Aktualios geografijos mokslo darbų temos. Apytikslės geografijos projektų temos
Temos projektus ir tyrimai darbai įjungta geografija
Šis sąrašas rodo Temos projektus įjungta geografija 5, 6, 7, 8, 9, 10 ir 11 klasių mokiniams bendresnės paskirties, kuria pasinaudoję galite atlikti įdomius tyrimus įvairiose sekcijose geografija, tyrinėk naujus dalykus, pajusk...
Obuchonok.ru > Projektų temos ir
Temos projektus ir tyrimai darbai įjungta geografija dėl...
Temos tyrimai darbai įjungta geografija: 1. Mano miesto agroklimatiniai ištekliai 2. Regiono agropramoninis kompleksas: dabartinė būklė27. Geografija autentiška ir neįtikėtina. Mokslinė ir fantastika 28. Geografija ir mano miesto geometrija.
Shcool5balakovo.ucoz.ru > Projektų temos ir
Temos projektus įjungta geografija| Kūrybiškas projektus ir dirbti...
Faktinis Temos tyrimai projektus ir darbai įjungta geografijažaidimo kūrimui: Autorinis žaidimas „Round the World Race“. Geografinė loterija Geografinė loterija "Afrika". Žaidimas 8 klasės mokiniams „Mano krašto gamta“.
Tvorcheskie-proekty.ru > Projekto temos geografijoje
Temos projektus įjungta geografija 9 klasės mokiniams
Temos tyrimai projektus. GEOGRAFIJA. Temos tyrimai projektus įjungta geografija 7 klasė. 1. Ir vis dėlto sukasi. 2. Mokyklos geologinio rinkinio aprašo analizė.
Stydopedia.ru > Projekto temos geografijoje
Projektai studentai įjungta geografija - Geografija
Projektai studentai įjungta geografija| straipsnis. Ekosistema ir procesai, kuriuose ji dalyvauja, turi būti laikomi pagrindiniu studento tiriamosios veiklos objektu. Temos aplinkos studijos studentams turėtų būti parenkamos atsižvelgiant į gyvenimo realijas.
Easyen.com > Studentų projektai
Temos individualus projektus įjungta geografija.
Multiurok.com > Individualios temos
Individualus projektą įjungta geografija ant tema"Gražiausia..."
Individualus projektą. įjungta disciplina: " Geografija“. ant tema„Gražiausios vietos pasaulyje.“ Savo tyrime dirbti Bandžiau rinkti medžiagą iš interneto – gražiausių planetos vietų šaltinių.
Infourok.ru > Individualus projektas skirtas
Temos projektus įjungta geografija 3–11 langelių su santrauka...
Temos projektus ir tyrimai darbai įjungta muzika šiame sąraše... Šiame sąraše mokyklos mokiniams pateikiamos įdomiausios tyrinėjimų temos projektus įjungta muzika.
H.120-bal.ru > Projekto temos geografijoje
Temos projektus ir tyrimai darbai įjungta geografija dėl...
Temos projektus įjungta geografija: 1. Vanduo – gyvybės lopšys 2. Vanduo – mūsų turtas 3. Vanduo – gyvybės Žemėje pagrindas 4. Vanduo – šventa gamtos paslaptis 5. Vanduo. ĮJUNGTA GEOGRAFIJA 1. Geografinės informacijos šaltiniai. 1.1 Teritorijos planas.
Docplayer.ru > Projekto temos ir
Medžiaga įjungta geografijaįjungta tema: Temos tyrimai darbai...
Įdomus Temos tyrimai darbai įjungta geografija visoms klasėms. Projektas
Nsportal.ru > Medžiaga apie geografiją
Temos tyrimai darbai įjungta geografija
Temos projektus įjungta geografija: Vanduo – gyvybės lopšys Vanduo – mūsų turtas Vanduo – gyvybės Žemėje pagrindas Vanduo – šventa gamtos paslaptis Vanduo. Jo būsenos ir pagrindinės savybės Vanduo: vakar, šiandien, rytoj Pasaulio vandens ištekliai Vanduo...
Search-ru.ru > Tyrimų temos
Temos tyrimai darbai įjungta geografija
Apytikslis Temos projektus ir kūrybingas darbai 5 klasės matematika. Klasė. Tema"Sveiki skaičiai". · Skaičių magija „Muzikinis Rusijos įvaizdis“. „Muzika yra ginklas kovojant už taiką ir laisvę“. Temos tyrimai darbai įjungta geografija.
Lektsii.org > Tyrimų temos
Medžiaga įjungta geografijaįjungta tema: Temos tyrimai darbai...
Įdomus Temos tyrimai darbai įjungta geografija visoms klasėms. Projektas Pasaulio kurortų kūrimas Kaukazo mineralinių vandenų regione. Ar naikiname natūralų sandėliuką, kuris turėtų tapti ekonomine ateities baze?
Nsportal.ru > Medžiaga apie geografiją
Temos projektus ir tyrimai darbai įjungta geografija
Temos tyrimai darbai įjungta geografija Rusijos Federacija. Tyrimas dirbti ir projektus įjungta geografija Rusija: didingas Amūro Baikalas - Rusijos nuosavybė Baikalas - unikalus gamtos kūrinys Baikalas - gamtos stebuklas Baikalas - Rusijos perlas Baikalas ...
Fizkultika.ru > Projektų temos ir
Kūryba ir tyrimas dirbti studentai...
„Plėtra projektą Tanzanijos nacionalinio parko „Kivtorii“ sukūrimas. Nepaliesta Tanzanijos gamta pritraukia vis daugiau turistų.Ruošiantis pamokai įjungta geografijaįjungta tema 11 klasių „Japonijos“ mokiniai paruošė edukacinį pristatymą.
Briel.faito.ru > Kūrybinis ir
Temos projektus įjungta geografija, 9 klasė
Aleksandras Humboltas ir Karlas Ritteris – klasikos įkūrėjai geografija. Antropogeninės nelaimės gamtoje Vandens garai atmosferoje Žmogaus įtaka klimatui Geografija ir bendroji sistemų teorija. Geografija tarptautinis turizmas.
School40.edu.yar.ru > Projekto temos geografijoje
Temos projektus įjungta geografija R.I. informatyvus
N.-i. projektą n. y. 5) Geografija tarptautinis turizmas. R.A. 6) 2008–2009 m. pasaulinės ekonomikos krizės poveikis apie Rusijos ekonomiką.Tyrimas Temos„Savas regionas (teritorija), ASSR“. Egzaminas įjungta geografija. Mokymo metodika geografija.
MirZnanii.com > Projekto temos geografijoje
PROJEKTAS DARBAS ĮJUNGTA GEOGRAFIJA.docx – dizainas Darbas...
PROJEKTAS DARBAS ĮJUNGTA GEOGRAFIJA Tema: Geografinių profesijų pasaulyje. 1. Išstudijuokite santykius geografija su žmonių profesijomis 9. Užduotys projektą 2. Apsaugoti...
Znanio.ru > PROJEKTO DARBAS
Projektas įjungta geografija ant tema„Vandens, kaip šaltinio, vaidmuo...
Prižiūrėtojas. mokytojas geografija Sidorova V.M. Darbas projektą tema
Method-kopilka.ru > Geografijos projektas
Tyrimas projektą įjungta geografija(OPD GEF) įjungta tema...
Tyrimas projektą. Tema: "Ir vis dėlto sukasi...!" Aukščiau projektą dirbo4.Bychkov A.V.Metodas projektusšiuolaikinėje mokykloje. - M., 2000. 5. V. Krylova „Studentų projektinė veikla įjungta geografija” “Geografija” 2007-09-01 priedas Nr.22
Xn--j1ahfl.xn > Mokslinių tyrimų projektas
Projektas įjungta geografija
Projektas įjungta geografija. į Europą buvo išsiųsta Didžioji ambasada, kuri apėmė. Renkantis Temos, mes sutelkėme dėmesį į jo aktualumą, kiek tai temaĮdomu, kaip tai veikia šių dienų gyvenimo realijas.
Rpp.nashaucheba.ru > Projektas įjungtas
Projektas įjungta geografija ant tema„Vandens, kaip šaltinio, vaidmuo...
Prižiūrėtojas. mokytojas geografija Sidorova V.M. Darbas pagal federalinio valstybinio išsilavinimo standarto sąlygas studentai turi apsaugoti metų pabaigoje projektą. Pasirinko mokinių grupė tema apie vandenį ir vadinasi „Vandens, kaip gyvybės šaltinio Žemėje, vaidmuo“.
