Berniuko ir mergaitės pritaikymas iš geometrinių figūrų. Tūrinė architektūrinė kompozicija

Tema: Kontrasto, niuanso modeliai kaip elementų sujungimo į vientisą stabilią sistemą priemonė (1.2.8 punktas).

Užduoties vykdymo seka:

Lapas sąlygiškai padalintas į dvi dalis. Pirmoje lapo dalyje:

1. Atlikite kompoziciją nespalvota grafika, uždėdami paprastus elementus (geometrines figūras) vieną ant kito, naudodami dydžio ir formos kontrastą.

Ryžiai. 29. Lėktuvo organizavimas naudojant panašius elementus

Ryžiai. 30. Lėktuvo organizavimas panašių elementų pagalba

Ryžiai. 31. Metro ir ritmo modeliai kaip elementų sujungimo į vieną stabilią sistemą priemonė

Ryžiai. 32. Metro ir ritmo modeliai kaip elementų sujungimo į vieną stabilią sistemą priemonė

Ryžiai. 33. Metro ir ritmo modeliai kaip elementų sujungimo į vieną stabilią sistemą priemonė

2. Atlikite kompoziciją nespalvota grafika, uždėdami elementus vienas ant kito, naudodami niuansuotus dydžio ir formos santykius.

Antroje lapo dalyje: sukurkite figūrinę kompoziciją naudodami kontrastą ar niuansą. Sudėtis turi būti aiškiai apibrėžta. Šio darbo pavyzdžiai pateikti (34, 35, 36, 37 pav.).

Tipiškos klaidos:

kontrastas ar niuansai nėra pakankamai nuosekliai išreikšti. Kompozicija yra ribinė;

nėra formų pusiausvyros.

Medžiagos: A-3 lapo formatas, spalvotas popierius, PVA klijai, rašalas, rašalo įdėklas, žirklės.

Ryžiai. 34. Plokštumos organizavimas kontrasto ir niuansų santykių pagalba

Ryžiai. 35. Plokštumos organizavimas su kontrastų ir niuansų ryšiais

Ryžiai. 36. Plokštumos organizavimas kontrasto ir niuansų santykių pagalba

Ryžiai. 37. Plokštumos organizavimas kontrasto ir niuansų santykių pagalba

Norėdami susipažinti su spalvomis ir formomis, taip pat lavinti mąstymą ir vaizduotę kartu su vaikais, galite kurti aplikacijas iš geometrinės medžiagos. Šios veiklos yra geros ne tik dėl to, kad leidžia vaikams tobulėti ir tyrinėti pasaulį, bet ir dėl to, kad pati medžiaga yra prieinama. Šiame straipsnyje mes jums pasakysime, kaip iš geometrinių figūrų padaryti įvairias programas.

Taikymas: geometrinių formų namas

"Namas". Aplikacija mažiesiems

Mažiems vaikams skirtos programos turėtų būti kuo paprastesnės ir sudarytos iš kelių detalių.

Norėdami sukurti vaikų aplikaciją geometrinių formų namo pavidalu, mums reikia:

Formų kirpimo šablonai;
kartonas su atspausdintu galutinio paveikslo atvaizdu;
spalvotas popierius;
klijai;
žirklės;
kutas.

Paraiška „Didysis namas“

Kai vaikas įvaldo paprastas programas, galite pereiti prie sudėtingų. Kad vaikui iš pradžių būtų lengviau pačiam kurti dideles aplikacijas, būtina ant storo popieriaus atspausdinti jau paruoštus šablonus.

Šablonai paprastai susideda iš dviejų dalių. Ant vieno užtepamas piešinio kontūras, o antroje – pačios geometrinės figūros, kurios turi būti klijuojamos išilgai kontūrų.

Naudojimas: mašina, pagaminta iš geometrinių formų

Berniukai labai domisi automobiliais iš geometrinių formų. Pačios figūrėlės, skirtos vyresnių vaikų aplikacijų kūrimui, iškerpamos pačios, o mažiems vaikams reikia duoti jau supjaustytus ruošinius.

