 vnt.).

Žaidimo eiga:Žaidimas vaikams nuo 3 metų. Žaidimą gali žaisti 3-5 žmonės. Žaidėjams išduodamos žaidimo kortelės. Vedėjas iš specialaus nepermatomo maišelio ištraukia nedidelę kortelę, žaidėjas ar vedėjas įvardija kortelėje rodomus drabužius. Kas randa atitinkamą vaizdą savo lauke, pasiima nuotrauką sau. Tai tęsiasi tol, kol vienas iš dalyvių paveikslais uždengia visą žaidimo lauką.
Didaktinis žaidimas: loterija „Batai ir kepurės“.

Tikslas: Vaikų žinių apie avalynės ir kepurių įvairovę įtvirtinimas, gebėjimas atskirti ir rasti tinkamus batus ir kepures.
Didaktinė medžiaga: Žaidimo laukas (4 vnt.), padalintas į 6 kvadratus su įvairių batų ir kepurių atvaizdais, atitinkančiais vaizdus ant mažų kortelių (24 vnt.).

Žaidimo eiga: Žaidimas vaikams nuo 3 metų. Žaidimą gali žaisti 3-5 žmonės. Žaidėjams išduodamos žaidimo kortelės. Vedėjas iš specialaus nepermatomo maišelio išsitraukia mažą kortelę, žaidėjas ar vedėjas įvardija ant kortelės rodomą galvos apdangalą ar batus. Kas randa atitinkamą vaizdą savo lauke, pasiima nuotrauką sau. Tai tęsiasi tol, kol vienas iš dalyvių paveikslais uždengia visą žaidimo lauką.
Didaktinis žaidimas „Aprenk Tanya ir Vanya pagal sezoną“.
Tikslas: Vaikų idėjų apie aprangą, kepures ir batus formavimas, jų ryšys su sezonu ir oru.
Didaktinė medžiaga: Kortos, kuriose vaizduojami drabužiai, batai ir kepurės, 30 vienetų ir keturi žaidimo laukai, vaizduojantys Vaniją, Tanya ir sezoną.

Žaidimo eiga: Išdėliokite korteles su drabužių, batų ir skrybėlių vaizdais pagal sezoną ir lytį (mergaitei Tanya žaidimo lauko dešinėje, o berniukui Vanya - kairėje).
Didaktinis žaidimas „Atspėk drabužius, batus ar galvos apdangalą“
Tikslas: Ugdykite gebėjimą apibūdinti drabužius, kepures ar batus ir atpažinti juos pagal aprašymą.
Didaktinė medžiaga: Kortos, kuriose vaizduojami drabužiai, batai ir kepurės.
Žaidimo eiga: Mokytojas duoda vaikams atvirutes su drabužių, batų ir kepurių nuotraukomis. Vaikai savo kortelių niekam nerodo. Mokytojas pakviečia vieną vaiką apibūdinti, kas pavaizduota jo paveikslėlyje, arba užminti mįslę. Kiti vaikai turi atspėti, kas pavaizduota paveikslėlyje.
Pavyzdžiui: tai galvos apdangalas, kurį merginos nešioja vasarą. Jis pagamintas iš šiaudų. (Šiaudinė skrybelė).
Tai batai, kuriuos berniukai ir merginos avi pavasarį ar rudenį po lietaus. Jis yra aukštas ir pagamintas iš gumos. (Guminiai batai).
Didaktinis žaidimas „Surinkite paveikslėlį“
Tikslas: loginio mąstymo, pasaulėžiūros, pažintinio susidomėjimo ir kalbos aktyvumo ugdymas.
Didaktinė medžiaga: Kortos, kuriose vaizduojami drabužiai, batai ir kepurės, supjaustytos į kelias dalis.
Žaidimo eiga:Žaidimas vaikams nuo 3 metų. Vaikams išduodamos žaidimo kortelės, supjaustytos į 2, 3, 4 dalis (pagal vaiko amžių ir gebėjimus). Surinkęs paveikslėlį, vaikas pasakoja, ką surinko.
Pavyzdžiui: žalia suknelė yra drabužis.
Geltoni batai, guminiai – tai batai.
Pilka auskarų kepurė yra galvos apdangalas.
Didaktinis žaidimas „Penktas nelyginis“
Tikslas:Įgūdžių klasifikuoti drabužius, batus ir kepures pagal esminius požymius ugdymas.
Didaktinė medžiaga: Kortelės, kuriose pavaizduoti 5 drabužių tipai, batai ir kepuraitės, 4 iš jų priklauso vienai teminei, o penktoji – kitai grupei.
Žaidimo eiga: Vaikams pateikiama užduotis: „Pažiūrėkite į paveikslėlius, įvardykite, kas ant jų pavaizduota, ir nustatykite, kuris vaizdas yra nereikalingas. Likusius vaizdus įvardinkite vienu žodžiu. Kiekvienas dalyvis savo ruožtu pašalina nereikalingą vaizdą. Jei jis suklysta arba neįvykdo užduoties, jo versija pasiūloma atlikti kitam žaidėjui. Už kiekvieną teisingai atliktą užduotį jie suteikia lustą. Laimi tas, kuris surinks daugiausiai žetonų.
Pavyzdžiui: kortelėje rodomi sandalai, lietpaltis, sportbačiai, šlepetės ir batai. Papildomas paltas yra todėl, kad tai drabužiai, o visa kita – batai.