Psichologinio vaizdavimo formos, būdai ir metodai. Personažo vidinio pasaulio kūrimo technikos Veikėjų vidinės būsenos vaizdavimas

Personažo vaizdavimo būdai

Norint išanalizuoti veikėjo vaizdavimo būdus konkrečiuose kūriniuose, būtina susipažinti su jo vaizdavimo metodais.

Apsvarstykite būdus, kaip pavaizduoti veikėją. L.A. Kozyro savo vadovėlyje studentams „Literatūros teorija ir skaitymo praktika“ įvardija dvi charakterio ypatybes, kurios sudaro veikėjo įvaizdį. Tai išorinės ir vidinės savybės.

Literatūros kūrinyje psichologizmas yra priemonių rinkinys, naudojamas herojaus vidiniam pasauliui parodyti – detaliai jo minčių, jausmų ir išgyvenimų analizei.

Toks veikėjo vaizdavimo būdas reiškia, kad autorius išsikelia sau uždavinį parodyti herojaus charakterį ir asmenybę tiesiogiai iš psichologinės pusės, o šį herojaus supratimo būdą paversti pagrindiniu. Dažnai herojaus vidinio pasaulio vaizdavimo būdai skirstomi į „iš vidaus“ ir „iš išorės“.

Personažo vidinis pasaulis „iš vidaus“ vaizduojamas pasitelkiant vidinius dialogus, jo vaizduotę ir prisiminimus, monologus ir dialogus su savimi, kartais per sapnus, laiškus ir asmeninius dienoraščius. Vaizdas „iš išorės“ susideda iš charakterio vidinio pasaulio apibūdinimo per jo psichologinės būsenos simptomus, kurie pasireiškia išorėje.

Dažniausiai tai yra portretinis herojaus aprašymas – jo veido išraiškos ir gestai, kalbos posūkiai ir kalbėjimo maniera, taip pat apima kraštovaizdžio, kaip išorinio elemento, atspindinčio vidinę žmogaus būseną, detalę ir aprašymą. Daugelis rašytojų tokio tipo psichologizmui naudoja kasdienio gyvenimo, drabužių, elgesio ir būsto aprašymus.

Psichologizmas – tai visuma priemonių, kuriomis pavaizduojamas veikėjo vidinis pasaulis, jo psichologija, dvasios būsena, mintys, išgyvenimai.

Epiniai ir dramatiški kūriniai turi daug galimybių įsisavinti vidinį žmogaus gyvenimą. Kruopščiai individualizuotas veikėjų išgyvenimų atkūrimas jų tarpusavio sąsajoje ir dinamikoje žymimas psichologizmo terminu.

Išorinė charakteristika tarnauja kaip priemonė: a) objektyvizuoti vaizdą-personažą ir b) išreikšti subjektyvų autoriaus požiūrį į jį.

Sorokinas V.I. Torii Literature išvardija dvylika skirtingų veikėjo vaizdavimo priemonių.

Jei skaitytojas neįsivaizduoja veikėjo išvaizdos, tampa labai sunku suvokti veikėją kaip gyvą būtybę. Todėl skaitytojo pažintis su veikėju paprastai prasideda nuo jo veido, figūros, rankų, eisenos, laikymosi būdo, apsirengimo ir kt. aprašymo, tai yra nuo portretinių veikėjo savybių.

Kiekvienas talentingas rašytojas turi savo būdą vaizduoti herojų portretus. Portretas priklauso ne tik nuo autoriaus būdo, bet ir nuo aplinkos, kurią rašytojas vaizduoja, tai yra nurodo socialinę veikėjo priklausomybę. Taigi A. P. Čechovo „Devoros“ istorijoje „Kukharkino sūnaus“ portretas Andrejus kontrastuoja su pilnų, gerai prižiūrimų kilmingų vaikų atvaizdais: „Penktasis partneris, Kukharkino sūnus Andrejus, juodas ir skausmingas berniukas, stente marškiniais. ir varinį kryžių ant krūtinės, stovi nejudėdamas ir svajingai žiūri į figūras.

Portretas padeda atskleisti veikėjo intelektines galimybes, moralines savybes, psichologinę būseną.

Portretinė charakteristika naudojama kuriant ne tik žmogaus, bet ir gyvūno įvaizdį. Bet mus domina žmogaus įvaizdžio vaizdavimo būdai.

Portretas, kaip personažo įvaizdžio kūrimo priemonė, yra ne kiekviename kūrinyje. Tačiau net viena portreto detalė padeda sukurti vaizdą.

Literatūrinis portretas suprantamas kaip visos žmogaus išvaizdos atvaizdas meno kūrinyje, įskaitant ir veidą, ir kūno sudėjimą, ir drabužius, ir elgseną, ir gestus, ir veido išraiškas.

Kurdami įvaizdį-personažą, daugelis rašytojų apibūdina jo išvaizdą. Jie tai daro įvairiai: kai kurie detaliai vaizduoja herojaus portretą vienoje vietoje, surinktą; kiti skirtingose kūrinio vietose pažymi individualius portreto bruožus, dėl kurių skaitytojas ilgainiui aiškiai suvokia jo išvaizdą. Vieni rašytojai šią techniką naudoja beveik visada, kiti retai, tai lemia menininko individualaus stiliaus ypatumai, kūrinio žanras ir daugelis kitų kūrybos sąlygų, tačiau visada rašytojas, apibūdindamas personažo išvaizdą, siekia akcentuoti tokias detales, kurios leidžia vaizdingiau įsivaizduoti ir išorinę bei vidinę herojaus išvaizdą – sukurti gyvą vizualiai apčiuopiamą įvaizdį ir identifikuoti reikšmingiausius šio personažo charakterio bruožus bei išreikšti autoriaus požiūrį į jį.

Pastebima, kad kiekvienas portretas daugiau ar mažiau charakteringas – tai reiškia, kad pagal išorinius požymius galime bent trumpai ir apytiksliai spręsti apie žmogaus charakterį. Šiuo atveju portretas gali būti pateikiamas su autoriaus komentaru, atskleidžiančiu portreto ir personažo santykį.

Portreto bruožų atitikimas charakterio savybėms yra gana sąlyginis ir santykinis dalykas; tai priklauso nuo pažiūrų ir įsitikinimų, priimtų tam tikroje kultūroje, nuo meninio susitarimo pobūdžio. Ankstyvosiose kultūros raidos stadijose buvo manoma, kad dvasinis grožis atitinka ir gražią išorinę išvaizdą; neigiami veikėjai buvo vaizduojami kaip bjaurūs ir šlykštūs. Ateityje literatūriniame portrete išorinio ir vidinio ryšiai gerokai komplikuojasi. Visų pirma, jau XIX amžiuje tampa įmanomas atvirkštinis portreto ir personažo santykis: teigiamas herojus gali būti bjaurus, o neigiamas – gražus.

Taigi matome, kad portretas literatūroje visada atliko ne tik vaizdavimo, bet ir vertinamąją funkciją.

Kozyro L.A. savo kūryboje įvardija tris portreto rūšis - tai portreto aprašymas, portretas-lyginimas, portretas-įspūdis.

Portreto aprašymas yra paprasčiausia ir dažniausiai naudojama portreto forma. Jis nuosekliai, su įvairaus išsamumo laipsniu pateikia savotišką portreto detalių sąrašą.

Kozyro L.A. pateikia pavyzdį: „Čečevicynas buvo tokio pat amžiaus ir ūgio kaip Volodia, bet ne toks apkūnus ir baltas, o plonas, juodas, padengtas strazdanomis. Jo plaukai buvo šiurkštūs, akys siauros, lūpos storos, apskritai jis buvo labai bjaurus, o jei neturėjo gimnazijos striukės, tai iš išvaizdos jį galima būtų supainioti su virėjos sūnumi “(AP Čechovas.“ Berniukai “) .

Kartais aprašyme pateikiama apibendrinta išvada arba autoriaus komentaras apie portrete pasirodžiusio personažo prigimtį. Kartais aprašyme pabrėžiama viena ar dvi pagrindinės detalės.

Portreto palyginimas yra sudėtingesnis portreto charakteristikų tipas. Joje svarbu ne tik padėti skaitytojui aiškiau įsivaizduoti herojaus išvaizdą, bet ir sukurti jame tam tikrą įspūdį apie žmogų, jo išvaizdą.

Įspūdingas portretas yra pats sunkiausias portreto tipas. Ypatumas tas, kad portreto bruožų ir detalių kaip tokių nėra arba labai mažai, lieka tik įspūdis, kurį iš išorės stebėtojui ar vienam iš kūrinio veikėjų daro herojaus pasirodymas.

Dažnai portretas suteikiamas per kito veikėjo suvokimą, o tai praplečia portreto funkcijas kūrinyje, nes jis charakterizuoja ir šį kitą.

