Komposisi “Pencarian moral para pahlawan dalam novel karya A.S. Pushkin "Eugene Onegin"

Novel dalam syair oleh A. S. Pushkin dipenuhi dengan berbagai macam gambar. Setiap pahlawan Eugene Onegin memiliki dunia batinnya sendiri yang aneh, pandangannya sendiri tentang hal-hal di sekitarnya, jalannya sendiri menuju kedamaian spiritual jiwa.

Protagonis novel ini adalah singa sekuler yang brilian, Eugene Onegin. Pemuda itu memiliki kesempatan untuk pendidikan yang baik, tetapi awalnya setelah menetapkan prioritas hidup yang salah untuk dirinya sendiri, dia hanya mengajarkan apa yang dia butuhkan: dia tetap acuh tak acuh terhadap sejarah, membaca puisi secara dangkal - hanya untuk bersinar di masyarakat kelas atas jika memungkinkan.

Eugene hanya tertarik pada karya-karya Adam Smith, ia membandingkan dirinya dengan para pahlawan karyanya - orang Eropa yang tercerahkan yang menjalani gaya hidup menganggur. Dia mencoba untuk menyesuaikan hidupnya sesuai dengan karya sastra mengenakan topeng penggaruk sekuler.

Sayangnya, ini hanya peran yang Onegin ketahui cara bermainnya dengan terampil, tanpa memberikan penjelasan tentang ini bahkan kepada dirinya sendiri. Masuk ke masyarakat sekuler dan menganggap dirinya bagian darinya, Eugene terlibat konflik kekerasan dengannya.

Persepsi dunia sekitar oleh Onegin

Onegin terbiasa melihat Dunia cara penulis Eropa favoritnya menggambarkannya, tetapi kenyataan di Petersburg ternyata jauh dari cita-cita sastra.

Persahabatan Onegin dengan Lensky juga berbicara tentang struktur spiritual halus Onegin. Onegin mengagumi kemampuan Lensky untuk merasakan dunia di sekitarnya dan mewujudkan perasaannya dalam puisi. Menantang temannya untuk berduel, Onegin terus bermain pahlawan sastra karena itulah yang akan mereka lakukan dalam situasinya.

Namun, dia lupa bahwa dia ada di dunia nyata, bahwa kematian temannya akan nyata. Memahami ini akan datang ke Eugene jauh kemudian. Dia bahkan menganggap gambar Tatyana sebagai gambar pahlawan wanita dari sebuah buku yang sama sekali tidak cocok untuk pahlawannya.

Bagaimanapun, Olga adalah kandidat yang lebih cocok untuk peran Lady of the Heart dalam novelnya. ini adalah apa nasib tragis pahlawan Onegin dan kontradiksi utamanya dengan dunia yang ada di sini dan sekarang, dan tidak terbang dalam skenario sastra hantu.

Tragedi Onegin

Di akhir novel, kami tidak mengenali Yevgeny. Hanya beberapa tahun kemudian, kedalaman penuh penipuan dirinya sendiri terungkap kepadanya. Onegin memahami bahwa dia membuat kesalahan di masa mudanya ketika dia memilih prioritas yang salah dalam hidup, ketika dia tidak melihat orang-orang yang nyata, setia, tulus mencintai yang bertemu di jalan hidupnya, dan yang dia tolak karena persepsi hantu ilusinya. Dunia.

Jiwa Eugene sejak awal berjuang untuk pengembangan dan pencarian spiritual, tetapi metode yang dipilih untuk ini hanya membawanya ke penderitaan dan penghancuran diri internal.

Percakapan terakhir dengan Tatyana menunjukkan kepada Yevgeny tragedi yang tidak dapat diubah. Karena kamu tidak bisa memulai dari awal lagi dengannya. hubungan cinta Apalagi tidak mungkin mengembalikan Lensky, sahabat sejati yang mati di tangannya.

A. S. Pushkin dalam semua tragedi Onegin membuat dia dan masyarakat bersalah, yang kemudian sangat sering mendukung metode pembentukan kesadaran muda, yang merupakan ciri khas Onegin. Namun, akhir dari novel ini terbuka. Dan siapa tahu, mungkin, akhirnya, setelah memahami dirinya sendiri dengan baik, Eugene akan menemukan yang baru cinta sejati dan teman sejati.

Pencarian moral pahlawan novel Pushkin "Eugene Onegin".

