Didaktiniai žaidimai ikimokyklinukams naudojant degtukų dėžutes. Drabužių susukimo žaidimai
Smulkiajai motorikai lavinti puikiai tiks rūbų sukimo žaidimai. Deja, tik nedaugelis tėvų žino, kodėl reikia lavinti smulkiąją motoriką. Reikalas tas, kad kalbos ir motorikos centrai yra vienas šalia kito smegenų žievėje, todėl yra ryšys tarp prisilietimo ir kalbos vystymosi. Kuo daugiau kūdikis liečia daiktus (geriausia įvairių formų ir tekstūrų), tuo mažesnė tikimybė, kad jis turės kalbos sutrikimų.
Be to, lavindami smulkiąją kūdikio motoriką, kartu ugdome ir jo kūrybinį potencialą. Ir po kurio laiko pastebėsite, kad bandoma konstruoti sudėtingus modelius, piešti trimačius elementus, sujungti ir pritvirtinti tai, ko negalima pritvirtinti pagal apibrėžimą. Kartu su smulkiąja motorika vystosi loginis vaiko mąstymas.
Su skalbinių segtukais galite eksperimentuoti ir kelyje sugalvoti įvairių.
Žaidimui pirmiausia, žinoma, reikės įprastų drabužių segtukų. Be to, gali praversti kartoninės figūrėlės (stačiakampis, apskritimas, kvadratas, trikampis).
Parodykite savo kūdikiui, kaip laikyti skalbinių segtuką trimis pirštais, kelis kartus suspauskite ir atlaisvinkite rankomis. Tada įkiškite skalbinių segtuką į kūdikio ranką, laikydami jį pirštais, padėkite išmokti atidaryti ir uždaryti skalbinių segtuko „burną“.
Jei mažylis išmoko mikliai elgtis su skalbinių segtukais, pakvieskite jį pabandyti pasigaminti ką nors iš skalbinių segtukų (jei mažylį toks pasiūlymas glumina, pabandykite patys pavaizduoti vyrą ar ką nors kita su skalbinių segtukais). Turėdami šiek tiek fantazijos, iš skalbinių segtukų galite pasidaryti įdomių žaislų, pavyzdžiui, lėktuvo. Prie skalbinių segtukų galų pritvirtinus vieną skalbinių segtuką, o prie šių segtukų galų – dar vieną skalbinių segtuką ir pan. gausi lėktuvą. Iš eilės ant stalo vieną po kito padėję tris skalbinių segtukus ir juos stumdami gausite visiškai „tikrą“ traukinį. Fantazuokite su savo vaiku, o iš žaidimų patirsite ne mažiau malonumo nei jūsų kūdikis!
Ir, žinoma, leiskite kūdikiui padėti jums po skalbimo pakabinti nosines ir pritvirtinti skalbinių segtukais. Tai nesudėtinga užduotis, net vaikui, ne kartą žaidusiam su skalbinių segtukais, galbūt tai nebus taip paprasta.
Dėmesio!
Žaisdami su skalbinių segtukais žiūrėkite, kad vaikas nesuspaustų pirštų ar kitų kūno dalių. Reikia atsiminti, kad smulkioji rankų motorika yra labai svarbus procesas, kurio nereikėtų ignoruoti. Rinkitės lengvai atsidarančius skalbinių segtukus! Ir jie tau nepakenks!!!
Nupieškite jūros gyvius – jūrų žvaigždę, aštuonkojį, krabą, bet tik medūzai nepieškite čiuptuvų, o krabui – letenų. Tegul vaikas juos pažymi skalbinių segtukais. Taip pat puiku padaryti tokius ežiukus be spyglių ir saulę be spindulių))
Yra daug žaidimų su drabužių segtukais. Jų pagalba galima lavinti ne tik smulkiąją motoriką, bet ir išmokti skaičiuoti, lavinti vaizduotę. Šiandien mes suvaidinsime kai kuriuos iš jų.
Marina Pirogova
Mieli kolegos!
Atkreipiu jūsų dėmesį į „pasidaryk pats“ didaktinius žaidimus 2-ajai jaunimo grupei.