Būtina atskirti statinius (viso kūrinio metu išliekančius nepakitusius) ir dinaminius (kintančius visame tekste) portretus.

Portretas gali būti detalus ir eskiziškas, vaizduojamas tik viena ar keliomis išraiškingiausiomis detalėmis.

Sutinkame su Kozyro LA išvada, kad portretas literatūros kūrinyje atlieka dvi pagrindines funkcijas: vaizdinę (suteikia galimybę įsivaizduoti vaizduojamą asmenį) ir charakteriologinę (tarnauja kaip vaizdo turinio ir autoriaus požiūrio išraiškos priemonė). link jo).

Kitas mokslininkų pastebėtas bruožas yra subjekto (nuosavybės) aplinka, kuri supa veikėją. Tai taip pat padeda charakterizuoti personažą iš išorės.

Charakteris atsiskleidžia ne tik išvaizdoje, bet ir tuose, kokiais daiktais jis save supa, kaip su jais santykiauja. Būtent tai rašytojai naudoja meninei veikėjo charakteristikai... Per dalykines charakteristikas autorius taip pat kuria ir individualų charakterį, ir socialinį tipą, išreiškia idėją.

Meno kūrinio herojaus įvaizdis susideda iš daugybės faktorių – tai charakteris, išvaizda, profesija, pomėgiai, pažinčių ratas, požiūris į save ir kitus. Viena pagrindinių – veikėjo kalba, pilnai atskleidžianti tiek vidinį pasaulį, tiek gyvenimo būdą.

Reikėtų įspėti, kad nereikėtų maišyti sąvokų analizuojant veikėjų kalbą. Dažnai veikėjui būdinga kalba suprantama kaip jo teiginių turinys, tai yra, ką veikėjas sako, kokias mintis ir vertinimus išsako. Tiesą sakant, kalbos charakteristika yra kažkas kita.

Reikia žiūrėti ne į „ką“ sako veikėjai, o į „kaip“ jie sako. Pažvelkite į kalbėjimo būdą, stilistinį koloritą, žodyno pobūdį, intonacinių-sintaksinių struktūrų konstrukciją ir kt.

Kalba – svarbiausias asmens tautinės, socialinės priklausomybės rodiklis, jo temperamento, proto, talento, išsilavinimo laipsnio, pobūdžio ir kt.

Žmogaus charakteris taip pat aiškiai pasireiškia jo kalboje, tuo, ką ir kaip jis sako. Rašytojas, kurdamas tipišką personažą, visada apdovanoja savo veikėjus jiems būdingu individualizuotu kalbėjimu.

Kozyro L.A. sako, kad poelgiai ir poelgiai yra svarbiausi veikėjo charakterio, jo pasaulėžiūros, viso dvasinio pasaulio rodikliai. Mes vertiname žmones pirmiausia pagal jų poelgius.

Sorokinas V.I. šį įrankį vadina „herojaus elgesiu“.

Žmogaus charakteris ryškiausiai pasireiškia, žinoma, jo veiksmuose... Žmogaus charakteris ypač ryškiai išryškėja sunkiais gyvenimo atvejais, kai jis atsiduria neįprastoje, keblioje situacijoje, bet kasdieniame žmogaus elgesyje. charakterizavimui svarbus ir asmuo – rašytojas naudoja abu atvejus.

Meno kūrinio autorius atkreipia skaitytojo dėmesį ne tik į veikėjo veiksmų, žodžių, jausmų, minčių esmę, bet ir į veiksmų atlikimo būdą, tai yra elgesio formas. Personažo elgesio terminas suprantamas kaip jo vidinio gyvenimo įsikūnijimas išorinių požymių visumoje: gestuose, veido išraiškose, kalbėjimo manieroje, intonacijoje, kūno padėtyse (pozose), taip pat aprangoje ir šukuosenoje (tai yra džiaugsmas – ir kosmetika). Elgesio forma – tai ne tik išorinių poelgio detalių visuma, bet tam tikra vienybė, visuma, vientisumas.

Elgesio formos suteikia vidinei žmogaus būtybei (požiūriams, pasaulėžiūrai, išgyvenimams) išskirtinumo, tikrumo, užbaigtumo.

Kartais rašytojas, kurdamas personažo įvaizdį, jo charakterį atskleidžia ne tik netiesiogiai, vaizduodamas jo portretą, veiksmus, išgyvenimus ir pan., bet ir tiesiogine forma: savo vardu kalba apie esminius savojo bruožus. charakteris.

Savęs apibūdinimas, kai pats veikėjas kalba apie save, apie savo savybes.

Abipusė charakteristika – tai vieno veikėjo įvertinimas kitų veikėjų vardu.

Būdingas vardas, kai veikėjo vardas atspindi jo savybes, bruožus.

Sorokino kūryboje V.I. ši priemonė yra įvardijama kaip „būdinga pavardė“.

Visa tai buvo susiję su išorinėmis savybėmis. Pažvelkime į vidinių charakteristikų metodus.

Vaizdo-personažo atskleidimo metodas yra tiesioginis jo vidinio pasaulio vaizdas. Personažo dvasinio gyvenimo atkūrimas vadinamas psichologine analize. Su kiekvienu rašytoju ir kiekviename kūrinyje psichologinė analizė įgauna savitas formas.

Viena iš šių technikų – vidinis monologas, kuriame fiksuojamas minčių, jausmų, įspūdžių srautas, šiuo metu valdantis herojaus sielą.

Svarbiausias daugelio rašytojų psichologinio personažo charakterizavimo metodas yra to, kas pavaizduota šio veikėjo požiūriu.

Čechovas „Griša“: „Griša, mažas, apkūnus berniukas, gimęs prieš dvejus metus ir aštuonis mėnesius, vaikšto bulvaru su savo aukle... Iki šiol Griša pažinojo tik keturkampį pasaulį, kur viename kampe stovi jo lova, kitame – auklės krūtinė, trečiame – kėdė, o ketvirtame – dega lempa. Jei pažvelgsite po lova, pamatysite lėlę su nulaužta ranka ir būgneliu, o už auklės krūtinės yra daugybė įvairiausių dalykų: siūlų ritės, popieriaus skiautelės, dėžutė be dangčio ir sulūžęs klounas. . Šiame pasaulyje, be auklės ir Grišos, dažnai yra mama ir katė. Mama atrodo kaip lėlė, o katė – kaip tėčio kailis, tik kailinis neturi akių ir uodegos. Iš pasaulio, vadinamo vaikų darželis, durys veda į erdvę, kurioje jie pietauja ir geria arbatą. Čia stovi Grišos kėdė aukštomis kojomis ir kabo laikrodis, kuris egzistuoja tik švytuoklei ir žiedui siūbuoti. Iš valgomojo galite patekti į kambarį, kuriame yra raudoni foteliai. Čia ant kilimo patamsėja dėmė, už kurią Grišai vis dar grasinama pirštais. Už šio kambario yra dar vienas, į kurį jie neįleidžiami ir kur mirga tėtis – aukščiausio paslaptingumo laipsnio žmogus! Auklė ir mama suprantamos: jos aprengia Grišą, pamaitina ir paguldo į lovą, bet kodėl tėtis egzistuoja, nežinoma.

Labai svarbu, kad gyvo žmogaus įvaizdis parodytų, ką jis mąsto ir jaučia įvairiomis akimirkomis – rašytojo gebėjimą „persikelti į savo herojaus sielą“.

Personažo pasaulėžiūra yra viena iš charakterizavimo priemonių.

Veikėjų pažiūrų ir įsitikinimų vaizdavimas yra viena svarbiausių literatūros meninio charakterizavimo priemonių, ypač jei rašytojas vaizduoja ideologinę kovą visuomenėje.

Yra paslėpta herojų dvasinio gyvenimo analizė, kai tiesiogiai atsiskleidžia ne jų psichika, o kaip ji išreiškiama žmonių veiksmais, gestais, veido išraiškomis.

F. Engelsas pažymėjo, kad „... asmenybę apibūdina ne tik tai, ką ji daro, bet ir tai, kaip ji tai daro“. Siekdama charakterizuoti veikėjus, rašytoja naudoja būdingų savo veiksmų bruožų įvaizdį.

Pasirinkite herojaus biografiją. Jis gali būti įrėmintas, pavyzdžiui, kaip fonas.

Meninės charakteristikos tikslais kai kurie autoriai aprašo veikėjų gyvenimo istoriją arba pasakoja atskiras šios istorijos akimirkas.

Svarbu ne tik tai, kokiomis meninėmis priemonėmis autorius kuria vaizdą-personažą, bet ir kokia tvarka jos įtraukiamos į tekstą. Visos šios meninės priemonės leidžia skaitytojui padaryti išvadas apie autoriaus požiūrį į herojų.