Pushkin mengerjakan teks utama novel dalam syair selama lebih dari tujuh tahun, selama bertahun-tahun banyak yang telah berubah dalam nasib penulis sendiri, di sosial-politik kehidupan di dalam dan di luar negeri. "Pengamatan dingin pikiran dan catatan sedih hati", kehilangan teman, tragedi pemberontakan Desembris, keberanian penulis sendiri - semua ini secara bertahap tercermin dalam novel. Kehidupan mental dan pencarian moral para pemuda bangsawan yang maju tercermin dalam novel melalui kisah para karakter utama - Onegin, Tatyana, Lensky.
Eugene Onegin mewakili masyarakat St. Petersburg tertinggi dalam novel, nasibnya adalah nasib banyak orang sezamannya yang menerima pendidikan sekuler dan pendidikan dangkal di bawah bimbingan tutor asing. Itu adalah tradisi keluarga bangsawan kuno, ditentukan oleh keinginan untuk mengikuti Barat dalam mode dan penilaian. Pendidikan dan pendidikan di kalangan bangsawan St. Petersburg menentukan kualitas bangsawan muda Onegin (rasa tugas yang tidak aktif dan kurangnya kebiasaan kerja). Dengan demikian dia memasuki kehidupan dunia dan diterima dengan baik, "dunia memutuskan bahwa dia pintar dan sangat baik."
Memiliki pikiran yang luar biasa, Onegin mengintip dengan rasa ingin tahu ke dalam kehidupan ibu kota, banyak membaca, merenung, ingin memahami asal usul yang ada. kondisi sosial kehidupan. Perhatiannya tertarik oleh Byron dan Napoleon, dia membaca buku dan majalah (ingat catatan di tepi buku dan majalahnya di perpustakaan Onegin).
Kepentingan serius Onegin menentangnya dengan aristokrasi, ia kecewa dengan kehidupan kosong "pemuda emas", dalam dirinya sendiri, menyadari tidak berharganya delapan tahun yang dihabiskan di lingkungan ini. Pencarian Onegin mencerminkan zaman, saat pencarian cara-cara yang akan mengarah pada perubahan mendasar dalam kehidupan sosial-politik dan intelektual secara historis dikondisikan.
Tetapi, berbicara tentang Onegin, Pushkin mencatat ciri kepribadian lain, yang ditentukan baik oleh lingkungan maupun zaman - egoisme, berbatasan dengan individualisme, begitu khas kelas bangsawan. Berbicara tentang kaum intelektual yang mulia, penulis berkomentar: "Kita semua melihat para Napoleon ... Kami menghormati semua orang dengan nol, dan diri kita sendiri dengan nol." Sifat moral Onegin ini menentukan tragedi pribadinya: dia ditinggalkan sendirian, tidak dapat menghargai perasaan Tatyana tepat waktu, untuk memperhatikan dan peka terhadapnya, dan kemudian kepada Lensky. Hasilnya menyedihkan: "Setelah hidup hingga 26 tahun tanpa tujuan, tanpa kerja keras, dia tidak ingin menembak dirinya sendiri, terima kasih Tuhan, dia tidak ingin mencoba, tetapi dia benar-benar kehilangan minat dalam hidup."
Nasib Tatyana, pahlawan wanita favorit Pushkin, juga menyedihkan. Keluarga Larin dalam novel mewakili lingkungan bangsawan yang berbeda - lingkungan lokal. Orang-orang ini berbicara "tentang pembuatan jerami, tentang anggur, tentang kandang, tentang kerabat mereka." Tatyana adalah orang asing di dunia mereka. Ini terjadi karena “dia dikaruniai dari surga dengan pikiran dan kehendak yang hidup, dan kepala yang bandel, dan hati yang berapi-api dan lembut.” Clarissa, Julia, Delphine adalah pahlawan wanita novel Prancis, cinta mereka, kemalangan mereka telah menjadi bagian integral dari ide-ide Tatyana tentang kehidupan.
Tetapi pengasuhan di kalangan bangsawan lokal memberi Tatyana kualitas-kualitas luar biasa yang menjadikannya "cita-cita manis" penulis dan banyak pembaca: kealamian dan ketulusan perilaku dan manifestasi perasaan, cinta untuk alam asli, ke ritus "masa lalu yang tersayang", ke pengasuh. tradisi rakyat menentukan ide moralnya tentang tugas dan moralitas, jadi Tatyana berpisah dengan Onegin atas nama kewajiban kepada suaminya. Tetapi penderitaannya dalam dan tragis: dia mengutuk dirinya sendiri untuk hidup dengan orang yang tidak dicintai.
Kisah tentang jalan pencarian moral yang diikuti oleh pemuda bangsawan tidak akan lengkap tanpa mempertimbangkan nasib Lensky, tetangga Larin dan Onegin di perkebunan. Pemilik tanah Vladimir Lensky jauh tidak hanya dari kehidupan para petani di desanya Krasnogora, tetapi juga dari aspek-aspek spesifik dari realitas Rusia secara umum. Dalam hal kostum, gaya rambut, kebiasaan, dan minat, ia lebih jauh dari kehidupan Rusia daripada Onegin, yang, bahkan karena bosan, mengganti korve dengan iuran. Lensky, di sisi lain, adalah seorang pemimpi romantis sehingga dia berhenti melihat perbedaan antara kehidupan nyata dan kehidupan yang dia ciptakan dalam puisi romantisnya.
Melihat kemungkinan masa depan Lensky, penyair itu menulis: "... di pedesaan, bahagia dan bertanduk, akan mengenakan jubah berlapis, akan benar-benar mengetahui kehidupan." Artinya, jika Lensky selamat, mungkin kehidupan seorang penduduk akan menjadi miliknya.
Novel Pushkin adalah karya yang paling penting bagi orang-orang sezamannya, ketika ia mengajar untuk hidup, untuk mengevaluasi dan memilih dengan benar jalan hidup, mengajarkan moralitas, akal, identitas dan kewarganegaraan.
Dalam peristiwa terakhir novel, tidak hanya penyelesaian hubungan pribadi antara Onegin dan Tatyana. Di sini cita-cita penulis tentang kepribadian pemberontak, selalu mencari keberanian spiritual, tidak mampu setengah-setengah dan kompromi, terwujud. Semakin menyakitkan cobaan, semakin tragis situasinya, semakin terang energi permintaan spiritual berkobar. Tapi di dalamnya - prospek pencarian lebih lanjut.
Dalam pengertian ini, "Eugene Onegin" mengantisipasi semua penemuan selanjutnya dari novel Rusia: Lermontov, Goncharov, Turgenev, Dostoevsky, Tolstoy.