Visi žaidimai yra gana paprasti gaminti, turi nebrangių eksploatacinių medžiagų. Jie gali būti naudojami tiek edukacinėje veikloje, tiek laisvalaikiu. Vaikai žaidžia su dideliu susidomėjimu ir entuziazmu.
D / ir „Žaidimai su skalbinių segtukais“
Tikslas: lavinti smulkiąją rankų motoriką. Formuoti gebėjimą atskirti ir derinti objektus pagal požymius ir spalvą. Ugdykite vaikų kalbą.
Šiam žaidimui reikia paruošti figūrėles (radau internete, atsispausdinau ir laminavau ir, žinoma, pačius skalbinių segtukus. Paprasti lininiai plastikiniai įvairiaspalviai segtukai. Geriau būtų daugiau spalvų “ tikra“ (t. y. mėlyna, geltona ir tt) ir tt)
D / ir "Pakelk puodelius į lėkštes"
Tikslas: ugdyti vaikų gebėjimą skirti spalvas ir vartoti spalvų pavadinimus kalboje. Lavinti smulkiąją motoriką, dėmesį.
Šiam žaidimui iš spalvoto kartono reikia iškirpti „puodelius“ ir „lėkštes“ (geriau naudoti pagrindines spalvas). Vaikai turi surinkti arbatos porą pagal spalvą.
D / ir „Automobilių paėmimo ratai“
Tikslas: Įtvirtinti vaikų gebėjimą palyginti objektus pagal dydį, pasirenkant iš dviejų nurodytų reikšmių.
Žaidimui iš kartono reikia iškirpti dviejų dydžių automobilių siluetus. Jie turi atitinkamus ratus.
D / ir "Papuoškite Dymkovo žaislą"
Tikslas: Praturtinti vaikų žinias apie liaudies žaislą Dymkovo, jo herojus, paveikslo detales ir spalvą. Suformuoti vaikų gebėjimą gražiai atkurti raštą, perteikiant Dymkovo paveikslo ypatybes.
Šiam žaidimui reikia iš storo kartono iškirpti paprastų Dymkovo figūrėlių siluetus (aš taip pat laminavau). Vaikai turėtų apibraukti šabloną ir nuspalvinti jį pagal Dymkovo paveikslo ypatybes.
D / ir "Paslėpti pelę"
Tikslas: Supažindinti su šešiomis pagrindinėmis spalvomis, ugdyti gebėjimą jas atskirti. Įtvirtinti žinias apie sąvokas „didelis-vidutinis-mažas“. Ugdykite reakcijos greitį, dėmesį, mąstymą.
Šio vadovo medžiaga paprasta: šešių pagrindinių spalvų kvadratai vienodo dydžio. Kiekvieno kvadrato viduryje yra baltas kvadratas - trijų skirtingų dydžių „langas“ su pelės atvaizdu (pelę radau internete). Prie kiekvieno spalvoto kvadrato su "langu" yra atitinkamas "durų" kvadratas. Visus kartoninius daiktus apvyniojau permatoma lipnia plėvele.
D / ir "Papuoškite drugelį"
Tikslas: ugdyti vaikų gebėjimą grupuoti objektus pagal spalvas. Įtvirtinti žinias apie geometrinę figūrą - apskritimą, apie sąvokas „vienas-daug“, „didelis-mažas“. Lavinti smulkiąją rankų motoriką, dėmesį.
Žaidimui reikia iš spalvoto kartono ar storo spalvoto popieriaus iškirpti drugelių siluetus (įdomiau, kad eglės bus kitokios) ir skirtingų spalvų bei dydžių apskritimus.
Tikiuosi, kad šie nepretenzingi žaidimai sudomins ir sužavės jūsų auklėtinius. Ir būsite naudingi siekiant savo tikslų!
Susijusios publikacijos:
Sensorinis ugdymas – tai kryptingas jutimo procesų tobulinimas: pojūčiai, suvokimas, idėjos apie išorines daiktų savybes:
Be didelių materialinių ir laiko sąnaudų galima parengti naudingus ir patrauklius didaktinius vadovus, kuriuos būtų galima panaudoti.