Method-kopilka.ru > Geografijos projektas
Projektas įjungta geografija tema
Puslapis 1. Projektas. Autorius geografija. Tema: "Cukrus". Užbaigė: Akademinis vadovas Pasirinkau tema dėl projektą„Sachara“, nes visada domėjausi geografija. Norėjau daugiau sužinoti apie dykumas.
Mognose.com > Geografijos projektas
Apytikslės geografijos projektų temos. 6 klasėje dažniausiai naudojami žaidimai, edukaciniai projektai. Pavyzdžiui, „Kelionė į žemės gelmes“, „Kelionė oro balionu“, „Gamta - edukacinė geografinė pamoka“, „Ieškant nuskendusio laivo“, „Įeik į gamtą su draugu“, „Į gamtą“. didžiųjų keliautojų pėdsakais“ ir tt 7 klasė – puiki galimybė kūrybiniams projektams. Pavyzdžiui, „Nuostabioji Afrika“, „Šalis „Priešingai“, „Reportažas iš džiunglių“, „Livingstono pėdsakais“ ir kt. 8-9 klasėse yra pakankamai vietos kūrybiniams ir tiriamiesiems projektams. Tai gali būti „Pasaulio kultūros paveldo paminklai Rusijos teritorijoje“, „Ekologinio regiono žemėlapio kūrimas“, „Volgos regiono tautų etninės tradicijos“ ir kt. 10 klasėje temos projektai yra labai platūs. Pavyzdžiui, „Mūsų laikų globalių aplinkosaugos problemų tyrimo moraliniai aspektai“, „XXI amžiaus miesto projektavimas“.
14 skaidrė iš pristatymo „Projektai geografijoje“į geografijos pamokas tema "Praktinis darbas geografijoje"Matmenys: 960 x 720 pikselių, formatas: jpg. Norėdami nemokamai atsisiųsti skaidrę, skirtą naudoti geografijos pamokoje, dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite paveikslėlį ir spustelėkite „Išsaugoti vaizdą kaip...“. Visą pristatymą „Projektai geografijoje.ppt“ galite atsisiųsti 423 KB zip archyve.
Parsisiųsti prezentacijąPraktinis darbas geografijoje
"Geografija ir praktika" - Edukacinė praktika 2. 050608 Ekologija. Studentų maršruto stacionarių ir ekspedicinių stebėjimų bei tyrimų įgūdžių ugdymas. Pramonės praktika pagal specializaciją 050609 Geografija. Dirvodarinių veiksnių, įprastų dirvožemio tipų dirvožemio horizontų tyrimas. Ekonominė ir geografinė praktika 050116 Geografija.
„Geografijos kursas“ – tarpdalykiniai pasirenkamieji kursai. AST – spauda, M., 2001 m 1. Punsky V.O. Švietėjiško darbo ABC. Pasirenkamųjų dalykų tipai: Edukacinis ir teminis planavimas. Pasirenkamieji dalykai: Pasirenkamieji geografijos kursai ruošiant studentus prieš profilį. Tarpdalykiniai kursai: Tikslas – integruoti studentų žinias apie gamtą ir visuomenę.
„IKT naudojimas geografijos pamokose“ – Kompiuterius ir mokymo programas galima vadinti universaliomis mokymo priemonėmis. Aplinkosaugos priemonės: Baikalo organinis pasaulis yra unikalus. Kas pirmasis apiplaukė pasaulį? Tiesioginis taikymas ugdymo procese. Pagrindinės darbo su IKT formos geografijos pamokose: Namų darbų tikrinimas:
„IKT naudojimas geografijos pamokose“ – Didina susidomėjimą dalyku. Apie pamokas. Geografija. Kuriant naują. GEOGRAFIJOS pamokose. Eiti Nr. 457. Naujiena klasėje. Ir į t. Naudokite. IKT diegimo etapai. naudoti. G e o gr a f i i.
„Geografijos viktorina“ – mieli vaikinai! 9. Kas Afrikoje vadinama „negro duona“? 10. Skani geografija. Tikiuosi teisingai atsakėte į visus viktorinos klausimus. Tikslai ir uždaviniai: 1. Sudominti geografijos studijas. 2. Mokinių akiračio plėtimas. Indijoje. 12. Bet jei kyla problemų, sveiki atvykę į kitą skaidrę!
Mano miesto agroklimatiniai ištekliai
Šalies agropramoninis kompleksas
Regiono agropramoninis kompleksas: dabartinė būklė, problemos ir plėtros perspektyvos
ledkalniai
Deimantas – legendos ir realybė
Deimantai. Dirbtinis ir natūralus augimas
Alpės
Mano šalies alternatyvi energija
Alternatyvi energija yra ateities energija!
Alternatyvūs elektros energijos šaltiniai
Alternatyvūs energijos šaltiniai
Kupidonas didingas
Demografinės padėties šalyje analizė
Demografinės padėties kaimo gyvenvietėje analizė demografinių reformų šviesoje
Istorinės ir socialinės-ekonominės kaimo raidos analizė
Vandenyno dugno judėjimo numatymo problemos analizė
Antropogeniniai miesto peizažai
Antropogeninės reljefo formos mano vietovėje
Aralo nelaimė. Priežastys ir pasekmės
Žemės atmosferos krituliai
Barometrai moksle ir gamtoje
miesto skurdas
Nedarbas mano rajone
Buvusio karjero kraštovaizdžio sutvarkymas
Močiutės Clay turtas
Geležinkelių ateitis
Kalėdų Senelio lankymas
Gyvūnų pasaulyje
Retų geografinių profesijų pasaulyje
Vėjo rožių vektorius
Puikūs pasaulio kriokliai
Didieji ežerai.
Puikūs keliautojai ir jų geografiniai atradimai
Didžiosios troškulio šalys (dykumos)
Didingos šalys
smagi geografija
Vėjas
Amžinasis įšalas. Dirvožemio slinkimas ir kietųjų dalelių sulinkimas
Gimtojo krašto reljefo ir gamtos santykis. gamtos tvarkymas
Sūkurukai yra priešiški
Antropogeninės veiklos įtaka pasauliniam klimato atšilimui
Antropogeninių veiksnių įtaka kaimo vandens išteklių būklei
Vandens turizmo įtaka upės pakrantės zonos kaitai
Dujofikacijos įtaka regiono ekologijai
Geografinių ypatybių įtaka nacionaliniams šalies simboliams
Geografinės padėties įtaka mūsų rajono žmonių gyvenimui
Klimato kaitos poveikis laukinei gamtai
Oro keistenybių įtaka žmonių sveikatai
Mikroklimato įtaka žmogaus sveikatai.
Amžinojo įšalo poveikis aplinkai
Moterų padėties visuomenėje įtaka demografinei situacijai šalyje
Žmogaus ūkinės veiklos įtaka dirvožemio būklei
Miesto spalvų įtaka jo gyventojų sveikatai
Mūsų regiono vidaus vandenys
Vanduo ir jo vaidmuo gamtoje
Vanduo Žemėje
Vanduo yra nuostabiausias gamtos kūrinys.
Projekto temos geografijoje:
Vanduo yra gyvybės lopšys
Vanduo yra mūsų turtas
Vanduo yra gyvybės Žemėje pagrindas
Vanduo – šventa gamtos paslaptis
Vanduo. Jo būsenos ir pagrindinės savybės
Vanduo: vakar, šiandien, rytoj
Pasaulio vandens ištekliai
Vanduo mūsų palikuonims
Vandens garai atmosferoje
Žmogaus poveikis klimatui
Oras aplink mus
Turizmo plėtros mūsų mieste galimybės
Galimybė plėtoti ekologinį turizmą mūsų mieste
Galimos visuotinio atšilimo pasekmės
Gyvybės žemėje kilmė
Volastonitas – universali mineralinė žaliava
Bangos vandenyne
Viskas apie kavą
Vulkanas – gamtos stebuklas
Vulkanas ir kodėl jis „kvėpuoja ugnimi“
Vulkanizmas Žemėje
Vulkaninės paslaptys
Vulkanai, mitai ir tikrovė
Vulkanai ir vulkanizmas
Aukščiausi pastatai pasaulyje
Žmogaus sukeltų nelaimių priežasčių nustatymas XX-XXI a.