geser 1

Deskripsi slide:

geser 2

Deskripsi slide:

geser 3

Deskripsi slide:

geser 4

Deskripsi slide:

geser 5

Deskripsi slide:

geser 6

Deskripsi slide:

Geser 7

Deskripsi slide:

Geser 8

Deskripsi slide:

Geser 9

Deskripsi slide:

Mencari tujuan dan makna hidup - masalah utama novel. Masalah tujuan dan makna hidup adalah kunci, sentral dalam novel, karena pada titik balik dalam sejarah, yang merupakan era Rusia setelah pemberontakan Desember, penilaian ulang nilai-nilai utama terjadi di benak orang-orang. . Dan pada saat seperti itu, tugas moral tertinggi seorang seniman adalah menunjukkan kepada masyarakat Nilai-nilai abadi memberikan bimbingan moral yang tegas. orang-orang terbaik Generasi Pushkin - Desembris - tampaknya "meninggalkan permainan": mereka kecewa dengan cita-cita lama, atau mereka tidak memiliki kesempatan dalam kondisi baru untuk memperjuangkannya, untuk mempraktikkannya. Generasi berikutnya, yang oleh Lermontov disebut sebagai "kerumunan yang suram dan segera terlupakan", pada awalnya "berlutut". Karena kekhasan genre, novel ini mencerminkan proses penilaian ulang semua nilai moral. Waktu dalam novel mengalir sedemikian rupa sehingga kita melihat karakter dalam dinamika, kita menelusurinya jalan spiritual. Semua karakter utama sedang melalui periode pembentukan di depan mata kita, dengan susah payah mencari kebenaran, menentukan tempat mereka di dunia, tujuan keberadaan mereka.

Geser 10

^ Pelajaran 9-11. Pencarian spiritual Eugene Onegin
Pelajaran 1

Tujuan pelajaran: untuk membantu siswa memahami citra Eugene Onegin, tempatnya dalam pengungkapan konten ideologis novel.

^ Metode metodis: pengulangan, mengajukan pertanyaan tentang topik pelajaran, pesan siswa, membaca.
Selama kelas

I. Membaca beberapa esai mini dan mendiskusikannya
^ II. Laporan siswa tentang alur novel

Kata guru.

Jadi, plot novel ini disusun sedemikian rupa sehingga karakter tampaknya melampaui ruang lingkupnya. Mereka jelas hidup di dua bidang - imajinasi penulis dan di lingkungan nyata, di mana mereka menjadi kenalan penulis. Di samping "novel pahlawan" ada juga "novel kehidupan", di mana karakter bertemu dengan penulis, Pushkin. Dan jika "roman of Heroes" berakhir tragis, maka "novel kehidupan" belum selesai. Ada ilusi artistik bahwa peristiwa-peristiwa dalam novel itu tidak diciptakan oleh Pushkin, tetapi hanya mengintip ke dalam kenyataan itu sendiri. Dan ini membuktikan vitalitas mendalam dari plot "Eugene Onegin".
^ AKU AKU AKU. Percakapan tentang isi novel

Bagaimana Pushkin memulai novelnya dan apa orisinalitas awal seperti itu?

(Novel ini memiliki awal yang aneh: baru untuk literatur saat itu teknik artistik: tanpa pengantar apa pun, tanpa satu kata pendahuluan, penyair memperkenalkan pembaca ke dalam kehidupan pahlawannya, dan baru kemudian memperkenalkannya, dengan cara yang ramah, rahasia, dan sederhana.)

Bagaimana awal novel seperti itu dapat dikorelasikan dengan persyaratan klasisisme?

Mari kita temukan bersama para siswa dan baca "pengantar" untuk "Onegin" di akhir bab ketujuh dan simpulkan: Pushkin adalah ironis atas salah satu aturan klasisisme.