Alternatyva brangiems didaktiniams žaidimams yra rankų darbo žaidimai. Kiekvieną kartą rūšiuojant senus kubus, ranka nepakyla.
1. Žaidimas „Naminiai ir laukiniai gyvūnai“. Ant kartono išklijuoti 2 paveikslai: miškas ir kaimas, padarytos skylės, įkišti varžtų kakliukai.
Didaktiniai žaidimai „pasidaryk pats“ 2–3 metų vaikams Surinkite puokštę į vazą Tikslas: mažų vaikų jutimo gebėjimų ugdymas.
Mieli kolegos. Noriu parodyti „pasidaryk pats“ žaidimus, kuriuos naudoju nuolat ir kurie išpopuliarėjo.
Grupės aikštelė 1 jaunesniųjų grupės „Uogos“ teatrinės veiklos centras ir persirengėlių muzikinio centro kampelis vienatvės siužeto kampelis.
Žaidimas „Didaktinė dėžutė“ - savo rankomis: susipažinimas su spalvomis, kalbos raida, smulkiosios motorikos ugdymas, susipažinimas su metų laikais.
Žaidimo autorius- mokytoja defektologė Makhaneva Olga. Olga dirba su vaikais nuo dvejų iki dešimties metų. Šis žaidimas laimėjo „Geriausio kalbos žaidimo“ apdovanojimą mūsų internetinių edukacinių žaidimų dirbtuvės „pasidaryk pats“ edukacinių žaidimų konkurse „Per žaidimą – į sėkmę! — 2015. Tai ne pirmas Olgos žaidimas, kuris konkurse gauna prizus, nes Olga mūsų projekte dalyvauja jau trečius metus ir savo idėjomis visada dalijasi su kitais mokytojais ir tėvais.
Žaidimo "Didaktinė dėžutė" aprašymas
Žaidimas „Didactic Box“ pagamintas iš apvalios skardinės dėžutės nuo saldumynų ar sausainių. Dėžutės dugnas ir dangtelis iš vidinės pusės klijuoti sektoriais įvairiaspalviu veltiniu. Dangtelio šoninė pusė priklijuota magnetine juostele.
Didaktinės dėžutės apačia susideda iš keturių pagrindinių spalvų sektorių – mėlyna (žiema), žalia (pavasaris), raudona (vasara), geltona (pavasaris).
Didaktinės dėžutės dangtelis vidus padalintas į aštuonis sektorius pagal vaivorykštės spalvas plius balta.
Dėžutės dangtis išorėje padalintas į 4 sektorius ir klijuota baltu, pilku, oranžiniu, rudu veltiniu. Tai yra pagrindinės gyvūnų kailio spalvos, kurias galima pavadinti: baltas zuikis, oranžinė lapė, rudasis lokys, pilkasis vilkas.
Didaktinės dėžutės dangtelio šoninė dalis užklijuotas magnetine juostele. Prie jo galima pritvirtinti plokštuminius nespalvotus gyvūnų ar paukščių atvaizdus, vadinant jų spalvą ir atspalvių niuansus (ruda, raudona).
Dabar pridėkite kubelių:
- ant pirmojo kubo- miško gyvūnų atvaizdai (vienoje pusėje - vienas gyvūnas),
- ant antrojo kubo- gyvūnų veiksmai (kaip jie gali judėti),
- ant trečiojo kubo- gyvūnų spalva (balta, pilka, raudona, ruda, pilkai balta, baltai raudona ir kt.),
- ant ketvirtojo kubo yra skaičiai arba taškai.
Žaidimo su kubeliais pavyzdį rasite straipsnyje.
Kaip naudotis žaidimu „Didactic Box“.
Žaidimu galima supažindinti vaikus su spalva, metų laikais, geometrinėmis formomis, smulkiosios motorikos lavinimu (pratimai naudojant skalbinių segtukus), vaiko kalbos raidą.