Taikymas: gyvūnai iš geometrinių formų

Ne mažiau įdomu kurti gyvūnų aplikacijas iš geometrinių figūrų, tačiau mažiems vaikams prireiks suaugusiųjų pagalbos, nes jie susideda iš daugybės detalių. Taikymo principas yra toks pat kaip ir ankstesnėse meistriškumo klasėse.

Naudojimas: vištiena iš geometrinių formų

Aplikacijas galima ne tik klijuoti, bet ir įveikti šį procesą. Kad galėtume žaisti įdomų žaidimą vaikams, mums reikia:

spalvotas kartonas;
žirklės;
flomasteriai arba dažai;
klijai;
kutas.

Ant balto kartono lapo nubrėžiame pagrindinius kontūrus: saulę, vištieną ir viščiukus, taip pat piešiame žolę ir debesis.
Iš atitinkamų spalvų kartono iškirpkite viščiuką, saulę ir keturis geltonus apskritimus, kurie taps viščiukais.

Ant stalo išklojame kartono lapą su nupieštais kontūrais ir detalėmis ir pradedame pristatymą vaikui:

„Vištiena išėjo pasivaikščioti, čiupdama šviežią žolę,

O už jos vaikinai – geltonos vištos.

Saulė vaikščiojo dangumi ir bėgo už debesies

(apverčiame saulę virš paveikslėlio ir nuimame).

Atėjo tamsa, neišeik pro vartus:

Kas pateko į gatvę – pasiklydo ir dingo

(nuimkite viščiukų figūrėles).

Višta atsigręžė, bet jauniklių nesimatė.

Vištiena pradėjo vadinti saulę

„Išeik, saule, paskubėk! Atsiprašau be saulės -

Ir jokių viščiukų nematyti!

Vaikas kviečiamas „susirasti viščiukus“, priklijuojant jas ant kartono.

Tatjana Nogina

Mieli kolegos! Malonu matyti jus mano tinklaraštyje! Grupinius darbus dirbu jau dvejus metus. Tai labai naudingas ir įdomus darbas. Šis darbas padeda ne tik prisiminti geometrines figūras, bet ir fantazuoti, lavina loginį mąstymą. O sužadintas susidomėjimas darbu padeda geriau įsiminti geometrines figūras. Vaikai patys gali sugalvoti, ką figūra geriau naudoti bet kokiai detalei.

Ten gyveno linksmas begemotas.

Nesutraukė pilvo.

Jis triukšmingai gyveno pelkėje

Ir susidraugavo su varlėmis.

Jis labai, labai mėgo dainuoti.

Jis dainavo su vašeliais iki nakties. (Loseva S.)

Didžiulis keistas begemotas

Gyvena tik Afrikoje.

Apvalus ir didelis pilvas

Plačiai atvira burna. (Volkovas P.)

Vaikai džiaugėsi atliktais darbais. Kiekvienas gavo savo „Linksmą begemotą“. Jie gali ne tik grožėtis, bet ir žaisti. O jei magnetuką priklijuosite ant nugaros, galėsite jį priklijuoti ir ant šaldytuvo.

Būčiau dėkingas, jei kas padėtų darbe.

Susijusios publikacijos:

Mokymosi tikslas: organizuoti vaikų veiklą, įtvirtinant idėjas, kas yra apskritimas, trikampis, ir gebėjimą atskirti vienas nuo kito.

Mieli mokytojai ir tėvai, siūlau jums pritaikyti geometrines figūras, kurias galite padaryti su vaikais. Programos jums padės.

Labai lengvas žaidimas "Geometrinės formos". Kira pasirenka geometrines figūras, derindama jas su žaidimo lentoje esančiomis figūromis.