Kūrybiškai dirbantys menininkai randa daugybę skirtingų technikų, kaip parodyti žmogaus išvaizdą ir vidinį pasaulį. Tam jie naudoja visas įvairias priemones, bet kiekvienas savaip, priklausomai nuo individualaus kūrybos būdo, kūrinių žanro, nuo jo veiklos metu vyraujančios literatūrinės krypties ir daugelio kitų sąlygų.

Personažo įvaizdis susideda iš išorinių ir vidinių savybių.

Pagrindinės išorinės charakteristikos yra šios:

· Portreto funkcija

Dalyko aprašymas

Kalbos charakteristika

· Savęs apibūdinimas

Abipusė savybė

· Aprašomasis pavadinimas

Pagrindinės vidinės funkcijos apima:

Vidinis monologas, apibūdinantis tai, kas vaizduojama šio veikėjo požiūriu

Personažo pasaulio vaizdas

Personažo įsivaizdavimai ir prisiminimai

veikėjo svajonės

Laiškai ir asmeniniai dienoraščiai

Šiame sąraše neišsemiama daugybė priemonių, kurias rašytojai naudoja meniniam apibūdinimui.

1 skyriaus išvada

Taigi, peržiūrėjus mokslinę literatūrą tyrimo tema, buvo padarytos tokios išvados.

1. Meninis vaizdas – tai tikrovės dalis, kūrinyje atkurta autoriaus vaizduotės pagalba, tai galutinis estetinės veiklos rezultatas.

2. Meninis vaizdas turi savo specifinius bruožus – vientisumą, išraiškingumą, savarankiškumą, asociatyvumą, konkretumą, aiškumą, metaforą, maksimalų pajėgumą ir dviprasmiškumą, tipinę prasmę.

3. Literatūroje išskiriami vaizdiniai-personažai, vaizdiniai-peizažai, vaizdai-daiktai. Kilmės lygmenyje išskiriamos dvi didelės meninių vaizdų grupės: autorinis ir tradicinis.

4. Charakteris – meno kūrinio veikėjas su jam būdingu elgesiu, išvaizda, pasaulėžiūra.

5. Ta pačia prasme kaip „personažas“ šiuolaikinėje literatūros kritikoje, dažnai vartojamos frazės „personažas“ ir „literatūrinis herojus“. Tačiau „charakterio“ sąvoka yra neutrali ir neturi vertinamosios funkcijos.

6. Pagal apibendrinimo laipsnį meniniai vaizdai skirstomi į individualius, būdingus, tipinius.

7. Meno kūriniuose tarp veikėjų susidaro ypatinga sistema. Simbolių sistema yra griežta hierarchinė struktūra. Simbolių sistema – tai tam tikras simbolių santykis.

8. Yra trys veikėjų tipai: pagrindinis, antraeilis, epizodinis.

pagal dalyvavimo siužete laipsnį ir atitinkamai šio veikėjo teksto kiekį

Pagal šio personažo svarbą meninio turinio pusėms atskleisti.

10. Personažo įvaizdis susideda iš išorinių ir vidinių savybių.

11. Pagrindinės išorinės charakteristikos apima: portreto charakteristikas, objektyvios situacijos apibūdinimą, kalbos ypatybes, „herojaus elgesio“ aprašymą, autoriaus charakteristikas, savęs apibūdinimą, abipuses charakteristikas, charakterizuojant vardą.

12. Pagrindinės vidinės charakteristikos yra: vidinis monologas, to, kas vaizduojama, aprašymas šio veikėjo požiūriu, veikėjo pasaulėžiūra, veikėjo įsivaizdavimai ir prisiminimai, veikėjo sapnai, laiškai ir asmeniniai dienoraščiai.

13. Paryškinkite herojaus biografiją. Jis gali būti įrėmintas, pavyzdžiui, kaip fonas.

Perskaitykite toliau pateiktą ištrauką ir atlikite 1–9 užduotis.

„Leisk man nusikratyti, tėti“, – tarė Arkadijus kiek užkimusiu nuo kelio, bet skambančiu jaunatvišku balsu, linksmai atsiliepdamas į tėvo glamones: „Aš tave visus supurvinu“.

- Nieko, nieko, - švelniai šypsodamasis pakartojo Nikolajus Petrovičius ir du kartus smogė ranka į sūnaus palto apykaklę ir į savo paltą. „Parodyk save, parodyk save“, – pridūrė jis toldamas ir tuoj pat skubiais žingsniais nuėjo į užeigą, sakydamas: „Štai čia, paskubėk arklius“.

Nikolajus Petrovičius atrodė daug labiau sunerimęs nei jo sūnus; jis atrodė kiek pasimetęs, tarsi nedrąsus. Arkadijus jį sustabdė.

- Tėti, - pasakė jis, - leiskite man supažindinti jus su savo geru draugu Bazarovu, apie kurį taip dažnai jums rašiau. Jis toks malonus, kad sutiko likti su mumis.

Nikolajus Petrovičius greitai apsisuko ir, priėjęs prie ką tik iš tarantaso išlipusio aukšto vyro ilgu chalatu su kutais, stipriai suspaudė savo pliką raudoną ranką, kurios ne iš karto padavė.

- Nuoširdžiai džiaugiuosi, - pradėjo jis, - ir dėkingas už gerą ketinimą mus aplankyti; Tikiuosi... leiskite man žinoti savo vardą ir patronimą?

- Jevgenijus Vasiljevas, - tingiu, bet drąsiu balsu atsakė Bazarovas ir, atsukęs chalato apykaklę, parodė Nikolajui Petrovičiui visą veidą. Ilga ir plona, plačia kakta, plokščia į viršų, smailia nosimi, didelėmis žalsvomis akimis ir nukarusiu smėlio spalvos šonikauliu, ją pagyvino rami šypsena, išreiškiamas pasitikėjimas savimi ir sumanumas.

„Tikiuosi, mano brangusis Jevgenijau Vasiljičiau, kad jums nebus nuobodu su mumis“, - tęsė Nikolajus Petrovičius.

Plonos Bazarovo lūpos šiek tiek pajudėjo; bet jis nieko neatsakė ir tik pakėlė kepurę. Jo tamsiai šviesūs plaukai, ilgi ir stori, neslėpė didelių erdvios kaukolės iškilimų.

„Taigi, Arkadijaus“, – vėl prabilo Nikolajus Petrovičius, atsisukęs į sūnų, – dabar įkeisk arklius į lombardą, ar ką? O gal nori atsipalaiduoti?

- Pailsėkim namie, tėti; liepė pakloti.

„Dabar, dabar“, - pasakė tėvas. Ei, Petrai, ar girdi? Įsakyk, brolau, gyvenk.

Petras, kuris, kaip patobulintas tarnas, nepriėjo prie baricho rankos, o tik iš tolo jam nusilenkė, vėl dingo po vartais.

„Aš čia su vežimu, bet tavo tarantams yra trejetas“, – įtemptai kalbėjo Nikolajus Petrovičius, o Arkadijus gėrė vandenį iš geležinio kaušelio, kurį atnešė užeigos šeimininkė, o Bazarovas užsidegė pypkę ir nuėjo į kučeris, pakinkęs arklius, „tik vežimas dvivietis, o dabar nežinau, kaip tavo draugas...

Nikolajaus Petrovičiaus kučeris išvedė arklius.

(I. S. Turgenevas. "Tėvai ir sūnūs")

Kūrinio psichologija
1. Vardinimo priėmimas. Kūrinio pavadinimas. Kalbant apie herojų vardus
2. Priėmimo ypatumai. Tiesioginė autoriaus charakteristika, herojaus savęs apibūdinimas, kitų veikėjų charakteristika
3. Aprašo priėmimas. Portretas.
4. Herojaus charakteristikos per jo veiksmus, poelgius, elgseną, mintis.
5. Veikėjų kalbos ypatumai
6. Herojaus įvaizdis charakterių sistemoje
7. Meninių detalių panaudojimo priėmimas
8. Gamtos (kraštovaizdžio) ir aplinkos (interjero) vaizdo priėmimas

Blogiausias priekaištas, kurio autorius gali sulaukti iš skaitytojo, yra tai, kad jo personažai yra kartoniniai. Tai reiškia: autoriui nerūpėjo (arba per mažai rūpėjo) sukurti veikėjo vidinį pasaulį, dėl kurio jis pasirodė plokščias = vienmatis.

Tiesą sakant, reikia pažymėti, kad kai kuriais atvejais herojui nereikia universalumo. Pavyzdžiui, grynai žanriniuose kūriniuose - loveburger, detektyvas, veiksmas - piktadarys ir turėtų būti tik piktadarys (žiauriai spindinčios akys, griežiant dantimis ir besikuriančiais juodais planais), o dorybė turi triumfuoti visame kame - tiek herojės išvaizdoje, ir jos mintyse, ir įpročiuose.
Bet jei autorius sumano rimtą dalyką, nori užkabinti skaitytoją ne tik įvykiais, bet ir emociniu lygmeniu, neapsieinama be herojaus vidinio pasaulio sutvarkymo.