Žaidimo užduočių parinktys:
- pasiimti porą (pritvirtinkite raudonus skalbinių segtukus prie raudono sektoriaus, geltonus prie geltono ir tt pagal sektorių spalvą),
- Kokios spalvos gyvūnai?- žaidimas su dėžutės dangteliu (kalbos gramatikos žaidimas, skirtas būdvardžių ir daiktavardžių sutarčiai įsisavinti: pilkas zuikis, pilka pelė, pilkos katės). Gyvūno figūrėlę dedame ant dangtelio šoninio magnetinio skydelio spalvą atitinkančiame sektoriuje ir įvardijame gyvūną bei jo spalvą,
- metų laikai (išdėstykite paveikslėlius su sezonų ženklais į sektorius ir paaiškinkite savo pasirinkimą – kodėl vaikas mano, kad paveikslėlyje rodomas pavasaris, o ne vasara ar ruduo),
- smulkiosios motorikos ugdymas: a) skirtingų spalvų skalbinių segtukų pritvirtinimas pagal sektorių spalvą arba b) skalbinių segtukai su figūrėlėmis dėžutės šone. (Pavyzdžiui, žaidime „rask savo namą“. Jei žaislo lankelis yra mėlynas, tai jo namelis yra mėlynas. O gyvūno figūrėlė turi būti pritvirtinta prie mėlyno sektoriaus. Jei raudona, tai raudona ir pan.)
- klasifikacija. Užduotis – skirtingų formų, dydžių, storių geometrines figūras pagal spalvas suskaidyti į sektorius į dėžutę (vaikas turi išryškinti pagrindinę savybę – spalvą, nekreipdamas dėmesio į skirtingą figūrų storį ir jų dydį bei formą)
- rinkti metų mėnesius(pavadiname kiekvieno sezono mėnesius, jei vaikas teisingai įvardijo mėnesį, tada prie atitinkamo sektoriaus pritvirtina skalbinių segtuką).
- susirask kaimynus(įvardinkite mėnesio kaimynus – pvz., sausio kaimynai yra gruodis ir vasaris).
Dėžutė taip pat gali būti naudojama kaip namas-teremokas režisieriaus žaidimams su vaikais.
Linkime įdomių žaidimų!
Žaidimas „Didaktinė dėžutė“ - savo rankomis: susipažinimas su spalva, kalbos lavinimas, smulkiosios motorikos ugdymas, susipažinimas su metų laikais. Šis žaidimas internetinių edukacinių žaidimų dirbtuvių „Pasidaryk pats“ edukacinių žaidimų konkurse „Per žaidimą – į sėkmę“ pelnė „Geriausio kalbos žaidimo“ apdovanojimą. – 2015 m.
Dirbu su vaikais nuo 2 iki 10 metų (2-3 metų - žaidimų pagalbos grupė; 3-10 metų - logopedinė korekcija, defektologinė pagalba vaikams su negalia). Siūlau daugiafunkcį vadovą, kurį naudoju pats.
Žaidimas „Didaktinė dėžutė“ pagamintas iš apvalios saldainių arba sausainių skardos dėžutės. Dėžutės dugnas ir dangtelis iš vidinės pusės klijuoti sektoriais įvairiaspalviu veltiniu. Dangtelio šoninė pusė priklijuota magnetine juostele.Didaktinės dėžutės apačioje yra keturių pagrindinių spalvų sektoriai - mėlyna (žiema), žalia (pavasaris), raudona (vasara), geltona (pavasaris).
Didaktinės dėžutės viršelis iš vidaus padalintas į aštuonis sektorius pagal vaivorykštės spalvas plius balta.
Dėžutės dangtelis iš išorės padalintas į 4 sektorius ir klijuojamas baltu, pilku, oranžiniu, rudu veltiniu. Tai yra pagrindinės gyvūnų kailio spalvos, kurias galima pavadinti: baltas zuikis, oranžinė lapė, rudasis lokys, pilkasis vilkas.