Laisvalaikis „Geometrinių formų šalyje“ Laisvalaikis „Geometrinių formų šalyje“ Technologijos: 1. Energijos taupymas. 2. Problemų žaidimas. 3. Besivystantis. 4. Informacija. 5. Kognityvinis.

Vidurinėje grupėje integruotų edukacinių užsiėmimų konspektas „Geometrinių figūrų taikymas“ Liūto jauniklis „Ugdymo integracija.

Trumpalaikė edukacinė praktika „Geometrinių formų taikymas“ Taikymas yra labai populiarus vaikų kūrybiškumo tipas. Taikymo pamokos turi didelę reikšmę visapusiškam ikimokyklinukų vystymuisi.

Labai dažnai menininkų pasaulyje yra paveikslų, kurie labai skiriasi nuo aliejinių ir pastelinių paveikslų. Jie labiau primena piešinius, raštus, eskizus ir yra visiškai nesuprantami paprastam žiūrovui. Dabar kalbėsime apie geometrinių formų kompozicijas, aptarsime, kas jos yra, kokį krūvį jos neša ir kodėl apskritai užima tokią garbingą vietą piešimo ir tapybos mene.

Paprastos kompozicijos

Kiekvienas šepetėlių meistras, savo karjerą pradėjęs meno mokykloje, jums atsakys, kad ten pirmiausia mokoma tikslių linijų ir jų derinių. Mūsų regėjimas ir smegenys yra išdėstytos taip, kad jei iš pradžių išmoksite harmoningai derinti paprastas formas tarpusavyje, tai ateityje bus lengviau piešti sudėtingus paveikslus. Geometrinių formų kompozicijos leidžia pajusti paveikslo pusiausvyrą, vizualiai nustatyti jo centrą, apskaičiuoti šviesos kritimą, nustatyti jo komponentų savybes.

Verta paminėti, kad, nepaisant tokių vaizdų aiškumo ir tiesumo, jie piešti tik rankomis, be liniuočių ir kitų pagalbinių elementų. Figūrų parametrai matuojami naudojant proporcijas, kurios gali būti išdėstytos dvimatėje dimensijoje (plokščias paveikslas), arba jos gali pereiti į perspektyvą, į vieną visų linijų išnykimo tašką.

Pradedantieji menininkai piešia dviejų matmenų geometrinių formų kompozicijas. Tokiems paveikslams pasirenkama viena iš pusių - planas arba fasadas. Pirmuoju atveju visos figūros vaizduojamos „vaizdu iš viršaus“, tai yra, kūgis ir cilindras tampa apskritimu, prizmė įgauna pagrindo formą. Jei figūros vaizduojamos fasade, rodoma viena jų pusė, dažniausiai priekinė. Paveiksle matome trikampius, kvadratus, lygiagretainius ir pan.

3D paveikslai

Siekdami išsiugdyti perspektyvos jausmą, menininkai mokosi vaizduoti kompozicijas iš trimačių geometrinių figūrų, kurios pereina į perspektyvą. Toks vaizdas laikomas trimačiu, ir norint jį perkelti į popierių, reikia viską aiškiai įsivaizduoti. Panašios piešimo technikos aktualios statybos ir architektūros universitetuose, jos naudojamos kaip pratybos. Tačiau studentai dažnai šias „tapybos studijas“ paverčia tikromis, piešdami neįtikėtinus figūrų intarpus, išskaidydami kompozicijas plokštumomis ir pusplokštumomis, vaizduodami paveikslus pjūviu.

Apskritai galime pasakyti, kad aiškumas, tiesiškumas yra pagrindinės savybės, kurias turi bet kokia geometrinių formų kompozicija. Tuo pačiu metu piešinys gali būti statinis arba dinamiškas – tai priklauso nuo pavaizduotų figūrų tipo ir jų vietos. Jei paveikslėlyje dominuoja kūgiai, trikampės prizmės, rutuliai, atrodo, kad jis „skraido“ - tai neabejotinai dinamika. Cilindrai, kvadratai, tetraedrinės prizmės yra statinės.