Šiame straipsnyje aprašomi pagrindiniai metodai, kurie leis kartoninį simbolį paversti 3D modeliu.

Pirmiausia šiek tiek apie PSICHOLOGIZMĄ, kaip literatūros kūrinyje naudojamų priemonių rinkinį, vaizduojantį veikėjo vidinį pasaulį, jo mintis, jausmus, išgyvenimus.

Personažo vidinio pasaulio vaizdavimo būdus galima suskirstyti į vaizdą „iš išorės“ ir vaizdą „iš vidaus“.
Vaizdas „iš vidaus“ vykdomas per vidinį monologą, prisiminimus, vaizduotę, psichologinę savistabą, dialogą su savimi, dienoraščius, laiškus, sapnus. Šiuo atveju pasakojimas pirmuoju asmeniu suteikia puikių galimybių.

Vaizdas „iš išorės“ yra herojaus vidinio pasaulio aprašymas ne tiesiogiai, o per išorinius psichologinės būklės simptomus. Žmogų supantis pasaulis formuoja nuotaiką ir ją atspindi, veikia žmogaus veiksmus ir mintis. Tai kasdienybės, būsto, aprangos, supančios gamtos detalės. Veido mimika, gestai, kalba klausytojui, eisena – visa tai yra išorinės herojaus vidinio gyvenimo apraiškos. Psichologinės analizės „iš išorės“ metodas gali būti portretas, detalė, peizažas ir kt.

O dabar, tiesą sakant, priėmimai.

1. VARDO GAVIMAS

Bene paprasčiausias (reiškia – akivaizdžiausias, gulintis paviršiuje) metodas yra VARDAS.

KŪRINIO PAVADINIMAS

Jau pats kūrinio pavadinimas gali rodyti veikėjų savybes.
Klasikinis pavyzdys yra mūsų laikų herojus.

Mūsų laikų herojus, mano maloningieji ponai, iš tikrųjų yra portretas, bet ne vieno žmogaus: tai portretas, sudarytas iš visos mūsų kartos ydų, jų vystymosi metu. Jūs man dar kartą pasakysite, kad žmogus negali būti toks blogas, bet aš jums pasakysiu, kad jei tikėjote visų tragiškų ir romantiškų piktadarių egzistavimo galimybe, kodėl netikite Pechorino tikrove? (Lermontovas. Mūsų laikų herojus)

KALBANTYS HEROJŲ VARDAI

Technika gali būti naudojama, kaip sakoma, ant kaktos - kaip, pavyzdžiui, klasikinėse rusų komedijose. Taigi, Fonvizinas turėjo Pravdiną, Skotininą, Starodumą. Griboedovas turi Molchaliną, Skalozubą.
Tą pačią techniką galima panaudoti ir gudriau – per asociacijas ir aliuzijas.

Pavyzdžiui, paimkime Gogolio „Piltą“. Pagrindinio veikėjo vardas buvo Akaki Akakievich Bashmachkin. Prisiminkime, kaip autorius apibūdina herojaus vardo istoriją.

Akaky Akakievich gimė prieš naktį, jei tik atmintis neapgauna, kovo 23 d. Mirusi mama, valdininkė ir labai gera moteris, apsigyveno, kaip ir priklauso, pakrikštyti vaiką. Matuška vis dar gulėjo ant lovos priešais duris, o dešinėje stovėjo krikštatėvis, puikiausias žmogus Ivanas Ivanovičius Eroškinas, dirbęs Senate vyriausiuoju sekretoriumi, ir krikštatėvis, apygardos pareigūno žmona. retų dorybių moteris Arina Semjonovna Belobryubyakova. Motinai buvo suteikta galimybė pasirinkti vieną iš trijų, kuriuos ji nori pasirinkti: Mokkiya, Sossia arba pavadinti vaiką kankinio Khozdazato vardu. „Ne, – pagalvojo mirusi moteris, – visi vardai tokie. Kad jai patiktų, jie kalendorių išskleidė kitur; vėl pasirodė trys vardai: Trifilius, Dula ir Varakhasy. "Tai yra bausmė, - pasakė sena moteris, - kokie tie vardai; aš tikrai negirdėjau apie tokius. Tegul tai yra Varadatas arba Varukh, kitaip Trifilijus ir Varachasijus." Jie vėl užvertė puslapį – išėjo: Pavsikahy ir Vakhtisy. "Na, aš matau, - pasakė sena moteris, - kad, matyt, toks jo likimas. Jei taip, geriau būtų vadinti jį kaip jo tėvą. Tėvas buvo Akaki, taigi tegul sūnus būna Akaki." (Gogolis. Paltas)

Tai vadinama viršutiniu sluoksniu. Pasigilinkime.
Pavadinimas „Akaky“ graikų kalboje reiškia „geras“, „nuolankus“. Iš pradžių Gogolis jam suteikė „Tiškevičiaus“ pavardę – tarsi padvigubino būdingą savo herojaus bruožą. Tada pavardę pakeitė į „Bašmakevičius“ – matyt, norėdamas sužadinti sentimentalius jausmus. Ir kai istorija buvo baigta, herojus jau turėjo Bashmachkin pavardę.
Vardo ir pavardės derinys įgavo aiškų parodinį skambesį. Kodėl to reikėjo? Ir tai buvo kaip tik priemonė sukurti veikėjo vidinį pasaulį. „Akaky Akakievich Bashmachnikov“ – čia pabrėžiamas herojaus jaukumas (absurdiškumas?) ir – svarbiausia – Gogolio (= firminiu) stiliumi tampa būsimų tragiškų įvykių ženklu.

Kitas klasikinis pavyzdys.
"Tatjana! ... Miela Tatjana." Puškino amžininkams šis vardas asocijavosi su valstietės išvaizda.
Puškinas rašo: „Pirmą kartą tokiu vardu mes savavališkai pašventinsime švelnius romano puslapius“. Vadindama heroję paprasta, kurią turime, autorė taip pabrėžia pagrindinį būdingą bruožą – jos prigimties natūralumą – pamenate: „Tatjana, rusiška siela...“?

Tačiau „Mazepoje“ Puškinas keičia istorinės herojės vardą. Tiesą sakant, Kochubey dukters vardas buvo Matrena (iš lotynų kalbos „gerbiamas“). Tačiau paprasta Matryona aiškiai sumažino patosą, todėl buvo pakeista skambesne Marija.

Žaidimas su veikėjų vardais yra labai daug žadanti technika, kurią galima parodyti net atskiroje siužete.

Pelevinas. „P“ karta

Paimkime, pavyzdžiui, patį pavadinimą „Vavilen“, kuriuo Tatarskis buvo apdovanotas jo tėvo, kuris sieloje vienijo tikėjimą komunizmu ir šeštojo dešimtmečio idealais. Jį sudarė žodžiai „Vasilijus Aksenovas“ ir „Vladimiras Iljičius Leninas“. Tatarskio tėvas, matyt, galėjo nesunkiai įsivaizduoti ištikimą leninininką, per nemokamą Aksionovo puslapį dėkingai suvokiantį, kad marksizmas iš pradžių reiškė laisvą meilę, arba džiazo apsėstą estetą, kurį ypač ištempta saksofono rulada staiga privers suvokti, kad komunizmas bus toks. laimėti. Bet tai buvo ne tik Tatarskio tėvas – tai buvo visa šeštojo ir šeštojo dešimtmečių sovietų karta, kuri pasauliui padovanojo mėgėjišką dainą ir atsidūrė juodoje kosmoso tuštumoje kaip pirmasis palydovas – keturuodegis ateities spermatozoidas, niekada neatėjo.
Tatarskis buvo labai drovus dėl savo vardo, prisistatydamas kaip Vova. Tada jis ėmė meluoti savo draugams, kad tėvas jį taip vadino, nes mėgo Rytų mistiką ir turėjo omenyje senovinį Babilono miestą, kurio slaptą doktriną jis, Babilenas, turėjo paveldėti. O jo tėvas sukūrė Aksenovo susiliejimą su Leninu, nes jis buvo manicheizmo ir gamtos filosofijos pasekėjas ir manė, kad yra įpareigotas subalansuoti šviesų pradžią su tamsa. Nepaisant šio puikaus vystymosi, aštuoniolikos metų Tatarskis mielai prarado pirmąjį pasą, o antrąjį gavo už Vladimirą.
Po to jo gyvenimas klostėsi įprasčiausiu būdu.
<…>
- Vladimiras Tatarskis, - tarė Tatarskis, pakilęs ir purtydamas putlią, tingusią ranką.
- Jūs ne Vladimiras, o Vavilenas, - pasakė Azadovskis. - Aš apie tai žinau. Bet aš irgi ne Leonidas. Mano tėtis irgi buvo asilas. Ar žinai, kaip jis mane vadino? Legionas. Net nežinojau, ką tas žodis reiškia. Iš pradžių ir aš pykau. Bet paskui sužinojau, kas apie mane parašyta Biblijoje, ir nusiraminau.
<…>
Farseikinas gūžtelėjo pečiais.
„Didžioji deivė pavargo nuo nesusipratimų.
- Iš kur tu žinai?
– Švento būrimo metu Atlantoje orakulas išpranašavo, kad Ištaras mūsų šalyje turės naują vyrą. Ilgą laiką turėjome problemų su Azadovskiu, bet ilgai negalėjome suprasti, kas tas naujasis. Apie jį buvo pasakyta tik tiek, kad jis buvo miesto vardu pavadintas žmogus. Galvojome, galvojome, ieškojome, o tada staiga atneša tavo asmens bylą iš pirmo skyriaus. Pagal viską paaiškėja, kad tai jūs.
- Aš???
Užuot atsakęs, Farseikinas davė ženklą Sašai Blo ir Malyutai. Jie priėjo prie Azadovskio kūno, paėmė jį už kojų ir nutempė iš altoriaus į rūbinę.
- Aš? – pakartojo Tatarskis. - Bet kodėl aš?
- Aš nežinau. Tai jūs klausiate savęs. Deivė kažkodėl manęs nepasirinko. O kaip skambėtų – vardą palikęs žmogus...
- Paliko vardą?
– Aš, apskritai, iš Volgos vokiečių. Kaip tik tada, kai universitetas buvo baigtas, iš televizijos atėjo užsakymas – korespondentas Vašingtone. Ir aš buvau komjaunimo sekretorius, tai yra pirmasis eilėje į Ameriką. Taigi jie pakeitė mano vardą Lubiankoje. Tačiau tai nesvarbu.

Ir dar vienas pavyzdys, kaip herojaus vardo pagalba autorius pabrėžia savo charakterį (o kartu ir kūrinio idėją)

K. M. Staniukovičius. Sergejus Ptičkinas.
Istorijos herojus daro viską, nesigėdijantis priemonių pasirinkimo, bandydamas prasibrauti į viršų, padaryti karjerą.

Kai buvusios neaiškios jaunystės svajonės ėmė įgauti realesnį pavidalą, jauną vyrą dar labiau erzino jo pavardė.
Ir jis dažnai galvodavo:
„Tėvas turėjo būti vadinamas Ptičkinu! O kaip atsitiko, kad mama, mergina iš senos bajorų šeimos, nusprendė ištekėti už vyro, turinčio Ptičkino pavardę? Koks po velnių tas vardas! Na, bent jau Koršunovas, Jastrebovas, Sorokinas, Voronovas, Vorobjovas... net Pticinas, kitaip staiga... Ptičkinas! Ir kai jis svajojo apie šlovingą būsimą karjerą, šias svajones apnuodijo prisiminimas, kad jis buvo ... ponas Ptičkinas.
Net jei jis atliktų nepaprastas paslaugas tėvynei... kaip Bismarkas... jis vis tiek niekada netaptų grafu ar princu.
— Princas Ptičkinas... Tai neįmanoma! – su pykčiu dėl savo pavardės pakartojo jaunuolis.
Tiesa, jis mėgdavo retkarčiais paaiškinti (tai netrukus ir padarė su Batiščevais), kad Ptičkinų giminė buvo labai sena didikų giminė ir kad vienas iš protėvių – švedų riteris Magnusas, pravarde „Paukštis“ dėl neįprasto jodinėjimo žirgais. dar XV amžiaus pradžioje persikėlė iš Švedijos į Rusiją ir, vedęs totorių princesę Zjuleyką, padėjo pamatus Ptičkinų šeimai. Tačiau visi šie heraldiniai paaiškinimai, sukurti be to, kad jie mokėsi penktoje gimnazijos klasėje, kai jie studijavo Rusijos istoriją, mažai paguodė kilmingą švedų riterio Ptičkos palikuonį.

Galų gale herojus pasiekia tai, ko nori - iškilią poziciją, milijoninį turtą, bet ...

Apskritai Serge'as Ptichkinas yra laimingas. Jis turi gražų butą, vežimus su guminėmis padangomis, puikius arklius, kvailą įsimylėjusią žmoną, laukia labai iškili karjera...
Tik vienas dalykas jį vis dar kankina, tai jo pavardė.
"Ptičkinas... Paukštis!" jis kartais piktybiškai kartoja savo prabangiame biure. – O su tokia kvaila pavarde reikėjo gimti!

2. PRIĖMIMAS – HEROJAUS CHARAKTERISTIKA

HEROJAUS SAVYBĖ

Man tada buvo dvidešimt penkeri metai, - kaip matote, praėjusių dienų dalykus pradėjo N. N.. Aš ką tik išsilaisvinau ir išvykau į užsienį ne tam, kad „baigčiau auklėjimą“, kaip tada sakydavo, o tiesiog norėjau pažvelgti į Dievo pasaulį. Buvau sveika, jauna, linksma, pinigų iš manęs nepervedė, rūpesčiai dar nespėjo prasidėti - gyvenau neatsigręždama, dariau ką norėjau, klestėjau, žodžiu. Tada nė į galvą neatėjo, kad žmogus – ne augalas ir jis negali ilgai klestėti. Jaunimas valgo paauksuotus meduolius ir mano, kad tai jų kasdienė duona; ir ateis laikas – ir duonos prašysi. Tačiau nėra prasmės apie tai kalbėti.
Keliavau be jokio tikslo, be plano; Sustojau, kur man patiko, ir iškart patraukiau toliau, kai tik pajutau norą pamatyti naujus veidus – būtent veidus. Buvau užsiėmęs tik žmonėmis; Nekenčiau smalsių paminklų, nuostabių susitikimų, pats ilgapėsčio vaizdas kėlė man melancholijos ir piktumo jausmą; Drezdeno „Grün Gelbe“ vos nepamečiau proto. Gamta man padarė nepaprastą poveikį, bet man nepatiko jos vadinamos grožybės, nepaprasti kalnai, skardžiai, kriokliai; Man nepatiko, kad ji prisirišdavo prie manęs, trukdytų man. Bet veidai, gyvi žmonių veidai – žmonių kalbos, judesiai, juokas – štai be ko neapsieičiau. Minioje man visada buvo ypač lengva ir džiugu; Man buvo smagu eiti ten, kur eina kiti, rėkiau, kai kiti rėkė, ir tuo pat metu man patiko žiūrėti, kaip tie kiti rėkia. Man buvo smagu stebėti žmones... taip, aš jų net nepastebėjau – apžiūrėjau juos su kažkokiu džiaugsmingu ir nepasotinamu smalsumu. (Turgenevas. Asya)

HEROJO CHARAKTERISTIKOS PAGAL KITUS PERSONAUS

Bandžiau paaiškinti kapitonui Bruno, kodėl visa tai mane nustebino, ir jis minutę ar dvi tylėjo.
„Nėra nieko stebėtino, - pagaliau pasakė jis, - kad aš elgiausi maloniai su Stricklandu, nes mes, nors ir neįtarėme, turėjome bendrų siekių.
- Koks gali būti bendras troškimas tarp tokių skirtingų žmonių, kaip jūs ir Stricklandas? – paklausiau šypsodamasi.
- Grožis.
– Tai gana plati sąvoka, – sumurmėjau.
– Žinai, kad meilės apsėsti žmonės tampa akli ir kurčia viskam pasaulyje, išskyrus savo meilę. Jie nepriklauso sau daugiau nei vergai, prirakinti prie suolų virtuvėje. Stricklandas turėjo aistrą, kuri jį tironizavo ne mažiau nei meilė.
- Kaip keista, kad taip sakai! – sušukau aš. „Ilgą laiką maniau, kad Stricklandą apsėstas demonas.
– Jo aistra buvo kurti grožį. Ji nedavė jam poilsio. Važiavo iš šalies į šalį. Jame esantis demonas buvo negailestingas – ir Stricklandas tapo amžinu klajūnu, jį kankino dieviška nostalgija. Yra žmonių, kurie taip aistringai trokšta tiesos, kad yra pasirengę supurtyti pasaulio pamatus, kad ją pasiektų. Toks buvo Stricklandas, tik grožis pakeitė tiesą. Jaučiau tik gilią užuojautą jam.
- Ir tai taip pat keista. Vyras, kurį Stricklandas smarkiai įžeidė, kartą man pasakė, kad jam labai jo gaila. - Truputį tylėjau. – Ar tikrai radote paaiškinimą žmogui, kuris man visada atrodė nesuprantamas? Kaip tai sugalvojai?
Jis šypsodamasis atsisuko į mane.
– Argi nesakiau, kad savaip buvau menininkas? Mane apėmė tas pats troškimas, kaip ir Strickland. Bet jam išraiškos priemonė buvo tapyba, o man pats gyvenimas. (Maugham. Mėnulis ir centas)

3. PRIĖMIMAS – HEROJAUS APRAŠAS (PORTRETAS)

Literatūrinis portretas – meniškai pavaizduota veikėjo išvaizda: veidas, figūros, drabužiai, elgesys ir kt.

Veikėjų portretai yra detalūs, detalūs arba fragmentiški, neišsamūs; gali būti pristatomas iš karto ekspozicijoje arba pirmą kartą įvedant veikėją į siužetą, arba palaipsniui, siužetą išskleidžiant išraiškingų detalių pagalba.

Portretų tipai:

Natūralistinis (portretas nukopijuotas iš tikro žmogaus)

Vėliau daugelis sakė, kad Čechovas turėjo mėlynas akis. Tai klaida, bet klaida, kuri keistai būdinga visiems, kurie jį pažinojo. Jo akys buvo tamsios, beveik rudos, o dešinės akies kraštas buvo nudažytas daug stipriau, todėl A. P. žvilgsnis, kai kuriais galvos pasukimais, išreiškė nesąmonę. Viršutiniai vokai šiek tiek pakibo virš akių, kas taip dažnai pastebima menininkams, medžiotojams, jūreiviams – vienu žodžiu, koncentruoto regėjimo žmonėms. Dėl pinceto ir būdo žiūrėti pro akinių dugną, šiek tiek pakėlus galvą, A.P. veidas. dažnai atrodė šiurkštus. Tačiau reikėjo pamatyti Čechovą tam tikromis akimirkomis (deja, pastaraisiais metais taip retai), kai jį apėmė linksmumas ir kai, greitu rankos judesiu nusimetęs žnyplę ir siūbuodamas kėdėje pirmyn atgal, sprogo. į mielą, nuoširdų ir gilų juoką. Tada jo akys pasidarė pusapvalės ir švytinčios, su maloniomis raukšlelėmis išoriniuose kampuose, o tada visas jis panašus į tą gerai žinomą jaunatvišką portretą, kuriame jis vaizduojamas beveik bebarzdos, besišypsančiu, trumparegišku ir naivu žvilgsniu, šiek tiek. kreivai. Ir dabar – stebėtinai – kiekvieną kartą, kai žiūriu į šią nuotrauką, negaliu atsikratyti minties, kad Čechovo akys buvo tikrai mėlynos. (Kuprinas. Čechovo atminimui)

Psichologinis (per herojaus išvaizdą atskleidžiamas herojaus vidinis pasaulis, jo charakteris)

Idealizuojantis arba groteskas (įspūdingas ir ryškus, pilnas metaforų, palyginimų, epitetų)

Apskritai, visiems autoriams herojų išvaizda visada buvo esminė siekiant suprasti jų charakterį. Atsižvelgdami į tradicijas, literatūros krypties ypatumus, atitinkamo žanro normas, individualų stilių, autoriai įvairiai pateikia portretinius personažų aprašymus, daugiau ar mažiau dėmesio skirdami jų išvaizdai.
Tačiau yra autorių, kuriems išvaizda yra atspirties taškas kuriant vaizdus – kaip, pavyzdžiui, Dickensui.

Su nuostabiu toliaregiškumu jis skyrė smulkius išorinius požymius, jo žvilgsnis, nieko nepraleisdamas, kaip geras fotoaparato objektyvas, per šimtąją sekundės dalį sučiupo judesius ir gestus. Niekas jo neaplenkė... Jis atspindėjo objektą ne natūraliomis proporcijomis, kaip eilinį veidrodį, o kaip įgaubtą veidrodį, perdėdamas būdingus bruožus. Dickensas visada pabrėžia savitus savo personažų bruožus – neapsiriboja objektyviu įvaizdžiu, perdeda ir kuria karikatūrą. Jis juos sustiprina ir iškelia į simbolį. Stambus Pickwickas įkūnija sielos švelnumą, liesas Jingle - bejausmybę, piktasis virsta šėtonu, gerasis - tobulumo įsikūnijimu. Jo psichologija prasideda nuo regimo, jis charakterizuoja žmogų per grynai išorines apraiškas, žinoma, per pačius nereikšmingiausius ir subtiliausius, matomus tik aštria rašytojo akimi... Pastebi menkiausias, visiškai materialias dvasinio gyvenimo apraiškas ir per jas savo nuostabios karikatūrinės optikos pagalba aiškiai atskleidžia visą charakterį. c) Stefanas Zweigas.

4. HEROJAUS YPATYBĖS JO VEIKSMAIS, VEIKSMAIS, ELGSENA, MINTIS

Pagrindinė veikėjo kūrimo priemonė – PERSONALO VEIKSMŲ VAIZDAS.
Čia puikiai pasiteisina personažo ir jo veiksmų vidinių išgyvenimų palyginimas. Klasikinis pavyzdys – Dostojevskio „Nusikaltimas ir bausmė“.

5. Kaip atskirą personažo vidinio pasaulio atkūrimo techniką galima išskirti jo KALBOS BRUOŽUS.

Sokratas turi gerą posakį: „Kalbėk, kad tave matytu“.
Perso kalba jį kuo puikiausiai charakterizuoja, atskleidžia jo polinkius, polinkius.

6. Taip pat, kaip atskirą techniką, galite paryškinti HEROJAUS ĮVAIZDĄ PERSONAŽŲ SISTEMOJE.

Juk herojus nekabo vakuume – jį supa kiti persai (rėmėjai, priešininkai, neutralūs). Atsispindėdamas jų pastabose, vertinimuose, veiksmuose ir pan., herojus įgauna papildomo tūrio. Iš esmės ši technika yra panaši į Nr. 4 ir Nr. 2 (kitų personažų herojaus charakteris).
Lygindamasis su kitais personažais (ir jiems oponuodamas!), autorius turi galimybę dar giliau panardinti skaitytoją į savo herojaus vidinį pasaulį.

8. MENINIŲ DETALĖS NAUDOJIMO PRIĖMIMAS

Priminsiu, kad meninė detalė – tai detalė, kuriai autorius suteikė ypatingą semantinį ir emocinį krūvį.
Herojaus vidinis pasaulis kaip visuma ir/ar konkrečiu momentu gali būti parodytas naudojant kasdienybės detales, kurios gali atitikti arba, atvirkščiai, smarkiai prieštarauti herojaus psichologinei būklei.

Taigi kasdienybė gali sugerti herojų – dvarininkų seriją „Negyvosiose sielose“ ar toje pačioje Čechovo „Šokančioje merginoje“.
Olga Ivanovna "svetainėje pakabino visas sienas su savo ir kitų eskizais rėmeliuose ir be rėmelių, o prie pianino ir baldų ji surengė gražią minią kiniškų skėčių, molbertų, įvairiaspalvių skudurų, durklų, biustų. , nuotraukos“, valgomajame „išklijavo sienas populiariais spaudiniais, pakabinome batus ir pjautuvus, į kampą padėjome dalgius ir grėblius, o rezultatas buvo rusiško stiliaus valgomasis. Miegamajame, „kad jis atrodytų kaip urvas, ji aptraukė lubas ir sienas tamsiu audiniu, ant lovų pakabino Venecijos žibintą, o prie durų pastatė figūrą su alebarda“.

Atkreipkite dėmesį į sąmoningai ilgą detalių grandinę. Tikslas yra ne pavaizduoti herojės gyvenimo paveikslą / foną / aplinkybes, o iš karto parodyti vyraujančius jos charakterio bruožus – tuštybę, smulkmeniškumą, įsivaizduojamą aristokratiškumą. Nenuostabu, kad Čechovas „pribaigia“ heroję, aprašydamas, kaip Olga Ivanovna ir jos siuvėja dėl pinigų stygiaus ir noro išsišvaistyti rodo išradingumo stebuklus - „Iš senos perdažytos suknelės, iš beverčių tiulio gabalėlių, nėrinių, pliušas ir šilkas, jie tiesiog išėjo stebuklai, kažkas žavaus, ne suknelė, o svajonė.

Tačiau Bulgakovo „Baltojoje gvardijoje“ kasdienio gyvenimo detalės įgauna visiškai kitokį skambesį. Daiktai herojų pasaulyje yra sudvasinti, jie tampa amžinybės simboliais - „Laikrodis, laimei, yra visiškai nemirtingas, Sardamo dailidė nemirtinga, o olandiška plytelė kaip išmintinga uola, gyvybinga ir karšta. sunkus metas“ (c)

„Svarbiausia rasti detalę... ji nušvies tavo personažus, tu nuo jų eisi, ir siužetas, ir mintys augs. Nuo smulkmenų iki veikėjų. Nuo personažų iki apibendrinimų ir idėjų “(c) M. Gorkis laiške A. Afinogenovui.

9. APLINKOS VAIZDO PRIĖMIMAS PERSONAGO GYVENIMĄ

Gamtos vaizdas (kraštovaizdis) ir aplinka (interjeras) yra netiesioginės vidinio pasaulio ir personažo charakterio savybės.

Viršuje buvo tik dangus ir debesis jo centre, tarsi šiek tiek besišypsantis plokščias veidas užmerktomis akimis. O apačioje ilgą laiką tvyrojo tik rūkas, o kai jis pagaliau išsisklaidė, Marina buvo tokia pavargusi, kad sunkiai galėjo išsilaikyti ore. Iš aukščio nesimatė tiek daug civilizacijos pėdsakų: keli betoniniai molai, mediniai stogeliai virš paplūdimio, pensionatų pastatai ir namai tolimuose šlaituose. Taip pat buvo galima pamatyti antenos dubenį, žiūrintį į kalvos viršūnę, ir šalia stovinčią priekabą – vieną iš tų, kurios vadinamos sodriu žodžiu „pakeisti namai“. Priekaba ir antena buvo arčiausiai dangaus, nuo kurio lėtai leidosi Marina ir pamatė, kad antena surūdijusi ir pasenusi, priekabos durys skersai užkaltos lentomis, išdaužtas stiklas jos lange. Nuo viso to nuvilnijo liūdesys, tačiau vėjas nunešė Mariną pro šalį, ir ji iškart pamiršo, ką pamatė. Išskleidusi peršviečiamus sparnus, ji ore suko atsisveikinimo ratą, paskutinį kartą pažvelgė į begalinį mėlynumą virš galvos ir pradėjo rinktis nusileidimo vietą.
<…>
Pirmas sutiktas objektas sau naujame pasaulyje buvo didelis faneros skydas, kuriame buvo nupiešta neišsipildžiusi sovietinė ateitis ir gražūs jos gyventojai, – Marina minutei įsmeigė akis į jų išblyškusius šiaurietiškus veidus, virš kurių kabojo panašūs į sūrio pyragus knyga apie skanų ir sveiką maistą“ kosmines stotis, o tada pažvelgė į pusę stendo dengiantį plakatą, ranka užrašytą ant whatmano popieriaus plačiu plakatu rašikliu:
<…>
Krūmuose už plakato drebėjo paskutiniai rūko šluostės, bet dangus viršuje jau buvo giedras ir iš jo stipriai švietė saulė. Pylimo gale buvo tiltelis per kanalizacijos upelį, įtekantį į jūrą, o už jo stovėjo kioskas, iš kurio girdėjosi muzika, tokia, kokia turėtų skambėti vasaros rytą virš paplūdimio. Marinos dešinėje, ant suoliuko priešais dušo paviljoną, snūduriavo senis gelsvai pilkų plaukų karčiais, o už kelių metrų kairėje, prie svarstyklių, panašių į mažą baltą kartuvę, moteris su medikų chalatu laukė klientų.
<…>
Pasaulis aplink buvo nuostabus. Tačiau iš ko tiksliai susideda šis grožis, buvo sunku pasakyti: pasaulį sudarančius objektus – medžius, suoliukus, debesis, praeivius – lyg ir nebuvo nieko ypatingo, bet viskas kartu suformavo aiškų laimės pažadą. , nuoširdus žodis, kuris suteikė gyvybę be jokios priežasties. Marina viduje skambėjo klausimas, išreikštas ne žodžiais, o kažkaip kitaip, bet kuris neabejotinai reiškė:
– Ko tu nori, Marina?
O Marina, pagalvojusi, atsakė kažką gudraus, taip pat žodžiais neapsakomo, tačiau į šį atsakymą įdėjo visą užsispyrusią jauno organizmo viltį.
„Tokios dainos“, – sušnibždėjo ji, giliai įkvėpė jūra kvepiančio oro ir krantine nužingsniavo šviečiančios dienos link. (Pelevin. Vabzdžių gyvenimas)

Personažo vidinio pasaulio kūrimas yra gana kruopštus procesas. Niekas negalėtų greitai parašyti geros istorijos, net patys geriausi šviesuoliai.

Geras kūrinys nuo blogo skiriasi tuo, kad atidžiai apsvarstoma detalė, kuri galiausiai sujungiama į vieną visumą.

Pabandyk ir tu – turiu galvoje. Šiuo metu, nepalikdami monitoriaus, išanalizuokite tai, ką šiuo metu rašote.

Atlikite šiame straipsnyje nurodytus veiksmus.

Ar veikėjo išvaizdos aprašymą susiejote su jo charakteriu?

Ar skaitytojui buvo leista pažvelgti į herojų antraeilių veikėjų akimis?

Ar jiems buvo suteiktas žodis įvertinti veikėjų veiksmus / charakterio bruožus?

Kokią funkciją jūsų tekste atlieka aprašymai? (tik leiskite skaitytojui naršyti reljefą arba suderinti / kontrastuoti su herojaus emocine būsena)

Tai kažkas tokio))

Literatūros testas Vargšė Liza 9 klasės mokiniams. Testas susideda iš dviejų variantų, kiekviename variante yra 5 užduotys su trumpu atsakymu ir 3 bendrosios užduotys su išsamiu atsakymu.

Dar prieš patekant saulei Liza atsistojo, nusileido į Maskvos upės krantus, atsisėdo ant žolės ir sielvartaujanti pažvelgė į baltus rūkus, kurie bangavo ore ir, pakilusi aukštyn, paliko nuostabius lašus ant žalia gamtos danga. Visur viešpatavo tyla. Tačiau greitai kylantis dienos šviesulys pažadino visą kūriniją; giraites, krūmai atgijo, paukščiai plazdėjo ir giedojo, gėlės kėlė galvas gerti gyvybę teikiančių šviesos spindulių. Bet Liza vis dar sėdėjo užsimerkusi. O Lisa, Lisa! Kas tau nutiko? Iki šiol, pabudęs su paukščiais, su jais linksminosi ryte, o akyse spindėjo tyra, džiaugsminga siela, kaip saulė šviečia dangiškos rasos lašeliais; bet dabar tu susimąstęs, o bendras gamtos džiaugsmas tavo širdžiai svetimas. Tuo tarpu jaunas piemuo, grodamas fleita, varė savo bandą upės pakrante. Liza įsmeigė į jį žvilgsnį ir pagalvojo: „Jei tas, kuris dabar užvaldo mano mintis, būtų gimęs paprastas valstietis, piemuo, ir jei jis dabar savo kaimenę varytų pro mane; Oi! Nusilenkdavau jam su šypsena ir maloniai pasakydavau: „Sveikas, mielas piemenėli! Kur varote savo kaimenę? O čia tavo avelėms auga žalia žolė, o čia raudonuoja gėlės, iš kurių galima nupinti vainiką kepurei. Jis žiūrėtų į mane meiliai – galbūt paimtų už rankos... Svajonė! Piemuo, grodamas fleita, praėjo pro šalį ir su savo marga kaimene pasislėpė už netoliese esančios kalvos.

1 variantas

Trumpi atsakymai į klausimus

1. Kokiam literatūriniam judėjimui priklauso kūrinys?

2. Įvardykite miestą, kuriame vyksta renginiai.

3. Nurodykite vaizdinės ir išraiškingos priemonės pavadinimą:
... gėlės pakėlė galvas, kad prisigertų gyvybę teikiantis šviesos spinduliai.

4. Kaip vadinasi herojaus vidinio pasaulio atkūrimo priemonės:
Liza įsmeigė į jį akis ir pagalvojo: „Jei tas, kuris dabar mano mintis, būtų gimęs paprastas valstietis ...“

5. Nurodykite priėmimo pavadinimą:
Iki šiol, pabusdamas su paukščiais, su jais linksmindavosi ryte... bet dabar esi susimąstęs, o bendras gamtos džiaugsmas tavo širdžiai svetimas.

Klausimai su išsamiu atsakymu

2 variantas

Trumpi atsakymai į klausimus

1. Įvardykite kūrinio žanrą.

2. Įvardykite asmenį, kuris užėmė protą Liza.

3. Nurodykite alegorinės raiškos priemonių pavadinimą:
Visur viešpatavo tyla...

4. Nurodykite vaizdinės ir išraiškingos priemonės pavadinimą:
... siela spindėjo tavo akyse, kaip saulė šviečia rasos lašeliais dangiškas.

5. Kaip vadinamas gamtos įvaizdis literatūros kūrinyje, pvz.:
"... balti rūkai, kurie bangavo ore ir, pakilę aukštyn, paliko nuostabius lašus ant žalios gamtos dangos."

Klausimai su išsamiu atsakymu

6. Kaip gamtos paveikslai šiame fragmente atspindi herojės būseną?

7. Kokiu tikslu Karamzinas kuria piemenėlės įvaizdį?

8. Palyginkite N.M. kūrinių fragmentus. Karamzinas „Vargšė Liza“ ir A.S. Puškinas „Jaunoji valstietė“. Kuo skiriasi veikėjų savijauta?

8 užduoties darbų fragmentai

Kitą dieną, nei šviesa, nei aušra, Liza jau buvo pabudusi. Visas namas dar miegojo. Nastja laukė piemens už vartų. Pradėjo groti ragas, o pro dvaro kiemą driekėsi kaimo banda. Trofimas, eidamas priešais Nastją, padovanojo jai mažus spalvingus batelius ir gavo iš jos pusę rublio kaip atlygį. Liza tyliai apsirengė kaip valstietė, pašnibždėjo Nastjai nurodymus dėl panelės Džekson, išėjo į galinę verandą ir nubėgo per sodą į lauką.
Rytuose švietė aušra, o auksinės debesų eilės tarsi laukė saulės, kaip dvariškiai laukia valdovo; giedras dangus, ryto gaiva, rasa, vėjelis ir paukščių giesmė pripildė Lizos širdį vaikiško linksmumo; bijojo kažkokio pažįstamo susitikimo, atrodė, kad ji ne vaikščiojo, o skrenda. Priartėjusi prie giraitės, stovėdama prie tėvo valdos posūkio, Liza nuėjo tyliau. Čia ji turėjo laukti Aleksejaus. Jos širdis smarkiai plakė, nežinodama kodėl; bet baimė, kuri lydi mūsų jaunas išdaigas, yra ir pagrindinis jų žavesys. Liza pateko į giraitės niūrumą. Tylus, nepastovus triukšmas pasitiko merginą. Jos linksmybės atslūgo. Po truputį ji atsidavė saldžiam sapnui. Ji pagalvojo... bet ar galima tiksliai nustatyti, ką šeštą pavasario ryto valandą viena giraitėje galvoja septyniolikmetė mergina?

Literatūros testo atsakymai Vargšė Liza
1 variantas
1. sentimentalizmas
2. Maskva
3. epitetas
4. vidinis monologas
5. antitezė // kontrastas // priešprieša
2 variantas
1. Pasaka
2. Erastas
3. metafora // personifikacija
4. palyginimas
5. peizažas

Kaip vadinasi veikėjo vidinio gyvenimo vaizdavimo būdas („pajuto, kad kažkas ant jo užkrito ir suspaudė“, „išėjo, siūbavo. Galva sukosi. Nejautė ar ant jo kojos"?

Perskaitykite toliau pateiktą ištrauką ir atlikite 1–9 užduotis.

- ... Nulis Pavlichas, bet nulis Pavlichas! kaip jis, ponas, apie kurį ką tik buvo pranešta, nusišovė Peterburge?

- Svidrigailovas, - užkimdamas ir abejingai atsakė kažkas iš kito kambario.

Raskolnikovas pašiurpo.

- Svidrigailovas! Svidrigailovas nusišovė! jis verkė.

- Kaip! Ar pažįsti Svidrigailovą?

– Taip... žinau... Jis neseniai atvyko...

- Na taip, jis neseniai atvyko, prarado žmoną, zabubenny elgesio vyrą ir staiga nusišovė, ir toks skandalingas, kad neįmanoma įsivaizduoti... užrašų knygelėje paliko kelis žodžius, kad miršta savo sveiko proto ir paprašė nieko nekaltinti dėl jo mirties . Šiuos pinigus, sako, turėjo.

Kaip norėtumėte sužinoti?

- Aš... žinau... mano sesuo gyveno jų namuose kaip guvernantė...

- Ba, ba, ba... Taip, tu gali mums apie tai papasakoti. Ar neįtariai?

„Aš mačiau jį vakar... jis... gėrė vyną... Aš nieko nežinojau.

Raskolnikovas pasijuto taip, lyg kažkas būtų ant jo užkritęs ir sutraiškęs.

„Atrodo, tu vėl išbalai. Pas mus čia tokia mirusi dvasia...

„Taip, man laikas“, - sumurmėjo Raskolnikovas, - atleiskite, aš sutrikau ...

- O, prašau, kiek nori! Džiaugiamės, ir man malonu pasakyti...

Ilja Petrovičius net ištiesė ranką.

- Aš tik norėjau... aš pas Zametovą...

– Suprantu, suprantu ir man patiko.

„Aš... labai džiaugiuosi... atsisveikink, pone...“ Raskolnikovas nusišypsojo.

Jis išėjo, sūpavo. Jo galva sukosi. Jis nesijautė atsistojęs ant kojų. Jis pradėjo leistis laiptais, dešine ranka atsirėmęs į sieną. Jam atrodė, kad kažkoks prižiūrėtojas su knyga rankoje jį pastūmė, lipdamas pasitikti kabinete, kad kažkur apatiniame aukšte kaukia ir loja kažkoks šunelis, o kažkokia moteris sviedė kočėlą. ją ir rėkė. Nulipo žemyn ir išėjo į kiemą. Čia, kieme, netoli išėjimo, Sonya stovėjo išblyškusi, visa negyva, ir įniršusiai žiūrėjo į jį. Jis sustojo priešais ją. Jos veide buvo išreikštas kažkas sergančio ir išsekusio, kažkas beviltiško. Ji iškėlė rankas. Iš jo lūpų išsprūdo bjauri, pasimetusi šypsena. Jis akimirką stovėjo, išsišiepė ir pasuko į viršų, atgal į kabinetą.

Ilja Petrovičius atsisėdo ir rausėsi po popierius. Priešais jį stovėjo tas pats valstietis, kuris ką tik pastūmė Raskolnikovą, lipdamas laiptais.

- Aaaa? Ir vėl tu! Kažką paliko?.. Bet kaip tu?

Raskolnikovas blyškiomis lūpomis, nepajudinamu žvilgsniu, tyliai priėjo prie jo, priėjo prie paties stalo, padėjo ant jo ranką, norėjo ką nors pasakyti, bet negalėjo; pasigirdo tik nerišlūs garsai.

— Tu susirgai, kėdė! Štai, sėsk ant kėdės, atsisėsk! Vanduo!

Raskolnikovas grimzdo į kėdę, bet nenuleido akių nuo labai nemaloniai nustebusio Iljos Petrovičiaus veido. Abu minutę žiūrėjo vienas į kitą ir laukė. Jie atnešė vandens.

– Tai aš... – pradėjo Raskolnikovas.

- Atsigerk vandens.

Raskolnikovas paėmė vandenį ranka ir tyliai, su žvaigždynais, bet aiškiai pasakė:

Tai aš tada kirviu nužudžiau seną tarnautoją ir jos seserį Lizavetą ir apiplėšiau.

Ilja Petrovičius atvėrė burną. Jie pabėgo iš visų pusių.

Raskolnikovas pakartojo savo parodymus.

(F. M. Dostojevskis „Nusikaltimas ir bausmė“)

Įvardykite žanrą, kuriam priklauso F. M. Dostojevskio kūrinys „Nusikaltimas ir bausmė“.

Paaiškinimas.

Nusikaltimas ir bausmė yra romanas.

Romanas yra didžiulės epinės formos kūrinys, apimantis platų asmeninio ir viešojo gyvenimo reiškinių spektrą, kuriame besivystančioje procese vaizduojama daugybė žmonių prieštaringų santykių veikėjų.

Atsakymas: romanas.

Atsakymas: romanas

Nurodykite šiame fragmente atspindėto veiksmo raidos etapą epiniame ar draminiame kūrinyje, kur aprašomas jo konflikto sprendimas arba atskleidžiamas esminis šio konflikto neišsprendžiamumas.

Paaiškinimas.

Nutraukimas yra veiksmo arba konflikto kūrinyje pabaiga. Raskolnikovo išpažintis yra baigtis.

Atsakymas: atjungti.

Atsakymas: atjungti

Šaltinis: Vieningas valstybinis literatūros egzaminas 2016-04-01. ankstyva banga

Kaip vadinasi veikėjų bendravimo forma, kurią reprezentuoja dviejų veikėjų pokalbis ir kuri šiame fragmente yra pagrindinė?

Paaiškinimas.

Dialogas yra dviejų ar daugiau žmonių pokalbis.

Atsakymas: dialogas.

Atsakymas: dialogas

Šaltinis: Vieningas valstybinis literatūros egzaminas 2016-04-01. ankstyva banga

Nustatykite atitikimą tarp šiame fragmente vaidinančių ir minimų veikėjų bei atskirų kūrinio įvykių: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.

Atsakydami užrašykite skaičius, išdėstydami juos raides atitinkančia tvarka:

A	B	IN

Paaiškinimas.

Sonya - pradeda gyventi „ant geltono bilieto“;

Raskolnikovas - mato simbolinį sapną apie arklį;