Didaktinės dėžutės dangtelio šoninė dalis priklijuota magnetine juostele. Prie jo galite pritvirtinti plokščius nespalvotus gyvūnų ar paukščių vaizdus, pavadindami jų spalvą ir atspalvių niuansus (ruda, raudona).
Dabar pridėkite kubelių:
- ant pirmojo kauliuko - miško gyvūnų atvaizdai (vienoje pusėje - vienas gyvūnas),
- antruoju mirtimi - gyvūnų veiksmai (kaip jie gali judėti),
- ant trečiojo kauliuko - gyvūnų spalva (balta, pilka, raudona, ruda, pilkai balta, balta-raudona),
- ant ketvirtojo kauliuko - skaičiai arba taškai.
Kaip naudotis žaidimu „Didactic Box“.
Žaidimu galima supažindinti vaikus su gėlėmis, metų laikais, geometrinėmis formomis, lavinti smulkiąją motoriką (pratimai naudojant skalbinių segtukus), lavinti vaiko kalbą.
Žaidimo užduočių parinktys:
- pasiimti porą (prie raudono sektoriaus prisegti raudonus skalbinių segtukus, prie geltono – geltonus ir t.t. pagal sektorių spalvą);
- įvardykite gyvūnėlių spalvą - žaidimas su dėžutės dangteliu (kalbos gramatikos žaidimas, skirtas būdvardžių ir daiktavardžių sutarčiai įsisavinti: zuikis pilkas, pelė pilka, katės pilkos). Gyvūno figūrėlę dedame ant šoninio magnetinio skydelio dangtelio atitinkamos spalvos sektoriuje ir įvardijame gyvūną bei jo spalvą;
- metų laikai (išdėstykite paveikslėlius su metų laikų ženklais į sektorius ir paaiškinkite savo pasirinkimą – kodėl vaikas mano, kad paveikslėlyje yra pavasaris, o ne vasara ar ruduo);
- smulkiosios motorikos ugdymas: a) skirtingų spalvų skalbinių segtukų pritvirtinimas pagal sektorių spalvą arba b) skalbinių segtukai su figūrėlėmis dėžutės šone. (Pavyzdžiui, žaidime „rask savo namus“. Jei žaislo lankelis yra mėlynas, tai jo namelis yra mėlynas. O gyvūno figūrėlė turi būti pritvirtinta prie mėlyno sektoriaus);
- klasifikavimas (skirtingų formų, dydžių, storio geometrines figūras išskaidyti į sektorius dėžutėje. Vaikas turi išryškinti vedančią savybę – spalvą, nekreipdamas dėmesio į skirtingą figūrų storį ir jų dydį bei formą);
- rinkti metų mėnesius (įvardykite kiekvieno sezono mėnesius, jei vaikas teisingai pavadino mėnesį, tada prideda 
drabužių segtukas atitinkamame sektoriuje);
- rasti kaimynus (įvardykite mėnesio kaimynus. Pavyzdžiui, sausio kaimynai yra gruodis ir vasaris).
Dėžutę galima naudoti ir kaip namelį režisieriaus žaidimams su vaikais.
Žaidimo vadovas, kaip matote, yra itin daugiafunkcis. Esu tikras, kad su juo rasite savo mokomųjų žaidimų versijas.
Žaidimo laukas yra kvadratas, padalintas į 9 lygias dalis su objekto paveikslėliais. Dalijamosios medžiagos paveikslėliai yra dvipusiai, viena vertus, jie dubliuoja žaidimo lauką, o kita vertus, tai yra padalintas siužetas. Tai suteikia žaislui kintamumo. Čia yra idėjos, kaip naudoti kvadratą.I variantas. Dalomosios medžiagos korteles išdėliojame per lauką, ant atitinkamų temos paveikslėlių. Įvardijame kiekvienos nuotraukos vietą. Užduoties teisingumą patikriname vartydami išdėliotas korteles – turėtumėte gauti siužetinį vaizdą.
II variantas. Veiksmų seka ta pati, tik dabar suaugęs įvardija vietą, kur padėti kortelę.
III variantas. Atliekame tas pačias manipuliacijas su kortomis, tik laviname kalbą: vaikas balsuoja, kur deda kortelę.