Geizeriai
Miško ploto geobotaninis aprašymas
Gyventojų geografinis raštingumas (sociologinės apklausos mūsų rajone rezultatas)
Mūsų mokyklos mokinių geografinis raštingumas
Geografiniai šiuolaikinių globalių žmonijos problemų aspektai
Mūsų regiono (miesto) geografiniai pavadinimai
Geografinės urbanizacijos problemos (mūsų regiono pavyzdžiu)
Tėvo Frosto paveldo geografinis atlasas
Mano šalies „saldžios“ pramonės geografija
Olimpinių žaidynių geografija
Geografija yra autentiška ir neįtikėtina. Mokslas ir fantastika
Mano miesto geografija ir geometrija
Geografija ir tapyba
Geografija ir fizika regiono kasyklose
Geografija ant banknotų
Futbolo geografija
Skaičių geografija
Geografija yra ateities mokslas
Geografija yra daugelio profesijų pagrindas
Geoinformacinės sistemos
Geologiniai gamtos paminklai
Mūsų kaimo teritorijos geologinė sandara
Geomorfologiniai tyrimai
geotermine energija
Mūsų regiono miestų ir rajonų centrų heraldika
Gimtosios žemės herbas
Fizinių ir ekonominių regionų herbai
Gibraltaras
Hidrologiniai tyrimai
Upės baseino hidrometeorologiniai ir hidrocheminiai tyrimai
Hidrosfera
Hidroelektrinės mano šalyje
Molis ir jo pritaikymas
Visuotinis atšilimas: priežastys ir pasekmės
Visuotinis atšilimas – mitas ar realybė?
Visuotinis atšilimas – grėsmė žmonijai?
Globalios žmonijos problemos
Uolos aplink mūsų kaimą
Ateities miestas
Pasaulio miestai
Milijonierių miestai
Nacionalinė vėliava yra savotiškas šalies veidrodis.
Granitas kaip uola
Mano kaimo grybų verslas.
Žemės plutos judėjimas
Žemės degradacija dėl antropogeninio poveikio (pavyzdžiui, mano mikrorajono šlaitas)
Mažų upių degradacija
Kalėdų seneliai iš įvairių šalių
Demografinė apkrova
demografinė problema
Demografinė padėtis mokykloje
Demografinė padėtis mūsų rajone
Demografinė padėtis mūsų šalyje
Demografiniai procesai
Demografinė krizė šalyje: mechanizmų įveikimas
Demografinis mano mokyklos portretas mūsų šalies surašymo istorijoje
Pasaulio medžiai.
raktažolės medžiai
Mano kaimo gyventojų skaičiaus dinamika
Mano regiono gyventojų skaičiaus dinamika
Lietus ir vaivorykštė
Lietus yra natūralus reiškinys
priešistorinės observatorijos
Ilgalaikė orų prognozė pagal liaudies ženklus
Kelio drabužiai
Mano miesto lankytinos vietos
Brangakmeniai
Fitocenozių medžių sluoksnis prie dešiniojo upės kranto žiočių
Senovės jauno miesto šaknys. (Ekskursija po miestą)
Praeities gyvūnai
Mano regiono gyvūnų pasaulis
gyvenimas gėlame vandenyje
Gyvenimas ant karštos žemės
Buvusių sovietinių respublikų – Estijos, Latvijos, Lietuvos, Baltarusijos, Ukrainos, Moldovos, Gruzijos, Armėnijos ir Azerbaidžano – tautų būstai
pasaulio tautų būstus. Klajoklių būstai
dykumų gyventojai
apleistas kanalas
Mįslės ir dolmenų paslaptys
Mineralų paslaptys
Gamtos paslaptys
Saulėlydis šiandien – oras rytoj?
Saulėlydis
Jauno keliautojo užrašai
Linksma geografija
Keliautojų užrašai
rezervuotų žemių
Geologijos kilmė ir gyvenimas mano vietovėje
Sveiki muziejuje!
Žalioji planeta – tarnauja žmogui
„Žalias kampelis“ geografijos kabinete
Pastatų atsparumas žemės drebėjimui ir žemės drebėjimui
Žemės drebėjimas yra galinga jėga
Žemės drebėjimai ir žmonės
Žemė pyksta
Žemė: forma, matmenys, vaizdas žemėlapiuose
Vandens vertė Žemės gyvenime
Vietos maisto pramonės vertė vienai šeimai
Paminklinio ir kultūros paveldo išsaugojimo svarba.
„Aukso karštinė“ kaip šalių ekonomikos vystymosi veiksnys
Aukso kasyba
Iš Žemės rutulio istorijos
Klimato pasikeitimas
Oro sąlygų pokyčiai rudens laikotarpiu per pastaruosius trejus metus mūsų mieste
Mūsų rezervuaro tyrinėjimas
Gimtosios žemės vasaros mėnesių klimato ypatybių pokyčių tyrimas
Karstinių reljefo formų regione tyrimas
Mūsų kaimo apylinkių klimato sąlygų tyrimas žiemą
Šalčio ašigalio meteorologinių ypatybių tyrimas
Naršyti daubas mūsų kaimo apylinkėse
Dirvožemių tyrimas salpoje
Kai kurių uolienų radioaktyvumo tyrimas
Geologinių procesų reikšmės daubos prie mūsų kaimo dirvožemių formavimuisi tyrimas
Dabartinės upės būklės tyrimas
Toponimikos tyrimas mūsų miesto ir apylinkių geoekologiniame tyrime
Mūsų kaimo toponimikos studijos
Miško ploto tyrimas
Ežero fizinių ir geografinių parametrų, kaip būsimos racionalaus gamtos tvarkymo pagrindo, tyrimas
Laikinų upelių erozijos tyrimas
Įdomūs faktai apie vandenį
Įdomūs faktai apie tautines vėliavas
Infrastruktūra mano kaime
Alternatyvios energijos panaudojimas pasaulyje ir mūsų šalyje
Dirvožemio tyrimai mokyklos teritorijoje
Dirvožemio tyrimas mokymo ir eksperimentinėje aikštelėje
Sniego dangos tyrimas mokyklos aikštelės teritorijoje
Šiuolaikiniai turizmo tyrimai
Istoriniai, geografiniai ir socialiniai-ekonominiai mūsų krašto raidos bruožai herbuose
Istoriniai ir geografiniai veiksniai mūsų krašto miestų ir rajonų embleminiuose simboliuose
Istorinė ir geologinė ekskursija miesto centre
Mūsų krašto istorijos ir kultūros paminklai
Kartografijos istorija
Kompaso istorija
Šiaurės jūros kelio atradimo istorija
Mano mažos tėvynės – mano kaimo – raidos istorija
Nykstantys mūsų rajono augalai ir gyvūnai
Išnykusi žemė
Kuri valstybė yra mažiausia pasaulyje?
Koks mėlynas dangus! Kodėl taip yra?
Kalendorius: mėnesių pavadinimų etimologija
Akmens liejimas – žingsnis į ateitį
Žemės akmens fakelai
Anglis
Akmuo, gimęs po Vandenio ženklu
Akmenys ir mineralai
Akmenys ir mineralai iš mano kolekcijos
Vandens lašas vandenyne
Oro užgaidos
Karst
Karstiniai procesai mūsų rajone
Pasaulio žemėlapis ant mūsų valgomojo stalo
Kartografija
rūgštūs lietūs
Lobis žemėje
Lobis po tavo kojomis
Tornadų ir su jais susijusių atmosferos reiškinių klasifikacija
Klimatas
Mūsų miesto klimatas ir jo įtaka transportui
Žemės klimato kaita ir žmonių sveikata (hipertenzinės ligos pavyzdžiu)
Didelio miesto ir jo apylinkių klimato sąlygos mūsų miesto pavyzdžiu
Išsamus geografinis mūsų poilsiavietės apylinkių tyrimas
Išsamus geografinis mūsų kaimo aprašymas
Išsamus mūsų ežero tyrimas
Išsamus pelkės tyrimas
Išsamus mūsų upės aprašymas
Kosmoso tyrimų miškų naikinimas
Kava yra dievų gėrimas
Žemė, kurioje aš gyvenu
Raudonoji knyga – signalizacija
Kristalai. Jų vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime
Žemės kraujas
Apkeliauti pasaulį per 80 dienų: ar tai tikra?
Gyvūnų paminklų kelionė aplink pasaulį
Apiplaukite vandens lašą aplink pasaulį
Didžiausios pasaulio miestų aglomeracijos
"Kas mes tokie? Kas mes?" Mokyklos surašymas
Labirintai – istorija, mįslės ir paslaptys
Lavina – baisus gamtos reiškinys
Kraštovaizdis kaip sveikatos veiksnys
Mūsų miesto kraštovaizdžio maršrutai
Legendos kaip būdas tyrinėti gimtojo krašto istoriją ir geografiją
Pasaulio lengvoji pramonė mūsų spintoje
Ledynmetis
Planetos miškai: problemos ir jų sprendimo būdai XXI amžiuje.
miško išteklių
Pieva – natūrali bendrija
Mūsų planetos plaučiai
Kapitono Granto paieškos maršrutas (pagal J. Verne'o knygą „Kapitono Granto vaikai“)
Motininiai vandenys (vandenynai)
Meteoritai ir astroblemos
Mūsų kaimo meteorologinė stotis
Migracijos procesai planetoje: jų priežastys ir pasekmės
Mineralinis fluoršpatas ir jo panaudojimas
Mineralai
Mūsų rajono mineralai
Mineralai rubelitas, karneolis ir špinelis
Akmens pasaulis ir gyvoji Žemės praeitis (uolienų ir fosilijų pavyzdžiu)
Vietovardžių pasaulis: praeitis dabartyje
Pasaulis, kuriame gyvename
Mano pasaulinis turas
Mano žemė rezervuota
Mano kaimo vandens išteklių būklės stebėjimas
Jūra kambaryje, jūra šaukšte, jūra klasėje
jūros pasaulis
Jūrų miestai: utopija ar realybė?
Mano mažas namas
Mano mažas namas. Sveikas mielas kaime!
Mano hobis yra akmenys
Samurajų muziejus.
Navigacija: praeitis ir ateitis
Potvyniai ir rizikos veiksniai
Liaudies ženklai šiuolaikinio klimato sąlygomis.
Mūsų mokyklinės šalies gyventojų
Nacionaliniai buvusių sovietinių respublikų šalių patiekalai.
Europos tautiniai kostiumai
Nepaprastas eilinis sniegas
Neįprasti pasaulio gyvūnai
Neįprasti mūsų miesto paminklai
Nepripažintos respublikos
Netradiciniai energijos šaltiniai.
Nafta ir dujos.
Nafta ir jos vaidmuo žmogaus gyvenime
Nafta yra gamtos turtas
Nafta: švietimas, gamyba, perdirbimas, rinka
Naujas požiūris į krioklių apibrėžimą ir klasifikavimą.
Apie ką Sheehanai tyli
Debesys, dangus ir liaudies ženklai
Debesys, rūkas, rasa. Nuostabūs gamtos reiškiniai.
Žemės lukštai
Kalnų formavimasis
Tektoninių lūžių susidarymas
Raina: nelaimė miestui ar jo puošmena?
ugnimi alsuojantys kalnai
Ugnies karoliai "Vulkanai"
Ežerai yra gyvybės šaltinis
Ozonas ir ozono sluoksnio ardymas
Teritorijoje rastos fosilijos
Vandenynas ir jo ištekliai
Vandenynai ir jų gyventojai
Vandenynai ir jūros Žemėje nėra veltui
Planetos vandenynai
Aplinka ir žmonių sveikata
Elnių ganymas vakar ir šiandien
Nuošliaužų procesai upės slėnyje
Gyvūnų rūšių nustatymas kaimo apylinkėse, jų buveinių tyrimas priklausomai nuo gamtinių ir klimato sąlygų.
Vietovės aukščio virš jūros lygio nustatymas naudojant atmosferos slėgį.
Dirvožemio savybių nustatymas
Jungtinės Tautos
Orientacija ant žemės
Miško stepių zonos gamtos ir gyventojų ypatumai
Mažų miestelių socialinės ir ekonominės raidos ypatumai dabartiniame etape
Statistinių žemėlapių kūrimo technologijos ypatybės
Pasaulio šalių toponimikos ypatumai
Ypatingai saugomos gamtos teritorijos šalyje
Ypatingai saugomos gamtos teritorijos pasaulyje
Iš kur pučia vėjas
Kur danguje pasirodo vaivorykštė?
Saugomos gamtos teritorijos ir augalai
Apsaugoje nuo krušos naudojamų kristalizuojančių reagentų įtakos žmogaus organizmui įvertinimas
Vandens tėkmės greičio įtakos upės intakų charakteristikoms įvertinimas.
Kaime esančio rezervuaro ekologinės būklės įvertinimas
Upės ekologinės būklės įvertinimas
Šaltinių ekologinės būklės įvertinimas.
Pasakoja miesto paminklai
Mano krašto gamtos paminklai
Mūsų miesto parkai
Rusvųjų anglių telkinio plėtros perspektyva
Alternatyvių energijos šaltinių (vėjo jėgainių) panaudojimo perspektyvos
Žemės ūkio plėtros regione perspektyvos
Sidabrinių šaltinių daina
Urvai. Gražiausi urvai pasaulyje
Urvai. Gražiausi urvai mano šalyje
Pizos ir Nevyansko bokštai
pasaulio piramidės
Piramidės – praeities paslaptys
Piritai ir jų savybės
Per kaimą su fotoaparatu
Sniego leopardo taku
Šamanų takais.
Orai ir liaudies ženklai
Raudonosios jūros povandeninis pasaulis
Žemės požeminis vanduo
Pasaulio tyrinėjimas kelionėje
Mineralai
Žemės ir kosmoso mineralai
Mūsų krašto mineralai
Politinis pasaulio žemėlapis. Tarptautiniai konfliktai
Uolos ir mineralai
Mano upės portretas
Dirvožemis biosferos procese. Lyginamoji miesto ir regiono dirvožemių analizė pagal antropogeninio poveikio laipsnį.
Dirva – žemės sandėliukas
Dirvožemis yra gyvenimo ciklo dalis
Kodėl urvuose susidaro stalaktitai ir stalagmitai?
Baltarusijos, Ukrainos ir Moldovos tautų šventės, tradicijos ir papročiai
Estijos, Latvijos ir Lietuvos tautų šventės, tradicijos ir papročiai
Užkaukazės tautų šventės, tradicijos, papročiai
Kazachstano, Uzbekistano, Turkmėnistano, Tadžikistano ir Kirgizijos tautų šventės, tradicijos, papročiai
Rusijos tautų šventės, tradicijos, papročiai
Kelionė į ugnikalnių, cunamių ir žemės drebėjimų pasaulį
Kvietimas į Geologijos muziejų
Ebb and flow
Arkties ir Antarktidos gamta: panašumai ir skirtumai
Kaimo apylinkių gamta
Gimtojo krašto gamta
Taigos natūrali zona
Gamtos reiškinys – vaivorykštė
Stichinės nelaimės
natūralūs mineraliniai dažai
Gamtinių dujų
Kaime daubų susidarymo priežastys
Debesų įvairovės priežastys
Klimato kaitos problema
Ilgaamžiškumo problema
Miškų apsaugos problemos
Orų prognozė pagal ženklus
maisto problema
Profesija geologas
Pasaulio dykumos
Mūsų rajono vadovas
Spyruoklių vadovas
Kelionė į gintaro šalį
Kelionė į mineralų karalystę ieškant ametisto
Kelionė į pirito mineralų karalystę
Kelionė per miestus ir šalis
Kelionė per mažą tėvynę
Kelionės savo gimtojoje šalyje
Kelionė po gimtąjį kraštą
Kelionė per tris jūras
Lygumos ir kalnai
Turizmo plėtra mano regione
spalvingos jūros
Turistinio-ekskursinio maršruto „Senoviniai miestai“ sukūrimas
Augalai šalių valstybiniuose simboliuose
Augalai ir gyvūnai heraldikos pasaulyje
Miško zonos flora ir fauna
Racionalus vandens išteklių naudojimas
Mūsų krašto upės
Mūsų regiono rekreaciniai ištekliai
Mūsų rajono reljefas
Šaltiniai kaimo apylinkėse
Gimtojo krašto šaltiniai
Žemės planetos gimimas
Gimęs iš sūraus vandens
Rusų vardai pasaulio žemėlapyje
Gražiausios vietos pasaulyje
Šiaurės pašvaistė
Arkties vandenynas. Studijų istorija
Šiaurės jūros kelias
Druskos ežerų paslaptys
Toponimijos paslaptys
Mano gimtasis kaimas
brangakmenių šeima
Septyni pasaulio stebuklai
Kiek mūsų? Kas mes esam?
Orų tarnai
Tornadas: jo prigimtis, pasekmės, saugos taisyklės
Viesulas
mišrūs miškai
Sniegas ir ledas gamtoje
Sniegas yra pagrindinis žiemos žodis
Šiuolaikinė valstybės demografinė politika
Šiuolaikiniai orientavimosi metodai
Žmonijos saugomi Žemės lobiai
Lobiai po tavo kojomis
Saulės energija, plėtros problemos
Saulės užtemimas ir besikeičiantys oro modeliai
Saulės laikrodis
Socialinės ir ekonominės stichinių nelaimių pasekmės
Socialinės ir ekonominės, humanitarinės ir aplinkosauginės stichinių nelaimių pasekmės
išgelbėti mažas upes
Pušies riešutų perdirbimo būdai praeityje ir dabar
Lyginamosios skirtingų vietovių dirvožemių ir augalų charakteristikos
Šiuolaikinio vulkanizmo Islandijoje ir Kamčiatkoje lyginamoji charakteristika
Jūrų, upių ir ežerų paplūdimių smėlio lyginamoji analizė
Stichinės nelaimės
Pasaulio elementai
Gamtos gamtos reiškiniai ir jų priežastys
NVS šalys
Žemės plutos sandara
Ar vyksta lenktynės? Istorija ir prognozės
Smėlio paslaptys
Sniego ir ledo paslaptys
Snaigės paslaptys
El Niño srovė
Mūsų krašto toponimika
Aukštapelkių durpės
Totskio sprogimas ir jo pasekmės
Pasaulio transportas, jo reikšmė, privalumai ir trūkumai
Atogrąžų miškai yra mūsų planetos „plaučiai“.
Darbo jėgos migracija
Blogo oro nebūna
Prie mėlynos jūros...
Vasaris turi du draugus – pūgą ir pūgą
Nuostabūs bokštai – laikrodžiai šiuolaikiniame pasaulyje
Nuostabūs mineralai
Uraganas kaip gamtos reiškinys
Urbanizacija. Miestas kaip tyrimo objektas
Orą įtakojantys veiksniai
Fenologiniai reiškiniai gyvojoje ir negyvojoje gamtoje
El Ninjo fenomenas
Žemės planetos vėliava
žemės forma
vaisių salos
Spalvoti Uralo akmenys
Cunamiai ir jų pasekmės
Cunamis. Ar galima išvengti tragedijos?
Arbata – nuo senovės iki šių dienų
Šaroitas – žavesio akmuo
Kodėl vieta, kurioje gyvenu, garsi?
Kas pakeis kompaso adatą?
Kas yra nafta ir kaip ji atsirado Žemėje?
Ką pelkės slepia savyje?
Kas yra ugnikalniai?
Biosferos evoliucija
Klimato evoliucija
Ekonominės ir geografinės šalies ypatybės
Elbrusas
Ateities energija
Mano šeimos etnogeografinė mozaika.
©2015-2019 svetainė
Visos teisės priklauso jų autoriams. Ši svetainė nepretenduoja į autorystę, tačiau suteikia galimybę nemokamai naudotis.
Puslapio sukūrimo data: 2016-04-11
Savivaldybės valstybinė švietimo įstaiga
« 4 vidurinė mokykla
miesto rajonas - Novovoronežo miestas "
Mokslinių tyrimų projektas
"Bet jis vis tiek sukasi...!"
Projektą sukūrė:
6 „A“, „B“, „C“ klasių mokiniai
Koordinatorius:
geografijos mokytoja
Kovaleva Galina Valentinovna
Aktualumas:
Tai, kad mūsų planetos forma yra sferinė, žmonės sužinojo ne iš karto. Sklandžiai grįžkime į senovės laikus, kai žmonės tikėjo, kad Žemė yra plokščia, ir kartu su senovės mąstytojais, filosofais ir keliautojais pabandykime pasiekti Žemės sferiškumo idėją ir savo eksperimentų pagalba mes tai padarysime. įrodyti Žemės sferiškumą.
Tikslas:Įrodykite, kad žemė nėra plokščia, bet turi sferos formą
Užduotys:
1. Surinkite Žemės sferiškumo įrodymus.
2. Išsiaiškinkite tikrąją Žemės formą.
3. Atlikti eksperimentus (eksperimentus) Žemės sferiškumo naudai.
4. Remdamiesi tyrimo rezultatais, padarykite išvadą.
Tyrimo objektas: planeta, kurioje gyvename, planeta Žemė.
Metodai:
1. Literatūros šaltinių analizė.
2. Lyginamasis – aprašomasis.
3. Eksperimentai.
Įranga: išcentrinės jėgos demonstravimo prietaisas, piltuvas, stiklinis indas vandeniui, telūro modelis, kamera.
1. Įvadas.
Visi žino, kad planeta, kurioje gyvename, yra sferinė. Žemė yra kamuolys. Ar tikrai?
Teisinga idėja apie Žemę ir jos formą tarp skirtingų tautų susiformavo ne iš karto ir ne tuo pačiu metu. Tačiau sunku tiksliai nustatyti, kur, kada, tarp kurių žmonių tai buvo teisingiausia. Apie tai išlikę labai mažai patikimų senovinių dokumentų ir materialinių paminklų.
2. Pagrindinė dalis.
1. Kaip senoliai vaizdavo Žemę
Rusijoje buvo manoma, kad Žemė yra plokščia ir remiasi į tris banginius, kurie plaukia beribiame pasaulio vandenyne.
Senovės graikai vaizdavo Žemę kaip išgaubtą diską. Žemę iš visų pusių skalauja Vandenyno upė. Virš Žemės yra varinis skliautas, kuriuo juda Saulė.
Egiptiečiai tikėjo, kad Žemė – gulintis dievas, iš kurio kūno auga medžiai ir gėlės, o dangus – pasvirusi deivė, žvaigždės – brangakmeniai ant jos suknelės.
Senovės indėnai tikėjo, kad Žemė yra pusrutulis, kurį laiko keturi drambliai, stovintys ant didžiulio vėžlio.
2. Mokslininkų pateikti Žemės sferiškumo įrodymai
Didysis matematikas Pitagoras 580–500 m.pr.Kr. Jis pirmasis pasiūlė, kad Žemė yra apvali, rutulio formos.
Senovės graikų matematikas, astronomas ir geografas Eratostenas Kirėnietis
(apie 276–194 m. pr. Kr.) nuostabiu tikslumu nustatė Žemės rutulio dydį, taip įrodydamas, kad Žemė yra rutulio formos. Eratosteno indėlis yra išmatuoti Žemės dienovidinio ilgį. Šio darbo santrauka mums žinoma iš Kleomedo traktato „Dėl žemės cirkuliacijos“.
Aristotelis 384 – 322 m.pr.Kr. Jis patvirtino Žemės sferiškumą, kurio centre yra Žemė ir Saulė bei aplink ją sukasi planetos.
Aristoteliui prireikė daug drąsos. Jis ne kartą stebėjo Mėnulio užtemimus ir suprato, kad didžiulis šešėlis, dengiantis Mėnulį, yra Žemės šešėlis, kurį meta mūsų planeta, būdama tarp Saulės ir Mėnulio. Aristotelis atkreipė dėmesį į vieną keistenybę: nesvarbu, kiek kartų ir kuriuo metu jis stebėtų Mėnulio užtemimą, Žemės šešėlis visada yra apvalus. Tačiau tik viena figūra turi apvalų šešėlį – rutulys.
Aristotelis pateikė dar vieną žemės sferiškumo įrodymą. Kai stovi ant vandenyno ar jūros kranto ir stebi horizontą paliekantį laivą. Atkreipkite dėmesį, kad iš pradžių už horizonto slepiasi laivo korpusas, vėliau pamažu burės ir stiebai. Jei Žemė būtų plokščia, mes matytume visą laivą kaip visumą, kol jis pavirs tašku, o paskui išnyks tolumoje.
Kylant aukštyn jūsų akiratis didėja. Ant lygaus paviršiaus žmogus aplink save mato 4 km, 20 m aukštyje jau 16 km, iš 100 m aukščio horizontas išsiplečia 36 km. 327 km aukštyje galima stebėti 4000 km skersmens erdvę.
Užkopus į aukštas vietas (tai gali būti net namų stogai) matyti, kad horizontas tarsi plečiasi. Horizonto išsiplėtimas yra vienas iš žemės paviršiaus išgaubimo įrodymų: jei žemė būtų plokščia, tai nebūtų stebima.
Mikalojaus Kopernikas 1473 -1543 taip pat prisidėjo prie Žemės sferiškumo įrodymo. Padėkite Saulę į Saulės sistemos centrą ir privertė Žemę suktis aplink ją.
Jis taip pat nustatė, kad judėdami į pietus keliautojai mato, kad pietinėje dangaus pusėje žvaigždės pakyla virš horizonto proporcingai nuvažiuotam atstumui, o virš Žemės pasirodo naujos žvaigždės, kurios anksčiau nebuvo matomos. O šiaurinėje dangaus pusėje, priešingai, žvaigždės nusileidžia iki horizonto, o paskui visiškai išnyksta už jo.
Galilėjus Galilėjus 1548–1600 m
« Ir vis dėlto ji pasisuka!“ – tariamai 1633 metais ištartą posakį garsus astronomas, filosofas ir fizikas Galilėjus Galilėjus, prieš inkviziciją priverstas išsižadėti savo įsitikinimo, kad Žemė sukasi aplink Saulę, o ne atvirkščiai.
"Ir vis dėlto ji sukasi!" – Tarkime, esame XXI amžiaus pradžioje, o tai reiškia bet kurią žvaigždę visatoje. Didelėse kosmoso erdvėse nėra žvaigždžių, kurios nesisuktų aplink savo ašį. Ne, ir niekada nebuvo! apie ką mes kalbame? Apie žvaigždes ir saulę. Šiuolaikiniai stebėjimai įrodė, kad atsirandantis tarpžvaigždinių dujų ir dulkių debesis, tikroji protožvaigždė, sukasi. Susispaudžiant veikiant gravitacinėms jėgoms, protožvaigždės viduje esanti medžiaga toliau sukasi aplink savo ašį, eidama per būsimos žvaigždės masės centrą. Protožvaigždės tūrio sumažinimas, dėl to didėja debesies sukimosi dažnis. Pagal Niutono dėsnį, jei jėga veikia kūną, tada jis juda su pagreičiu. Tai yra protožvaigždės suspaudimo gravitacinė jėga, dėl kurios vis labiau didėja medžiagos, sudarančios šį debesį, sukimosi dažnis!
Pamažu idėjos apie Žemę ėmė grįsti ne spekuliatyviu atskirų reiškinių aiškinimu, o tiksliais skaičiavimais ir matavimais. Žemės pusiaujo spindulys yra 6378 km, poliarinio - 6357 km. Skirtumas 20 kilometrų. Pasirodo, Žemė tikrai ne rutulys, o ties ašigaliais suplotas rutulys. Visa tai lemia Žemės judėjimas aplink savo ašį.
Iš žemės sferiškumo išplaukia dvi svarbios pasekmės joje vykstantiems procesams.
Kampas, kuriuo saulės spinduliai krenta į žemės paviršių, taigi ir energijos kiekis, kurį jie atneša, priklauso nuo žemės sferiškumo.
3. Mokslininkų ir keliautojų pateikti Žemės sferiškumo įrodymai
Kelionės aplink pasaulį prasideda XVI amžiaus pirmoje pusėje. Pirmąjį iš jų (1519–1522 m.) įvykdė Magelanas, tiksliau, jis vadovavo ekspedicijai, kuri pirmą kartą apiplaukė pasaulį. Magelanas žuvo pakeliui.
Po jo daugelis keliavo po pasaulį. Palyginti neseniai, 2005 m. birželį, Rusijos keliautojas Fiodoras Konyukhovas per 189 dienas apiplaukė pasaulį vienas.
4. Mūsų eksperimentai
Vienas įrodymas (Patirties numeris 1)
Telūras (Saulės-Žemės-Mėnulio modelis)
„Dangaus kūnų judėjimas“
Kai šis įrenginys sukasi, aiškiai matomas ir Žemės sferiškumas, ir jos sukimasis aplink Saulę. Galite stebėti planetos apšvietimą ir pokyčius
sezonus.
Kasdienis Žemės sukimasis – tai Žemės sukimasis aplink savo ašį vienos paros periodu. Žemė visą apsisukimą padaro per 23 valandas 57 minutes 6 sekundes.
Iš mūsų pusės – Žemėje – stebime dangaus, Saulės, planetų ir žvaigždžių judėjimą. Dangus sukasi iš rytų į vakarus, todėl saulė ir planetos kyla rytuose ir leidžiasi vakaruose. Žinoma, pagrindinis dangaus kūnas mums yra Saulė. Dėl Žemės sukimosi aplink savo ašį Saulė kiekvieną dieną pakyla virš horizonto ir kiekvieną naktį atsilieka nuo jo. Tiesą sakant, tai yra priežastis, kodėl diena ir naktis seka viena kitą. Mėnulis taip pat yra labai svarbus mūsų planetai. Mėnulis šviečia nuo saulės atsispindėjusia šviesa, todėl nuo jo negali priklausyti dienos ir nakties kaita, tačiau mėnulis yra labai masyvus dangaus objektas, todėl gali šiek tiek pritraukti skystąjį Žemės apvalkalą – hidrosferą. jį deformuojant. Pagal kosminius standartus ši trauka yra nereikšminga, bet pagal mūsų standartus ji yra gana apčiuopiama.
Matome potvynį du kartus per dieną ir atoslūgį du kartus per dieną. Potvyniai stebimi toje planetos dalyje, virš kurios yra Mėnulis, ir priešingoje nuo jo. Mėnulis pilnai apsisuka aplink Žemę per mėnesį (iš čia ir vadinamas nepilno mėnulio danguje pavadinimas), tuo pačiu metu jis visiškai apsisuka aplink savo ašį, todėl mes visada matome tik vieną mėnulio pusę. Kas žino, jei Mėnulis suktųsi mūsų danguje, galbūt žmonės būtų spėję apie savo planetos sukimąsi daug anksčiau.
Išvados: Žemės sukimasis aplink savo ašį lemia dienos ir nakties kaitą, potvynių atsiradimą.
Antras įrodymas (Patirties numeris 2)
Jie paėmė prietaisą, kuris demonstruoja išcentrinę jėgą. Sukant šį įrenginį, dėl šios jėgos atsiradimo centre esantys cilindrai susimaišys su strypo kraštu.
Dėl Žemės sukimosi aplink savo ašį ji išsilygina ties ašigaliais taip, kad visi pusiaujo taškai yra 21 km toliau nuo centro nei ašigalių.
Žemės formos tyrimas parodė, kad Žemė suspausta ne tik išilgai sukimosi ašies.
Jame yra kalvos, kalnų grandinės, slėniai, jūrų ir vandenynų įdubos, todėl mokslininkai žemės paviršiui laiko vandenyno lygį. Tas pats vandenynų lygis gali būti psichiškai išplėstas iki žemynų, jei visi žemynai būtų perkirsti tokiais giliais kanalais, kad visi vandenynai ir jūros būtų sujungti vienas su kitu. Lygis šiuose kanaluose buvo paimtas kaip Žemės paviršius. Ši tikroji Žemės forma buvo vadinama GEOID (geo-Earth, id-forma).
Išvada: Kai Žemė sukasi, medžiaga išsilygina ties ašigaliais. Ir kuo greičiau prietaisas sukasi, tuo greičiau įvyksta cilindrų poslinkis, o tai reiškia, kad sferinis korpusas greičiau suplokštėja, o kaimynystėje buvę kūnai atstumiami.
Trys įrodymai (Patirties numeris 3)
Padaryta vakare kambaryje tokia patirtis. Užtemimo naktį stebėjome mėnulį. Matėme, kaip Mėnulyje krenta Žemės šešėlis. Jie paėmė kamuolį ir lempą.
Rutulys vaizduoja Mėnulį, galva - Žemę, o lempa, esanti per atstumą - Saulę. Laikydami kamuolį ištiestoje rankoje, judindami aplink save, matėme, kaip mums matosi šviečianti kamuoliuko dalis. Mėnulis bus matomas ir iš Žemės, aplink kurią sukasi Mėnulis. Žvaigždės naktiniame danguje pietiniame pusrutulyje nėra matomos šiauriniame pusrutulyje.
Ketvirtasis įrodymasPatirties numeris 4)
Pirmiausia sumaišykite alkoholį su vandeniu, kad mišinio tankis būtų lygus augalinio aliejaus tankiui. Maišymo santykis: 25 ml alkoholio, 10 ml vandens.
Supilkite mišinį į indą ir lašinkite aliejaus, lašas virsta kamuoliuku. Kamuoliui sukuriamos nesvarumo sąlygos. Atsargiai pasukite skystį ir pažiūrėkite, kaip rutulys išsilygina.
Žemės palenkimas ašigaliuose. Žemės palenkimą ties ašigaliais sukelia išcentrinė jėga, kuri atsiranda tik dėl sukimosi.
Nakties ir dienos kaita.
Išvada: Žemės pabrinkimas yra jos sukimosi pasekmė.
Penktas įrodymas (Patirties numeris 5)
Atlikome eksperimentą, kuris įrodo, kad Žemės planeta sukasi aplink savo ašį ir turi du magnetinius laukus. Mūsų nuotraukoje matome, kad vanduo teka pagal laikrodžio rodyklę, nes esame šiauriniame pusrutulyje. Pietiniame pusrutulyje vanduo tekės prieš laikrodžio rodyklę. Ties pusiauju, nusausinant, vanduo nesisuks.
Visi kūnai, judantys horizontaliai, šiauriniame pusrutulyje nukrypsta į dešinę, o pietiniame pusrutulyje – į kairę stebėtojo, žiūrinčio judėjimo kryptimi, atžvilgiu. Žemės sukimosi nukreipimo jėga pasireiškia daugeliu procesų: keičia oro masių, jūros srovių kryptį joms judant. Dėl šios priežasties dešinieji krantai prie upių šiauriniame Žemės pusrutulyje ir kairieji pietiniame pusrutulyje nuplaunami.
Žemė sukasi iš vakarų į rytus, todėl atsiranda jėga, kuri nukreipia visus kūnus, taigi ir vandenį.
Šeštas įrodymas (Patirties numeris 6)
450 žiūrovų talpinančioje Žvaigždžių salėje įrengtas kupolinis ekranas ir didelis VDR pagamintas Planetariumo aparatas. Įrenginyje yra 99 projektoriai, kurių pagalba vienu metu galima pamatyti daugiau nei 6 tūkstančius žvaigždžių ir planetų.
Projekcinis įrenginys turi įvairių techninių galimybių. Su juo galite stebėti dangaus judėjimą, žvaigždėto dangaus vaizdą iš bet kurios Žemės vietos skirtingu metu, taip pat gamtos reiškinius, tokius kaip saulėtekis ir saulėlydis, aurora, kometų ir meteorų skrydžiai. Galimybė imituoti skrydžius kosmose leidžia žiūrovams stebėti žvaigždėtą dangų nuo Mėnulio ar bet kurios planetos paviršiaus, pavyzdžiui, būti šalia Jupiterio arba pamatyti Saulės sistemą iš šono. Specialaus prietaiso, priartinimo objektyvo, pagalba žiūrovai taip pat gali stebėti žvaigždynus su įvairaus aproksimavimo laipsniais.
Fuko švytuoklė – tai ant vielos ar sriegio pakabinamas masyvus svarelis, kurio viršutinis galas sutvirtintas (pavyzdžiui, naudojant kardaninę jungtį), kad švytuoklė galėtų siūbuoti bet kurioje vertikalioje plokštumoje. Stebėtojas, esantis Žemėje ir besisukantis su ja, matys, kad švytuoklės svyravimo plokštuma lėtai sukasi žemės paviršiaus atžvilgiu priešinga Žemės sukimosi krypčiai.
Taigi kasdienio Žemės sukimosi faktas patvirtinamas. Šiauriniame arba Pietų ašigalyje Fuko švytuoklės svyravimo plokštuma per parą pasisuks 360°.
3. Išvada.
Išvada dėl projekto.
Įrodymas sferiškumas grindžiamas teiginiu, kad visi mūsų saulės sistemos dangaus kūnai yra sferinės formos, o Žemė šiuo atveju nėra išimtis.
BET foto įrodymai sferiškumas tapo įmanomas paleidus pirmuosius palydovus, kurie fotografavo Žemę iš visų pusių. Ir, žinoma, pirmasis žmogus, kuris pamatė visą Žemę - Jurijus Aleksejevičius Gagarinas
1961-04-12.
„Apskridęs Žemę palydoviniu laivu,
Mačiau, kokia graži mūsų planeta.
Žmonės, mes išsaugosime ir didinsime šį grožį, o ne sunaikinsime.
Ir pabaigai norėčiau pasakyti: "Tebūna taika visame pasaulyje!"
Naudojamų nuorodų ir informacijos šaltinių sąrašas
1. Stebuklai iš viso pasaulio. M., red. „Švietimas“, 1995, 224 p.
2. Bezrukovas A.M. Linksma geografija - M .: Bustard, 2005 - 320 s
4. Byčkovas A. V. Projektų metodas šiuolaikinėje mokykloje. - M., 2000 m.
5. V. Krylova „Geografijos studentų projektinė veikla“ „Geografija“ 2007 m. rugsėjo 1 d. priedas Nr. 22
6. Pavlova N.O. „Vidurinių klasių mokinių tiriamoji veikla“ Festivalis „Atvira pamoka“ 2006/2007 m
Instrukcija
Standartai. Šiuo klausimu – jei turite idėją, nurodykite standartus, kurie turėtų būti jūsų svetainės techninėje struktūroje. Jei ne, kreipkitės į specialistą.
pasirodymas ir lankomumas. Šioje pastraipoje apibūdinkite, kiek vartotojų gali dirbti svetainėje vienu metu arba per tam tikrą laikotarpį. Taip pat nurodykite, kurį įrankį norite naudoti išteklių našumui įvertinti.
Saugumas yra labai svarbus turinio taškas. Apibūdinkite būtinus duomenų šifravimo, perdavimo ir saugojimo būdus.
Sąsaja. Apibūdinkite vartotojo sąsajos elementus ir kaip jie rodomi.
Šiuo raštu jūsų svetainės turinys beveik baigtas – pagrindinis turinys savo svetainę, kurią parašėte.
Susiję vaizdo įrašai
pastaba
Naudingi patarimai
Prieš pradėdami dirbti su Rangovu, susitarkite su juo dėl terminijos – kitaip gali pasirodyti, kad vienu žodžiu pavadinote skirtingus dalykus. Ir tai ne tik reiškia laikinus nuostolius, bet ir gali pakenkti darbui svetainėje.
Šaltiniai:
- E2E4, svetainė
Šiandien vis daugiau žmonių supranta, kad be savo indėlio ir dalyvavimo visuomenės gyvenime mažai ką galima pakeisti. Dėl to ji tampa vis dažnesnė projektus skirtas pilietinės visuomenės vystymuisi. Tačiau, kaip žinia, visuomenę reikia pradėti šviesti nuo mažens. Todėl vis daugiau dėmesio skiriama vaikų projektams.
Instrukcija
Projektas – tai kelių žmonių idėjų, minčių ir veiksmų rinkinys, skirtas tikslinės grupės naudai. Nepakeičiama projektinės veiklos sąlyga – bendra pažintinė, kūrybinė ar žaisminga, turinti bendrų tikslų, kuriais siekiama bendro rezultato. Kiekviename projekte, įskaitant tikslus, uždavinius, susijusius su planavimu etapais, projekto rėmuose įgyvendinamos veiklos ir laukiami rezultatai turi būti aprašyti.
Pirmiausia turite apibrėžti problemą. Tam reikia ištirti jus dominančią sritį, į šį darbą įtraukti specialistus (psichologus, logopedus, pedagogus). Vaikų klausimus sprendžiančios organizacijos dažniausiai jau žino apie žmonių, į kuriuos galima kreiptis, ratą. Be to, yra daug žmonių, norinčių jums savanoriškai padėti ne tik renkant informaciją, bet ir įgyvendinant projektines veiklas. Šiame etape turėtumėte kuo plačiau apibūdinti problemą, kad jūsų žodžiai patrauktų kitų dėmesį. Norint rasti žmonių, kurie nori padėti tiek finansiškai, tiek aprūpinant žmogiškuosius išteklius, dažnai priklauso nuo to, kiek išsamiai apibūdinsite problemą ir jos būdus.
Antrasis etapas apima paties projekto rašymą. – Tikslo nustatymas yra esminė pozicija. Jo rašymas turi būti talpus ir apimti pagrindines Jūsų projektinės veiklos pozicijas - Užduočių rašymas yra žingsnis po žingsnio planavimas, pateikiamas taškų forma. Norėdami teisingai parašyti, turite suprasti, kokia seka užbaigsite projektą. – Logiška tąsa – veikla. Pedagogai turėtų kruopščiai parinkti veiklas. Jūsų veiksmų seka, darbų koordinavimas ir suaugusiųjų atsakomybė – visa tai esminiai dalykai, į kuriuos reikia atsižvelgti, kad tiek jūs, tiek projekto dalyviai patirtumėte kuo daugiau malonumo ir džiaugsmo iš bendravimo. Platus vaikiškų projektų platinimas pasauliui atskleidė daugybę jaunų talentų. Mažieji menininkai, menininkai pristatė daugybę savo darbų. Daugelis kažkada seminare dalyvavusių vaikinų niekada nepamiršta apie šiltą, pasitikinčią, draugišką atmosferą ir naujus mokymosi būdus. Projektai yra labai populiarus darbo metodas, įdomus savo naujumu ne tik vaikams, bet ir mokytojams, nes didžiulis šios darbo srities potencialas yra neišsemiamas. Interneto dėka projekto veikla apima vis daugiau vaikų įstaigų.
Susiję vaizdo įrašai
kabinetas geografija vidurinėje mokykloje galite padaryti jį įdomiausiu ir patraukliausiu studentams – juk daugelis geografijos studijų savaime labai domina vaikus. Kita vertus, daugybė klasės dizaino detalių leis vaikams savo akimis pamatyti tai, apie ką sužino tik iš knygų.
Jums reikės
- - kortelės;
- - keliautojų portretai;
- - viena arba dvi spintos su skaidriomis stiklo durimis;
- - mineralų ir uolienų pavyzdžiai;
- - pasaulis.
Instrukcija
Paimkite esamas arba įsigykite kitokių svarstyklių ir dydžių. Maži žemėlapiai gali būti naudojami kaip vaizdinės priemonės atskiroms pamokoms, tačiau papuošimui geriausiai tinka dideli mažo mastelio žemėlapiai (pasaulis, pasaulio ekonominis žemėlapis, pusrutulių žemėlapis). Virš lentos pakabinkite vieną ar dvi tokias kortas (fizines ir ekonomines) iš karto, kad kamuoliuko žemynų vaizdai visada būtų prieš jūsų mokinių akis.
Mokyklos sandėliuke susiraskite arba įsigykite iškilių tyrinėtojų ir keliautojų portretus (jie spausdinami dekoravimui taip pat, kaip spausdinami iškilių rašytojų ir poetų portretai). Penkis ar šešis tokius portretus galite pastatyti prie kortelių – virš lentos, ant tos, į kurią per pamoką atsukti mokinių veidai.
Savo biure įrenkite spinteles ar lentynas su permatomomis durimis – į jas galite įdėti mineralų ir įvairių kalnų kolekciją. Gerai, jei mineralų kolekcija, savotiškas mini muziejus, įsikurs klasės gale, už mokinių, sėdinčių prie savo stalo. Jas bus galima svarstyti fizinio lavinimo pamokose ir per pamokas geografija, atskiros veislės gali būti naudojamos kaip vaizdinės priemonės.
Ant mokytojo stalo įrenkite didelį gaublį – jis nuolat tarnaus kaip vaizdinė priemonė, kurios pagalba bus galima atlikti apklausas ir pasitikrinti mokinių žinias. Laboratorinėse patalpose geografija dažniausiai galima rasti kelis skirtingus gaublius, o didelėse kanceliarinių prekių parduotuvėse jų yra labai daug. Tema geografija leidžia paįvairinti biuro dizainą kiek tik nori – mokytojo vaizduotė ir mokinių iniciatyvumas tam tikrai padės.
Šaltiniai:
- Šiuolaikinis geografijos kabinetas
- geografijos kabineto projektavimas
Geografijos ataskaita yra viena iš savarankiško darbo rūšių, skirta ugdyti studentų tiriamuosius įgūdžius ir gebėjimą sisteminti turimą informaciją. Nepamirškite, kad pranešimas (skirtingai nei santrauka) apima viešą kalbėjimą prieš auditoriją, todėl turite atidžiai pasiruošti savo darbo „gynimui“.
Jums reikės
- - geografijos vadovėlis;
- - geografijos enciklopedija;
- - mokslinis geografijos žurnalas;
- - Interneto ištekliai;
- - skaitytuvas.
Instrukcija
Pasirinkę pranešimo temą, pradėkite rinkti informaciją. Studijuokite informaciją šia tema iš įvairių šaltinių (knygų, mokslinių žurnalų, interneto šaltinių).
Jūsų sudarytas planas iš tikrųjų yra baigtas turinys. Šiame etape paskirstykite medžiagą pagal pagrindinius dalykus. Jei kai kurie šaltiniai yra elektroniniai, o kai kurie iš jų yra elektroniniai, turite du būdus perkelti informaciją į elektroninę laikmeną. Nuskaitykite tekstą ir naudodami specializuotas OCR programas (pvz., Abbyy Finereader, CuneiForm ir kt.), perkelkite duomenis iš spausdintų šaltinių į savo kompiuterį. Jei neturite reikiamos įrangos, tekstą įveskite rankiniu būdu.
Kai visa medžiaga pateikiama elektronine forma, pereikite prie ataskaitos apdorojimo ir redagavimo. Atkreipkite dėmesį, kad šios darbo formos esmė yra ne tik informacijos paieška ir jos struktūra. Turėtumėte atlikti savo nedidelį tyrimą arba bent jau padaryti savo išvadas dėl aukščiau pateiktų nuostatų.
Laikykitės jums nustatytų ataskaitų teikimo taisyklių. Jei negaunate konkrečių nurodymų, vadovaukitės standartinėmis gairėmis: Times New Roman šriftas, 14 dydis, tarpai 1,5, apačioje.
Jei turite daug tikslių duomenų ir skaitinių rodiklių, sukurkite aprašomo proceso grafiką arba diagramą. Į savo darbą įtraukite paveikslėlius, mažas diagramas ir diagramas. Šios medžiagos ne tik suteiks jums papildomo taško, bet ir taps vizualiu jūsų atsakymo atrama.
Padirbėję ir dar kartą perskaitę gautą ataskaitą, parašykite išvadą. Įtraukite savo išvadas, nurodykite, ką naujo sužinojote, kaip gautą informaciją galite pritaikyti praktikoje.
Dar kartą perskaitykite ataskaitą, kad patikrintumėte, ar nėra gramatinių ir kalbos klaidų.
Susiję vaizdo įrašai
Norint parašyti savo programą, neužtenka mokėti tam tikrą programavimo kalbą. Reikia turėti originalią idėją. Taip pat svarbu pasiruošti tam, kad tai gana sunkus procesas, kuris užtruks daug laiko.
Instrukcija
Pasirinkite programos temą, kurią norite rašyti Priedas. Juo gali būti siekiama išspręsti kai kurias specifines problemas, su kuriomis kasdien susiduria kompiuterių vartotojai, arba papildyti esamą programą. Viskas priklauso tik nuo jūsų vaizduotės ir fantazijos.
Tada kurti Priedas, turite nuspręsti, kuri operacinė sistema veiks. Dabar labiausiai paplitusi operacinė sistema arba, tiksliau, sistemų šeima, yra Microsoft Windows. Tačiau dėl to nenuleiskite „Mac“ ir „Linux“. Geriausia sukurti kokią nors universalią programą, kuri palaikytų šias 3 pagrindines operacines sistemas.
Pasirinkite programavimo kalbą, kurią norite sukurti Priedas. Kiekviena kalba turi tam tikrų savybių. Priklausomai nuo to, jame rašyti lengviau ar sunkiau. Visual Basic yra pats paprasčiausias. Su juo galite kurti kai kurias programas gana siaura kryptimi. C++ laikoma programavimo kalba, kuri kūrėjams atveria neribotus horizontus, kad galėtų skraidyti savo vaizduotę. Kurdami programas, galite naudoti paruoštas struktūrines kodo dalis (internete yra daug tuščių vietų) arba, jei reikia, parašyti nuo nulio.
Sukurkite paprastą ir patogią savo programos sąsają, kad naudotojams nekiltų problemų naudojant ją. Galite naudoti klasikinę „Windows“ sąsają arba sukurti savo unikalias tekstūras ir turinį. Pavyzdžiui, sukurkite unikalios formos mygtukus arba sukurkite navigaciją kaip nors neįprastu būdu, bet tuo pačiu taip, kad ji būtų patogi ir itin funkcionali.
Kai programa bus paruošta, leiskite ją išbandyti keliems savo draugams. Visada naudojimo metu gali atsirasti klaidų, kurios pasislėpė nuo akylos kūrėjo akies. Pašalinkite juos, jei tokių yra, ir tik po to suteikite savo protui plačią viešumą.
Susiję vaizdo įrašai