Bagaimana Onegin berhubungan dengan dunia di sekitarnya?

Siswa membaca bait yang relevan, menganalisis dan sampai pada kesimpulan. Onegin asing dengan koneksi dengan nasional, asli. "Bersenang-senang dan mewah seorang anak," Onegin menerima kehidupan yang khas untuk waktu itu: bola, restoran, jalan-jalan di sepanjang Nevsky Prospekt, kunjungan ke teater.

Apa itu teater untuk Onegin? Apa yang membuatnya tertarik di sana?

(Teater baginya hanyalah penghargaan untuk ritual tertentu kehidupan sekuler, tempat di mana, seperti yang dikatakan Pushkin secara ironis:
Semua orang, bernapas dengan bebas,

Siap membanting eenterchat,

Selubung Phaedra, Cleopatra,

panggil monna (agar

Hanya untuk didengar).
Onegin ("warga kehormatan di belakang panggung") lebih tertarik pada pertemuan dan intrik dengan aktris menawan daripada panggung, seni. Dia sangat acuh tak acuh terhadap Istomina "brilian" yang tak ada bandingannya, dan produksi Didelot yang luar biasa.
Dengan pria dari semua sisi

Membungkuk, lalu di atas panggung

Aku melihat dengan sangat bingung,

Berpaling dan menguap.

Dan dia berkata: “Sudah waktunya bagi semua orang untuk berubah;

Saya mengalami balet untuk waktu yang lama,

Tapi aku juga bosan dengan Didlo.)
- Komentar apa yang diberikan Pushkin pada baris terakhir?

(Catatan ekspresif: Sifat perasaan dingin yang layak dimiliki Childe Harold. Balet Mr. Didlo penuh dengan kelincahan imajinasi dan pesona luar biasa ... ")

Apa arti seni, teater bagi penyair?

(Untuk teater Pushkin - tanah ajaib. Dalam penyimpangan liris, penuh dengan antusiasme dan inspirasi yang tinggi, penulis mengingat gairah teater masa mudanya, memberikan deskripsi singkat namun akurat tentang penulis naskah dan aktor yang luar biasa. Inilah Fonvizin - "penguasa satir yang berani", "teman kebebasan", dan "Knyazhnin yang reseptif", dan VA Ozerov, yang memenangkan "air mata, tepuk tangan", dan PA Katenin, yang membangkitkan "Corneille si jenius yang agung" di Panggung Rusia dan "Kolky Shakhovsky" oleh aktris Rusia yang luar biasa E. S. Semenova, yang berbagi kesuksesan tragedinya dengan V. A. Ozerov, dan alun-alun koreografer terkenal Didlo.)

Dan bagaimana sikap terhadap seni E. Onegin? Bagaimana penulis menunjukkan ini?

(Penyimpangan liris dalam banyak hal memperdalam pemahaman kita tentang ketulian sang pahlawan yang tidak dapat diterima terhadap kecantikan. Penolakan penulis terhadap ketidakpedulian Onegin terhadap seni adalah jelas. Namun, tidak ada penilaian langsung terhadap fenomena ini dalam novel. Tetapi ada dunia teater , sangat kaya. Menampilkan kekuatan misteriusnya memungkinkan pembaca merasakan inferioritas Onegin yang estetis dan emosional.)

Jadi, siapa Onegin?

(Onegin adalah tipikal pesolek muda Sankt Peterburg. Dia cerdas, cukup terpelajar, samar-samar dia merasa bahwa, seperti kebiasaan dalam masyarakat sekuler, tidak mungkin untuk hidup.)

Apa itu lingkungan Onegin? Bagaimana pahlawan berbeda dari lingkungannya?

(Selain Pushkin sendiri, yang menganggap Onegin sebagai teman baiknya, teman-temannya termasuk salah satu yang terkemuka, orang yang berpikir- Kaverin, dan kemudian nama lain muncul dalam novel - Chaadaev, meskipun sang pahlawan bertemu Kaverin di restoran yang modis, dan dia terlihat seperti Chaadaev karena dia adalah seorang pedant dalam pakaiannya dan apa yang kami sebut "pesolek".)

Apakah lingkaran kenalan Onegin dijelaskan oleh penulis secara acak?

(Nama-nama ini tidak diberikan secara kebetulan; ini sudah merupakan petunjuk untuk pertanyaan yang lebih dalam dari sang pahlawan daripada pertanyaan pesolek St. Petersburg biasa.)

Bagaimana Onegin menonjol dari massa umum pemuda aristokrat?

(Penulis mencatat "pengabdiannya yang tidak disengaja pada pedang, keanehan yang tak ada bandingannya dan pikiran dingin yang tajam", rasa kehormatan, kemuliaan jiwa. Ini tidak dapat membuat Onegin kecewa dalam kehidupan dan kepentingan masyarakat sekuler, hingga ketidakpuasan dengan politik dan situasi sosial, dinyatakan dalam putus dengan masyarakat dan keberangkatan ke desa.)