IV variantas. Šiame etape į žaidimą galite įvesti magnetinę meškerę, su kuria „gauname“ paveikslėlius ir išdėstome juos bet kokiu anksčiau aprašytu būdu.
V variantas. Darome iškirptą paveikslėlį. Vardinėje vietoje kortelę apverčiame arba įvardijame objektą, dedame ant temos paveikslėlio laukelyje.
VI variantas. Mes nustatome, kas yra nereikalinga kiekvienoje vertikalioje, horizontalioje, įstrižainėje, išsakome kodėl.
Mokymas orientuotis žaidimo lauke ir gebėjimas įvardyti lauko dalis gali būti suskirstytas į atskirą etapą. Kai vaikai yra susipažinę su žaidimu, gali būti pasiūlytas darbas poromis. Prieš pradėdami žaidimą su meškere, galite įvardyti jos pagrindinę spalvą, pagalbines, suskaičiuoti kiekvienos spalvos juosteles. Prie kiekvieno paveikslėlio galite įminti mįslę (atspėk, ką aš turiu?), Keturkampį (jie turėtų būti ištarti reflektyviai arba ritmiškai, naudojant triukšmo instrumentus).
Žaiskite su vaikais savo džiaugsmui, jų naudai!
Olga Makhaneva, mokytoja defektologė
Daugiau informacijos apie didaktinį žaislą rasite svetainėje
Vaizdinė priemonė 2-5 metų vaikams.
Tikslas: Suaktyvinti susidomėjimą pasaulio pažinimu. Plečiantis horizontus. Naujai atsirandančių ir sukauptų žinių tobulinimas ir konkretinimas
Užduotys:
- lavinti smulkiąją rankų motoriką.
- išmokti rasti tinkamą figūrą, klasifikuoti objektus pagal suteiktas charakteristikas.
- ugdyti vizualinį-efektyvųjį ir vaizdinį-vaizdinį mąstymą.
- lavinti jutiminius įgūdžius (spalva, forma, dydis).
- lavinti regimąją atmintį, suvokimą ir dėmesį.
– Išmokite sekti pavyzdžiu.
- pagerinti klausos suvokimą.
Žaidimai naudojant „Magic Box“
"Lankai"
Tikslas: lavinti smulkiąją motoriką
Žaidimo eiga:
Vaikui siūlomos juostelės pynimui ir rišimui
"Slėpynės"
Tikslas: lytėjimo pojūčių ugdymas, kalbos aktyvinimas.
Žaidimo eiga:
Žaislai nusprendė su jumis žaisti slėpynių. Daug žaislų paslėpta, bet surandi šunį. Tiesiog žiūrėkite pirštais, palieskite ir žvilgtelėkite. Arba: „Rasti apvalų ir lygų“
„Paimkite įdėklo formą iki lizdo“
Tikslas: lavinti vizualinį suvokimą, dėmesį, galimybę palyginti įkloto formą su plyšiu.
Žaidimo eiga:
Vaikui siūlomi įvairūs įdėklai, paaiškinama, kad jie gali uždaryti visus langus.
„Įvairių spalvų karoliukų rišimas“
Tikslas: mankštintis keičiant objektus pagal spalvą.
Žaidimo eiga:
Vaikui siūloma suverti karoliukus ant virvelės, kaitaliojant juos spalvomis.
„Pavadink spalvą“
Tikslas: pratinti vaikus įvardyti spalvas ir atspalvius (pagal šviesumą).
Žaidimo eiga:
Vadovas išsirenka gėlę ir prieina prie vieno iš sėdinčių vaikų, vadina spalvą ir gėlės spalvą bei atspalvį. Jei jis negali atsakyti, gėlė parodoma kitam vaikui. Tas, kuris atsakė, tampa lyderiu, o pirmasis vaikas atsisėda į jo vietą.
„Triukšmo kūrėjai, šiugždėjai“
Tikslas: gerinti klausos suvokimą.
Žaidimo eiga:
Mokytojas parodo uždarytą dėklą, barškina ir siūlo atspėti, kas yra viduje. Raskite žaislų, kurie skamba taip pat.
"Gėlių laukas"
Tikslas: smulkiosios motorikos ugdymas, pagrindinių spalvų fiksavimas.
Žaidimo eiga: (2-3 metų vaikams)
- vaikas kviečiamas atsitiktine tvarka išdėlioti gėles proskynoje. Tada prisukite atitinkamos spalvos dangtelį, derinkite centrą su spalvomis.
(4-5 m.)
- vaikas kviečiamas pievoje gėles išdėlioti pagal schemą arba mokytojo nurodymu: dešinėn, kairėje centre, viršuje, apačioje.
„Drugelių skrydis“
Tikslas: lavinti smulkiąją motoriką, įtvirtinti sąvokas „vienas – daug“, stiprinti gebėjimą užsegti spynas ir sagas.
Žaidimo eiga: (2-3 metų vaikams)
- vaikas kviečiamas prie kiekvienos pilies pastatyti po vieną drugelį, o prie kito galo pritvirtinti po gėlę. Atsegdami ar užsegdami spyną, parodykite drugelio kelią iki jo gėlės.
(4-5 m.)
- vaikas kviečiamas mokytojo nurodymu prie kiekvienos spynos padėti po vieną drugelį: centre, viršuje, apačioje, o kitame gale pritvirtinti tokios pat spalvos gėlę. Atsegdami ar užsegdami spyną, parodykite drugelio kelią iki jo gėlės.
- uždėkite vieną ar daug karoliukų ant siūlo; atskirkite raudonus karoliukus ir žalius.
"Laimingi draugai"
Tikslas: smulkiosios motorikos ugdymas, audimo įgūdžių įtvirtinimas, sąvokų „didelis – mažas“ įtvirtinimas.
Žaidimo eiga: (2-3 metų vaikams)
- vaikas kviečiamas pinti savo draugų pynes ir dovanoti didelius ar mažus lankelius.
(4-5 m.)
- pasiimti lankus pagal du kriterijus (spalvą, dydį)
"Lankai"
Tikslas: smulkiosios motorikos lavinimas, spalvų fiksavimas.
Žaidimo eiga: vaikas kviečiamas rišti lankelius.
"Suvarstymas"
Tikslas: lavinti smulkiąją motoriką.
Žaidimo eiga: vaikas kviečiamas suvarstyti žiedus; rišti mazgus.
„Nuostabios kišenės“
1. Tikslas: lytėjimo pojūčių ugdymas, kalbos aktyvinimas.
Žaidimo eiga: vaikas kviečiamas pirštu apčiuopti 10 kortelių; rasti tarp jų: minkštas, kietas, dygliuotas, lygus, šiurkštus, kailis, popierius; rodyti korteles, kurių paviršius panašus į gyvūnų odą, drabužius; Pajuskite korteles ir pasakykite, kaip atrodo paviršius.
2. Tikslas: geometrinių formų ir spalvų tvirtinimas.
Žaidimo eiga: vaikas kviečiamas įvardyti geometrinę figūrą, jos spalvą ir pasiimti daiktus, panašius į ilgą figūrą.
„Magic box“ pagaminta iš putplasčiu aptrauktos dėžutės, išklotos skirtingų spalvų audiniu. Kiekvienoje dėžutės pusėje (iš viso yra 5) prisiūtos detalės iš skirtingų medžiagų. Vienoje pusėje: įsiūti užtrauktukai, siūlai su karoliukais, taip pat drugeliai ir gėlės ant kniedžių. Antroje pusėje mergaičių veidai iš siūlų, audinio ir vatos, taip pat satininiai lankeliai su kniedėmis. Trečioje pusėje yra butelių kamšteliai ir medžiaginės gėlės. Ketvirtoje dėžutės pusėje suvarstomi metaliniai žiedeliai ir raišteliai, taip pat prisiūtos džinsinės kišenės su plokštelėmis kortelėms laikyti. O penktoje dėžutės pusėje, t.y. ant viršaus siuvami lankeliai.