Pavyzdžiai tapyboje

Geometrinės formos rado savo vietą tapyboje, kartu su romantiškumu ir kitomis tendencijomis. Ryškus to pavyzdys – menininkas Juanas Grisas ir jo garsiausias paveikslas „Žmogus kavinėje“, kuris tarsi mozaika susideda iš trikampių, kvadratų ir apskritimų. Dar viena abstrakti geometrinių formų kompozicija – drobė „Pierrot“, dailininkė B. Kubista. Ryškus, aiškus ir labai išskirtinis vaizdas.

Jei norite sužinoti, kas yra geometrinių formų pritaikymas, ir norite išmokyti vaikus šios meno formos, šis straipsnis skirtas jums.

Vaikų kuriamos aplikacijos kartais yra labai paprastos ir naivios, tačiau jos padeda vaikams lavinti karpymo, piešimo ir vaizduotės įgūdžius. Be to, vaikai beprotiškai mėgsta klijuoti spalvotas figūras fone.

Pirmiausia vaikai ant fono klijuoja figūrėles, kurias suaugusieji iškirpo. Tačiau laikas nestovi vietoje – vaikai auga. O laikui bėgant vaikai išmoksta patys karpyti, klijuoti ir kurti. Ir tada vaikas turėtų būti išmokytas įdomiausių programų tipų.

Darydamas geometrines aplikacijas, vaikas lavina akį ir erdvinį mąstymą, mokosi derinti spalvas, susipažįsta su geometrinėmis formomis.

Paprasčiausiu geometrinių formų pritaikymu galima laikyti raštų piešimą ant ilgos popieriaus juostelės. Tada galite pereiti prie įvairių objektų, transporto, gyvūnų, augalų projektavimo. Dėl to vaikas ugdo kūrybinius gebėjimus.

1 klasės mokiniams

Vaikai, eidami į 1 klasę, jau daugiau ar mažiau įvaldo žirkles. Šablonai šiuo atveju taps nepakeičiamais pagalbininkais. Jų pagalba vaikai galės iš popieriaus iškirpti reikiamas detales, jiems bus lengviau kurti ir išmokti daryti aplikacijas. Štai keletas paprastų geometrinių aplikacijų šablonų:

Štai keletas 1 klasės vaikų darbo pavyzdžių ir jų schemų:

Paraiška „Namas kaime“:

Atrodo, nieko sudėtingo, jokių sudėtingų detalių. Viskas paprasta. Namas, saulė, medis, bet šiame paveikslėlyje yra kažkas neįprasto. Be to, vaikas šį paveikslą padarys dar unikalesnį, nes tai bus jo vaizduotės ir mąstymo įkūnijimas.

Paraiška "Katė su kačiuku":

Norėdamas padaryti šio kačiuko aplikaciją su kačiuku, vaikas turės iškirpti pačias įvairiausias formas ir iš jų padaryti išbaigtą įvaizdį pagal savo skonį.

Programa „Linksmas vikšras“:

Linksmas vikšras pralinksmins jūsų vaikus. Įdomu ne tik svarstyti, bet ir daryti. Juk šiuos apskritimus ir kitas smulkmenas galima išdėstyti įvairiai. Ir kiekvienas vaikas gaus savo unikalų juokingą vikšrą.

Norėdami padaryti aukščiau pateiktas aplikacijas namams, katei ir vikšrui, galite tiesiog atsispausdinti diagramas, tada vaikai gali iškirpti figūrėles ir priklijuoti jas ant popieriaus. Bet tai per lengva. Taigi jūs galite padaryti šablonus savo rankomis. Tada vaikai iškirps ant jų skirtingų spalvų detales ir klijuos.