Apa yang Onegin coba lakukan setelah meninggalkan masyarakat sekuler?

(Siswa membaca bait yang sesuai 43-44.)

Keluaran:

"Tapi kerja keras itu memuakkan baginya ..."

Setelah putus dengan masyarakat sekuler, di mana ia tidak menemukan moral tinggi atau perasaan nyata, tetapi hanya parodi dari mereka. Dan terputus dari kehidupan orang-orang, Onegin kehilangan kontak dengan orang-orang.
Pekerjaan rumah

1. Bagaimana epigraf ke bab pertama novel mengungkapkan kepribadian Onegin?

2. Menyusun cerita koheren berdasarkan teks tentang kehidupan Onegin di desa.

3. Tugas-pesan individu:

Tahap krisis dalam kehidupan Onegin adalah ujian cinta dan persahabatan.

Onegin dan Lensky. Apa yang menyatukan mereka dan apa yang memisahkan mereka?

keluarga Larin.
Tugas untuk masa depan menurut subkelompok:

1. Bandingkan bangsawan St. Petersburg dengan lokal (bab VIII dan II).

2. Bandingkan Bab VII dengan Bab IV.

3. Bandingkan bangsawan Petersburg (Bab VIII) dengan bangsawan Moskow (Bab VII).

4. Siapkan pidato dengan topik "Belinsky tentang Onegin."

5. Siapkan pidato dengan topik "Belinsky tentang Tatyana."

Pelajaran 2

^

Mari kita mulai pelajaran dengan jawaban siswa atas pertanyaan yang diajukan dalam pekerjaan rumah. Mendengarkan jawaban-jawaban itu, para siswa membuat tambahan dan sampai pada kesimpulan bahwa di desa semua kegiatannya adalah pemilik tanah dari pemiliknya, yang mencoba mengatur kehidupan para petani di perkebunan, yang ia warisi dari pamannya:
Yarem dia adalah corvée tua

Saya menggantinya dengan stopkontak ringan ...
tidak memberinya kepuasan, dan aktivitasnya terbatas pada ini. Suasana hati yang dulu, meski agak dilunakkan oleh kehidupan di pangkuan alam, terus menjadi miliknya. Pikiran Onegin yang luar biasa, suasana hatinya yang mencintai kebebasan dan sikap kritis kenyataannya, mereka menempatkannya jauh di atas kerumunan bangsawan, terutama di antara bangsawan lokal, dan menghukumnya tanpa kehadiran kegiatan sosial untuk menyelesaikan kesendirian.
^ II. Membuat buku catatan

Sebuah rencana kerja diusulkan pada topik pelajaran (ditulis di papan tulis dan di buku catatan siswa).

1. Krisis tahapan ujian cinta dan persahabatan.

2. Duel dan pembunuhan Lensky. Awal hitung mundur, awal kembalinya diri sejati.

3. Perjalanan. Pengetahuan tentang tanah air yang sebenarnya dan orang-orangnya. Perubahan cara pandang, kebangkitan jiwa manusia sejati.

4. Cinta untuk Tatyana - menemukan diri Anda benar, berbunga jiwa.
^ AKU AKU AKU. Pesan siswa sesuai dengan rencana yang diusulkan

Pesan-pesan tersebut disertai dengan pembacaan bait-bait novel yang sesuai. Siswa menuliskan gagasan utama dari pesan tersebut.

Setelah presentasi siswa, pertanyaan diajukan di depan kelas.

Mengapa Onegin berkenalan dengan Lensky, dan bagaimana perasaan Pushkin tentang persahabatan mereka?

(Mengatakan bahwa Onegin dan Lensky bertemu karena tidak ada yang bisa dilakukan, Pushkin memperingatkan pembaca, menekankan rapuhnya persahabatan ini.)

(Onegin dan Lensky - tentu saja orang yang berbeda, Tapi bukan hanya itu. Onegin tidak memiliki perasaan persahabatan. Aturannya adalah sikap menyendiri. Lensky hanyalah "pengecualian" sementara)

Dalam naskah naskah ada bait di mana Eugene terungkap sebagai pribadi, more terbuka untuk kebaikan dan konsep yang luhur. Dalam manuskrip putih kualitas-kualitas ini dipersempit, dalam teks terakhir (bait XIV Bab II) kualitas-kualitas ini hampir menghilang.

Bagaimana lingkungan eksternal percakapan Onegin dengan Lensky?

(Bagian dalam, yang dengannya Pushkin menyertai percakapan Onegin dengan Lensky (bait XVII dari bab ke-4), terus-menerus menunjukkan keadaan jiwa Onegin yang dingin dan memudar, "nyaris" dihangatkan oleh kehadiran penyair muda.)

Apa hasil dari percakapan ini? Apa perbedaan utama antara Lensky dan Onegin?

(Onegin membunuh ... delapan tahun hidupnya, tetapi jiwanya masih belum mati. Dia tidak percaya pada perasaan, meskipun dia merindukannya. Oleh karena itu, komunikasi dengan Lensky meningkatkan kebutuhan untuk menghidupkan perasaan di Onegin. Pada Lensky muda , "Semuanya baru di Onegin." Dari Onegin yang dingin, Lensky dibedakan terutama oleh fakta bahwa "jiwanya dihangatkan", dia tidak kecewa dengan dunia luar.)

Mengapa perasaan penuh gairah Lensky membangkitkan "desah penyesalan yang tidak disengaja" di Onegin?

(Perubahan juga terjadi di Onegin, karena dia, yang sebelumnya memarahi Homer, Theocritus, dengan hati-hati mendengarkan kutipan dari "puisi utara Lensky. Ini adalah pendekatan seni yang sangat pemalu, tetapi jelas. Dan itu mungkin karena Onegin membangkitkan kebutuhan untuk merasakan:
Tapi lebih sering disibukkan oleh nafsu

Pikiran para pertapa saya.

Jauh dari kekuatan pemberontak mereka,

Onegin berbicara tentang mereka

Dengan desahan penyesalan yang tidak disengaja.)
- Apa dalam penampilan, perilaku, dan perasaan Lensky memungkinkan untuk mengambil nasibnya yang tinggi; Apa yang mencegahnya dari memenuhi impiannya dalam hidup?

Murid-murid mencatat tidak hanya lamunan romantis, tetapi juga antusiasme, integritas perasaan, pengabdian pada keyakinan mereka, kemampuan untuk membela mereka dengan mengorbankan nyawa. Dalam potret Lensky (bait VI dari bab ke-2), tanda-tanda animasi cinta kebebasan dan kenaifan hidup berdampingan. Berdampingan adalah "mimpi cinta kebebasan" dan "ikal hitam sebahu", yang, menurut mode waktu itu, tidak saling bertentangan, tetapi menciptakan bayangan ironi. Tetapi bagaimanapun juga, Lensky "dari Jerman yang berkabut" tidak hanya membawa "ikal hitam ke bahu" dan cara berpikir yang bersemangat. Dia adalah "pembawa pesan kemuliaan dan kebebasan", dia bersemangat dan impulsif, dia siap untuk menulis odes (genre yang sangat dicintai oleh Desembris). Cita-cita Lensky tidak konkret, tetapi abstrak, sehingga Vladimir dalam novel itu ternyata hanya cermin samar dari orang tipe Desembris, seorang romantis yang mencintai kebebasan, yang akan berakhir tragis. Keinginan untuk tindakan heroik hidup di Lensky, tetapi kehidupan di sekitarnya hampir tidak memberikan alasan untuk ini. Dan sang pahlawan bergegas ke duel untuk melindungi cinta dari tipu daya, kepercayaan dari godaan licik, dan akhirnya, romantismenya dari skeptisisme Onegin.

Apa yang diperdebatkan Onegin dan Lensky?

Apa alasan pertengkaran para pahlawan? Bagaimana karakter berkembang di dalamnya?

Bab 6, di mana Lensky meninggal dan Pushkin mengucapkan selamat tinggal pada masa mudanya, ditulis setelah berita kematian Desembris. Kebetulan nasib pahlawan novel dan pahlawan realitas Rusia ini hampir tidak dapat dianggap sebagai kecelakaan belaka. Kematian Lensky digambarkan dalam gambar-gambar yang begitu khusyuk dan agung sehingga membuat orang berpikir tentang bencana besar, tragedi nyata:
Begitu perlahan menuruni lereng gunung

Bersinar percikan di bawah sinar matahari,

Balok salju meluncur ke bawah.
^IV. Ringkasan pelajaran

Pentingnya kematian Lensky juga ditekankan oleh struktur karya tersebut. Bab 6 merupakan puncak dari keseluruhan komposisi novel. Di sinilah titik balik yang dalam dan dramatis dibuat dalam nasib semua pahlawan. Onegin memahami bahwa perasaan superioritas, yang sangat ia banggakan dan yang menjadi dasar hidupnya, ternyata "imajiner". Dan penemuan ini Onegin "kepincut." "Setelah membunuh seorang teman dalam duel," dia melanggar, menurut Pushkin, sifat moral dari segala sesuatu. Pushkin tahu bahwa membenci - lebih berani - pengadilan orang tidaklah sulit; tidak mungkin meremehkan penilaian sendiri. Ketenangan Onegin (kata "berdarah dingin" diulang lebih dari satu kali dalam adegan duel) berubah menjadi dingin horor yang mematikan sebelum apa yang terjadi, di hadapan dirinya sendiri:
Tenggelam dalam dingin instan

Onegin bergegas ke pemuda itu,

Dia melihat, memanggilnya ... dengan sia-sia:

Dia tidak ada lagi.
Di bait 34, Pushkin mengajak kita para pembaca untuk mengalami kengerian ini untuk merasakan kebingungan spiritual Onegin.

Pahlawan tidak tahan uji cinta. Dalam bab pertama, penulis menunjukkan bahwa cinta telah melewati Onegin, karena Eugene kehilangan kemampuan untuk mencintai. Sikapnya terhadap cinta sepenuhnya rasional dan pura-pura. Itu dipertahankan dalam semangat "kebenaran" sekuler yang berasimilasi, yang tujuan utamanya adalah untuk memikat dan merayu, untuk tampil dalam cinta, dan tidak benar-benar menjadi satu.
^ Pekerjaan rumah

1. Hafalkan kutipan dari novel "Surat Onegin untuk Tatyana" dan "Tatyana untuk Onegin" (opsional).

Peristiwa apa yang menjadi titik balik dalam pencarian spiritual Onegin?

Bagaimana dan mengapa perjalanan Onegin mengubah pandangan dunianya?

Perubahan spiritual apa yang membawa cinta Onegin kepada Tatyana?

Pelajaran 3

^ I. Verifikasi pekerjaan rumah

Kami memulai pelajaran dengan membaca bagian-bagian yang dipilih dengan hati (beberapa siswa membaca, dan sisanya diserahkan kepada asisten) dan dengan jawaban atas pertanyaan pekerjaan rumah. Siswa mendengarkan dan melengkapi jawaban temannya.
^ II. Percakapan tentang pertanyaan

Jadi, karakter baru apa yang ditemukan di Onegin setelah putus dengan masyarakat?

Mengapa Pushkin mengecualikan bab tentang perjalanan Onegin dari novel, dan mengapa semua perhatian pembaca, mulai dari Bab VII, beralih ke Tatyana?

("Dalam kesedihan penyesalan yang tulus" Onegin meninggalkan perkebunan, berharap untuk menenangkan diri, untuk menyadari semua yang terjadi. Kami, para pembaca, tidak tahu dengan siapa nasib membawanya, atau tentang kegiatannya, tetapi kami samar-samar menebak itu perubahan besar telah terjadi dalam dirinya Ya dan Pushkin tidak menetapkan tujuan untuk menggambarkan kelahiran kembali Onegin, karena mimpi cita-cita orang Rusia dikaitkan dengan Tatyana.Dalam Bab VII, dia ditakdirkan untuk menemukan intelektual dunia Onegin.Tatyana tidak hanya memahaminya, tetapi juga naik di atasnya, memberikan definisi yang tepat tentang seseorang dari kelemahan mendasar pikiran Onegin).

Apakah Onegin adalah korban dari masyarakat dan keadaan?

(Tidak. Setelah mengubah cara hidupnya, ia menerima tanggung jawab atas nasibnya. Namun, setelah meninggalkan dunia, Onegin tidak menjadi pelaku, tetapi seorang perenung. Pengejaran kesenangan digantikan oleh refleksi yang menyendiri.)

Tes apa yang ditunjukkan dalam ketergantungan Onegin pada masyarakat sekuler?

(Ujian cinta dan ujian persahabatan telah menunjukkan bahwa kebebasan eksternal tidak berarti kebebasan dari prasangka dan opini masyarakat yang salah.)

Bagaimana Onegin membuktikan dirinya dalam ujian cinta?

(Sebagai orang yang mulia dan halus secara mental. Saya dapat melihat di Tatyana perasaan yang tulus, hidup, bukan nafsu kutu buku. Tetapi sang pahlawan tidak mendengarkan suara hatinya, tetapi bertindak dengan bijaksana. “Pikiran yang tajam dan dingin” dan ketidakmampuan untuk memiliki perasaan yang kuat, diperhatikan oleh Penulis, menyebabkan drama cinta yang gagal.)

Bagaimana ujian persahabatan mencirikan pahlawan?

(Dalam ujian persahabatan (pertengkaran dan duel dengan Lensky), Onegin menunjukkan dirinya sebagai "bola prasangka" yang tuli terhadap suara hatinya dan perasaan Lensky. Perilakunya adalah "kemarahan sekuler" yang biasa, dan duel adalah konsekuensi dari ketakutan fitnah Zaretsky, dan akhirnya masyarakat.)

Jadi, dalam situasi apa Onegin menemukan dirinya?

(Dia menjadi tawanan idola lamanya - "opini publik".)

Apa yang membawa sang pahlawan ke dunia perasaan yang sebelumnya tidak dapat diakses?

(Tragedi (pembunuhan seorang teman) dan "kerinduan penyesalan hati")

Perubahan spiritual apa yang membawa cinta Onegin kepada Tatyana?

Keunikan awal novel Origin, asuhan, pendidikan, hiburan Onegin. Karakteristik Onegin selama periode ketertarikan dengan cahaya (sikap hidup tanpa berpikir, pura-pura kecewa, "ilmu gairah lembut") ketidakpedulian Onegin terhadap seni. Onegin's Day adalah hari biasa pemuda. Alasan kekecewaan Onegin dalam kehidupan dan kepentingan masyarakat sekuler. Fitur Onegin dalam periode kekecewaan di dunia: penghinaan terhadap masyarakat sekuler. penghapusan dari kehidupan sekuler, keinginan untuk menemukan tujuan dalam hidup. Kehidupan Onegin di desa: upaya untuk terlibat dalam kegiatan yang bermanfaat: isolasi, keegoisan, dikombinasikan dengan beberapa bangsawan; menelantarkan opini publik dan pada saat yang sama tunduk padanya; kekecewaan dalam hidup
h Onegin dan Lensky: kerapuhan awal persahabatan. Ujian persahabatan. Perbedaan dan kedekatan Onegin dan Lensky. Duel dan pembunuhan Lensky. Arti penting kematian, apakah Lensky. Tatyana.
Sebuah usaha untuk menemukan tujuan hidup dalam cintaku pada Tatiana. Akhiran terbuka dari novel I.

Tempat gambar Tatyana dalam sejarah sastra Rusia Kondisi untuk pembentukan karakter dan pandangan dunia Tatyana (pengaruh kehidupan sehari-hari, sekolah asrama, sastra sentimental). Ulasan bacaan Tatiana. Fitur utama Tatyana sebelum bertemu dengan Onegin: mimpi dan isolasi, cinta akan alam asli, cinta untuk "masa lalu yang biasa", ketidakpuasan yang tidak disadari terhadap kehidupan. Sifat Tatyana, terungkap selama periode cinta untuk Onegin: keterusterangan dan ketulusan, tekad. Tatyana dalam terang: memahami kesia-siaan kehidupan sekuler, keteguhan perasaan, pemahaman yang tinggi tentang dirinya sendiri kewajiban moral, kemauan keras. Lihat juga kelas 9, topik nomor 21.
I 14. GAMBAR PENULIS DALAM NOVEL
. "EUGENE ONEGIN"
I Dunia penulis ditampilkan melalui
1 tampilan pahlawan liris, penyair,
| narator dan teman Onegin. rata-
Saya tor-karakter ("teman" Onegi-
. aktif) sudah muncul di bab pertama
I ve: “Kondisi cahaya yang menumbangkan bre-
Aku aku. / Seperti dia, tertinggal di belakang hiruk pikuk, / Dengan dia
dan saya berteman pada waktu itu. Onegin
"menimbulkan simpati penulis, tapi
| “Saya selalu senang untuk mencatat perbedaan /
Saya Antara Onegin dan saya. Melihat-
. mo, "perbedaan" ini dijelaskan
Saya fakta bahwa aspirasi penulis, sebagai
Saya manusia kreatif, terarah
dan untuk dunia di sekitarnya, dia selalu
"tertutup untuk keindahan, kegembiraan dan non-
Saya kebahagiaan dunia ini; Onegin
saya lama sibuk secara eksklusif
. sendiri. Di bab 2, penulis
Saya muncul menggambarkan penampilan
Aku dan kebiasaan Olga, dan memperhatikan itu
Saya sendiri dulu suka gambar ini,
"tapi dia "sangat" bosan padanya. Li-
Saya menganggap penyimpangan sebagai yang spesial
F
alur cerita mengungkapkan citra penulis. Grup tematik penyimpangan: otomatis-
| biografis (misalnya, bab
dan yang kedelapan, permulaan: “Pada hari-hari ketika di taman Lyceum / aku tenang
Aku berkembang.../Pada hari-hari itu dalam misteri
Saya lembah, / Di musim semi, dengan klik angsa
I dynyh, / Di dekat perairan, bersinar dalam keheningan -
"tidak, / Muse itu mulai muncul di hadapanku");
wawancara kritis dan jurnalistik
Saya tertarik pada topik sehari-hari (bab tujuh-
, Mungkin:

Lanskap (Bab Tujuh "Musim gugur emas telah tiba. Alam bergetar, pucat, Seperti korban, disingkirkan dengan luar biasa. . Ini adalah utara, mengejar awan, Menghembuskan napas - dan di sini penyihir musim dingin sendiri akan datang. Dia datang, hancur , di jumbai Dia tergantung di dahan pohon ek; Dia berbaring dengan karpet bergelombang Di antara ladang, di sekitar perbukitan, Brega dengan sungai yang tidak bergerak Diratakan dengan kerudung bengkak, Frost melintas, Dan kami senang dengan kenakalan ibu musim dingin.
Hanya Tanya hati yang tidak senang dengan dia ... / serta bab tujuh, tiga bait pertama.
saya
Penyimpangan pada tema sipil (bab tujuh, dengan kata-kata "Moskow ... berapa banyak yang telah bergabung dalam suara ini untuk hati Rusia!" dan selanjutnya).

Lebih lanjut tentang topik 12. PENCARIAN SPIRITUAL ONEGIN:

1. G.FRANKFORT. G.A. FRANKFORT J. WILSON. T.JACOBSEN. DI ambang FILSAFAT Pencarian spiritual manusia purba. Rumah penerbitan "Nauka" Edisi utama Sastra Timur Moskow 1984, 1984