3-5 metų vaikams

Taip pat yra programų, skirtų ikimokyklinio amžiaus vaikams. Jie gana paprasti. Dirbdami vaikai daug išmoks. O svarbiausia – susipažins su geometrinėmis formomis ir kur jas galima pritaikyti.

Atsispausdinę šablonus turite pateikti paraišką tokia seka:

Iš popieriaus iškirpti šablonus;
Klijuokite dalis atitinkamose vietose.

Štai keletas kitų panašių darbų.

Šias aplikacijas pasigaminti gana paprasta, todėl jos tinka mažiems vaikams, taip sakant, pradedantiesiems aplikacijose. Galite pasirinkti iš daugybės dizainų ir atsispausdinti tą, kuris labiausiai tinka jūsų vaikui.

Mažesnė paveikslo dalis pasitarnaus kaip šablonai, su kuriais reikės iškirpti skirtingų spalvų detales, jas klijuoti ant didesnės dalies, kuri pasitarnaus kaip aplikacijos fonas.

Paraiška atliekama tokia tvarka:

Iškirpkite šablonus, esančius puslapio šone. Gaukite šablonus;
Toliau iš norimų spalvų popierių reikia iškirpti detales pagal paruoštus šablonus ir klijuoti į atitinkamas vietas.

4 klasės vaikams

Kurdami aplikacijas iš geometrinių figūrų vaikams, einamiesiems į 4 klasę, vaikinai išmoks pagal šabloną aiškiai pažymėti detales, surinkti atskiras geometrines figūras į visavertį vaizdą.

Pirmiausia vaikams reikėtų parodyti, koks bus darbas, kai jis bus baigtas. Vaikams reikės: spalvoto popieriaus, kartono, klijų, liniuotės, pieštuko, žirklių ir teptuko.

Pirmiausia vaikai turi paruošti darbo vietą ir paruošti viską, ko reikia prašymui pateikti.

Pažiūrėkite, ar viskas paruošta pamokai? Mums reikia: spalvoto popieriaus, kartono, klijų; liniuotė, pieštukas, žirklės, trintukas, šepetys; indelis klijams, servetėlėms, šluostei.

Tokia tvarka turite atlikti paraišką:

Pagrindo paruošimas
Išverčiame ir iškerpame detales pagal šabloną;
Sukuriame aplikaciją.

Pradėkime nuo geometrinių figūrų „Katė ir pelė“ taikymo:

Tai smulkmenos, reikalingos pelėms ir sūriui. Šablonus jiems nesunku pasidaryti. Iškirpti irgi. Bet labai įdomu tokį grožį komponuoti iš paprastų geometrinių formų.

Toliau pereiname prie katės. Tai yra detalės, reikalingos katei pagaminti. Kaip matote, tarp medžiagų yra ir flomasteris, kuriuo vaikai gali realizuoti savo fantaziją ir nupiešti unikalų antsnukį katei.

Mūsų nuostabus darbas paruoštas.

Yra daug daugiau aplikacijų idėjų vaikams. Pavyzdžiui, tokia graži valtis. Tai galima padaryti pagal toliau pateiktą diagramą.

Įdomi idėja – geometrinių formų girlianda. Jis gali būti pagamintas kaip atvirukas ir su juo ką nors pasveikinti su švente.

Labai šauni idėja 4 klasės vaikams būtų geometrinių figūrų pritaikymas laisva tema, tai yra euristiniais metodais. Tai daroma labai paprastai.

Ant balto popieriaus spausdinamos įvairios figūros, skirtingų dydžių. Tada jie išpjaunami. Tada jie paima tamsios spalvos kartoną ir ant jo klijuoja visas šias figūras, kad gautųsi tam tikras raštas. Tai puikiai lavina rankų motoriką, nes yra daug figūrėlių kirpimui, ir vaizduotę, nes vaikai turi patys sugalvoti vaizdus. Skaičiai vienodi, bet aplikacijos visiems visiškai skirtingos. Tai yra esmė. Žemiau pateikiami darbų pavyzdžiai: